老年病人的心理护理
常见老年病人的心理问题及护理
常见老年病人的心理问题及护理随着社会的进步和经济发展，我国人口平均寿命逐渐延长，人口老龄化程度日趋增加，老年人心理健康问题也越来越受到医疗、护理工作的广泛关注。
如何提高老年人心理健康水平，使老年人在身心愉悦状态下渡过自己的晚年生活，已成为当今老年人心理护理的重要内容。
解决老年人心理问题，对于老年人有个健康身体和良好心态具有非常重要的意义，已成为当今社会不可忽视的重要内容之一。
老年人随着年龄的增加而机体逐渐衰老，如食欲、记忆、认知功能减退，失眠、听力及视力下降，免疫功能下降等等，这些都是正常生理方面的改变，伴随健康和社会环境的改变，老年人或多或少出现心理健康问题，对此进行护理指导，以提高老年人心理健康水平和生存质量。
1 老年病人常见的心理问题1．1 否认有些老年病人怕别人知道自己年老体弱，害怕遭到家人的嫌弃而不承认自己有病，主要表现为两种情况：1．1．1 否认疾病存在。
有些老年人对医护做出的病情诊断难以接受，他们常以自己的主观感觉良好来否认疾病存在的事实。
1．1．2 否认疾病的严重性，某些老年人虽然接受了疾病诊断，但存在不同程度的侥幸心理，对疾病的严重程度半信半疑，因此，不按医嘱行事。
1．2 焦虑:老年病人多已退休，收入减少，所患疾病多为慢性终身疾病，加上医疗费用昂贵，使病人容易对医疗丧失信心，情绪低落、忧郁，对任何事物不感兴趣，活动范围缩小，生活意念下降，食欲不振，对疾病康复失去信心，自动出院率高。
1．3 恐惧:老年人由于担心患病后自理能力，心理压力较重，会产生忧郁感和恐惧感，情绪易烦躁激动，当病情较重时，常意识到死亡的来临，表现为害怕、敏感、多疑，病人主诉常与体征不符合。
另外，一些对其陌生的诊断方法和治疗措施也会增加病人的负担而产生恐惧心理。
1．4 孤独感:老年人子女长大成人，分家另过；老年人由于丧偶、离退休、独居，人际交往减少，社会及家庭地位改变，很容易产生孤独和失落感。
住院老年病人由于病房生活单调乏味，周围都是陌生人，与医护人员交谈较少，病房病人形形色色，易使病人产生不安全感和孤独感。
老年病人的心理特点与心理护理
老年病人的心理特点与心理护理发表时间：2012-11-27T14:05:10.373Z 来源：《医药前沿》2012年第25期供稿作者：李桂欣[导读] 随着我国物质生活水平的提高，医学科学的不断发展，人的寿命也不断提高，人口老龄化已普遍存在，老年人的心理护理也成了医疗护理的重要课题。
李桂欣（吉林省图们市石岘镇中心卫生院吉林图们133100）随着我国物质生活水平的提高，医学科学的不断发展，人的寿命也不断提高，人口老龄化已普遍存在，老年人的心理护理也成了医疗护理的重要课题。
下面就结合老年人的心理特点浅淡一下老年病人的心理护理。
1 老年病人的心理特点老年人随着年龄的增长，机体各组织器官生理功能衰退，导致机体调节功能不足，抗病能力减退，适应力下降，心理出现异常。
1.1焦虑、恐惧。
由于老年人对病情和治疗措施不了解，同时担心治疗结果和费用，易产生焦虑恐惧心理，影响食欲和睡眠。
1.2多疑，多忧。
老年人多为慢性病，疾病发展不稳定，并易集数病于一身，常常久治不愈，反复发作。
另外，因老年人听力减退，容易误听和曲解别人的话意，在治疗过程中易产生怀疑和忧虑的心理，有的甚至怀疑诊断的正确性，不能很好地配合治疗及护理。
1.3狐独、自卑。
老年人患病后有些生活不能自理，担心亲人远离和好友嫌弃自己，内心会产生孤独自卑感，常因一些小事生气流泪，甚至悲愤而轻生。
2 老年人的心理护理针对上述老年人独有的心理特点，老年病人的心理护理工作如下：2.1消除病人的焦虑，恐惧心理。
老年病人入院后，医护人员应耐心向他们做好解释工作，尽量少用他们听不懂的医学术语。
在治疗过程中，经常询问他们对治疗的感受，耐心细致地、不厌其烦地做好护理，使他们处于有利于治疗的最佳状态，消除不安情绪，树立战胜疾病的信心。
2.2消除他们的怀疑和忧虑心理。
医护人员在与老年患者交流时，要做到吐字清晰，声音稍大，语速缓慢，以免因患者听力较差出现误听和曲解而产生猜忌、推测。
要让他们相信现代医学的发展和技术，引导他们增强恢复健康的信心，帮助他们建立满足感，用科学的态度看待衰老过程。
老年住院病人的心理分析及护理
病人 。她们在病前一直操持家务 ， 患病后
为表 明 自己 无 病 ， 勉 强 干 活 ， 让 人 觉 仍 以 得 自己仍 是 家 庭 主 人 。
具有强烈 自尊感 ： 资历高 、 学历高 ， 特 别是担任过领导的老年病 人 ， 工作期间受 人尊重 ， 受到社会 的重视 。认为 自己为社
会 、 家庭 辛 劳 了 大 半 生 ， 应 受 到 晚 辈 为 理
哭泣 ， 为某处照顾不周而生气。他们突 出 的要求是希 望被重视和受人尊敬。
恐 惧 心 理 ： 年人 一般 都 会 有 慢 性 或 老
老化性疾病 ， 以因某种疾病较重而就 医 所
时， 他们 对病 情 的估 计 多 为 悲 观 ， 为 自 认 己 的病 是 不 可 逆 的 。 老 年人 患病 住 院 ， 大
信， 相互信任 ， 给予理解和沟通 ， 能取得 才
老年 病 人 的信 赖 和 配 合 。
１ ２ 中国杜 区医师 ・ ９ 医学专 业 ２ １ ００年第 ３ ５期 （ １卷总 第２ Ｏ 第 ２ ｅ 期
者 必 须 注 意 要 态 度 和 蔼 ， 问 必 答 ， 心 有 耐
人扶持 ， 生活上尽量表现能 自理 等。还 有
的老年患者隐瞒病情 ， 极力表现 身体健康
状 态 良好 。
理， 出现不 配合治疗消极心理往往使 内分
泌 代 谢 紊 乱 导 致 疾 病 加 重 ， 至 不 易 康 甚
复。
．
否认 心 理 ： 些 老 年人 怕 遭 到 儿 女 们 有 的嫌 弃而 不 承 认 自己患 病 ， 其 是 老 年 女 尤
以上 说 明 老 年 病 人 的 心 理 护 理 在 治 疗 工 作 中起 重 要 作 用 。对 于 老 年 病 人 的 心 理 护 理 ， 须 提 到 首 要 的 议 事 日程 上 必 来 。 疾病 是 “ 分 治 疗 ， 分 休 养 ” 家 三 七 。 庭 及 医护 人 员 应 了解 他 们 的心 理 变 化 ， 以
心理护理指导：老年人的心理护理方法
心理护理指导：老年人的心理护理方法
1.确立生存意义、正确对待身体的变化
人贵有自知之明，老年人也一样。
老年人应客观地意识到岁月不饶人，要正确地对待身体的变化，要定期体检，发现疾病及早治疗。
不要抱侥幸心理，麻痹大意，欺人自欺，延误治疗；也不要被疾病吓倒，要坦然面对死亡，认为生老病死是自然规律，要认真地过好每一天，不仅应老有所养，还要老有所乐，老有所学，老有所为。
2.保持与外界环境的接触
即与自然、社会和人的接触。
这既可以丰富自己的精神生活，愉悦心情，又可以及时的调整自己的行为，以便更好地适应环境。
在退休之前先做好思想上的准备工作，认识到退休是将工作岗位让给青壮年，有利于提高工作质量及工作效率，从而有利于社会发展，避免“养老金死亡”。
退休后多参加一些力所能及的社会公益活动，发挥余热。
多培养一些兴趣爱好，使生活丰富多彩。
3.生活规律、适度脑体劳动
让老年人学会安排规律的生活与合理的作息时间，根据自己的兴趣、爱好、体质状况有选择性、有规律地进行运动。
包括跑步、打球、爬山、太极拳等体力运动，下棋、打牌等脑力运动，不仅能增强体质，还能延缓大脑功能的衰退，有效地延缓记忆力的减退，思维能力和精力等高级心理功能的减退。
4.家庭的和睦是老年人身心健康的基础
老年人常会感到孤独，希望得到家人的关心、爱护和照顾，因此子女应经常与老人沟通，遇事与老人商量，使老人得到应有的尊重，丧偶的老人独自生活，会感到寂寞，因此子女应理解老年人求偶需求，支持老年人的求偶行为，满足老年人的愿望。
出院后老人的心理照护指南
出院后老人的心理照护指南1. 引言当老人从医院出院后，他们不仅需要在身体上进行恢复，心理上的照护同样重要。
本指南旨在为出院后的老人提供心理照护建议，帮助他们更好地适应出院后的生活，提高生活质量。
2. 理解老人的心理状态2.1 出院后的心理反应老人在出院后可能会经历一系列心理反应，包括：- 失落感：从医院的环境中回到家，可能会让老人感到孤独和失落。
- 不适应：出院后，老人可能需要时间适应新的生活环境和日常生活的改变。
- 焦虑和恐惧：对健康和未来的担忧可能会引起老人的焦虑和恐惧。
2.2 老人的心理需求为了更好地照护老人，我们需要了解他们的心理需求，包括：- 安全感：老人需要感到安全和被保护。
- 归属感：与家人和社会的联系对老人的心理健康至关重要。
- 自我价值感：老人希望感到自己是有价值的，能够对社会和家庭做出贡献。
3. 心理照护策略3.1 建立良好的沟通与老人建立良好的沟通是心理照护的基础。
花时间倾听老人的想法和感受，尊重他们的意见，并及时提供必要的支持和鼓励。
3.2 鼓励社交活动鼓励老人参与社交活动，如亲友聚会、社区活动等，可以帮助他们建立与外界的联系，提高生活质量和心理状况。
3.3 提供心理支持为老人提供心理支持，如心理咨询或加入支持小组，可以帮助他们应对心理问题，提高心理韧性。
3.4 培养兴趣爱好鼓励老人培养兴趣爱好，如绘画、园艺、音乐等，可以帮助他们保持积极的心态，提高生活质量。
3.5 保持健康的生活惯鼓励老人保持健康的生活惯，如规律的作息、均衡的饮食和适量的运动，这有助于保持良好的身体状态，从而提高心理状况。
4. 结语出院后的老人需要得到充分的心理照护，以帮助他们适应新的生活环境，提高生活质量。
通过理解老人的心理状态，建立良好的沟通，鼓励社交活动，提供心理支持和培养兴趣爱好，我们可以有效地促进老人的心理健康，帮助他们度过康复期，享受美好的生活。
老年病人心理问题及护理方法
老年病人心理问题及护理方法标题：老年病人心理问题及护理方法引言：随着人口老龄化的不断加剧，老年病人的心理问题日益受到关注。
老年病人在面对身体疾病和功能减退的同时，往往还要应对许多与心理健康相关的问题。
本文将以深度和广度标准，探讨老年病人的心理问题以及适用于他们的护理方法，旨在为维护老年病人的整体健康提供指导。
一、老年病人常见的心理问题：1. 抑郁和孤独感：老年病人常常伴随着失去亲人、社交圈子变小以及面临生活改变等问题，容易感到孤独和抑郁。
2. 焦虑和恐惧：老年病人对于未来的不确定性、病情的加重以及医疗过程的不熟悉，往往会引发焦虑和恐惧情绪。
3. 认知问题：老年人容易出现记忆力减退、思维迟缓等认知问题，这些问题可能导致他们对自己能力的质疑和自卑感。
二、老年病人心理问题的护理方法：1. 充分沟通：护士或护理人员应与老年病人进行真诚、耐心和尊重的沟通，倾听他们的需求和心声。
2. 提供情感支持：老年病人需要感受到他们被关注和重视。
护理人员可以通过陪伴、安慰和鼓励，来提供情感上的支持。
3. 鼓励社交活动：老年病人应被鼓励参加社交活动，如社区互助小组、活动中心等，以减少孤独感和抑郁风险。
4. 教授应对技巧：护理人员可以教授老年病人一些应对焦虑和恐惧的技巧，如深呼吸、放松训练等，从而帮助他们面对压力和挑战。
5. 营造安全环境：为老年病人创造一个安全、舒适的居住环境，安排适当的陪护和照料，以增加他们的安全感和信任感。
结论：老年病人的心理问题是一个值得重视的议题，对于他们的护理和康复至关重要。
通过深入理解老年病人心理问题的多个方面，我们可以更好地照顾他们的心理健康。
提供情感支持、鼓励社交活动、教授应对技巧和营造安全环境等护理方法，都能有效地帮助老年病人应对心理问题。
护理人员应加强对老年病人心理问题的认识和理解，以提供更全面、深刻和灵活的护理服务。
如何做好老年人的心理护理
如何做好老年人的心理护理随着我国经济的发展，人民生活水平的不断提高，医疗保健事业的日臻完善，人们寿命也不断地延长。
而在此时，为了更好的促进老年人的心身健康，更要做好老年人的心理护理工作，笔者通过住院200例老年患者的心理需求情况调查以及近几年来的心理护理实践经验，有以下几点体会：1.老年人的心理活动1.1 老年人容易产生孤独感和失落感。
刚刚退休的老年人从忙碌的单位回归家庭，失去了与同事们共同学习交流的时间，孤独感倍增。
在家中孩子已成家立业，空巢老人逐渐增多。
但随着生活节奏的加快，儿女一般只注重对老人们生活上的经济方面的投入和照顾，从而忽视在情感方面的交流。
尤其在老人身体遭受疾病困扰之时，孤独感和失落感更加强烈。
病后更加烦恼、焦虑。
有的老年人极易患上焦虑症、抑郁症等精神方面的疾病。
1.2 情绪变化时该如何对老年人进行心理护理。
老年人在很多的时候由于不能处理好生活中存在的各种人际关系，在情绪上常表现为激动愤怒、悲伤与压抑，此时就应该给予适当疏导，首先做到让老人有所倾诉，把心里的压抑与苦闷倾吐出来，这样心情自然感到舒畅。
由于家庭是他们心灵支柱，因此家人应该多与老人进行思想沟通，通过语言方面的交流了解他们内心世界，调节情绪，认真对待心里的微妙变化。
此时要用心理过程和个性心理特点的心理学规律做好心理护理，对其表现出理解、关心和体贴，有的放矢地解除老人出现的各种情绪问题。
1.3 自私、多疑的心里变化。
老年人由于大脑皮质功能的减退，而人的行为受感知觉、思维、情感、性格、智能等影响。
从而老年人的上述心理活动发生变化，导致老年人容易出现行为方面的异常。
如自私、多疑、孤僻或者像孩子似的出现一些原始的幼稚行为。
自私的表现主要为以自我为中心，住院后希望医护人员每天围绕他一个人，只关心他。
不重视别人的感受。
1.4 老年人容易出现控制力下降、易怒。
老年人出现性格的改变，同脑的各部分发生退化的程度不一致，如大脑额叶比其他区域先退化，而额叶与性格有关。
老年人的心理护理与沟通技巧
老年人的心理护理与沟通技巧老年人的心理护理与沟通技巧1 解除病人焦虑、恐惧的心理老年人患有慢性疾病，疾病长期缠身、迁延难愈，加之对自身疾病及治疗缺乏正确的认识;有的由于长期看病经济条件不佳;有的病人对住院环境不熟悉和不习惯基于以上多原因，住院后普遍存在焦虑、恐惧心理，主要表现愁眉不展、心事重重、睡眠差等。
1.1 护士的工作首先应以拉家常的形式展开，通过交谈询问病人、家属或单位同事，并查阅病历，对病人的心理、生理和社会状况有较全面的了解，样才能了解病人的真实想法。
老年病人一般都有不同程度的健忘、耳聋和眼花，交谈时护理人员要耐心细致、不怕麻烦、举止端庄方、态度和蔼，切忌粗暴无礼、嘲笑病人。
1.2 给病人介绍与疾病相关的知识，使患者对疾病有一正确的认识，不盲目地恐惧。
应针对不同性别、职业、文化背景的病人选用不同的语言，如对文化层次低、不懂医学的病人，谈话尽可能使用通俗易懂的词语，准确表达意图，便于病人理解;对文化层次较高的病人，可讲些医学知识及疾病过程，帮助病人掌握有关知识。
涉及到病人的诊断、治疗、病情和预后的问题时，要用科学、严谨、有理有据的语言，避免随意乱说或不懂装懂。
1.3 让病人尽快熟悉住院环境，熟悉主管医生和护土。
病房环境要尽量做到安静、整洁、安全，有家一样的感觉;医务人员要多巡视病房，多作自我介绍，关心病人的疾苦，建立医患之间的相互信任。
这样，可以帮助病人克服焦虑、恐惧的心理。
2 创造一个轻松愉快的环境，消除病人孤独、寂寞的心理失去配偶或家庭关系、经济条件欠佳或刚离退休的老年病人，常郁郁寡欢、懒于活动、感到孤独和寂寞。
2.1 护土应多与病人交谈，解除病人对医务人员的陌生感。
交谈时适当使用形象、幽默的语言，不但能很好地传递信息，而且还能消除病人的沉闷和厌倦情绪，活跃病房气氛;护士适当地用手抚摸老年人的手、肩或给予搀扶，可减轻老年人的孤独感;当病人向护士倾诉自己的疾病、心情、家庭或单位的烦恼时，要站在病人的角度上，体谅病人，对病人充满同情心，听他们说话时要专心，回答询问要慢，声音要大些，使病人视护士如亲人，不再感到孤独和寂寞。
老年人心理护理的途径与策略
随着全球人口老龄化现象的普遍出现，老年人心理护理越来越受到关注。
老年人心理护理是指通过科学方法和人性化的方式，帮助老年人保持良好的心理状态和生活质量。
为了实施有效的老年人心理护理，有以下几个途径与策略。
2.建立正面的社会支持系统：老年人常常面临社交孤立和缺乏社会支持的困境。
因此，建立正面的社会支持系统对老年人的心理健康至关重要。
护理人员可以组织社会活动，鼓励老年人参与群体运动、康复活动、志愿者工作等，提高他们的社交能力和归属感。
3.建立安全和舒适的环境：老年人对环境的敏感性较高，护理人员应尽力提供安全和舒适的环境。
这包括提供适当的温度、光线和音乐，保持环境整洁和有足够的私人空间，有助于老年人放松身心，减轻压力。
4.个体化的护理计划：老年人的心理需求因人而异，因此制定个体化的护理计划非常重要。
护理人员应了解老年人的个人偏好、兴趣和需求，并据此制定适合他们的护理计划。
个体化的护理计划可以增加老年人的自主感和满足感，提高他们的心理健康。
5.鼓励认知训练和脑力活动：老年人的认知功能会随着年龄增长而下降，因此鼓励老年人参与认知训练和脑力活动对保持他们的心理健康至关重要。
护理人员可以提供各种认知训练活动，如拼图、记忆游戏和数学题等，以锻炼老年人的大脑。
6.持续关注和评估：老年人的心理健康是一个动态过程，护理人员需要持续关注和评估老年人的心理状况，随时进行调整和干预。
定期评估老年人的心理健康状况，可以及早发现问题并采取适当措施。
7.培养积极的心态和乐观情绪：心态对心理健康有重要影响，护理人员可以积极引导老年人，帮助他们培养积极的心态和乐观情绪。
通过鼓励老年人寻找生活中的积极方面，帮助他们树立目标和展望未来，有助于提高老年人的心理健康。
总之，老年人心理护理需要护理人员综合运用以上途径与策略，并根据个体的特点和需求进行个性化的护理方案。
通过有效的老年人心理护理，可以提高老年人的生活质量，帮助他们保持正常的心理状态和幸福感。
基础护理学：老年人心理特点及护理
根底护理学：老年人心理特点及护理现代的医学模式已经从生物医学模式转变为生物、心理、社会的医学模式。
人，作为一个统一的生命机体，他的生命过程表现不只是由生理的因素所决定，也受精神因素及社会因素的影响。
在对老年人进行心理护理时必须根据其心理学上的特点进行相应的心理护理。
〔一〕老年人心理特点老年人心理活动主要表现如下：1.感觉减退：首先是视觉，四五十岁后开始出现老化，随后听力、嗅觉、味觉、痛觉、触觉等出现不同程度的降低。
2.智力减退：一般在20～40岁智力到达最顶峰以后逐渐下降。
智力衰退的速度因人而异，一般在60岁以后明显减退。
老年人智力的改变受许多因素的影响，如教育水平、某些生活经历、生活和家庭环境等。
3.记忆力减退：记忆力减退通常最早出现，对远事记忆良好，对近事记忆不良，对新事物学习较年轻人困难。
由于记忆力减退，老年人定向力常发生障碍。
4.情绪改变：在老年人群中，情绪改变差异很大，需根据个体情况进行相应护理。
5.老年人性格改变：一般认为进入老年后有些人对自体机能过于关注，自尊心强、固执、易冲动，对外界环境有一定的冷淡表现，缺乏兴趣，生活单调，刻板，常不愿改变过去有害健康的老习惯，不易适应新的环境。
6.老年人行为改变：老年人由于大脑皮层的控制减弱，行为有些改变，如多疑、依赖、易冲动等俗称老小孩行为改变。
〔二〕老年患者心理护理1.患病初期或新入院时的心理护理：医院陌生的环境加上受疾病的煎熬，病人首先易产生孤独感，缺乏平安感而感到焦虑，担忧工作和经济负担，而病人的“角色〞使病人处于被动地位，因此病人变得拘谨、沉默，而病人此时需要抚慰。
老年人适应新环境的能力较差，多年来养成的生活习惯一旦被打乱会影响老年人情绪，因此我们在护理工作中应多给予照顾和谅解。
医护人员应主动介绍医院环境和院规，使其心理上有平安感。
学会谈话技巧，主动接触病人，要多了解老年患者的思想变化和情绪波动，建立良好的护患关系。
经常与患者交流，态度要和蔼，语言要亲切温柔，处处尊重老人，以获得患者信任。
浅谈老年病人的心理护理
受 到人们 尊重的爱戴 。退休后 ， 若所在单 位稍有照顾不 周就会产生 埋怨 、 责怪等消极情绪 ， 因失去职权而感到空虚。
３老年病人的心理护理 ３１细心观察 老年病人的心理变化 ， ． 收集心 理动态信息 ， 掌握其心理 活动要点 ， 然后针对其个性展开个体化心理护理 ， 其正确认识衰老 使
造一个 良好优美 的语言环境 ，了解其家庭背景 和经济状况及心理状
态， 采取相应 的心理护理措施 ， 给予关 怀和尊重 ， 并 在他们 的心里树 立 良好医护形象 ， 从而取得信任成为彼此无话 不说 的好朋友 。 有时护 士的一句温暖的语 言会胜过一剂 良药 ，对 病人 的康复起着极其重要 的作用。 ３３尊重老年病人 ． 老年病人都经历 了成 家立业的黄金 时期 而走向
３ ． ５做好 出院保健指导 对老年病人带 回家的药 物名称 、 剂量 、 服药
复健 康时 ， 便产生了忧虑 、 心焦 、 多疑， 并考 虑 自己的经济来 源 、 需要 人 照顾 等。特别是已失去劳动能力 的农村 老人 ， 治病及 生活全靠子
女， 怕增加家庭 的负担而要求放弃治疗。
方法和时间作 明确交代 ， 必要时写成文字交 待给家属 ， 以免发生误服 和漏服药的情况 ， 并虚心征求病人对医护人 员的意见 ， 热情地送病人
后怕 。因此一人院就希望能明确诊断 、 药到病除 ， 更希望得到 医护人 员 的理解 同情 。
２１ ．． ２慢性 疾病病人 的心理 状态 患者知 道需要长 时间治疗 才能恢
抗 能力 ， 鼓励亲友按时探视 ， 减少孤独感 ， 使其保持乐观愉快的心情 ， 积极 配合治疗 ， Ｈ 早 恢复健康 。
３ ． ４努力 消除老年病人 的焦虑 、 烦躁 、 恐惧 、 孤独 、 抑郁心理 ， 给他们创 造 良好 的治疗环境 ，加强 Ｈ常生活护理 和基础护理 在工作中不能 用强行的管理制度去限制病人 ， 而是尽量要 与病人沟通 ， 在病人 自律 的基础上进行适 当限制 。 安排适当的户外活动， 增强机体对疾病的抵
老年人的心理护理与沟通技巧
随着社会的不断发展，老年人口逐渐增加，老年人的心理护理和沟通技巧变得越来越重要。
老年人在面对身体衰老、人际关系变化、与亲人朋友的分离等问题时，常常感到孤独、无助和无奈。
因此，给予老年人心理护理和有效沟通是非常重要的任务。
以下是一些关于老年人心理护理和沟通技巧的要点。
一、了解老年人的特点和需求了解老年人的特点和需求是进行心理护理和有效沟通的基础。
首先，老年人的身体机能逐渐下降，易受到一些慢性疾病的困扰。
其次，老年人有丰富的经验和知识，但往往感到孤独和被忽视。
最后，老年人需要理解和尊重，给予他们关爱和支持。
二、尊重和关怀老年人与老年人进行心理护理和沟通时，要尊重他们的意愿和感受，关怀和关注他们的需求。
要耐心倾听老年人的倾诉，尊重他们的意见和决策。
还要关注老年人体态的变化，帮助他们解决生活中的困难和问题。
通过尊重和关怀，可以有效地缓解老年人的心理压力。
三、建立良好的沟通方式和技巧良好的沟通方式和技巧对于与老年人进行有效的沟通非常重要。
首先，要以善意和尊重的态度与老年人交流。
尽量使用简单明了的语言，避免使用不易理解的专业术语。
其次，要注重非语言交流，如眼神接触、微笑和握手等，以此表达对老年人的关心和支持。
最后，要积极倾听老年人的意见和需求，让他们感到被重视和理解。
四、帮助老年人建立积极的心态老年人常常面临身体衰老、亲人离世等问题，容易陷入消极的心态。
心理护理的目的之一就是帮助老年人建立积极的心态。
首先，要给老年人提供积极的生活环境和社交机会，让他们感到生活的意义和快乐。
其次，要鼓励老年人参与有益的活动，如运动、参观展览等，以保持身心健康。
最后，要帮助老年人树立自信心，鼓励他们克服困难，培养积极乐观的心态。
五、与老年人共享快乐和忧伤老年人面对离别和孤独等问题时，常感到寂寞和失落。
而与老年人共享快乐和忧伤，可以有效陪伴他们渡过难关。
首先，要尽可能多地陪伴老年人，共同度过快乐和悲伤的时刻。
其次，要加强与老年人的交流，鼓励他们分享自己的感受和经验。
积极做好老年病人的心理护理
积极做好老年病人的心理护理摘要：随着我国经济发展，人民生活水平不断提高，医疗保健事业的日臻完善，人们的寿命也不断地延长。
做好老年人的心理护理，值得全社会关注，所以护理工作者要以科学的态度、恰当的方法和语言对患者的精神痛苦，心理顾虑，思想负担进行疏导，用启发、说教、安慰等方法及时解除患者心理障碍。
关健词：老年病人；心理护理；医疗保健我国正步入老龄化社会，而呈现速度快、规模大、比重高的峰值期，给社会和家庭带来了很大的压力，由此可见，除了做好基础护理和专科护理、老年人的心理护理在医学界所占的比重越来越重。
笔者根据多年临床实践经验及护理简介如下：1.了解老年病人生理病理学特点老年病人疾病多，用药和种类也增多，可能遭致较多的药物相互作用和不良反应[1]。
因为老年人抵抗力下降，脏器功能减退，机体内环境稳定失调，而发病快，病程短，易快速恶化。
只有了解老年人生理特点，有目的地做好各项护理工作，让病人满意，才会收到好的治疗效果。
2.老年患者的心理特点及表现人的衰老是自然规律，但老年人都希望健康长寿。
而生病是对老年人健康的重大威胁，会使老年人产生较强的心理反应，导致疾病加重[2]。
因此护理人员必须了解老年患者的心理特点及表现。
2.1紧张焦虑、恐惧、悲观老年人离休后失去工作机会，儿女们也不能陪伴在身边，易产生情绪上的波动，产生自卑、无用感，甚至焦虑、抑郁，从而感到无限悲伤。
对生活失去自信。
2.2孤独感由于老年人丧偶，独居或各种原因所致交往不便心理上产生隔绝感。
2.3绝望的心理认为自己老了，病后前途渺茫，已频临死亡边缘，心灰意冷[3]，消极等待，不愿接受治疗。
2.4疑病有些老人稍有不适，就要去医院找专家，经诊断并没有严重的器质性病变，这类病人生活中固执，吝啬，小心谨慎。
2.5暴躁稍不如意都要发泄，很多人以为是性格的问题，其实是心理疾病的外在表现。
2.6过分依赖老年人在住院期间适应了在别人照料下的生活，形成了依赖性，放弃力所能及的劳动和工作，对康复不得。
老年病人的心理及护理对策
发病率 、 院治疗率 比其他 年龄组 高 ， 住 因 而 老 年病 人 的护 理 ： 作 ， 括 心 理 护 理 显 【 包
得 尤 为 重 要 ， 者 对 老 年 病 人 的 心 理 及 护 笔
理对浅谈几点体会 。
老 年病 人 常 见 心 理 特 征
孤 独无 用 感 ： 多 老 年 人 丧 偶 、 居 、 很 独 离 退休 、 际 交 往 少 ， 礼 会 和 家 庭 地 位 人 对 及 住 院 环 境 的 适 应 ， 易 失 去 生 活 目 容 标 ， 起 一 系 列 综 合 征 。 如果 加 上 抱 病 在 引 身 ， 会 感 到 孤 独 寂 寞 ， 价 值 感 ， 现 一 就 无 出 系列 心 理 及 生 理 上 的异 常 反 应 ， 现 为 孤 表
的 理 解 与 真 诚 的 善心 去感 化 病 人 ， 老 年 埘 病 人 提 出 的 问题 要 耐 心 听取 并 耐 心 解 释 ， 尽 量 满 足病 人 的要 求 。 尽 量 消 除 不 良情 绪 对 老 年 病 人 的影 响： 由于 老 年 人 依 赖 性 强 ， 孤 独 ， 以需 易 所 要 护 十 通 过 良好 的语 言 ， 情 的 态度 及 行 热 为 去 影 响 他 们 。需 要 护十 多 去 巡 视 病 房 ， 帮 他 们 ｆ一 些 事情 ， 倒 水 、 饭 、 助 其 如 端 协 大 小 便 等 。 同 时鼓 励 亲友 常 来 探 视 ， 并鼓 励 老 年 病人 与周 围病 友 聊 天 、 电视 等 以 看 达 到 分 散 注 意 力 ， 节 紧 张 情 绪 ， 除 不 调 消
的 良好 心 理 状 态 。
８４ ０ 疆 塔 城 地 区额 敏 县 人 民 医院 ３６ ０新
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老年病人常见的心理问题及护理
老年病人常见的心理问题及护理老年病人常见的心理问题及护理随着人口老龄化的加剧，老年病人的数量也越来越多。
老年病人在生理上容易出现各种问题，同时也容易出现心理问题。
以下是老年病人常见的心理问题及护理。
一、孤独感老年病人常常感到孤独，因为他们的子女和亲人大多数都在外地工作或生活。
这种孤独感会导致老年病人的心理健康受到影响，甚至会引发抑郁症。
护理人员应该多关心老年病人，给他们提供陪伴和安慰，让他们感受到关爱和温暖。
二、自卑感老年病人常常因为身体的不适和功能的下降而感到自卑。
护理人员应该尽可能地帮助老年病人恢复自信，让他们感受到自己的价值和重要性。
可以通过鼓励老年病人参加一些适合他们的活动，让他们感受到自己的能力和价值。
三、焦虑和恐惧老年病人常常因为疾病和治疗的不确定性而感到焦虑和恐惧。
护理人员应该及时与老年病人沟通，解释疾病的情况和治疗的方案，让他们了解自己的病情和治疗的进展。
同时，护理人员也应该给予老年病人足够的安慰和支持，让他们感受到安全和信任。
四、失落感老年病人常常因为身体的不适和功能的下降而感到失落。
护理人员应该尽可能地帮助老年病人恢复自信，让他们感受到自己的价值和重要性。
可以通过鼓励老年病人参加一些适合他们的活动，让他们感受到自己的能力和价值。
五、抑郁症老年病人常常因为身体的不适和功能的下降而出现抑郁症。
护理人员应该及时发现老年病人的抑郁症状，并及时采取措施进行干预。
可以通过心理疏导、药物治疗和社交活动等方式来帮助老年病人缓解抑郁症状。
总之，老年病人的心理健康同样重要，护理人员应该多关心老年病人，给予他们足够的关爱和支持，让他们感受到自己的价值和重要性。
同时，护理人员也应该及时发现老年病人的心理问题，并采取相应的措施进行干预，让老年病人能够更好地应对疾病和生活的挑战。
老年病人的情绪变化与心理护理
以假 如 我 是 一 个 病 人 米 体 验 病 人 的心 情 ， 把 病 人 的痛 苦 当作 是 白已 的痛 苦 ， 样 才 这 能 体 会 到 护 理 工 作 的重 要 性 及 科 学 性 ， 就 能 与 病 人 开 展 心 理 上 的交 流 ， 患 者 实 行 时 心理 治 疗 ， 病 情 恢 复 大 有 益 处 ， 可 以 对 并
能治愈 ， 猜测 医 院 设备 条 件 及 医 护 人 员 的 技 术 水 平 能 否 满 足 白 已 疾 病 治 疗 需 要 以
及 担 心 自 已的 疾 病 变 化 而 产 生 严 蕈 后 果 。
护 人员 的仪表 着装对 患 者心理 的 影 响 ： 十 仪 表 是 一 种 文 化 和 修 养 ， 是 护 也
者 以轻松 、 愉快 的心情 配合 治疗 ， 尽 恢
复健康 。
情 绪 与 疾 病 的 关 系 情 绪 町分 为 肯 定 性 和 否 定 性 ， 极 和 积
消极两大类 。： 、 意等 肯定 情绪 ， 喜悦 满 必
俞 、 取 等 积 极 情 绪 ， 机 体 功 能 活 动 起 进 对 到 良好 的 促 进 作 用 ， 镒 于 疾 病 ｒ好 的 方 有 ｕ Ｊ 向转 化 ， 促 进 恢 复 健康 ； 伤 、 恨 等 否 能 悲 憎
间， 多人 是 “ 很 以貌取 人 ” 的。因 为仪 表 形象能直接强烈地刺激人的视觉器官 ， 其
优 雅 粗 俗 、 化 修 养 、 性 爱 好 及 年 龄 职 文 个 ￣ ｄ 在 瞬 间 都 在 着 装 上 可 见 一 斑 。护 ｌｋ ｋ 士 规 范 的 着装 ， 向社 会 展 示 着 护 士 严 谨 自 信 、 雅 庄 苇 、 信 大 力‘ 工 作 作 风 和 职 优 诚 的 业 风 采 。 住 Ｉ 中 ， 士 是 以美 好 的职 业 作 护 形 象 、 殊 的职 业 技 能 和 规 范 具 体 的服 务 特 艺术 服 务 病 人 ， 得 病 人 信 任 ， 到 社 会 赢 得 认 可 的 。所 以 ， 临 床 护 工 作 中 ， 理 在 护 人员 的仪 表 着 装 、 举 一 动 都 直 接 影 响 到 一 患 者 的情 绪 ， 动 着 患 者 的情 绪 变 化 进 行 带
老年住院病人的心理护理要点
老年住院病人的心理护理要点随着社会经济和医学的不断进展，人口老龄化是目前多数国家面临的一起问题。
老年人是健康较脆弱的群体，不仅躯体各器官老化、功能衰退，疾病严峻要挟着老年人的健康，同时心理因素也是直接阻碍老年人健康的重要因素。
因此，老年人在住院期间，护士要依照老年人的心理特点，增强其心理护理，对病人恢复健康起着踊跃增进作用。
1老年人的心理特点灵敏的自尊人的价值感和自尊心紧密联系在一路。
老年人具有较深的资历和阅历，喜爱周围的人恭顺他。
可是一旦住院，处处受约束，当不甘“任人摆布”的心理与现实发生矛盾时，自尊会变得加倍灵敏和强烈，也极易受到损害。
孤独感老年人因病住院，对周围的环境感到陌生，家人往往因工作、家庭等情形不能陪护，医护人员又不能时刻照顾在身旁，情感脆弱的老年病人极易产生孤独感。
焦虑、猜疑和恐惧病人的焦虑要紧来自躯体不适、家庭因素、经济压力、医院环境等方面。
恐惧要紧来自疾病对生命的要挟。
病人怕误诊、误治，怕检查、医治及护理操作带来的不适。
猜疑是一种消极的自我暗示，阻碍对客观事物的正确判定。
老年人假设长期处于此种不良的心理状态，会致使心理失衡，直接阻碍医治，无益于躯体康复。
退化表象(1)自我中心增强：一切以自我为中心，以一切事物和人际关系是不是有利于自我存在为前提，常被指为自擅自利；(2)依托性增强：老年病人一辈子活自理能力丧失或降低，需要他人的照顾，但过度依托使老年人对自己能做的事也懒得去做，这种心理无益于病人树立战胜疾病的信心；(3)爱好狭小：只关切自己的躯体，不仅对以往爱好事物表现冷淡，更无增添新爱好的动机；(4)强化角色：老年人往往在病情好转或接近痊愈时，仍然安于患者角色，小病大养，自信心减弱，不相信疗效，对原先担任的社会角色恐惧，不肯出院。
2护理心理护理护理人员必需了解老年人的心理状态，对待老年病人态度要亲切、关切、体贴、诚恳、言语温和。
尊重他们，不要用床号代替姓名，不要勉强老年人改变他们长期形成的适应和癖好。
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老年病人的心理护理
——wonderdcf
摘要：本文对老年人的心理特点，就诊心态及相关的心理护理措施进行了综述，认为在当今社会随着“生物—心理—社会”
医学模式的建立，有必要对老年病人做好心理护理。
关键词：老年病人心理特点护理措施
急诊具有病人多、流动量大、就诊对象复杂，病人对医院环境和就医程序较为陌生的特点。
同时急诊也是病人在健康受到威胁后求助于医疗机构的第一站，是保留患者早期诊断、治疗及体现医疗质量的第一个环节。
随着世界人口的老龄化，老年人的心理健康已引起世界的关注。
因此，做好急诊老年病人的心理护理，掌握急诊老年病人的就诊目的，为他们创造一个良好的就诊环境，消除来院的陌生感、恐惧感，积极主动地为病人排忧解难，引导就医，使患者就诊顺利、心情舒畅，这也是现代医院整体护理的组成部分及急诊护理管理的发展方向。
1 老年人独特的心理特点
1．1 随着老年人整个机体的衰老，神经系统、精神功能、社会环境的改变，可导致神经功能和心理活动的变化，这些构成了老年人独特的心理特征。
1．2 老年人的心理特点表现为：情绪、性格、外交改变，智力、记忆力减退等，复杂多样。
不论男女都有共同特征，表现为悲观、苦恼、诉苦、自我为中心、躯体不适、易怒、胆小、过分控制、依赖性强、需要同情、紧张、焦虑、缺乏信心、反复思考、判断力差、好攻击、不能处理好关系、多疑、孤独、过于警惕与敏感、难以说服、性情古怪、好争论、接触现实差等一系列问题，说明他们存在着明显的个性问题和心理问题。
1．3 从职业来看，老年干部有较多的心理问题，生活满意度差，这是因为不同层次的人员从不同岗位离退休后，从有明确的工作任务、工作时间及有较多的人际关系的社会环境到较小的家庭，生活节律发生了变化，引起了心理生活上的负荷增加。
1．4 从回答问题内容来看，老年人存在的问题产物是躯体疾病的困扰、经济状况的困扰及配偶有病或去世的困扰而引起心理问
题]，即表现为抑郁、焦虑、烦恼等，也有些是由于交往减少而出现的心理问题，这说明躯体状况、经济问题、婚姻问题、社会交往等对老年人影响较大。
2 老年人的就诊心态和护理需要
2．1 对初诊病人因不知自己得了何种疾病，希望早日确诊，就医心切。
加上环境陌生，需要化验或仪器检查，因此情绪紧张，焦虑、心理负担加重。
这时护士应该主动接待、热情指导、诚挚相助，力求使病人适应变化了的环境，让病人感到亲切和温暖，消除病人的心理负担和紧张情绪，使病人心身平稳，顺心就诊。
2．2 对已就诊多次的复诊病人，诊断仍未明确，心中肯定万分焦虑，此时病人期望得到同情、关心、帮助和尊重，同时又希望尽早明确诊断和受到医疗保护。
护士对此应尽量满足病人的基本需求，给病人以心理安慰，同时应善于开导，解除患者的顾虑，同情和支持病人，必要时转请上级医生诊断和会诊，以使病人满意。
2．3 对慢性病患者，除嘱其坚持药物治疗外，要根据不同对象做好康复疗养指导，并且用实例鼓励患者，增强其治愈的信心。
患者一般年老体弱，常伴有器官疾病，就诊时往往行动不便，厌烦过多的检查，护士应以儿女般的心情，尊敬并关怀老人，当老人走路不便时，应主动上前搀扶，体检时帮助解衣或上床，如转科无陪护人员，应帮助陪送或指明路线，并主动帮助取药等，以免往返徒劳，做好这些工作会使病人感到温暖如家。
2．4 对急诊的患者，要有救死扶伤和革命人道主义精神，除积极配合医生做好各项抢救措施外，要耐心、细致地做好病人家属的思想、情绪工作，掌握好解释的尺度，让病人家属放心，消除焦虑、紧张心理，积极配合医务人员做好抢救工作。
3 心理护理的主要措施
3．1 重视心理素质的培养医护人员要加强医护心理学的学习，善于研究不同层次老年患者的心理情况，提高观察和分析患者心理素质的能力。
要有深切的同情心和高度的责任感，以热情、温和、细心、耐心、认真周到的工作对待患者。
3．2 建立良好的第一印象为消除老年患者的陌生感和紧张感，护士应体现“以人为本”的护理宗旨，以热情周到的心态，做到
面带微笑，积极主动，亲切自然，精神饱满，服饰整洁，巧妙沟通，以愉快、积极、乐观的情绪感染患者及家属，尊重患者、理解患者、引导患者、服务患者，以消除其陌生、紧张和恐惧等心理。
应从老年患者的心理活动和行为反应出发，为他们创造一个良好的候诊、就诊环境，注重自身的语言和行为，解除患者的疑虑，增强患者诊治疾病的信心。
导医分诊人员应积极主动地帮助指导患者就诊，解决患者的疑问，减轻患者的焦虑紧张情绪和盲目就诊心理。
3．3 缩短医患间的心理距离根据不同年龄、不同性别、不同病种、不同程度疾病患者的心理特点，适时、主动、准确地了解老年患者的心理需要，因人施护，分别给予不同的心理护理，创设融洽氛围，拉近医患、护患之间的距离，为患者尽早康复奠定基础¨。
减少患者检查、取药、治疗、收费等环节，采取开放式或一对一单独就诊的模式，拆开医患之间一道无影的墙，缩小医患间的心理距离，增进医患间的情感交流，建立平等和谐的医患关系，增加患者对医护的信任度。
3．4 熟练掌握各种操作技术过硬和熟练的诊疗技术，是消除老年患者紧张心理的重要条件。
因此，医护人员必须学习和掌握医学全科知识，必须具备熟练的操作技能。
这样才能得到患者心理上的信任和行为上的配合，从而达到最佳的诊疗效果。
提高护士的各项业务技能，在操作过程中要做到按规章办事，有条不紊，忙而不乱，准确到位。
尤其在穿刺时要掌握无痛操作技术，注意分散患者的注意力，尽量做到一针见血，通过自己娴熟的技能取得患者的信任，尽快建立起良好的护患关系。
3．5 就诊安排要灵活老年患者的情况千差万别，应区别对待。
护士要正确认识和理解患者的就诊心情，给予正确的引导。
重症、疑难病的患者，引导他们到合适的医生处诊治，缩短患者就诊的等候时间。
一些急症患者要善于分析，灵活安排，同时要做好其他患者的工作，以求得理解和支持。
总之，随着生物一心理一社会医学模式的建立，心理护理已成为现代医学的一个重要组成部分。
护士要善于发现老年患者的心理特征及规律，及时、积极、主动地与患者交流、沟通了解其心理需求，满足老年患者的心理需求，使他们心情愉快，获得最佳的
治疗效果。
参考文献
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江锦荣，郝保明．患者心理!护理之我见．武警医学院学报，2005，14(3)：232．
(本文编辑：戚兆力)。