高师小学教育专业本科生科研实践活动的初步探索
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Exploration on the Undergraduates＇ Practical Activity in Scientific Research in the Specialty of
Primary Education
作者： 郜舒竹[1];李玉华[1]
作者机构： [1]首都师范大学初等教育学院,北京100083
出版物刊名： 课程．教材．教法
页码： 75-80页
主题词： 小学教育专业;实践教育;本科生科研实践活动
摘要：尊重和适应国际视野下对大学实践教育的关注，借鉴国内外研究型大学对本科生科研的探索与实践经验，基于教师专业发展对培养研究型、反思型教师的时代需求和对我国传统教师教育中现实问题的反思，首都师范大学初等教育学院进行了小学教育专业本科生科研实践活动的探索。
我们认为，本科生科研实践活动与一般科研实践活动存在区别，小学教育专业本科生科研实践应具有自己的专业特点。
我们的实践也表明，本科生科研实践活动在培养大学生科研素质、职后专业化发展，促进高师教师科研水平及教学科研相结合等方面具有重要作用。