2020年幼儿园大班3月教学计划
幼儿园3月工作计划大班【7篇】
幼儿园3月工作计划大班【7篇】幼儿园3月工作计划大班(精选篇1)本月工作重点:1、做好第一周开学工作,迅速抓好班级管理。
2、建立班级良好的常规,让新生尽快适应新环境,与班级教师及幼儿建立感情,适应新的集体生活。
3、强化幼儿安全意识,养成幼儿良好的自我保护意识。
4、开展养成教育,巩固及培养幼儿的规则意识,进一步培养幼儿的自我服务能力及自我控制能力。
5、班级教育教学步入正轨,形成一日活动的有序性。
6、做好本学期各项工作计划。
7、开展主题探究活动,让幼儿参与实践。
8、开展环境保护教育活动。
本月具体工作:一、迎新生及老生返园,做好个别幼儿的入园教育。
二、进行入园安全礼貌教育。
三、巩固幼儿常规,在班级中开展养成教育,并与五大领域相结合。
四、从第二周开始每日上午开展主题探究活动,下午进行五大领域及班级特色教育,尽快开始形成一日活动良好的有序性。
五、“心连心”笔记本开始启用,丰富其内容。
六、继续建立幼儿个人档案。
七、根据主题探究活动的开展,进一步完善班级环境。
八、培养幼儿参与班级管理和幼儿的独立性及责任意识。
九、学习中班的几套体操。
十、教会幼儿“九会”(重点辅导幼儿学习自己叠衣被。
)十一、开展古诗词诵读活动,利用课余时间让幼儿掌握三首古诗、成语接龙。
十二、培养幼儿开始完整讲述故事,并能创编故事。
十三、继续用英语对话引导幼儿进行一日活动,为幼儿创设良好的英语学习氛围。
十四、制定各项工作计划(本学期班级工作计划、本学期古诗词诵读计划、兴趣小组活动计划、五大领域科学及识字教学计划、本学期科研工作计划) 十五、对上学期科研工作进行总结,对全园教师进行关于科研课题讲座,为迎接课题组中班课题开课会做好准备。
十六、召开本学期第一次家长会,配合好幼儿园开展本学期英语公开展示课。
十七、结合主题开展亲子活动,并为九月份出生的幼儿召开“小小生日会”。
十八、结合主题活动,开展“我是环保小卫士”活动,重点在卫生工作进行实施。
幼儿园3月工作计划大班(精选篇2)学习:1、蒙氏:通过写便条、自我介绍、主持节目,来锻炼幼儿用完整的语言围绕主题表达出来,培养幼儿的变现力、自信心和幼儿的应变能力。
大班三月份教学计划3篇
大班三月份教学计划3篇大班三月份教学打算一:幼儿园大班三月份教学打算一、主题活动:主题一:《妈妈的爱》通过各种途径了解妈妈的辛苦,用实际行动表现对妈妈的体贴与关怀。
和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。
主题二:《和书交朋友》了解和书有关的知识,喜爱阅读图书,尝试自制图书。
主题三:《有味的圆》通过各种活动,明白在我们的周围有许多圆形和球体,它们与我们的生活紧密相关。
激发幼儿对周围事物的观看兴趣,进展幼儿的观看、思维、想象和动手能力。
主题四:《春天的动物》通过观看、饲养等活动,了解春天是动物苏醒、生长、活动频繁的季节,培养幼儿对动物的兴趣,激发幼儿爱护动物、热爱自然的情感。
二、家长工作:1.家中进行“我是爸妈小帮手”的活动。
2.请家长和幼儿一起阅读图书,培养幼儿阅读兴趣。
3.收集并观看寻找生活中的圆形物体。
三、其他工作:1.要求幼儿能按时入园。
2.天天带好手帕来园,不在教室内乱扔餐巾纸。
3.要有爱心,时刻关怀父母长辈。
4.与同伴友好相处。
5.春天是流行病、传染病的高发季节,教育幼儿注意饮食卫生。
如:饭前便后洗手,不吃不洁食物等。
6.教育幼儿爱惜书,有正确的阅读习惯。
7.进行凉爽家长开放半日活动,邀请全体家长参与。
8.班级树活动:国画“紫藤”。
大班三月份教学打算二:大班三月份舞蹈教学打算(178字)一、教学目的1.培养宝宝对舞蹈的兴趣2.节奏感及模仿能力的加强3.培养宝宝坐姿的挺拔4.加强躯体的柔韧性,体会舞蹈中的美二、基础训练1.头、腕的放松2.前压腿、地面下叉3.勾绷足的练习4.跳跃练习三、技巧训练1.趴地拱腰2.趴地后卷腰3.趴青蛙胯四、乐律舞(北京舞蹈学院一级)1.扩指——爸爸瞧妈妈看2.手臂动作——小花猫上学校3.我是一个大苹果4.泰迪熊大班三月份教学打算三:大班三月份教学打算(3369字)主题名称:《奇特的工具》在幼儿的生活、学习及游戏活动中,常常会接触和使用一些简单的工具。
工具的使用加强了幼儿对工具的认识,锻炼了幼儿动手动脑的能力,更激发他们不断探究新工具的兴趣和愿望。
幼儿园大班3月工作计划内容5篇
幼儿园大班3月工作计划内容5篇幼儿园大班3月工作计划内容(精选篇1)一、指导思想本学期,我园将继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以我园教育教学工作的实际水平为出发点,以提高教育教学水平和教师专业素质为工作目标,结合幼儿园上学期工作的完成情况,将全面开展以促进幼儿全面发展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动,进一步改善并提高教育教学质量,促进我园教育教学水平不断提高。
二、工作重点1、加强日常教育教学常规管理,提高教学质量。
2、开展园本教研及培训活动,提高教师专业素质。
3、增强对年轻教师的业务管理,使其快速成长。
三、主要工作及措施(一)加强理论学习,提高教师素养1、年轻教师的理论知识学习由于我园年轻教师较多,在他们进行教学实践的过程中,应当不断为其充电,加强教师理论知识的学习。
本学期我园定于每周六由教研组人员组织教师学习各种教育杂志及《幼儿园教育指导纲要》中的内容,共同探讨好的教育方法,认真做好学习记录,并在学习过程中鼓励教师谈体会与心得,并结合自己的教育实践找差距,以使教师更快成长。
2、园本培训活动我园将本学期的三月份定于园本培训月,定于每周二、五晚为培训时间,要求全体教师参加。
针对教育教学、安全教育、育儿经验、教师职业道德等内容,选择教师感兴趣的教育话题,结合教育事例,深入开展教师培训活动,使教师全面汲取和获知更多领域的知识。
培训结束后,鼓励教师撰写心得,并利用全体教师会时间交流、学习,一同分享学习的收获。
3、深刻认识教研我园是个年轻的集体,由于经验缺乏,对于教研活动理解的不够透彻,上学期,我园教研组成员一起商量、琢磨、并尝试制定教研计划,首先从认识教研着手,开展了关于“认识教研活动”“怎样开展教研活动”的集中培训,收到了良好的效果。
本学期,我园将从实际出发,制定出适合我园教师水平的教研计划,利用每周五、周六下午时间,由教研组人员带领全体教师一同参与教研活动,在深刻认识教研工作的基础上,理清教研工作方向,共同提高教研水平。
大班3月份工作计划3篇
大班3月份工作计划大班3月份工作计划精选3篇(一)根据大班3月份的工作情况和目标,制定如下工作计划:1. 组织春季活动:在3月份开展一系列春季活动,包括户外运动、团队建设、文化体验等,增加班级成员的凝聚力和团队合作能力。
2. 学习计划调整:根据班级成员的学习进度和需求,调整3月份的学习计划,合理安排各科目的课程内容和学习时间,确保知识点的掌握和学习效果。
3. 组织文化活动:在3月份组织一次文化活动,例如观看电影、参观博物馆等,拓宽班级成员的视野,丰富课外生活。
4. 社会实践活动:安排一次社会实践活动,让班级成员走出校园,深入社会,增加社会经验和实际操作能力。
5. 氛围塑造:通过组织集体活动、班级会议等形式,加强班级成员之间的交流和沟通,培养良好的班级氛围和团队合作精神。
6. 班级管理:加强对班级日常管理的监督和指导,确保班级秩序良好,班级成员遵守纪律和规定。
7. 班级评比:根据成绩和表现,进行一次班级评比,为班级成员营造一种竞争和激励的氛围,促使每个人都能发挥自己的潜力。
以上是大班3月份的工作计划,希望能够在3月份实现各项目标,并为班级成员提供一个良好的学习和发展环境。
大班3月份工作计划精选3篇(二)1. 举行家长会,与家长讨论学生的学习和成长情况,并了解家长对学校的意见和建议。
2. 组织学校社团活动,让学生能够在兴趣爱好中提升自己的技能和能力。
3. 进行春季运动会,让学生们在运动中展现健康、团结的精神风貌。
4. 举办知识竞赛,激发学生的学习兴趣,提高他们的学科知识水平。
5. 组织一次校外教育活动,让学生能够亲身体验和学习实践知识。
6. 开展心理健康教育活动,帮助学生解决心理问题,培养积极健康的心态。
7. 进行教师培训,提高教师的教学水平和专业素养。
8. 组织学生参加社会实践活动,加深对社会的了解和认识。
9. 开展食品安全教育活动,提高学生的食品安全意识,培养健康的饮食习惯。
10. 举行新生入学仪式,欢迎新生加入大班,帮助他们顺利适应学校生活。
幼儿园大班三月份工作计划(精选7篇)
幼儿园大班三月份工作计划(精选7篇)幼儿园大班三月份工作计划 1一、指导思想经过大班半学期的生活与学习,全班幼儿各项能力都有所提高,体质有所增强,能适应集体生活,大部分幼儿都懂事,有礼貌,初步能关心爱护自己的同伴,爱自己的集体,并且愿意和同伴交谈、乐意与同伴相互合作;在开展的主题活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到发展;能积极参与各种认知活动,喜欢探究,喜欢问为什么;多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力,能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械,并能注意安全,但由于年龄差异和能力的强弱及家庭环境的不同,个别幼儿的动作发展不理想,学习思维不积极,完成任务速度慢等。
二、工作重点:1、稳定幼儿情绪,紧抓各方面的常规。
2、喜欢参加各类活动和游戏。
3、依然能坚持早睡早起的习惯。
4、培养幼儿的任务意识与完成任务的能力,养成认真做事的习惯。
5、能够讲究个人卫生和公共卫生、爱护周围的环境。
6、引导幼儿能围绕寒假生活和元宵节等内容与同伴或成人用较连贯的语言积极、主动地进行交流,乐意表达自己真实的情感。
7、尊敬长辈,乐意与他们交往,能主动帮他们做力所能及的事。
8、养成仔细观察的习惯,掌握一定的观察方法。
9、喜欢阅读图书,有较强的求知欲和良好的阅读习惯,懂得爱惜图书。
10、引导幼儿感知春节、元宵节是我国的传统节日,通过多种形式表现节日的欢乐景象,发展幼儿的动手操作能力。
11、能积极主动地参与“小问号”活动,增强求知欲和好奇心。
学习从多方面、从不同角度,使用“什么、怎么、为什么”等疑问词提问。
12、能寻求问题的答案,大胆发表自己的想法,并能认真倾听别人的意见,从中获得有用的`。
三、环境布置,家园联系:1、与幼儿共同收集、整理游戏材料,设计并划分游戏场地,布置活动区域,在上学期活动开展的基础上,制定、修改相应的规则,并制作有关的标志;与幼儿共同整理、收集游戏材料,开展区域活动,其中操作区提供幼儿制作元宵花灯会所需物品。
幼儿园大班3月份五大领域月计划
幼儿园大班3月份五大领域月计划一、健康与体育领域1.增强体能:通过晨间锻炼、户外游戏等活动,提高幼儿的身体协调性和运动能力。
2.培养良好的生活习惯:引导幼儿养成定时作息、合理饮食、勤洗手等良好的卫生习惯。
3.安全教育:通过故事、游戏等形式,教育幼儿遵守交通规则,不玩危险物品,提高自我保护能力。
二、语言与认知领域1.阅读能力提升:每日开展绘本阅读活动,鼓励幼儿分享阅读体验,培养阅读兴趣。
2.口语表达:组织角色扮演、故事会等活动,提升幼儿的口头表达能力和倾听能力。
3.逻辑思维培养:通过数学游戏、拼图等活动,锻炼幼儿的逻辑思维和解决问题的能力。
三、社会与情感领域1.社交技能:引导幼儿学会分享、合作,通过团队游戏等活动培养幼儿的团队合作精神。
2.情感表达:鼓励幼儿表达自己的情感,学会理解和尊重他人的情感。
3.礼仪教育:教授幼儿基本的社交礼仪,如打招呼、道谢等,培养良好的社交习惯。
四、科学与探索领域1.自然观察:组织户外观察活动,引导幼儿观察动植物的生长变化,激发探索自然的兴趣。
2.科学实验:通过简单的科学实验,让幼儿了解基本的科学原理,培养科学探究精神。
3.环保意识:教育幼儿保护环境,节约用水、用电等资源,树立绿色生活的理念。
五、艺术与创造领域1.美术创作:提供丰富的美术材料,引导幼儿进行绘画、手工制作等活动,发挥想象力和创造力。
2.音乐律动:通过唱歌、跳舞等活动,让幼儿感受音乐的韵律美,培养音乐素养。
3.戏剧表演:组织戏剧表演活动,让幼儿通过角色扮演体验不同的情感,提高表演能力。
本月计划旨在促进幼儿全面发展,注重各领域之间的融合与渗透。
在实施过程中,我们将根据幼儿的实际情况和兴趣进行调整和优化,确保计划的顺利进行。
同时,我们也将与家长保持密切沟通,共同关注幼儿的成长与进步。
幼儿园大班三月份月工作计划5篇
幼儿园大班三月份月工作计划5篇幼儿园大班三月份月工作计划篇1一、指导思想:新学期又开始了,本学期我们将坚持新《纲要》精神,树立全面发展,注重个性特长培养的理念,把激发培养幼儿兴趣和开发幼儿潜能摆在特色活动要求的首位,以幼儿“快乐学习,健康成长”为宗旨,因材施教,注重个体差异,全面提高幼儿整体素质。
二、班级情况分析:经过上学期的培养,大部分幼儿的生活和学习习惯有非常大的进步,但仍有个别幼儿由于年纪较小,导致学习效果不佳。
另外,本学期转入新生4名,这些孩子中有的`以前没有接受过任何类似的教育教学,所以本学期,我们仍将重点放在培养幼儿的学习兴趣和学习习惯方面。
三、工作目标:1、培养幼儿对艺术的学习兴趣,了解基本知识,掌握基本的技能,培养艺术素养,完善人格;2、尊重个体差异与教师有效指导相结合,整合幼儿园、家庭、社区等教育资源,让每一个孩子都能在活动中挖掘自己的潜能,因地制宜地开展各种活动;四、具体措施:在打击乐、律动游戏等活动中,培养幼儿注意倾听的习惯和注意力的高度集中,在音乐艺术活动中发展多项技能,提高幼儿的综合素质和多方面能力;五、具体安排:二月份:奥尔夫:《我爱妈咪》、《富尼古利富尼古拉》三月份:奥尔夫:《送礼给外婆》、《与妈妈共舞》、《小妞妞勾勾手》、《恰恰恰》四月份:奥尔夫:《啦啦啦啦来跳舞》、《草原上的舞会》、《小蚊子》、《快乐的小鸟》五月份:奥尔夫:《知了》、《大黄蜂的飞行》、《台风》、《雨中的小花伞》六月份:奥尔夫:《母鸡孵蛋》、《小鸡之舞》和总复习。
幼儿园大班三月份月工作计划篇2在不知不觉之中,我们又迎来了一个新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望。
大班,是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。
为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆,也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作,我将遵循新乔幼儿园在游戏中学习、在快乐中成长的宗旨创造性地开展本学期的工作。
幼儿园大班3月教学计划(精选20篇)
幼儿园大班3月教学计划(精选20篇)幼儿园大班3月教学计划篇1新的学期新的希望,新的学期新的挑战,在经过大班第一学期的共同学习和生活后,我们一起来迎接孩子们在幼儿园的最后一学期,根据本班实际情况和家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期的,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿经历这有意义的一学期。
一、基本情况本班共有幼儿41名,其中男孩25人,女孩16人。
通过两年来师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力,均能自己穿衣、进餐,生活卫生习惯,进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具,同时都能积极参与到体育活动中,身体情况都较好。
孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习欲望,活动中能积极发言。
但由于班级中大部分幼儿是独生子女,所以有部分幼儿比较自私、任性,特别是个别男孩虽然思维较敏捷,但是行为习惯方面在不良倾向,有部分幼儿自控能力较弱,注意力容易分散,遵守集体规则意识较薄弱,还有个别幼儿倾听习惯较差,尊重他人的意识较薄弱。
班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱,动手能力差,胆子小,虽已基本适应幼儿园生活,但在一日生活常规各环节上主动性较差,需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。
二.各领域教学目标、重难点及具体措施(科学领域——数学活动)活动目标:1 能积极、主动地参加数学活动,能初步运用在生活中的数学。
2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类,理解零的含义。
3、从自身出发区别左右。
4、学习区分10以内的单双数。
5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、厚薄等。
6、学会10以内数的分解、组成、加减运算,并在生活中进行运用。
7、认识圆柱体、球体,比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。
8、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜欢提问,愿意用实验工具去探索和体验。
9、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。
3月幼儿园大班计划5篇
3月幼儿园大班计划5篇3月幼儿园大班计划篇1一、班况分析通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌。
语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
但我们也看到存在的一些问题,幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。
本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。
进一步培育幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人。
尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作根据园方工作计划,做好教育保护工作。
规范孩子的日常活动,增强孩子的体质,做好德育工作,开发孩子的智力,培养正确的美感。
促进孩子身心健康发展。
保育工作:1、尊重和关心每个孩子,了解每个孩子的心理需求和情绪变化,并及时采取措施帮助孩子。
2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每天一小扫,每周一大扫。
物品保持卫生、整洁、有序,培育幼儿良好摆放物品的习惯。
3、戏具、用具定期消毒。
与医生和家长合作预防和隔离疾病。
4、关注幼儿的饮食和生活卫生,培育幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康发展。
教育教学工作:1.本学期继续加强孩子日常行为规范的训练,培养孩子良好的行为习惯。
2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情况,制定本学期教育教学计划。
以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。
3.注重对教育行为的观察,从观察中了解孩子的发展,用最合适的手段去影响孩子,使孩子得到最大的提升。
4.开展双语教学,展现我园特色教育。
5、邀请家长参与和指导我们的教育活动,达到家园共育的效果。
6.通过对家长开放的活动,让家长了解我们的教育方式和我们的教育理念,让家长更加积极主动地配合我们的工作。
大班3月份工作计划(精选6篇)
大班3月份工作方案〔精选6篇〕大班3月份工作方案〔精选6篇〕时间过得飞快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将降临,让我们对今后的工作做个方案吧。
什么样的工作方案才是好的工作方案呢?以下是WTT搜集整理的大班3月份工作方案〔精选6篇〕,欢送大家借鉴与参考,有所帮助。
大班3月份工作方案篇1安康:1、会听音乐跟着教师做串铃操,动作要有力。
会一个跟一个排队作操或玩游戏。
2、学习原地纵跳触物的动作技能;会拉、推小车。
3、饭前便后能自己用肥皂洗手,并洗得干净。
4、学习开合拉链;会分鞋子的左右。
5、愉快地进食,不挑食,不剩饭菜,注意保持桌面干净。
初步学习使用筷子。
6、不带玩具上睡室玩;不放细小的东西进嘴巴。
7、上下楼梯能小心,手扶栏杆;在较光滑的路面上能小心地行走。
语言:1、喜欢阅读图书,在成人指导下逐步掌握翻阅图书的方法。
2、程度一:学惯用【关键词】:^p 讲述简单的故事。
程度二:学习讲述简单的完好句。
社会:1、对周围的事物表示关注并付诸行动,能主动向同伴或成人提出问题。
知道在各项活动中敢于表达自己的意见和愿望。
2、做自己力所能及的事,知道做事不拖拉,有最初的自我效劳才能。
3、认识“三八”妇女节,知道“三八”妇女节是妈妈、阿姨等女同志的节日,懂得尊敬、关心她们,愿意为她们做力所能及的事情。
4、肯参与生疏的有一定难度的活动;5、遇到快乐或难过的事,经引导,能用语言表达出来。
6、当别人快乐时能表示快乐,当别人难受时能表示抚慰。
7、能保护班上的东西。
科学:1、在成人引导下,多方面感知事物特征;乐意根据教师的指导进展观察。
2、学习1—6的数字的形成;理解数与量的关系及意义。
3、学习观察天气的变化,感知春天的主要特征,知道春天简单的自我保护方法。
艺术:1、懂得用轻声高位的方法进展演唱;会根据音乐的情景进展游戏,愿意大胆地表现自己。
2、欣赏周围环境的美,初步理解主题鲜明的美术作品。
大班3月份工作方案篇2一、本月工作重点:1、做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。
幼儿园大班3月份五大领域月计划1
幼儿园大班3月份五大领域月计划一、健康领域1.体能锻炼:•组织户外体育活动,如接力跑、足球游戏等,提高幼儿的身体协调性和耐力。
•安排每周至少两次的晨练活动,包括简单的体操和拉伸运动。
2.饮食与卫生:•开展“健康饮食”主题活动,教育幼儿认识营养食物,培养良好饮食习惯。
•加强个人卫生教育,如正确洗手、刷牙等,预防春季传染病。
3.安全教育:•通过故事、游戏等形式,向幼儿传授交通安全、防火防灾等安全知识。
•组织模拟演练,如火灾逃生演练,提高幼儿的安全意识和自救能力。
二、语言领域1.阅读与表达:•提供丰富多样的绘本和故事书,鼓励幼儿自主阅读。
•开展“小小故事会”活动,鼓励幼儿大胆讲述自己喜爱的故事。
2.语言游戏:•组织绕口令、接龙等语言游戏,锻炼幼儿的口语表达能力和反应速度。
•通过角色扮演游戏,提高幼儿的语言运用能力和想象力。
三、社会领域1.人际交往:•开展“合作游戏”活动,培养幼儿的团队意识和合作精神。
•通过情境模拟,教育幼儿学会分享、尊重他人和礼貌待人。
2.规则意识:•教育幼儿遵守园所规则和公共秩序,如排队、轮流等。
•通过实践活动,如制作班级规则海报,让幼儿参与规则制定,增强规则意识。
四、科学领域1.自然探索:•组织户外观察活动,如观察春天的植物变化、动物活动等。
•开展简单的科学实验,如水的循环、磁铁的吸力等,激发幼儿的探索欲望。
2.数学启蒙:•通过日常生活中的例子,如测量身高、数物品等,让幼儿感知数学的实际应用。
•开展数学游戏,如数数比赛、拼图游戏等,培养幼儿的数学思维和逻辑能力。
五、艺术领域1.美术创作:•提供丰富的美术材料,鼓励幼儿进行绘画、手工制作等艺术活动。
•开展“春天主题”绘画比赛,展示幼儿的创作成果。
2.音乐与舞蹈:•组织音乐律动活动,让幼儿感受音乐的节奏和韵律。
•学习简单的舞蹈动作,通过舞蹈表达情感,锻炼身体协调性。
通过以上五大领域的月计划安排,我们将为大班的孩子们提供一个丰富多彩、充满乐趣的学习环境,促进他们在各个方面的全面发展。
大班3月份工作计划5篇
大班3月份工作计划5篇篇1一、引言随着春天的脚步悄然临近,我们大班的教学工作也迎来了新的挑战和机遇。
3月份,我们将继续以“全面发展,注重个体差异”为原则,合理安排各项工作,确保孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、教学目标1. 语言表达:培养孩子们的口语表达能力和阅读兴趣,通过讲故事、诗歌朗诵等活动,提高孩子们的语言表达能力。
2. 数学思维:加强数学基础知识的学习,通过生动有趣的数学游戏,激发孩子们的数学兴趣,培养逻辑思维能力。
3. 艺术素养:鼓励孩子们参与绘画、手工等艺术活动,发挥创造力,培养审美能力。
4. 体育技能:通过各种体育活动,如拍球、跳绳等,锻炼孩子们的身体素质和协调性。
三、教学内容1. 语言:开展“春天的故事”主题活动,通过听故事、讲故事的方式,让孩子们感受春天的美好。
同时,结合日常生活中的点滴小事,引导孩子们善于观察、善于表达。
2. 数学:学习10以内加减法运算,通过“超市购物”、“分水果”等游戏形式,让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
3. 艺术:组织“美丽的春天”绘画比赛,让孩子们用画笔描绘出眼中的春天。
同时,开展“创意手工”活动,如制作风筝、折纸等,锻炼手部肌肉的灵活性和创造力。
4. 体育:安排“快乐运动”主题活动,引导孩子们进行拍球、跳绳等体育锻炼,增强身体素质和协调性。
四、教学方法与手段1. 互动式教学:通过提问、讨论等方式,引导孩子们积极参与课堂活动,提高专注力和表达能力。
2. 游戏化学习:将知识融入游戏中,让孩子们在玩乐中学习,提高学习效果。
3. 多媒体辅助:利用课件、视频等多媒体资源,增强教学的直观性和趣味性。
4. 家园共育:加强与家长的沟通与协作,让家长了解孩子的学习情况,共同促进孩子的全面发展。
五、评价与反馈1. 观察记录:通过日常观察和记录,了解孩子们在各领域的发展情况。
2. 作品展示:定期举办作品展示活动,让孩子们展示自己的成果,增强自信心和成就感。
3. 家园联系册:定期发放家园联系册,让家长了解孩子在园表现和进步情况。
大班3月工作计划(5篇)
大班3月工作计划(5篇)大班老师工作计划的订立,是为使大班教学更好的进行而进行的。
以下是我为大家收集整理的大班3月工作计划,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
大班3月工作计划第1篇一、本月工作重点1、做好初夏卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及引导。
2、连续培育幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识。
认真依照幼儿作息时间开展一日活动。
3、激励幼儿结合本身五一期间的见闻,大胆的叙述假期趣事。
4、认真写好《宝宝成长手册》5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。
二、教育工作1、连续进行常规教育,特别培育幼儿良好的。
倾听习惯。
提示幼儿别人讲话时,要注意用耳朵认真得听,有什么看法等别人讲完再讲。
2、在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提示幼儿依照物品的种类有序地进行整理。
3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。
4、紧密关注幼儿,适时发觉幼儿的需要,并予以适时、积极的反应、帮忙。
5、告知幼儿和伙伴友好相处,削减抓咬事件的发生。
6、加强幼儿的自理本领,让幼儿尽量本身的事情本身做。
同时帮忙个别有困难的幼儿,又激励幼儿同伴之间相互帮忙。
三、保育工作1、让幼儿感知夏天的变化,知道冷热,能依据温度穿脱衣裳。
2、天气酷热,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。
3、注意幼儿的衣着,如发觉幼儿尿湿裤子立刻帮忙幼儿更换。
4、引导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
5、做好班上的卫生工作,消毒,防止传染病。
四、家长工作1、利用早晚接送时间,多和家长交流幼儿在家,在园的情况。
2、丰富幼儿作品展,让家长看到孩子的点滴进步。
3、加强对家长的宣扬,帮忙家长了解春季合理保育及磨练的意义与做法,保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)按时入园(不迟到)等。
4、帮忙家长了解幼儿园的工作计划和要求,适时反映家长对幼儿园工作的看法和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、老师师德、等方面的看法。
大班3月份月计划(精选18篇)
大班3月份月计划(精选18篇)大班3月份月计划篇1一、主题名称《各行各业》《各行各业》主题目标:1了解各种不同的行业,认识它们的职业特点及与人们生活的关系。
2、能积极参与各种活动,并在集体面前勇于表现自己。
懂得对帮助我们的人心怀感激。
3、能积极地参与表现故事情境的创设并表演故事。
4、懂得保护眼睛的方法。
能快速、灵活地进行躲闪。
5、感受部分与整体的关系,掌握测量的方法。
发展空间的知觉能力。
6、学用装饰品和美工材料进行形象设计。
7、能用跳跃、轻快的声音演唱并按歌曲内容表演情景。
《环保小卫士》主题目标:1、具有初步的环保意识,养成爱护环境的好习惯2、了解造成空气污染的原因及保护清洁空气的方法。
3、掌握节约用水、用电方法,养成节约的好习惯。
4、了解垃圾分类、回收的好处。
5、能完整连贯地进行讲述。
6、能按三种条件分类,发展创造力和思维灵活性。
7、能与同伴友好协商,利用各种废旧材料进行有创意的制作。
8、能根据歌曲的内容创编动作。
二、家园教育主题目标:根据《各行各业》这一主题,需要家长配合的工作有:一、家长协助幼儿调查周围的各行各业的人,名字、从事的职业。
二、请家长带领幼儿到理发店去看一看,(理发师用的工具,顾客及理发师的语言及动作)。
三、请家长为带领幼儿去超市为幼儿提供10元钱,以便由幼儿自行购买物品。
四、在家里家长可以让幼儿将垃圾分类存放。
环境创设:1、制作一些漂亮的照相机放在益,智区让幼儿观察。
2、张贴《节约用水》海报。
活动区布置:益智区:1:将各种图形卡投放在益智区,供幼儿继续开展活动。
2:投放一些废旧材料(小药盒、可乐杯、毛线……)让幼儿进行分类游戏。
表演区:将各种打击乐器及图谱及音乐磁带投放到表演区中,请幼儿进行演奏。
美工区:设计相应的一些“安全通道”,“紧急出口”的标志牌。
大班3月份月计划篇2一、教育主题活动:主题名称:《走进小学》1.能大胆表述自己的想法,为入小学做好良好的心理准备,同时,通过活动表现自己的不良习惯并及时改正。
幼儿园大班三月份教学工作计划(精选5篇)
幼儿园大班三月份教学工作计划(精选5篇)幼儿园大班三月份教学工作计划幼儿园大班三月份教学工作计划(精选5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,不妨坐下来好好写写工作计划吧。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班三月份教学工作计划(精选5篇),希望能够帮助到大家。
幼儿园大班三月份教学工作计划1时间过的真快新的学期开始了,小班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟悉,但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉,为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养工作计划如下:一、班级情况分析:1、本班共有幼儿35名,其中男22名女13名,新入园的11名幼儿,都在2--3岁,大部分孩子是独生子女,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要掌握的一清二楚,为全面发展幼儿素质,根据本班的实际情况,幼儿的特点发展幼儿特长。
2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育,经过半年的观察,他们都有自己的爱好与特点:(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群。
(2)大部分孩子生活自理能力较差,这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。
(3)作为小班来说班额比较大,相对调皮孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种情况就需要教师加强教育,使各种不良习惯有所好转。
(4)针对农村孩子卫生差:指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,教师利用每周一查卫生,给幼儿剪指甲,每天午休检查鞋袜卫生。
并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
3、经过近半年的训练,幼儿口吃,吐字不清,这一情况经过老师的努力有了很大改变,提高了孩子的口语表达能力,教师会着重训练他们的普通话,从一个字一句话开始,让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。
为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。
大班三月份教学计划范文(精选6篇)
大班三月份教学计划范文(精选6篇)大班三月份教学计划范文(精选6篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该好好计划一下接下来的教学工作了!怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?下面是小编收集整理的大班三月份教学计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班三月份教学计划篇1教育活动1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、《科学放大镜》二大主题活动。
2、引导幼儿感受中国传统节日——春节团团圆圆的家庭氛围入手,以关注亲子之爱和同伴间友好感情为主线,萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。
3、从生活中学见的科学现象入手,一起探索光影、旋转的奥秘,及与人们生活的密切关系。
使幼儿在观察,发现操作探索等活动中了解科学现象,感受科学给人们带来的方便与快捷。
生活活动1、提醒幼儿注意饮食卫生,不暴饮暴食,保持良好的生活作息习惯。
2、注意观察周围的生活,气候的变化,做好观察记录。
3、提醒幼儿注意春季卫生,预防传染病。
家长工作1、请家长丰富幼儿祝福语言,启发幼儿在适宜的场合学说祝福的话。
2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾,怎样和同伴相处,自己的孩子被打了怎么办?”等主题,请家长交流、讨论。
3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释,为探索活动积累经验。
三月节日1、3月5号学雷锋记念日2、3月8号妇女节3、3月12号植树节4、3月15号消费权益5、3月25号全国小学生安全教育日大班三月份教学计划篇2一、教育教学方面1、体验新学期开学的快乐。
知道新的一年到了,自己长大了。
2、了解“三.八”国际劳动妇女节。
教育幼儿尊敬她们。
3、了解人类信息传递的多种方式,体会和感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式,激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题,并能积极地表达自己的见解、看法。
尝试运用多种方法解决实际问题。
幼儿园大班3月教学计划(精选13篇)
幼儿园大班3月教学计划(精选13篇)幼儿园大班3月教学计划篇1一、生活方面本月没有安全事故发生,只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进行了检查,并且上了一节安全卫生的活动,认识指甲长对自己和小朋友的害处,应该每周剪一次指甲。
知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋。
在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。
还督促幼儿多饮水。
只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。
班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线消毒灯,每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。
在幼儿离园前,我们老师分工合作,孩子们进餐结束后,衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手,张老师负责班内卫生整理清洁,周周老师负责给幼儿擦油,刘老师负责提裤子等等,都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。
二、教育内容与要求1、吸引幼儿参加集体活动,并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我保护意识,懂得保护身体的重要性,有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探索感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
大班3月份工作计划范文3篇
大班3月份工作计划范文3篇大班3月份工作方案范文1幼儿园20__年3月份工作主要从训练教学,行政工作,课题、研修、培训,平安后勤工作,环境创设,家长工作等方面进行开放。
具体工作支配如下:一、训练教学1.各组制定和上交学期课程方案,做好主题教学方案的审议工作,引领老师开展集体备课,提高老师课程执行力。
2.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培育。
如:爱惜幼儿的惊奇心和学习兴趣,鼓舞幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和缔造,活动中擅长倾听同伴,认真专注,有确定的坚持性等。
(重点加强礼仪训练)3.各组依据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操,小组老师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,其次周开头正常出操。
(组长负责)4.各教研组审议本学期课程方案,合理支配各主题活动,审议后的课程方案上交给业务园长。
5.各组协商制定本学期教研组一课二上方案,落实执教人员及争论领域等。
6.老师认真制定和实施一日工作方案,做到活动前有预备,活动后有改进。
7.各班开展种植活动,建设好班级自然角和班级种植园地。
(其次周开头)8.督察审议:小、中、大班组主题训练方案9.督查:小班组集体备课。
10.各组开展午间器械操活动,保证活动按时、有序开展。
(其次周开头)11.各班开展“亲亲大自然”幼儿春游远足活动。
二、行政工作1.做好报名收费注册工作;2.召开全体教职工会议,布置新学期工作方案(主持人:陈美玉)。
3.召开组长例会:协商争辩新学期教科研工作方案(主持人:顾艳)。
4.各条线制定工作方案。
(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、平安工作、卫生保健工作、各专用教室等)5.调整并下发各类表格。
(作息时间表、专用教室和角色玩耍支配表、户外活动支配表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、老师交接班记录表等)6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。
7.做好本学期教职工花名册录入工作。
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幼儿园大班3月教学计划
计划在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析本文是精心编辑的,幼儿园大班3月教学计划希望能帮助到你!
新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童,大班教学计划。
以全园教学工作计划为依据,制定幼儿园大班教学工作计划:
一、数学领域
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角
度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等
方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。
二、科学领域
1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。
2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生
热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。
3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。
4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意
识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。
三、艺术领域
1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。
大胆地在集体面前独唱、领唱,训练幼儿齐唱、轮唱;
6、发展幼儿创编歌曲的能力;
7、能根据音乐的风格与内容,表演不同风格、不同角色的舞蹈,并进行创编;
8、训练幼儿用动作、表情等多种方式,表达自己对音乐的感受;总之一切为了孩子,为了孩子的一切!
新的学期新的希望,新的学期新的挑战,在经过大班第一学期
的共同学习和生活后,我们一起来迎接孩子们在幼儿园的最后一学期,根据本班实际情况和家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期的工作
计划,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿经历这有意义的一学期。
一、基本情况
本班共有幼儿41名,其中男孩25人,女孩16人。
通过两年来师生的共同努力,绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力,均能自己穿衣、进餐,生活卫生习惯,进餐习惯较稳定,都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具,同时都能积极参与到体育活动中,身体情况都较好。
孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对食物充满好奇心与学习欲望,活动中能积极发言。
但由于班级中大部分幼儿是独生子女,所以有部分幼儿比较自私、任性,特别是个别男孩虽然思维较敏捷,但是行为习惯方面在不良倾向,有部分幼儿自控能力较弱,注意力容易分散,遵守集体规则意识较薄弱,还有个别幼儿倾听习惯较差,尊重他人的意识较薄弱。
班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱,动手能力差,胆子小,虽已基本适应幼儿园生活,但在一日生活常规各环节上主动性较差,需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。
二.各领域教学目标、重难点及具体措施
(科学领域——数学活动)
活动目标:
1能积极、主动地参加数学活动,能初步运用在生活中的数学。
2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类,理解零的含义。
3、从自身出发区别左右。
4、学习区分10以内的单双数。
5、用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、
轻重、远近、厚薄等。
6、学会10以内数的分解、组成、加减运算,并在生活中进行运用。
7、认识圆柱体、球体,比较立方体和平面图形的异同及它们
的关系。
8、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜欢
提问,愿意用实验工具去探索和体验。
9、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。
10、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的
过程和结果。
11、学会“>”“<”并能比较10以内数的大小。
12、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用。
能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。
活动重难点:
1、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
2.知道10以内的单、双数及相邻数,会倒和成组地数数。
3.用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内),发现总
数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
4.学习用自然物测量物体,会比较粗细、轻重、厚薄等。
5、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
6、有基本的空间方位概念,能以自身为中心区分左、右,能依据一定的特征辨别目标位置。
7、积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。
8、能发现平面图形和立体图形的不同和相同之处。
解决重难点措施:
1、教学活动中引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解
决生活和游戏中某些简单的问题。
2、在操作活动中,引导幼儿按某个特征对物体分类。
学习多种角度分类,比较事物的细微差别与异同,形成类概念。
3、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、高矮等)的显着差异,并按某个特征进行物体的排序。
4、在日常生活中,引导幼儿能手口一致地点数“20”以内的实物并说出总数。
用多种方法数数,按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。
5、在游戏中比较事物的轻重,区分左右,练习简单的统计方法学习用不同的方法测量。
(科学领域——科学活动)
活动目标:1、帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。
介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。
2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,形成四季的初步概念。
3.引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性。
4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。
5、对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。
愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
6、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。
具有初步的环保意识。
教学重难点:
1、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
3、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
4、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
5、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
具体措施
1、在班内创设我是小小发明家、共享区等区域,鼓励幼儿喜欢和同伴游戏,组织教学活动激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
2、在日常生活中引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它
们感兴趣。
3、让幼儿在大自然中观察各种自然科学现象,激发幼儿的好奇心和认识兴趣;萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。
4、为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参
与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人
的观点和经验。
在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。
5、引导幼儿在生活中学会做些简单科学实验并了解其中的奥秘。
6、日常生活中尝试通过看电视、报纸等途径搜集感兴趣的信息,乐意与同伴分享交流自己收集的信息。
合理运用生活中的基本生活用品,初步了解新技术的不断发展给人们带来的方便。