少儿手工 “果味儿”风车转转转—美术课件
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步骤一：
制作步骤
2
运用白色水粉颜料拍洒出点状并运用细头水粉笔绘画出冰块的纹路使作品更加精致。
步骤二：
制作步骤
3
通过观察各种水果的颜色，形态等，选择出对应的色彩，制作出如图的圆形及半圆。
步骤三：
制作步骤
4
将这些色彩进行组合搭配并折叠。
步骤四：
制作步骤
5
运用水彩笔绘画出水果的形态特点。
步骤五：
制作步骤
6
将绘画完毕的风车部件进行拼贴，如图水果风车基本成型。
步骤六：
制作步骤
7
选择喜欢的彩色卡纸的颜色，将手柄的部分进行黏贴，使我们的风车形态更加完整。
步骤七：
制作步骤
8
最后调整画面，作品整体完成。
步骤八：
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
美味的水果不光是富含了多种维生素，它的色彩也是十分的鲜艳呢，不得不承认大自然就是最美的配色师呀~就让我们一起，来创作这充满着缤纷色彩的“果味儿”风车吧~
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
首先我们运用方形海绵蘸取白色与蓝色水粉颜料，在黑色卡纸上进行拓印，表现出冰块的基本形态。
“果味儿“风车转转转
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长：60分钟
Hale Waihona Puke 年龄参考教学目的教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
当随风转动的风车，遇到了美味的水果，会发生什么样神奇的火花呢？
我们，还在路上……
You made my day!
知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
制作步骤
2
运用白色水粉颜料拍洒出点状并运用细头水粉笔绘画出冰块的纹路使作品更加精致。
步骤二：
制作步骤
3
通过观察各种水果的颜色，形态等，选择出对应的色彩，制作出如图的圆形及半圆。
步骤三：
制作步骤
4
将这些色彩进行组合搭配并折叠。
步骤四：
制作步骤
5
运用水彩笔绘画出水果的形态特点。
步骤五：
制作步骤
6
将绘画完毕的风车部件进行拼贴，如图水果风车基本成型。
步骤六：
制作步骤
7
选择喜欢的彩色卡纸的颜色，将手柄的部分进行黏贴，使我们的风车形态更加完整。
步骤七：
制作步骤
8
最后调整画面，作品整体完成。
步骤八：
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
美味的水果不光是富含了多种维生素，它的色彩也是十分的鲜艳呢，不得不承认大自然就是最美的配色师呀~就让我们一起，来创作这充满着缤纷色彩的“果味儿”风车吧~
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
首先我们运用方形海绵蘸取白色与蓝色水粉颜料，在黑色卡纸上进行拓印，表现出冰块的基本形态。
“果味儿“风车转转转
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长：60分钟
Hale Waihona Puke 年龄参考教学目的教学工具
教学总概述
01
观察与讨论
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
当随风转动的风车，遇到了美味的水果，会发生什么样神奇的火花呢？
我们，还在路上……
You made my day!
知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。