期末阅读理解拓展特训统编版语文五年级上册

期末阅读理解拓展特训统编版语文五年级上
册
在小学五年级上册的语文学习中，阅读理解是一项至关重要的能力。

期末考试临近，为了帮助同学们更好地应对阅读理解题型，提升阅读
水平和理解能力，我们特意为大家准备了这份期末阅读理解拓展特训。

首先，让我们来了解一下统编版语文五年级上册阅读理解的重点和
难点。

在这个学期的教材中，我们接触到了各种体裁的文章，包括记
叙文、说明文、诗歌等。

记叙文往往通过生动的故事和细节描写来表
达情感和传递道理；说明文则以清晰准确的语言介绍事物的特点和原理；诗歌则富有节奏感和韵律美，蕴含着深刻的意境和情感。

在阅读理解中，同学们常常会遇到一些难题。

比如，难以理解文中
一些复杂的句子结构，抓不住文章的中心思想，无法准确概括段落大意，对作者的写作意图和情感把握不准确等等。

针对这些问题，我们
来进行有针对性的特训。

一、提升阅读速度和精度
阅读速度和精度是做好阅读理解的基础。

同学们可以通过大量的阅
读练习来提高。

在平时的阅读中，可以给自己设定一个时间限制，逐
渐加快阅读速度。

同时，要注意在快速阅读的过程中，准确捕捉关键
信息。

比如，文章的标题、开头和结尾，段落的首句和尾句等，往往
包含着重要的内容。

二、学会分析文章结构
了解文章的结构有助于我们更好地理解其内容。

常见的文章结构有
总分总、总分、分总等。

在阅读时，要注意分析文章是如何展开论述的，各个段落之间的关系是什么。

比如，有的段落是对主题的阐述，
有的段落是举例说明，有的段落是总结归纳。

三、掌握关键词和关键句
文中的关键词和关键句对于理解文章起着关键作用。

关键词往往与
文章的主题、主要人物、事件等相关。

关键句可能是表达作者观点、
情感的句子，也可能是揭示文章中心思想的句子。

在阅读时，要善于
圈画出这些关键词和关键句，并认真思考它们的含义。

四、培养推理和联想能力
有些阅读理解题目需要我们根据文中提供的信息进行推理和联想。

这就要求我们在阅读的过程中，不仅要理解表面的意思，还要深入思
考背后的含义。

比如，通过文中人物的言行推测其性格特点，通过对
事件的描述联想可能的结果。

五、多做练习题
通过做大量的阅读理解练习题，我们可以熟悉各种题型和出题方式，掌握解题技巧。

在做完练习题后，要认真对照答案进行分析，总结自
己的错误原因，不断改进。

接下来，我们通过一些具体的例子来进行特训。

例 1：阅读下面这篇记叙文
《我的老师》
从小学一年级到五年级，我遇到过很多老师，但给我印象最深的是
现在的语文老师——李老师。

李老师中等身材，齐耳短发，一双大眼睛炯炯有神。

她总是面带微笑，让人感觉特别亲切。

李老师的语文课非常生动有趣。

她会用各种方式让我们理解课文，
比如讲故事、做游戏、角色扮演等。

记得有一次，我们学习《草船借箭》这篇课文，李老师让我们分组进行角色扮演，同学们都积极参与，通过表演，我们对课文的理解更加深刻了。

李老师不仅课上得好，还非常关心我们。

有一次，我在学校不小心
摔倒了，膝盖受伤了。

李老师看到后，立刻把我带到医务室，帮我处
理伤口，还一直安慰我，让我感到特别温暖。

这就是我的老师，一位既认真负责又和蔼可亲的好老师。

问题：
1、文章的中心思想是什么？
2、文中通过哪些事例表现李老师的特点？
分析：这篇文章的中心思想是表达作者对语文老师李老师的敬爱之情，赞扬她课上得生动有趣，对学生关心备至。

文中通过李老师用多
种方式让同学们理解课文，以及关心受伤的“我”这两个事例来表现她的特点。

例 2：阅读下面这篇说明文
《太阳》
太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这么远，箭哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

问题：
1、这篇文章介绍了太阳的哪些特点？
2、文中运用了哪些说明方法？
分析：这篇文章介绍了太阳距离远、体积大、温度高的特点。

文中运用了列数字（如“约有一亿五千万千米远”“差不多要走三千五百年”等）、作比较（如“约一百三十万个地球才能抵得上一个太阳”）、打比方（如“太阳会发光，会发热，是个大火球”）的说明方法。

总之，阅读理解能力的提升需要我们不断地学习和练习。

希望同学们在这次期末阅读理解拓展特训中能够有所收获，在期末考试中取得优异的成绩！加油！。