货币银行学论文
货币银行学课程论文
货币银行学课程论文（一）关于中国实行利率市场化改革的状况的分析研究指导老师：郑晓玲姓名：徐昊白学号：1210404103班级：12会计2014.10.22关于中国实行利率市场化改革的状况的分析研究摘要：中国的利率市场化进程在曲折中前行。
1993年，中国共产党的十四大《关于金融体制改革的决定》提出，中国利率改革的长远目标是：建立以市场资金供求为基础，以中央银行基准利率为调控核心，由市场资金供求决定各种利率水平的市场利率体系的市场利率管理体系。
如今中国的利率市场化进程已走过近20年，本文试图通过分析中国利率市场化改革的进程、现状、不足及展望，全面展现中国利率市场化改革的成就。
关键字：利率市场化现状对策一、利率市场化的含义利率市场化是指金融机构在货币市场经营融资的利率水平。
它是由市场供求来决定，包括利率决定、利率传导、利率结构和利率管理的市场化。
实际上，它就是将利率的决策权交给金融机构，由金融机构自己根据资金状况和对金融市场动向的判断来自主调节利率水平，最终形成以中央银行基准利率为基础，以货币市场利率为中介，由市场供求决定金融机构存贷款利率的市场利率体系和利率形成机制。
二、中国实行利率市场化改革的必要性在经济发展早期，为更有效的利用有限的资本存量、我国政府采取了包括压低资金成本在内的一系列金融抑制的手段。
通过行政干预，有限的存量资本能够被最大程度的用于扩大再生产；同时，也导致了产能的无序扩张、资金配置的效率低下等。
利率市场化是解决传统简单粗放型经济增长模式的良好手段，属于金融自由化的范畴，最终目的是减少政府干预，通过市场化机制使得资金得到最为有效的配置。
二、中国实行利率市场化改革的进程1.1993年，中国共产党的十四大《关于金融体制改革的决定》提出，中国利率改革的长远目标；2.1996年6月1日，人民银行放开了银行间同业拆借利率；3.1997年6月银行间债券回购利率放开；4.1998年8月，国家开发银行在银行间债券市场首次进行了市场化发债；5.1999年10月，国债发行也开始采用市场招标形式；6.1998年，人民银行改革了贴现利率生成机制，再贴现利率成为中央银行一项独立的货币政策工具，服务于货币政策需要；7.1998年、1999年人民银行连续三次扩大金融机构贷款利率浮动幅度；8.2000年9月，放开外币贷款利率和300万美元(含300万)以上的大额外币存款利率；300万美元以下的小额外币存款利率仍由人民银行统一管理；9.2002年3月，人民银行统一了中、外资金融机构外币利率管理政策，实现中外资金融机构在外币利率政策上的公平待遇；10.2004年1月1日，人民银行再次扩大金融机构贷款利率浮动区间；11.2004年10月，贷款上浮取消封顶；下浮的幅度为基准利率的0.9倍，还没有完全放开，允许银行的存款利率都可以下浮，下不设底；12.2006年8月，商业性个人住房贷款的利率浮动范围扩大至基准利率的0.85倍；13.2012年，中国央行进一步扩大利率浮动区间；14.2013年7月20日起全面放开金融机构贷款利率管制。
货币银行学小论文1
货币银行学小论文1-----有关信用和银行利率引言信用是在商品经济发展到一定阶段后产生的。
它是一种以偿还和付息为条件的借贷行为。
利息是伴随着信用而产生，但在现代经济中，利率比利息有着更重要的意义。
利率是连接货币因素与实际经济因素的中间变量，是调节经济活动中的重要杠杆。
因此，利率水平怎样决定，收到哪些因素影响就成了货币金融理论中一个极其重要的课题。
关键词:信用利率马克思的利率理论在马克思的利率理论中,决定和影响利率的因素主要有;1.平均利润率利息是平均利润的一部分，因此，平均利润率是决定利息率的基本因素。
马克思提出：“利息是由利润调节的，确切的说，是由一般利润率调节的。
”“不管怎样，必须把平均利润率看成是利息的最后决定作用的最高界限。
”但是利息也不可能为零。
因此，利率只能在平均利润率和零之间变动。
2供求与竞争在利润率一定的情况下，借贷资本家和职能资本家之间的竞争决定着利息率的高低。
这种竞争不是产业资本家之间的竞争，而是以产业资本家为一方的借者和以货币为资本家为一方的贷者之间的竞争。
“除了有竞争决定的分割规律之外，没有别的分割规律。
”但是，这种竞争是由借贷资本的供给和需求决定的。
借贷资本的供大于求，利率下浮，借者可以支付较少的利息；借贷资本的需求大于供给，利率上升，贷者可以占有更多的利润。
因此，利率的决定具有很大偶然性。
3社会再生产状况马克思极其深刻的指出：“在物质资本的供给和货币资本的供给之间，有一种看不见的联系同样毫无疑问，产业资本家对货币资本家的需求，是由实际生产情况决定的。
”就是说，社会再生产情况决定着借贷资本的供求，因而是影响利息的决定性因素。
马克思不是把影响利率变化的因素局限在借贷资本的供求上，而是深入到生产领域，进一步研究影响借贷资本供求状况的原因，揭示出影响利率变化的决定性因素。
他详尽地分析了资本主义产业周期“危机，萧条，复苏，繁荣”四个阶段中货币资本的供求状况和利息率的变化情况。
概括来说，危机阶段，借贷资本求大于供，利率急剧上升到最高限度；萧条阶段，借贷资本供大于求，利率下降到最低程度；复苏阶段，借贷资本的要求是在低利率情况下得到满足，供大于求，但没有导致利率进一步下降；繁荣阶段，借贷资本供求随着生产的变化而变化，导致利率由低水平迅速提高到高水平。
我国货币政策现状分析货币银行学毕业论文-V1
我国货币政策现状分析货币银行学毕业论文-
V1
以下是我对我国货币政策现状的分析：
一、宏观经济背景
随着我国经济的快速发展，我国货币政策也越来越重要。
在当前的宏
观经济背景下，我国的货币政策面临许多挑战和机遇。
二、货币政策目标的转变
我国货币政策的目标在不断发生变化。
过去的货币政策目标主要是控
制通货膨胀，现在已经转变为以稳定经济增长为首要目标。
随着经济
增长的下滑和物价稳定压力的上升，货币政策的调整变得越来越重要。
三、货币政策工具的改变
随着金融市场的不断发展，货币政策的工具已经发生了很大的变化。
过去，货币政策主要是通过控制存款准备金率和利率水平来实现，现
在除此之外，还有直接注入资金和金融监管等手段。
这些新的工具为
货币政策的灵活性提供了更多的空间，也使整个货币政策更加有效。
四、货币政策的挑战
然而，货币政策仍面临许多挑战。
其中最大的挑战是金融风险的不断
上升。
随着不良贷款和债务的不断增加，金融风险的压力也在增加，
这使得货币政策的调整变得更加困难。
同时，国际经济环境的变化也
会影响我们的货币政策实施，这也需要我们做出更全面的分析和应对。
综上所述，我国货币政策在逐渐适应当前的经济环境变化，并在实践
中进行针对性调整。
然而，货币政策面临许多挑战和机遇，需要我们
更深入地研究和分析。
货币银行学论文——浅谈银行信用体系建设
货币银行学论文——浅谈银行信用体系建设常州工学院经济与管理学院2010年11月8日摘要现代经济是信用经济，纵观一切实际经济活动，都以信用为纽带。
信用是金融的核心和基石。
信用是经济金融运行的平台，是现代经济发展的基础，是现代社会资源分配的基础制度，信用缺损将严重制约我国金融改革和经济发展，特别是投融资体制建设。
从涉及的信用主体不同，社会信用体系通常可划分为：政府信用、银行信用、企业信用和个人信用，其中银行信用是支柱和主体信用，是连接政府信用和企业信用、个人信用的桥梁，在整个社会信用体系的建设中，具有先导和推动的作用。
本文将从分析信用的基本概念类型，银行信用缺失的现状以及原因着手，对如何建立银行信用体系提出粗浅的建议。
信用概述一、信用的产生与发展信用是商品货币关系发展的必然产物，特别和货币支付手段紧密相关。
在商品经济运行中，存在一方的商品货币的闲置节余，也存在着另一方的商品货币的临时性、季节性短缺，双方的调剂余缺就形成了信用关系。
二、信用的定义及形式信用是以偿还和付息为前提条件的价值运动的特殊形式，在经济学中是信贷行为的总称。
信用的本质特征是偿还性，即以偿还本金和支付利息为先决条件。
信用作为一种借贷行为，通过一定的形式对经济活动产生影响。
在复杂的经济活动中，由于借贷当事人不同，借贷的目的和用途不同，信用的具体形式也不同。
以信用主体为标准，信用主要有商业信用、银行信用、国家信用、个人信用等。
四、银行信用的地位和重要性银行信用是支柱和主体信用，是连接政府信用和企业信用、个人信用的桥梁，在整个社会信用体系的建设中，具有先导和推动的作用。
可以说，银行信用的正常化，是整个社会信用健全完善的重要标志，也是构筑健康金融体系的基石。
银行信用体系建设是社会信用体系建设的一个重要组成部分，在我国社会主义市场经济条件下，完善银行信用体系建设是发展社会主义先进文化的必然要求，是改善社会信用环境，疏通中央银行货币政策传导机制，优化资金资源配置，促进社会生产力发展的必然要求。
我国货币政策现状分析货币银行学毕业论文(一)
我国货币政策现状分析货币银行学毕业论文(一)近年来，我国货币政策的调控成为社会各界广泛关注的焦点之一。
作为货币银行学专业的毕业生，了解我国货币政策现状，深入分析其调控特点和影响因素显得尤为重要。
一、我国货币政策的现状我国货币政策旨在调节货币供应量、保持货币的稳定价值、维护金融体系稳定。
随着时代背景、经济周期和市场结构的演变，我国货币政策的调控方式也在发生变化。
目前，我国货币政策主要采用“利率中立”的调控策略。
这一策略强调“稳健、中性、适度”的调控原则，即货币政策既要避免过度宽松，也要避免过度收紧，使货币政策更好地服务于实体经济发展。
二、我国货币政策的调控特点我国货币政策的调控特点可以归结为以下几点：1.稳健中性。
我国货币政策强调保持稳健中性，既要抑制通货膨胀，也不能让经济出现不必要的萎缩。
2.灵活性。
我国货币政策在应对经济政策、金融政策和货币政策的各种变化时，会根据需求进行适时和灵活的调整。
3.多元化。
我国货币政策采取了多种手段，如公开市场操作、利率调控、监管手段等。
在应对经济形势的变化时，根据需求进行灵活调整。
4.逐步开放。
我国货币政策逐步放开对外开放，加入国际货币体系，积极参与国际货币政策和监管合作等。
三、我国货币政策的影响因素我国货币政策的影响因素主要有以下几点：1.经济增长。
我国货币政策的调控与经济增长紧密相关。
在经济增长需要的时候，货币政策应该采取货币宽松策略。
当经济发展过快，出现通胀等问题时，货币政策应该采取相应的货币紧缩政策。
2.金融市场。
运用货币政策影响金融市场的利率、货币供给、流动性等方面的变化，从而实现金融市场的稳定。
3.国际经济形势。
我国货币政策的调控对国际经济环境的变化也十分敏感。
国际贸易、外汇市场等方面的变化都会影响我国的货币政策。
4.金融风险。
我国金融市场存在的风险也会对货币政策产生影响。
在金融市场出现系统性风险时，货币政策应采取相应措施，以保障金融系统的稳定。
综上所述，我国货币政策在实践中表现出了灵活性、稳健中性和多元化的特点。
货币银行学期中论文(金融机构)
货币银行学期中论文我对保险公司和保险业的认识我对保险公司和保险业的认识一、对保险的概述保险公司，作为我国金融机构体系构成的一部分，无论对我国金融行业的发展还是对我们老百姓的日常生活都给予了巨大的帮助和贡献。
随着人们生产生活水平的逐渐提高，保险行业也在发挥着越来越重要的作用。
人们开始逐渐关注保险、了解保险、购买保险，一方面是是基于规避风险的需要，更重要的是希望能合理配置自己一生的财富。
二、对保险的认识保险是保险人通过收取保险费的形式建立保险基金，用于补偿因自然灾害和意外事故所造成的经济损失或在人身保险事故（包括因死亡、疾病、伤残、年老、失业等）发生时给付保险金的一种经济补偿制度。
保险具有基本特征与比较特征。
保险的基本特征主要有：经济性、互助性、契约性、科学性；比较特征包括通过保险与赌博、储蓄、救济、保证、自保的对比来阐述保险的特征。
此外，保险还具有四大基本原则。
分别是最大诚信原则、可保利益原则、补偿原则、就因原则。
三、保险的好处基于以上对保险的认识，我认为保险有几大好处。
1、不要把鸡蛋放在同一个篮子里。
人们常把资金四等分，平均投资在股票、债券、房地产和保险上。
当前面三项获得高收益时，保险正好帮助他们节税；当前面三项遭遇失败时，保险却能及时保障他们的生活经济来源，或提供他们东山再起的资金。
2、居安思危，有备无患。
中国人年平均死亡率是3‰。
平均每天16人丧命公路意外。
小偷不一定会来光顾，但我们还是愿意装防盗门；天不一定会下雨，但雨伞却是我们常备的物品；风险并一定会发生，但我们不能不防范风险的发生。
3、保险可以合理免税、避税。
保险赔款是赔偿个人遭受意外不幸的损失，不属于个人收入，因此不征税。
根据《税法》规定，个人所获赔款可在计算应纳税所得．另外，被保险人在保险有效期内身故,寿险公司将按合同约定赔付身故保险金，如投保单上有指定受益人的,寿险公司将保险金付给受益人。
这种保险金的给付不作为遗产处理，它有以下好处：①可免征遗产税、所得税，有利于财产转移和节税；②不必用来抵偿债务，任何单位和个人无权对这笔保险金进行保全和冻结；③可避免继承纠纷；④可让自己最爱的人合法得到财产。
货币银行学论文
货币银行学论文我国企业债券市场发展研究摘要：金融是现代经济的核心,而成熟的金融体系需要一个层次丰富、功能完善、规模合理、运作规范、效率提高的资本市场。
企业债券市场是资本市场中重要的组成部分,它对改善企业融资、有效配置资源、健全金融体系、防范金融风险和促进经济发展等都有十分重要的作用。
Abstract：Finance is the core of modern economy, and the mature financial system requires a capital market of rich level, perfect function, a reasonable size, a standardized operation, a improved efficiency. Enterprise bond market is an important part of capital market, it palys an very important role in improving the enterprise financing, the effective allocation of resources, improving the financial system, avoiding financial risk and promoting economic development关键字：企业债券、发展、金融Keyword: Enterprise bond ; Development ; Finance1.企业债券理论综述1.1资本结构理论企业的权益资本和债务各自所占的比例构成了企业的资本结构,现代资本构理论主要研究企业如何选择融资方式和资本结构,使企业市场价值最大,形于20世纪50年代,跨越到70年代后期,以MM定理为中心,前承传统理论,后形成主要探讨税收差异对资本结构影响的税差学派和重点研究破产成本与资结构关系问题并再派生到财务困境成本的两大学派,这两大学派最后再归结到耶斯等人所倡导的权衡理论等1.2风险——收益理论对投资者来说,收益和风险总是相伴的,风险分析在投资决策中非常重要,风险可分为系统性风险和非系统性风险,系统性风险是客观存在的,投资者要分散系统性风险几乎是不可能的,而非系统性风险则是可以分散的。
浅谈金融学货币银行研究课程论文（2）
浅谈金融学货币银行研究课程论文(2)金融学货币银行研究论文篇三：《高校学生货币银行学学习模式》一、引言《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中特别强调深入实施科教兴国战略和人才强国战略,“坚持教育优先发展”,“增强高校学生的创新和实践能力”,“发展现代教育”,“建设学习型社会”。
学习型社会也是坚持科学发展观、构建和谐社会和全面建设小康社会的重要标志和保证。
近几年来,各大学的校园网络建设趋于完善,电教设备和多种媒体的建设也达到一个比较高的水平。
论文百事通所以,随着学生计算机应用能力的提高和多渠道、多方面获取知识的欲望的增强,高校目前“数字化”学习态势业已呈现。
但高校现有的硬件建设和管理模式还存在一些因素不利于“数字化”学习的开展因素。
所以,研究、分析基于“数字化”学生自主学习模式,并构建学生终身学习体系具有非常重要的战略意义和历史意义。
二、数字化学习的要素构成与特点(一)数字化学习构成要素1.数字化学习环境数字化学习环境包括如下基本组成部分:(1)设施,如多媒体计算机、多媒体教室网络、校园网络、因特网等;(2)资源,为学习者提供的经数字化处理的多样化、可全球共享的学习材料和学习对象;(3)平台,向学习者展现的学习界面,实现网上教与学活动的软件系统;(4)通讯,实现远程协商讨论的保障;(5)工具,学习者进行知识构建、创造实践,解决问题的学习工具。
2.数字化学习资源数字化资源包括数字视频、数字音频、多媒体软件、CD-ROM、网站、电子邮件、在线学习管理系统、计算机模拟、在线讨论、数据文件、数据库,等等。
数字化学习资源是数字化学习的关键,它可以通过教师开发、学生创作、市场购买、网络下载等方式获取。
数字化学习资源具有切合实际、即时可信,可用于多层次探究,可操纵处理,富有创造性等特点。
3.数字化学习方式数字化学习方式具有多种途径:(1)资源利用的学习,即利用数字化资源进行情境探究学习;(2)自主发现的学习,借助资源,依赖自主发现、探索性的学习;(3)协商合作的学习,利用网络通讯,形成网上社群,进行合作式、讨论式的学习;(4)实践创造的学习,使用信息工具,进行创新性、实践性的问题解决学习。
货币银行学论文2
摘要通货膨胀一直是经济学研究中的重要课题。
我国在开放经济条件下的通货膨胀的研究已经取得了很大的成就。
本文通过对通货膨胀的理解，解析影响我国通货膨胀的重要因素，并通过实际案例提出相应的对策及建议。
关键词：通货膨胀；影响因素；开放经济条件一、通货膨胀的相关概念1、通货膨胀的含义通货膨胀的通常的定义是指在纸币流通条件下，流通中的货币量超过实际需要所引起的货币贬值、物价上涨的经济现象。
2、我国理论界对通货膨胀的理解（1）通货膨胀不是货币发行过多。
因为货币过多是相对于待实现的商品总量来说的。
在商品总量和货币总量相适应的情况下，如果货币流通速度加快，也会使流通中货币过多。
（2）通货膨胀不是物价上涨。
因为引起物价上涨的因素是多方面的，价格运动有其自身的规律性，不能归咎于通货膨胀。
（3）通货膨胀不是财政赤字。
财政赤字的弥补方式并非都是靠货币发行，还可以采取压缩银行信贷、举借外债、挖掘库存、发行国家债券等。
3、通货膨胀的类型（1）按照价格上升的速度进行分类按照价格上升的速度可分为三类：第一、温和的通货膨胀，是指每年物价上升的比例在10％以内。
第二、奔腾的通货膨胀，是指年通货膨胀率在10％至100％之间。
第三、超级通货膨胀，是指通货膨胀率在100％以上。
（2）按照对价格影响的差别分类按照对价格影响的差别可分为两类：第一类是平衡的通货膨胀，即每种商品的价格都按照相同的比例上升。
第二种是非平衡的通货膨胀，即各种商品的价格上升的比例并不完全相同。
（3）按照人们的预期程度进行分类按照这种分类可以分成两类，一种是未预期到的通货膨胀，即价格上升的速度超过人们的预期，或者热门根本想象不到价格会上涨。
还有一种是预期到的通货膨胀，即人们在日常生活中可以预见到物价水平的上涨。
4、通货膨胀的原因（1）作为货币现象的通货膨胀货币数量论在解释通货膨胀方面的基本思想是，每一次通货膨胀背后都有货币供给的迅速增长。
这一理论的出发点是如下的交易方程：MV=Py（2）需求拉动的通货膨胀需求拉动的通货膨胀又被称为超额需求的通货膨胀，是指总需求超过总供给所引起的一般价格水平的持续显著的上涨。
货币银行学期末小组论文
货币银行学期末小组论文题目：次贷危机对中国的影响班级：2012级金融班小组成员：马佳璐、乌日吉木斯、韩灵灵、罗曼次贷危机对中国的影响摘要：美国次贷危机爆发，并影响与次贷有关的金融资产价格大幅下跌导致的全球金融市场的动荡和流动性危机。
高度市场化的金融系统相互衔接产生了特殊的风险传导路径，即低利率环境下的快速信贷扩张，加上独特的利率结构设计使得次贷市场在房价下跌和持续加息后出现偿付危机，按揭贷款的证券化和衍生工具的快速发展，加大了与次贷有关的金融资产价格下跌风险的传染性与冲击力，而金融市场国际一体化程度的不断深化又加快了金融动荡从一国向另一国传递的速度。
在这样的国际金融环境下中国也会受到影响。
关键词：次贷危机金融市场证券化2007年爆发的美国次贷危机，美国部分金融机构经营陷入困境的局面，直接引发了全球金融市场的剧烈动荡，次贷危机向全球范围内扩散的速度也开始加快。
为了缓解市场危机，一些国家央行通过注资、降息等手段向金融系统紧急注入流动性资金，一场全球范围的救赎行动正在上演。
与传统金融危机不同的是，次贷危机中风险的承担者是全球化的，所造成的损失是不确定的。
次贷的证券化分布以及证券化过程中的流动性问题，使得经济金融发展中最担心的不确定性通过次贷危机集中体现出来。
也正是由于上述不确定性造成了次贷损失的难以计量和对市场的巨大冲击。
既然如此，那么次贷危机会对中国这个全球最大的发展中经济体产生怎样的影响呢？1、出口增长放缓。
在拉动中国经济增长的“三驾马车”中，出口占据着非常重要的位置。
从经济总量上看，出口在GDP中的比重不断升高，2006年超过1/3，2007年虽然增速有所回落，仍增长了25.7%。
从就业上看，外贸领域企业的就业人数超过8000万人，其中，加工贸易领域就业近4000万人。
2001年以来，在所有的对外出口中，中国对美国出口比重一直保持在21%以上，出口增长速度也很快。
由于外贸对目前中国经济增长具有非常重要的作用，而美国又是中国最大的贸易顺差来源之一，因而美国经济放缓和全球信贷紧缩，将使我国整体外部环境趋紧。
货币银行学论文15篇(针对不同专业的货币银行学教学方法的建议)
货币银行学论文15篇针对不同专业的货币银行学教学方法的建议货币银行学论文摘要：货币银行学作为一门经济管理类专业基础理论课，内容以金融基本理论、基本知识和基本规律为主体，具有较强的理论性，同时也有一定的实践性。
目前，在侧重于培养学生实践应用能力的应用性本科教育中，如何通过货币银行学这门专业基础理论课的学习，培养具有扎实的理论基础、应用能力较强的应用性本科人才是一个值得关注的问题。
关键词货币银行学论文货币银行学银行论文银行货币银行学论文:针对不同专业的货币银行学教学方法的建议[摘要] 《货币银行学》是教育部确定的21世纪高等院校经济学、管理学各专业的核心课程，是一门应用性理论课，具有较强的理论性、应用性和变化性。
在具体教学中，经济类、管理类等不同专业的学生对货币银行学的要求是有所不同的，应该针对他们各自的专业特点、有针对性的“因材施教”，在教材的选择、授课内容、教学方法和考核方式上采取差异化方式，传授适合自身专业特点的知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。
[关键词] 不同专业；货币银行学；教学方法《货币银行学》是教育部确定的高等院校财经类专业的核心课程，是金融专业本科层次的必修课程。
作为一门应用性理论课，具有较强的理论性、应用性和变化性。
由于这些特点，就要求教师在讲授货币银行学基本理论、基本知识的基础上，随时关注我国及世界其他国家金融理论、经济状况与经济政策的变化，不断调整教学体系，更新教学内容。
而在具体教学中，经济类、管理类等不同专业的学生对货币银行学的要求是有所不同的。
经济学、贸易经济、金融学专业，对货币银行学课程的学习要求较高；而对会计学、财务管理、工商管理等专业的学生，则更侧重于掌握与企业、单位、个人密切相关的金融实践的内容。
所以要求老师在讲课过程中，要针对不同专业的不同需求，有侧重的进行教学。
一、不同专业应选择不同的教材针对金融学专业的学生来说，在教授过程中应尽量选择一些国内知名学者出版的教材，以高等教育出版教材为主，也可以选择人民大学出版社的教材。
货币银行学论文
分析近年我国货币政策实践情况报告——我国实行通货膨胀目标制的可行性研究关键词：通货膨胀目标制，物价稳定，货币政策，可行性摘要：进入20世纪90年代以来，西方许多发达国家均以稳定货币，反对通货膨胀为唯一的货币政策目标，于此相对应的是把抑制通货膨胀作为中央银行货币政策的主要监控指标，最早由新西兰储备银行于1989年提出，荷兰，澳大利亚，加拿大等国先后于20世纪90年代初公布了各自的通货膨胀目标。
通货膨胀是一种货币政策安排，它要求中央银行把实现低通货膨胀当作自己的职责，对一个量化的通货膨胀目标做出清晰的承诺。
当前有许多国家采用通货膨胀目标制，并取得很好的成效。
但从07，08两年我国货币政策实践情况以及中国国情来看，通货膨胀目标制在中国并不可行，但仍然具有十分重要的借鉴意义。
货币政策是中央银行为实现特定的经济目标，必须采取的各种控制和调节货币供应量及信用条件的方针措施。
以下我将从我国2007和2008两年的货币政策的实践情况分析我国实行通货膨胀目标制的可行性。
一．我国2007年和2008年货币政策分析2007年，我国居民消费价格同比涨幅持续扩大。
前三季度，居民消费价格同比上涨4.1%，其中各季平均同比涨幅逐季扩大，分别为2.7%、3.6%和6.1%。
从食品和非食品分类看，食品价格上涨加快，是居民消费价格涨幅扩大的主要原因；非食品价格相对平稳。
价格整体上行压力依然较大，通胀风险仍须关注。
一是粮食价格引发价格上行的可能依然存在。
国际粮食供需趋紧，国际粮价进一步上涨，受经济持续较快增长及工业用粮需求增加等因素影响，国内粮食供给总体偏紧的状况仍将持续，有可能继续推动CPI 上涨。
二是能源价格存在上涨压力。
国际上，油价不断走高。
从国内看，理顺资源能源价格是合理反映我国比较优势，增强经济平衡增长能力的必然要求。
但资源能源价格改革会加大短期内价格上行压力。
三是从劳动力成本看，随着劳动力供求出现结构性趋紧，工资上行压力将增大，平均劳动报酬已连续七个季度超过GDP 名义增长率，劳动力成本的上升在未来有可能进一步推高价格总水平。
货币银行课程论文
货币银行课程论文货币银行学是高等学校经济学和管理学专业的核心课程,也是金融学最重要的专业基础理论课程。
下面是店铺为大家整理的货币银行课程论文，供大家参考。
货币银行课程文篇一《货币银行课程学习情境的创设》论一、《货币银行学》课程教学现状及存在的问题(一)教学内容偏理论。
该课程作为一门专业基础理论课程，主要可以帮助学生系统学习《货币银行学》的基础理论知识。
在教学方式上，不少教师偏重书本知识的传授，一般是按照教材的章节顺序讲解，理论性较强，但是，没有与实际现实相联系，学生普遍反映在课堂上所学到的知识与实践相脱节，很难应用于实践中。
(二)教学方法机械化。
在理论课程的教学中，教学方法普遍单一，一般是教师讲授较多。
课堂里缺乏情趣，缺乏生机，而且在这样的课堂里学生处于被动的地位，没有机会思考问题，发表自己的见解，久而久之，学生丧失了主动思考问题的能力，也失去了学习的兴趣和信心。
而高职院校的最终培养目标是技术应用型人才，因此，有必要对《货币银行学》这门课程教学方法进行改革，强调实践性教学。
(三)考核方式单一。
当前货币银行学课程的考核主要以期末考试作为唯一的评价标尺，不注意对学习过程的考核，不少学生考前突击一下就可以过关，甚至取得不错的成绩，不利于培育良好的学风和教风，这样的考核模式也会导致学生学习的自觉性降低，缺乏创造性思维。
因而也有必要进行改革，注重于过程考核，考核内容需与实践相结合，考核学生动手操作能力。
二、基于工作过程的《货币银行学》课程学习情境设计(一)学习情境的含义。
为了克服传统教学的弊病，可以针对高职教育的特点，运用工学结合的模式，引入学习情境教学。
何谓学习情境?从文献来看，目前学习情境没有清晰的定义。
笔者认为，所谓的学习情境就是把工作岗位的知识和技能在教学过程中进行反映。
从而做到教学在实践中教，学生在实践过程中学，以强调技能和职业岗位能力培养为重点，通过理论教学和实践教学交叉进行、且理论教学服从于实践教学的模式，将知识传授、能力训练、素质修养等方面有机结合，从而提高学生的综合素质，培养出满足岗位需要的高素质应用型技术人才。
浅谈金融学货币银行研究课程论文
浅谈金融学货币银行研究课程论文由于我国金融业对外开放的不断扩大，我国高校在货币银行学课程改革方面也相应的做出调整，。
下面是店铺为大家整理的浅谈金融学货币银行研究论文，供大家参考。
金融学货币银行研究论文篇一：《货币银行学教学方法与质量》一、根据教学要求，合理选用教材教材是教师组织教学的主要依据，教材的选择一定要合适，因此，在选择教材时应考虑以下几方面问题(一)、教材内容的先进性教材内容应当反映本学科领域最新的发展现状，对于经济学类教材更是如此。
随着西方金融理论研究的不断深人和我国金融体制改革的不断深化，《货币银行学》教材应尽可能选择最新出版的教材，将新的、先进的金融知识传授给学生。
(二)、教材内容体系的合理性由于我国过去实行的是计划经济体制，因此，在有关经济理论的教材编写方面，一般是将资本主义部分与社会主义部分分开编著。
例如，《货币银行学》只讲述资本主义国家的金融理论，而《社会主义金融理论》则介绍我国情况。
随着中国市场经济体制逐步确立，以及银行业逐渐与国际接轨，将我国与西方发达国家的金融理论截然分开的教材体系显然已不适应当前教学需要。
所以，在教材内容的编排上，二者结合程度的如何，也是选择教材的标准之一。
(三)、教材内容的难易性教材内容一定要深浅结合，如果内容过易，没有一定的难度，学生就会觉得空洞乏味，调动不起他们的兴趣;而如果过难，学生学起来吃力，同样没有效果。
因此，在教学内容的选择上，要有意选择既有启发性，又有一定难度的内容，以激发学生的求知欲望促使他们主动、自觉的学习。
目前，《货币银行学》的教材很多，各名牌大学都出版了自编教材，教师选择教材的自由度增大，有很大灵活性。
根据两年的摸索与实践，目前采用的教材是中国金融出版社出版的，由夏德仁编著的《货币银行学》，该书内容较新颖，重点突出，并在介绍各种货币银行学原理、金融理论的同时，还讲述了近几年来中国金融业的一些改革情况，从教材使用效果看，还是比较理想的。
货币银行学论文
货币银行学论文Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】货币银行学课程论文题目：论金融业务的综合化对我国货币政策中介目标的影响学院专业班级姓名学号序号任课教师完成日期论金融业务的综合化对我国货币政策中介目标的影响摘要：金融业务综合化是在金融工具与金融市场的创新中应运而生的，反过来它也对金融工具金融市场以及货币政策施加影响。
中介目标是中央银行货币政策对宏观经济运行产生预期影响的连接点和传输点，是中央银行观察获取先期信息的来源之一。
中介目标变量的选择与目标值的设定是货币政策操作关键性的一步。
因此本文通过系统阐述我国金融业务综合化的现象，并基于此分析其对货币政策中介目标的影响。
关键词：货币政策;中介目标;相关性;可控性Abstract：The Comprehensive Financial Business emerged in the innovation of financial instruments and financial markets, and in turn it also applied to the financial markets and monetary policy for financial instruments. Intermediate target of the monetary policy of the Central Bank of the connection point of the expected impact on macroeconomic performance and transfer points, the central bank observed one of the sources of obtaining advance information. The choice of intermediate target variable and the target value set is a critical step of the operation of monetary policy. Therefore, this article expounded China's financial business integration through the system, and based on this analysis, the intermediate target of monetary policy.Keywords: monetary policy; intermediate target; correlation; controllability一、绪论（一）选题背景和意义虽然当前的国际金融市场环境秩序保持整体的稳定性，但是在现代金融理论界一直存在着一个十分具有争议性的话题。
银行货币学(5篇)
银行货币学(5篇)银行货币学(5篇)银行货币学范文第1篇课程考核实质上是对教学过程中“教”与“学”两方面的成效的一种反馈。
它既可以达到考查同学学习状况的目的，同时也在检验老师的教学效果。
考核方式是否科学不仅直接影响到这种检验的效果，还会影响同学的学习态度和学习方法,并反过来影响课程的教学效果。
因此考核方式是否科学关系人才培育质量。
但是当前独立学院货币银行学的考核方式普遍存在考核形式单一、考试内容片面、考核重理论而轻应用、重结果而轻过程等一系列问题，这些问题的存在既不利于教学目标的实现，也不利于同学学习自觉性、制造性和主动性的提高以及同学应用力量的培育。
目前货币银行学总评成果由期末成果加平常成果构成，其中期末成果一般占到70%，甚至更高，因此期末考试成果是打算总评成果的主要因素。
而期末考试成果往往实行单一的闭卷笔试考核形式来确定。
虽然货币银行学的试卷题型多样，但是为了使答案易于标准化，提高判卷定分的精确性，考试内容往往侧重对概念和基本理论等学问点的识记，记忆性成分所占比重较大，而对同学应用力量以及分析与解决问题力量的考查非常薄弱。
这种考核方式就凭一次考试打算同学的最终成果，只重结果不重过程，会对同学的行为会产生错误的引导，导致同学既不重视平常的学习和学问积累，也不重视自身实践应用力量和专业素养的提高，而将全部精力放在期末考试前突击，死记硬背，考完忘光，把货币银行学期末考试变成考记忆力，偏离了货币银行学的教学目的，使得考试结果难以客观真实地反映同学的学问把握状况以及老师的教学效果。
甚至会导致部分同学产生侥幸心理，寄盼望于通过铤而走险，抄袭作弊，获得及格或者高分，严峻影响考风和学风。
二、独立学院货币银行学教学方法和考核方式改革的措施(一)教学方法的改革措施鉴于传统教学方法机械僵化的弊端，教学方法的改革和创新势在必行。
必需渐渐地转变教学方法，将“以老师为主导，以传授书本学问为主”的教学过程转变成“以同学为主导，传授学问和力量培育并重”的教学过程，敏捷搭配各种现代教学方法，提高同学的学习爱好，引导同学发挥主观能动性，自觉地并制造性地学习。
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宏观经济的舵手——通货膨胀时期的中国人民银行任务分析内容摘要：2010年的物价飞涨让百姓的目光再次聚焦于宏观经济的发展，通货膨胀的红灯点亮了中国经济潜在的危机。
在社会主义的背景下，我国政府将会采取哪些举措扭转不利局面，继续保持经济航母的稳定而高速发展呢？中国人民银行无疑是这一系列举措的舵手。
从目前央行所实施的多项措施来看，包括提高存贷款利率，提高银行存款准备金率和再贴现率等多都收到了一定的效果。
由此看来，中国人民银行在宏观经济的发展中起着至关重要的作用。
从长远的角度讲，它的任务，也在这关键时期显得尤为艰巨……随着第一次世界大战的结束，金融恐慌和通货膨胀成为了全世界人民头疼的问题，跌宕起伏的经济加深了人们对于拥有强大控制力和可靠性的银行的需要，自此，中央银行便在世界广泛发展起来。
由于各国政府通过中央银行实施干预经济的货币政策和财政政策，中央银行的角色变得愈发重要。
到了21世纪，中央银行已经是世界经济走向的强大推动者，它们的一举一动都牵动着全世界的目光。
自本年度伊始，让老百姓深恶痛绝的物价飞涨就迎面给了我们一击，加之久病难医的房价调控问题，我国的通货膨胀现象已经完全暴露出来。
针对通胀的严重影响，我国央行已经出台多种政策对宏观经济进行轮番调控。
可见，央行在人们的生活中已经扮演了举足轻重的角色。
我国的中央银行是中国人民银行，它是在根据地银行的基础上发展起来的，于1948年在石家庄成立，1949年随解放军进入北京并将总行设在北京。
到1949年9月，中国人民政治协商会议通过《中华人民共和国中央人民政府组织法》，赋予中国人民银行国家银行的职能，直属政务院，与财政部保持着密切的联系。
到了1982年7月，国务院宣布中国人民银行成为我国的中央银行，是国务院领导下的统一管理全国金融事务的国家机关，开始组建专门的中央银行体制的准备工作。
从1984年1月1日起，中国人民银行正式开始行使中央银行的职能，开始发挥其在国家财政中的重要作用。
而从1949年的国家银行到今天的中央银行，中国人民银行有着不断更新的改变。
这些新的变化进一步地强化了作为我国中央银行在实施金融宏观调控、保持币值稳定、促进经济可持续增长和防范化解系统性金融风险中的重要作用。
随着社会主义市场经济体制的不断完善，中国人民银行作为中央银行在宏观调控体系中的作用更加突出。
可以说，中国人民银行在某种程度上的确充当了宏观经济“舵手”的角色。
因此，我们就很有必要了解一下央行的任务与职能，从而认识当前的经济状况和发展方向，并以此为依更好的据研究通货膨胀时期中国的出路。
中央银行作为一个国家财政和货币政策的实施机关，其职能应从宏观调控作用及其业务活动中具体体现。
传统上把中央银行的职能归纳为“发行的银行、银行的银行、国家的银行”。
下面我们就从这三个方面具体分析中国人民银行在通胀时期应承担的任务。
1. 中央银行是“发行的银行”所谓“发行的银行”, 主要具有两个方面的含义: 一是指国家赋予中央银行集中与垄断货币发行的特权, 是国家惟一的货币发行机构; 二是指中央银行必须以维护本国货币的正常流通与币值稳定为宗旨。
中央银行集中与垄断货币发行权是其自身之所以成为中央银行最基本、最重要的标志, 也是中央银行发挥其全部职能的基础。
中央银行垄断货币发行权是统一货币发行与流通和稳定货币币值的基本保证。
货币发行是中央银行的重要资金来源, 也为中央银行调节金融活动和全社会货币、信用总量, 促进经济增长提供了资金力量。
因此, 具有“发行的银行” 这一基本职能是中央银行实施金融宏观调控的充分与必要条件。
中央银行作为一国发行货币和创造信用货币的机构,在发行现钞、供给货币的同时, 必须履行保持货币币值稳定的重要职责, 将货币量和信贷规模控制在适当的水平, 使社会经济能正常运行与发展。
从我国来看，人民币现金的发行具体由中国人民银行设置的发行基金保管库执行。
发行库在中国人民银行总行设总库, 下属分支行设分库和支库, 发行库中保管的是已印制好而未进入流通的人民币票券, 称为发行基金。
商业银行及其基层行设业务库, 业务库保存的人民币现金是商业银行日常收付业务的备用金。
为了避免业务库现金过多或不足带来的浪费和支付困难, 通常由上级行和同级中国人民银行为业务库核定库存限额。
当商业银行的现金不足以支付时, 可以从本行在中国人民银行存款账户的余额内提取现金, 提取的现金由中国人民银行的发行库转移到商业银行的业务库, 意味着这部分现金进入流通领域。
相反, 如商业银行收入的现金超过其业务库库存限额时, 则超过部分应自动送交中国人民银行, 向发行库回流, 意味着这部分现金退出流通领域。
众所周知，通货膨胀是因为流通中的货币供给大于货币需求，从而导致货币贬值，物价上升的现象。
所以有人认为货币的供给失调一定会导致严重的通货膨胀，其实不然。
货币供给增长并非在任何时候都会主导通胀形势。
当经济不在均衡增长状态时，经济形势变化是由货币需求主导的，只有经济处于均衡状态时，或者说经济处于偏热状态时，货币供给才会直接影响通货膨胀。
可以说，通胀是多方面的原因造成的。
过热的经济让中国的金融市场趋于失控的边缘，市场自身的调节机制已经难以发挥作用。
所以，调节通胀不能只从浅显的货币供给与需求角度理解，而应当综合经济发展的多方原因和央行的其他职能予以认识。
2. 中央银行是“银行的银行”所谓“银行的银行”, 其一, 是指中央银行的业务对象不是一般企业和个人, 而是商业银行和其他金融机构及特定的政府部门; 其二, 中央银行与其业务对象之间的业务往来仍具有“ 存、贷、汇” 业务的特征; 其三, 中央银行为商业银行和其他金融机构提供支持、服务的同时, 对其进行管理。
具体表现在以下几个方面: ( 1) 集中存款准备金。
实行中央银行制度的国家通常以立法的形式, 要求商业银行和其他金融机构将其吸收的存款按法定的比率向中央银行缴存存款准备金, 存款准备金集中于中央银行的“ 法定存款准备金” 账户, 成为中央银行的资金来源, 并由中央银行集中统一管理。
中央银行集中保管存款准备金的意义在于: 一方面确保存款机构的清偿能力, 从而保障存款人的资金安全, 以防止商业银行等存款机构因发生挤兑而倒闭。
另一方面中央银行通过调整存款准备金的上缴比率, 来控制商业银行的货币创造能力和信用规模, 以达到控制总体货币供应量的目的。
08年以来，我国央行加紧治理通货膨胀，通过上调存款准备金率，紧缩银根，降低商业银行信贷规模，能够对当前房地产过热、房价过高起到抑制作用。
因为目前国内房地产行业对银行贷款的依存度较高，一般占到60%左右。
上调存款准备金率后，首先，银行信贷总量相对减少，贷款更加谨慎，导致房地产商的资金链吃紧;其次，银行对个人消费性房贷信用也会紧缩，会压缩房贷需求市场，缓解房地产市场过热的状况;再次，我国GDP及投资增速已有所减缓，主要行业的投资增速也有所回落，对于涉及行业极广、资金高度密集、投资回收期较长的房地产行业也有明显紧缩的效果。
( 2) 充当商业银行等金融机构的“最后贷款人”。
当商业银行和其他金融机构发生资金困难而无法从其他银行或金融市场筹措时, 可通过再贴现或再贷款的方式向中央银行融通资金, 中央银行则成为整个社会信用的“最后贷款人”。
中央银行向商业银行发放贷款可以通过调整再贴现率, 起到调控货币供应量和信用规模的作用。
充当最后贷款人是中央银行极其重要的职能之一, 也确立了中央银行在整个金融体系中的核心地位。
央行对金融机构贷款的作用体现在再贴现率上，调整再贴现率也是中国人民银行治理通胀，调节经济的一个重要手段。
社科院金融研究所刘煜辉说：“再贴现利率，本来是一种惩罚式工具，也就是说当商业银行需要调节流动性的时候，要向央行付出的成本。
”但现在商业银行的流动性充裕，“这项惩罚式工具已经失去了原有的作用”从而成为央行调控金融市场和经济的强有力工具。
比如，上一年末央行公告，上调对金融机构贷款利率，其中一年期升0.52个百分点至3.85%。
同时上调再贴现利率，由1.80%上调至2.25%。
这是两年来，央行首次提高对金融机构再贷款和再贴现率。
申银万国分析师李瑜认为，再贴现利率和再贷款率提高，将对冲掉“存款利率提高为银行带来的输血效应”，表明央行继续收紧银根，为宏观经济降温的决心。
3. 中央银行是“国家的银行”中央银行是国家的银行是指: 一方面代表国家制定并执行有关金融法规、代表国家监督管理和干预各项有关经济和金融活动, 另一方面还为国家提供多种金融服务。
另外, 许多国家中央银行的主要负责人是由政府任命; 绝大多数国家中央银行的资本金为国家政府所有或由政府控制股份; 还有些国家的中央银行直接是政府的组成部门。
中央银行具有国家的银行的职能, 主要通过以下几个方面得到具体体现:( 1) 代理国库。
国家财政收支一般不另设机构, 而交由中央银行代理。
财政收入和支出均通过财政部在中央银行内开设的各种账户进行。
具体包括按国家预算要求代收国库库款, 并根据财政支付命令拨付财政支出, 向财政部门反映预算收支执行情况, 代理国库办理各种收支清算业务。
因此中央银行又被称为国家的总出纳。
( 2) 代理政府债券的发行。
当今世界各国政府均广泛利用发行国家债券的形式以弥补开支不足。
中央银行通常代理国债的发行、推销以及发行后的还本付息等事宜。
( 3) 为政府融通资金、提供特定的信贷支持。
当财政因先支后收而产生暂时性收支不平衡时, 中央银行一般会向政府融通资金、提供信贷支持。
各国中央银行一般不承担向财政提供长期贷款或透支的责任。
因为向政府发放中长期贷款将会陷入弥补财政赤字而发行货币的泥潭, 会导致通货膨胀, 危及金融体系的稳定。
同样中央银行也不宜在一级市场上承购政府债券。
中央银行在二级市场上买卖政府债券虽然也是对政府的间接资金融通, 但一般不会导致通货膨胀, 反而是中央银行控制货币量的有效手段。
( 4) 保管外汇和黄金储备, 进行外汇、黄金的买卖和管理。
世界各国的外汇、黄金储备一般都由中央银行集中保管。
中央银行可以根据国内国际情况, 适时适量购进或抛售某种外汇或黄金, 可以起到稳定币值和汇率、调节国际收支、实现国际收支平衡的作用。
( 5) 代表政府从事国际金融活动, 并提供决策咨询。
中央银行一般都作为政府的代表, 参加国家的对外金融活动, 如参加国际金融组织、代表政府签订国际金融协定、参加国际金融事务与活动等; 同时, 在国际、国内的经济和金融活动中, 中央银行还充当政府的顾问, 提供经济、金融情报和决策建议。
( 6) 对金融业实施金融监督管理。
中央银行作为国家最高的金融管理当局,行使其管理职能。
其主要内容包括: 制定并监督执行有关的金融政策、金融法规、基本制度和业务活动准则等; 监督管理金融机构的业务活动; 管理和规范金融市场。