【配套K12】江苏省如皋市2016届九年级化学毕业升学模拟试题(无答案)

2016年初中毕业、升学模拟考试试卷
物理化学
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 S－32 Zn－65
第Ⅰ卷（选择题共40分）
第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分。

每小题给出的四个选项中只有一个
．．．．选项正确。

第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题。

答案请按要求填涂在答题卡上。

1．如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下，
不考虑空气对它的作用力.关于纸筒在地面上的落点，下列说
法中正确的是
A．在A点的左侧
B．正好在A点
C．在A点的右侧
D．上述三种情况皆有可能
2．如下图所示的四种现象中，由光的折射形成的是
A．甲、丁 B．丙、丁 C．乙、丙 D．甲、乙
3．星期天，小明同学在父母的协助下，从早上6:00开始每隔半小时分别对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度一时刻图线，如图所示。

则可以判断
A．甲是“气温”图线，乙是“水温”图线，因为水的比热容比空气的大。

B．甲是“气温”图线，乙是“水温”图线，因为水的比热容比空气的小。

C．甲是“水温”图线，乙是“气温”图线，因为水的比热容比空气的大。

D．甲是“水温”图线，乙是“气温”图线，因为水的比热容比空气的小。

4．下列四幅图中，用来研究磁场对通电导体有力的作用的是
甲：雄蛙通过鸣
囊振动发声
乙：听不到真空罩
中的电铃声
丙：太空中宇航员
用无线电交谈
丁：蝙蝠用超声
波探测飞行
抽气机
A．图甲中，风车转动时电流表指针偏转B．图乙中，闭合开关后线圈转动
C．图丙中，旋转启动钥匙后用电器工作D．图丁中，闭合开关后铁钉吸引大头针5．物体在平衡力作用下作匀速直线运动，关于物体的动能、重力势能及机械能的变化下列说法中正确的是
A．动能不变，重力势能不变，机械能不变
B．动能不变，重力势能变大，机械能变大
C．动能不变，重力势能变小，机械能变小
D．动能不变，重力势能与机械能不能确定
6．为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气．为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的
7．如图所示的四种声现象中，可以用相同的声学知识解释的是
A. 甲和乙
B. 丙和丁
C. 乙和丙
D. 甲和丁
8．如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆，使其静止在水平方向上，O为麦桔杆的中点．这时有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持平衡，则
A．两蚂蚁的质量一定相等
B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等
C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等
D．两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等
9．以下是一则新闻报道：“今天零时，汽、柴油价格每吨分别提高205元和200元，测算到零售价格90号汽油和0号柴油每升分别提高0.15元和0.17元．”据此估测0号柴油的密度约为（不考虑 0号柴油在生产运输过程中密度的变化）
A．0.80×103kg/m3 B．0.85×103kg/m3
C．0.90×103kg/m3 D．0.72×103kg/m3
10．某实验小组根据实验绘出小灯泡的U—I特性曲线如右图所示，根据此图给出的信息，以下有关小灯泡功率P的图像中正确的是
11．下列方案涉及化学变化的是
A．用干冰作致冷剂B．用酒精作燃料
C．将液态空气分离制得氧气D．用活性炭净化水
12．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是
A．水是常用的溶质B．水汽化时分子大小发生了变化
C．正常雨水呈酸性D．电解水得到氢气与氧气的质量比为2∶1 13．下列图示的实验操作正确的是
A．倾倒液体B．称量7.56gNaOH C．测溶液的pH值 D．稀释浓硫酸14．下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中正确的是
A．将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，产生蓝色沉淀
B．在稀盐酸中滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色
C．在燃着的CO火焰上罩冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现小水珠
D．硫在氧气中燃烧时，产生白烟，生成有刺激性气味的气体
15．物质的性质决定用途，下列说法错误的是
A．氯化钠可用于配制生理盐水B．氧气可用于火箭燃料的助燃剂
C. 烧碱可用于改良酸性土壤
D. 稀盐酸可用于清除铁制品表面的铁锈16．下列实验方案中的现象和结论不吻合的是
A．将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，集气瓶中不含氧气
B．分别点燃羊毛线和棉线，有焦臭味的是羊毛线
C．分别向硝酸铵固体和氢氧化钠固体中加水，溶解后，温度下降的是硝酸铵固体
D．将一种固体与熟石灰混合，研磨，有刺激性气味的气体产生，该固体中含NH4+ 17．下列推理正确的是
A．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．向某固体中滴加稀盐酸，产生大量气泡，该物质中不一定含有CO32-
C．分子、原子都可以构成物质，所以物质都是由分子、原子构成的
D．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
18．甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，
下列说法中正确的是
A．t2℃时将50g甲物质放入50g水中，充分搅拌后得到100g
甲溶液
B．t1℃时将接近饱和的丙溶液升温可转化为饱和溶液
C．乙中混有少量的甲，要提纯乙通常可采用冷却热饱和溶液的方
法
D．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液中析出的晶体最多
19．将一定量的X和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列判断不正确的是
A．表中a的值为0 B．物质X一定是有机物
C．反应中水和氧气的质量比是9∶16 D．物质X不含氧元素
20．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作均正确的一组是
第Ⅱ卷（非选择题共110分）
第Ⅱ卷共16小题，共110分。

第21至25题为化学试题，第26至36题为物理试题。

答案请按要求书写在答题卡上。

21．(6分) 形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。

（一）下图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图。

A B C D E
请回答下列问题：
（1）图中A、B、C、D、E共有▲ 种元素；
（2）A、B、C、D、E五种粒子中，与B具有相似化学性质的原子是▲ （填序号）；
（3）从E粒子结构示意图可以判断，该元素位于元素周期表的第▲ 周期。

（二）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下图所示
A B C D
（1）图一中，属于氧化物的是▲ （填化学式）；
（2）图一中表示混合物的是▲ （填字母符号）；
（3）一定条件下，图A和B中的物质能够发生化学反应生成E和F，其微观示意图如图二所示：F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的分子个
数比▲ 。

22．(8分) 人类的生存、发展离不开化学。

①该西瓜中含六大营养素，则表中“X”是▲ ；
②锌、铁是人体必须的▲ （常量、微量）元素；
③西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是▲ （填字母）；
A．NH4HCO3 B．KCl C．NH4H2PO4（2）碳纤维，是一种由片状石墨微晶沿纤维轴向方向堆砌而成的微晶石墨材料，含碳量在95%以上。

碳纤维“外柔内刚”，质量比金属铝轻，但强度却高于钢铁，在国际上被誉为“黑色黄金”，在国防军工和民用方面都是重要材料。

①碳纤维材料具有极强的抗腐蚀能力，这是由于碳单质▲ ；
②碳纤维不宜用于制作▲ （填字母）。

A．导电器材 B．防火器材 C．体育器材
图一图二
（3）镁将成为21世纪重要的轻型环保材料，我国含有丰富的镁资源，从海水中提取镁的
流程如下：
①在实验室进行蒸发操作时需要用到玻璃棒，其作用是 ▲ ；
②Mg(OH)2与盐酸的反应属于 ▲ 反应（填化学反应的基本类型）；
③用一个化学反应可以证明镁比铜活动性强，该反应的化学方程式是 ▲ 。

23．（7分）高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是用硫铁矿烧渣（主要成分为Fe 2O 3、
FeO 、SiO 2）为原料制备高纯氧化铁（Fe 2O 3）的生产流程示意图。

（1）实验室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器玻璃棒、 ▲ 、烧杯等。

（2）写出通入CO 后所发生反应的化学方程式 ▲ （只要写一个）。

（3）滤液Ⅰ的颜色是 ▲ ，该溶液的pH ▲ 7 (填＞、＝、＜ )。

（4）若在滤液Ⅰ中不先加入氨水，而是直接加入(NH 4)2CO 3,则开始出现的现象是
▲ 。

（5）滤液Ⅱ中可回收的产品的化学式是 ▲ 。

（6）为了提高得到的Fe 2O 3的纯度，操作Ⅲ应该是 ▲ 。

24．（12分）
【实验一】结合下列实验装置图回答问题
（1）用A 图制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为： ▲ ，若锥形瓶内的反应进行
较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，则是由于A 装置存在缺陷，其缺陷为 ▲ ； （2）图B 、C 、D 是探究二氧化碳化学性质的实验，C 中发生反应的化学方程式是 ▲ ， 证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是 ▲ ；
海水中 的MgCl 2
熟石灰 过滤 Mg(OH)2 盐酸 蒸发、浓缩、结晶 MgCl 2·6H 2O 脱水 MgCl 2 Mg
通电
（3）图E和F是探究哪种离子能促进H2O2分解的实验，现象是：E中产生大量气泡，
F中没有明显现象，则促进H2O2分解的离子符号是▲ 。

【实验二】探究燃烧的条件
实验：右图的装置可用于探究燃烧的条件
现象：①不通氧气时，A中白磷不燃烧
②不通氧气时，B中白磷不燃烧
③通氧气时，A中白磷不燃烧
④通氧气时，B中白磷燃烧
（1）证明可燃物燃烧，温度必须达到
着火点的现象是▲ （填序号）；
（2）A、B组合与C装置相比的优点
是▲ 。

【实验三】老师在课堂上说：“氢氧化钡与氢
氧化钙化学性质相似”。

化学兴趣小组的同
结论：氢氧化钡的化学性质与氢氧化钙相似。

（1）写出实验三中发生反应的化学方程式▲；
同学们将上述反应后的废液倒入烧杯中，过滤后，得到白色沉淀和红色滤液，他们决定对沉淀和滤液进行探究。

探究一：
【提出问题】沉淀能否与酸发生反应？
【实验探究】向沉淀中加入足量的稀硫酸，有气泡产生，白色固体不消失。

【实验结论】沉淀与酸不反应。

（2）有同学提出，根据“白色固体不消失”这一现象所得出的结论不严谨，理由是▲；
探究二：
【提出问题】滤液中除酚酞外，还有哪些溶质？
【作出猜想】Ⅰ.只有氢氧化钠Ⅱ.有氢氧化钠和碳酸钠Ⅲ.有氢氧化钠和氢氧化钡
（3）有同学提出：实验四由于实验操作存在问题，导致结论不准确，该实验 操
作上存在的问题是 ▲ ； 【反思交流】
（4）小组同学经分析、讨论后发现，只用一种溶液做一次实验，就可以验证猜
想，该溶液是 ▲ ； （5）在废液中滴加稀盐酸至 ▲ （填写实验现象）时，表示废液已呈中性。

25．(7分) 硫酸锌片在医药方面可用于治疗食欲不振、发育不良等症状，实验室可用锌和稀
硫酸反应制得。

学校化学兴趣小组的同学取一块表面严重
氧化的锌片7.3g （不含其它杂质），剪碎，向其中慢慢滴
加9.8%的稀硫酸，至恰好完全反应时，用去稀硫酸100g ， 并绘出右图所示的的图像。

小组同学将反应后的溶液经一
系列操作，得到硫酸锌16.1g 。

（1）小组同学在老师的指导下，配制200 g 9.8%的稀硫酸。

①用98%的浓硫酸配制200g 9.8%的稀硫酸，需加水 ▲ g 。

②将配制好的稀硫酸转移到试剂瓶中，贴上标签，标签上必须注明的是 ▲ （填
序号）。

A ．200g
B ．9.8%
C ．稀硫酸
③下列操作中的 ▲ （填序号），可能会导致配制的溶液的溶质的质量分数低于
9.8% 。

A ．量取浓硫酸后，置于空气中时间过长
B ．量水时，俯视量筒刻度
C ．配制前将烧杯用水冲洗干净，没有擦干
（2）生成0.1g 氢气消耗的稀硫酸的质量是多少？（请在答题纸上写出完整的计算过程）
（3）该锌片没有氧化前的质量是 ▲ g 。

26．(4分)某天文台接收到周期为8×10
－7
s 的神秘电磁波，信号源居然是隔壁的微波炉，该
微波炉泄漏的电磁波频率是 ▲ Hz ．在能量的利用过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇集回来，这说明能量的转化和转移具有 ▲ . 发明了蓝色发光二极管（LED ）”的三位发明者获得了诺贝尔物理学奖, 在此之前，红色、 ▲ 色发光二极管已经面世，人类终于可以利用这三种发光二极管产生白色光源．LED 是由 ▲ （填“超导体”或“半导体”）制成的．
27．(6分)小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，将重G 为15N 的物体的挂在一粗细相同、
质量均匀的长硬棒的中点，手竖直提起棒的另一端，用10N 的拉力使
加入稀硫酸的质量/g
物体在2s内缓慢匀速提升了0.lm．如图所示 (不计摩擦) ．
（1）重物上升的速度▲ m/s；
（2）小明利用杠杆所做的有用功▲ J,做功的功率▲ W，杠杆的机械效率▲ ；
（3）长硬棒自身的重力▲ N．若把重物向支点移动一段距离，则将该重物缓慢匀速提升时杠杆的机械效率将▲ （填变大、变小或不变）
28．(4分)生活中处处有物理：
（1）煮鸡蛋用水，而炸油条等用油，这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的▲ 不同。

（2）小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴，他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他又
怕烫着而不敢摸，请你帮他判断出没有水滴的那根是▲ 水管。

（选填“冷”或“热”）
（3）草坪式浴室防滑垫(如图所示)，其正面做成仿草坪式，目的是为了
▲ ；反面有许多小吸盘，可利用▲ 使垫紧贴在地面上．
29．(4分)如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过▲ 的方
式改变水的内能．一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去，其能量转化与
汽油机工作中的▲ 冲程能量转化相同．一台单缸四冲程柴油
机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功▲ 次．若
其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是▲ J．（q柴
油=4.3×107J/kg）
30．(8分)如图是小明“探究平面镜成像特点”的情景：
竖立的透明玻璃板下方放一张白色的方格纸，玻璃板与桌面垂直；两个相同的棋子A、B 竖立于玻璃板两侧的白纸上，以A棋子为成像物体．
（1）为了使所成的像更清晰，可用手电筒对着▲ （A/B）
棋子照射；此外，采用茶色透明玻璃板代替平面镜，虽
然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A棋子像的
同时，也能观察到▲ ，巧妙地解决了确定像的位
置和大小的问题。

（2）将A棋子固定，小心地移动B棋子，直到与A棋子的像▲ 为止，这时小明在B 棋子处放了一张白纸做光屏，结果白纸上▲ （选填“能”或“不能”）接收到A 棋子
的像．
（3）下列关于棋子的像的描述中，符合实际的一项是▲ ．
A．改变棋子到玻璃板的距离，像的大小不同
B．用大小不同的玻璃板实验，像的大小不同
C．沿不同方向观察棋子的像，像的位置不同
D．若在玻璃板和B之间放一块纸板，仍可以看到A的像
（4）实验中，看到A棋子通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗。

远处的像是来自于A棋子的入射光经过玻璃板▲ ．
A ．一次反射、一次折射形成的
B ．一次反射、两次折射形成的
C ．两次反射、两次折射形成的
D ． 两次反射、一次折射形成的
31．(6分) 按照题目要求作图。

（1）如图甲所示，一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上，请画出箱子受力的示意图．
（2）如图乙所示，根据小磁针静止时的指向，在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极．
（3
）请在图丙中用笔画线代替导线将电灯和开关、插座分别接入电路．
32．（8分）为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车，该车外
表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg ，总体积0.75m 3，轮胎与地面的总接触面积200cm 2，标准乘载100kg ．请解答标准乘载时的下列问题（g 取10N/kg ，
水的密度为1.0×103kg/m 3）：
（1）“都市蚂蚁”车对水平路面的压力、压强多大？
（2）“都市蚂蚁”车以5m/s 的速度在公路上匀速行驶时，受到
的阻力是车总重的0.04倍，则发动机的输出功率多大？
（3）该车密封良好，可将此车改造成“水陆两栖蚂蚁车”，请
计算它浮在水面上行驶时，它露出水面的体积是多少？
（请在答题纸上写出完整的计算过程）
33．(9分)如图所示的电路中，小灯泡L 上标有“6V 6W”字样
（忽略温度对灯丝电阻的影响）
（1）求小灯泡正常发光时的电流和电阻；
（2）若电源电压是9V ，闭合开关S 1和S 2，为了保证电路安
全，滑动变阻器接入电路的电阻的最小值是多少？
（3）若换一个电压未知但不变的电源，闭合开关S 1、断开
开关S 2，滑动变阻器的滑片从一处滑到另一处时，电
压表的示数由5V 变化到1V ，电流表的示数变化了0.4A ，则R 0的阻值是多少？
（请在答题纸上写出完整的计算过程）
34．(8分) 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V ，小灯泡的额定电压为2.5V ，
正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω．
火线
丙
（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；
（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是▲ （选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器
处断路”）；
(3) 电路故障排除后，闭合开关又发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的
操作是▲ ．
A．更换小灯泡 B．检查开关是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片 D．检查电压表是否断路
（4）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向▲ （选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察▲ （选填“电流表”或“电
压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是▲ W；
（5）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表
的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的
阻值不能大于▲ Ω．
35． (6分) 探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关？
【猜想与假设】猜想一：可能与篮球的材质有关；
猜想二：可能与篮球的充气情况有关；
【制定计划与设计实验】
在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案。

方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；
方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；
方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落的高度；
【评估与交流】
（1）按照方案一探究，其不足之处是▲ ；
（2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越▲ ；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为▲；（3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越▲．
【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的
▲来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越▲．
36．(7分)美国建筑师凯文朔普费尔设计出了一种能漂浮在水中的城市（如图所示），漂浮城市装有动力装置，可以移动．该漂浮城市三角形建筑的主体结构是中空的，强风能从中通过，可以确保当飓风来临时，把飓风对建筑的破坏降至最低．该漂浮城市高达360m，占地270万平方米，可容纳多达4万居民．酒店、商店只要是普通城市有的，这里都一应俱全．漂浮城市的表面安装有太阳能电池板，接收太阳能的功率为8.0×108W，请回答下列问题：
（1）假如某班级有50位中学生从岸上进入漂浮城市参观，则漂浮城市受到的浮力约增加▲
A．2.5×102N B．2.5×103 N C．2.5×104N D．2
.5×105N
（2）若三角形建筑空洞的面积为2.0×104m2，某次飓风正好垂直于空洞的表面吹入，1s 流入空洞的空气质量是1.92×106kg，该地的空气密度是1.2kg/m3．则飓风的风速是▲ m/s．
（3）若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮城市前进所需的能量，漂浮城市在平静的水面上沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变．从某一时刻开始，漂浮城市受
到水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如下图甲所示，漂浮城市的运动速
度v与时间t的关系如下图乙所示
①漂浮城市运动到第25s时受到的阻力为▲ N．从第50s钟到100s钟内牵引力
做的功为▲ J．若航行时地球对所有物体的引力都突然增大一倍，它露出水
面的体积▲（填变大、变小或不变）．
②漂浮城市在匀速运动过程中，太阳能转化为机械能的效率为多少▲。