小学生生怎么上好阅读欣赏课_语文

小学生怎么上好阅读欣赏课_语文
小学生怎么上好阅读欣赏课
欣赏，即为发现美的过程，因此阅读教学中帮助学生发现美、感悟美、创造美显得尤其重要.那么,小学生要怎样才能上好阅读欣赏课呢?
1、主体欣赏法ﻭ
这种阅读的内容由教师选择为主，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

一是由教者朗读、提出要求，由学生对作品进行评析；二是请学生朗读，由老师进行系统分析。

另外，还可以把需要欣赏部分制作成多课件，师生共同欣赏。

这种欣赏可以将所阅读的作品分析得较为透彻。

学生们在评析过程中各抒己见，能使本来较朦胧的写作思路变得清晰、明朗起来，在欣赏中掌握作文的奥秘.ﻭ
2、自我欣赏法
即要求学生选取自己的佳作，在全班朗读，并介绍自己的写作过程、写作意图，所用的写作方法、成功之处等.这种方法能增强自身的写作，有利于创造思维能力。

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3、推荐欣赏法ﻭ
这是要求学生把所阅读的作品中自己认为最有借鉴价值的精读内容介绍给
同学，并具体谈谈作品在立意、构思、语言、选材等方面的特色。

这种方法能促使学生不仅多读,而且能有比较、有选择的读,培养鉴赏能力,还能在同学中产生一种共鸣。

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4、质疑欣赏法ﻭ。