上海(部编版)六年级语文-第10课《宇宙生命之谜》要点梳理及习题训练- (学生版)
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《宇宙生命之谜》
【科普说明文】
科普说明文是用以介绍和普及科学知识的一种文体。
它一般发表在科普杂志、报纸或专门的科普专著中。
科普说明文的特点:
1.知识性
知识性是科普说明文的第一特点。
这里所说的知识,主要是指自然科学方面的知识,涉及物理、化学、天文学、地学、生物学等各个领域。
科普说明文尤其重视基础知识和最新知识,基础知识可以帮助人们建立完善的知识结构,最新知识则可以使人们认识科技发展日新月异的现状。
2.通俗性
科普说明文是普及科学知识的文章,是写给广大群众看的,不是写给专家看的。
因此,它必须采用浅显易懂的语言,向读者进行深入浅出的知识讲解。
3.趣味性
为了达到普及科学知识的目的,科普说明文要尽力吸引更多的读者。
【整体把握】
这是一篇科普说明文,主要介绍了科学家对“”地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题的研究和探索。
课文可以分为四个部分:
第1-2段为第一部分,引出“太空中是否有生命存在”这个话题并从理论上提出猜测:地球绝不是有生命存在的唯一天体。
第3-4段为第二部分,列出生命存在的四个必备条件,并根据这些条件,分析出太阳系中除地球和火星之外的六大行星都不可能有生命存在。
第5-8段为第三部分,主要讲科学家对火星的探索和研究,目前他们得出的结论是火星上是否有生命存在还有待进一步研究。
第9-10段为第四部分,告诉我们太空有可能存在生命,但是还需要人类继续探素。
【相关概念】
【行星】行星通常指自身不发光,环绕着恒星的天体。
其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。
一般来说行星需具有一定质量,行星的质量要足够的大且近似于圆球状,自身不能像恒星那样发生核聚变反应。
定义:围绕太阳或其他恒星运行的质量不超过木星的较大天体。
应用学科:天文学(一级学科);
太阳系(二级学科)
【太阳系】(Solar System)就是我
们所在的恒星系统。
它是以太阳为中心,和所有受到太阳引力约束的天体的集合体:8颗行星(冥王星已被开除)、至少165颗已知的卫星,和数以亿计的太阳系小天体。
这些小天体包括小行星、柯伊伯带的天体、彗星和星际尘埃。
广义上,太阳系的领域包括太阳、4颗像地球的内行星、由许多小岩石组成的小行星带、4颗充满气体的巨大外行星、充满冰冻小岩石、被称为柯伊伯带的第二个小天体区。
在柯伊伯带之外还有黄道离散盘面、太阳圈和依然属于假设的奥尔特云。
太阳系的主角是位居中心的太阳,它是一颗光谱分类为G2V的主序星,拥有太阳系内已知质量的99.86%,并以引力主宰着太阳系。
木星和土星,是太阳系内最大的两颗行星,又占了剩余质量的90%以上,假说的奥尔特云,还不知道会占有多少百分比的质量。
依照至太阳的距离,行星序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,(离太阳较近的水星、金星、地球及火星称为类地行星,木星与土星称为近日行星,天王星与海王星称为远日行星)8颗中的6颗有天然的卫星环绕着,这些星习惯上因为地球的卫星被称为月球而都被视为月球。
在外侧的行星都有由尘埃和许多小颗粒构成的行星环环绕着,而除了地球之外,肉眼可见的行星以五行为名,在西方则全都以希腊和罗马神话故事中的神仙为名。
【太阳】
太阳是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体。
太阳系
质量的99.87%都集中在太阳。
太阳系中的八大行星、小行星、
流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等,都围绕着太阳运行
(公转)。
太阳只是一颗非常普通的恒星,在广袤浩瀚的繁星世
界里,太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平。
只是因为
它离地球较近,所以看上去是天空中最大最亮的天体。
其它恒星
离我们都非常遥远,即使是最近的恒星,也比太阳远27万倍,
看上去只是一个闪烁的光点。
组成太阳的物质大多是些普通的气
体,其中氢约占71.3%、氦约占27%,其它元素占2%。
太阳从
中心向外可分为核反应区、辐射区和对流区、太阳大气。
太阳的
大气层,像地球的大气层一样,可按不同的高度和不同的性质分成各个圈层,即从内向外分为光球、色球和日冕三层。
我们平常看到的太阳表面,是太阳大气的最底层,温度约是6000℃。
它是不透明的,因此我们不能直接看见太阳内部的结构。
但是,天文学家根据物理理论和对太阳表面各种现象的研究,建立了太阳内部结构和物理状态的模型。
这一模型也已经被对于其他恒星的研究所证实,至少在大的方面是可信的。
【例题精讲】
一、文章开头为什么从古代神话谈起?作者提到意大利天文学家对火星的观察以及当时人们的认识,有什么用意?
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二、作者说:“人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遥远的太空存在着生命。
”这句话是否存在矛盾?你是如何理解的?
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三、作者在文中运用了排除、比较、引述等方法,使结论更为严谨准确。
试各举一例分析说明。
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四、说说下列句中加点词语的作用,体会本文用语准确的持点。
1.人类至今尚未
....找到另外一颗具有生命的星球。
______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
2.人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有
....这样几个条件:
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __
3.太阳系中唯一还可能
.....存在生命的星球是火星。
______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
4.所有这些
....因素都说明,在火星上生命难以存在。
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________ _____五、下面这两则资料,描述了火星探索的新进展一一关于火星中是否存在水和生命的探究。
与本文参读,然后自拟话题(比如“人类是否可以移居火星”),写一则读书笔记谈谈你的观点。
资料:
一
1997年7月4日那天,“探路者号”终于降落到了这颗红色的星球上,降落在块曾经的冲积平原上。
似乎火星壳层下的火山活动使地下的冰融化了,导致壳层坍塌,地下水涌出淹没了整个地区。
实际上这里形成了一个暂时性的海,海水逐渐消失,留下了如今这样干涸贫瘠的土地。
无疑火星上最后一场雨是在几千万年,甚至更长时间以前。
火星表面没有水是个非常重要的问题。
“探路者号”证实火星曾经是湿润的,但这些水后来到哪儿去了呢?当然在极冠中有大量的冰,在地表层以下也许还有永久冻土,但仍然有大量水不知去向。
这些水或者是从火星逃逸了,或者是到了地下。
虽然不大可能存在地下海,但地下冰也许要比预计的更多。
(摘自帕特里克・摩尔《火星的故事》,宋宇莹、刘茜译,北京理工大学出版社2004年版)
二
各种迹象显示,火星曾经发生过巨大的洪水,曾经有过温暖潮湿的环境。
从目前陨石坑大规模的位移,我们有把握说,火星高纬度的地下有水冻冰层,也可能有地下温泉,是火星生命可能的藏身之地。
“火星全球勘测卫星”从1999年起开始发现许多类似排水沟渠的结构,密集分布在30度以上高纬度的陨石坑壁上。
最令人震惊的是,这些沟渠的分布面没有陨石碰撞的痕迹,表示这些沟渠的地质年齡轻,可能发生在最近的几百万年内,甚或可近至“昨天”,可能是近代火星液态水现形的证据。
这些水源宝地,将加速带领人类寻得火星生命。
火星曾经有过生命吗?从火星陨石ALH84001中生命活动可能的遗迹和地球古菌生命领域及纳米细菌的发现,我认为火星过去可能有生命,现在有生命的可能性也比零高出许多。
火星个子小,散热快,可能
比地球抢先达到生命起源条件。
生命在火星成形后,乘坐频繁出发的陨石列车,抵达地球,播种生命,这是目前无法排除的可能模式。
地球生命的起源,可能和火星密切关联。
(摘自李杰信《我们是火星人?2》,科学普及出版社2003年版)
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【阅读训练】
一、形近字组词。
限()核()
垠()刻()
讯()滋()
迅()磁()
恒()谜()
担()迷()
尘()探()
尖()深()
二、判断对错。
1.地球是宇宙中的一颗极小的行星。
2.整个银河系就是宇宙。
3.生命的生存必须保证水、光、热、大气这四点。
4.火星上可能有“马丁叔叔”。
三、读句子,将带点字的正确意思写在括号里。
1.系:①系统②联结;联系③牵挂④是⑤拴;绑
太阳系只是银河系中一个极小的部分。
()
2.尚:①尊崇;注重②姓③还
人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
()
3.至:①到②至于③极;最
⑴人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
()
⑵生命的存在至少应有三个条件。
()
四、将意思相反的词用线段连起来。
是死
生高
存横
近夜
低否
昼亡
纵稠
明湿
干远
稀暗
【拓展练习】
练习1:
把“绿色”穿在身上
①将绿色环保作为理念引入时装,始于80年代。
1997年2月,在德国杜塞尔多夫最新成衣展中,首次集中展示了环保服装,并颁发时装环保奖,将绿色环保理念提到了一个新的高度,使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。
这股强劲的绿色时尚潮流,将引导我们走向21世纪。
②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球,人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后,终于意识到保护环境的重要性。
于是,80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。
如不少服装设计师在素色大T恤上,鲜明地写着“拯救地球”的口号。
这是最初的环保卫士们普通使用的方法。
③此后,回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。
于是,80年代以来休闲风一直强吹不衰。
设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感,并使用天然纤维面料生产服装。
天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。
这是环保服装
发展的第二阶段。
到了环保服装发展的第三阶段,服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。
④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾,是环保最主要的手段。
随着消费形态的急剧扩张,带来了飞速膨胀的垃圾。
而占垃圾总量40%的废塑料,只有3.7%可以重新利用,剩下的因难以分解而被称为“永久性垃圾”。
设计师们则根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。
如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特·尼尔森,在巴黎举办的“再生服饰”展示会上,利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁;美国韦尔曼公司和戴尔斯伯格公司的科技人员,利用回收的废旧聚酯饮料瓶制成饿毛织物;法国的两家公司合作开发出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纤线的套衣,因色泽鲜艳、蓬松、手感舒适、保暖而畅销法国;日本东泽纺织公司正利用废旧塑料瓶制作衣料,等等。
⑤由于环境保护是一个世界性的话题,现在,许多国家纷纷颁布相关法规,以顺应环保服装潮流。
例如美国、日本、韩国已颁布了有利健康和环保的各种成衣进入市场的法规。
⑥据有关专家分析,环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。
环保服装对服装上所舍的有毒、有害物质范围限制很广,也很严,从pH值、染色牢度到特殊气味等化学刺激因素和致病因素,到阻燃要求、安全性等都有明确规定。
比如环保服装面料的生产过程必须避免向环境排放含硫的有毒气体、废液;纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用;合理、自觉地选用无害于人类健康的化学剂、色素,并控制有害物质,实现自然与人类、技术的良性循环,等等。
⑦环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。
一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。
随着环保意识的不断增强,相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中,会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。
⑧明天,你我都会把“绿色”穿在身上。
1.阅读第②——③段,写出环保服装发展的三个阶段。
第一阶段:______________________________________________________。
第二阶段:______________________________________________________。
第三阶段:______________________________________________________。
2.第④段中画线的句子说明了_____________________________________________
______________________________________________________________。
3.第⑥段画线部分从哪三个方面说明了环保服装面料生产的要求?
答:(一)______________________________________________________________。
(二)______________________________________________________________。
(三)______________________________________________________________。
4.21世纪最时尚、最持久的时装主题是_____________、_____________、________.
5.本文运用了多种说明方法,写出其中两种。
答:__________________________________________________。
6.简要说说“明天,你我都会把‘绿色’蒙在身上”的意思。
答:____________________________________________________________________。
7.简要说说第④段中加点词语“只有”的表达作用。
(2分)
答:_____________________________________________________________________
练习2:
你能想到吗?千百万年以来,地球的气候是由地球的两大生命王国动物界与植物界的斗争所决定的。
动物吸进氧气而呼出二氧化碳,植物则吸进二氧化碳而放出氧气。
二氧化碳为温室气体。
因此可以得出结论:动物能使地球升温,而植物则使地球降温。
如果哪一方占上风,那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。
五亿多年前的寒武纪大爆炸时期,地球被各种各样的生物占领着。
当时的土壤中到处都是把二氧化碳释放到空气中的切肢动物,使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍,当时的气候极其温暖。
但是,植物很快进行了反击。
化石显示,4.5亿年前,含有木质素的植物首次出现,木质素使细胞壁坚硬,这样植物就得以长大,地球上出现了第一批树木。
随着全球的植物空前大量生长,毫无约束的光合作用使植物从空气中吸取着二氧化碳,使二氧化碳含量大大减少,而不能吸收木质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力地球进入了严寒期。
动物再次通过进一步进化进行了回击。
当时的主角是白蚁和恐龙,它们学会了如何食用木质素,如何繁荣昌盛。
它们粗重的呼吸及对植被的破坏使空气中的二氧化碳含量高达今天的3倍,地球大部分地区酷热潮湿,又恢复了温室效应。
然而植物并没有被消灭。
在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后,植物抓住了这一机会,突破点是第一批草地的出现。
青草本身不会保存很多二氧化碳,但能形成软土。
软土可以保存大量的二氧化碳,从而使空气中的二氧化碳含量降低。
事实上,草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。
过去约4000万年,大量草地布满全球,取代了许多年以前的森林地带。
在草地的影响下,地球逐渐降温,终于在200万年前进入冰川期。
大约1万年前,由于人类活动的显著增强,地球空气的二氧化碳含量再度升高。
尤其是近百年来,地球的温室效应愈来愈明显。
也许,地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样,不停地调节着地球大气环境,使气候能适合地球上生物进化的需要。
换句话说,地球的生物圈是在主动地调节环境,而不是在被动地适应环境。
果真如此,数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因,生物为了自己的利益也深深参与其中了。
5.通读全文后,请为本文拟一个恰当的题目。
(4分)
答:________________________________________________________________
6.根据文章内容,简要概括气候与生命的关系。
(4分)
答:__________________________________________________________________
7.本文最后一段中加点的词语果真如此不能删去的理由是什么?(4分)
答:_______________________________________________________________________
8.联系本文内容,调动你的知识积累,说说今后若干年地球的气候可能发生怎样的变化,并简述理由。
(4分)
答:__________________________________________________________________________练习3:
出访月宫的嫦娥
2007年金秋10月,适逢中国首次载人航天飞行5周年之际,令人的中国探月工程开始进入关实施阶段。
10月2418时分4秒,等托了华夏民族月球情结的“嫦一号”在长征三号甲火箭的托举下娜升空。
自那一刻起,访月团队中的核心人物一一美女“嫦”的容貌与举止,自然成为人们关注的焦点。
“嫦娥一号”的外形是个6面立方体,她长着一对翅膀,8只眼晴和一张能说会唱的櫻桃小嘴,体重2350千克,环绕在离月球200千米高的极月轨道上,设计寿命为1年。
“嫦娥”的翅膀是两块长长的太阳能电池板,分布在身体两旁,最大跨度达18.1米。
她的外形与我国“东方红三号”通信卫星最相像,许多方面也与“东方红三号”卫星有相同之处。
实际上她就是以“东方红三号”卫星平台为基础研制的,只是有的部件是从中国“资源二号”卫、中巴地球资源卫星等卫星上移植过来的。
其实,这也遵循了各国研制航天器的一个重要原则:尽量采用成熟技术,以提高可靠性。
所谓“卫星平台”,说白了就是一辆公共汽车,轮子、车厢动力等都按公共要求配置好,搭载不同的乘客,便可到达不同的国的地。
“嫦一号”使用的卫星平台,承载了探测月球的8种探测仪器平台为这些仪器提供安放位置、能源供应、姿态保证、温度环境、数据管理等条件,并负责把探测数据传回地球,它的推进系統还提供在太空中机动飞行的动力
安装在平台上的8种探测仪器,是“嫦”的8只眼睛,每只眼晴都有个学名,承担不同的任务。
它们分别做激光高度计、CCD立体相机,这两只眼暗负责获取月球表面三维影像;干涉光语成像仪Y射线谙仪、X射线谙仪,这三只眼负贡探测月球上14种常量元素的含量与分布:微波探测仪的任务是探测月球表面的波辐射特征,从而测定月壤厚度:太阳高能离子探测番和太阳低能离子探测器这双眼睛用于探测地月空间环境。
“嫦城”的小嘴是一套语音存储装置,里面存贮着预先设置的语音和中华人民共和国国歌以及从全国征集的30首中华民族经典歌曲。
当“端一号”从38万千米外的月球旁欢唱着中国歌,并将这天籁之音传回地球时,那是多么激动人心的时刻啊!
“嫦城一号”绕月飞行获取有关月球的信息,是为了研究探宗月球,是为了开发月球资源服务人类,是为了人类迈向深空的脚步走得更远。
这才是“嫦一号”的使命、真谛和归宿。
节选自《月球密码》,首都范大学出版社2007年版,有放)
11.从本文看,“嫦娥一号”具体承担的探月任务是什么?我国发射“嫦娥一号”卫星的根本目的是什么?(4分)
12.下列说法与原文意思不符的一项是()(3分)
A.“东方红三号”卫星的技术是成熟的、“嫦娥一号”以“东方红三号”卫星为基础进行研制,티的就是为了提高运行的可靠性。
B.安装在“嫦一号”卫星平台上的8种探测仪器,每种都有其独特的功能,它们或共同或单独承担
着既定的探测任务。
C.“嫦一号”的语音存储装置除存贮着预先设置的语音、30首经典民族歌曲外,最重要的是还存贮了国歌。
D.“嫦一号”成功发射,标志着我国探月工程开始迸入关簧实施阶段。
13.本文是一篇科普小品,其语言有着突出的特点。
请任选一个角度,举例简要分析。
(4分)
14.阅读下面提供的材籵,结合文章内容,探究探月专家选择长征三号甲发射“嫦娥一号”卫星的依据。
(5分)
材料一:长征一号家族是我国最早研制的火箭。
它的运载能力较低,适宜发射低轨道小型卫星。
长征二号家族均为两級火箭,主要服务于发射高度在200千米ー-600千米的低轨道航天器。
长征三号家族均为三級火箭。
其中长征三号甲和长征三号乙是我国目前高轨道上返载能カ最大的火箭,它们分別能将2600千克和5100千克的探测器送入地球同步转移轨道。
材料二:上世纪90年代,国家要求研制长征三号甲火箭,为当时国内具有最高水平的通信卫星“东方红三号”提供运载エ具。
长征三号甲火箭的研制,在充分借鉴原有长征火箭成熟技术的基础上,采用了多项先进技术,能更灵活地満足不同卫星的发射需求。
至今,它与“东方红三号”卫星“联烟”过10多次,每次均有和谐而美好的结局。
材料三:到2007年10月,长征三号甲火箭共承担了15次发射任务,每次都获得了圆满成功,发射成功率打到100%。
练习4:
妈蚁的文明
徐永泵
据统计,全世界有7000多种妈,它们的个体数近送超所有其
他治生勃物,(a)妈蚁应自然系境的能力很,(b)元论是高山洞
穴,还是冰天雪地,或者戈壁沙漠:到处以找到它们的踪遮配玄学
家发現:妈是一种高级社团玄.(c)出生的幼蚁,它们在专门的“托
儿所”里度自己的量年.在“托儿所”里有取业“保。
:这些“保
育”经常常领“要ル”在“托儿所”附迁敏步.場蚁一生病,有“医
生”给以精心治守,“三生”等天实行预防性检登。
当妈飘受仿时:
“医生”就会小心翼地添它的き处:分一种胶质来为“仿员”治病
您南美洲有一种会种庄的妈蚁,它们光底树木盤中惹満泥土:然后
您这些独拧的上地上戴种各式各样的作物.一到收疯季节,所有成
员全カ以赴,一起参か加收割庄的劳动有尝蚂蚁家族利用自已的前
院后定来种植庄.它们把收的系实作为食,而又又款的禾作为筑材
な圣西子向部兼林中,有一种会放牧的妈,它们能“养。
和“放牧”
一种年见的形幼玄:以疯取它们身上的分物,等晚定们把幼虫赶到
哥生植物的项叶上去“放”拂现,妈又把幼玄赶回地面洞中,留下
一尝妈飘守蚂还县有一种关似人的愉感.当同伴或幼駅死亡时,蚂
蚁明的表现出网不系.定们还有送葬仪式泥.“坟穴工人”把已者
抬到坂地:坟地通常位于自己家附近,運深废为2-2.5厘米马尼亚昆玄学家认为,妈蚁的某种先天本能对其生命活动具有大的意义.(G)至于说到与人的关系,某些专家认为,蚂是宝,这是国为,定会给人类带来危,例如有些红专香植物的根和,使农作物生长不良:基至義死亡.然而:有不少妈蚁却是十分有送的:据有关昆学家称。
有一种竹的飘可会客宝60种以上.在我到的台湾和潘建,利用竹蚁防治計已有相当长的厉史.前苏联科学家发现:有尝蚂蚁是林的天然保护者:
国而他们在对妈蚁在生疮千中的作用和对植物效系的影响等迸行研究.(有改)
16.本文主要使川了两种说明方法,判断正确的一项是()
A.打比方、举例子
B.下定义、列数据
C.举例子、列图表
D.作比较、列数据
17.“它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。
”这句话是从原文中抽出米的,把这句话放回到原文去,正确的一项是()
A.放回倒(a)处
B.放回到(b)处
C.放回到(c)处
D.放回倒(d)处
18.本文使用的说明顺序.正确的一项是()
A.时间序
B.空间顺序
C.时间顺序和空间顺序
D.逻辑顺序。