四川省甘孜藏族自治州《生物和生物圈》人教版基础知识(试卷)

四川省甘孜藏族自治州《生物和生物圈》人教版基础知识(试卷)
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
生物圈是我们共同的家园，下列活动不是在生物圈中进行的是（）
A．极少数鸟可飞越珠穆朗玛峰
B．神舟十七号航天员出舱完成天和核心舱太阳翼修复试验
C．太空椒的大面积推广、种植
D．万米深的海沟仍有少数微生物活动
2.
如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图。

一段时间后发现乙的数量增加，试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是（）
A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降了
B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降了
C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降了
D．甲、丙、丁的数量都增加
3.
6月5日是世界环境日，关于生物与环境的叙述，下列错误的是（ ）
A．“草盛豆苗稀”体现了生物因素对生物的影响
B．北极熊皮下厚厚的脂肪体现了生物对环境的适应
C．干旱使农作物减产体现了光照对生物的影响
D．冬季青蛙进入冬眠体现了温度对生物的影响
4.
人和自然界的花草树木和谐相处，“人”和“花草树木”在生态系统中分别属于（ ）
A．消费者、生产者B．生产者、非生物因素C．分解者、消费者D．消费者、非生物因素
5.
下列属于生物的一组是
A．青蛙和珊瑚B．蛇和空气C．人与自然D．小鼠和猫
6.
下列现象中，不属于温度对生物产生影响的是（ ）
A．春江水暖鸭先知B．候鸟的迁徙活动
C．虎落平阳被犬欺D．春风又绿江南岸
7.
大自然有许多神奇的自然现象，下列描述能体现生命现象的是（ ）
A．春雨绵绵B．艳阳高照
C．秋雁南飞D．大雪纷飞
8.
如果要探究“水对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应该选择下列哪种实验装置（）
A．B．
C．D．
9.
武冈市每年在各个学校都进行自愿注射流感疫苗，以预防流感在学生群体中爆发流行。

每年都要学校预先告知学生和家长，各校自愿注射疫苗的学生数以及自愿注射疫苗学生的健康状况采用的是（ ）
A．实验法B．调查法
C．观察法D．模型法
10.
科学家通过对大量生物材料长期细致的研究，发现除病毒等生物以外，构成生物体的基本单位都是（ ）
A．系统B．细胞C．器官D．组织
11.
有生命的物体叫做生物，以下选项中都属于生物的一项是（）
A．蝴蝶、水、细菌
B．太阳、狂犬病毒、小草
C．猫、蘑菇、草履虫
D．含羞草、小鸟、钟乳石
12.
下列不能体现出生物适应环境的是（）。

A．竹节虫形似竹节
B．蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃
C．雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色
13.
“离离原上草，一岁一枯荣。

”这句诗体现了生物的基本特征是（）。

A．生长和发育B．呼吸C．遗传和变异
14.
下列关于生物圈的说法，错误的是
A．生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统一整体
B．生物圈的范围包括：大气圈、水圈、岩石圈
C．生物圈为生物的生存提供了基本条件
D．生物圈是所有生物共同的家园
15.
关于生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力的叙述，不正确的是（）
A．生态平衡是一种动态平衡
B．生物对维持生态平衡具有重要作用
C．生态平衡不受其他因素影响
D．自然因素和人为因素影响生态平衡
16.
生态系统中各种生物成分相互依存，不可分割。

如图是某学习小组构建的生态系统中生产者、消费者和分解者之间关系的模型图，图中有关箭头指向错误的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
17.
下列不属于生物的是（）
A．大肠杆菌B．飘落的枯叶C．飞舞的蜜蜂D．柳树
18.
稻田里影响一株水稻生活的环境因素是（）
A．杂草和其他水稻B．蝗虫和鸭子C．阳光、空气、水等D．以上都是
19.
细菌和真菌分解动植物遗体中的有机物，产生的物质是（ ）
A．氧气
B．二氧化碳、无机盐和水
C．无机盐、氧气
D．二氧化碳、有机物
20.
为了适应干旱环境，仙人掌的叶在进化过程中退化成针形，这是生物与环境相适应的一种现象，下列实例与此不相符的是（ ）
A．枯叶蝶停在树上像枯叶
B．雷鸟的羽毛在冬天成白色，春天换为灰色
C．牛的粪便使土壤更肥沃
D．生活在寒冷环境的海豹，皮下脂肪很厚
21.
下列哪组选项全部属于生物（）
A．苔藓、仙人掌、企鹅、变形虫B．金鱼、钟乳石、水杉、人
C．鹦鹉、珊瑚、草履虫、狮子D．落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼
22.
乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明生物的哪项生命特征？（ ）
A．生物对刺激能作出反应B．动物能够运动
C．动物遇到危险能释放墨汁D．动物的生活需要营养
23.
下列古诗中，描写生物生长发育的是
A．夜来风雨声，花落知多少B．离离原上草，一岁一枯荣
C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
24.
下列事例不能体现生物对环境影响的是（ ）
A．蚯蚓改良土壤
B．干旱使农作物减产
C．人类治理河流污染
D．绿色植物维持碳﹣氧平衡
25.
2023年6月4号，神舟十五号在东风着陆场安全着陆。

“东风着陆场”位于内蒙古，地处巴丹吉林沙漠和戈壁带，这里气候干燥少雨，地广人稀。

其生态系统自我调节能力弱的原因是（ ）
A．生态系统的生物种类和数量较少B．分解者功能差
C．容易出现环境污染D．消费者主要是航天人员
26.
捞渔河湿地公园里，一排排高大挺拔的红水杉构成一道绿色生态屏障。

水经过红水杉林的净化后变得清澈了，这体现了
（）
A．生物影响环境B．环境影响生物
C．生物适应环境D．环境适应生物
27.
下列属于生物共有特征的是（ ）
A．都生活在水中B．都能运动
C．都有细胞结构D．都能呼吸
28.
地球是所有生物的共同家园，保护自然保护野生动物，建立人与自然和谐共生是终极目标。

下列环节动物与人类生活的关系中，说法错误的是（ ）
A．从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物
B．蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸
C．土壤中的蚯蚓能吃掉植物的根系，不利于植物的生长
D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力
29.
下列属于典型的湿地生态系统的是
A．沼泽B．海洋C．湖泊D．池塘
30.
窑湾古镇被中国大运河网评为“最美运河十景”第二名，下列说法正确的是（ ）
A．窑湾古镇所有的古建筑群构成了一个生态系统
B．运河里的水构成了一个生态系统
C．目前人类已知的最大生态系统是生物圈
D．任何生态系统中最重要的成分都是消费者
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
近年来，随着拉鲁湿地生态环境的不断改善，每年11月到次年3月，大批候鸟来此越冬。

今年，拉鲁湿地的鸟类数量已达两万余只，为历年之最。

目前，在湿地常年栖息的鸟类有20余种，包括黑颈鹤、赤麻鸭、斑头雁等。

下图为拉鲁湿地部分生物绘制成如下食物网，据图回答问题。

（1）该食物网要构成一个完整的生态系统还需要_____和______
（2）图中共有____条食物链。

拉萨裂腹鱼和虾之间的关系是_____（填“捕食”或“竞争”）。

（3）绿藻等绿色植物是生态系统中的_____者，通过_____作用制造的______（填“有机物”或“无机物”）养育了生物圈中的其他生物，参与了生物圈中的______平衡。

（4）若绿藻生活的水域受到生物难以分解、无法排出的某种有毒物质（W）的污染，一段时间后体内W含量最多的生物
是____。

（5）湿地生态系统具有净化水质的功能，被誉为“ _______”，同时该生态系统具有一定的______能力，但这种能力是_____，因此我们要保护好拉鲁湿地。

2.
2021年10月11日，联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议在云南昆明开幕。

大会以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题，旨在倡导推进全球生态文明建设，实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。

图（一）所示是某森林生态系统中的食物链和食物网，图（二）是某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量。

请据图分析回答：
(1)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_______。

若图一要构成一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是________。

(2)生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动，生态系统中能量流动的特点是单方向的、______。

请写出图一中能量损失最多的一条食物链_____________。

(3)图二中的甲对应图一中的生物是_________，此生物与鹰的关系是_______。

(4)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有___________能力。

(5)与草原生态系统比，森林生态系统的自动调节能力强原因是__________________。

(6)地球是人类共同的也是唯一的家园，由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。

作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_________
3.
下图为某一森林生态系统的食物网，请据图回答：
（1）该食物网有_____条食物链。

最长的食物链是_____。

（2）从总体来看，生态系统中_____个体数量最多。

（3）狐与兔的关系是_____。

鹰和蛇的关系是_____。

（4）要使该食物网成为一个生态系统，需增加的成分是_____。

（5）如果鹰被突然灭绝，那么蛇的数量_____
（6）该生态系统所消耗的能量归根到底来自草_____固定的_____。

（7）生态系统的_____和_____是沿着食物链和食物网进行的。

（8）该生态系统在很长一个时期能保持稳定，说明生态系统具有一定的_____。

超出了这种能力，生态系统将遭到_____。

4.
请你按照要求将图中的生物归类。

(1)属于植物的有_________________________________________________________
(2)属于动物的有_________________________________________________________
(3)适应水域环境生存的生物有_____________________________________________。

(4)适应陆地环境生存的生物有_______________________________________。

5.
如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题。

（1）这个生态系统中的能量最终来源于_______________。

（2）该生态系统的生物部分除了图中生物之外，还应该包括________________。

（3）图中共有___________条食物链，请写出其中最短的一条________________。