幼儿园语文教育活动教案设计

幼儿园语文教育活动教案设计
1. 活动主题
《我会读》——提高幼儿语文水平
2. 活动目标
1.学习中国汉字，了解汉字结构与音韵规律。

2.读准、认识20个汉字，并能配对生字和对应图片。

3.能在有意义的情景下朗读短句和理解简单的课文。

3. 活动内容和步骤
3.1 活动准备
1.适当的绘本（可搭配电子课件）。

2.认字卡片、图片卡片、竞赛部分奖品。

3.课件中提前准备好的短句和生字。

4.教师手册和学生指导册。

3.2 活动过程
3.2.1 导入活动
1.问好、简单的自我介绍。

2.观察绘本封面并介绍活动主题。

3.分享幼儿读过哪些好看的书。

3.2.2 打地鼠认字游戏
1.教室中预先设置好地鼠贴纸，并印刷生字卡片。

2.活动开始，教师播放打地鼠音乐，学生们抢着贴上对应的卡片。

3.通过两轮打地鼠游戏，让孩子们熟悉新词，并调动他们学习动机。

3.2.3 生字回忆与复习
1.张贴认字卡片，并要求学生们自己回忆以前所学过的汉字。

2.分组、比赛形式，否则请学生们划分为小组。

3.学生必须找到原先教师发放的认字卡，并进行快速回答。

3.2.4 故事听写+认字练习
1.为幼儿播放情景故事，并对短句中的生字进行解读。

2.学生们听故事并跟读短句，同时增强对生字的理解与记忆。

3.每个小组依次上台参与朗读比赛。

3.2.5 任务完成与奖励
1.活动结束后，通过开展竞赛，以鼓励幼儿形成学习好习惯。

2.手机屏幕显示5个汉字及其对应图片，学生在规定时间内完成配对游戏。

3.完成游戏，以星级为准，规定三个星级的学生获得令人满意的奖励。

4. 总结及展望
1.结束活动后，向幼儿们介绍下次学习计划，并鼓励他们参与。

2.检查所得的活动效果，对于适宜的孩子和数目，可考虑增加对生字的练习时间。

3.提醒家长对孩子的阅读感知留意并给予适当指导。