发现自己的潜能

5.2发现自己的潜能
一.【学习目标】
情感、态度、价值观目标：通过师生的交流，使学生感受到人身上存在巨大的潜能，在努力开发自我潜能的基础上，培养热爱生命、意志坚强的品质，树立不断完善自我的信心。

知识目标：认识到每个人都有巨大的潜能，知道开发潜能的一些方法。

能力目标：学会在小组合作中搜集和整理激发潜能的方法的能力，提高自我反思、自我激励的能力。

二【重点、难点】：
懂得每个人都具有潜能以及开发潜能的科学方法。

认识人的潜能的存在，人到底有哪些潜能有待开发。

三【自主学习】.（充分预习课本，完成基础知识填空）
1.人的潜能是多方面的。

、、、
、、和。

2. 往往是人某个方面潜能的表现。

3.发现自己的潜能，是取得。

我们要对自己有一个比较合乎
的评估，以判断的方向
4.
探究一：请你写出一句话，给予自己积极的鼓励和暗示：
如果每天都想一遍这句话，你的心里会有怎样的感觉？
探究二：设定自己的理想，并说出理由（即自己的特长和爱好是什么）
探究三：为了使你的潜能最后能爆发出来，你准备从哪些细节做起？
【课后检测】
1、一个经营很成功的企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利，我很走运。

”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。

这位企业家为发掘自己的潜能采用的方法是（）
A．培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起
B．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己
C．善于发现自己未被开发的潜能
D．经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
2、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”这句话告诉我们激发潜能应该（）
A．经常给予自己积极的暗示 B．注重实践，从小事做起
C．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象 D．对自己做一个比较合乎实际的评价
3、下列关于潜能的说法不正确的是（）
A．潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城
B．只有在危急时刻被激发出来的能力才能称为潜能
C．人的潜能是多方面的 D．只有在实践中才能激发潜能
4、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件，这是因为（）
A．潜能是还没被挖掘出来的智能
B．人的特长往往是人某个方面潜能的表现
C．我们需要对自己有个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向
D．潜能隐藏在角落，未被发现。