小班重阳节活动方案（四篇）

小班重阳节活动方案
重阳节是中国传统的节日之一，每年农历九月初九庆祝。

为了让小班的孩子们更好地了解重阳节的文化内涵，增加他们对传统节日的认知，同时也为他们提供一个愉快的学习和娱乐场所，我们为小班制定了一系列的活动方案。

一、主题活动一：制作菊花饼干
活动目标：通过动手制作菊花饼干，让孩子们了解重阳节的传统食品，培养他们的动手能力和团队协作精神。

活动准备：
1. 准备食材和工具：面粉、糖粉、黄油、烤盘、擀面杖、模具等。

2. 活动场地：教室或厨房。

活动步骤：
1. 介绍重阳节的来历和重要习俗，解释菊花饼干的象征意义。

2. 分发食材和工具，向孩子们示范制作菊花饼干的步骤。

3. 引导孩子们自己动手制作菊花饼干，鼓励他们互相帮助，共同完成制作。

4. 将制作好的菊花饼干放入烤盘，放入预热好的烤箱中烤制。

5. 等待烤制完成后，让孩子们品尝自己制作的菊花饼干，并互换品尝心得和体会。

二、主题活动二：插插秋菊
活动目标：通过观察和动手实践，让孩子们了解秋菊的特点和重阳节的植物文化。

活动准备：
1. 准备秋菊和花瓶。

2. 活动场地：教室或室外花坛。

活动步骤：
1. 介绍秋菊的特点和重阳节的植物文化，让孩子们对秋菊有一定的了解。

2. 带领孩子们到室外花坛观察秋菊，观察花朵的形状、颜色和花香。

3. 引导孩子们采摘适当的秋菊，讲解采摘的注意事项。

4. 回到教室，给每个孩子准备好的花瓶，让他们自己动手插秋菊。

5. 引导孩子们观察自己插的花卉，分享他们对秋菊的感受和体会。

三、主题活动三：聆听古人诗词
活动目标：通过朗读和聆听古人的诗词，让孩子们了解重阳节的文学传统与美。

活动准备：
1. 准备一些重阳节相关的诗词，如《登高》《九月九日忆山东兄弟》等。

2. 活动场地：教室。

活动步骤：
1. 介绍重阳节的文学传统和重阳节中常唱的歌曲。

2. 分发诗词材料，教师朗读部分诗词，引导孩子们观察和倾听。

3. 让孩子们依次朗读诗词，鼓励他们发表个人的感受和理解。

4. 引导孩子们合作创作一首自己的重阳节诗词，可以借鉴已学的诗句。

5. 将孩子们创作的诗词集结起来制作成小册子，让他们带回家与家人分享。

四、主题活动四：传统习俗体验
活动目标：通过亲身体验传统重阳节的习俗，让孩子们更好地了解传统文化。

活动准备：
1. 准备一些传统的重阳节道具，如纸鹤、香囊、红丝带等。

2. 活动场地：教室或室外空地。

活动步骤：
1. 分组，每个小组负责体验一个传统习俗，如放风筝、包粽子、挂艾叶等。

2. 分发相关道具，向孩子们讲解习俗的来历、意义和使用方法。

3. 引导孩子们亲自动手制作或操作相关道具，体验传统习俗的乐趣。

4. 让孩子们互相交流体验心得和感受，分享在传统习俗中收获的快乐和思考。

通过以上一系列的重阳节活动，相信小班的孩子们能够更好地了解和感受传统节日的文化内涵。

这些活动不仅培养了孩子们的动手能力、观察力和团队协作精神，还帮助他们在快乐中学习，增加对传统文化的认知和兴趣。

同时，通过自主制作食品、观察花卉、朗读诗词和体验传统习俗等活动，孩子们的综合素质和情感态度得到了全面的
培养和提升。

希望这次重阳节活动能够给孩子们带来美好的回忆，同时也让他们对传统文化保持持久的热爱和兴趣。

小班重阳节活动方案（二）
活动时间：___年___月___号上午9点
活动地点：教室
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动准备：
糖果、重阳糕等
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？
2、老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？
3、爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），
4、宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。

（播放亲亲我录音）。

鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

6、吃重阳糕
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝
7、唱“hellograndpa，hellog randma.”歌曲。

引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

8、放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

9、爱爷爷奶奶：
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。

为爷爷奶奶捶捶背等。

小班重阳节活动方案（三）
重阳节是我国传统的节日之一，它是每年农历九月初九，也为阳历九月或十月的某一日。

重阳节是一个非常重要的节日，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。

在小班教学中，可以通过丰富多样的活动，让孩子们了解和体验重阳节的传统习俗，感受中国传统文化的魅力。

一、主题活动
1. 重阳节习俗讲解
向孩子们简单介绍重阳节的由来、习俗和寓意，让他们了解重阳节的文化背景。

可以使用图片、故事、歌曲等多种形式，让孩子们更加直观、生动地了解重阳节。

2. 重阳包饺子
组织孩子们亲自动手包饺子，让他们体验制作传统食物的乐趣。

可以事先准备好饺子皮和馅料，引导孩子们将馅料包入饺子皮内，并用双手捏合。

老师可以介绍一些包饺子的技巧，如闭合口的方式等。

3. 制作重阳花
使用纸、颜料、剪刀等简单的材料，引导孩子们制作重阳花。

可以教他们如何剪出纸花的形状，然后让他们用颜料或彩纸装饰。

完成后，可以将花束挂在教室里，增添节日的氛围。

4. 传统游戏体验
选择一些传统的游戏让孩子们体验。

例如，斗蛋、踩高跷、打陀螺等。

这些游戏可以让孩子们感受到传统游戏的乐趣，也是传承中华传统文化的一种方式。

二、语言和思维发展活动
1. 重阳节习俗绘本
在课堂上使用绘本，让孩子们听故事，了解重阳节的习俗和寓意。

通过引导讨论、提问，培养他们的语言表达能力和思维能力。

2. 身体游戏
引导孩子们进行身体游戏，如合作游戏、模仿游戏、动作游戏等。

通过这些游戏，可以锻炼孩子们的运动能力，同时也可以让他们学会与人合作、沟通和表达。

3. 描述和表演活动
组织孩子们描述和表演重阳节活动。

可以分成小组，让每个小组选择一个重阳节的习俗，然后进行描述和表演。

这样可以培养孩子们的想象力、表达能力和团队合作意识。

三、美感和情感发展活动
1. 感受秋天的美
带领孩子们到校园里欣赏秋天的美景，观察树叶的颜色变化、采集落叶制作手工等。

通过这些活动，可以让孩子们感受到大自然的美，培养他们的美感和情感发展。

2. 歌曲和舞蹈
教孩子们歌唱与舞蹈，选取一些与重阳节有关的歌曲和舞蹈。

通过唱歌和跳舞，让孩子们感受到音乐和舞蹈的美妙，培养他们的音乐和舞蹈能力。

3. 绘画和手工制作
利用一些小手工制作活动，如剪纸、贴纸、绘画等，让孩子们全面发展他们的审美能力和动手能力。

可以以重阳节为主题，引导孩子们制作寓意吉祥的手工作品，如重阳花、画重阳山等。

四、社会与人际交往活动
1. 包饺子晚会
安排一次小班重阳节晚会，邀请家长参与。

在晚会中，可以设立包饺子的环节，由孩子们与家长一起包饺子，增加亲子互动和交流的机会，同时也增强了孩子们的社会交往能力。

2. 玩赏赏
邀请老人来班级，给孩子们讲述重阳节的故事，并邀请孩子们表演节目，如舞蹈、歌曲等。

通过与老人的交流，让孩子们了解并关心老年人，培养孝敬和尊重长辈的思想。

3. 参观社区
组织孩子们参观社区，进行社区环境的观察和考察。

可以参观社区的养老院，让孩子们亲身感受到老人的生活和需要，引导他们关心社区的老年人。

通过以上的活动方案，可以让小班的孩子们全面体验和感受重阳节的文化内涵，增强他们对中国传统文化的认知和理解。

同时，这些活动也能促进孩子们的综合能力发展，提高他们的语言表达能力、思维能力、美感和情感发展以及社会交往能力。

小班重阳节活动方案（四）
____年小班重阳节活动方案
一、活动背景介绍
重阳节，即农历九月初九，是中国传统的节日之一，又称为“重九节”。

重阳节源于中国古代的传说，是一个祭祖、登高、插茱萸等传统习俗的节日。

____年的小班重阳节活动将秉承传统，融合新颖的内容，通过丰富的活动，让小班的孩子们了解中国传统节日文化，感受传统节日的美好。

二、活动目标
1.让孩子们了解重阳节的由来和习俗，培养对传统节日的尊重和热爱。

2.提升孩子们的动手能力，发展他们的创造力和想象力。

3.促进家长与孩子的互动，增加亲子互动的机会，加强家庭教育。

三、活动内容
1.主题活动：重阳节的由来和习俗
(1)导入：老师向孩子们讲解重阳节的由来和习俗，介绍相关的传说故事，如《重阳登高图》。

(2)制作茱萸：提前准备好茱萸的材料，引导孩子们动手制作茱萸。

(3)品尝重阳糕：带领孩子们一起品尝传统的重阳糕，让他们感受传统节日的美味。

(4)插茱萸：组织孩子们到户外或室内的合适地方，一起插茱萸，体验重阳节的传统习俗。

(5)活动总结：让孩子们回顾当天的活动内容，分享自己的感受和体会。

2.手工制作活动：重阳节主题手工制作
(1)制作重阳节贺卡：准备纸张、彩色笔、剪刀等材料，引导孩子们制作重阳节贺卡，鼓励他们表达对家人的祝福和爱意。

(2)制作重阳节手绢：提供纸巾或布料，引导孩子们制作重阳节手绢，让他们在手工制作过程中感受传统节日的乐趣。

(3)制作重阳节饰品：使用纸、剪刀、彩色笔等材料，引导孩子们制作重阳节饰品，如茱萸的造型、重阳节的花环等。

(4)展示与分享：让孩子们展示自己制作的手工作品，并与大家分享制作的过程和心得。

3.户外活动：登山郊游
(1)选择合适的登山路线，带领孩子们进行户外登山活动，让他们体验重阳节登高的习俗。

(2)在登山途中，组织孩子们进行集体合影，留下美好的回忆和照片。

(3)在山顶或合适的休息地点，为孩子们准备好茶水和重阳节点心，让他们品味登山的辛劳和欢乐。

(4)活动结束后，组织孩子们进行回顾总结，分享自己的感受和体会。

四、活动准备
1.资料准备：准备介绍重阳节的资料、茱萸的材料、重阳糕等传统食物。

2.手工材料准备：纸张、彩色笔、剪刀、胶水、纸巾或布料等。

3.户外活动准备：选择合适的登山路线、准备茶水和重阳节点心，确保孩子们的安全。

4.活动方案准备：编写详细的活动方案，确保活动进行有序。

五、活动评估
1.观察孩子们的参与度和表现，评估他们对重阳节的了解程度。

2.收集孩子们制作的手工作品，评估他们的动手能力和创作能力。

3.及时与家长交流，了解孩子们在活动中的表现和收获，评估活动的效果和满意度。

六、活动总结
通过重阳节的活动，小班的孩子们能够更深入地了解中国的传统节日文化，增强对传统节日的认同和热爱。

同时，通过手工制作和户外活动，促进孩子们的动手能力和创造力的发展，丰富他们的想象力和感受力。

通过家长参与互动，加强家庭教育，提高家庭和学校之间的合作和沟通。

最终，让孩子们在欢乐的活动中，度过一个有意义且难忘的重阳节。