少先队工作计划(通用20篇)

少先队工作计划（通用20篇）
少先队工作计划（通用20篇）
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的少先队工作计划，欢迎阅读与收藏。

少先队工作计划 1
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展、我的中国梦”的要求和上级部署，深化少年儿童的思想道德，发挥少先队特有的功能，以体验、教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动、使少先队员更好的掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路：
1、切实抓好常规工作：
(1)环境卫生。

各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。

各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。

要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。

认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(5)深化“养成教育系列训练”活动。

形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的`劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

2、切实加强学校少先队组织建设。

期初，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

3、关注弱势群体。

要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

4、加强安全教育工作，确保师生生命安全。

主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。

道路安全教育，以确保学生安全。

5、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

6、抓好鼓号队建设。

重组学校鼓号队每周定期训练，争取本学期建设好一支训练有素的鼓号队
三、本学期主要工作安排：
九月份：
1、制订少先队工作计划。

2、召开红领巾队员会议，确立本学期工作目标，并选出大、中队委。

3、成立红领巾监督岗。

红领巾广播站开始播音。

4、加强学生行为规范教育
5、开展以弘扬民族精神、推广普通话、实施新守则新规范等为主题的少先队大队活动。

十月份：
1、检查新《守则》实施情况。

2、法制安全教育。

3、对学生进行爱祖国、爱集体的教育。

十一月份：
1、检查新《规范》实施情况。

2、对学生进行讲文明、讲礼貌的教育。

十二月份：
1、公民道德教育。

2、开展“一帮一”手拉手活动。

3、迎新年活动。

20xx年元月份：
1、庆祝元旦。

2、安全教育。

少先队工作计划 2
一、指导思想
结合新课程计划的实施，重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和创新能力、社会实践能力的培养，在完善各种制度，切实抓好少先队基础建设的基础上，以少先队特色为基础，参与校本课程的开发，以少先队实践体验活动为载体，推进综合实践活动的实施，充分发挥少先队的组织优势，全面促进基础教育课程改革。

二、主要工作
（一）完善各种制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、完善制度
为了使少先队工作走上规范化管理的轨道，计划制定《太河乡中心校关于对学校少先队工作的考核评价办法》、《常规评比检查制度》等，各学校要对少先队员的一日常规，利用红领巾值勤检查的方式，充分发挥大队委的功能和作用，让学生自己管理自己。

红领巾值勤检查，各学校要实行日检查、周评比、月小结的方式，让卫生流动红旗，遵纪文明的荣誉成为大家的奋斗目标。

并利用学校广播、升旗仪式、黑板报及时给予表彰公布。

中心校将根据考核评价办法中的有关规定，定期和不定期对各学校的少先队工作进行检查，并将检查结果纳入学校及教师考核。

2、加强辅导员队伍的培训
各学校首先遵循德才兼备的原则，选拔好少先队大中队辅导员。

本学期计划对辅导员进行10学时的有关少先队基础知识、少先队活动辅导艺术及鼓号队方面知识的培训。

届时将从上级团委、少工委聘请少先队专家做专题报告。

定期对各辅导员的工作进行指导，在此基础上，组织他们开展对专业知识的专题研究和实践。

3、加强少先队阵地建设
首先抓好“规范化队室”的创建工作。

以各中队队角、黑板报、宣传橱窗等为阵地，为少先队员创设良好的育人环境，使学校真正起到处处育人，时时育人的作用。

其次，有条件的学校可建立红领巾广播站，中心小学、曹家联小要建立（64—80人）鼓号队。

其他小学要建立小型鼓号队（32—40人），队报、队刊订阅率要达标，要定期组织学生阅读。

要坚持规范的升旗仪式。

4、加强少先队的组织建设
学校要根据队章的要求，建立、健全少先队大、中、小队组织。

各大中队的工作要有计划、有措施、有制度、有总结。

坚持队前教育，使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。

凡是符合队章中规定条件的少年儿童都要加入少先队。

入队率达95%以上。

要按照少先队仪式的规范要求做好少先队入队、离队、迎新、选举队干部的工作。

少先队员入队要会写申请，会唱队歌，知道入队誓词内容，知道
五爱及队的'作风。

5、规范各种队的仪式（如集队时逐级汇报制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式、新队员入队仪式等）。

6、计划学期末举行一次少先队基础知识抽测考试。

（二）充分发挥少先队的组织优势，促进基础教育课程改革新课程实行三级管理，少先队特色活动应成为建设校本课程的重要资源，本学期将以少先队活动为载体，参与校本课程的开发。

学校各年级的校本活动时间应与少先队活动统一起来。

本学期计划举行以下活动。

1、开展“读千古美文，做少年君子”的读书活动。

各学校要根据学校及学生的实际情况，有针对性的开展一系列的读书活动。

要有活动设计，有富有特色的读书笔记，通过兴趣盎然的少先队活动，激发学生读书的兴趣。

2、开展“说文明话，做文明事”争当文明好少年的活动，在开学初的日子里，加强学生的日常行为规范训练，使学生尽快地融入新学期的校园生活中来，通过开展“说文明话，做文明少年”的活动，让少先队员扮演不同的角色和特定事件及情景，通过反复实践，锻炼其能力，培养良好的行为习惯，全面提高少年儿童素质。

3、结合10月13日中国少年先峰队建队纪念日，在全校开展
队纪、队风、队史教育。

⑴让队歌进课堂
⑵做到“三个一”进行一次队史、队纪、队风教育。

各班出好一期关于《纪念建队日》的黑板报。

⑶三至五年级的队员每人写好一篇心得体会。

4、举行“远离网吧”“注意交通安全”方面的征文活动。

5、每一次活动都应有活动设计、活动成果，活动要有系列性和连续性，要注意活动成果的收集与整理，最终能形成校本课程教材。

6、各学校要在以上活动的基础上，根据本校及班级的的实际情况创造性的开展丰富多彩的主题班队活动。

活动次数要不少于《少先队工作考核办法》中规定的次数。

三、树立典型，表彰先进，促进少先队工作的发展。

培养树立一批典型，并通过典型的带动作用，团结和凝聚少先队辅导员。

期末，中心校将评选一批优秀少先大队、优秀中队、优秀辅导员。

中心校将对少先队的开展情况，列入对各学校的整体考核中。

少先队工作计划 3
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，结合区教育局工作要求及学校工作计划，以养成教育为基本内容，重视学生的习惯教育，突出道德
检验和道德实践，形成以习惯养成为核心的德育文化思路。

以活动为载体，以体验为主线，培养学生文明行为和良好习惯，做一个文明人，做一个文化人，做一个文雅人，培养健康快乐的学生。

二、工作思路
1、“一个核心”：以习惯养成教育为核心，夯实常规，提升素养。

2、“两条主线”：加强校本德育和班级德育，彰显学校个性文化。

3、“三个重点”：通过课堂主渠道培养学生的良好品德；通过校本德育，提高良好道德习惯的认识；通过班级德育，促进良好习惯的养成。

三、主要工作
（一）规范德育管理，优化德育成效。

1、加强师德师风建设。

深入学习实践科学发展观，提高教师自身修养。

认真学习有关师德师风建设方面的文件、要求，做到廉洁从教，关爱学生，服务学生，不断组织学习新理论、新方法，提高育人水平，锻造一批优秀的学习型、开拓型、创新型、奉献型的人民教师。

2、加强班主任队伍建设。

建设一支合格而优秀的班主任队伍，并让班主任工作得到家长认可。

一是完善实行班主任工作例会制。

每月定期召开班主任例会，定期组织班主任通过多种形式研究、交流班队工作特色和突出问题，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制。

开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任整体素质，提高班级管理水平；三是继续推行班主任工作考核制。

进一步落实班主任工作的月考核、学期评优制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发现问题及时沟通；四是加强跟踪指导，每月都要进行晨会课例行检查、听班队会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平；五是加强宣传，及时宣传各个班级中涌现的先进事迹，每月对行为规范之星和行为规范示范班加以表彰，学期末评选“优秀班主任”、“优秀中队”等。

（二）抓好德育常规，提高德育实效。

1、重视行为教育。

以《小学生日常行为规范》等为基本点，以习惯养成教育为重点，促进学生良好品行的形成。

对学校德育校本课程进行整改与完善，并分年级段初步形成并细化德育校本教材书面材料。

注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯等的培养。

2、落实精致管理。

加强对“特殊学生”日常行为规范帮扶和教育，坚持把“常规管理”和“养成教育”作为大面积提高学生素质的重要举措，教育全体学生从我做起，从现在做起，从身边
小事做起。

3、推进常规工作。

进一步推进国旗下讲话、红领巾广播、宣传橱窗、黑板报等德育阵地的工作开展，做好对学生的正面宣传，促进自身素质的不断提升。

4、完善德育网络。

一是继续做好家访工作，要求每位班主任与学生家长建立经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。

并将工作开展的情况纳入班主任工作考核。

二是利用学校网络和校讯通平台，举办好家长学校，利用家长会、告家长书、教育教学开放日活动等平台加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长配合做好家庭教育，提出学生在家、在校的.学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。

三是认真开展校外德育基地和校外实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，提高学生能力。

（三）开展德育活动，丰富德育内涵。

1、开展“校园之星”评选活动，为全体队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互学习，相互促进的优良学风。

2、根据时令特点，利用重大节日、纪念日适时开展一些形式多样、生动活泼、学生喜爱的有益活动。

3、深入开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小时活动锻炼时间，在学生中开展各类体育竞赛活动，强健学生体魄，丰富
学生的校园生活。

4、开展主题中队会观摩活动。

在低、中、高年级段分别开展全校性主题中队会观摩比赛活动。

要求从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生在文明素养中的薄弱处，有针对性、教育性强的主题，在全校举行观摩比赛活动。

5、加强法律、法规的宣传活动，加强校园安全文化建设，以《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》等为主要内容，通过学生喜闻乐见的形式，加强普法教育，并充分挖掘身边教育资源，发挥法制副校长、法制辅导员的作用，使学生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守学校各项规章制度，遵守《小学生日常行为规范》。

四、工作安排
九月份:浓浓尊师情
1. 总结暑假生活，表扬暑假好少年。

2. 举行开学典礼。

3. 制订新学期班主任工作计划（着重突出礼仪、文明、规范），完成教室的美化，进行入学常规训练。

4．布置校园橱窗，完成班级文化环境布置，并做好评选工作。

5. “红领巾监督岗”培训，正常进行各项常规检查。

6. 一年级开展“我用好习惯开始我的小学生活”的活动。

7. 结合教师节，开展尊师教育活动（另见少先队活动方案）。

8．开展“弘扬民族精神道德月活动”。

9. 主题班会：我有一双明亮的眼睛。

10. “迎国庆”板报评比。

11.三年级校级中队主题观摩活动。

十月份:深深爱国情
1. 进行爱国主义教育，组织各班开好主题队会课。

2. 结合“建队日”举行第一批新生入队仪式。

3. 组织开展大队干部竞选活动。

4. 一、二年级家长“教子小故事”征文活动
5. 重阳节敬老活动。

6.五年级校级中队主题观摩活动。

十一月:拳拳感恩情
1. 以 11 月 9 日消防安全日为契机，进行校园安全教育和安全知识讲座，强化课堂安全、交通安全、食品安全、用电安全的意识。

2. 开展安全教育主题队会评比。

3. 班主任撰写学生心理个案，并进行交流。

4. 开展“捐废纸，献爱心”活动。

5. 班主任论坛：我班学生的视力保健
6. 开展“感恩”系列活动。

7.六年级中队主题观摩。

8. 开展“每月一检”活动。

9. 班主任工作例会。

十二月：切切遵法情
1. 邀请民警叔叔进行安全、法制、防火、防骗教育。

2. 班主任工作月例会。

3．庆元旦迎新年活动。

4. 学生“红十字”小报制作活动。

5. “预防艾滋病，你我同参与”宣传活动。

6. 一、二年级开展生活小技能大比拼活动。

一月份：欢天喜地迎新年
1. 评选“三好学生”及其他各类优秀学生。

2．做好常规检查、少先队、德育等各项总结工作。

3. 办一次全校性的法制教育活动
4. 总结一学期德育工作，做好资料归档工作。

5．寒假工作布置。

少先队工作计划 4
一、抓好少先大队常规工作，按照《队章》规范队组织建设。

1、以讲座的形式对中队辅导员进行队常规的培训，从建档、编制等方面规范少先队组织机构。

2、做好一年级新队员入队工作，特别是队前教育。

3、组织好每周一次的班（队）会与升旗仪式，及时更换班级板报。

4、继续做好《启航周报》、“启航电视台”以及“学校网站”的宣传报道工作。

5、推进少先队员心理咨询、问卷调查等活动进程，开通心理咨询窗口为广大少先队员服务。

6、做好团支部工作，积极配合学校党支部开展活动。

二、开展少先队特色活动，丰富队员校园生活。

1、结合节假日、纪念日及民族传统节日来临之际，开展形式多样的队活动，强化队员爱国主义、集体主义、民族传统、尊老爱幼、尊师重教等方面的教育，要让队员从小懂得传承中华美德，做一个品德高尚的人。

2、继续开展“英雄中队”创建工作。

已任命的'中队要起到突出的示范作用，未任命的中队也要积极向英雄中队看齐，争做英雄传人，实现可持续性发展，使之品牌化。

3、根据少先队员兴趣、特长以及学校具体情况，拟定开展科技、手工等课外活动小组。

三、其他工作
1、积极参与市区团委及教育部门组织的各项活动。

2、协助政教处抓好学生常规工作。

少先队工作计划 5
一、指导思想
按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

二、具体工作安排
三月
1、组织学生开展学雷锋做好事活动，精心设计向雷锋叔叔学习的手抄报，出好学雷锋的墙报。

2、开展“我爱祖国，我为桂平添一分绿”的.活动，号召队员为家乡的绿化贡献自己的一份力量。

3、结合“三—八”妇女节和植树节，开展“我爱我家”和“我为祖国添一份绿”的主题活动，对学生进行教育。

4、抓好学生用眼、坐姿、写字卫生，坚持每周一小评，每期一总评。

组织学生进行学法、守法、护法、用法的展演活动，让学生把法带回家。

5、组织全体队员开展“多读书、读好书”活动，并以自己喜欢的形式做好读书笔记。

组织“诗歌美文朗诵会”，使学生体会
祖国语言文字的优美，激发学生的读书兴趣。

6、抓好学生思想工作，充分利用班队课、晨会组织开展主题班队会，让学生说自己想说的话，做自己想做的事。

组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动，发展队员的兴趣和特长。

四月
1、清明前对学生进行爱国主义传统教育，组织队员观看革命影视片，阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

2、以爱国主义教育为内容出版第二期墙报。

3、在班级举行一次作业展评，做到自己的作业自己做。

4、组织队员认真复习功课，组织好“一帮一”小组，做好后进生思想工作。

争取段考考出好成绩。

5、组织期中检测，做好质量分析、评讲。

6、召开家长会，密切家校联系，开设家教讲座，更新家长的教育观念，配合学校办好“家长热线”。

五月
1、庆祝“五一”国际劳动节，做好黄金周安全工作。

2、进行班级讲故事比赛。

3、组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动，发展队员的兴趣和特长，做好“六一”节文艺节目表演准备，评选优
秀少先队员。

4、向学生推荐一批寓知识、趣味、道德教育于一体的站，指导学生健康上网、文明上网。

组织队员以电子报、网页、手抄报的形式展现自己的学习成果。

5、对队员进行补差补缺，做好期中检测的质量分析。

6、开展“自己的事情自己做，我是劳动小能手！”评比活动。

六月
1、组织庆祝“六一”活动。

以各种形式庆祝六一，并对学生进行思想品德教育，端正思想，认真学习，表彰优秀少先队员。

2、组织队员完成“三好学生”和“优秀少先队员”评比工作。

3、召开“我是未来接班人”主题队会，出好以“六一”国际儿童节为内容的墙报。

4、对学生进行思想品德教育，端正思想，认真学习，迎接期考。

组织期末复习、检测、评定工作。

七月
1、对学生进行暑假安全教育，让学生过一个愉快的暑假。

2、总结本学期工作开展情况，写好各种总结上交。

3、做好假期安全教育工作。

少先队工作计划 6
一、指导思想：
认真学习贯彻党的十七大精神，以培养道德习惯和人文素养
为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作重点：
（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实
继续加强辅导员队伍建设。

提倡做学习型辅导员。

学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此学校本学期将积极为各辅导员创造各种学习机会，除了组织学校的每月一次的班队研讨，鼓励支持辅导员积极参加上级组织的培训工作；在平时的工作中，辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；提倡辅导员老师写教育随笔，举行班队活动展示，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

（二）积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。

中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员。

创办“多多监督岗”，进一步提高少先队
干部的能动性。

要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。

完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的'作用。

（2）利用好校园黑板报、红领巾广播等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显着。

仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。

（三）、深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效
1.我们的传统活动“争做环保小卫士”也将继续开展。

我们还将围绕社会主义生态文明建设，深入开展少年儿童节约资源“四个一”活动，引导队员从小牢固树立生态文明观念，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯，重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、知识竞赛等活动。

2.深入开展“喜迎奥运盛会，我为奥运加油”系列活动，让广大队员在活动中不断了解奥运会、走进奥运会，为做好奥运会的小主人而不断努力。

随着奥运的临近，让队员们真正和奥运一起心跳，从行动上落实从我做起，从一点一滴做起，学习体育健。