人教版道德与法治七年级下册 2.2 青春萌动 学案(答案不全)

七年级下册2.2青春萌动
【知识梳理】
1、与异性交往的意义
2、怎样正确与异性交往？
3、怎样正确认识并对待与异性的朦胧情感？
【中考再现】
（2019·云南）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧情感，这是青春成长的正常现象。

面对这种朦胧的情感，我们应该（）①言行得当，自然大方②慎重对待，理智处理
③频繁交往，勾肩搭背④真诚相待，尊重对方
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
【自我检测】
一、单项选择题：
1.如图中某中学“简单粗暴”的做法显然不值得提倡，主要是因为
①正常的异性交往有益于双方相互了解
②对异性的向往并非真正的爱情
③任何异性交往都不应该制止，而要提倡
④正常的异性交往有利于激励并强化良好行为
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①④
2.对于漫画中初中生的做法，你的正确认识是（）
①青春期萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象
②青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情
③我们应该慎重对待、理智处理对异性的朦胧的情愫
④青春期的我们不能与异性同学交往。

A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③④
3.“世间万物各有时节，过早地成熟会过早地凋谢。

我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。

”这说明（）
A．男女同学最好少交往
B．男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理
C．男女同学交往时要有礼貌
D．男女同学交往要保持距离
4.小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。

小鹏对待大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样有耐心。

后来，不知是谁“造谣”，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。

面对这样的“谣言”，小鹏正确的做法是A．调查清楚是谁编造的谣言，和他理论清楚，必要时好好教训他一下
B．为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了
C．不受“谣言”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的同学交往D．正常的和同学们交往，只是别再和“那个女生”接触
5.初中生小丁非常欣赏班里的一名女生，总想看到她，与她讨论学习。

有一天，她没来上学，小丁一整天都无心听课。

对此，下列小丁朋友的劝说中最合适的是
A.欣赏异性是学生青春成长中的不正常现象
B.与异性交往是中学生成长的一个重要方面
C.面对生活中出现的朦脆情愫，要理智处理
D.中学生在成长过程中总会遇到失败和控折
6.男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。

男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。

异性同学的交将这两种美好融在一起,其意义在于,可以
①相互取长补短,让自己变得更加优秀
②扩大交往的范围,锻炼交往的能力
③消除性别差异,获得丰富的友谊
④相互帮助、相互学习、共同进步
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7.下面关于与异性同学交往的说法，你不赞成的是( )
A.与异性相处有助于相互取长补短，交往密切有益无害
B.与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体
C.面对可能出现的朦胧的情慵，应慎重对待，理智处理
D.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验
二、材料分析题
8.“男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。

男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。

男孩爱穿一身运动衣外出兜风，女孩爱持一把花伞雨中散步。

”男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。

你认为男孩女孩互相交往有哪些重要意义？
9.背景材料：一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”，他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。

即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。

“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。

有些同学认为，“写情书”的做法体现的是真正的爱情。

“写情书”的做法体现的是真正的爱情吗？为什么？
10.七年级某班班主任王老师收到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。

他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。

在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。

我从来没有得到这样可贵的帮助，所以我很佩服他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获都很大。

没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。

为此，我痛苦极了。

我们真的错了吗？”
（1）如果你是这个班上的同学，会怎样认识这两位异性同学间的交往？
（2）如果你是这位女同学，是否会因此断绝和那位男同学的交往？你会怎样做？
参考答案
【中考再现】A
【自我检测】1.D 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 7.A 8.男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识；有利于促进身心健康发展，激励自己奋发向上。

9.不是真正的爱情。

这是因为：①在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，容易把这种欣赏和向往理解为爱情。

其实，这并不是真正的爱情。

②爱情是一种高尚的情感。

爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任与能力。

③相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

面对
生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。

10.（1）①这两位异性同学间的交往是正常的交往。

②意义：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,能发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

与异性交往也是我们成长的一个重要方面，是对我们的一个考验。

男生女生交往有利于相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。

（2）①不会断绝，继续正常交往②我们与异性同学交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。

与异性同学交往要做到自然、适度、广泛交往。

对于异性的朦胧的情感，我们应慎重对待，理智处理。