三年级上学期语文期末全册综合复习及答案审定版北师大版

三年级上学期语文期末全册综合复习及答案审定版北师大版班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

波涛滔滔
（1）大风骤起，（______）的江水向岸边涌来。

（2）微风吹拂，水面上的（_____）缓缓的向岸边移动。

巨幅全副
（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（______）画卷。

（4）全运会的安保人员（______）武装，给人一种威武的感觉。

2. 选一选，对号入座。

仰望远眺凝视
（1）他（________）着故乡的方向，久久没有离开。

（2）站在瀑布脚下（________），我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。

（3）在海边，我们极目（________），巨大的轮船渐渐变小了。

希望失望绝望
（4）面对着坑坑洼洼的土地，他（________）了。

（5）在风雪交加的晚上，寒号鸟（________）地号叫着。

（6）他们在河床上挖出很多大坑，（________）找到金子。

3. 读下面的句子，选出恰当的词语填空。

纳闷恼怒满意感动
（1）急性子顾客挺（_______）：“为什么？”
（2）裁缝答应了顾客的要求，顾客（_______）地走了。

（3）顾客（_______）极了：“那太谢谢啦。

您真的不用接袖子？”
（4）得知裁缝居然还没开始裁布料，急性子顾客（_______）地瞪大了眼睛。

4. 选一选，填一填。

突然果然居然仍然
（1）鸟的天堂里（____________）没有一只鸟。

（2）他来得很（______________）。

（3）老师生病了，但（_____________）坚持给我们上课。

（4）正如天气预报所说的，第二天早上（___________）下起雨来。

5. 根据语境，选择恰当的词语填空。

发明发现
1．地质工作者在塔里木盆地（____）了大油田。

2．火药是我国古代劳动人民首先（____）的。

传承继承
3．祖国的优秀文化要靠我们来（____）。

4．我们要（____）和发扬中华民族的优良传统。

拼音词组
6. 看拼音，写词语。

yōu xián xiàn mùqīng tíng féi zào
xīwàng càn làn měng liègǎi biàn
7. 词语天地。

zhìhuìsǔn shānɡbān jíkùn jìnɡfùjìn
（________）（________）（________）（________）（________）méi tàn shūfu gǔfèn fǎng fúyìn jì（________）（________）（________）（________）（________）
8. 看拼音，写词语。

fēn fāng sūxǐng xiūjiàn biàn rèn zhǔn quèzhuīzhúwǔdòng xīwàng qiǎo miào jìxù
yōu xián xiàn mùguān xìlàng huābiǎo dì
9. 根据拼音，规范、工整地书写词语。

guīzézhǔn bèi huāng yělǚxíng qiáng bìguān cháróng máo huòzhěyīběn zhèng jīng
10. 看拼音，写词语。

dìqiúfúcónɡhéɡài yán sèyóu piào
làzhúsùkǔbào yǔzhuān qiánɡbèi fèn
连一连
11. 读一读，连一连。

两岸猿声啼不住潭面无风镜未磨
湖光秋月两相和轻舟已过万重山
欲把西湖比西子江上秋风动客情
荷尽已无擎雨盖淡妆浓抹总相宜
萧萧梧叶送寒声菊残犹有傲霜枝
12. 连线找朋友。

咆哮的村庄一棵棵雨
锋利的土地一栋栋树
裸露的洪水一阵阵工具
美丽的斧头一样样房
13. 读课文，将对应的词语连线。

一只银牙一双双斗笠
一阵水花一串串山花
一声红蜻蜓一朵朵小手
两排欢叫一个个雨珠
14. 看一看，连一连。

伊索寓言古希腊《狼和小羊》
克雷洛夫寓言俄国《狐狸和葡萄》
中国古代寓言中国《猴子捞月》
15. 根据诗文内容连线。

《溪边》一群孩子戏水和某个孩子的特写钓鱼的乐趣
《江上》鱼上钩前的静和上钩后的动对比采蘑菇的欢快
《林中》雨后林中的静和孩子的欢叫的对比戏水的快乐
补全词语
16. 先把下列词语补充完整，再完成练习。

秋（____）气爽一叶知（____）（____）实累累天高云（____）
五谷丰（____）金桂（____）香（____）林尽染春（____）秋实（1）我发现这些词语有一个共同点：______我能再写出两个类似的词语：
_____ _____。

（2）“瑞雪兆丰年。

”今年一定风调雨顺，______。

（选上面的词填空）
17. 补全下列词语，并选择合适的词语填空。

（______）心吊胆五光十（______）百（______）百顺
成（______）结队春华秋（______）大（______）一惊
1．形容色彩鲜艳，式样繁多。

（__________）
2．很多人聚集到一起，形成了队伍。

（__________）
18. 把下列词语补充完整，在完成练习。

相（____）并（____）波（_____）汹（_____）无（____）无（_____）（____）（____）待兔（_____）（_____）迷人含笑（_____）（_____）争奇（____）（____）没（_____）打（_____）（____）（____）不断（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。

_______ _______ （2）ABAC式的词语再写两个:_________ __________
（3）AABC式的词语写两个。

_________ __________
19. 先把词语补充完整，再选其中几个词语写一段话。

（___）高（___）爽天高（___）（___）一（___）（___）秋（___）林（___）染春（___）秋（___）（___）（___）缤纷________________________。

20. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

没（___）打（___）（___）南（___）北人（___）人（___）翻（___）覆（___）风（___）日（___）守（___）（___）兔1．春节期间，江泉庙会上（____________），一派热闹的景象。

2．宁在奔跑中留下成长的伤痕，也不静坐成（____________）的风景。

3．今天（_____________），又是一个放风筝的好天气。

句子训练营
21. 按要求写句子。

1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

（缩句）
_______________________________________
2．庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。

”（改转述句）
_______________________________________
3．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。

（修改病句）
_____________________________________________
22. 按要求完成句子练习。

1．小鸟在树上歌唱。

（扩句，至少两处）
_________________________
2．小溪哗啦啦地向前流着。

（改为拟人句）
_________________________
3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）
_________________________
4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。

（修改病句）
_______________________________________
5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）
23. 按要求，写句子。

（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）
_________________________________________________________。

（2）这座桥不但
．．美观。

（用加点词语造句）
．．坚固，而且
_____________________________________________。

（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来
．．．．．．．。

（仿照加点部分，把句子补充完整）
“这次我的化学终于考了满分了！”同桌____________。

（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

（修改病句）
_____________________________________________。

24. 句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。

（修改病句）
________________________________
2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。

”（改为转述句）
____________________________________________
3．蝴蝶翩翩起舞。

（扩句）
_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。

4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。

（仿写打比方的句子）
______像___________
阅读理解
25. 课内阅读。

灰雀(节选)
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。

他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

1．写出三个和“望”意思相近的词。

_____________、_____________、_____________
2．从选文中找出两个表示颜色的词语:___、___。

3．用“惹人喜爱”写一句话。

__________________________________________
4．那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。

_____________________________________________
26. 阅读下面短文，完成问题。

文房四宝
古代人写字主要用毛笔，用毛笔离不开墨、纸和砚（yàn）台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。

以前、全国有很多地方出产这几样东西，以安徽的产品最为出名。

古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。

安徽的“文房四宝”是：宣纸、徽墨、宣笔、歙（shè）砚。

安徽泾（jīng）县是宣纸的故乡。

泾县在古代属宣州管辖（xiá），所出产的纸就叫宣纸。

宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道，造出来的纸又白又光又薄、而且结实，卷、折都不怕、保存几百年也不会变色，被人们称为“纸中之王”。

徽墨有很多品种。

它的特点是色泽黑润，写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。

徽墨做得也很精美，上面刻着山水花草图案，是难得的工艺品。

学宣笔和宣纸一样，也是泾县出产，它以选料严格、精工制作著称。

用来制歙砚的材料很稀有，镌刻时很不容易。

一块歙砚。

往往要用几个月
时间才能制成，所以显得来之不易、异常珍贵。

1．短文有________个自然段，主要是绕第________自然段写的。

2．从文中找出合适的词填在横线上。

①好像得到极珍费的宝物。

________
②得到它非不容易。

________
③喜爱得舍不得放下。

________
3．“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________；“一百多年”说明________。

4．根据短文中的介绍，纸的特点是________、________、________。

徽墨的特点是________、________。

5．判断下面说法是否正确。

①宣纸制作精美，是难得的工艺品。

（____）
②歙砚珍贵的原因是材料稀有，制作不易。

（____）
③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。

（____）
27. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。

活字印刷术
活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。

先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。

活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。

北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。

他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。

元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。

明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。

1．（找中心句）短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。

第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。

2．（提取信息）根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。

制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待
______
3．（理解词语）结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。

（1）中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生
．．。

“诞生”的意思是________________。

（2）元代王祯成功创制
．．木活字，又发明了转轮排字。

“创制”的意思是_______________________。

4．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。

他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。

后半句用______和______的方法对前半句进行______说明，说明毕昇是当之无愧的_______________。

28. 阅读短文，完成练习。

春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。

”……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。

春雨滴在杏树上，杏花红了。

”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。

”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。

我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。

”
1．小鸟们在争论一个什么问题？
_____________________________________________________________________ ____________________________________________
2．写出下面词语的近义词。

瞧（__________）争论（_____________）
3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
（1）小白鸽说：
（2）小燕子说：
（3）麻雀说：
（4）小黄莺说：
4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
_____________________________________________________________________ ______________________
5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。

写作
29. 习作展示。

题目：一件的事
要求：1．补充题目；
2．写一件让你印象深刻的事，可以是最高兴的、最难过的……要围绕一件事写清楚，写具体。

3．语句通顺；
4．注意运用好词佳句。

5．300字左右。

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30. 习作表达。

童话王国里还有许许多多动人的故事。

相信你也读了很多童话故事，请你根据给出的词语，展开想象，写一篇属于自己的童话故事吧，题目自拟，不少于300字。

玫瑰花蜜蜂蝴蝶星期六花园里
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_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
31. 习作大舞台。

留心观察会使你发现身边有那么多美好的人、事、景、物，你细致观察过什么？请选择其中一项印象最深的写下来。

要求：
请注意给自己的习作拟定一个合适的题目，然后围绕题目，把内容写清楚。

努力运用平时积累的有新鲜感的语句。

正确使用逗号、句号等标点符号，字数不少于250字。

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答案
1、滔滔波涛巨幅全副
2、（1）凝视（2）仰望（3）远眺（4）失望（5）绝望（6）希望
3、纳闷满意感动恼怒
4、居然突然仍然果然
5、发现发明传承继承
6、悠闲羡慕蜻蜓肥皂希望灿烂猛烈改变
7、智慧损伤班级困境附近煤炭舒服股份仿佛印记
8、芬芳苏醒修建辨认准确追逐舞动希望巧妙继续悠闲羡慕关系浪花表弟
9、规则准备荒野旅行墙壁观察绒毛或者一本正经
10、地球服从盒盖颜色邮票蜡烛诉苦暴雨砖墙备份
11、
12、
咆哮的洪水一棵棵树
锋利的斧头一栋栋房
裸露的土地一阵阵雨
美丽的村庄一样样工具
13、
14、
15、
16、高秋果淡登飘层华描写秋天的词语秋雨绵绵瓜果飘香五谷丰登
17、提色依群实吃五光十色成群结队
18、提论涛涌影踪守株景色九泉斗艳精采源源守株待兔刻舟求剑闻鸡起舞自言自语越来越强彬彬有礼栩栩如生
19、秋气云淡叶知层尽华实五彩秋高气爽，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番
别样味道。

20、精彩走闯山海来去和丽株待人山人海守株待兔风和日丽
21、白荷花冒出来。

庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。

爸爸多次讲这个故事，我都快背下来了。

22、可爱的小鸟在树上自由自在地歌唱。

小溪哗啦啦地唱着歌向前走。

我不能忘记那掌声。

我把老师布置的所有作业都做完了。

（或：我把老师布置的一切作业都做完了。

）“，？”。

23、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是很有趣。

小红不但学习好，而且品质高尚。

高兴地一蹦三尺高有几只漂亮的蝴蝶正在这些花儿上翩翩起舞。

24、人们经常看见五彩的云霞。

爸爸说他今天晚上要加班，不回家吃饭。

美丽在花丛中快乐时间一条缓缓流动的长河。

25、
1．看瞧盯
2．粉红深红
3．秋天的早上,小草挂着露珠,十分惹人喜爱。

4．因为小男孩也很喜欢那只灰雀,所以他把灰雀捉去放在笼子里喂养了。

26、
1． 6 2
2．如获至宝来之不易爱不释手
3．造纸时间长宣纸工序多
4．又白又光又薄很结实不会变色色泽黑润写起字来特别流，能分出浓淡层次
5．×√√
27、
1．活字印刷术是一种古代印刷方法活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命
2．字模挑字字盘印刷拆模再用
3．新事物的出现，活字印刷术是毕昇第一个发明的，之前从未有过创造，创新制作新的东西，因为之前的活字是泥活字
4．列数字作比较补充第一个活字印刷术发明人
28、
1．春雨到底是什么颜色的
2．看争辩
3．落、淋、洒
4．（1）春雨是无色的（2）春雨是绿色的（3）春雨是红色的（4）春雨是黄色的5．无色的；因为他在我们毫无察觉的时候悄悄地来，又在我们毫无发现的情况下悄悄地走
29、范文：
一件高兴的事
每当我看到邻居骑着自行车时，心里就不禁痒了起来。

每次都会缠着妈妈，要教我骑自行车，可每次都不能如愿以偿，可是今天，妈妈休息闲着没事，我就连忙又再一次缠着妈妈，要妈妈教我骑自行车。

妈妈被我缠得没办法，只好答应了。

我听到妈妈答应了，高兴得手舞足蹈，一蹦三尺地下了楼。

下了楼，我从车库拿出了自行车，一个劲的往上踏，希望自行车马上就能跑起来。

可是自行车却不听我的指唤，老是东倒西歪，像一位喝了酒的醉汉。

这不，还没等我反应过来，车子一倾倒，我被摔了下来，脚被碰起一个大包。

妈妈走过来，扶起地上的自行车，质疑地问我：“还学吗？”我拍拍身上的灰土，斩钉截铁地说道：“学！”说吧，我又接过妈妈手中的自行车。

妈妈又说了几个要领，就上楼去了，我又跌跌摔摔地骑了起来。

一个小时过去了……二个小时过去了。

我基本上能够骑点了，就是不太熟罢了。

妈妈这时从楼上下了，我跨上自行车，蹭上自行车，走了一圈，接受妈妈的检阅。

妈妈露出了会心地微笑。

通过这件骑车，我知道了“吃得苦中苦，方为人上人”的含义。

我学会了骑车。

但在这背后我要付也多少代价呀。

学习不也是这样吗？你付出了努力有多少。

你认真的程度有多少。

就会换来多少收获。

这件事使我很受教育。

也是我最难忘的一件事。

虽然已过去多年。

但它却一次又一次地赶着我，像一团火苗，把我激励着，直到现在……
30、范文：
蜜蜂和蝴蝶
星期六，大地上春暖花开，繁花似锦，小动物们都出来欣赏这美丽的春天，泉水叮叮咚咚地流着，小鸟叽叽喳喳地唱着快乐的歌。

美丽的花园里飞满了许许多多的蝴蝶，它们在翩翩起舞。

因为花园里开满
了许多花朵，蝴蝶们在那开舞会呢！
忽然，小蝴蝶朵朵听到嗡嗡嗡的声音。

啊！是小蜜蜂在那边的花丛里，忙着采蜜呢！小蝴蝶朵朵飞快地飞了过去，对其中一只小蜜蜂，说：“天气那么得好，你还在花丛中采蜜？累得半死不活。

你看我无忧无虑，整天在花丛中又唱又跳的，过着神仙般的日子。

”其中一只小蜜蜂对朵朵说：“你和我们一起采花粉吧！”朵朵说：“我才不呢！你们不用劝我。

”这只小蜜蜂见朵朵这样也就不再劝了。

就这样一天又一天地过去了，很快夏天就来了，天气变得很热，可是蜜蜂们还是不停地采蜜。

转眼间，秋天快到了，小蜜蜂们还是在不停地采蜜。

很快，冬天到了，小蜜蜂在温暖的蜂窝里面舒服地过着冬天，而朵朵却在枯萎的花丛里瑟瑟发抖，过不了几天，就在饥饿中冻死了。

31、范文：
一个印象深刻的人
我心中印象最深刻的一个人是我的好外婆。

外婆总是那么疼爱我。

每天早晨，当我还在睡梦中时，外婆便跑到我的房间冲当小闹钟来叫醒我。

春夏秋冬，天天如此。

起好床，我就吃饭，每天早上都有好饭菜，那是因为每天晚上外婆都把食材准备好。

只要我放学晚一点，外婆就会焦急万分，趴在窗台上翘首张望，我只要晚一分钟回家，外婆就会很担心。

但是我明白，这是对我的爱。

每当我写作业的时候，就会听到外婆切菜的声音。

每当外公接我到家后，外婆连忙端上香喷喷的饭菜招待我们。

外公到家后，很关心我和外婆，就看我写作业，然后又跑到厨房端饭菜。

吃饭的时候，外婆总是帮我夹菜，找到一块肉，就夹到我的碗里，我从饭菜里找到浓浓的爱。

无论我有多忙，外婆都会等着我，检查我的作业。

晚上，我没有时间给外婆看作业，外婆就不睡觉，直到看完我的作业才肯睡觉，这已成了一种习惯。

但我却从这种习惯中看出了外婆的爱。