2020年江西省中考生物预测试卷(三)

2020年江西省中考生物预测试卷（三）
一、单项选择题（每小题1分，共15分）
1. “桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示），对该系统的叙述你不认同的是（）
A.物质可多级利用，实现良性循环
B.该生态系统的能量最终来自太阳能
C.食物链的延长会使能量损失减少
D.各级产物均可利用，减少了环境污染
2. 当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，皮肤就失去了对病菌阻挡作用，说明皮肤中可能包含的三种组织是（）
A.保护组织，神经组织、结缔组织
B.保护组织、神经组织、分生组织
C.保护组织、分生组织、肌肉组织
D.上皮组织、神经组织、结缔组织
3. 月球环境恶劣，是生命的禁区，但我国嫦娥四号探测器搭载的棉花种子顺利萌发，摘下了“月球第一片嫩叶”的桂冠，科学家不必为种子萌发提供（）
A.适量的土壤
B.适宜的温度
C.一定的水分
D.充足的空气
4. 移栽树木时，给树“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率，吊瓶的针头应插到茎的（）
A.树皮
B.形成层
C.木质部
D.髓
5. 如图表示植物细胞内的物质和能量变化，其中A、B、①、②、③依次为（）
A.叶绿体、线粒体、氧气、二氧化碳、水
B.线粒体、叶绿体、氧气、二氧化碳、水
C.光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧气、水
D.呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧气、水
6. 把等量小麦的不同器官分別放在相同的密闭容器中，并用不同颜色的光照射，8小时后，对溶器中的氧气进行测定，得到下表，下列说法正确的是（）
A.在本实验中，植物器官、光的颜色、温度都是变量
B.1、2组进行对照，可探究光的颜色对叶产生氧气量的影响
C.1、3组进行对照，可探究不同植物器官产生氧气量的情况
D.第3组氧气产生量是0，最可能的原因是光照强度不够
7. 如图为胸腔和肺的示意图，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（）
A.b<c<a
B.a<b<c
C.a<c<b
D.c<a<b
8. 下列有关人体及动物生命活动调节的叙述，错误的是（）
A.饭后随着糖类的消化吸收，胰岛素的分泌量随之增加
B.如果在蝌蚪生活的水中适当添加甲状腺激素，会缩短蝌蚪发育成青蛙的时间
C.人体在应急反应时，肾上腺素的分泌会增加，此时可不进行神经调节
D.体操运动员能做许多复杂精准的动作，说明他们的小脑比普通人发达
9. 在流行性感冒的高发季节，对于一些体质较弱的人来说，通过注射疫苗进行预防是行之有效的做法。

下列有关流感及其预防的论述，错误的是（）
A.疫苗是减毒或无毒的病毒，在免疫过程中属于抗原
B.注射流感疫苗属于预防流感措施中的保护易感人群
C.患流感的人痊愈后，体内会产生抵抗该流感病毒的抗体
D.流感病毒虽然没有细胞结构，但它可在空气中独立生活
10. 下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（）
A.病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒
B.细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用
C.培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境
D.酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核
11. 下列动物的形态结构与其功能不对应的是（）
A.鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积
B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发
C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
D.虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力
12. 海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿，在夜间爬上沙滩完成产卵活动。

相关叙述正确的是（）
A.雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为
B.骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础
C.海龟用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，为生命活动输送氧气的能力强
D.海龟体温恒定、陆地产卵，生殖过程摆脱了对水的依赖
13. 21世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式
发展的关键之一。

如图是抗虫烟草的培育过程，以下叙述错误的是（）
A.烟草的这种变异属于可遗传变异
B.抗虫烟草是利用克隆技术培育的
C.这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合
D.抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状
14. 某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体，皆以树洞里的昆虫为食。

数百年后，生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。

根据自然
选择理论解释此种现象，下列最合理的一项是（）
A.嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的
B.昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用
C.嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响
D.嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长
15. 下列关于基因多样性的叙述中错误的是（）
A.一只狼的全部基因就是一个基因库
B.基因库越丰富，生物物种的特征就越多
C.每种生物都是一个基因库
D.每种生物所有个体的全部基因构成基因库
二、非选择题（每空1分，共15分）
请结合下面资料，分析回答问题：
雨后的南大港湿地是一个生机勃勃的世界．和煦的阳光下，一望无际的芦苇随风摇曳．蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶；麻雀叽叽喳喳，在芦苇荡中啄取着食物；
鱼儿在水中自由地嬉戏；野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼；成群的大雁
随着饲养员的哨声在空中盘旋…
（1）阳光、水分都能影响湿地中生物的生活，它们属于生态因素中的________因素．
（2）文中描述的生物中，属于生产者的是________，蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和
大雁在食物链中属于________．
（3）在该生态系统中，蝗虫和蟋蟀的关系是________．
（4）下列食物链书写正确的是（）
A.阳光→芦苇→蝗虫→麻雀
B.芦苇→蟋蟀→麻雀
C.芦苇→蝗虫→麻雀→细菌
D.芦苇←蟋蟀←麻雀
（5）“大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋”属于________反射．
阅读以下资料，回答相关问题。

资料一：成年虎鲸捕食时用尾部叩击鱼群聚集的海水，使鲱鱼受到袭击晕厥。

仔鲸模
仿成年鲸的这种捕食方式，通过反复练习，仔鲸的捕猎技能逐步提高。

资料二：每年秋去冬来，鄱阳湖国家自然保护区内水落滩出，沼泽星罗棋布，水草繁茂，鱼虾众多，是候鸟理想的越冬地。

据调查，保护区内有鸟类近300种，是目前世
界上最重要的白鹤越冬地，白鹤一般在11月初全部抵达，3月底全部迁走，越冬期长
达150天。

（1）仔鲸对鲱鱼的捕食行为，从行为的获得途径上划分属于________行为。

（2）资料二体现了生物多样性中的________的多样性。

（3）白鹤的骨骼外坚内空，适于快速、省力、持久的飞行，它在动物类群中属于
________。

（4）保护区内的鱼虾属于该生态系统中的________，促进了物质循环和能量流动。

（5）虎鲸的捕食和白鹤的迁徙都是适应环境的行为，是________的结果。

淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉。

小
王根据此原理，设计了如下两个实验。

实验一：为了检测某种食物的营养成分，小王分别在两支试管中加入相应溶液，震荡
摇匀后，放置在37℃的温水中，半小时后，发现试管2的食物量明显减少。

2 X 0 4
实验二：小王认为，溶液的pH值越大，该食物的消化速度就越快。

于是他选取了5支试管，加入的物质和试管2的完全相同，把这些试管分别放在不同的pH值下进行实验。

结果如图。

请分析回答相关问题：
（1）实验一的方案中，X应为________。

（2）根据实验一的结果，推断该食物的主要营养成分是________。

（3）实验二的变量是________。

（4）根据图示结果，小王发现他的假设是________（填“正确”或“错误”）的。

据图可知，最适宜该食物消化的pH值是________。

参考答案与试题解析
2020年江西省中考生物预测试卷（三）
一、单项选择题（每小题1分，共15分）
1.
【答案】
C
【考点】
生态农业
【解析】
生态农业是根据生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术和现代管理手段，以及
传统农业的有效经验建立起来的，能收到较高的经济效益、生态效益和社会效益的现
代农业。

【解答】
A、农业生态系统中的物质经过了多级利用，提高了物质和能量的利用率，A正确；
B、在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动
的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，B正确；
C、由于食物链延长，根据能量流动的特点是逐级递减的，能量逐级消耗，食物链的延
长会使能量损失增加，C错误；
D、由于各级产物都可利用，减少了废物和污染，保护了环境。

D正确。

2.
【答案】
D
【考点】
人体和动物体的几种基本组织及功能
【解析】
人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、
结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组
织4种。

【解答】
表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。

表皮内没有血管和神经。

真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。

真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，
感觉神经末梢属于神经组织。

人不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织，血液属于结缔组织。

皮肤就失去了对病菌阻挡作用，说明皮肤有上皮组织具有保护作用。

3.
【答案】
A
【考点】
种子萌发的条件和过程
【解析】
种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的
过程。

【解答】
解：种子萌发的环境条件：
（1）适宜的温度：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，这些
生物化学变化必须在一定的温度范围内进行。

多数种子萌发所需的最低温度为0℃～5℃，最高温度为35℃～40℃，最适温度为25℃～30℃。

（2）一定的水分：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。

（3）充分的空气：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。

故选：A 。

4.
【答案】
C
【考点】
导管的位置及其对水分和无机盐的运输
【解析】
木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管。

【解答】
A 、树皮，具有保护作用，A 错误；
B 、形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗，B 错误；
C 、木质部内有木纤维和导管。

导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率，吊瓶的针头应插到茎的木质部中，C 正确；
D 、最里面是髓，储存营养物质，D 错误。

5.
【答案】
A
【考点】
呼吸作用的概念和意义
光合作用的概念和实质
线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
【解析】
植物细胞的绿色部分含有A 叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。

B 线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器。

线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。

叶绿体、线粒体都是能量转换器，存在于细胞质中；绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

【解答】
解：该图表示的是植物的光合作用与呼吸作用关系。

用式子表示为：二氧化碳+水→酶
有机物（储存能量）+氧气→酶二氧化碳+水+能量。

如果A 、B 代表能量转换器，则A 是叶绿体，B 是线粒体；如果A 、B 代表生理过程，则A 表示光合作用，B 表示呼吸作用。

①是氧气，②是二氧化碳，③是水。

故选：A 。

6.
【答案】
B
【考点】
光合作用的影响因素
【解析】
光的颜色（或答光质）是影响光合作用速率的重要因素，分析表格，根据对照实验的
单一变量原则，可以判断表格中容器1与2，容器2与3，均为一组对照实验，实验的
自变量分别为：光的颜色、器官的种类，实验的因变量均为氧气的增加量，因此根据
表格中氧气的增加量可以作出相应判断。

【解答】
A、根据题干中的图表可知：实验的自变量分别为：光的颜色、器官的种类，而温度均为22℃温不是变量，A错误；
B、容器1和2唯一不同的变量是“光的颜色”，主要是探究光的颜色对光合作用的影响，B正确；
研究表明：植物对于红色光质最容易吸收，而对于绿光，植物基本不吸收。

C、若要比较不同器官的氧气产生量，变量是器官，其他条件应相同，2的器官是叶，
3的器官是根，应选择2和3进行对照实验，而1、3组进行对照，有两个变量，不可
探究不同植物器官产生氧气量的情况，C错误；
D、光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物和氧气。

光合作用要正常进行的话，必须具备的两个重要条件就是光和叶绿体。

而根细胞中无
叶绿体，不能进行光合作用，故3容器中氧气产生量为0mL，D错误。

7.
【答案】
A
【考点】
呼气和吸气
【解析】
呼吸运动包括吸气和呼气两个动作：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左
右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压低于大气压，形成主动的吸气运动；当膈
肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随
之回缩，肺内气压高于大气压，形成被动的呼气运动。

【解答】
解：当肋骨间的肌肉收缩时，肋骨上移，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和上下径
都增大；膈肌也收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径也增大；这样胸廓的体积增大，胸
廓内的气压小于肺内压，肺就随着扩张。

这时，肺内压小于外界大气压，外面的气体
就进入肺，完成吸气动作。

故选：A。

8.
【答案】
C
【考点】
激素调节与神经调节共同作用
甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
肾上腺素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
【解析】
胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
1、分泌功能：调节糖代谢，促进糖原的合成。

加速血糖分解，降低血糖浓度。

2、分泌部位：胰腺内的胰岛
3、异常症：分泌不足→糖尿病。

人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解
的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出
体外，形成糖尿病。

【解答】
A、饭后随着糖类的消化吸收，胰岛素的分泌量随之增加，正确；
B、如果在蝌蚪生活的水中适当添加甲状腺激素，会缩短蝌蚪发育成青蛙的时间，正确；
C、人体在应急反应时，肾上腺素的分泌会增加，人体生命活动调节是由神经调节和激
素调节共同完成的，错误；
D、体操运动员能做许多复杂精准的动作，说明他们的小脑比普通人发达，正确；
9.
【答案】
D
【考点】
抗体和抗原
计划免疫及其意义
传染病流行的基本环节及预防措施
病毒的形态结构及生命活动特点
【解析】
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，可通过
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群来预防，据此解答。

【解答】
A、疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。

接种疫苗能产生免疫力。

能刺激人体产生抗体的物质称为抗原，因此，注入人体内的疫苗属于抗原。

A正确；
B、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等，注射流感疫苗属于预防流感措施中的保护易感人群，B正确；
C、患流感的人痊愈后，体内会产生抵抗该流感病毒的抗体，对其他病原体无效，属于
人体免疫的第三道防线，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫。

C 正确；
D、流感病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中才能生活，D错误。

10.
【答案】
D
【考点】
真菌的形态结构、营养方式和生殖方式
细菌和真菌的区别
细菌的基本形态和结构特点
病毒的形态结构及生命活动特点
【解析】
（1）细菌和真菌的区别：
（2）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。

【解答】
解：A.病毒寄生在活细胞内，在繁殖时，靠自己遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质制造出新病毒，而不是靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒，A错误。

B.细菌有细胞壁、细胞膜，有的细菌细胞壁外还有荚膜，但细胞膜不是荚膜，B错误。

C.培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是防止空气中的细菌、真菌落入培养皿中，而不是制造无氧环境，C错误。

D.酵母菌是真菌，有成形的细胞核；乳酸菌是细菌，没有成形的细胞核。

因此酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核，D正确。

故选：D。

11.
【答案】
A
【考点】
爬行动物的主要特征
两栖动物的主要特征
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
哺乳动物的主要特征
【解析】
（1）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

（2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。

（3）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。

（4）哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。

门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。

【解答】
解：A.鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，A错误；
B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，B正确；
C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，C正确；
D.虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力，D正确。

故选：A。

12.
【答案】
B
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生
爬行动物的主要特征
【解析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌
肉的协调作用，才能完成。

【解答】
解：A.雌海龟产卵后用沙子遮盖躲过天敌的捕食，是一种由遗传物质决定的先天性行为，A错误；
B.骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础，B正确；
C.海龟是爬行动物，用肺呼吸，心脏三腔，心室内有不完全的隔膜，心室里有部分是
混合血，输送氧气的能力较差，C错误；
D.海龟的体温随环境的改变而改变，属于变温动物；其体内受精，陆地产卵，生殖过
程摆脱了对水的依赖，D错误。

故选：B。

13.
【答案】
B
【考点】
转基因技术的应用
【解析】
解答此类题目的关键是掌握转基因技术的原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的。

【解答】
解：A.抗虫烟草的基因发生了改变，这种变异属于可遗传变异，A正确；
B.抗虫烟草是利用转基因技术培育的，B错误；
C.将苏云金杆菌产生的杀虫毒素基因转入普通烟草细胞中，使普通烟草表现出抗虫性状，实现了不同生物优良性状的重新组合，C正确；
D.抗虫基因转入到普通烟草细胞中，使普通烟草也能产生杀虫毒素，说明基因控制生
物的性状，D正确。

故选：B。

14.
【答案】
C
【考点】
达尔文的自然选择学说
【解析】
达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。

自然选择学说的中心论点是：物
种是可变的。

而且生物具有多样性和适应性。

自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。

【解答】
自然界中，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。

环境的选择是定向的，而鸟类的变异是不定向的。

环境导致的变异，遗传物质没
有改变是不能遗传的。

已知某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体，皆以树洞里的昆虫为食，则嘴型细长鸟类由于能更好的摄取昆虫，从而能获取到足够的食物，所以容易存活并
能大量繁殖后代，而嘴型厚短的鸟类由于不能获取到足够的食物，则更容易死亡，经
过一段时间后该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加，由此说明嘴型细长的鸟在
种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响。

15.
【答案】
A
【考点】
生物多样性的内涵和价值
【解析】
生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，人们要采取相应的措施来保护生物的多样性．
【解答】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因库越丰富，生物物种的特征就越多。

但一旦从地球上消失，就无法再生。

每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一只狼的全部基因是一个基因库。

A错误。

二、非选择题（每空1分，共15分）
【答案】
非生物
芦苇,消费者
竞争
B
复杂
【考点】
探究某些生态因素在生态系统中的作用
生态系统的组成及各部分的作用
生态系统中的食物链和食物网
非条件（简单）反射和条件（复杂）反射
【解析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）非生物因素包括：光、温度、水分、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．
（3）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生，②寄生，③捕食，④种间竞争几种方式．（4）食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条．起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．
（5）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．
【解答】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，阳光、水分都能影响湿地中生物的生活，它们属于非生物因素．
在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供食物，属于生产者．文中描述的生物中芦苇能够通过光合作用制造有机物是生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接的以植物为食，属于消费者．蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和大雁在食物链中都是消费者．
在该生态系统中，蝗虫和蟋蟀相互争夺食物和生存的空间，因此属于竞争关系．。