七年级语文《钢铁是怎样炼成的》名著练习试题带解析

一、名著阅读题
1．保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿_________________（人名）。

（《钢铁是怎样炼成的》）
2．（1）名著《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”有什么含义？“钢铁”是怎样炼成的？（2）请根据你平时的阅读积累，在下面的空格内填写相应内容，完成读书卡的制作。

3．名著阅读。

切尔尼亚克站在保尔前面，他那对黑眼睛不住地打量他。

“喂，你是为什么关进来的？”
保尔飞快地答道：
“我把旧马鞍子的一边割下来做鞋底。

”
“谁的马鞍子呢？”切尔尼亚克不明白。

“有两个哥萨克士兵住在我们家里，我把他们的一只旧马鞍子割一块下来做鞋底，哥萨克士兵就把我押到这儿来了。

”因为满怀着可能被释放的强烈希望，他又补充说:“如果我知道这是不许可的……”
上校不经意地看了看保尔。

“我真不明白这个城防司令官干的是什么事情，关了这么多这样的犯人!”他又转向门口，喊道：“你回家去吧。

告诉你父亲，以后要好好地管教你。

唔，赶快走吧！”
上面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》。

请你简要说说选文所涉及的故事。

4．阅读语段，回答问题。

人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，它能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”
以上这段话是_________________（书名）中的主人公所说，他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在_________的影响下逐步走上革命道路。

5．名著阅读。

保尔与冬妮娅分手时说过：“把扯你后腿的那些东西统统扔掉，站到我们一边来吧。

咱们一道去消灭财主老爷们。

我们队伍里有许多优秀的姑娘，她们跟我们一起肩负着残酷斗争的全部重担，跟我们一起忍受着种种艰难困苦。

她们的文化水平也许不如你高，但是你到底为什么不愿意跟我们在一起呢？你说，丘扎宁曾经想用暴力污辱你，但是他是红军中的败类，不是一个战士。

你又说，我的同志们对你不友好，可是，那天你为什么要那样打扮，像去参加资本家的舞会一样呢？你会说：我不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服。

这是虚荣心害了你。

你有勇气爱上一个工人，却不爱工人阶级的理想。

跟你分开，我是感到遗憾的，我希望你能给我留下美好的印象。

”
——选自《钢铁是怎样炼成的》（1）上面是保尔和冬妮娅分手时说的一段话，请你概述他们分手的原因。

（2）保尔和骆驼祥子，都在为目标而奋斗，但目的和结局却不同，请分别用一句话概括。

6．名著阅读。

战争中有关爱，成长中存温情。

请从下面两个选项中任选一题，简述体现人物深情厚谊的2个故事。

（1）保尔·柯察金与丽达（《钢铁是怎样炼成的》）
（2）傅雷与傅聪（《傅雷家书》）
7．阅读名著时，采用摘抄，可以帮助我们重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力。

下面是小镇同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，摘录的两段话。

请按要求完成下列题目。

摘录一：______
摘录二：______
A．保尔因病情恶化而无法工作时曾想到过自杀，但他最终承受住了命运的打击，学会珍视自己的生命，走上了文学创作的道路。

B．保尔在伤寒痊愈后，途经烈士公墓，悼念战友，回想往事对人生有了深刻的思考和认识。

C．朱赫来藏匿于保尔家时，给他讲了许多革命道理和知识，在保尔心中播下了革命的种子。

（2）请根据小镇的摘录，结合相关情节，简要概括保尔成长为一名钢铁战士的经过。

8．比较阅读是一种有效的阅读方法。

下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格。

请完成其中的填空。

9．“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中如何体现？请任选一部，结合相关情节加以分析。

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》
10．经典名著中，有很多年轻人相爱却不能相守。

如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔与冬妮娅、《平凡的世界》中的孙少安和田润叶。

请选择
．．其中之一，说说两个相爱的年轻人最终不能走到一起的原因。

11．在铁路就要修完时，无情的______________和____________最终夺去了保尔的战斗力。

12．“人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”
这段激动人心，被千千万万青年人当作座右铭的文字，就出自苏联作家_______的著名小说《_______》，它最大的成功之处就在于塑造了_______这一无产阶级英雄形象。

13．（英雄人物的苦难成长）请联系《钢铁是怎样炼成的》相关内容，根据保尔·柯察金的成长过程，从备选词语中选择合适的填到横线上填空。

退学——①_______——②_______——著书
备选词语：筑路参军
14．阅读选段回答问题
枪口轻蔑地望着他的眼睛。

保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去，就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。

”
（1）是什么让保尔产生了自杀的念头？
（2）经过激烈的思想斗争，保尔战胜了自己，这之后他走上了怎么的人生道路？
（3）小说标题中“钢铁”有何含意？锻炼“钢铁”的条件，在文中具体表现为哪几方面？15．根据下列相关内容，按要求填空
“人最宝贵的是生命。

生命对于每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：
‘我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

’”
这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，出自苏联作家
___________________的小说《钢铁是怎样炼成的》。

这部小说的最大成功之处在于塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。

他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在_________________的影响下，逐步走上革命道路。

16．下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的解说，不正确的一项是（）
A．1920年，保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤，右眼失去 80%的视力；1927年全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力。

他便开始了文学创作，1934年出版了《钢铁是怎样炼成的》。

B．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。

C．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

D．保尔在一生中认识了三位非常重要的女性，分别是他的初恋女友冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。

17．阅读《钢铁是怎样炼成的》节选，回答问题。

亲爱的哥哥：我要把我自己的事情告诉你，我想，这些话除你以外我是不会向别的任何人说的。

你知道我，你理解我信上的每一个字。

这一次，我在为健康而斗争的战线上，不断地受到生活的逼迫。

我接连地遭受打击。

我的左臂不能动弹了，接着我的两条腿也不听话了。

我再也不能走出屋子了，我只能从窗户看到海的一角。

但是，我仍然相信我能归队，在勇猛前进的队伍里也会有我一把刺刀。

我不能不这样相信，我没有权利不这样相信。

现在我的生活就是学习。

读书，读书，还是读书。

我读了许多书，我读完了主要的古典文学作品，又念完了共产主义函授大学的第一年课程，而且考试及格。

每天晚上，我辅导一个青年党员小组学习。

我通过那些同志与党的实际工作保持
联系。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》梅益译）这是保尔在信中跟哥哥说的话，当时，保尔的左臂和两条腿不能动弹了。

面对这种打击他仍然相信能够归队，他克服病痛，努力学习，为党工作，信中写到“我接连地遭受打击”，从整本书看，保尔还经历过哪些打击？他是如何面对这些打击的？生活中，如果你遇到挫折，会从保尔的经历中获得怎样的启示呢？（100字左右）
18．请简要分析《钢铁是怎样炼成的》中保尔这一人物形象。

19．小文在分享会上总结道：“保尔的成长是一个漫长而煎熬的探索之旅，是众人伴保尔成长为钢铁战士。

”这众人中包括母亲和哥哥阿尔焦姆，请从母亲和哥哥中任选一人，结合小说具体内容说说其对保尔的帮助。

20．根据要求完成任务。

21．下面是某同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。

关注内容A．傅雷在信中常给儿子介绍各类书籍，他评价中国
有史以来最好的文学批评是《世说新语》。

B．保尔最爱读英国小说《牛虻》，敬佩主人公的斗
争精神。

（3）左边有关书籍
内容的说法正确的一
项是（_______）
22．名著阅读。

“主题阅读”是名著阅读方法之一。

假如老师建议“做大写的人”的主题阅读，请从下面两部名著中任选一部，做简要分析。

（1）《傅雷家书》
（2）《钢铁是怎样炼成的》
23．阅读《钢铁是怎样炼成的》中的语段，结合原著，回答问题。

“当然要雇人啦。

”保尔说。

“因为电工斯坦科维奇生病，今天机器都停了。

老板跑来两趟，要找个替工，就是没找到。

单靠一个锅炉工就发电，他又不敢。

我们的电工得的是伤寒病。

”
“这么说，事情就算妥了。

”陌生人说。

“明天我来找你，咱俩一块去。

”他对保尔说。

“好吧。

”保尔看到陌生人那双安详的灰眼睛正在审视他。

那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。

灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣，紧紧地裹住他那宽大而结实的身子，显然太小了。

他的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满着力量。

选段中的“陌生人”是谁？他对保尔有什么重大影响？
24．名著阅读。

（1）《筑路》和《生命的意义》均选自（作家名）的（作品名），作者用此作为书名是因为
（2）我们读这部小说时，除了要关注主人公保尔，还要多留心曾在他身边出现过的那三个女性。

右图中的那个女子，就是其中之一，请写出她的姓名：，并用两个词语概括其优秀品质
25．以下是小南的读书摘抄卡，根据你的阅读体验，和她分享交流，完成表格。

《钢铁是怎样炼成的》读书摘抄卡
“他人日记”主题摘抄概括所对应的原著情节阅读思考
26．按照要求完成下面问题。

“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。

这是摆脱困境最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去，就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。

”
这是________（人名）的内心独白，该语段出自《___________》（书名）请结合他的表现，真正的“英雄主义”是指___________________。

27．名著阅读。

（1）下列对《钢铁是怎样炼成的》内容表述有错误的一项是（）
A．因为保尔在给大锅灌水时睡着了，水流了出来，且越流越多，漫过了许多客人与他们的行李，这让堂倌们恼羞成怒，把保尔打了一顿并赶出了车站食堂。

B．一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。

保尔在街上打听朱赫来的下落，看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地救了朱赫来。

后来保尔被冬妮娅告发，被抓到城防司令部。

C．保尔头部受重伤治疗出院后，因暂时不适宜上前线，他便跟朱赫来一起参加肃清反革命的工作。

肃反委员会繁重的工作损害了保尔的神经。

D．保尔的好友谢廖沙在与反革命军的战斗中，被远处飞来的一颗流弹打中，全身哆嗦一
下，没有喊叫，左右摇晃一下，随后就直挺挺地倒在地上，牺牲在战场上。

28．下列对名著《钢铁是怎样炼成的》选项中错误的一项是（）
A．保尔病愈后即将回基辅，他和丽达来到墓前悼念革命战友。

B．文中“人最宝贵的是生命”一段文字，是全书的中心思想。

C．筑路中的自然环境渲染了一种令人抑郁不快的氛围，反衬出筑路者不畏艰难的革命英雄主义精神。

D．保尔最爱读英国小说《牛虻》，最敬佩主人公的斗争精神。

29．下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的两项
．．．．．．是（）（）
A．傅雷在1956年2月29日夜的家书中多次提到肖邦，是因为傅聪从事音乐工作。

B．《傅雷家书》中，傅雷说“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，这是用比喻的手法，形象地向儿子说明了控制情绪的必要。

C．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。

他不能回家，也不能到朋友那里去。

他毫无目的地跑着，不知不觉来到了冬妮娅家的花园里，可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。

D．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达以及他的妻子达雅。

E.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且他还是一名优秀的政治宣传员。

他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。

30．《钢铁是怎样炼成的》的主人公是________。

通过他的成长故事，小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：______________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、名著阅读题
1．冬妮娅
【详解】
本题考查对名著内容的识记。

《钢铁是怎样炼成的》第三章开始就说明了保尔和冬妮娅的初识。

当时保尔在钓鱼，冬妮娅认为保尔这时钓不到鱼，于是展开了对话。

冬妮娅，是保尔柯察金少年时代的爱人，她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔·柯察金看。

这部书对他的思想起了一定的启发。

她是在偶然的相遇里认识保尔柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他爱他。

但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。

2．（1）“钢铁”是信念、意志、毅力。

“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件，在小说中具体体现为艰苦的战争环境、异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。

（2）①坚强、勇敢、有坚定的信念。

②示例：我们应该向保尔学习，树立远大的理想和目标，并为之奋斗终生。

【详解】
（1）本题考查对作品标题的理解。

理解标题要结合主要内容和主旨分析。

小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。

主人公保尔·柯察金的童年，过的是最底层的苦难生活。

年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。

出院后离开了部队，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神，并且在爱情问题上也有着严肃的态度和精神境界，残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。

通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

据此得出：钢铁本义是强度很高的金属，用来喻指信念、意志、毅力。

“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件，在小说中具体体现为艰苦的战争环境、异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。

（2）在阅读的过程中注意总结保尔的性格特点。

顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服、有坚定的信念。

然后根据名句摘录写出心得。

答案不唯一，结合“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”分析。

围绕学习他具有“远大理想和目标”并为之奋斗的精神写出心得即可。

如：一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。

3．保尔袭备了押送朱赫来的彼得留拉匪兵，放走朱赫来而被捕入狱，后在切尔尼亚克审问时机智地回答，从而被“错放”了出来。

【详解】
本题考查对名著情节的理解。

要熟悉名著的具体情节，围绕题干，用简洁的语言概括。

平时要注意积累名著中的主要情节，并学会对主要情节归类分析。

文段是《钢铁是怎样炼成的》中保尔逃出监狱的那一段的描写。

当他看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。

保尔对切尔尼亚克上校谎称自己家住了两个哥萨克士兵，自己只是在一块旧马鞍上割了一块皮做鞋掌，就被他们抓了，于是切尔尼亚克便放了他，他便逃出了监狱。

4．《钢铁是怎样炼成的》朱赫来
【详解】
本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。

解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。

这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》。

这是书中主人公保尔•柯察金对生命的诠释。

该部小说最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。

保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年，后来在哥哥的介绍下做了司炉助手，在家中结识了朱赫来。

朱赫来给保尔讲革命道
理，让保尔走向革命道路。

5．（1）冬妮娅随着年龄增长，资产阶级思想愈加显著，变得贪图安逸享乐，保尔和她发生严重冲突，直至感情破裂。

（2）保尔：为了实现共产主义事业而奋斗，炼就钢铁般的意志。

祥子：为了个人稳定的生活而奋斗，堕落成行尸走肉。

（意思对即可）
【详解】
（1）本题考查概括文段内容的能力。

要结合具体内容分析，简洁准确概括。

从“那天你为什么要那样打扮，像去参加资本家的舞会一样呢？”“我不愿意跟他们一样，穿上肮脏的军便服。

这是虚荣心害了你”可见，冬妮娅随着年龄增长，滋生了资产阶级思想，变得贪图安逸享乐。

从“你有勇气爱上一个工人，却不爱工人阶级的理想”可知，保尔和她志不同，道不合，发生严重冲突，感情破裂，最终分手。

（2）本题考查比较人物形象的能力。

要了解人物形象，比较人物异同，简洁准确概括。

保尔把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，炼就了为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

祥子来自农村，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭，从上进好强而沦为自甘堕落。

6．只要能写出与题目中的人物相关的符合小说故事情节的内容，分析合理即可。

【详解】
本题考查名著故事情节及分析。

解答此题，要充分了解两组人物的故事，并围绕题目关键词“深厚情谊”进行概括。

比如，保尔与丽达之间的互帮互助，傅雷对傅聪的悉心指导等。

示例：
（1）丽达是保尔的指导员。

当谢尔加把自由散漫的保尔交给她时，她提前到车站接保尔；保尔和她一起出差时，帮助她挤上火车并给她找了一个相对舒适的角落；当保尔在铁路工作时，丽达送给他黄色毛皮的短大衣，让他感到温暖；即使三年未见，丽达依然写信关心保尔的生活，帮他解决问题，让他感到革命的友爱和关怀。

（2）《傅雷家书》是傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，字里行间洋溢着父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。

他让傅聪读《世说新语》，说日本人几百年来将之作为枕中秘宝，读《人间词话》，说它是中国有史以来最好的文学批评。

《傅雷家书》从开头到结尾，每一个字都是傅雷对傅聪深深的父爱，他有一个才华横溢的天才儿子，他关心他的一切，他的爱情，他的音乐，他最近看的书，他在海外吃的粮食，甚至他走路的时候有没有将衣领折好……傅雷对傅聪的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。

7．C
解析：（1）C；B（2）因为哥哥当工人，他有幸认识了一个来给工人做革命工作的水兵，布尔什维克朱赫来，从此走上革命道路。

在红色政权建立前后，先是加入共青团，后来入党，受党的指派不断做各种工作，尤其是当过兵因而受伤，又在冬天修铁路这样的困难工作面前，严重损害了健康。

年纪轻轻的，却严重残疾。

他用坚强的意志，为自己这样一个不能读写又缺乏文化的盲人，成功地找到了一条作家之路。

【详解】
（1）本题考查名著的情节。

摘录一：“小弟弟，我愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的”可以看出是朱赫来引导保尔走向革命道路。

朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。

在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。

故选C。

摘录二：这是保尔在墓前怀念烈士时的一段话。

保尔的这段话道出了人生的价值的真谛。

生命的意义不在于长短，而在于内涵。

许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。

故选B。

（2）本题考查人物的重要情节。

保尔先被一个粗暴的神父弄得辍了学，之后在车站以烧大锅和茶炉来维持生计，那时的他还不满十二岁。

后来有幸认识了一名党员一一朱赫来，他同时也是保尔的好朋友，对他以后的生活和目标起了决定性的作用。

后来彼得留拉匪帮住进了保尔的故乡，保尔投入到为人民解放的战争洪流中。

在残酷的争战中保尔受了重伤，他的坚强意志使他起死回生。

朱赫来把他调回了铁路工厂。

剩余的白匪终于被剿灭，此时的保尔接到了一个艰难的任务——在三个月内修一条铁路，他大病一场。

保尔在病魔的魔爪和死神的镰刀间徘徊，他的左手和双脚都残废了，失明的痛苦也在折磨着他。

保尔这个倔强的青年绝不会屈服于病魔，他决定做一个作家，用文字来为党出力。

他用了漫长的岁月，克服了难以想象的困难，终于完成了他的第一部中篇小说《暴风雨所诞生的》。

8．（1）学问、艺术、真理（2）党（3）《世说新语》（4）《牛虻》（5）关于人生、关于人生价值或关于生命（6）为人类的解放而斗争。

【详解】
本题考查名著内容的识记积累与分析能力。

在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，真理第一。

故（1）：学问、艺术、真理。

保尔与冬妮娅分手时说：“我首先属于党，其次才属于你和别的亲人。

”故（2）：党。

傅雷特别喜爱阅读《世说新语》，故（3）：世说新语。

保尔最爱阅读英国小说《牛虻》，故（4）：牛虻。

第三横行是傅雷和保尔对于人生的思考，从“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般……”可以看了，傅雷分析两种人——庸碌的人与有着极高修养的人的不同人生；保尔认为人最宝贵的是生命，要让自己的生命更有意义，因此我们能分析出（5）：关于人生（或生命）。

“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”故（6）：为人类的解放而斗争。

9．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在朱赫来的影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮亚同去遭到工友们的嘲笑，保尔意识到自己和冬妮亚不是一个阶级，希望她能和自己站到同一战线上，却遭到拒绝，两人的感情产生裂痕，保尔离开冬妮亚。

保尔的离开，是理性战胜了情感的选择。

也是他成长的结果。

《傅雷家书》中傅聪离开中国到波兰学习音乐，通过自己的不懈努力与傅雷的精神的引领在国际大赛中屡屡获奖，为祖国赢得了荣誉，也让自己在音乐上获得了很高的造诣。

【详解】
本题考查名著阅读。

开放类试题，从两部名著中选择主人公因为选择了离开而最终获得成长的情节加以分析，言之成理即可。

如：《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔走上革命道路的引路人。

保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。

朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。

朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。

正是在。