人教版年八年级生物上册期中试卷及答案

人教版八年级上生物期中考试卷
1哺乳动物比鸟类高级的主要特征有（）
A. ②④⑤
B. ①③⑥
C.②⑤⑥
D. ②③④
2、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物是（）
3、真正能够开始完全在陆地上生活的动物是（）
A.
鱼类 B.两栖类 C. 爬行类
4、动物的体态与周围物体相似的现象叫拟态，如枯叶蝶、竹节虫等，拟态是动物是一种（）
A.防御行为
B.攻击行为
C.繁殖行为
D.社
会行为
C. 动物的数量越多，对植物的生长越有利
D. 动物能帮助植物传粉和传播种子，有利于植物繁殖 6、腔肠动物是有口无肛门的，扁形动物是（）
A.有口有肛门
B.无口无肛门
C.无口有肛门
D.有口无肛门 7、“鹰击长空，鱼翔浅底。

”下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（）
A.两种生物体内都有脊柱
B.鹰用气囊完成气体交换
C.尾鳍能控制鱼前进的方向
D.它们都具有适应各自环境的结构
8、细菌和真菌的生活必须需要（）
①体温恒定②胎生
③体表被毛④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸
A.青蛙和蟾蜍 蝗虫
B.鲸和蚯蚓
C.蜗牛和鲫鱼
D.蛇和
D. 节肢动物
①氧气②水③有机物④适宜的温度
A.①②
B.③④
C.②③④D①②③④
9、有人做了图示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上，乙瓶的玻璃管呈S
内装相同的肉汤，将两烧瓶的肉汤同时煮沸冷却后放置一段时间，
汤的变化。

你认为影响本实验实验结果的变量是（）
A.氧气
B. 烧瓶放置时间
C.微生物
D.烧瓶容量
10、某海关在进口食品的检疫中发现了一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，但没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）
A.昆虫
B.细菌
C.病毒
D.真菌
11、假如让你种植食用蘑菇，你认为怎么样能满足蘑菇的生长条件（）
①保持通风干燥②潮湿的环境③一定的温度④丰富的有机物
A.①③④
B.②③④
C.③④
D.②④
12、软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼，共同的作用是（）
A.防止水分蒸发
B.保护
C. 作为运动器官的支架
D.限制身体的不断长
大
13、下列不属于先天性行为的是（）
A.猫捉老鼠
B.公鸡报晓
C.蚂蚁搬家
D.老马识
途
14、下列动物中属于无脊椎动物的是（）
A.黑猩猩B马 C.蚯蚓D. 大山雀
15、“ 一只小密蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。

”果园的主人非常喜欢看到蜜蜂在果园
A.蜜蜂能帮助果树传粉
B. 蜜蜂能维持生态平衡
C.蜜蜂能传播种子
D.蜜蜂能促进生态系统的物质循环
里
飞舞，你知道这是为什么吗？（）
16、下列有关动物的说法，错误的是（）
17
、下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（）
B.m.込纳的I ：•堂
C.W 虫6：业
rtH 秤 申口有蜕皮
磁
①蚯蚓——体壁
②鲫鱼一一鳃③家鸽一一气囊和肺
④青蛙一一皮肤和鳃⑤家兔一一肺
A.①②⑤
B.①③⑤
C.②③⑤
D.①②④
18、环节动物身体出现了分节，在动物进化史上是一次飞跃。

原因是（）
A. 身体开始分节，使运动灵活，也为各部分的分工创造了条件
B. 身体的腹部出现了刚毛，使得运动有了支撑而灵活
C. 身体圆筒形，为长得高大创造了外在条件
D. 有了专门的运动器官一一足，使运动快捷
19、温暖潮湿的环境中，腐烂的水果会散发出酒味，引起这种变化的生物是（）
A乳酸菌 B.醋酸菌 C.曲霉 D.酵母菌
20、蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类，这是因为它具有（）
A.双重呼吸
B.体温恒定
C.心脏四脏
D.胎生哺乳
21、俗话说：“人有人言，兽有兽语”，下列哪一项不属于动物之间的信息交流（）
A.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
B.昆虫分泌性外激素吸引异性
C. 小动物闻到老虎气味后纷纷逃跑
D.母鸡发现老鹰“咯咯”叫，召唤小鸡
22、医疗手术器械的消毒，以杀死下列哪一项为标准（）
A.细菌
B.芽抱
C.抱子
D.病毒
23、下列哪一组动物都是恒温动物？（）
A.蜥蜴、大猩猩
B.喜鹊、斑马
C.鱼、乌龟
D. 蛇、狮
24、某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为，动物甲、乙、丙完成绕道
取食前尝试的次数分别是165次、32次、5次，分析数据可知，三种动物的
学习能力从低到高的顺序是（）
A.甲f乙f丙
B.乙f甲f丙
C.丙f甲f乙
D.甲f丙f乙
25、楚汉时期，汉王刘帮派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁，写出“项王死于此地”几个字，项目以此认为是天意安排，遂拨剑自戕，此事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为（）
二、判断题（10分，每小题2分，错的打X,对的打V ） 26、 节肢动物和环节动物的共同特征是身体都分节。

（）
27、 蚯蚓既能适应环境，也能通过疏松土壤，排出粪便而影响环境。

（） 28、 鲨鱼、金鱼、海马、章鱼都是鱼。

（） 29、 能运动的动物都有骨骼和肌肉。

（） 30、 细菌和真菌都进行分裂生殖。

（） 三、简答题。

（40分，每空1分） 31、 下图是有关脊椎动物类群的代表动物， 请据图回答有关问题。

（1） _____________________________________ B 类动物呼吸时气体交换的部位 中 的毛细血管，C 类动物用肺呼吸， _____ 辅助呼吸
（2）上图中须在水中完成受精作用的有（填字母）_类动物。

⑶A 类动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲， ____ ，在陆上产卵，卵表面有坚韧的卵
（4） E 类动物的牙齿出现了 ___ 的分化，从而提高了哺乳动物的摄食能力 32、下图是水螅形态结构示意图，据图回答有关问题。

A （1） 请写出图中标号代表的名称。

A
B
C
__________
（2） 水螅属 ____ 动物，生殖方式 _______________ 33、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题
（1）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的 是 ____________________
（2）用手抚摸蚯蚓的腹部，感觉粗糙，是因为腹面有许 __ ，这种结构与蚯蚓的 _____ 有 关。

A.社会行为 行为
B.生殖行为
C.学习行为
D. 防御
（3）从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志结构是
（4） ________________________________________ 实验结
束后，怎样对蚯蚓进行处理？_____________________
34、右图是家鸽体内气囊分布示意图，请分析回答问题
（1）出图中序号结构的名称。

（2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方 ____________
（3）家鸽在飞行时需要大量氧气，其特有的呼吸方式 ____
35、下图是关节结构模式图，请回答有关问题。

（1）请写出图中标号所代表的名称。

A B
（2）A和D合称 _______ ，运动时用力过猛或不慎摔倒，有可能
从D中滑脱出来，这种现象叫_________________
36、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验图。

A瓶和B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B 瓶不作处理。

一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质：接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。

请回答：
⑵题中所述操作过程，实际上可以把它看成前后两个实验。

这两个实验所控制的变量都
是_____________________________
（3）巴斯德根据自己的发现提出了保存酒和牛奶白 ___ 法,为当时法国的葡萄酒和牛奶的生产解决了重大难题。

（4）巴斯德在进行上述实验之前就知道：一些当时很著名的科学家已认定细菌是自然发生的。

但他还是设计了这一巧妙的实验，得出了与这些科学家完全不同的认识。

由此，你对科学发现最重要的认识_____________________ 。

（1）甲图中肉汤仍保鲜的 ________
是______________________________
，而将瓶颈打断后，不久肉汤也变质，原
因
37、采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进 行探究实验，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学 习行为。

此探究实验应分为以下步骤：
（1） 提出问题。

针对这一实验，你提出的问题是： ____________________________ ？ （2） 作出假设。

你作出的假设是： _____________________ 。

（3） 制定计划，实施计划。

① 在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片， 带回实验室。

② 如图所示，将带有虫 卵的叶
虫眸
白桨叶片、油建H 蕖叶片、诙 油系叶片、耨禅 非十宇花科
③
以上实验
的设计和实
施过程 中，要将虫卵隔离饲养的目 的是排
除 _________ 的行为，是从
・
中相互学习得来的。

实验中设置了许多个烧杯（A 、BCD ）,除叶片不同外，其他
条件都 ___________ ，这是为了进彳 _____________ 。

（4）根据实验回答以下问题。

① 用长大的菜青虫进行实验行不行？为什么？ _____________________________________ ② 用一只菜青虫进行实验行不行？ 为什么？ ______________________________________ ③ 本实验的变量 _____________________ 。

（5）分析结 果： ____________________________ 。

片分别放入不同的烧杯中, 杯中再分别放入不同种的 片，将烧杯放置在温暖的
人教版八年级上生物期中考试卷
、选择题。

（50 分）
二、判断题。

（10分）
26、" 27 、“28 、X 29、X 30 、X
三、简答题。

（40分）
31、（1）鳃，皮肤（2）BC
（3）用肺呼吸（4）门齿，臼齿
32、（1）A触手B 内胚层C 外胚层（2）腔肠出芽生殖
33、（1）保证蚯蚓的正常呼吸（2）刚毛，运动
（3）环带（4）放归大自然
34、1气管；2肺；3气囊
（2）1宀2宀3 （3）双重呼吸
35、（1）A关节头B 关节囊D 关节窝（2）关节面、脱臼
36、（1）A瓶，空气中的细菌等微生物进入肉汤，并大量繁殖。

（2）细菌等微生物（3）巴氏消毒（4）不迷信权威，勇于创新（合理即可）
37、（1）菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为吗？
（2）菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为。

（3）菜青虫取食十字花科植物，群体生活，相同，对照
（4）①不行，不能排除学习行为
②不行，不能排除偶然性
③叶片的种类
5）菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为。