绝地之音ppt6 苏教版

捕获了绝地之音后，作者获得了怎样的感悟?结合
“那是一首真正的绝唱，无词，而饱含万有，无调，
却调兼古今”，谈谈对此的理解。 (1）绝地，指人类生活的绝境。无论是作者在七年前所 看到的那块奇绝的平地，还是几年后所闯入的“与生命 无缘的荒漠”，对于人类来说，都是生活的绝境。 (2)绝唱，是绝地生命力的张扬。或者可以这样说，声 音只是作者赋予生命力的某种具体的形态，是生命力的 有形形式。 (3)人类在绝境唱出了一首生命之歌。这首歌就是生命 本身。因此它无词，就如作者说的那样“每一个音符里 都透射着生命的全部内涵”，所以它虽然无词，而“饱 含万有”。它无调，却从古至今展示着生命一代一代的 延续，所以又说它“调兼古今”。 (4)这样的歌声发于有着悠久厚重历史的黄土文化下的 绝地，它是生命的豪迈表达和野性张扬，代表了生命的 原生态，天然地具有真实、质朴、醇厚的品质。
约下午5点邻居王晓月急慌慌来学校寻我，说：你哥哥遇车祸了，在红城医院，你赶快去看。 坐了一个小时班车到医院，见早先到来的嫂子已经哭得昏死过去，大夫们在急救。哥哥躺在病床上，口里没有呼吸，双脚已经冰凉，并开始慢慢上移，瞬间身体就变成了一根硬棍。夜很黑，大雨如注。当我决定将尸体运回家中发丧，我心里突然一紧：母亲知道了会不会出事？我家与哥 哥家相隔还不到300米，想瞒过她是不可能的。但
各部分大意。
• 4、找出本文的文眼句
梳理文ห้องสมุดไป่ตู้思路，整体感知全文
• 1、绝地指什么？为什么叫绝地？
“绝地”是指陕甘交界处古长城的营盘下面的大 沟里，之所以叫绝地，是因为它处于黄地林的沟 中，“三面是百米高有陡崖，一面如一根细绳拴 在山体之上”，是实实在在的险绝之地。
• 2、绝地之音指什么？
“绝地之音”是指如丝如缕如歌似哭的歌声无词无 调的“咧——咧——咧——”。
评论家杨光祖说：“马步升散文中，那种 来自田野的生气勃勃的野性，是目下那些疲软 苍白的温室散文所不可比拟的。他的散文创作 还一直追求一种激情的智慧，文章内外充溢着 哲思的光芒，这也是目前很多散文家所缺少 的。”
自由低声读课文。
• 思考下列问题： • 1、绝地指什么？为什么叫绝地？ • 2、绝地之音指什么？ • 3、全文可分为三个部分，试作划分，并简要概括
问母亲是怎么把我们养大的，母亲说像吆喝小猪一样，唱着哆来咪发嗦啦西就把你们七个喂大了。母亲是旧社会的小学生，街坊邻居喊她三先生。她长期读书看报记日记，留下的日记本有十多个，里面有家事国事，更有亲戚朋友无所不包的大事小事。母亲和蔼可亲，与邻里和睦相处。 尽管自家日子过得紧巴巴的，但不管哪家遇到了困 难，她总是毫不吝啬地伸出援助之手，与邻里共渡难关。她信仰一个观点：给予别人的越多，获取就越多。
我终于还是将尸体运回了家。片刻，邻居王国龙跑来告诉我，康奶奶听到哭声在大雨里赶过来了，泥身成了泥蛋，过渠时又栽倒在水里，是我把她背回家了，还派了王芳守着。这时我已经作了最坏的准备。 次日晨，我抽出一点时间回家看母亲。母亲见我进门，就微微欠起身子，红肿着双目说：我啥都知道了，你快去忙丧事。你外爷早年说过一句话：不养骆驼，不死骆驼。有气的是假的，活人就是这么个理儿。三天后母亲被人扶持着在哥哥的灵前大哭一场，然后就下炕做活了。虽然垮塌 的精神需要长时间去修复，但这堵墙依然屹立着。 也许上帝为了检验母亲的胸襟，2002年的秋季将又一个灾难送到了她面前。那天，小妹夫匆匆来叫我，说是妹突然发病，住在乡医院里，她已经没有了血压。我和小妹夫赶到医院，只见妹妹已经半睁着眼睛，气管里像一团乱麻塞住了，正在作临死前的痛苦挣扎。我当即决定将她送往县医院。这年我已调入了县城工作，县 医院就在我家
。文章主旨：
这是作者写的一首家乡人民的生命赞歌。 他以一种形象化的方式展示了在严酷自然条 件下顽强求生的西北农民的艰苦而真实的生 活状态。正是在这块几乎不适于人类生衍繁 殖的地方，人们不仅顽强地生活下来，而且 创造出辉煌的文化，有哲思，有铜鼎铭文， 有秦腔，有花儿，有长城。因而地绝而人心 不绝，地荒而人心不荒。对于这样一片文化 和土层一样深厚的黄土地，以及顽强生活在 这片土地上的人们，作者表现出了震撼和赞 赏。
母亲生于战乱纷飞的年代，年幼时正值国家遭受日寇侵略，被迫与家人一起四处逃难，过着颠沛流离的生活。年轻到中年时期，因生育我们儿女七个，又因我父亲长期在外工作，母亲用自己弱小的肩膀，挑起了与她体格极不相称的家庭重担。本来母亲是做会计也可以教书的，但一堆孩 子拖了后腿，无奈当了童子军头头。她一面穿上草 鞋当起搬运工扛码头，一面组织七个小不点开山挖鹅卵石挣收入、到郊外开荒种菜、捡柴禾、采野菜、拾麦子等，以保障家庭最基本的生活开销和供我们上学。因母亲性格坚强，无论遭受人生多大的磨难，她都咬紧牙关挺了过来。
3、全文可分为三个部分，试作划分， 并简要概括各部分大意。
第一部分(第1段)：追忆(魂牵)绝地之音。 第二部分(第2～6段)：邂逅绝地之音。 第三部分(第7～10段)：捕捉绝地之音。
4、找出本文的文眼句
废词失调才是真实生命的展示
问题探究
1、“七年前深秋的一个黄昏”听到的歌声是怎 样的歌声？为什么“被风沙折磨了半个月的 干涸的眼眶，不觉间盈满了清泪”？（用文 中的话回答）
回来，再坚持一下吧，母亲点头。 午夜，母亲呼吸急促，神志明显不清。我们晚辈愚孙、亲朋好友二十多人守候在母亲床前。天时感应，外孙赶到家握着外婆的手不几分钟，老人家静静辞世。母亲停止呼吸那一刻，我们都默默地告诫自己，不哭不哭，同时谁也不愿打破母亲宁静的睡意。依母亲的心愿和嘱咐，夜里没有 哭声，没有鞭炮声。
绝 地 之 音刘
亮 程
检查复习
• 1、《寒风吹彻》一文中，“寒风”中 的“寒”有哪几层内涵?
• 2、“寒风吹彻”的“彻”字有什么含 义？
• 3、我们面对“寒风”应怎么做呢？
绝 地 之 音刘
亮 程
引入新课
俗话说，一方水土养育一方人。同样， 一方水土也孕育了一方的文化。山温水软 的江南孕育出的是曲调清丽优雅的评弹， 而千沟万壑的黄土高原孕育出的就是气冲 云霄的秦腔。秦腔里的那种率性的豪迈与 粗犷足以震撼每一个听众的心灵。就是在 这样一片神奇的土地上，作者马步升听到 了“绝地之音”，这又是怎样的一首曲凋 呢?就让我们一起来学习《绝地之音》这篇 课文。
写作特色
1．文章条理清晰。 追忆绝地之音——邂逅绝地之音——捕
捉绝地之音
2．选材出奇，感悟独特。 作者用绝地之音表现人类在绝境中生命
力的张扬，绝地之音本身就是生命力的本 身
绝地，才能迸发出绝唱，绝唱，永远是绝地的宿命。
今年大暑那天凌晨，母亲像睡着了一样，安详地走了。母亲对待生死的态度是豁达的。在世时，母亲曾多次地与我们谈到她去世的事。她说：我84了，比你爸多赚了几年。人老了总是要上西天的，我死了你们不要哭哭闹闹，最好不放鞭炮，免得吵的街坊邻居不得安宁。 母亲去世的头一天中午，我赶回老家。听说二儿子回来了，母亲平生最后一次睁开眼睛看了我一下，虽然双眼看上去比较有神，但已经不能开口说话。我坐在床边握着母亲的手，明显地感受到母亲手心传达出的思念之意。直到离开人世的前二个小时，母亲还能用点头摇头表达她所听到 的问答。我们说你最喜欢的外孙正坐飞机从杭州赶
之所。就在这样一个“与生命无缘的荒漠” 里，“那串歌吟这时突然奔人我的心房， 我濡湿了干裂的嘴唇，迎着依依下沉的夕 阳唱了起来”。
9、捕获了绝地之音后，作者获得了怎 样的感悟?
绝地，才能进发出绝唱，绝唱，永远是绝地 的宿命。绝地之音，不仅仅传达悲壮哀婉，它 是生命本身，每一个音符里都透射着生命的全 部内涵。它不是用具体的词、调所能表达清楚 的，身处无语无理性之境地，废词失调才是真 实生命的展示。
6、作者在绝地听到了怎样的绝唱?
“那歌声，似情歌却含雄壮，似悲歌却多 悠扬，似颂歌却兼哀怨，似战歌却嫌凄婉…… 那是一首真正的绝唱，无词，而饱含万有，无 调，却调兼古今。”
8、作者在怎样的环境下捕获了绝地之音?
“我”在腾格里大沙漠，当“满世界 只剩下我一条生命”时，面对四周“望 不断的沙丘”，找不到任何的依靠和栖息
两年前，母亲不慎摔碎髋关节，听说换钛关节需要5万多医疗费，怕我们为此支付费用，母亲坚决不同意手术。尽管手术风险和康复难度极大，最终在医生和我们的再三动员下，八十多岁高龄的母亲以惊人的忍受力终于闯了过来，并经过锻炼恢复了部分行走功能。毕竟年事已高，手术之后，母亲的起居生活至少需要二名子女日夜进行 照料。因为如此，母亲多次流泪说：让你们又花钱又淘力，我真是对不起你们。长辈如此向下辈道歉，着实让我们的心酸楚到极点。每次听到母亲这么说，我们只能在以泪洗面的同时，尽一切可能地以最大的行孝方式让母亲宽心。无论我们付出多大努力，终究挡不住母亲体质急剧下降 。对这一切，母亲心里十分明白。她多次对我们念叨：
简介作者
• 马步升(1963～)，甘肃合水人．中国现代作 家。以创作小说、散文为主，兼写文艺评论和 文化研究等方面的著作。小说和散文连续多年 入选全国年度最佳作品。
• 著有散文集《一个人的边界》和《天干地支》。 马步升的散文对历史如数家珍，西部民俗色彩 也分外鲜明，加上潇洒的文笔、思辨的气质， 历史感、现实感、生命感共同织出马步升散文 绵长的意味，绘出了陇东黄土地活的灵魂。散 文语言既生动浅显，又富有生活情趣，还带上 了那么一些西北汉子的爽气。
问题探究
2、为什么作者“每一次的讲述，所用的语 调、词汇、情绪，甚至描述的事实本身，一次 和一次都不尽相同，甚至大相径庭”?
作者要强调的是主观感受力的震撼， 和他对这次经历的独特感受，而不是注重 具体形态的描绘。因此即便是不同的描绘 “也常使对方泪眼盈盈”。
3、作者用了怎样的手法突出我 的强烈震撼？
2、为什么作者的心“被强烈地震撼着”?
(1)“那是一片什么样的土地呵，大沟横断，小 沟交错．沟中有沟，原本平展开阔的黄土高原被 洪水切割成狰狞的黄土林。”
(2)“这一带的长城在修筑时，充分利用了天然 地形，因高而置险，因险而置塞，因沟而开堑， 因堑而起垒，千百年来，由于洪水冲刷，原来较 为和缓的沟壑现多为绝壁危沟，有些区段的长城 高悬于数十米、甚至百米的沟崖之上，使残存的 一线土垒，倒显得格外威风壮观。”
• 正衬：七年间我…游历了… 谛听过 …但 …
4、第一小节在全文中的作用是 什么？
• 引起悬念，为下文回忆做铺垫。
三、课堂练习
• 1、记忆字词音义。（必做题） • 2、绝地之音有着怎样的特点？（选做题）
（见第五节末）
第二课时
检查复习
1、注音释词 • 2、“七年前深秋的一个黄昏”听到的歌声
是怎样的歌声？为什么“被风沙折磨了半 个月的干涸的眼眶，不觉间盈满了清泪”
正是黄土林的狰狞和险要、长城的威风和壮 观给作者心灵造成了强烈的震撼。
3、作者为什么花大量的笔墨来写自己和导师赶赴营 盘梁途中的经历?突出了营盘梁怎样的特点?
作者写途中的曲折蜿蜒，表现地势的险要； 写上山时无路可走，表现山峰的陡峭。作者花大 量的笔墨来写自己和导师赶赴营盘梁途中的经历， 就是为了凸显黄土林的特点，这里本身就可以称 为“绝地”。
4、作者登上山顶后，发现营盘梁是个怎样的 城堡?表现了作者怎样的感情?
“这是一座巨大的城障，城头上攻战、生 活设施一应俱全，处处遗迹都透射着当年
的威武壮观”。表达了对古代文明，古 代历史的赞赏之情。
5、作者为什么花了很大的篇幅来写这个平地， 这又是一块怎样的平地?
在“一眼望不见边沿的沟坡”中， “只有一块平地”。而这块平地是由三把 “水刀”切割而成，“岌岌悬于三面陡崖 之上，余下的一面如一根细绳拴在山体之 上”，确实是一种奇观。以至于“人或骡 只要走歪一步”就可能坠落。作者的心因 此也跟着“跳起来”。作者花很大的篇幅 来写这个平地，是为了突出这块平地是绝 地中的绝地。
生有苦乐，死是回归。对于离去，母亲很坦然。 我们儿女七个率众亲朋好友街坊邻居共同为母亲送行。在与母亲遗体告别时，我跪拜头落地，那一瞬间，我再也抑制不住自己，泪雨如珠，花花滂沱。当我起身时，看见在场的所有亲人都在流泪。无声。 母亲一生俭朴，一世辛劳。她老人家的恩情我们说不完、道不尽。生命无所不在，年事有寿而尽。母亲虽然与我们永别了，但是她对亲人和朋友的真挚情感，对人生的积极追求，对生活的执著信念，对生死的豁达胸怀，与天地永恒。母亲在我们心中的份量是最重的，我们终将思念她， 直到永远……母亲今年已经85岁，共育有9个儿女。 其中5个儿女伴随着母亲一路走来，或在他们孩提之时，或在他们成人之际，却又像风摧树木一样，安然地倒在了黄土之中。对母亲打击最大的莫过于哥哥之死。哥哥是我们村上优秀的木工。1993年6月15日早晨，哥哥找来医生，给病中的母亲打上吊针，然后笑着说：妈你小心点，一会徐大夫就换药。说完就出去坐上拖拉机给黄三拉木料。