【清华大学秋季学期《写作与沟通》课程汇报展示丰硕成果】幼儿园学期课程汇报
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【清华大学秋季学期《写作与沟通》课程汇报展示丰硕成果】幼儿园学期课程汇报
  -   -   - 清华大学秋季学期《写作与沟通》课程汇报展示丰硕成果清华新闻网1月8日电 1月3日，清华大学秋季学期《写作与沟通》课程汇报展示在第六教学楼举行，来自不同院系的9名20__级学生代表秋季学期选课的同学进行主题报告展示。
副校长杨斌出席汇报展示活动并讲话，校长助理、教务处处长彭刚，教务处副处长苏芃，学生代表所在院系相关教学负责人，以及本学期《写作与沟通》任课教师参加活动。
汇报展示环节赵青松摄
在汇报展示环节，爱因斯坦的宇宙宗教作为强联系社交平台的微信为何流言难止绝对自由是否会暴露人性之恶智能时代的人类认知范式转变严歌苓作品中的多元亲密关系人工智能的爱情模式秦汉时期的再嫁风俗朋友圈点赞行为的心理动机等由学生自主选定的话题，亦文亦理，允古允今，或探微入里，或妙趣横生，既展示了学生在结课作业中的思想深度与表达水平，又体现了《写作与沟通》课程的通识课的特
点。
现场学生与演讲者们还进行了问答互动，围绕主题进行了深入讨论。
杨斌讲话赵青松摄
杨斌在听取课程汇报后表示，清华大学高度重视《写作与沟通》课程建设，本学期师生的教学和实践为今后的课程建设打下了良好基础。
他肯定了课程汇报演讲者的学习成果，并为《写作与沟通》课程的未来发展提出了意见和建议。
汇报展示现场赵青松摄
作为清华大学第25次教育工作讨论会的一个重要行动举措，今年秋季学期面向20__级新生开设《写作与沟通》课程。
本学期选修《写作与沟通》的120名20__级新生组成8个小班课堂，分别围绕智能生活爱因斯坦性别视角个与群4个主题展开了高挑战度的阅读和写作训练。
供稿：教务处编辑：姝婧审核：襄楠
20__年01月08日 16:46:39 清华新闻网相关新闻更多图说清华。