关于召开珙县2018年中考语文学科复习研讨会的通知.doc
2018语文中考研讨会
2018年的试卷结构，还是按照课程标 准要求的思路框架进行设计的，由积累与 2018年的试卷结构，还是按照课程标准要 2018年的试卷结构，还是按照课程标准 运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文四 求的思路框架进行设计的，由积累与运用、 要求的思路框架进行设计的，由积累与运 大部分组成。从2006年全省进行新课程改 现代文阅读、古诗文阅读和作文四大部分 用、现代文阅读、古诗文阅读和作文四大 革至今，语文试卷结构基本保持现有的思 组成。从2006年全省进行新课程改革至今， 部分组成。从2006年全省进行新课程改革 路框架，体现了连续性和稳定性，是“基 语文试卷结构基本保持现有的思路框架， 至今，语文试卷结构基本保持现有的思路 于课程标准的教与学”的必然要求，有利 体现了连续性和稳定性，是“基于课程标 框架，体现了连续性和稳定性，是“基于 于全省语文教学秩序的稳定与发展。 准的教与学”的必然要求，有利于全省语 课程标准的教与学”的必然要求，有利于 进2018年的试卷结构，还是按照课程标 文教学秩序的稳定与发展。 全省语文教学秩序的稳定与发展。 准要 求的思路框架进行设计的，由积累与运用、 现代文阅读、古诗文阅读和作文四大部分
关注河南 关注生活 关注热点
关注社会、关注生活、关注热点，形 成积极的人 生态度和正确的价值观，提 高学生的文学品位和审美情趣。写作能力 的考查，要重视对写作的过程与方法、情 感与态度的评价，并要求表达真情实感， 要有创意。从而形成完整的、系统的语文 知识网络，更好地进行应考训练。
运用、现代文阅读、古诗文阅读和作文四大部 分组成。从2006年全省进行新课程改革至今，
（二）学科特点 2016年 6结合下面材料的内容，写一段话来表 达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明确， 理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于 50字。（4分） 某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字 化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻， 了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的 微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。 赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷 明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加 分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学 交流了。
关于召开珙县2018年中考语文学科复习研讨会的通知.doc
关于召开珙县2018年中考语文学科
复习研讨会的通知
各初中学校：
根据珙教中心〔2018〕7号文件精神，为强化中考语文学科教学的过程性指导，提高学科教学质量。
经研究决定，召开珙县2018年中考语文学科复习研讨会，现将相关事宜通知如下：
一、会议主题
初中语文复习课堂教学与策略研究
二、会议时间
原定于2018年4月11日召开的中考语文复习研讨会，现因中心统筹安排，调整为2018年3月23日。
23日上午8:20—8:40在珙县中学阶梯教室报到。
8:50会议正式开始。
三、参会人员
全县初中语文九年级任教教师。
四、会议内容
（一）初中语文复习课堂教学观摩；
（二）中考语文复习策略研讨；
（三）中考语文复习导向研讨。
五、会议要求
（一）与会教师每人准备一份近3年宜宾市中考语文试题。
并对近3年的宜宾市中考考点进行细化与分析。
（二）与会教师要针对2017秋期期末市抽测班级检测情况进行分析，书面写出复习策略和提出教学困惑，以供会上交流使用。
（三）承担“复习研讨课”和“专题讲座”的教师，请于3月20日前将教学设计、专题讲座讲稿与PPT的电子文档传到邮箱，并在会议结束交相应纸质资料3份。
五、其它
本次活动不收费，差旅费回单位按规定报销。
珙县教师学习与资源中心
2018年3月15日。
为打一场有准备的仗.doc
第8期
珙县教师学习与资源中心 2018年3月
为打一场有准备的仗
——2018年初中语文毕业复习研讨会成功举行3月23日，“2018年初中语文毕业复习研讨会”在珙县中学落下帷幕。
全县65位九年级初中语文教师参加了本次活动。
为了打好中考这仗，本次复习研讨会围绕“初中语文复习课堂教学与策略研究”主题进行。
首先针对语文复习中两块硬骨头——“阅读”与“写作”展开，就怎样有效进行阅读与写作复习，进行了专题研讨。
余志超、尹光琴两位老师分别执教了研究课《应答如注解诗歌——析古代诗歌之解题锦囊》与《凤头赢得百媚生——中考作文开头技巧指导》；汪远聪、余伦其两位老师分别就《记叙文阅读复习》和《浅谈中考作文复习小策略》作了专题讲座。
然后学科研训员张蓉、邓远强两位分别以《2018中考语文复习导向探微》和《初中语文复习策略》进行了学科中考复习动向与策略引领，还组织与会教师就“近3年宜宾中考语文试题考点”进行了有效交流与分享。
本次活动，准备充分，直击中考，聚焦于策略，妙计迭出。
有复
习研究课探究，有专题讲座引领，有教师互动研讨交流。
研究课以课标为纲，课例为载体，讲究教学方式，突破考点为目的，建构知识与培养能力并驾齐驱，教学扎实有效；讲座主题突出，知识系统，分析透彻，策略巧妙，效果突出；研讨交流针对考点与困惑，讨论深入，群策群力，收获颇丰。
（供稿:xx 审核：xx）。
2018中考语文复习备考策略
要求 (1)文体不限，写记叙文要写具体的人和事，以叙事为主，写 议论文要有观点，有论据，以说理为主。
（2）字数字少600字，最对不超出作文纸范围。 （3）书写工整，卷面整洁。 （4）文中不得出现真实的地名，校名和人名。
2017年
的味道
要求（1）先把题目补充完整，然后作文 （2）文体自选（诗歌.戏剧除外），立意自定。 （3）不许抄袭，套写。
请结合自己的切身体验和感受，以“别是一番滋味”为题目，写一篇 作文。 要求 （1）文体不限（诗歌.戏曲除外）
（2）字数最少600字，最多不超出作文纸范围 （3）书写工整，卷面整洁。 （4）文中请回避与你相关的人名.地名.校名。
请以“六月，如期而至”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求（1）文体不限，（诗歌.戏剧除外）但文体特征要鲜明。
试题
“漫步古诗苑---走近李白”综合学习 活动一:（1）话李白其人（写50字推荐词）
（2）选诗句描绘诗句所展现的画面 活动二：赏李白诗歌《行路难》
“文学沙龙”活动 （1）好读书 乐分享 仿例句表达自己对读书的理解与体会 （2）好读书 拟对联 以“纪念冰心”为内容拟写下联
“苏轼伴我成长”诗文专题活动 活动一：欣赏苏轼诗文的意境之美 选择句子，描绘画面（《水调歌头》《记承天寺夜游》） 活动二：体味苏轼诗词的情妙之处 赏析《江城子.密州出猎》 活动三：感受苏轼的人格之美 结合材料，说说在你心目中苏轼是怎样一个人？（不少于60字）
写作部分中考回顾
年份 文题
要求
题目自拟写
2013年 《傅雷家书》 读后感
（1）围绕材料内容，提炼观点联系生活实际，有切实生活 体会，自拟题目，写一篇500字以上的读后感。 （2）认真书写，力求工整，美观。
语文教研组研讨活动通知(3篇)
第1篇尊敬的各位语文教师：为了进一步提升我组语文教学质量，促进教师之间的交流与合作，增强教研组凝聚力，经教研组全体成员讨论决定，将于近期举办语文教研组研讨活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次研讨活动的主题为“聚焦核心素养，提升语文教学质量”。
二、活动时间2023年X月X日（星期X）上午8:30-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动对象全体语文教师五、活动内容1. 开幕式（8:30-8:40）由教研组长主持，介绍本次研讨活动的目的、意义和议程。
2. 经验分享（8:40-10:00）邀请我校优秀教师代表，结合自身教学实践，分享在核心素养导向下提升语文教学质量的经验和做法。
3. 分组讨论（10:00-10:30）根据研讨主题，将全体教师分为若干小组，围绕以下议题进行讨论：（1）如何在语文教学中培养学生的核心素养？（2）如何提高学生的阅读理解能力？（3）如何激发学生的学习兴趣，提高课堂效率？4. 代表发言（10:30-11:00）各小组选派一名代表，总结本小组的讨论成果，分享有益的教学方法和策略。
5. 总结发言（11:00-11:30）由教研组长对本次研讨活动进行总结，并对今后的教学工作提出要求和期望。
六、活动要求1. 请各位教师务必按时参加本次活动，不得迟到、早退。
2. 请携带笔记本和笔，以便记录活动内容和心得体会。
3. 活动期间，请保持会场安静，关闭手机或调至静音状态。
4. 请积极参与讨论，踊跃发言，共同提高。
七、其他事项1. 请各位教师于活动前将个人发言稿或心得体会发送至教研组邮箱（***************）。
2. 本次研讨活动将作为教师业务学习的一部分，请各位教师认真对待，积极参与。
我们相信，通过本次研讨活动，各位教师能够收获丰富的教学经验，进一步提高自身的教育教学水平。
让我们携手共进，为学校语文教学质量的提升贡献自己的力量！敬请各位教师予以重视，并按时参加本次活动。
语文教研组2023年X月X日第2篇尊敬的各位语文教师：为了进一步提高我校语文教学质量，促进教师之间的交流与合作，推动语文教学研究的深入发展，我校语文教研组定于2023年10月20日（星期五）下午2:00在会议室举行主题为“核心素养导向下的语文教学策略研究”的研讨活动。
关于召开2016年九年级各学科中招复习备考研讨会的通知【模板】
关于召开2016年九年级各学科
中招复习备考研讨会的通知
各县（市、区）教研室，市区各初（完）中：
现将2016年九年级各学科中招复习备考研讨会的有关事宜通知如下：
一、会议内容
1.一节复习教学观摩研讨课；
2.复习教学及备考经验交流；
3.复习中存在的问题、分析及突破；
4.各学科下阶段复习建议。
二、参加人员
各县（市、区）教研员、初中各学科教研中心组成员、市区所有九年级任课教师。
另外，由于会议地点停车困难，建议绿色出行。
三、会议日程安排
郑州市教育局教学研究室
二〇一六年五月三日。
2018年中考语文复习研讨会精神
2018年中考语文复习研讨会精神中考新变化一、考试范围由以前的三维目标（知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观）调整为向核心素养转变，即体现语言、思维、审美、文化的交融、整合。
二、考试内容与要求文学文化常识+名著阅读：了解2011版课标推荐的长篇文学名著《水浒传》《骆驼祥子》的内容，熟悉其主要情节和人物形象。
综合性学习：更注重语文生活能力。
古诗文积累与阅读：提高文言文阅读难度。
（古诗文具体篇目见下表）非连续性文本：阅读由多种材料组合而成，较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
附：重点掌握的古诗文篇目（红色篇目表示相较于2017中考说明有变化的篇目）古诗词曲篇目1.关雎（关关雎鸠）2.观沧海（东临碣石）3.送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）4.次北固山下（客路青山外）5.行路难（金樽清酒斗十千）6.黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）7.茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）8.白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）9.酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）10.钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）11.赤壁（折戟沉沙铁未销）12.无题（相见时难别亦难）13.渔家傲（塞下秋来风景异）14.浣溪沙（一曲新词酒一杯）15.登飞来峰（飞来峰上千寻塔）16.水调歌头（明月几时有）17.破阵子（醉里挑灯看剑）18.游山西村（莫笑农家腊酒浑）19.过零丁洋（辛苦遭逢起一经）20.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）文言文篇目21.《论语》12章（学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；子在川上曰；三军可夺帅也；博学而笃志）22.《礼记》一则（虽有嘉肴）23.邹忌讽齐王纳谏24.桃花源记25.答谢中书书26.陋室铭27.岳阳楼记28.爱莲说29.醉翁亭记30.湖心亭看雪现场提问及答疑问题1：在有非连续性文本的情况下，说明文和议论文还要不要？答：要。
阅读与写作、中考复习研讨会通报
阅读与写作、中考复习研讨会情况通报4月27日和30日，县教研室相继在上犹二中、上犹一小举行了九年级中考复习研讨会、全县中小学阅读与写作教学研讨会，县教研室就组织好这两次活动专门下发了通知，明确提出参会教师要调整好课务、值班等相关工作全程参加活动等工作要求，县教研室在会上对学校教师到岗学习情况进行了抽查。
现将有关情况通报如下：一、全县中小学阅读与写作教学研讨会情况（一）到会情况绝大部分学校按要求指派教师参会，社溪中学、营前小学、沿湖小学、陡水小学、蓝田小学这5所学校的分管教学副校长请假。
第一小学、第二小学、第三小学、油石中学、特教学校主动指派多名通知要求外的教师全程参会。
（二）听课记录本抽查情况本次研讨会抽查了上犹一小熊启旭等18位老师的听课记录本，有关情况如下：上犹一小熊启旭、曾芳、曾宪花：对观摩课和代表发言、现场点评都作了详细的记录，曾芳的听课记录中有简单的评价。
上犹二小刘丽珍：详细记录了整个研讨会的过程，对观摩课还有简单的评价；林园春：没有听课记录，对代表发言、现场点评作了纲要记录，主要结合自身在“阅读与写作”的辅导实践，对照研讨会上的观摩课和教研员的点评，做了详尽剖析，从观摩课的设计理念和教师专业成长的角度谈了对“阅读与写作”的新认识、新定义，以及对本项工作的今后打算。
第三小学张玉香：记录了观摩课和代表发言的过程、无个人思考与评价，未记录现场点评。
黄埠小学邹清桂：对研讨会作了记录，并有简单思考。
油石小学江丽梅：有记录，并对观摩课作了简单评价。
寺下小学王飞：有记录和简单的思考。
营前小学刘霞：记录详细，个人思考与评价规范、深刻。
社溪小学熊丽：记录详细，个人思考与评价细腻有高度。
紫阳初中袁淑敏、寺下中学李德章、油石中学曾勇、营前中学朱琼：听课和研讨情况记录详细，每个环节均有自己的思考和评价。
黄埠初中陈宇林：无听课本，听课和研讨情况记录在几张纸上，内容详细，有自己的思考和评价。
社溪中学陈垂雨：无听课本，无听课和研讨情况记录，自己的一些启发和思考简略地写在会议现场发的教案上。
宜宾市初中课题语文研讨活动会序
宜宾市初中课题语文研讨活动会序《如何指导农村中学生阅读》研讨活动议程时间：2022年9月27日下午7:30地点：四川国培计划yy频道语文学科专家答疑频道策划：孙高扬刘禄彬参加答疑交流活动的有：中央电教中心杨金勇、孙高阳、姜隆佳老师，四川省、吉林省区域管理及各学科导师，今天答疑交流专家：郑桂华上海师范大学中文系教授。
上海市新课标高中语文教材副主编,上海市新课标初中语文教材特约撰稿人,上海市青语会副理事长四川省本土专家：孙红，四川省宜宾市江安县第一中学校长，张正祥，吉林省巴中市巴州区华城职业中学教师，当地专家：吉林省松原市长岭县教师进修学校王逸老师吉林省长春市第97中学胡爽老师主持：兰琴（江安县四中）录音、录音和截屏：孙红（江安县第一中学）会议内容和议程：议程1：班长肖国宏（留耕中学）：介绍活动主要内容及目标引导学生走进阅读的殿堂，点燃学生的求知欲，养成良好的阅读习惯，形成更好的阅读能力，从而促进学生整体语文素养的提高。
因而确定本次研讨的内容是“如何指导当前农村中学生阅读”。
议程二：分组进行研讨(一)学生现状分析(二)互动交流三、自由交流四、小结（孙高扬）五、材料总结、整理成文附件:发言人及具体时间安排表宜宾市第二语言培训班二一三年九月二十六日圈占地发言人及具体时间安排表序列：1234567891012131411516171819发言人主持人四川宜宾江安兰琴央馆杨金勇老师四川宜宾江安肖国宏四川宜宾江安唐蕾四川宜宾江安龙小容四川宜宾江安易遵武四川宜宾江安银强专家点评吉林学员1薛丽梅专家点评四川宜宾江安张家银专家点评四川宜宾江安赖小群专家点评四川本地专家孙宏校长专家点评吉林学员2陈晶专家点评吉林学员3梁军内容开场白，介绍专家发言介绍班级及本次研讨的内容来自学生方面的原因来自教师家长方面的原因来自学校方面的原因自由发言讨论解决方案自学生自身的对策20吉林省松原市长岭县教师培训专家意见21吉林省地方专家王毅学校222324252627282930331323334宜宾市江安专家意见，四川李敏专家点评四川地方专家张正祥专家点评吉林学生徐晓云专家点评吉林地方专家点评言论自由专家问答孙高阳总结主持人宣布吉林省松山县问答活动结束胡爽，长岭县集体中学和长春97中学的原校长，根据屏幕上的问题帮助学生提问，并组织规划师孙高阳。
关于举办2018年中考备考暨复习策略研讨会(宣城会场)的
关于举办2018年中考备考暨复习策略研讨会（宣城会场）的邀请函各县市区教研室、初中学校：为把握2018年安徽省中考新形势，准确了解安徽省中考各科的考试范围、考试形式及命题思路并结合中考命题的热点难点，科学、高效地规划复习备考工作，为九年级教师传授答题策略与得分要领，切实有效地提高教学质量。
经研究决定，于2018年4月14日（周六）在宣城市奋飞学校（碧桂园新校区）举办“2018年中考备考暨复习策略研讨会”。
诚邀各位领导、学科教师拨冗参会。
为感！附件1.会务安排。
附件2.专家简介。
芜湖市企业职业培训学校二零一八年三月附件1.会务安排一、会议时间：2018年4月14日（星期六）上午 9:00-11:50。
二、会议形式：语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史七个分会场同时进行，详见现场会议指南。
三、参与人员：九年级各科任课教师、各中学教导主任及业务校长、教研员。
四、会议内容：✓2018年安徽省中考纲要解读。
✓中考各学科命题思路及特点分析。
✓安徽省近几年中考试题演变趋势探究。
✓名校名师教学策略、备考思路、复习建议。
✓现场互动交流。
五、会议安排：（二）会议地址：宣城市奋飞学校新区地址：泥河路与夏湾路交口，宣城碧桂园对面。
公交：1路车到“碧桂园站”下。
六、费用标准：会务费:180元/人（含资料费、材料费），开具正式培训发票，交通自行安排，注意往返交通安全。
专家简介(一)语文：张峰合肥市第46中语文学科带头人。
安徽省第三届“教坛新星”，全国优秀语文教师，曾获省优质课评比一等奖，全国课堂评比一等奖。
多次参加考纲修订、中考命题工作，多次担任省、市优质课或基本功大赛评委。
（二）数学：周向荣合肥市行知学校教师，安徽省教育学会中学数学教学专业委员会第六届理事会理事，安庆市教坛新星，合肥市连续两届初中数学骨干教师，曾获得全国初中数学青年教师优质课评比二等奖，全国信息技术与学科整合优质课评比一等奖，安徽省初中数学青年教师优秀课评比一等奖，合肥市初中数学教师基本功大赛一等奖。
关于举办珙县2018年初中古诗文团队诵读展评活动的通知.doc
关于举办珙县2018年初中古诗文团队诵读展评活动的通知各初中学校：根据宜市教科〔2018〕25号文件精神，为了促进教师更深入地研读古诗文，进一步提升初中语文教师的教学教研水平，经研究决定，举办“珙县2018年初中古诗文团队诵读展评活动”。
现将有关事宜通知如下：一、活动内容（一）诵读内容：一是初中教材中的古诗文，二是《我爱吟诵》中的内容（初、中、高级三本，当当网有售），三是《论语》。
具体内容自定。
（二）诵读形式：可朗读、朗诵，可吟读（按吟诵规则读）吟诵；可分、领、合。
本次诵读为纯诵读展示与分享，不搞配音、配画等其它任何辅助形式，以朗诵、吟诵本身充分体现作品内涵为最佳。
（三）诵读时间：5分钟。
二、活动要求以学校为单位组建参赛团队，每个团队4人，在学区组织初赛的基础上，推荐1个团队参加县级比赛。
三、活动时间2018年4月13日。
13日上午8:30-8:50报到，参赛团队抽签，交纸质文本八份，并召开评委会。
13日上午9:00开始，进行团队诵读比赛，总结点评及颁奖。
四、活动地点珙县教育体育和文化广电局四楼录播室五、参加人员（一）参赛团队。
（二）评委：杨玲艳、何明权、汪远聪、何保先、尹光琴、邓远强、张蓉。
六、评分及奖项设置全县设置一等奖一名，同时推荐代表珙县参加市级比赛；二等奖二名；三等奖二名。
七、其它（一）本次活动不收费，差旅费回单位按规定报销。
（二）各学区将参赛团队报名表（见附件）汇总后于4月11日前发邮箱（三）活动联系人：张蓉（电话：）。
附件：珙县2018年初中古诗文诵读展评活动信息表珙县教师学习与资源中心 2018年3月15日附件珙县2018年初中古诗文诵读展评活动信息表。
语文中考试卷分析教研会
一、会议背景为了深入探讨语文中考试卷的特点，总结教学经验，提高教学质量，我校于2023年10月26日下午召开了语文中考试卷分析教研会。
本次会议由语文教研组长主持，全体语文教师参加。
二、会议内容1. 试卷分析（1）试题总体评价本次中考试卷紧扣新课标，体现了语文素养的全面考查。
试题设计合理，难度适中，既关注了学生的基础知识，又注重了学生的综合运用能力。
（2）试题亮点①注重考查学生的阅读理解能力。
试题中阅读理解部分，选材丰富，涵盖了古今中外的文学作品，旨在培养学生的阅读兴趣和审美情趣。
②重视考查学生的写作能力。
作文题目贴近学生生活，鼓励学生发挥想象，培养学生的创新意识。
③关注学生的思维品质。
试题中设置了具有挑战性的题目，引导学生进行深度思考，提高学生的思维品质。
2. 教学经验分享（1）注重基础知识教学。
教师在日常教学中要关注学生的基础知识掌握情况，加强字词、成语、古诗文等基础知识的训练。
（2）加强阅读教学。
通过阅读训练，提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读兴趣。
（3）关注学生写作能力的培养。
教师要关注学生的写作需求，引导学生进行个性化写作，提高学生的写作水平。
（4）培养学生的思维品质。
教师在教学中要注重培养学生的思维能力，引导学生进行深度思考，提高学生的思维品质。
3. 教学改进措施（1）加强试题研究，深入剖析试题特点，为教学提供有力支持。
（2）关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。
（3）加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
（4）开展多种教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
三、会议总结本次语文中考试卷分析教研会，使全体语文教师对中考试卷有了更深入的了解，明确了今后的教学方向。
相信在全体教师的共同努力下，我校语文教学质量将不断提高。
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关于召开珙县2018年中考语文学科
复习研讨会的通知
各初中学校：
根据珙教中心〔2018〕7号文件精神，为强化中考语文学科教学的过程性指导，提高学科教学质量。
经研究决定，召开珙县2018年中考语文学科复习研讨会，现将相关事宜通知如下：
一、会议主题
初中语文复习课堂教学与策略研究
二、会议时间
原定于2018年4月11日召开的中考语文复习研讨会，现因中心统筹安排，调整为2018年3月23日。
23日上午8:20—8:40在珙县中学阶梯教室报到。
8:50会议正式开始。
三、参会人员
全县初中语文九年级任教教师。
四、会议内容
（一）初中语文复习课堂教学观摩；
（二）中考语文复习策略研讨；
（三）中考语文复习导向研讨。
五、会议要求
（一）与会教师每人准备一份近3年宜宾市中考语文试题。
并对近3年的宜宾市中考考点进行细化与分析。
（二）与会教师要针对2017秋期期末市抽测班级检测情况进行分析，书面写出复习策略和提出教学困惑，以供会上交流使用。
（三）承担“复习研讨课”和“专题讲座”的教师，请于3月20日前将教学设计、专题讲座讲稿与PPT的电子文档传到邮箱，并在会议结束交相应纸质资料3份。
五、其它
本次活动不收费，差旅费回单位按规定报销。
珙县教师学习与资源中心
2018年3月15日。