Microsoft Excel上机素材
EXCEL上机练习
EXCEL上机练习EXCEL上机练习⼀、启动与退出(1)开始—程序—Microsoft Excel(2)⼯具栏的增加或减少●视图—⼯具栏—常⽤●视图—⼯具栏—格式(3)退出EXCEL，⽂件不存盘⼆、输⼊第⼀张⼯作表●输⼊如下内容●利⽤公式计算B6及B7内容i.单击B6—单击“粘贴函数”⼯具按钮—选择“SUM”—单击“折叠”—选择B3⾄B5—单击“展开”—单击“确定”ii.单击B7—单击“粘贴函数”⼯具按钮—选择“A VERAGE”—单击“折叠”—选择B3⾄B5—单击“展开”—单击“确定”●利⽤填充句柄拖拉B6及B7，复制公式⾄C6—E6，C7—E7●保存⽂件a)⽂件—保存，保存在E盘，⽂件名为“LX”三、格式化电⼦表格●单击A1，格式—单元格—字体(⿊体，加粗倾斜，18点，双下划线)●选择A2—E7，格式—单元格—字体(楷体，14点)●改变⾏⾼和列宽，利⽤左键拖拉列号与⾏号相邻处●选择B2—E2，格式—单元格—字体(红⾊)，格式—单元格—图案(黄⾊)，格式—单元格—对齐—⽔平居中，垂直居中)●选择B3—E7，格式—单元格—数字—货币(加⼈民币符号，1位⼩数点)●选择A2—E7，格式—单元格—边框—加外围及内部框线●选择A1—E1，单击格式⼯具栏中“合并居中”按钮四、⼯作表操作●右键单击“Sheet1”标签—重命名，将⼯作表重命名为“⼯资表”●右键单击“Sheet2”标签—删除●右键单击“⼯资表”—移动或复制⼯作表—复制⼀份置于SHEET3后⾯五、练习1、打开例1，(1)设置⼯作薄的打开权限密码为“123”⽂件-另存为-⼯具-常规选项-打开权限密码“123”(2)选择加密类型为“RC4，Microsoft Base Cryptographil Provider v1.0”，密钥长度设为56，同时加密⽂档属性；⽂件-另存为-⼯具-常规选项-⾼级-选择RC4-密钥长度56，加密⽂档属性打勾-确定(3)设置⼯作薄的修改权限密码为“321”⽂件-另存为-⼯具-常规选项-修改权限密码“321”2、打开例2(1)计算利润率，并⽤百分号带2位⼩数表⽰，其它列数据为数值型，带2位⼩数，不使⽤千位分隔符(利润率=利润/销售额)；光标置于D3，输⼊：=b3/c3,回车确定，利⽤填充句柄拖拉完成其余单元格的计算；选择D列中的数字，格式－单元格－数字－百分⽐；选择B列及C列数字，格式－单元格－数字－数值(2)A到D列宽度为20，第⼀⾏A到D列跨列合并居中选择A－D列，格式－列－列宽：20；选择A1：D1，单击格式⼯具栏中“合并并居中”(3)第⼀⾏⽂字设置为楷体GB2312，字号18，A列除A1外所有单元格格式设为楷体GB2312，字号14选择第⼀⾏⽂字，格式⼯具栏；选择除A1外所有单元格－格式⼯具栏3、打开素材⽂件例3，（1）将⼯作表下⽅的“历年同业同期累计”数据添加到图表中（2）使⽤第⼆Y轴（次坐标轴，将新加数据与原数据分离显⽰（3）把新增加数据设置为折线图，折线粗线设为最粗，颜⾊设为蓝⾊，折线上的数据标记为实⼼的红⾊菱形⽂件－打开，（1）单击图表，图表－源数据－系列－添加，名称：历年同业同期累计，值：⼀⽉⾄3⽉的数据（利⽤拆叠展开）（2）右键单击添加的系列－数据系列格式－坐标轴－次坐标轴；（3）键单击添加的系列－图表类型－折线图，双击折线－图案：蓝⾊，数据标记：⾃定义4、新建⼀个空⽩⼯作表，（1）将数据⽂件“通讯录.mdb”中的数据导⼊⼯作表“sheet1”中（2）将该⼯作表保存为“E例表961.xls”（3）将“E例表961.xls”中的通讯录导出到⼀个名为“通讯录.txt”⽤制表符分隔的⽂本⽂件中。
《Excel上机题库2》
《Excel上机题库》第1题、请在“考试项目”菜单下选择“电子表格软件使用”菜单项，然后按照题目要求打开相应的子菜单，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[%USER%]下所有中英文状态的括号、小数位数必须与题面相符合。
(1)打开工作簿文件table13.xls，将下列已知数据建立一抗洪救灾捐献统计表(存放在A1：D5的区域内)，将当前工作表Sheet1更名为“救灾统计表”。
单位捐款(万元) 实物(件) 折合人民币(万元)第一部门 1.95 89 2.45第二部门 1.2 87 1.67第三部门 0.95 52 1.30总计(2)计算各项捐献的总计,分别填入“总计”行的各相应列中。
(结果的数字格式为常规样式) (3)选“单位”和“折合人民币”两列数据(不包含总计)，绘制部门捐款的三维饼图，要求有图例并显示各部门捐款总数的百分比，图表标题为“各部门捐款总数百分比图”。
嵌入在数据表格下方(存放在 A8：E18 的区域内)。
第2题、请在“考试项目”菜单下选择“电子表格软件使用”菜单项，然后按照题目要求打开相应的子菜单，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[%USER%]下所有中英文状态的括号、小数位数必须与题面相符合。
（1）打开工作簿文件table.xls，请将下列两种类型的股票价格随时间变化的数据建成一个数据表存放在(A1:E7的区域内）,其数据表保存在sheet1工作表中。
股票种类时间盘高盘低收盘价A 10：30 114.2 113.2 113.5A 12：20 215.2 210.3 212.1A 14：30 116.5 112.2 112.3B 12：20 120.5 119.2 119.5B 14：30 222.0 221.0 221.5B 16：40 125.5 125.0 125.0（2）对建立的数据表选择“盘高”、“盘低”、“收盘价”、“时间”数据建立盘高-盘低-收盘价簇状柱形图图表，图表标题为“股票价格走势图”，并将其嵌入到工作表的A9：F19区域中。
12套EXCEL上机模拟试题操作步骤
12套EXCEL上机模拟试题操作步骤：第一套题（1）编辑工作表。
打开ExcelKT文件夹下的Cjtj.xls文件，并按“电子表格A”编辑sheet 1。
A、插入行设置标题：1）、选择第一行，单击“插入”→“行”。
或在行号上单击鼠标右键，从快捷菜单中选择“插入”命令。
2）、单击A1单元格，输入文本“各课成绩统计”。
3）、选中AI：G1单元格，按常用工具栏中“合并与居中”按钮，则A1：G1单元格区域跨列居中。
然后单击“格式”→“单元格”，弹出“单元格格式”对话框，选择“数字”标签，在“分类”栏中选择“常规”格式；选择“字体”标签，在“字体”栏中选择“黑体”，在“字号”栏中选择“20”，在“颜色”栏中选择“蓝色”；选择“对齐”标签，在“垂直对齐”中选“靠上”，单击“确定”。
4）、单击行号1，选中第一行。
再单击“格式”→“行”→“行高”，在行高框中输入“35”，单击“确定”。
B、1）、单击A15单元格，输入文本“单课统计”后回车。
2）、选中A15单元格，再单击“格式”→“单元格”，弹出“单元格格式”对话框。
选择“字体”标签，在“字体”栏中选择“宋体”，在“字号”栏中选择“12”；选择“对齐”标签，在“水平居中”中选择“居中”，在“垂直对齐”中选择“居中”，单击“确定”。
单击行号15，再单击“格式”→“行”→“行高”，输入“18”后“确定”。
C、设置字段名：1）、选中A2：G2单元格区域，单击“格式”→“单元格”，弹出“单元格格式”对话框。
单击“数字”标签，选择“常规”格式；单击“字体”标签，在“字体”栏中选择“宋体”，在“字号”栏中选择“12”；单击“对齐”标签，在“水平对齐”栏选择“居中”，在“垂直对齐”栏中选择“居中”。
然后“确定”。
2）、选中第2行任意单元格，单击“格式”→“行”→“行高”，在行高框输入“18”后单击“确定”。
D 、添加全部数据：1）、序号：在A3单元格输入数字“1”，在A4单元格输入数字“2”，然后选中A3：A4单元格区域，将鼠标指针移到选中区域右下角的填充柄，指针变成黑十字状，向下拖动鼠标至A14单元格后释放，则在A3：A14单元格区域填充了数据“1”、“2”……“12”。
Excel上机实践题（Excel）
河北经贸大学计算机专业《计算机操作基础》课程第一次上机练习“Excel2000的初步使用”1、打开Excel软件包窗口提示：双击桌面上的“Excel”图标。
2、熟悉Excel工作环境①熟悉“常用”与“格式”工具栏按钮提示：用鼠标逐个移动到各按钮上，观察弹出的文本说明框内容。
②光标移动练习要求：在A3～A5和B2～D2各单元格中输入数字1，然后单击下列键，自己小结各键的作用：上、下、左、右光标移动键依次单击End和上、下、左、右光标移动键Home键依次单击End、Home键Ctrl-Home复合键③各类数据的输入练习要求：在A列单元格中从上至下输入下列数据，并观察数据在单元格中的显示位置：12345、12%、%12、$100.25、100.25$、1.23E2Excel、信息技术学院、计算机应用专业2001/11/13，2001-11-13，14:00、2:000 pm④单元格、区域与行列的选择练习要求：用鼠标选择下列工作表内容任一个单元格上述已输入数据的区域单行与多行单列与多列整个工作表（单击工作区左上角）⑤自动填充练习要求：在B～I列进行下列自动填充练习在B1、C1、D1、E1、F1、G1、H1、I1中分别输入下列内容：一月、星期一、Jan、January、Mon、Monday、甲、子用鼠标向下拖曳各数据单元格右下角的控制柄，应自动填充下列数据内容：一月星期一Jan January Monday Mon甲子二月星期二Feb February Tuesday Tue乙丑三月星期三Mar March Wednesday Wed丙寅四月星期四Apr April Thursday Thu丁卯五月星期五May May Friday Fri戊辰六月星期六Jun June Saturday Sat己巳七月星期日Jul July Sunday Sun庚午八月Aug August辛未九月Sep September壬申十月Oct October癸酉十一月Nov November十二月Dec December⑥序列数据输入练习要求1：在B～Ｅ列进行下列序列数据输入练习在B14、C14、D14、E14、F14、G14、H14、I14中分别输入下列内容：1、A1、1A、第1用鼠标向下拖曳各数据单元格右下角的控制柄，观察自动填充的序列数据内容（说明：B列将复制数字1）要求2：在F、G列进行下列序列数据输入练习在F14、G14分别输入数字1，而在F15单元格中输入数字2用鼠标选中区域F14:F15，然后用鼠标向下拖曳F15右下角的控制柄；按住Ctrl键，然后用鼠标向下拖曳G14右下角的控制柄，观察自动填充的序列数据内容。
Excel上机练习1
上机练习
1.新建一个工作簿，将其命名为“学生成绩表”。
2.在学生成绩表工作簿中插入新的工作表sheet4，移动工作表sheet4至工作表sheet1的前面，复制工作表sheet4，并将其重命名为“学生成绩表”。
3.删除工作表sheet2。
4.对新命名的学生成绩表进行工作表保护。
5.在刚刚命名的学生成绩中输入如下数据
6.利用记录单输入在后面输入几条
6.在学生成绩表工作表的“语文”列前插入“性别”列，并根据名字输入具体的性别，将表格各列列宽设置为7，列标题行的行高设置为25，其余行高为最合适的行高。
7.合并学生成绩表所在的行，设置表名，并将学生成绩表中的数据区域命名为“学生成绩表”。
8.设置“学生成绩表”字体格式。
将“学生成绩表”字体设置为“方正舒体”，字号设置为24号，字体颜色为蓝色，字形为粗。
9.调整A1的行高以适应文字的大小。
10.设置对齐方式：对数据区域设置能者为师方式为居中对齐。
11.设置标题字体格式：将第二行标题行的字体设置为宋体，字号设置为12并加粗。
12.设置数据格式，将成绩设置为数值型数据，设置小数点为1。
13.设置边框和填充颜色，给表格加红色外边框，蓝色内边框，并将表格标题行的颜色加橄榄色填充色。
14.对成绩表中高于90分的成绩用粗体、蓝色字显示，低于60分的成绩用浅红色填充色、深红色文本显示。
(完整)EXCEL上机操作题总结,推荐文档
EXCEL上机试题（一）1、在桌面建立一个新文件夹，以自己的名字命名。
并将新建的excel表用“成绩．xls”名字存放到文件夹中。
2、将上图内容输入到“成绩．xls”文件中的sheet1中。
3、在文件“成绩．xls”中做以下操作：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。
（2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。
（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12磅.（4）将表格各栏列宽设置为8.5。
列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。
列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。
再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。
按样张设置表格边框线。
（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。
使用条件格式。
（6）将工作表改名为“成绩表”。
（7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。
设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。
设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。
4、在“成绩．xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。
（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。
（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。
将工作表Sheet2复制到“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。
（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。
（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。
5、对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。
【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。
Excel上机练习1
Excel操作题上机练习一1.新建一个工作簿，将其工作表Sheet1、Sheet2、Sheet3分别重命名为“总表”、“上半年”和“下半年”，以“销售报告”为工作簿文件名保存。
2.打开“销售报告”工作簿，在“总表”工作表中输入如图1-1所示的数据：图1-13.在“总表”工作表的“总计”之前插入一行，输入数据“控制卡，1000，2000，1000”。
4.打开“销售报告”工作簿，将“总表”工作表中单元格区域A2：A10中的数据分别复制到“上半年”和“下半年”工作表的单元格区域A2：A10中，然后进行以下操作：①在“上半年”工作表中输入如图1-2所示数据；图1-2②在“下半年”工作表中输入如图1-3所示数据。
图1-35.打开“销售报告”工作簿，进行如下操作：①在“总表”工作表中，利用公式计算各项目需要三个工作站时的价格(“三个工作站”所需的价格为“两个工作站”与“每增一个站”的价格之和)，并把结果填写在“三个工作站”一栏对应的单元格中；②在“总表”工作表中，利用函数分别计算各种情况下所有项目的“总计”，并把结果填写在“总计”一栏对应的单元格中；③利用公式和单元格引用，分别计算“上半年”和“下半年”工作表中各种项目单用户的“销售金额”(销售金额等于各项目“单用户”的单价与三地销售总量的乘积)，并把结果填写在“销售金额”一栏对应的单元格中。
6．打开“销售报告”工作簿，在“总表”工作表中进行如下格式设置：①将标题“财务软件价格”的格式设置为：楷体、加粗、合并及居中；②利用格式工具栏按钮为数字设置“货币样式”和“千位分隔符样式”；③调整行高与列宽，使它们以“最合适的行高”与“最合适的列宽”显示；④为表格设置网格边框线，外边框线为双线，内边框线为细实线；⑤为表格添加棕黄色底纹；⑥为工作表添加页眉和页脚；7.打开“销售报告”工作簿，并添加一个工作表，命名为“全年总计”，然后进行如下操作：①将“上半年”工作表的单元格区域A2：D10复制到“全年总计”工作表的单元格区域A2：D10位置；②将“下半年”工作表的单元格区域A3：D10复制到“全年总计”工作表的单元格区域A11：D18位置；③在B列的位置插入一列，输入列标题“年度”，在单元格区域B3：B10中输入数据“上半年”；在单元格B11：B18中输入数据“下半年”；④在A1单元格中输入文本“财务管理系统(单用户)全年销售情况”，之后将其A列至E列合并及居中对齐。
EXCEL上机作业5个范文
实验一EXCEL2003 基本操作一．实验目的1．掌握EXCEL2003的启动和退出操作2．熟悉EXCEL2003的窗口界面。
3．掌握工作簿的新建、打开、关闭与保存操作4．掌握不同类型数据的输入方法及填充技巧5．掌握单元格内容的编辑、清除、复制移动、查找替换操作二．实验内容1．启动EXCEL2003 。
2．认识EXCEL2003 窗口界面将工作簿窗口由最大化变为还原显示观察工作簿的文件名、工作簿窗口的控制图标及控制菜单找出当前工作簿名，当前工作表名，当前活动单元格在A5中输入429.38，观察数据编辑栏的显示。
显示或隐藏“图表”工具栏按下Home、Ctrl+Home、Ctrl+End、Ctrl+↑、Ctrl+↓、Ctrl+←、Ctrl+→组合键,观察当前单元格的变化。
3．工作簿操作创建一个新的工作簿在新工作簿的sheet1表中输入如下数据将新建的工作簿以文件名“姓名实验1”保存在E盘的班级文件夹中。
4．数据编辑打开工作簿文件：姓名实验1.xls以填充序列数的方法产生各学生的编号05001、05002、05003…、05012、05013 将工作表sheet1中的“期中成绩”改为“大学语文”，将“期末成绩”改为“平图4- 1均成绩”、D8格的889改为89在“李少波”和“黄玉梅”间插入一空行，输入一名学生的姓名及相应成绩，内容自定在工作表sheet1的A列前插入一列，在单元格A1输入“小组”，在单元格A2、A6、A10分别输入第一组、第二组、第三组。
将单元格A2中的数据复制到单元格区域A3：A5，将单元格A6中复制到单元格区域A7：A10，将单元格A11中的数据复制到单元格区域A12：A14（方法：复制粘贴法、CTRL+鼠标拖动法、填充柄拖动法）清除“平均成绩”列中的内容删除‘总评成绩’列应用序列填充将“编号”列中的内容加上前缀“机电”，即“机电05001”在第一行之前插入一行，输入：初三（1）班2005春成绩表保存文件退出EXCEL2003 。
EXCEL上机操作题
上机练习题：
1、根据表4-3建立工作表，并用复制公式的方法计算各职工的实发工资，将该工作表所在工
1、计算公式：实发工资=基本工资－水电费
2、对工作表进行格式设置：
（1）设置纸张大小为B5，方向为纵向，页边距为2厘米；
（2）将“基本工资”和“水电费”的数据设置为整数；
（3）设置标题的字号为18，字体为黑体，颜色为深绿，对齐选合并单元格，垂直、水平均为居中；
（4）设置各列的宽度，要求：A列为6，B列为9，C为6，D、E、F、列为11；
（5）设置表头文字的格式为：16号常规楷体，垂直与水平均居中，行高27，底纹为黄色。
3、对第一题建立的工作表进行以下操作：
（1）在表中增加“补贴”、“奖金”和“科室”三列
补贴=水电费+45
奖金=（基本工资/800）*8+水电费
（2）用函数统计基本工资、水电费、补贴和奖金的合计与平均；
（3）用函数求出水电费的最高值和最低值；
（4）用函数从编号中获得每个职工的科室，计算方法：编号中的第一个字母表示科室，A—基础室，B—计算机室，C—电子室.
4、对表4-3进行以下操作：
（1）将“职工情况表”复制到新的工资表中，命名为“一月工资”：（2）按基本工资进行排序，要求低工资在前；
（3）分别计算男、女职工的平均基本工资；
（5）显示水电费超过65元的男职工记录；。
计算机一级考试EXCEL上机题题库
1.对 "六月工资表"，的内容进行分类汇总，分类字段为"部门"，汇总方式为"求和"，汇总项为"实发工资"，汇总结果显示在数据下方。
不得做其他任何修改。
2.按照"六月工资表"，筛选出“实发工资”高于1400元的职工名单。
不得做其他任何修改。
(在每一列标题的右端都有下拉箭头)六月工资表3.按照"六月工资表"，筛选出月工资超过550元的职工名单。
不得做其他任何修改。
(在每一列标题的右端都有下拉箭头)六月工资表4.根据 "成绩单"，将标题"成绩单" 设置为"宋体"、"20号"、蓝色、在A1:G1单元格区域"合并及居中"并为整个表格5.根据 "成绩单"，筛选出数学不及格学生或数学成绩≥90的学生。
不得做其他任何修改。
(在每一列标题的右端都有下拉箭头)成绩单6.根据 "成绩单"，将各科成绩中80分以上的设置为粗体蓝色，不及格的设置为红色斜体。
（用菜单完成）不得做其他任何修改。
成绩单7.将标题"销售清单" 设置为"宋体"、"20号"、蓝色、在A1:E1单元格区域"合并及居中"并为整个表格添加表格线。
8.按照 "销售清单"，对工作表"销售清单"内的数据清单的内容按主要关键字为"金额"的递增次序和次要关键字"公司"的递增次序进行排序。
不得做其他任何修改。
销售清单9.按照 "销售清单"，对工作表"销售清单"内的数据清单的内容进行分类汇总，分类字段为"公司"，汇总方式为"求和"，汇总项为"金额"，汇总结果显示在数据下方。
最新EXCEL上机试题(成绩表各种处理-涵盖excel大部分功能的操作)
EXCEL 上机试题（一）计算机班部分学生成绩表 制表日期：2008-6-14姓名 数学 外语 计算机总分 总评 优秀率吴华 98 77 88 优秀 钱灵 88 90 99 优秀 张家明 67 76 86 优秀 杨美华 66 77 66 优秀 汤沐化 77 65 77 优秀 万科 88 92100优秀 苏丹平43 56 67优秀黄亚非 57 77 65 优秀 最高分 平均分1．在F 盘下建立一新文件夹，以自己的名字命名。
并将新建的excel 表用＂成绩．xls ＂名字存放到文件夹中。
2．将上图内容填写到新建文件中．具体要求：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。
（2）将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。
（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成隶书、加粗倾斜、12磅.（4）将表格各栏列宽设置为8.5。
列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。
列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。
再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。
按样张设置表格边框线。
（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。
<EM>【提示】使用条件格式。
（6）选中表格中A3:C8范围的数据，在当前工作表Sheet1中创建嵌入的簇状柱形图图表，图表标题为“学生成绩表”。
将该图表移动，放大到B16:H29区域。
（7）将工作表改名为“成绩表”。
（8）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。
设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。
设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。
3．在＂成绩．xls＂的Sheet2中将上图内容写入文件中．（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。
（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。
Excel上机操作题一
Excel 上机操作题一1、注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负；红框之内的文字不得做任何修改，否则后果自负。
1．将表格第二列（“行业名称”这一列）中的文字居中。
(“各行业平均就业增长量”这一行除外）2．用公式求出“各行业平均就业增长量”填入相应的单元格内。
3．将每个行业的所有信息按“就业增长量”从低到高的顺序排序(“各行业平均就业增长量”除外）。
4．将表格第一列（“序号”这一列）中的数字颜色设为红色。
5．将表格线改为蓝色我国加入WTO以后各行业就业增长量预测表序号行业名称就业增长量（万人）1 食品加工业 16.82 服务业 266.43 建筑业 92.84 服装业 2615 纺织业 282.56 IT业 210.6各行业平均就业增长量2、excel 2003上机操作题22008-11-25 14:05注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负；红框之内的文字不得做任何修改，否则后果自负。
1．将表格标题“高一（5）班期中成绩统计表”的文字字号设为16，加粗。
2．用公式求出每位学生的总分填入相应的单元格内。
3．将学生的所有信息按“语文”成绩从低到高排序。
4．将表格中“序号”这一列里的所有数字用红色表示。
5．将表格线改为蓝色。
高一（5）班期中成绩统计表信息序号姓名语文数学外语政治物理化学地理总分技术60 1 丁杰 55 75 63 72 68 74 832 丁喜莲 88 92 91 86 90 96 76 983 公霞 73 66 92 87 86 76 82 904 郭德杰 90 84 82 87 77 92 84 915 李冬梅 82 84 77 89 84 90 88 85 李6 72 81 89 89 69 82 88 90 静3、excel 2003上机操作题32008-11-25 14:05注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负；红框之内的文字不得做任何修改，否则后果自负。
EXCEL上机练习
高二文秘专业EXCEL上机练习一一、单元格的基本操作：1、选取单个单元格：A1，B2，C15，BA20。
2、选取区域：A1：E5；同时选A1、B2、C3：D4和A5：D6。
3、选取行与列：选第3行，B列；同时选取B，C两列。
4、隐藏D列和第4行，在A1：E6范围内选取可见单元格。
5、恢复D列和第4行，观察是否有没有被选中的单元格。
二、向单元格输入数据。
在Sheet1工作表中，输入下面内容。
1、利用公式求出各个平均值的数值。
2、把五月皮鞋的数量改为130，看对应的平均值是否有变化？3、在A9单元格输入“浮动幅度”。
4、清除E5单元格的内容。
5、删除A9单元格，并比较一下清除单元格和删除单元格有什么不同？（请写在作业本上）6、删除B5单元格，并使下方单元格上移，观察B7单元格会显示什么？为什么？（写在作业本上）7、把A1：B2的内容移到C1：D2。
8、把E5的内容复制到F5。
9、把C2单元格中的“商品价格表”复制到A1单元格。
以上内容以“商品价格表”为文件名保存在D：\24下，然后关闭这个工作簿。
三、工作表的操作：1、新建一个工作簿，并以“练习1”为文件名保存在D：\24下，然后关闭这个工作簿。
2、分别打开“商品价格表”和“练习1”这两个工作簿，其中在“练习1”工作簿中增加两个工作表“Sheet4”和“Sheet5”，并使把它们移到Sheet3后面。
3、把工作簿“练习1”中的Sheet1改名为语文，Sheet2改名为数学，Sheet3改名为英语，Sheet4改名为政治，Sheet5改名为电脑。
4、删除名为“电脑”的工作表。
5、把“商品价格表”中Sheet1的内容移到Sheet3后面，并复制一份到“练习1”工作簿中的“数学”工作表后面。
四、练习序列埴充。
1、新建一个工作簿，在A1：A10单元格中依次填上日期“1月1日”到“1月10日”。
2、在B1：B10单元格中依次填上时间“8：00”到“17：00”。
Microsoft Excel上机素材
E X C E L真题试题目录第一套第17、18上机课时 (1)第二套第19、20上机课时 (9)第三套第21、22上机课时 (16)第四套第23、24上机课时 (22)第一套第17、18上机课时请在120分内完成以下5道大题，每道大题为15分，满分75分，45分及格，每道题20分钟。
一、（05下A套）创建名字为“表格”的工作表（内容如下表所示），然后按照要求在同一个Excel工作薄中创建名字为“排序”的工作表，用Excel的保存功能直接存盘。
要求：(1) 全部单元格的行高设为20，列宽设为10，表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。
(2) 表格中文字部分（标题、行名称、列名称）设非红色底纹，数字部分中不及格的设红色底纹。
(3) 表格内容水平居中。
(4) 表中“总分”，“平均分”内容要用公式计算，保留二位小数。
(5) 在“排序”工作表中，按“英语”成绩进行递增排序。
答案：提示：在F3和G3中分别输入如下公式，然后利用自动填充功能做相对引用。
=SUM(B3:E3)=A VERAGE(B3:E3)评分：二、(05下B套) 创建名字为“统计表”的工作表（内容如下表），并按照要求创建“排序”、“筛选”和“屏幕图”工作表，保存在同一个Excel工作簿文件中。
要求：(1) 全部单元格的行高为15，列宽为6；表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。
(2) 表格标题跨列居中；表格内的文字水平、垂直方向均居中。
(3) “合计”要用公式计算，并保留一位小数。
(4) “合计”大于10的数字设红色底纹，其它“合计”数字用绿色底纹。
输入的数字要求能自动拒绝负数键入，用截取的“设置拒绝负数”屏幕图来说明，该图存放于“屏幕图”工作表中。
(5) 按“一季度”进行递增排序，排序结果保存于“排序”工作表中。
(6) 将“三季度”销售中大于1.5(千台)的记录显示出来，结果保存于“筛选”工作表中。
提示：在F3中输入如下公式，然后利用自动填充功能做相对引用。
EXCEL上机练习
EXCEL上机练习
一
1、打开“excel练习”对表一进行如下操作
2、标题：底纹深蓝色，合并并居中、黑体、36号字，字体颜色白色
3、按下图设置表格的边框和底纹
4、设置表格内容：对齐方式：居中。
“实得工资”列数字格式设置为“会计专用”格式，“基本工资”列数字格式设置为“货币型”要求保留一位小数。
5、保存，并把“表一”更改为“工资表”
二、
按下表样式输入内容对表二进行格式化设置，其中标题字样为黑体22号字，其他内容为默认，设置对齐方式为居中。
三
1．将上图内容填写到表三中．
具体要求：
（1）将上图内容输入到表三中
（2）将表格标题设置成华文彩云、24磅大小、跨列居中对齐方式。
（3）将制表日期移到表格的下边，并设置成隶书、加粗倾斜、12磅.
（4）将表格各栏列宽设置为8.5。
列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。
列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。
再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。
（5）按样张设置表格边框线。
（6）对学生的总分低于200的以粗体、蓝色字灰色底纹显示。
【提示】使用条件格式。
（7）为“黄亚非”添加批注“弹性学习”。
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E X C E L真题试题目录第一套第17、18上机课时 (1)第二套第19、20上机课时 (9)第三套第21、22上机课时 (16)第四套第23、24上机课时 (22)第一套第17、18上机课时请在120分内完成以下5道大题，每道大题为15分，满分75分，45分及格，每道题20分钟。
一、（05下A套）创建名字为“表格”的工作表（内容如下表所示），然后按照要求在同一个Excel工作薄中创建名字为“排序”的工作表，用Excel的保存功能直接存盘。
要求：(1) 全部单元格的行高设为20，列宽设为10，表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。
(2) 表格中文字部分（标题、行名称、列名称）设非红色底纹，数字部分中不及格的设红色底纹。
(3) 表格内容水平居中。
(4) 表中“总分”，“平均分”内容要用公式计算，保留二位小数。
(5) 在“排序”工作表中，按“英语”成绩进行递增排序。
答案：提示：在F3和G3中分别输入如下公式，然后利用自动填充功能做相对引用。
=SUM(B3:E3)=A VERAGE(B3:E3)评分：二、(05下B套) 创建名字为“统计表”的工作表（内容如下表），并按照要求创建“排序”、“筛选”和“屏幕图”工作表，保存在同一个Excel工作簿文件中。
要求：(1) 全部单元格的行高为15，列宽为6；表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。
(2) 表格标题跨列居中；表格内的文字水平、垂直方向均居中。
(3) “合计”要用公式计算，并保留一位小数。
(4) “合计”大于10的数字设红色底纹，其它“合计”数字用绿色底纹。
输入的数字要求能自动拒绝负数键入，用截取的“设置拒绝负数”屏幕图来说明，该图存放于“屏幕图”工作表中。
(5) 按“一季度”进行递增排序，排序结果保存于“排序”工作表中。
(6) 将“三季度”销售中大于1.5(千台)的记录显示出来，结果保存于“筛选”工作表中。
提示：在F3中输入如下公式，然后利用自动填充功能做相对引用。
=B3+C3+D3+E3利用ALT+PRTSC键进行屏幕截图。
将“统计表”建立副本，并改名为“排序”，然后利用“数据”菜单中的“排序”命令进行排序。
将“统计表”建立副本，并改名为“筛选”，然后利用“数据”菜单中的“筛选”进行自动筛选。
答案：评分：件存盘。
要求：(1) 全部单元格的行高设为20，列宽设为10，表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。
(2) 表格标题、行、列名称设底纹，数字部分中不及格的设红色底纹。
(3) 表格内容水平居中，数字部分右对齐。
(4) 表中“总分”，“平均分”内容要用公式计算。
所有数字保留一位小数。
(5) 柱形图有标题，水平轴为学生姓名，垂直轴为成绩，图例在左侧。
答案：薄中创建名字为“职工工资排序表”的工作表，用Excel的保存功能直接存盘。
要求：(1) 全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度，表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。
(2) 表格中文字部分（标题、行名称、列名称）设非红色底纹，部门代码为字符型，实发金额中低于800元的设红色底纹。
(3) 表格内容水平居中。
(4) 表中“扣税”=（基本工资＋奖金）×5%，“实发金额”=（基本工资＋奖金－扣税），要用公式计算，如仅填充人工计算的“扣税”、“实发金额”则本项内容不得分。
(5) 在“排序”工作表中，按“实发金额”进行递增排序。
答案：评分：五、（06下A套）在同一个Excel工作簿中，按要求创建名字为“计算机产品销售表”的工作表（内容如下表所示）和名字为“计算机产品销售透视表”数据透视表，用Excel的保存功能直接存盘。
要求：1、全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度，表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。
2、表格内容水平居中。
销售额=单价X台数，由公式计算产生。
3、透视表结构为：行字段为型号，列字段为销售员，数据项为销售额和台数。
：提示：在G3中输入如下公式，并利用自动填充功能做相对引用。
=E4*F4选中数据区域后，利用“数据”菜单中的“数据透视表”命令完成数据表的制作。
答案：评分：第二套第19、20上机课时请在120分内完成以下5道大题，每道大题为15分，满分75分，45分及格，每道题20分钟。
一、（06下B套）在同一个Excel工作簿中，按要求创建名字为“职工工资表”的工作表（内容如下表所示）和名字为“职工工资表”数据透视表，用Excel的保存功能直接存盘。
提示：在F3和G3中分别输入如下公式，并利用自动填充功能向下做相对引用。
=(D3+E3)*5%=D3+E3-F3选中数据区域后，利用“数据”菜单中的“数据透视表”命令完成数据表的制作。
要求：1、全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度，表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意）。
2、表格内容水平居中。
3、表中，扣税=（基本工资+奖金）X 5%，实发金额=（基本工资+奖金—扣税），要用公式计算。
如仅填充人工计算的“扣税”、“实发金额”则本项内容不得分。
4、透视表结构为：行字段为“姓名”，列字段为“性别”，数据项为实发金额。
答案：评分：二、（07上A套）创建名为“利润清单”的工作表（内容如下表所示），按照题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。
要求：1、全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度，表格要有可视的外边框和内部边框（格式任意），表格内容水平居中。
2、表中利润需要用公式计算，然后按利润从低到高排列，若利润相等，再按单价从低向高排列，若单价也相等，再按成本价从低到高排列。
3、为成本价、单价、利润三列添加人民币符号并设置千位分隔符，将表格中“名称”一列改为红色字体，并为整个表格添加合适的灰色底纹。
4、以“厂家”为横坐标，“成本价”和“利润”为数据区域插入图表，类型为堆积柱形图，图例位于底部。
答案：评分：三、（07下A套）创建“家庭理财”工作表（内容如下表所示），按照题目要求完成后，用保存功能直接存盘。
要求：1.将“家庭理财”文字字体设置为华文彩云、14号、居中。
2.创建“数据”工作表（内容如下表所示），将“使用量记录表”设置为“经典2”格式、文字居中，“单价表”设置为“会计2”格式、内容居中。
3.用“数据”工作表中的相关数据计算“家庭理财”工作表中的相关费用，计算时必须使用绝对引用。
4.用公式计算“家庭理财”工作表中的“支出小计”、“收入小计”和“当月节余”。
5.用函数计算“家庭理财”工作表中的“平均每月节余”（平均每月节余=当月节余的总和/6，计算时必须使用函数，直接用公式计算不得分）。
提示：在家庭理财表的B3单元格中输入公式“=数据!B3*2.2”，然后利用自动填充功能在水平方向作相对引用，计算出各月的水费。
在家庭理财表的B4单元格中输入公式“=数据!B4*0.4”，然后利用自动填充功能在水平方向作相对引用，计算出各月的电费。
在家庭理财表的B4单元格中输入公式“=数据!B5*2.4”，然后利用自动填充功能在水平方向作相对引用，计算出各月的燃气费。
在家庭理财表的B12单元格中输入公式“=SUM(B3:B11)”，然后利用自动填充功能在水平方向作相对引用，计算出各月的支出小计。
在家庭理财表的B16单元格中输入公式“=SUM(B13:B15)”，然后利用自动填充功能在水平方向作相对引用，计算出各月的收入小计。
在家庭理财表的B17单元格中输入公式“=B16-B12”，然后利用自动填充功能在水平方向作相对引用，计算出各月的节余。
在家庭理财表的B18单元格中输入公式“=AVERAGE(B17:G17)”，计算出每月的平均节余。
答案：评分：四、（07下B套）创建“成绩单”工作表（内容如下表所示），按照题目要求完成后，用的保存功能直接存盘。
要求：1.将“成绩单”文字字体设置为黑体、14号、居中。
2.“成绩单”工作表的窗口选项只保留“工作表标签”选项；颜色设置为宝石蓝。
3.用函数计算各科的平均分数。
4.用公式计算总评，其中总评=语文*30%+数学*30%+英语*30%+物理*10%，计算必须使用绝对引用。
5.以姓名的笔画按列递增排序；在“总评”最高的单元格中加入批注，批注内容为“第一名”，并隐藏批注。
提示：选择“工具”菜单中的“选项”命令，然后选择“视图”选项卡，去掉除过“工作表标签”选项所有选项的对勾。
在B8中输入“=A VERAGE(B4:B7)”计算平均分。
在F4中输入“=B4*$B$2+C4*$C$2+D4*$D$2+E4*$E$2”计算总评，然后利用自动填充功能在垂直方向作相对引用，每位学员的总评。
答案：评分：五、（08上A套）用Excel创建“教师工资表”（内容如下表所示），按照题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。
要求：1、表格要有可视的边框，并将表中的内容设置为宋体、10.5磅、居中。
2、为表中的列标题行设置“灰色底纹”图案格式。
3、用公式计算表格中每人的系数合计和工资，其中“工资=系数合计*12*4+津贴”。
4、在相应的单元格中用函数计算平均工资。
5、在相应的单元格中用函数计算最高工资。
提示：利用“插入”菜单中的“特殊符号”命令在标题上插入“××××”符号。
在I4中输入“=SUM(C4:H4)”，利用自动填充功能在垂直方向作相对引用，计算出所有教职工系数合计。
在K4中输入“=I4*12*4+J4”，利用自动填充功能在垂直方向作相对引用，计算出所有教职工工资。
在C12中输入“=A VERAGE(K4:K11)”，计算出平均工资。
在I12中输入“=MAX(K4:K11) ”，计算出最高工资。
答案：评分：第三套第21、22上机课时一、（08下A套）创建“气象资料表”（内容如下表所示），表中记录了2000年到2008年，11月7日到11月14日，某市的日最低温度。
按照题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。
要求：1．表格要有可视的边框，并将表中文字设置为宋体、10.5磅、居中，第一列设置为文本格式。
2．用函数计算11月7日到11月14日这八天，在2000年到2008年之间的日平均最低温度。
（计算结果保留2位小数）。
3．用COUNTIF函数统计每年的这个期间日最低气温不大于1摄氏度的天数。
4．按照有关规定，最低温度不大于零度就需要供应暖气，给出供应暖气的建议日期（填入对应单元格内）。
5．请给出这个期间最温暖的年份（填入对应单元格内）。
提示：在K3中输入“=AVERAGE(B3:J3)”，利用自动填充功能在垂直方向作相对引用，计算出平均最低温度。
在B11中输入“=COUNTIF(B3:B10,"<=1")”，利用自动填充功能在水平方向作相对引用，计算出平均最低温度不大于1度的天数。