实验小学学校简介

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辛集实验小学的介绍和特色

辛集实验小学的介绍和特色
辛集实验小学是一所位于河北省辛集市的公立小学，该校始建于1953年，占地面积约15亩，拥有现代化教学设施和良好的教育资源。

该校以“健康快乐成长，实验创新先行”为办学理念，注重培养学生全面发展的能力，旨在为每个学生提供一个积极、乐观、阳光的学习环境。

该校特色鲜明，教育教学质量优异。

一方面，该校注重学科知识的传授，积极探索创新教育模式，采用多样化的教学手段，帮助学生提高学习效果和成绩。

另一方面，该校重视学生的综合素质培养，注重培养学生的创造力、实践能力和合作精神。

学校开设了多样化的课程和活动，如科技创新实验班、美术、音乐、舞蹈、体育等课程，充分满足学生的兴趣和需求。

此外，该校还致力于家校合作，积极与家长沟通，建立互信共赢的良好关系，共同促进学生的全面发展。

总之，辛集实验小学凭借丰富的教育资源、良好的教育理念和优质的教学质量，为学生提供了一个全面发展的学习平台。

温州市实验小学

温州市实验小学
温州市实验小学是一所位于温州市鹿城区的优秀小学，
创建于上世纪80年代初，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的
学府。

学校位于环境优美、交通便利的大门路，占地面积约为5.6公顷，建筑面积3.7万平方米，校园绿化率高达50%以上。

学校设有小学部和少年部，现有教职工417人，其中专
业任教教师298人，具有硕士及以上学位76人，本科学历以
上教师比例达到96%。

学校开设一至六年级及少年班，现有52个教学班，学生近3500人，其中少年班40人。

学校注重师资建设，积极推行教师专业成长计划和优秀
骨干教师发展计划，组织开展师德师风建设活动，激发教师的教学热情和进取心。

同时，学校大力推行优质课程、探究式教学等教学模式，鼓励学生自主学习和探究，培养学生的创新思维和实践能力。

学校注重综合素质教育，积极开展思想品德、语文、数学、英语、科学、体育、艺术、手工等教育教学活动，注重学生的身心健康和全面发展，形成了一支具有丰富教学经验、注重学生个性发展的教师队伍，培养出大量思想品德优良、学业成绩优异、身心素质全面发展的优秀学生。

学校注重家校合作，积极开展家长学校、班会、家长会
等多种形式的家校沟通，促进了家校之间的互动和合作，形成了师生家长共同参与的教育格局。

学校还积极组织学生参加各类学科竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣和自信心，锻炼学生的团队精神和领导才能。

温州市实验小学以“敬业、笃行、育人、勇担当”为校训，积极推行全员教育、全面发展的办学理念，努力为学生提供更加优质的教育资源和服务，不断提升学校的教学质量和教育水平，为社会培养更多高素质的人才。

山西省实验小学简介

山西省实验小学该校始建于1936年，原为太原市红十字会附属小学，后改称克难小学西校。

1949年太原解放后更名为新道街小学。

1989年11月被省政府命名为山西省实验小学。

学校占地面积近1.1万平方米，现有教学班52个，学生3246名。

另附属幼儿园一所，共7个班，幼儿250余人。

学校现有教职工152名，其中中学高级教师1名，山西省教学能手21名，太原市教学能手42名，省、市学科带头人16名，获得市级以上荣誉称号的教师占到了70%以上。

我校是全国现代技术教育实验校，山西省示范小学，山西省德育示范校，山西省精神文明学校，太原市文明单位。

沐浴着改革开放的春风，学校走过了不断发展壮大的历程，教学质量大幅度提高，师资水平居我省同行前列，办学条件也得到了明显的改善。

1、基础设施。

学校现有教学综合大楼一座，实验小二楼一座，幼儿园教学楼一座，建筑面积6928平方米，使用面积约5070.53平方米，操场面积3120 平方米，150米环形跑道。

另有1014平方米，多年被华龙电器厂所租，2002年12月31日到期。

1999年，我区委、区政府出资协调，区教委和学校共同努力将校门口近3亩地划拨给我校，用于彻底改善办学条件。

这给陈旧的校园带来了生机与希望，但所划拨土地一直被开发商无偿占用，做临时工棚，使得学校始终未能利用。

鉴于此，学校教学场所严重不足，学校学生人数严重超编。

基础设施陈旧，校园环境落后，已大大制约了学校的率先发展。

2、硬件设备。

尽管困难重重，但学校紧跟时代步伐，将现代教育技术改革与发展放在学校教育教学改革的最前沿，各方筹资建起了学校现代教育技术服务中心。

目前，该中心运作着学校总价值150多万元的较完整的现代教育技术服务和应用体系。

由586电脑40台，PⅡ400多媒体教师机一台组成的电脑网络教学系统，20台集多功能电子阅览室、课件制作开发、校长办公管理为一体的教师网络教学系统；64张语言教学系统，有线电视网络系统，校园电视台等大型活动现场直播系统；班班"四机一幕"。

凌云县实验小学简介

凌云县实验小学简介凌云县实验小学原称凌云县泗城镇第二小学，成立于1986年9月，校址位于泗水河东东风街路段。

2000年县人民政府对县城学校进行布局调整，学校搬迁新校址至城西开发区，2002年8月26日正式更名为广西凌云县实验小学。

学校占地面积15327 m2，位于县城迎晖山脚城西开发区。

现有教学楼、综合楼、科技楼、学生住宿楼、学生食堂各一栋，总建筑面积6079m2, 教学设备达到国家二类标准。

学校建有多媒体教室、自然实验室、电脑室、音乐舞蹈室、档案室，装备有18875册的图书室和基本满足教学需要的教学仪器室；此外还有学生阅览、体育器材、音舞美器材、少先队活动等较为齐备的功能室，有学生灯光篮球场1个、普通篮球场4个、排球场1个、兵乓球台8张、200米环形跑道田径场1个、学生体操运动场一个，有近300米长的德育、文化宣传长廊。

校园内草青、树绿、花红，师生书画廊壁满挂，初步形成了书香、树香、草木香的“三香”校园。

学校现有教职工77人，其中专任教师67人，教师学历全部合格，其中大学25人，大专35人，中师17人。

在岗高级教师51人；现有教学班29个，学生1883人，其中内宿生257人。

学校辖管泗城镇前进、新秀两个社区及部分乡镇适龄儿童的义务教育，覆盖人口35000多人。

适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达100%。

学校狠抓制度建设和教学管理，从“严、细、实”入手，强化教师的校本培训，教师的业务能力不断增强，教学质量不断提升。

学校确立了“以人为本，注重发展，面向未来，服务社会，开放视野，追求卓越”的办学宗旨和“以科研为龙头，以实验为动力，全面推进素质教育”的办学思路。

学校实施以课题带教研，以教研促教学策略，全力打造优质教育，努力实现“文化气息浓，精神面貌好，校园环境美，设施优良，特色鲜明，教学先进”的办学目标。

学校校风好、教风正、学风浓，几年来取得了较好的成绩，荣获了国际书画艺术先进单位、自治区文明庭院、全区艺术教育先进集体、地区文明单位、百色市优秀学校、百色市先进科普单位和德育先进学校等荣誉称号。

沈阳市实验小学

沈阳市实验学校位于沈阳市沈河区，前身是始建于1957年的沈河区大西路第四小学，1993年更名为沈阳市实验小学，2000年成立中学部，更名为沈阳市实验学校，成为沈阳市迄今为止惟一一所集中学部、小学部及学前部于一体的现代化改革示范校。

一、学校简介沈阳市实验学校创建于1957年，1993年更名为沈阳市实验小学，同年成为中国教育学会中小学整体改革专业委员会第一所基地校；2000年成立中学部，同年更名为沈阳市实验学校，被联合国教科文组织定为优质教育实验校。

学校集学前部、小学部、中学部于一体，现有7个校区（含幼儿园）和1个托管校区（沈阳市实验学校中海城小学），以毗邻沈阳金厦广场的中学总部为中心呈辐射状分布，在校（园）学生5745人，教职工527人。

学校以“和谐扬长”为教育理念，依托九年一贯制办学体制，致力于幼小衔接、小初衔接的研究与实践，以学者型教师队伍建设促进教师的专业发展，助推自主发展的学生群体文化的形成，促进学生主动地、生动活泼地发展。

多年的实践，实验学校逐步形成了“和谐、扬长、互动、发展”的优质教育模式。

多年来，学校获得全国青少年文明礼仪示范基地、国家防震减灾科普教育基地、国家级和谐校园、中国创新型学校，辽宁省文明单位、省模范学校、省绿色学校、省艺术教育示范校、省科研兴校百强校、市首批中小学德育工作示范学校等荣誉百余项，取得了较好的社会声誉，成为百姓心中的素质教育品牌学校。

二、学校规模实验学校包括小学一部、小学二部、小学三部、小学大西分部、中学一部、中学二部和幼稚园七个校区，占地面积52000平方米，。

中学部总占地面积24000余平方米，教学主楼七层。

学校拥有功能强大、系统完善的基础设施，中学部有700余平方米的超大型图书馆和电子阅览室，60座的高标准计算机教室2间、教师电子备课室1间，有理、化、生等实验室6间，语音教室及多媒体教室4间，音乐教室3间，大型德育展室1间及300平方米的电教中心和600平方米的学术报告厅等，学校体育馆共分三层，地下为游泳馆，一层为乒乓球馆，二层为篮排球馆，可同时容纳200余人进行体育活动。

六安市陆安市实验小学简介

六安市陆安市实验小学简介陆安市实验小学是一所有着一百多年历史的名校，其前身是英国人于清末创办的教会学校崇文小学，后多次改名，1988年更名为陆安市实验小学。

从此，学校走上快速、健康的发展轨道，先后被评为孝感市小学示范学校、孝感市最佳文明单位、湖北省教科研实验基地、湖北省现代教育技术示范学校、全国基础教育课程改革实验基地、全国艺术教育先进单位、全国特色学校、全国读好书先进单位等。

学校的办学水平和教学质量受到了大家的一致肯定。

实小人秉承博学、博爱、自立、自强”;的校训，坚持五育并举，全面发展，因材施教，培养特长”;的办学理念，淡泊名利、埋头苦干、克难奋进，抢抓基础教育课程改革和教育技术现代化两个制高点，走内涵式发展之路，使百年老校重新焕发出生命活力。

锤炼师能铸师魂。

学校着力开发人力资源，坚持教师队伍优先发展的原则，强化教师培养工作，通过开展师德培训、读书工程、岗位练兵、同伴互助等活动，提升了教师的专业素养。

学校有1人被评为国家级骨干教师，2人被评为省特级教师，6人被评为省级骨干教师，4人被评为市名教师，聚焦课堂促课改。

针对课堂教学中存在的问题，在课改过程中，学校提出了改革课堂教学的目标：让课堂焕发生命的活力，让学生葆有学习的兴趣。

近几年先后承担七项国家级、省级实验课题，都取得了明显成效。

学校尝试提出了自己的高效课堂教学模式：探究交流，当堂反馈”;，给教师一把探索的钥匙。

20XX 年，学校被评为省比教学，访万家”;活动先进单位。

创新管理求实效。

学校借鉴海尔集团的精细化管理之道，在学校教学工作中实施精细化管理，从抓教学管理改革入手，让学校的教学工作迈上新台阶。

学校制订了各科常规教学要求，将新课改的成果转化为老师们的日常教学行为；制订完善了《优秀教研组考评办法》、《绩效奖考评细则》、《教师责任目标考评细则》等一系列考评细则；采取了教学常规检查通报、随堂听课、视导等许多办法，使管理重心下移，加强了指导的针对性。

天津市实验小学

地图师资力量学校现有教职工210余人，高级教师78名，74个教学班，学生4000余人。

学校实行校长负责制，领导集体团结奋进，严谨求实，管理规范；教师队伍师德高尚，业务精深，蓬勃进取；全体学生全面发展，学有特长，勇于创造。

学校近年来曾被评为全国先进体育传统项目学校，天津市首批义务教育示范校、落实小学生行为规范示范校、艺术教育示范校、青少年科技活动先进校，98年又被教育部命名为全国首批现代教育技术实验学校。

学校特色学校以科研为先导，借实验促发展，多种改革、实验并进，多种办学模式并存，创全面发展之优，示素质教育之范，实现教育现代化。

在教学中积极优化教育思想，探索科学育人模式，培育现代人必备的思想、文化、身心素质。

同时，注意优化课堂结构，应用现代教育技术，促进教学质量扎扎实实地不断提高。

学校的儿童智力早期开发实验班在超常儿童的选拔、课程设置、教学内容、教学办法、学制等多方面进行实验，并积极探索超常儿童的身心发展规律，在超常教育的实践和理论上有所发展，实验成果在香港国际学术会议上进行交流。

学校在全面发展、学有特长方面开展研究并付诸实践，在上好活动课的基础上组建了艺术、体育、科技等团队，使学生多方面素质得以提高。

管弦乐队、舞蹈队曾参加亚乒赛、世乒赛开闭幕式和天津市迎香港回归的演出。

游泳队多次获天津市、全国冠军，在亚太地区比赛中成绩优异，并培养出一批优秀运动员。

学校作为天津市涉外小学，在办学中积极开展对外交流，曾接待过许多国外朋友的参观访问，并有来自法国、加拿大、韩国、菲律宾、新加坡、蒙古等国家的小学生在校就读。

该校师生代表团也曾出访泰国、日本、加深了解，增进了友谊。

天津市实验小学将坚持全面贯彻教育方针，办现代化学校，育高素质人才，努力创造更加灿烂辉煌的未来。

校歌胸前的红领巾是红旗的一角，实验小学给我们抚爱和熏陶。

半个世纪春秋培养四海英才新时代的雨露哺育一代新苗，知识的天地地广天高老师带我们登山探宝。

面向世界面向未来面向现代化，实验号航船又载着我们扬帆起锚。

阳谷县实验小学学校简介

学校简介阳谷县实验小学是县直属学校，创建于1945年。

现有53个教学班，学生3900余人，教职工238人。

学校占地24亩，建筑面积9000平方米，固定资产969万元。

学校秉持“让每一个孩子都走向成功”的办学理念。

以“做人有爱心、做事讲规则、活动重自主、学习求创新”为目标，以“扫好地、排好队、写好字、读好书、唱好歌、上好操、做好人”为抓手，着力培养学生良好的生活习惯和学习习惯。

坚持开全课程，开足课时，增设围棋、足球、地掷球、竹竿舞、古诗文诵读等20余种校本课程。

广泛开展各类社团活动，通过举办读书节、艺术节、英语节、科技节等系列活动，促进了学生的全面发展。

积极创建书香校园。

学校设有师生阅览室和英语有声图书馆，把师生阅读纳入常规管理。

开展“读书之星”评选、读书节目展示、图书交易、写作交流等活动，组织精典诵读和韵律操相结合的特色大课间活动，学生素养稳步提升。

注重教师队伍建设。

通过强化教师理论学习、三笔字、普通话、信息技术培训，组织远程研修及教育教学反思交流活动，锤炼了教师教学基本功；实施“青蓝工程”，落实教师梯队培养细则，组织各科同课异构大赛，提高了教师教学实践能力；启动“先学后教，小组合作”课堂教学改革，推动语文“跨越式教学”、“海量阅读”及英语“点读技术在小学英语教与学中的应用”课题实验，提高了教师教育科研能力。

教师队伍综合素养日益提升，全校现拥有全国骨干教师1名，国家级优秀教师1名，市级优秀教师5名，省级教学能手2名，县市级教学能手104名，水城名师2名，县级名师11名。

2013年8月，学校被北京外国语大学确定为“百校工程”项目英语实验学校。

先后获得“国家级语言文字规范化示范校”、“国家级规范汉字书写教育特色学校”、“国家级素质教育学校”、“山东省中小学德育工作先进集体”、“山东省教学示范学校”、“山东省艺术教育示范学校”、“聊城市规范化学校”、“聊城市校本培训示范学校”、“阳谷名校”等荣誉称号。

泰来实验小学简介

泰来县实验小学简介泰来县毗邻吉林、内蒙古，素有“鸡鸣三省之地”称号。

美丽的嫩江蜿蜒流淌，国家4A级湿地——泰湖与之紧紧相偎，泰来历来就有“塞北江南”“鱼米之乡”的美誉。

泰来县实验小学就座落在这个美丽的小县城内。

学校始建于1936年，历经82年风雨历程，办学规模由小到大、办学实力由弱到强。

1962年被确定为县直属重点小学，命名为“泰来县实验小学”；1989年被命名为省级首批标准小学；1995评为省级“两全”先进校；2001年被评为省级示范小学；2005年再次被命名为省级文明单位；2009年被评为省级标准化建设合格学校。

实验小学是一所公办、全日制小学校。

学校现有教职工58人，其中省级特级教师1人，省模范教师1人、省级骨干教师2人，省级师德先进3人，市级骨干教师教学能手12人；高级教师14人，一级教师31人；本科学历23人，专科学历32人，学历达标率为100%。

学校现有五个年级组，设有24个教学班，在校生1502人。

2017年初学校迁至新校址，新校园占地面积27000平方米，建有一栋呈“工”字形四层结构的综合教学楼，校园建筑总面积10067平方米。

教学楼内教育教学设施完备，设有39个教室，每个教室均安装有多媒体电子白板；拥有跆拳道馆、乒乓球活动室、形体舞蹈室、综合性图书室、多媒体教室、综合实践活动室、计算机教室、语音室、自然科学实验室，还设有5个艺体活动课室，校园建有250米塑胶跑道及7人制足球场，3个篮球场。

校园春有绿、夏有红、秋有黄、冬有白，课室宽敞明亮，环境优雅舒适。

多年来学校坚持“以学生健康成长为本，为学生成就美好人生奠基”的办学理念，树立公平的教育观和科学的质量观，面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，着重培养学生核心素养，教育好每一位学生，稳中求进，稳中提质，注重内涵发展。

学校管理突出“细”、德育工作突出“实”、教学工作突出“备”、教研工作突出“改”、队伍建设突出“训”、安全管理突出“预”，艺体教育突出“活”，家校共育突出“和”，校园文化突出“悦”。

成都市实验小学介绍

学校历史
1918年，实小前身四川大学附属小学创立。 1935年，四川大学将其附属小学49亩校地及全
部校舍、设备划拨给四川省教育厅，创办四川省立实验小学，由胡颜立先生应聘学校校长。 1952年，学校更名为成都市实验小学。新中国成立后，学校继续保持其优良传统，进行实验研究工作。
学校历史
学校简介
学校现有在职教师106人，其中专科、本科及以上学历占学校教师总额的80%。近年来，学校已有7名在职特级教师、6名中学高级教师、 51名小学高级教师，形成了以他们为骨干的实力雄厚的师资队伍。
教学区本部：成都市人民中路一段(22号)。办学规模：本部有2000多人，小学各年级6个
班，每班50人左右。
提升：法制意识和公民意识引导：关注公益事业，感受奉献和爱的快乐！
爱暖冬日情满雅园--摄影绘画展及爱心义卖活动
1935年至1939年，前国家总理李鹏同志曾在此就读。
1987年4月，校友李鹏回母校看望师生，提出把成都市实验小学办成全国第一流学校的希望。
1985年12月，1991年5月，2003年3月，李鹏三次为母校提写校名。并多次祝贺学校教师教师节快乐。
教育理念
百年长廊，走进实小
李鹏题词
小学前端学校介绍
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成都实验小学东方闻道网校
实小简介教学理念文化活动
实小简介
学校简介
成都市实验小学始建于1918年，至今已有近百年历史，是前国家总理李鹏同志的母校。实验小学文化底蕴深厚，办学经验丰富。学校坚持 “实验研究，辅导地方”的建校使命，锐意教育教学革新，从建校之初的“新教育”到改革开放时期的“活教育”，再发展到新世纪的“ 雅教育”，一直走在教育科研的前沿。
办学追求

招远市实验小学简介

招远市实验小学简介招远市实验小学座落在美丽的金都招远市中心，是一所教体局直属小学，也是我市第一所省级规范化学校。

学校占地20785平方米，现有22个教学班，90名教职工，在校学生1264人。

建校二十多年来，在各级领导的亲切关怀下，我校秉承“科研兴校，全面育人”的办学理念，一代代实小人用他们的青春、激情和智慧，为实小发展注入了无限生机与活力，以一流的办学条件，高素质的教师队伍，高水平的教育质量在社会上享有较高声誉。

“全面育人，德育为先”。

我们以“为学生的终身发展奠基”为育人目标，坚持走素质教育之路，始终把学生的快乐、健康、幸福放在首位。

把课堂渗透，传统美德实验，少先队活动，以及家庭、社会教育等诸多教育渠道相融合，建立了完整有效的教育及评价体系。

树立每个孩子都是好孩子的理念，开展了“好孩子在我心中”系列教育活动。

在活动中要求教师要突出一个“爱”字，用爱的心灵陶冶孩子；用爱的目光注视孩子；用爱的语言激励孩子。

“文明我先行，礼仪伴成长”、“五自好少年”等教育活动着力培养学生卫生自洁、物品自理、礼仪自悟、纪律自治、学习自主等良好的行为习惯和道德品行，我校教育评价成果多次在各级教育研讨会议上作经验交流，受到专家和领导的好评。

“科研兴校，教师为先”。

高素质的师资队伍是培养高素质人才的基础，我们始终致力提升教师教育教研水平，使我校教育科研工作向更高的目标迈进。

全校达到大专以上学历，100%的教师取得了全国计算机等级证书。

名成为烟台市骨干教师。

名老师被评为县、市、省级教学能手。

我市名教师获科市、地、省级优质课、公开课。

作为一所重点实验小学，多年来我校承担了大量的教育科研课题实验。

先后承担了“大量读写双轨运行”、“小学数学计算机辅助教学”、“和谐高效思维对话课堂教学”等省级课题实验，以及“现代科技”、“中华传统美德教育”、“儿童创造力开发”等国家级实验课题。

科学的实验与探索有力地推动了学校素质教育向纵深发展，教育教学质量稳步提高。

小学学校简介(范文8篇)

小学学校简介(范文8篇)小学学校简介（一）：xx小学成立于xx年，由绿地集团投资建造，xx年8月正式移交给政府，是独立建制的学校。

xx年8月xx年7月属花桥中心校托管，xx年8月正式独立。

xx年8月，根据昆山市教育局、昆山花桥经济开发区社会事业局要求，原花桥中心校下属办学点徐公桥小学并入xx小学，成为xx小学的一个校区。

目前，xx小学有2个校区：xx校区和徐公桥校区。

徐公桥校区，创办于1910年，是一所古老而又新姿勃发的学校。

地处花桥经济开发区国际商务城的中心区域，学校内的大年堂是中国近代文化名人、著名教育家、新中国德高望重的老一辈国家领导人黄炎培先生创办的全国第一个乡村改善实验区的旧址，有着丰富的德育教育资源和深厚的文化底蕴。

学校占地面积38036平方米，校舍建筑面积22306平方米，体育运动场面积9487平方米，绿化面积12650平方米。

学校设计规模为6轨制36班，现拥有30个教学班级，学生总数1492名，其中外来务工人员子女1222名，占81.9%。

学校配备专任在编教师60人，其中昆山市级骨干教师10名。

xx校区xx年8月正式落成，是一所环境幽雅、配套设施齐全的现代化小学。

学校占地面积22774平方米，总建筑面积8981平方米，体育运动场面积3608平方米，绿化面积12133平方米。

学校设计规模为4轨制24班，现拥有26个教学班，1252名学生，其中新昆山人子女1019名，占81.4%。

学校配备专任在编教师55名，其中昆山市级骨干教师8名。

xx小学已成功创立苏州市绿色学校、苏州市节水型学校、昆山市依法治校示范校。

学校以立德修身为校训，以培养德才兼备的人才为宗旨，坚持以立德为教育之本，努力营造厚德、明理、勤学、进取的校风。

学校本着为每一位学生的全面发展和终身发展奠基的教育理念，坚持推进素质教育，进取倡导学生全面发展的科学发展理念，努力打造体育和传统文化特色。

全校师生全力以赴，开设了美术、书法、田径、舞蹈等校级社团。

鄂州市实验小学简介

鄂州市实验小学简介长江之滨，澜湖之畔，吴都明珠，实验小学。

鄂州市实验小学是市委、市政府为了有效解决广大城南居民子女就近入学难，缓解老城区小学大班额问题而新建的一所以小学教育改革实验为主要任务，集教育、教学、教研为一体的市级实验性、示范性、窗口型学校。

新建实验小学是鄂州市2011年度“十大实事”之一，是推进全市教育跨越发展的重要举措，也是实现“幸福鄂州”的重要教育惠民工程。

学校为全日制公办小学，隶属于市教育局，位于吴都大道与汇贤路交汇处，投入资金6900万元，占地面积80亩，建筑校舍面积22869平方米，工程于2011年8月10日破土动工，2012年8月1日前全面完工并投入使用，9月1日正式开学。

市实验小学的如期竣工，不仅表明市委、市政府向全市人民的庄严承诺如期兑现，更体现了市委、市政府重视教育、优先发展教育的远见卓识，彰显了市委、市政府以人为本、民生为重的执政理念。

在学校建设过程中，市委、市政府领导高度重视，多次研究部署市实验小学工程建设；市委、市政府其他相关领导多次深入实验小学现场办公，解决工程建设中的困难和问题，各相关部门密切配合，鼎力支持，确保了学校的顺利竣工。

目前，全校共有班级18个，学生988人；其中一年级6个班，共320人；二年级3个班，共168人；三年级3个班，共159人；四年级3个班，共161人；五年级两个班，共122人；六年级一个班共58人。

全校共有教职工56人，其中管理干部4人，教师51人。

实验小学的顺利建成，有效缓解了城南区域居民入学难及主城区小学大班额问题，如南塔小学、洋澜小学班额都有不同程度的下降，城南居民也不用远距离护送孩子上学。

这拥有高起点、高标准配置教学生活设备设施，宽敞大气、动静分离，优雅美丽的校园环境，结构合理、业务精良的高素质教师队伍的实验小学，得到了广大市民的高度评价和热烈欢迎。

今年届首招生情况良好，市民报名踊跃，现已全面完成招生任务，并已顺利开课。

平原县第一实验小学学校概况

平原县第一实验小学学校概况一、性质与职责1.全称：平原县第一实验小学，英文表述：No.1 Experimental Primary School of Shandong Pingyuan;驻所地址平原县平安东大街东苑北路，邮政编码为253100。

二、学校简介平原县第一实验小学前身为“平原县实验小学”，始建于1962年，2015年9月迁建于东开发区，更名为“平原县第一实验小学”。

学校现有在校生2606多人；教职工160人，其中具有中高级职称者85人，省市级教学能手50人，教师达标率100%。

学校先后获得“全国素质教育先进单位”、“全国特色学校”、“全国教科研先进单位”、“山东省教学示范学校”等国家级、省级荣誉称号近百项。

学校按省级规范化学校标准建设，占地面积39114.7平方米，总建筑面积达16984.33平方米，可容纳48个教学班。

每间教室均配有集电视、电脑、教学软件于一体的70寸智能平板、壁挂式展台；录播室、科技实践室、舞蹈教室等各功能室齐全。

三、工作要点三年来，学校以润美教育为总抓手，大力实施德馨校园、书香校园、智慧校园、绿色校园“四个校园”建设，积极落实立德树人总要求，重点推进家校共读工程和“161新课程体系”建设，强力提升教师的师德水平和专业化能力，突出写字教育示范校和信息化教育示范校建设，努力办好符合师生发展规律的学校，让师生在阳光下美丽成长。

学校先后获得“全国特色学校”、“省级文明校园”、“市级规范化学校”、“市级花园单位”等荣誉称号，连年获得“全县小学教育教学成果一等奖”、“教育综合督导优秀单位一等奖”、“平安校园建设先进单位”等荣誉称号。

特别是科技创新教育，连续4届获得德州市中小学生航模比赛团体比赛冠军；全省中小学创客比赛，我校选送的WER无人机空中救援项目在全省67个参赛队伍中脱颖而出，以总分第一名获得冠军。

辽宁省丹东市实验小学简介

宁省丹东市实验小学
简
介
辽
宁
省丹东市
实验小学建于
1960年9月，坐落于风光秀美的锦江山麓、鸭绿江畔。

学校占地约15364平方米，建筑面积约12286平方米，校内建有塑胶操场、主题文化长廊、体育馆、乒乓球馆、多媒体网络教室、电子备课室、实验室等活动场馆、场地20多个。

学校共有教学班43个，教职工108人，学生1895人。

学校坚持走外部条件优化和内涵式发展并重的创
新之路，以“生命教育”为办学理念，以“学生的全面发展和师生的终身幸福”为办学宗旨，
以“培育有生命品质的学校、培训有阳光品格的教师、培养有创新品行的学生”为办学目标，全面建设充满生命关怀的校园文化，研发双线并行的校本课程，打造灵动有效的课堂，举办探究体验式的主题活动，实行多元化的评价等五大工程，初步形成了“悦见生命”的文化体系。

通过举办读书节、体育节、艺术节、科技节和丰富
多彩的竞赛活动，学校实现了全员参与、全程展示、全面评价。

经过几代人的砥砺前行，学校先后获得“全国文明校园”“全国教育技术实验校”
“
全国传统美德教育优秀学校”
“全国教育工会先进集体”“辽宁省模范学校”“辽宁省党支部规范化建设示范点”“辽宁省首批‘科研兴校’百强校”等荣誉称号。

做尊重生命的教育，办有生命质感的学校，每一个“实小”人会越来越好。

▲精彩绽放，舞动童年
▲书写汉字之美▲“语文主题学习”助力学生成长
▲美丽校园▲精诚团结的领导班子。

修武县实验小学简介

修武县实验小学学校介绍一、办学性质修武县实验小学是一所公办性质的完全小学。

二、办学地点修武县实验小学位于河南省焦作市修武县老城南大街25号。

三、办学规模修武县实验小学分两个校区：主校区修武县实验小学，分校区韩愈小学，两校区共有61个教学班（实小校区37个，韩愈校区24个），在校学生3245名学生，165名教职工，其中中学高级教师U人，小学高级教师58人，小学一级教师83人，省级骨干教师6人，市级骨干教师18人，教师学历达标率100%,高学历达标率96%以上。

四、办学基本条件修武县实验小学分两个校区：主校区既修武县实验小学,分校区韩愈小学，两校区共占地面积58529平方米（实小校区13840平方米，韩愈校区44689平方米），建筑面积两校区共18515平方米（实小校区7722平方米，韩愈校区10793平方米），两校区各类实验室、图书室、活动室齐全，教学设备达省定一类标准。

五、联系方式修武县实验小学办公室电话：************。

多年来，在县委县政府的亲切关怀下，在教育主管部门的正确领导下，学校被誉为“全国手拉手地球村”、“全国红旗大队”、“全国计算机表演赛先进学校”、“全国古诗文诵读特色学校”、“河南省中小学德育工作先进单位”、“河南省德育实验学校”、“河南省现代化教育技术实验学校“、“河南省绿色学校”、“河南省卫生先进单位”、“河南省教育系统先进家长学校”、“河南省体育工作先进单位”、“河南省防震减灾教育基地”、“焦作市示范性学校”、“焦作市五星级学校”“焦作市体育卫生先进单位"、"焦作市教学质量先进单位"、"焦作市教育科研先进单位”“焦作市AAA级平安单位”“焦作市体育传统项目学校”，年年被评为县综合评价先进单位。

乐清柳市实验小学简历

乐清柳市实验小学简历
乐清柳市实验小学是位于乐清市柳市镇的一所公办小学，成立于2004年。

学校占地面积约3.6万平方米，建筑面积约2.8万平方米，设有一个校舍、一个图书馆、多个教学楼和一个运动场，可容纳600多名学生。

学校拥有一支优秀的教职员工团队，教师人数约50人，其中包括中小学特级教师、优秀教师、省级教学能手、市级教学名师等。

学校重视学生的学术素养和社会实践能力培养，注重学生的全面发展，开展多种文体活动，组织学生参加各类竞赛，以及促进学生参与社会实践。

学校积极参与乐清市对外交流，邀请国内外知名教育专家到校讲学，开展国际教育交流活动，以及组织学生出国考察及交流。

学校积极推行教学改革，开展英语晨读、中小学教育信息化、双语教学等活动，培养学生的自主学习能力，努力打造一流的实验小学。

雁塔区实验小学介绍信模板

尊敬的[接收单位名称]：您好！为便于贵单位对[学生姓名]的全面了解，现特此出具本介绍信。

雁塔区实验小学对[学生姓名]在校园内的表现给予高度评价，现将相关情况介绍如下：一、学校简介雁塔区实验小学位于西安市雁塔区，是一所具有悠久历史和优良传统的学校。

学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，坚持“德育为首，教学为主，科研兴校，特色发展”的办学方向，致力于培养具有国际视野、创新精神和实践能力的优秀人才。

学校占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

学校现有教职工XX人，其中高级教师XX人，中级教师XX人，初级教师XX人。

学校设有小学部、初中部、高中部，在校学生XX人。

二、学生基本情况[学生姓名]，性别：[男/女]，出生日期：[年月日]，民族：[民族]，籍贯：[籍贯]，现就读于我校[年级]年级[班级]。

三、学生在校表现1. 思想品德方面：[学生姓名]同学具有良好的思想道德品质，热爱祖国，尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。

他/她具有较强的集体荣誉感，关心集体，乐于助人，是班级的榜样。

2. 学习成绩方面：[学生姓名]同学学习刻苦，成绩优异，多次在年级、学校组织的各类竞赛中获奖。

他/她善于思考，敢于创新，具备较强的学习能力和实践能力。

3. 综合素质方面：[学生姓名]同学积极参加各类文体活动，具有较强的组织协调能力和团队合作精神。

他/她在学校组织的各类活动中表现出色，为班级争光。

4. 社会实践方面：[学生姓名]同学积极参加社会实践活动，关心社会，关注民生。

他/她具有较强的社会责任感和使命感，为社会发展贡献自己的力量。

四、学校意见鉴于[学生姓名]同学在校期间表现优异，品德高尚，学习刻苦，成绩优异，综合素质全面发展，我校特此推荐[学生姓名]同学前往贵单位实习或交流学习。

希望贵单位给予大力支持，为[学生姓名]同学提供更好的发展平台。

五、联系方式联系人：[联系人姓名]联系电话：[联系电话]邮箱：[邮箱地址]特此介绍。

泰来县实验小学简介【模板】

**县实验小学简介**县毗邻吉林、内蒙古，素有“鸡鸣三省之地”称号。