最新教师工作业绩总结 教师工作业绩简介100字
教师教学个人工作业绩总结5篇
教师教学个人工作业绩总结5篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,在教学工作中取得了一定的成绩。
这些成绩的取得离不开领导的支持和同事们的帮助,同时也需要我不断努力和追求。
现在,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地反思和提升自己的教学水平。
一、教学工作方面1. 课程设计与实施:在过去一年中,我成功设计并实施了多个课程,包括新课程的开发和原有课程的改进。
在课程设计过程中,我注重学生的实际情况和学习需求,力求使课程更加生动、有趣、有效。
同时,我也积极采用多种教学方法和手段,如讲解、演示、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂管理与组织:我始终坚持以学生的需求为中心,注重课堂管理和组织。
通过精心设计的教学环节和清晰的课堂指令,我能够有效地引导学生积极参与课堂讨论和互动,提高学生的学习效果。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和合作精神,为他们的未来发展打下坚实的基础。
3. 作业与辅导:在作业布置和辅导方面,我始终坚持适量、适度、有针对性的原则。
通过布置多样化的作业和提供个性化的辅导,我能够帮助学生巩固所学知识,提高他们的学习能力和兴趣。
同时,我也注重与学生的沟通和交流,及时了解他们的学习情况和问题,并给予及时的指导和帮助。
二、个人成长与发展方面1. 专业素养提升:在过去一年中,我不断加强自己的专业素养提升。
通过参加培训、学习和研究,我不断更新自己的教育理念和教学方法,提高自己的教学水平和能力。
同时,我也注重将自己的学习和研究成果应用于实际教学中,不断探索和创新。
2. 学术研究:除了教学工作外,我还积极参与学术研究活动。
在过去一年中,我发表了多篇学术论文和教学研究报告,探讨了一系列教育问题和教学方法的改进。
这些研究不仅有助于提升我的学术水平,也为学校的教育改革和发展做出了贡献。
三、团队合作与社会服务方面1. 团队合作:我始终认为团队合作是提高工作效率和质量的关键。
在过去一年中,我积极与同事们合作,共同完成学校布置的各项任务和工作。
教师主要业绩100字左右范文(4篇)
教师主要业绩100字左右范文(4篇)教师主要业绩100字左右1回顾自己本学年的工作,最深的体会就是:领导栽培+岗位锻炼+个人汗水=收获。
本年度本人继续担任中心小学教导主任,并担任六(8)班数学教学。
一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
现将个人工作总结如下:一、政治思想方面:本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。
努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。
二、个人教学工作:我认为:一个好领导首先必须要做一个好教师。
本人任教六年级数学已是第五年,在教学方面已经积累了一些经验,逐渐形成个人教学风格。
教学上能率先垂范上公开课(六年级数学:圆的周长)和课改示范课(六年级数学:比的基本性质)。
与新教师吴伟芳结对,向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,解决在教学中遇到的实际困难,使徒弟能尽快进入角色。
教学课时与同行每周少几节,为使在较少的时间内取得更好的成绩,非常注重课堂效率提高,力争向课堂要质量。
在一年的任教中,对于学习习惯较差的学生本人坚持协助班主任,与其父母多沟通。
平时能深入到学生当中去,了解他们的思想动态,并与他们适时谈心。
绝大部分学生能信任本人,学习兴趣较浓。
主要业绩:20__年小学毕业会考成绩位于全镇前列,被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号,所撰写论文多篇获省市不同等级。
三、教导处工作:(一)搞好校本教研培训工作。
1、在总结经验的基础上,制定了学校教研工作计划,计划突出可操作性和实用性。
安排教师个人书写教学计划,做到早安排,早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。
实行分组教研(语文组、数学组、英语组);组织安排教师上公开课、示范课;在四五年级课改班级中实行集体备课,指导教师编写课堂指南;3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会,通过分析查找教学中存在的不足,使教师在分析中反思,在反思中成长,在成长中提高。
小度写范文【教师工作业绩总结10篇】教师工作业绩简介100字模板
【教师工作业绩总结10篇】教师工作业绩简介100字篇一:教师工作业绩总结范文我于一九八七年八月参加工作。
从教二十多年来,我一直工作在教育教学的第一线。
除教授数学课程外,还担任过班主任工作,数学教研组组长,现副校长在职。
我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,我始终以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,关心学生的健康成长,在工作中尽心尽力,尽职尽责。
在平时的教育教学工作中,我是这样认为的:作为一名教师,首先要让学生喜欢你的课,让学生服你,在此基础上,才能真正做到师与生的情感交流。
在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习情况,及时解决他们学习中的困难。
有序的开展教学活动,努力使各层次学生都有不同程度的发展。
作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养。
及时地批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
努力抓好培优补困工作,我认识到要提高教学质量,培优补差工作至关重要。
只要把培优生培养好了,优秀率才能提高。
也只有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。
因此,我经常坚持做到有计划,有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。
加强学生成绩管理,对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正,准确的评价和登记,调动学生的学习热情和积极性,鼓励学生不断进步。
多年来,所教学科一直名列前茅。
通过不懈的努力,我所任教的班级学习成绩总是稳中有升,学生的学习风气良好,特别是班主任工作很有成效,多次受到上级领导的好评。
自参加工作以来,我曾多次被评为镇级县级优秀班主任、优秀教育工作者。
20XX年,论文《数学情境教学中的几点误区》获县级一等奖。
20XX年,因班主任工作出色被遵义县教育局评为县级优秀班主任,20XX年,在省级刊物《试题与研究》上发表了论文《数学情境教学中的实施原则》,20XX年,因在两基工作中工作出色,被遵义县人民政府授予“两基工作先进工作者”。
教师年度业绩成果总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,一年又即将过去。
在这一年中,我作为一名教师,始终秉持着教书育人的初心,兢兢业业,全力以赴。
现将本年度的业绩成果进行总结,以期为今后的教育教学工作提供借鉴和改进的方向。
二、教育教学成果1. 教学成绩本年度,我所任教的班级在年级统考中,平均成绩较去年同期提高了10个百分点,名列年级前茅。
具体表现在以下几个方面:(1)班级整体成绩稳步提升。
通过实施分层教学,关注每一个学生的成长,使班级整体成绩得到了显著提高。
(2)优秀率明显上升。
本年度,班级优秀率较去年同期提高了5个百分点,为学校培养了更多优秀人才。
(3)及格率稳步提高。
针对不同层次的学生,制定个性化的辅导方案,使及格率较去年同期提高了3个百分点。
2. 教学方法创新(1)运用多媒体技术,丰富课堂教学形式。
本年度,我充分利用多媒体设备,将图片、视频、音频等融入课堂,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂效率。
(2)开展小组合作学习,培养学生的团队协作能力。
通过小组讨论、角色扮演等形式,让学生在互动中学习,提高学生的综合素质。
(3)注重实践环节,培养学生的动手能力。
结合教学内容,组织学生进行实验、参观等活动,让学生在实践中掌握知识。
3. 教育教学研究(1)积极参与教育教学研究,撰写论文。
本年度,我发表了3篇教育教学论文,分别涉及教学方法、学生心理健康等方面。
(2)参加各类教育教学培训,提升自身专业素养。
本年度,我参加了5次教育教学培训,学习了新的教育理念和教学方法。
三、班级管理成果1. 班级纪律良好通过加强班级管理,本年度班级纪律良好,学生能够自觉遵守校规校纪,形成良好的学习氛围。
2. 班级活动丰富(1)组织开展了“文明礼仪月”、“读书节”等主题班会,提高学生的道德素养。
(2)组织参加了学校举办的各类比赛,如运动会、歌唱比赛等,培养学生的团队精神和竞争意识。
3. 家校沟通顺畅(1)定期与家长沟通,了解学生在家的学习、生活情况,共同关注学生的成长。
教师个人主要工作业绩总结范文(4篇)
教师个人主要工作业绩总结范文从事教育工作以来,我一直本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。
现将一学期的工作总结如下:一、德:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持____教育方针,忠诚____教育事业。
服从领导的工作安排,积极参加各种会议。
热爱教育事业,把自己的精力、能力都用于学校的教学中,自觉遵守《中小学职业道德规范》,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
对工作认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
二、能:在这一年中,我继续参加了大武口区骨干教师培训,并认真反复学习“新课程”标准及有关课程改革的先进的教育教学理论,完成15000字的学习笔记,在教学中我认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,注重理论联系实际,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。
并在课堂教学中重视培养学生的课堂学习习惯。
在暑假期间参加教体局对骨干教师的计算机培训,积极参加学校青年教师优质课评比。
主动承担外校教师来我校听课活动。
积极参加新时期班主任工作艺术高级论坛,圆满完成学习任务。
参加各种教研活动,重视教学经验积累,积极反思教学行为,撰写教学论文。
三、勤:本学年,满工作量,出勤满,准时到校上班。
积极参加各种会议,认真听课评课。
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、做到五必到。
不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。
在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
四、绩:由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。
在学校青年教师优质课评比中获二等奖,在校田径运动会比赛中,获团体总分第二名指导奖。
教师个人工作业绩报告(5篇)
教师个人工作业绩报告(5篇)教师个人工作业绩报告(精选5篇)工作报告结语部分。
主要写明的打算,也只需写很短的一段话。
你会写教师个人工作业绩报告吗下面小编给大家带来教师个人工作业绩报告,希望大家喜欢!教师个人工作业绩报告【篇1】我是从20__年9月1日晚上接任学校高一(14)班的班主任工作的,到现在已经有将近半年的时间,在这个学期即将结束的时候,我将我这半年来的学习工作情况总结如下:一、工作认认真真,一丝不苟。
自从学校安排我做这个班级的班主任以来,我就一直本着“要么不做,要做就做最好的原则”来对待这份工作,在日常工作中时常提醒自己,凡事给学生起模范带头作用,半年以来,我始终坚持天天早起到教室查看早自习的出勤情况。
二、对学生实行人性化管理,关爱有加。
在我当班主任的这半年之中,我们班内没有发生一起严重违纪事件,我感觉这和我对班级的人性化管理是分不开的,记得上任伊始,我就时常在内心告诫自己,对待学生要分类而视,不能高高在上,让学生感觉到距离。
凡事要说清道理,不能盲目的去责怪批评学生。
在这将近一个学期的时间里,我没有可以要求学生去做什么,不做什么,而更多的是和他们讲我们现在是一个班级,你们是班级的一员,凡事要考虑个人的利益与班级利益,班级荣誉之间的关系。
时刻常记礼让三分,化干戈为玉帛!在学生的生活中,我也时刻会询问他们有没有什么困难,能解决的尽量帮助他们解决。
生活费不够了,我就会主动借给他们,偶尔一次忘记带饭卡了,我也会慷慨的把饭卡让他们拿走。
学生们也都有一颗感恩的心,只有心与心的距离近了,他们也就会更尊重老师,更热爱集体。
三、重视班委会建设,以班级力量治理班级。
我刚开始就十分重视班干部的选拔,找了一些能认真负责,责任心强的同学来担任班级的管理工作。
我们班的班长是一位女同学,她的责任心就非常强,当老师不在的时候,她总会主动的来维持班内的秩序,让班内有一个安静的学习环境。
班内的学校值周活动以及班内的值日,卫生区的打扫,我从来就没有过问过,因为班干部们都能想我之所想,这些事情干的干净利落。
教师工作业绩简介100字3篇
教师工作业绩简介100字3篇
我是一名拥有多年教学经验的教师,一直致力于提高教育教学质量。
在我的教学过程中,我注重培养学生的研究兴趣和创新能力,关注学困生的研究情况,并及时解决他们的困难。
我还注重作业布置的合理性和启发性,以及及时批改作业并做好成绩登记。
在班主任工作中,我也取得了很好的成绩,并多次被评为优秀班主任和优秀教育工作者。
我将继续努力,为教育事业做出更大的贡献。
教师工作业绩简介100字1
作为一名教师,我一直以高度的事业心和责任感投入到教育教学中。
我注重创设研究情境,激发学生的研究兴趣,关注学困生的研究情况,并及时解决他们的困难。
我还注重作业布置的合理性和启发性,及时批改作业并做好成绩登记。
多年来,我的教学成绩一直名列前茅,取得了很好的成绩和评价。
我将继续努力,为教育事业做出更大的贡献。
本人在课题研究方面,积极参加学校组织的各种教学研究活动,认真研究和探讨课题,深入实践,不断完善自己的教学理念和方法。
在教学实践中,注重教育教学改革,积极探索新
的教学方式和方法,不断提高自己的教学水平。
同时,认真总结教学经验,撰写教学论文,积极参与教学成果评选和科研项目申报,为学校教学科研事业做出了一定的贡献。
在课题研究方面,本人将继续努力,不断提高自己的科研水平和能力,为学生的研究和成长提供更好的支持和帮助。
教师主要工作业绩总结(精选6篇)
教师主要工作业绩总结教师主要工作业绩总结(精选6篇)难忘的工作生活已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的教师主要工作业绩总结(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师主要工作业绩总结1不知不觉间,即将离别陪伴我三十几年的三尺讲台,回忆走进教育的三十几年,不由得感慨万千。
这三十几年中,我见证了一次次的教育改革,目睹了中国教育的进步,体验了教师地位和待遇的不断提高。
而我自己,从最开始的困惑和迷茫,到慢慢坚定自己的信念。
扪心自问,我的确把自己最美好的青春都献给了我钟爱的教育事业,献给了我热爱的每一个学生,对于教师,有的人会说:“你们当教师的可真好,每天上那么两节课,一个月就是两千多,还有两个大假期”。
不过,也有人这样说:“如今的孩子不是‘小皇帝’就是‘小公主’,教育不听,批评不服,家长没事还来冲你发发牢骚。
”我听了都笑而不答,我觉得不论怎样,既然我是一位老师,我就得对得起自己的良心,对得起学生喊我的这声“老师”。
干了一辈子教师,教过的学生自己都数不清了,有的早已走上了工作岗位,但是我现在依然能记住许多学生的名字,遇到学生总会聊上一会,看到以前的“小娃娃”如今已经走上社会,正在为社会建设服务,心里不由得觉得欣慰。
有企盼就必须付出,有付出终会有回报,事实的确如此。
现在不时会有以前的“捣蛋鬼”打电话来,送给一个祝福或一句问候,诉说自己以前对我的敢怒不敢言和现在发自内心的感念;到了学校来看我,居然还能对着我现在的学生大言不惭的说:“这个学生还不如我小时候呢!”现在,我每天还是会骑着自行车在单位和家之间匆匆而行,虽然路途遥远,但是我依然风雨无阻。
最后一学期,我依然用心的教学,努力的抓差补缺,认真的完成学校交给我的各项任务和各种学习。
争取有始有终,为教育事业站好最后一班岗。
教师主要工作成绩6篇_范文完整版
《教师主要工作成绩》教师主要工作成绩(一):新教师主要的工作业绩自参加工作以来,一向战斗在教学的第一线,担任小学数学教学工作。
自任现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。
工作中既教书又育人,深受学生的欢迎和家长的好评。
时刻注意加强业务学习,努力进取,充分利用现代化教学手段,探索教改新路,培养学生的创新意识、创新潜力,鼓励创新精神。
用心参加进修学习,不断提高自己的业务素质。
.在教学过程中,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,服从领导的分工,用心做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,课上紧密联系实际,设疑解疑,讲究说话的风趣,提高学生的学习兴趣,收到了较好的效果。
透过努力,在教育教学上取得了优异的成绩,并得到了领导和同事的认可。
20XX年举行多次公开课,于年底被评为镇级优秀教师。
教师主要工作成绩(二):一年来,能坚持以三个代表重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践潜力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作状况总结如下:一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
透过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高潜力,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的洗礼。
教师个人业绩简要总结【最新5篇】
教师个人业绩简要总结【最新5篇】教师工作业绩总结篇一本学期,在教务处的直接领导和部署下,在其他各部门的鼎力支持和协助下,经过全组教师的共同努力,我组各项工作按照学期初制订的工作计划,按部就班,有条不紊地开展了工作,现已圆满地完成了各项工作和任务,并取得了一定的成绩,具体总结如下:一、通过业务学习,更新了观念。
思想观念决定具体行动,只有具有先进的教育理念,才能在教学工作中不迷失方向,取得预期的效果。
本期来,按照教务处的安排下开展导学案教学,我组成员积极参与学校组织的培训。
并定期或不定期地在教学过程中把自己在课堂上碰到的一些问题进行了研究讨论,及时解决课改中存在的各种问题。
通过学习与实践,全组教师接受了新教育理念的洗礼,教师们更新了教育观念。
大家工作起来目标更明确了,方向更正确了,重点更突出了。
二、教师们登台献艺,共同提高。
我组教师在开学初的教学工作计划中就安排了示范课,汇报课,公开课等多种形式的教研教改课,形成了百花齐放的局面,让每一个老师都有展示个人才华的机会。
对每一节课,大家积极讨论,畅所欲言,总结得失,取长补短,互相促进,共同提高。
特别是在学校组织的“同备,同上,同评一堂课”的活动中,我组成员积极参与,在合作中竞争,充分展示了个人特点,得到了同行的好评,也得到了学校领导的充分肯定。
自己也得到了一次很好的锻炼,教育教学水平在一定程度上也得到了提高。
三、教研教改内外结合,活跃了教学气氛。
教研教改是学校生存的生命线,是名校名师工程的核心部分。
学校的知名度有多高,很大程度上就看该校的教研教改的成绩有多大。
本期来,按照教务处的安排和部署,我组在教研教改方面取得了一定的成绩。
从开学时开始,学校组织全体教师认真学习了空中课堂的导学案教学重要报告,并在网上下载有关导学案的理论知识,至今仍未中断过学习,每次学习结束后,大家及时进行讨论,教师们结合自己的教学实际,畅谈了从事教改的体会,总结了得失。
并且在教学实践中及时撰写教学反思,在总结中不断的提升自己。
教师工作业绩总结范文(精选7篇)
教师工作业绩总结范文(精选7篇)教师工作业绩总结1我受聘于8月,从教一年以来,我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高,现将自己一年的教师个人工作业绩做以下总结:一、思想品德方面我坚决贯彻党的教育方针,参加工作一年,我爱岗敬业,教书育人,遵守了教师职业道德和岗位规范,遵守了社会公德、严于律己。
在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。
我有高尚的师德,纯正的品质,对党无限忠诚,献身教育事业,积极学习政治理论,在各方面都能从严从高要求自己,言行做到为学生表率。
我奋斗在教育教学第一线,在工作中虚心学习,服从组织安排,敢挑重担,积极完成学校交给的任务。
二、教学工作方面第一、扎实专业知识,优化理论知识从教一年来,我一直在继续学习语文专业知识,教育专业知识,文化科学知识,如《走进新课程》、教育经典书籍《给教师的建议》、《班主任工作指南》等书籍。
希望以广博的知识拓宽学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论指导教学实践。
我有正确先进的教育思想和观念。
在实际教学中,注重教书育人。
让学生学会做人,学会求知,学会实践,学会与人合作,学会发展自我。
第二、把握教学各环节,力求突显教学效果在教学中,我注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量,教学效果评价良好。
1、认真备课,作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难。
因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
我认真研究课文,找出了重点、难点、准备有针对性地讲。
为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,让学生直观形象的学习。
我授课也胸有成竹了。
学生学习特别用功,教学效果十分理想。
与此可见,认真备课对教学十分重要。
2、认真组织课堂教学。
教师工作业绩总结6篇
教师工作业绩总结6篇教师工作业绩总结篇1时光荏苒,忙碌中XX-XX年年度的脚步已经悄然走远,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、思想政治方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。
积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。
配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排,人际关系融洽。
二、师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。
在教育改革的潮流中,我认为:教书育人首先是育人,然后才是教书。
作为音乐教师首先是教师,然后才是音乐。
而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。
所以音乐是手段,育人才是目的。
关心、热爱,做孩子们的好朋友。
记得有一位老教师曾经对我说过:虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量! 我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀! 听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三、教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育,鉴于这一特征,新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。
优秀青年教师工作业绩总结范本5篇
优秀青年教师工作业绩总结范本5篇篇1作为一名优秀的青年教师,我在教育战线上勤奋工作,不断探索,取得了显著的业绩。
在过去的几年中,我积极参与各类教育教学活动,不仅努力提高自己的业务水平,更注重学生的全面发展。
以下是我工作业绩的总结:一、教学成绩显著我积极参与课堂教学改革,注重培养学生的创新意识和实践能力。
在授课过程中,我注重引导学生主动思考、积极参与,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我不断探索新的教学方法和手段,如采用翻转课堂、小组讨论等方式,提高了教学效果和质量。
在我的努力下,学生成绩得到了显著提升,多名学生获得了优秀成绩和奖学金。
二、课外活动丰富除了课堂教学,我还组织学生参加了丰富的课外活动。
我鼓励学生积极参与各类学科竞赛和社会实践活动,如数学竞赛、英语演讲比赛等。
在这些活动中,我不仅提供了专业的指导和支持,更注重培养学生的团队协作精神和创新思维。
通过这些活动,学生的综合素质得到了全面提升,多名学生获得了省级以上奖项。
三、科研成果突出作为一名青年教师,我深知科研工作的重要性。
因此,我积极参与科研工作,注重提高自己的科研能力和水平。
我主持和参与了多项省级以上科研项目,取得了突出的科研成果。
同时,我还发表了多篇高水平论文,得到了同行和学术界的认可和好评。
这些成果不仅为学校带来了荣誉,更为我个人的职业发展奠定了基础。
四、师德师风优良作为一名教师,我深知师德师风的重要性。
因此,我注重自身的师德修养和形象塑造。
我始终坚持以身作则、言传身教的方式教育学生,注重培养学生的品德和素质。
同时,我还积极参与学校的师德师风建设活动,为学校的良好教风学风做出了积极贡献。
五、服务工作到位除了教学和科研工作外,我还积极参与学校的服务工作。
我注重提高自己的服务意识和能力水平,为学生和学校提供优质的服务和支持。
我积极参与学校的各类活动和会议组织工作,为学校的顺利运行提供了有力保障。
同时,我还注重与学生的沟通和交流,及时了解学生的需求和意见反馈,为学校的改进和发展提供了有益建议。
教师的工作业绩总结【最新7篇】
教师的工作业绩总结【最新7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师教学个人工作业绩总结6篇
教师教学个人工作业绩总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。
在领导的关心和指导下,我在教学、科研和学生管理等方面取得了显著的成果。
下面,我将从三个方面详细总结我的工作业绩。
一、教学工作在教学方面,我主要承担了本科和硕士研究生的教学任务。
在本科教学中,我注重培养学生的基础知识和实践能力,通过精心设计的教学内容和生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
在硕士研究生的教学中,我则更加注重培养学生的研究能力和创新思维,引导学生掌握科学的研究方法,并鼓励学生积极参与科研实践。
在教学评估方面,我取得了优秀的成绩。
根据学校的教学评估结果,我的课程满意度一直保持在90%以上,这是对学生最好的肯定。
同时,我也获得了校级优秀教师的称号,这是学校对我教学工作的认可。
二、科研工作在科研方面,我始终保持对学术的热情和追求。
我积极参与科研项目,不仅在项目研究中取得了重要的成果,也提升了自己的学术水平。
在过去的一年里,我主持了一项省级科研项目,并参与了多项国家级和省部级科研项目。
这些项目的成功完成,不仅为我积累了宝贵的科研经验,也为我未来的科研道路奠定了坚实的基础。
在学术成果方面,我在国内外知名学术期刊上发表了多篇论文,论文引用率一直保持在较高水平。
同时,我也积极参与学术交流活动,不仅在国内外学术会议上做了多场报告,也与同行建立了广泛的学术联系。
三、学生管理在学生管理方面,我注重学生的全面发展和个性培养。
我关心学生的身心健康,关注学生的学习进展和个人成长。
我积极与学生沟通,了解他们的需求和困难,并尽力提供帮助和支持。
同时,我也注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神,引导学生养成良好的学习习惯和道德观念。
在学生评价方面,我始终坚持以公正、公平、公开的原则对待每一位学生。
我鼓励学生发表自己的意见和建议,并积极回应学生的关切和诉求。
在学生评教中,我取得了良好的评价结果,这是对学生管理工作最好的肯定。
优秀教师个人主要工作业绩总结
优秀教师个人主要工作业绩总结优秀教师个人主要工作业绩总结范文(精选10篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
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优秀教师个人主要工作业绩总结 1自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任小学数学教学和班主任工作。
自任现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守教师职业道德,为人师表。
工作中既教书又育人,多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评。
对工作有强烈的事业心和责任感,能做到出全勤、干满点,任劳任怨,从不计个人得失,服从领导,听从分配。
时时处处以身作则,模范遵守各项规章制度。
时刻注意加强业务学习,努力进取,充分利用现代化的教学手段,不断深化教学改革,探索教改新路,培养学生的创新意识、创新能力,鼓励创新精神。
积极参加进修学习,不断提高自己的业务素质。
在教学工作中,兢兢业业、精益求精,做到“六认真”。
以教学大纲为依据,认真钻研教材,针对学生实际情况,有的放矢地上好每一节课。
对优、中、差学生进行分层教学,从讲到练,习题设计实行梯度化,注重激发学生的学习兴趣,使师生关系更融洽,使学生从督促学到自觉学。
备课时,在弄懂、吃透教材的基础上,注意拓宽、加深,以开阔学生视野,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力。
作为一名小学教师,我一如继往,运用自己积累的教育教学和管理经验,认真对待和管理学生,耐心细致地做学生的思想政治工作,教给他们做人的道理,端正他们的学习态度,指引他们走上正确的自我发展的道路。
作为班主任,我知道要取得学生的信服,光有细致的思想工作是远远不够的,最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。
因此,我认真进行业务学习,将自己的专业知识进一步加宽、加深,积极参加关于有关新课改的继续教育学习,参加校内外的教育教学研究活动,努力提高自己的讲课艺术和授课水平。
教师个人主要工作业绩总结(4篇)
教师个人主要工作业绩总结一学期过去了,在新教学大纲的指导下,我取得了一定的成功,但同时还存在着一定的不足。
今后,我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养,在课余时,多引导学生注重“学以致用”,让学生将数学运用到实际生活中。
本学期继续教学十年级两个班的数学,能够在时间紧任务重的情况下,完成了九年级下册的一章及高中必修1近两章的教学任务。
同时还协助班主任做了大量的学生思想工作。
一、用德律己。
我热爱和忠诚____教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和接-班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。
热爱本职,踏实工作,不追逐名利。
为了适应时代发展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。
以认真负责的态度上好每堂课。
以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。
做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。
能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。
二、用功学习。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”学习是无止境的,活到老,学到老。
教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对每一位教师来说当然很重要。
因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。
没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。
所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动。
努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。
三、用爱育人。
虽然我不是班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。
我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱老师、爱同学。
如果连自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。
教师工作业绩总结(精选5篇)
教师工作业绩总结(精选5篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候认真地做好工作总结了。
相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,以下是小编整理的教师工作业绩总结(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师工作业绩总结1一、师德表现方面热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面1、认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
掌握知识的逻辑,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。
注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
2、教学中,注重差生的辅导,课堂上更关注差生的表现,经常利用课余时间面对面辅导,同时,经常跟差生谈心,让他们对自己更加有信心。
3、教学中虚心向老教师请教,积极开拓教学思路,把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中,加强师生间的沟通,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
课后及时反思、总结,书写教学后记。
4、积极参加各种教研活动,取长补短,提高自己的教育教学能力,任职期间经常参加校级、县级和市级的教研活动,并且取得了一定的成绩,我坚信,我付出才有回报,经历了才能成长!在一次又一次的教研活动中让我很快的成长为一名县级骨干教师。
5、作为一名骨干教师,认真帮带青年教师,新教师崔老师在学校教学活动崭露头角。
在平时的工作中,我注重引导青年教师研读新课标和教材,并指导青年教师写好教案,在教学方法、学生学习方法、板书设计、如何备课、教材的处理技巧、课堂提问的艺术等方面进行指导,并且细致地解答他们提出的问题,使她快速成长。
年度总结教师主要业绩(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。
在过去的一年里,我担任教师这一光荣职务,深感责任重大。
在这一年里,我以饱满的热情投入到教育教学工作中,努力提高自己的教育教学水平,为学生的全面发展贡献了自己的力量。
现将一年来的主要业绩总结如下:二、教育教学业绩1. 教学成绩显著在过去的一年里,我所任教的班级在各项考试中均取得了优异的成绩。
通过分析学生的成绩,我发现以下特点:(1)整体成绩稳步提升。
在上学期的期末考试中,我所任教的班级平均分比上学期提高了5个百分点。
(2)优生比例持续增加。
在期末考试中,班级优生人数比上学期增加了10人,优生比例达到了30%。
(3)后进生进步明显。
在关注后进生的同时,通过个别辅导、小组合作等方式,使后进生成绩有了明显提高。
2. 教学方法创新(1)注重启发式教学。
在课堂教学中,我鼓励学生积极思考,提出问题,引导学生自主探究,提高学生的思维能力。
(2)采用多元化教学方法。
结合教材内容和学生的实际情况,我运用了案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法,激发学生的学习兴趣。
(3)加强课堂互动。
通过提问、讨论、游戏等方式,增加课堂互动,提高学生的参与度。
3. 教学资源整合(1)充分利用网络资源。
在教学中,我积极利用网络资源,为学生提供丰富的学习资料,拓宽学生的知识面。
(2)整合校内外资源。
与校外专家合作,邀请他们为学生开展专题讲座,提高学生的综合素质。
(3)开展课外活动。
组织学生参加各类竞赛、实践活动,培养学生的实践能力和创新精神。
三、德育工作业绩1. 培养学生的道德品质(1)注重思想教育。
在课堂教学中,我结合教材内容,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,培养学生的道德品质。
(2)加强学生行为规范教育。
通过班会、团会等形式,对学生进行行为规范教育,提高学生的自律意识。
2. 培养学生的团队精神(1)开展班级团队建设活动。
通过开展篮球赛、拔河比赛等活动,培养学生的团队协作精神。
(2)鼓励学生参加志愿者活动。
教师个人工作业绩总结5篇
教师个人工作业绩总结5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,始终坚持以严谨的态度和饱满的热情投入到工作中。
在学校的领导下,我不仅完成了本职工作,还积极参与各类教育教学活动,取得了显著的工作业绩。
以下是我个人工作业绩的总结。
二、教学方面1. 课堂教学:我始终坚持以学生的需求为中心,注重培养学生的实践能力和创新思维。
在课堂教学中,我采用了多种教学方法,如讲解、示范、讨论等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重课堂互动,鼓励学生积极参与,取得了良好的教学效果。
2. 课外辅导:除了课堂教学外,我还积极参与课外辅导工作。
我针对学生的不同需求,制定了不同的辅导计划,并耐心细致地进行辅导。
在我的帮助下,学生们不仅在学业上取得了进步,还培养了自信心和自主学习能力。
三、教育科研方面1. 课题研究:我积极参与学校的教育科研工作,主持并参与了一项省级课题的研究。
在研究过程中,我不仅认真阅读相关文献资料,还深入课堂进行实践探索。
通过努力,我们的研究取得了阶段性成果,并发表了多篇相关论文。
2. 论文发表:在课题研究的基础上,我还积极撰写论文,并多次在国家级、省级学术刊物上发表。
这些论文不仅体现了我的学术成果,也为我校的学术声誉做出了贡献。
四、师德师风方面我始终认为,作为一名教师,不仅要在学术上有所建树,更要在师德师风上做出表率。
因此,我时刻严格要求自己,遵守教师的职业道德规范。
在工作中,我注重与学生、家长的沟通和交流,关心学生的成长和发展。
同时,我还积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
五、获奖情况1. 学术成果奖:在学术方面,我取得了丰硕的成果。
我的论文多次获得国家级、省级奖项,为学校赢得了荣誉。
同时,我的课题研究也取得了阶段性成果,为教育科研做出了贡献。
2. 荣誉称号:在工作中,我始终以饱满的热情和严谨的态度投入到工作中。
因此,我多次被评为校级、省级优秀教师荣誉称号。
这些荣誉不仅是对我工作的肯定,也是对我继续努力的鞭策。
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自参加工作以来,我一直坚守在教学第一线,担任初三毕业班化学教学工作。
我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。
工作以来,我始终以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,关心学生的健康成长,在工作中尽心尽力、尽职尽责。
一、政治思想表现
我拥护党的路线、方针、政策,忠诚党的教育事业,自觉遵守国家的法律、法规,严格遵守学校的各项规章制度,有良好的师德修养;奉行“堂堂正正做人,踏踏实实干事”的工作作风,与时俱进做到了自修、教书、又育人。
二、倾心教育,为人师表
身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作, 甚至还放弃节假日的休息, 到校做好有关工作, 甘于奉献。
同时认真学习与践行新课标、新理念, 积极参加各级教育培训和校本培训,并做了大量的研训、读书笔记,真正做到“学高为师,身正为范”,以自己优良的道德品质与文化素养去影响学生。
三、精心施教,形成特色
作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节。
教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整课堂教学进度和内容,改进教学方法,熟练运用电脑制作PPT,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析,解决问题的能力为宗旨,同时根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
我于20xx年x月参加工作。
从教二十多年来,我一向工作在教育教学的第一线。
除教授数学课程外,还担任过班主任工作,数学教研组组长,现副校长在职。
我深深热爱教育事业,以高度的事业心和职责感,全身心地投入到教育教学中,我始终以党的教育为主体,忠诚于党的教育事业,关心学生的健康成长,在工作中尽心尽力,尽职尽责。
在平时的教育教学工作中,我是这样认为的:作为一名教师,首先要让学生喜欢你的课,让学生服你,在此基础上,才能真正做到师与生的情感交流。
在课堂上,善于创设学习情境,努力激发学生的学习兴趣,关注学困生的思维活动及学习状况,及时解决他们学习中的困难。
有序的开展教学活动,努力使各层次学
生都有不同程度的发展。
作业布置做到合理,有代表性和启发性,注重学生创新潜力的培养。
及时地批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
努力抓好培优补困工作,我认识到要提高教学质量,培优补差工作至关重要。
只要把培优生培养好了,优秀率才能提高。
也只有把学困生的转化工作做好了,才能提高合格率。
因此,我经常坚持做到有计划,有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高优秀率、合格率。
加强学生成绩管理,对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作出公正,准确的评价和登记,调动学生的学习热情和用心性,鼓励学生不断进步。
多年来,所教学科一向名列前茅。
透过不懈的努力,我所任教的班级学习成绩总是稳中有升,学生的学习风气良好,个性是班主任工作很有成效,多次受到上级领导的好评。
自参加工作以来,我曾多次被评为镇级县级优秀班主任、优秀教育工作者。
20xx年,论文《数学情境教学中的几点误区》获县级
一等奖。
20xx年,因班主任工作出色被遵义县教育局评为县级优秀班主任,20xx年,在省级刊物《试题与研究》上发表了论文《数学情境教学中的实施原则》,20xx年,因在两基工作中工作出色,被遵义县人民政府授予“两基工作先进工作者”。
教育需要爱心,孩子渴望关爱。
我以海纳百川的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田,扎实地工作,赢得学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。
我将一如既往地潜心于教育,不断进取,做一个优秀的人民教师。
本人现年49周岁,1987年8月参加教育工作,教龄32年,自从事教育工作以来,一直工作在教学第一线,我热爱教师这个职业。
在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,坚持依法治教,工作责任心强,在教学上认真钻研,刻苦学习,不断提高自身的业务水平和道德修养,多年来一直担任语文教学、班主任工作。
曾多次被评为长春市及朝阳区优秀班主任、师德标兵,论文多次在省级刊物上发表;多次获得全国、省级各类大赛优秀指导教师奖;参与国家和省级课题研究。
我指导的班会在《相信自己》在长春市中小学心理主题班会评选活动中获得三等奖。
三十余年的教育生涯,我潜心钻研教材和教法,始终在三尺讲台上无私奉献着自己的青春,用真情与爱心培养教育着一批批学生,为上级学校输送了大批的优秀毕业生,所教班级多次被评为区优秀班集体。
工作上,我注重学生的个性心理与发展,做到了尊重学生、爱护学生、培养学生。
作为一名语文教师,多年来我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,工作讲求实效,对学生实施因材施教。
为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《教学大纲》、《吉林教育》、《现代教育科学》等书籍,备好课,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。
做好培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导。
在课堂上采取激励教学法,对孩子们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
在教育
教学中,我始终坚持“德育为先”的原则,将德育教育渗透于教学之中,注重加强对学生进行思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成教育。
在教学上勇于探索实践,在语文教学上形成了自己独特的教学风格和特色,深受学生与家长的好评,也得到了同行的认可。
特别是在阅读与写作上,成绩突出,曾多次获得全国读写大赛优秀指导奖,多名学生在各级各类大赛中获奖,为学校争得了荣誉,也培养了孩子们写作的兴趣。
我所讲的微课《风筝》获得全国成果二等奖。
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。
我非常重视学生的思想教育工作。
使学生能养成良好的班风、学风。
发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。
经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课。
关心学生身体健康,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
经常与家长保持联系,建立了班级的QQ群,与家长互通情况,取得家长的支持和配合,并指导家长正确教育子女。
同时我帮助了许多特殊家庭的孩子,让他们健康快乐地成长,感受到了集体的温暖与教师的爱。
作为一名教师,我凭着对教育事业的热爱和追求近三十年如一日执着坚持,从未抱怨,从不索取,我把自己满腔的爱化作了甘露、化作了温流,洒向了所有的孩子们。
我把我全部的爱心和热情都奉献给我的所从事的教育事业。