2021年小学生十佳少年事迹材料
小学生十佳少年事迹材料
⼩学⽣⼗佳少年事迹材料⼩学⽣⼗佳少年事迹材料(6篇) 在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家总少不了要接触或使⽤事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进⼈物的模范事迹进⾏综合整理所形成的总结性书⾯材料。
那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是⼩编为⼤家收集的⼩学⽣⼗佳少年事迹材料，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⼩学⽣⼗佳少年事迹材料1 xx，⼥，1996年1⽉出⽣，13岁，担任xx中⼼⼩学六年⼀班班长，校少先队⼤队长。
她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩⼀直名列前茅，体育、电脑⽅⾯特长等综合表现尤为突出。
她从⼩受到严格的教育和良好的熏陶，是⽼师的得⼒⼩助⼿。
六年内连续被评为镇级“三好学⽣”、“优秀少先队员”、“优秀班⼲部”，区级“三好学⽣”、 “优秀班⼲部”称号。
（⼀）班级管理以⾝作则，尽职尽责。
作为班长，她处处以⾝作则，起少先队员模范带头作⽤，尽职尽责，⽼师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是⽼师们交⼝称赞的好⼲部。
每当⽼师提到她都个个都称赞她的管理才能。
她每天7：00准时到校督促⼤家早⾃习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于⼤胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的⼀个班级。
上学期在学校开展的“⽂明中队”评⽐中，班级获得全校评⽐总分第⼀名。
每⼀期的⿊板报都得到⽼师和同学们称赞，⽼师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好⼏位同学的任务，把最艰巨的任务留给⾃⼰去完成，⿊板报是她展现才华的园地。
作为班⼲部及少先队⼲部，具有⼆重⾝份，在班级和学⽣会之间难免会引起⼀些⽭盾冲突，她能够妥善处理好班级⼯作与学⽣之间的关系，做到学⽣会、班级⼯作两不误。
她和同学相处的⼗分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。
平时她也注意⼯作⽅法，⽐如早⾃习，有时候⼤家讲话，她便让讲话的⼈管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。
平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
小学生十佳少年事迹材料之欧阳地创编
小学生十佳少年先进事迹材料英落中心小学:战雨桐老师的好助手同学的好榜样战雨桐同学是海城市英落镇中心小学六年级的学生，现担任班级的班长及学习委员。
在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。
她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。
她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋学习、屡获佳绩：在老师和学校的精心培育下，战雨桐同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。
因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。
在她身上有一种争强好胜、不(转载于:小学生十佳少年事迹材料)服输的精神。
她学习勤奋刻苦，不甘落后。
每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。
遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。
她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号；自三年级以来每年被评为学校优秀少先队员。
面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。
因为她知道，下一个目标在等着她。
二、老师的得力助手战雨桐在很小的时候，每天她所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，她比其她同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过她的人都说她是“小大人”。
上学后，这个“小大人”凭着她的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，她从小到大一直担任班干部，她主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。
她对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。
班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。
三、同学学习的好榜样战雨桐作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。
她是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习她有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。
2021年十佳好少年事迹材料【推荐】
十佳好少年事迹材料【推荐】金子是纯美的，比金子更美的是人的心灵，下面是为大家精心收集的十佳好少年，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!我是坊子区九龙街道罗都屯小学六年级的学生，今年十二岁了。
我的名字叫王敬业，就是大家常说的敬业爱岗的敬业。
因为我排行属于“敬”字辈，父母希望我将来不管做什么，都认真努力地去做，就为我取名敬业。
实际上我的确没有辜负他们的希望，教过我的老师都说我真是人如其名!我热爱学习，从小养成了勤奋读书自主学习的好习惯。
学习从不让父母和老师费心，成绩一直遥遥领先。
学校的老师街道上的邻居都拿我勤奋学习、刻苦钻研的精神教育同学们。
我始终坚信聪明不如勤奋，这种精神一直激励着我勤奋再勤奋，前进再前进!从上一年级开始，因为我责任心强、学习认真，老师就让我担任班长。
从此“把自己的事情做好，把班级的事情管好。
”这份责任就牢牢地记在我心里。
我不仅自己认真学习刻苦钻研，还作好老师的小助手。
管好班级的卫生、纪律，带领同学们养成良好的学习习惯、文明习惯，因为工作突出，每年我都被评为优秀班干部。
20xx 年5月又被评为坊子区优秀班干部。
我爱好广泛，写作、书法、绘画、象棋、篮球、乒乓球样样都能拿得出手。
记得三年级上学期期中考试的时候，试卷上出了一道题：写出一首描写秋天景物的诗。
我以为是让同学作诗，就冥思苦想地写了一首名为“秋风”的诗：秋风吹来，落叶飞舞。
不知何日，冬天才到。
考完以后，我听同学说应该默写书上的《菊花》这首诗。
当时我很难过，没想到老师不仅没给我打错号，还表扬了我一通。
并把我的作品发到了坊子教育 ___学生作品专栏。
从此，我便喜欢上了写作。
在坊子教育 ___、《快乐》、《创新作文》、《红领巾报》都发表过作品，奥赛作文连年获奖。
书法绘画也是我的特长，在全镇举行的书法绘画比赛中，除了毛笔字以外，我的绘画和钢笔字都取得了第一名。
从上幼儿园开始，我就跟爸爸学会了下象棋，上四年级的时候爸爸就再也不是我的对手了。
小学十佳少年事迹(合集7篇).doc
小学十佳少年事迹（合集7篇）小学十佳少年事迹【篇1】我叫__，今年10岁，是x街道中心学校小五(2)班的学生。
在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学五年级的学生，成为一名光荣的少先队员。
五年来，我一直担任班上班委，由老师的信任，又担任学校少先队的值日生。
身为五(2)班的班委，我从自己做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。
身为学校少队部的值日生，我能带领组员们在日常的学习中去纠正同学们不好的习惯和行为，树立良好的.学风和校风，维护学校教学秩序，做同学们的榜样。
我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续五年多来我的学习成绩一直保持在年级前列，我取得这些成绩老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。
我在认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、上下五千年、唐诗宋词等等，这些课外书丰富我的了视野，扩展了知识面，也提高我的写作能力。
我从小就热爱我的祖国。
我从长辈、书和电视广播处，听到和了解到我们国力不强的时候，受尽了外国列强的欺凌，我知道了我们今天和平稳定的生活来之不易。
我如果生长在那个年代，我也会象老一辈革命家那样，奋勇杀敌，用鲜血和生命来保卫自己的祖国。
通过先辈们的努力，现在，我们的祖国虽然开始强大了，但是，世界上还有一些居心叵测的人妄图历史重演。
我现在作为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。
我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。
我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。
我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。
有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。
小学生十佳少年事迹材料
小学生十佳少年事迹材料
1. 张三在放学回家的路上，发现一个老奶奶摔倒在地无法起来，他立即冲上前去扶起老奶奶，并帮她找了出租车送她回家。
2. 李四是班级的小班长，班级里的同学有问题时，他总是主动帮助他们解决。
比如，有一次有个同学忘记带作业了，李四立刻借给他自己的作业本，让他复印一份。
3. 小明生日时，他决定不要礼物，而是召集同学们一起去孤儿院做义工，给孤儿们带去快乐。
4. 王五是学校足球队的队长，他在比赛中总是充满激情，带领队友们奋勇拼搏，多次帮助球队获得胜利。
5. 小芳在学校里发现了一个藏书角落，里面的书很旧且破损，于是她自己动手整理书籍，并举办了一场书籍捐赠活动，让更多同学可以读到好书。
6. 小明在课间时间发现有同学被欺负，他立即站出来帮助同学解围，并劝告欺负同学的人改正错误。
7. 小超是学校的小小园丁，每个星期他都会去学校的花坛里除草和浇水，确保花坛里的花草能够茁壮成长。
8. 小菲是学校的优秀学生，在课堂上总是认真听讲，作业也总是及时完成。
她还经常主动帮助同学解答问题，提高了整个班级的学习水平。
9. 小明家里的邻居住院治疗时，他主动帮忙照顾她的花园，水洒，花草修剪，保持花园的美观和整洁。
10. 小林每个寒暑假都会参加社区组织的义工活动，比如清洁社区公共区域，为老人们送去冷饮等，用自己的行动为社区做贡献。
十佳博才少年个人事迹简介
十佳博才少年个人事迹简介篇一：XXX12岁四年级她，自信、阳光，朝气蓬勃。
她乐于助人，关心同学，经常帮助生病的学生打饭、洗碗，做清洁卫生。
她心地善良，活泼可爱，幽默风趣，在课余时间，她常常把同学们逗得哈哈大笑，是班级的“开心果”，大家都非常喜欢她。
她兴趣广泛，在课余时间参加了羽毛球、葫芦丝、话剧等社团活动，特别是吹葫芦丝，她很有天赋又勤奋好学，在短短的几个月内，她学会了二十多首歌曲的吹奏，深受辅导教师的喜爱。
学习上，她思维敏捷，勤学好问，学习成绩一直名列前茅。
运动会上，她身轻如燕、快步如飞，在50米、100米、200米等短跑项目中取得了骄人的成绩。
作为班委干部，她尽职尽责，身先士卒，严于律己，是学生学习的好榜样，多次获得“优秀学生干部”等荣誉称号。
希望她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
篇二：XXX，男，16岁，xx中学初三六班。
他成绩优异，德、智、体、美、劳全面发展，具有吃苦耐劳、勇于拼搏的精神，他的做事原则是“从身边的小事做起，只要坚持，肯定能成功”。
他曾因为英语不及格而与三好学生错失交臂，此后便咬紧牙，每天琢磨英语学习技巧，在老师的帮助下英语成绩突飞猛进，最终获得2020年春学期期末考试总分年级第七名、2020年的秋学期期末考试总分第二名的好成绩，并被评为学校“三好学生”、柳城县“优秀学生干部”。
他是个热爱体育运动的阳光少年，擅长篮球、跳远等项目，曾打破校运会男子跳远记录和4x200米的接力赛记录，2020年在县运会中荣获男子跳远金牌。
作为体育委员，他以身作则，每次体育活动都第一个报名，极大提高同学参与体育活动的积极性。
在他和同学的奋力拼搏下，所在班级在2019、2020年的秋学期均获得校运会的第一名，2019年获得篮球比赛第一名。
篇三：八年六班XXX她是听爸妈讲孔融让梨、卧冰求鲤的故事长大的。
爸妈一直教育她：要做孝顺，懂事，知礼的孩子。
十佳小学生个人主要事迹材料（精选18篇）
十佳小学生个人主要事迹材料十佳小学生个人主要事迹材料无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编为大家整理的十佳小学生个人主要事迹材料（精选18篇）供大家参考！十佳小学生个人主要事迹材料1xx同学，女，20xx年12月出生，是xxxx学校x年x班的学生。
自入学以来，一直是一个优秀的学生。
她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。
几年来，先后获得多次奖励，是我校全体学生的学习楷模。
一、品德优秀，思想上进，是优秀的少年队员她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。
她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。
她在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。
她热爱劳动，对班组的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。
每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。
她在家也是一个爱干活的好孩子。
她不但自己的事情自己做，而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。
在生活中，她处处事事体现积极向上乐观的精神状态，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应环境能力和独立生活能力，是一名非常优秀的小学生。
因为她表现出色，多次被评为《优秀学生干部》、《优秀少先队员》、《三好学生》等。
二、刻苦学习，成绩优异，是同学的好榜样。
她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。
十佳校园之星事迹简介(15篇)
十佳校园之星事迹简介(15篇)十佳校园之星事迹简介（精选篇1）__，大明小学六年级二班的学生。
他勤于思考，努力学习，成绩优异，不仅自己学习好，还乐于帮助学习有困难的同学，受到师生的一致好评，被评为学校的学期“学习之星”。
他热爱学习，始终对学习有浓厚的兴趣。
数学课后，总能看到被一群学生围住的他，大方又自信地为同学们讲解他的解题方法。
科学课上，总会看到被老师叫起的他，神采奕奕地为同学们展示自己的新发明。
他热爱学习，具有良好的学习习惯。
他勤思乐学，课前自觉预习，上课认真听讲，课后主动复习。
早读时，他大声朗读；自习时，他独立学习。
他写的字，工整美观。
良好的学习习惯，使得他成为大家在学习上的榜样。
他热爱学习，具有较强的自主学习能力。
在家里，他能独立完成各科作业后，挤出时间来阅读课外书，开拓了视野。
不仅如此，他还经常上网学习，不断充实自己。
刻苦的学习加上课外的积累，提高了他的学习能力，增强了他的学习自信心。
他积极参加各类竞赛活动并取得累累硕果：在“爱国心·报国情·强国志"主题征文中，获二等奖；在中小学生影视教育影评活动中，获得二等奖；在第六届科技节中，获一等奖；在学校举办的第二届体育节上，获得季军……“百尺竿头，更进一步”，未来，他将以梦想为帆，以勤奋为桨，奋楫笃行、勇毅前行，刻苦勤奋，不懈努力。
让我们共同期待__同学取得更好的成绩，变得更优秀！十佳校园之星事迹简介（精选篇2）自入校以来，她严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。
作为团支书，她处处以身作则，老师交给她的各项任务都乐意接受，从不推卸，遇事沉着冷静，有始有终，连续两学期获得“优秀团干部”的荣誉称号，是老师与同学的得力助手。
她有很好的亲和力，与班上同学相处十分融洽，能够正确的对待同学的批评和意见，面对同学的误解，只是一笑而过，不会因为同学的误解和批评耿耿于怀，而是欣然诚恳的接受，从而不断完善自己。
在家她是个乖巧听话的好女儿，爸爸妈妈工作繁忙，一有空就主动帮助他们分担家务，父母不在家时，便一个人照顾年幼的弟弟，将他的生活料理得井井有条。
十佳小学生个人主要事迹材料(精选12篇).doc
十佳小学生个人主要事迹材料（精选12篇）十佳小学生个人主要事迹材料（精选篇1）__同学是__中心小学四（2）班学生，担任班级班长职务。
品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极向上。
小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一、学习刻苦，勤学钻研出生在书香门第的她，父母都是中学教师。
自幼受到熏陶的她爱学习，勤思考，爱钻研，求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续四年学习成绩一向坚持在年级前列。
父母从小在学习上对她严格要求，尤其重视良好学习行为习惯的养成。
这为她进入小学后出色的表现奠定了坚实的基础。
学习最初或许是一种职责，但此刻对她来说，学习更是一种乐趣。
__同学在认真学好课本知识的同时，很多涉及古典名著和各种知识，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐诗宋词等。
有效丰富了她的视野，拓宽了知识面，也提高了写作本事，她的习作经常成为在县、校组织的征文比赛中获奖，成为同学们学习的范文。
二、乐观向上，乐于奉献在生活中，她乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从此刻做起，多给红领巾增光添彩。
自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信。
生活上勤俭节俭，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。
“帮忙别人，欢乐自我”是她的座右铭。
只要有同学向她请教，不管多么忙，她都会停下来，耐心地给他讲解，直到同学弄懂为止。
她热爱团体，愿意为班级、为同学们服务。
作为班干部，她总是以身作则，协助教师管理好班级，是教师的得力助手。
她爱自我的班级，爱每一位同学，用自我的行动影响周围的同学。
她富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然只是一点绵薄之力，她都会掏出自我的一点零花钱去帮忙他们。
班上的廖丽梅同学生活很困难，母亲改嫁，父亲外出打工常年不回家，仅有年迈的奶奶抚养她，所以她发动班上的同学为她捐款，送给她一些生活用品，鼓励她开心生活，安心学习。
她热情开朗，只要有她的地方就有笑声，同学们都很喜欢与她交往。
十佳少年事迹材料（精选20篇）
十佳少年事迹材料十佳少年事迹材料“十佳学生”是当代中国少年儿童的崇高荣誉。
获奖学生是优秀少先队集体的代表,由共青团中央、教育部、全国少工委和中央电视台共同授予“十佳少年”奖。
下面是小编帮大家整理的十佳少年事迹材料（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
十佳少年事迹材料112岁的王xx，看上去就像一个“假小子”，短短的头发，爽朗的性格，加上连同龄的男孩子都追赶不及的跑步速度，时常会让人忘记她其实是一个女孩子，平时，她就喜欢像男孩子一样挥汗如雨地打球、跑步，虽然很辛苦，但她从不叫苦，从不喊累。
只因为她心中有着一个远大的理想，那就是成为中国的女刘翔。
“礼仪星”、“全优生”、“优秀演员”、“优秀运动员”等众多荣誉使她成为同学们心目中的偶像。
对此，她从不沾沾自喜。
她说：“在平凡而不平淡的日子里，我不做娇艳欲滴、夺人眼目的花朵，我要做一棵沉静从容、富有内涵的树。
”她真的是一个运动健将，先天的身体素质，加上刻苦的训练，使她多次在运动会上大放光彩。
2010年黄冈市中小学生田径运动会上，她囊括了女子组所有项目的金牌，让其他的参赛选手暗自称奇。
2010年xx市中小学生乒乓球比赛，她夺得女子单打冠军，为xx市实验小学夺得女子团体冠军立下汗马功劳。
她又是一个优秀的小演员。
所谓文体不分家，她平时也很喜欢唱歌、跳舞，文艺汇演，优美的舞姿、精彩的表演，使她多次被评为“优秀演员”，成为了同学们心目中的“小明星”。
她还是一个爱看书的小女孩。
动若脱兔，静若处子，这两种截然不同的风格却在她身上得到了完美统一的展现。
运动之余，她常常喜欢一个人静静地呆在书店里看书，无论是童话、小说，或是诗歌、漫画，她都喜欢。
腹有诗书气自华，她不仅谈吐文雅，而且还多次在“金星杯”“天地杯”作文竞赛中荣获金奖。
因为爱运动，所以具有了拼搏进取的精神；因为爱读书，所以具备了善良诚实的品性。
人生就像无边的大海，有太多的航向，有太多的诱惑，但我们坚信：以拼搏的精神作舟，以善良的品性作桨，定将使她顺利抵达成功的彼岸。
小学生十佳少年事迹材料范文(5篇)
小学生十佳少年事迹材料第一篇周逸航同学城西小学小学六（6）中队的学生，现担任学校少先队大队委员兼六（6）中队的副中队长。
在学校里，每逢有人提起他，无论老师还同学，无不交口称赞。
他积极向上、努力进取，一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。
他时刻牢记自己一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋学习、屡获佳绩在老师和学校的精心培育下，周逸航同学逐渐懂得只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。
因为有了这种信念，所以他总严格要求自己，虚心接受老师的教育。
在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。
他学习勤奋刻苦，不甘落后。
每天放学回到家，他都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。
遇有难题，他总积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。
他的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号；自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。
他写的作文多次被发表。
面对成绩，他从不骄傲，而更加努力刻苦地学习。
因为他知道，下一个目标在等着他。
二、老师的得力助手周逸航在很小的时候，每天他所看见的就爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，他比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说他“小大人”。
上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，他从小到大一直担任中队委，他都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。
他对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。
班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。
三、同学学习的好榜样周逸航作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。
他个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习他有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。
2021年xx小学十佳少先队员参评事迹
xx小学十佳少先队员参评事迹我是红星路小学少先队员王超。
星星火炬是我最好的伙伴，火红队旗指引我勇敢向前。
四年中，我从一个天真幼稚的小朋友成为了一名有担当，做表率的少先队大队干部。
今天站在十佳少先队员评选的舞台上，我想和伙伴们一起分享我的成长故事。
这几年，家中屡遭变故，我作为家中的男子汉，承担起照顾这个家的重担，希望自己就是大家心中的小太阳，用心去温暖我的家。
出去的时候，我会挑重的东西拿，因为我不希望看没有劳动能力的爸爸的手被塑料袋嘞红。
做饭的时候，我总是会把菜都弄得很软，因为我希望卧病在床的奶奶吃的时候能更省力。
休息的时候，我会挤出一些时间，陪妈妈说说话，让被病痛折磨的妈妈少一丝疼痛，晚上时候，还会为妈妈、奶奶各打一盆洗脚水，为他们洗一洗脚，因为我要让家人因为有我而感到幸福。
我要感谢我的家庭，让我成为了一名有担当、有责任的男子汉。
作为少先队大队干部，在“红领巾故事讲起来”活动中，我代表红星路小学获得了“最佳表现奖”；“红领巾志愿行”活动中，我和小伙伴走进消防中队，将自己亲手书写的“福”字送给最可爱的消防战士。
“红领巾足球节”“红领巾运动节”中，都有我和伙伴们快乐的身影。
在“渤海早报”小记者团队各项活动中，做为大队长的我每次都组织队员们积极参加，主编叔叔对我赞赏有加。
生活中我是一个不服输的男子汉，大队中我是个有责任的队干部，坚强勇敢，乐观向上的我，作为“阳光少年”参加了区教育局组织的感受家乡变化体验营活动，我作为阳光少年代表进行发言。
2016年被天少工委授予“阳光少年”荣誉称号，并在颁奖仪式上先进典型专题汇报。
我还应邀参与少儿频道“阳光红领巾关爱行动”的节目录制。
在这里我要感谢市区少工委对我的帮助，帮我实现自己的微心愿，让我和家人度过了一个最温暖的春节。
辅导员老师们，少先队员伙伴们，请你们相信，在火红的队旗的引领下，我会成为一名有担当的男子汉，我会做一名梦想的好队员！。
十佳少年事迹材料2
十佳少年事迹材料2一颗无可代替的珍珠大家好，我叫戴珍珠，今年14岁，是西塘曙光小学五中队大队部的委员，也是我心爱班的班长，我从入小学起，年年被评为优秀“三好学生”“优秀少先队员”等荣誉。
我有许多好朋友，有时我会问他们：“你们为什么要和我交朋友呀？”他们会回答：“你待人真诚，爱劳动、乐于助人……”一下子说出许多好词，你肯定不相信我朋友说的话，那我就介绍一下我的生活、学习情况：我像爱家一样爱着我们这个集体，每天我最早来到班级开门，然后开窗，让新鲜空气走进教室。
让同学们在上课时，精神百倍，发现扫帚没放整齐时我轻轻地放好。
当我中队因没有拿到行为规范优胜班奖状而举泣时，我教会同学们用微笑面对此次失败，用刻苦有努力赢得下次的成功。
虽然我不太爱讲话，看起来非常的沉默，但我的内心是热情开放的。
帮助同学们讲解难题的是谁？是我。
劝驾并耐心和打架者沟通的是谁？是我。
敢指出好朋友或老师同学缺点并让他们及时改正的是谁？是我。
同学身体不适在一旁慰问、关心的身影是谁？是我。
不过这也是我作为班干部应做的事。
我不但爱集体，而且也有爱心和拾金不昧的品质。
像今年我从电视里看到有些国家发生了海啸，那里的饿人死的死，伤的伤。
他们需要我们的帮助，于是，我急忙倒出我所有的“财产”，诶，没多少钱先捐了再说。
为此我还特地和几个同学和奶奶学编花篮，把卖花篮赚的钱捐给希望工程。
有一回，我在街上捡到了一只皮包，把它交给了失主，还得到了表扬信呢！上一次，奶奶感冒了，爸爸妈妈上班去了，我留在家里一直陪着奶奶，给她倒水，聊天。
嘿，我是不是也蛮孝顺的。
我除了关心集体、有爱心、孝顺还爱劳动。
喜欢锻炼身体。
开学时，老师让我们自己清理操场，我干得非常起劲和认真。
至于锻炼身体那是体育方面的事了，虽然我体育不太好，可我有一种坚持不懈的精神。
在校在家动真格的练，还好现在体能测试达标也是优秀了，感动了老师同学，连爸爸妈妈都说我行！我以上的一切，当然我自己的学习也不放松，上课专心听讲，课堂作业、回家作业认真完成，回家后做好复习和预习工作，成绩一直优秀。
2021年XX小学年度“十佳美德少年”事迹材料
2021年XX小学年度“十佳美德少年”事迹材料我的女儿xx本年七岁，是xx小学四年二班学生，现任班长及学校“红围巾监督员”，她勤奋好学，懂事活泼，开朗调皮，是老师眼中的好孩子，怙恃心中的好宝贝。
一、酷爱生活，明白感恩。
xx从小酷爱生活，对生活充满了好奇。
他会在雨后活泼地轻摇小树，任雨滴打湿他的大头。
从小喜欢念书的他在知识的海洋里恣意的翱翔，他是本“十万个为什么”，通常把我和他爸爸问得哑口无言。
xx很懂礼貌，会对每个帮助他的人说“谢谢”，我还带他去看望福利院的孩子，他越发明白了自己所拥有的幸福。
本年他过七岁生日时，想起我跟他说过生他的时候特殊的疼，他便用自己的压岁钱给我买了礼物。
浩森奶奶因为两年前做过大手术，通常腰疼，xx就常给奶奶捶腰，高兴的奶奶直夸孩子没白养。
二、勤奋、执着、有耐力。
xx从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。
讲堂上，xx认真听讲，自觉遵守讲堂纪律，学习吃苦努力，作业从不拖沓，学习成绩一直名列前茅。
幼儿园老师曾在他的成长档案中写道“xx像极了《士兵突击》中的许三多，很有吃苦耐劳的物质”。
他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊异。
假期里学习武术，孩子放弃了回老家跟好朋友玩的计划，每天坚定训练，不论气候好坏，身体状况怎样，他一节课都没落下，进步特殊快，为此xx通常获得武术锻练的表扬，我们跟他开玩笑，戏称他为“副锻练”、“武术大家”。
三、联合同砚，热心助人。
记得井立霞老师说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才华学会爱别人。
哪个同砚遇到小困难，xx都市积极帮助同砚。
xx记作业特殊准确，通常会有小同砚的家长打电话问他作业环境，每次他都市像小大人一样认真把作业给同砚讲明白。
武术课上，他会一遍遍地把自己学会的行动教给不会的同砚，从来不会觉得不耐烦。
四、小男子汉也有柔情时刻。
在家里，作为女生，我通常会得到小男子汉专有的照顾和呵护，我倍感幸福。
小学生十佳少年事迹材料范文
小学生十佳少年事迹材料范文
标题：小学生十佳少年事迹
材料范文：
小学生十佳少年事迹评选是为了表彰那些在学习、生活、公益等方面展现出杰出品质和积极影响力的少年儿童。
以下是其中十位候选人的事迹。
1. 张明：他在学习中屡次获得全年级第一，并帮助其他同学克服学习难题，展现出了不仅聪明而且乐于助人的品质。
2. 李华：她积极参与学校的各项活动，曾获得演讲比赛的冠军，并通过自己的努力激励了其他同学。
3. 王明：他善于体育运动，在学校代表队中表现出色，不仅保持了自己的健康，还带领团队取得了多项荣誉。
4. 杨小妹：她在生活中关心他人，曾经主动照顾患病的同学，为她们提供心理和物质上的支持。
5. 赵鑫：他通过自己的才艺，多次赢得校内外演出的机会，为学校增添了无数的文艺氛围，并激发了其他同学的创造力。
6. 刘军：他在公益事业中积极参与，常常组织同学们参观福利院和孤儿院，为那些需要帮助的人提供爱心和援助。
7. 秦琳：她在班级中是一位组织能力出众的班长，经常组织同学们一起做义工、整理教室，为学校的整洁和和谐做出了贡献。
8. 张宇：他在学习之余，还参加了很多社会实践活动，积极了解社会，培养独立思考和解决问题的能力。
9. 李明：他对科学感兴趣，曾获得全国科学竞赛的奖项，通过他的努力和天赋，为他人树立了学习科学的榜样。
10. 王梅：她勤奋学习，并通过自己的努力获得很多竞赛的奖项，不仅展现了优秀的学习能力，还成为了其他同学的学习榜样。
这十位候选人在不同领域中都展现出了优秀的品质和积极的影响力，他们是学校的骄傲，也是社会的未来希望。
希望通过他们的事迹，能够鼓励更多的孩子努力成长，为社会做出贡献。
十佳儿童少年阳光少年优秀事迹材料——阳光下的花朵
阳光下的花朵——“十佳儿童”事迹材料XXX，女，今年X岁，是XXX小学XX中队中队长。
温情的家乡水滋养了她开朗活泼的性格，绵延的青山赋予了她智慧和灵性。
在家庭和学校的共同呵护下，她像一朵充满活力、朝气蓬勃的花儿，在爱的怀抱里快乐地绽放，绚丽多姿。
勤学善思，懂事能干——一朵人见人爱的花。
XXX从小热爱学习，拥有良好的学习习惯。
在学校，她一直是班上的佼佼者，是同学们学习的榜样。
课堂上，她积极动脑、大胆发言、不懂就要问，善于挑战自己，展示自我。
有时为了一个问题或一种解题方法，她常常和老师、同学展开辩论，老师们看在眼里，喜在心里，同学们都佩服她这种钻劲儿。
有一次同学们对数学考试中一道题产生了疑问，她为了证实自己解题方法的正确，下课后主动向老师阐述自己的观点，老师们都夸她真是个爱思考、肯钻研的好孩子。
正因为她对学习这样认真，对自己严格要求，小学六年中，她几乎每学期都被评为“三好学生”，曾多次获得班级“课堂之星”、“作业之星”的称号，学习成绩一直名列前茅。
她尊敬师长，聪明懂事，善解人意，在学校一直是老师的好帮手，班级的热心人。
她待人彬彬有礼，宽容，讲诚信，深得同学的信赖和拥护。
她主动帮老师分担班务工作，关心班上每位同学，尽心尽力为班集体服务。
她还经常组织队员们自主开展各类中队活动，如编排节目、评选班级“每周之星”、号召“争当班级小主人”等等，为了策划好主题班队会，她经常上网查资料，广泛征求同学们的意见，忙得不亦乐乎。
在她的影响下，班集体团结友爱，像个温暖的大家庭，连年被学校评为“文明班集体”。
热情善良，助人为乐——一朵芬芳怡人的花。
她心地善良，待人热情，乐于助人。
同学们在学习中遇到困难，她总是主动帮助解决，对于学习后进的同学，她更是热心帮助，常常在课余时间主动给他们补课，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得，直到同学弄懂为止。
因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教，她成了很多同学的“小老师”。
2021年十佳少年先进个人事迹材料
**同学，女，2006年9月7日出生，是热务九年一贯制学校的八年级的学生。
自入学以来，一直是一个优秀的学生。
从小学开始就在我校就读，一直都是老师口中的好学生，父母眼中的好孩子。
她爱父母、爱祖国、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，热爱锻炼，勤俭节约。
她是一名有理想、有毅力、有追求的全面发展的中学生。
几年来，在我校获得多次奖励，是我校全体学生的楷模。
一、“勤奋好学”的少年她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲。
她有严谨的学习态度和良好的学习习惯。
作为一名学生干部，在学习上勤奋刻苦，勇于进取，为身边同学做出了表率。
她知道学习是学生的本分，所以她一直想做到最好，上课认真听讲，课后勤学好问，按时完成作业，并且能够利用业余时间，大量的阅读课外书籍，扩展知识面。
在成绩方面，能够一直保持名列前茅。
每学期都能获得“三好学生”，是全体学生学习的榜样。
二、“尽职尽责，助人为乐”的少年作为班上的学习委员，她乐于助人，特别是当同学学习上遇到问题的时候，她都会耐心的给他们讲解，力求共同进步。
她认为主动帮助学习有困难的同学也是作为学习委员的职责所在。
两年来她的成绩一直名列前茅，我认为那只是对于她所付出的努力的一种认可，将成为她继续进步的动力，她从不骄傲，她说她会把这些当做是成长中的一种经历，永远珍藏。
她深知，学生干部就是一个老师和学生沟通的枢纽，她的职责就是帮助老师管理班级事务，帮助同学解决各种困难，及时把同学们的各种问题反映给老师，让老师能够更好更快的掌握学生动态，及时的给予帮助教育，“急老师之所急，想同学之所想”就是她工作的全部内容。
很高兴，在老师和我们所有班级干部的努力下，班级拥有了一个积极向上团结的学习氛围，大家都能在学习中互相帮助，互敬互爱，有强烈的集体荣誉感，学习上良性竞争，共同进步，成绩突出。
三、“文明礼貌，知恩感恩”的少年“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德。
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老师的好助手同学的好榜样
周逸航同学是城西小学小学六（6）中队的学生，现担任学校少先队大队委员兼六（6）中队的副中队长。
在学校里，每逢有人提起他，无论是老师还是同学，无不交口称赞。
他积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。
他时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋学习、屡获佳绩
在老师和学校的精心培育下，周逸航同学逐渐懂得只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。
因为有了这种信念，所以他总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。
在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。
他学习勤奋刻苦，不甘落后。
每天放学回到家，他都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。
遇有难题，他总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。
他的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号；自四年级以来每年被评为区优秀少先队员。
他写的作文多次被发表。
面对成绩，他从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。
因为他知道，下一个目标在等着他。
二、老师的得力助手
周逸航在很小的时候，每天他所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着，耳濡目染，他比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过他的人都说他是“小大人”。
上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，他从小到大一直担任中队委，他都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。
他对班级纪律敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。
班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。
三、同学学习的好榜样
周逸航作为班级干部，在圆满完成班级各项工作的同时，不忘学生的天职。
他是个爱动脑子的学生，学习上刻苦钻研，勤学好问，而且善于总结，对于学习他有自己的一套方法，有超前、创新的意识，善于灵活掌握知识，重视知识的迁移和各科间的融会贯通，善于由此及彼，举一反三。
进入高年级阶段以来，每次考试，都取得了优异的成绩，参加学校、区里的各科知识竞赛，他都取得骄人的成绩。
他深知，学习不是一件容易的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。
他在不断提高自己学习成绩的同时，还积极主动帮助学习落后的同学。
为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，把同学不会的题一遍又一遍的讲解，直到弄会弄懂为止。
这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
乐于助人是周逸航同学的一大特点。
有时，某些同学突然间有事，分担的值日生工作无法完成，他都会主动代他们做好值日生工作。
班上若是有同学因生病落下功课，他总是会主动去帮助同学补习。
总之，无论谁有困难，他都会义无反顾地去帮忙。
毛主席的那句“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着他，他一直说“我就要做一辈子都做好事的人。
”
五、全面发展的好学生
周逸航是一位品学兼优的好学生，他具有远大的理想和爱国主义情怀。
他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。
在看到“神州”飞船成功返航后，更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。
他暗暗立志将来一定要做一个有益于社会的人。
他性格活泼，待人真诚，爱好广泛，尤其喜欢美术、写作。
她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。
他从不骄傲自满，。