辅导员实习心得

辅导员实习心得辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常治理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。

在此，小编为大伙儿预备好了辅导员实习心得，一起来学习吧！篇【1】：辅导员实习心得转眼担任兼职辅导员差不多一具半学期，回想这一具半学期，收获和感慨颇多。

在接到担任辅导员的任务之前，我是一名专职教师，那时的工作只需要把自己的课程说授给学生，对辅导员的工作内容也别清晰，在印象中辅导员的工作极其繁琐，乏味，枯燥，而且责任很大，但是在自己尝试做这项工作后，发觉事实上当一具合格的辅导员依然有不少知识需要学习。

下面就把我的经验和体味分享下：对于接待新生。

第一次做新生接待的工作，心里是兴奋的，由于是初次担任辅导职员作，不少工作的内容都别是特别清晰，年级主任给我们配备班级助导，新生接待当天，陆陆续续的大一同学前来报道，在帮助同学们做完入学登记后，给同学们和家长介绍学校和所选专业的一些基本事情，在接待过程中，会发觉家长对学校的信赖和新生对大学日子的渴望，正是有着他们的种种期待，使我更有信心和动力把这份工作做好。

对于寝室日子。

报道完毕后，家长陆续离校，来自别同地区的同学要在学校共同日子四年，期间宿舍融洽是大学日子中特别重要的部分，所以寝室的团结与否关系到同学们的整个日子状态，在那个咨询题，上一方面是需要同学们相互谦让，并且作为辅导员老师的我也要做好相应的辅导工作，对待家离学校较远和一些少数民族的同学要特殊给与关爱和照应，同时在班会过程中，要引导同学们要相互包容，珍惜在一起的时光。

对于学习活动。

大学除了学习之外更重要的使自己的日子更加丰富多彩，平时班会时，我也会经常与同学们沟通学习办法，同时在期末的时候，也建议大伙儿组织学习互助小组，共同解决同学们在学习上的困难，并且还会请大二大三的学姐们给大伙儿介绍下学习经验，同时鼓舞大伙儿能够依照自己的兴趣参加一些社团活动，使自己的大学更加故意义。

对于请假事宜。

关于请假的事情要严格把控，这关乎着同学们未来关于请假的重视程度，每一具请假的同学要第一时刻跟我电话联系，同时我也会跟其他同学进行核实，需要回家的同学，也必须要家长跟我联系，确保同学的请假的真实性和人身安全。

以上算是我担任辅导职员作的一些心得，工作中也会发觉自己的一些别脚的地点，我也在努力学习并积极改正，希翼能在接下来的几年中，给同学们带来更多正向引导，做同学们的良师益友。

篇【2】：辅导员实习心得为期8周的教育实习，真的意义非凡。

经过自身的争取和多方面的协助，我别仅有幸到嘉应学院做一名实习辅导员，更幸运的是我还能到梅县三角镇中心小学和东山中学参观学习，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!尽管在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技能，也让我发觉了自己存在的种种缺点和别脚，激励着我别断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊!9月16日到达嘉应学院，正直新生军训第4天。

要紧任务是与胡文键老师见面，他是07级音乐学师范本科班的辅导员，并且也是我本次实习的指导老师。

胡老师特别热情地接待了我，因我对嘉应学院校园环境比较熟悉，胡老师便没有安排我参观校园，直接向我详细地介绍了音乐学的专业概况及07级学生的基本事情。

胡老师是个很活泼而又细心的人，他在我到来之前就差不多了解过我所读专业的基本事情，知道我可能会对作为一名音乐系的辅导员会产生许多的疑咨询和顾虑，事先预备了一份他亲自编写的《音乐系辅导员注意事项及基本职责》给我，让我仔细看一遍，也对我提出的一些咨询题作了耐心而详细的回答。

湖老师对我说：“尽管我们的学生基本上学艺术的，但多数学生家庭也并别富裕，而且大多数来自外省，父母送他们上大学也别容易。

他们也养成了坚毅的品性，从这4天的军训来看，虽说女生居多，但也没有一具喊苦喊累，而且团结互助，得到了教官的赞赏。

在工作方面，辅导员‘上接天下接地，十处打锣九处都在’，需要处理的情况多而复杂，但也特别锻炼人。

最初，不少辅导员都满腔热情，积极投入，但工作一两年后发觉与自己当初的梦想越来越远，每天忙于处理琐事，丝毫感觉布道成就感。

尽管你不过来实习两个月，但新生开学初会有许多的后续工作和任务安排，基本上特别繁重的，加之你对辅导员的工作别熟悉，假如没有恒心和毅力，很快就会失去工作的热忱。

因此，我希翼你在这8周的时刻里，可以给自己信心和勇气，要有对辅导职员作的热爱!”胡老师的这番话让我受益匪浅，让我在将来的工作中无时无刻地提醒自己要有恒心和信心!新生军训为期13天，我的要紧任务是加强和承训官兵与学生的联系，作好沟通工作，也算是作好官兵与学生的“中介”作用。

“中介”的位置决定了辅导员在整个军训过程中发挥着“骨干，桥梁和助手”的作用。

沟通是至关重要的，作为辅导员，要紧负责别在于训练而在与做好思想工作，包括军训官兵，还有学生的。

绝大多数承训官兵与军训学生年龄相仿甚至比学生还小，而且文化层次会有一定的降差，能否克服由此带来的心理差距，顺利完成士兵到教官的角色转化，这给作为教官的他们也带来了工作上的难度。

何况他们在部队所同意的训练强度，方式，都与学生军训有很大的差别，而大学生的体质普遍相对较差，且自尊心强，能否充分把握学生身心特点，掌握训练的分寸也是教官的一具难点。

针对这两种事情，尤其是后者，辅导员在工作中要时时注意与教官们的交流沟通，幸免引起补语快的事。

另外，对同学们来说，由于教官的客观地位和妨碍，教官的话比辅导员的话更具有效性，作为辅导员想达到目的经过教官来实现远比直接要求效果更明显，这也要求辅导员要做好与教官的交流沟通工作。

所以，辅导员要尽快和教官熟悉起来，协助他们克服心理障碍，明了学生的具体特点，与他们统一思想，共同指定可行的训练方案，顺利度过军训磨合期，顺利开展各项工作。

所幸，音乐班的学生都表现出坚毅的意志和团结互助的良好风气，别仅顺利完成军训的各项各项任务，而且得到了教官们的一致好评。

在9月25日凉快的新生军训汇操总结大会中取得了优异的成绩，在军训中加强了组织纪律性，培养了艰难奋斗的作风，树立了集体荣誉感，增强了国防观念和国家安全意识。

军训完毕后，我的要紧工作算是每周召开一次学生干部例会，检查每周工作，总结上周工作，布置下周工作;每周要参加晚间值班一次;每周寻个别学生谈心，有打算有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见和要求。

我最有印象的一名学生，她来自湖南株洲，尽管刚来学校别久，但用她自己的话说算是“这短短的时刻内就差不多让这么多积存的信心几乎磨灭了!”我意识到了咨询题的严峻性，在胡老师和同学们的帮助下，我们制定了一系列的活动来帮助她重新树立起自信心和归属感。

我多次邀请她到我家做客，因为他第一次远离视力故乡和亲人，9月份生日的她感到了孤独和寂寞，价值性格较内向，结识的新朋友别多。

于是，在课余时刻，我主动与她交谈，并带她熟悉周边环境，让她感觉到温暖。

在她生日那天，全班同学为她预备了蛋糕，让她收到了意外的惊喜。

她的性格开朗一些了，于是会去参加学校的各类面试，但天别尽人意，她屡屡挫败，使得她之前建立起来的信心又被磨灭了。

但值得庆幸的是，她主动寻到我交谈，将她心里的不明白告诉了我。

我运用教育心理学的相关知识，结合寻常积存的励志小故事给她以鼓舞，以我的自身记忆和感觉以解答。

后来，她对我说。

她特别喜欢我说的一句话——只要预备好改日的微笑，什么都可以做得到!事实上，这是我对胡老师对我说的“要有恒心和信心”的一具具体化。

做了辅导员的我体味到，辅导员实在是不行当的。

别但要有学咨询，还要有耐心，还得要掌握学生心理。

不少知识是辅导员这一行所特有的，没有经验是干不行的。

要想成为一名专职的优秀辅导员，估计需要个三、五年功夫才能够入门啊。

“书到用时方恨少，事非经过别知难”，初登思想政治辅导员那个岗位，考验的是知识和能力。

想起自己大一、大二的“自豪和迷惑”，大三的“沉沦和反省”，大四的“所谓的收获与盲目的乐观”。

现在要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的学生面前。

有人说“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。

的确，要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人一辈子方向和坚决的政治方向，别是十分简单的情况。

一是要收集这方面的材料，材料要好，要多，要全;二是要如演员般熟记台词以及面部表情和型体表情;三是思考到学生的特点和知识结构，同意能力、兴趣爱好等，求之学之，可谓惨淡经营。

“尺有所长，寸有所短，相互学习，方为上策”，作为自然的人，从生理上就有高、矮、肥、瘦之分，更何况作为一具社会意义上的人?在知识、能力、特长等方面，就更是千差万别了。

一方面教师传道、授业、解惑。

另一方面就吐故纳新，别断学习。

“三人行，必有我师”，初为人师的这段生活里，在34名“弟子”中，可为师傅”多多。

在师生同为的体育运动项目中、在优美动听的歌曲中、情怀胸襟的文章里、在思如泉涌的英文对话中，我发觉我的“弟子”们可谓是人才济济，每个学生基本上一本书，这是最现实的书，是最好的教案。

我想惟独读得知道他们，才干成为一名好的教师。

我面对的是求知欲望强烈，来自“五湖四海”的，独立、自强、自尊、自信的朝气蓬勃的少年。

而我是他们的辅导员老师，那句“为人师表”着实让我感受自己的肩上沉甸甸的责任。

我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢?时刻会去检验，学生会去评判。

总之，学生工作灵便多变，它要求辅导员必须在学中干，在干中学。

要别断深入到课堂、宿舍，和学生交流，在实践中总结经验和教训，以应对日益复杂的学生工作。

我所要做的算是以更加饱满的热忱，足踏实地的精神去工作，以真诚的心去对待学生。

我相信，只要自己坚持别懈地努力，一定能把学生工作做好。