一年级心得体会范文
一年级体会心得(精选8篇)
一年级体会心得(精选8篇)一年级体会心得篇16月4日上午,我听了余义琴教师的七年级生物《预防传染病》和江敏教师的八年级物理《杠杆平衡》收获颇多。
下头就谈谈我个人的一些心得体会吧。
共同特点:教学设计合理真正实现了学生的自主合作学习。
两节课导学案设计合理、教法选择恰当、教学目标明确具体,贴合学校的课改模式,让学生在充分自学的基础上进入下一环节。
课堂上关注学生学习的过程、方式,关注学生的情感体验,这是引导学生学会学习的关键。
在课堂教学中,教师们把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。
在这一过程中,学生的自学探究是基础,合作学习是重要的方式,教师的指导是实现有效学习的重要条件。
在教师的指导下,师生之间、生生之间实现平等交流对话,教学相长,学生在学习的过程中,有效地培养了主动探究、团结合作、勇于创新的精神,培养综合运用知识、方法解决实际问题的本事。
余义琴教师的课课件制作精美,讲解分析透彻,很好的运用了教学评价对学生及小组都起到了很好的激励作用江敏教师的课注意对学生的引导和实验本事及分析处理问题的培养,并结合考试中的热点问题融入到教学当中。
不足之处:余义琴教师的课堂容量大,选取的事例能够减少,这样有时间检测学生的学习效果了,提议选取能结合当前流行的禽流感或者手足口来讲解,真正做到学位所有。
江敏教师的课中杠杆的分类及应用能够放到下一课时进行,这样就时间充裕进行达标检测;在说明为什么使杠杆在水平位置实验时,最好能在黑板上画图说明更形象具体,学生容易理解,课堂语调平淡对学生评价过少。
一年级体会心得篇2接到学习通知,非常的激动,因为学习可以使人进步,外出听课是我们学习的最佳机会,更是我们教师成长的捷径,所以我非常珍惜这次学习的机会。
随着一曲《春天的芭蕾》舞曲,_省20_年幼儿园教师优质课评选活动在淄博拉开了序幕。
首先是两位主任的讲话,接着各位老师在“同课异构”的课堂上各自都展现了他们的最佳风采。
第一个课题是小班的《颜色对对碰》各位老师都围绕着颜色真正的下了功夫,他们设计的教学活动都各有千秋,从老师的教学方法、构思方面也足以让我们看到他们的用心和认真。
一年级心得体会7篇
一年级心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一年级学习心得体会(通用10篇)
一年级学习心得体会(通用10篇)一年级学习心得篇1所谓的精神丰富,需要从智力和情感两个方面去充实。
智力是认识和思考能力,情感是感受能力。
作为一个人,我们要用自己的思考能力去做事,还要运用感受能力去体验世界的美和人生的意义。
同样的,我们也要正确地去引导孩子的内心世界。
人人都生活在这个世界上,而每个人看待世界却不同,很大程度上,你的内心状态决定了你所看到的世界的面貌。
一个心灵贫乏的人,他看到的世界也必定是贫乏的,如果他只关心物质和利益,他在世界上也就只能看到物质和利益。
只有内心世界丰富的人,才可能发现和欣赏世界的丰富的美。
孩子的世界多姿多彩,我们需要用心去发掘并加以引导;孩子的心灵纯粹美好,我们更要给予守护和关怀。
带他们看世界,思考这个世界的未来,体会这个世界的美好。
要给孩子一个丰富的内心世界,我们也需要从自身做起。
那么,怎样才能使自己的心灵丰富呢?当然,可以有各种途径,比如到大自然中去体验,到有文化积淀和特色的地方去游历,欣赏艺术作品,等等。
另外,阅读也是一项丰富体验和开阔眼界的绝好途径,书中的世界堪称地大物博,能够让人对这个世界充满无限的期待。
还有就是你自己的经历,应该通过某种方式把你的外在的生命经历转变成你的内在的心灵财富,让孩子从生活细节中去学习去成长,就像自己每经历一件事就生成一项经验一样。
经历是一个人人生中非常宝贵的财富,以及你在经历中的感受和思考,很大程度上决定了一个人的人生价值。
真正说来,金钱是并不可靠的财富,无忠诚可言,它无名无姓,今天在你这里,明天会到别人那里去,后天又可能回到你这里。
物质的东西都是这样,可以得而复失,失而复得。
唯有你的经历,你在经历中的感受和思考,是仅仅属于你的,如果你珍惜,谁也夺不走,可是,如果你自己不珍惜的话,丢了就到哪里都找不回来了。
孩子的教育是一个言传身教的过程,孩子的成长也是我们的成长,树立好自己的价值观和人生观,孩子的世界也会变得很美好。
人在世上生活,常常要和他人交谈,但不能缺少两种最重要的交谈,一个是和活在书籍中的伟大灵魂交谈,一个是和自己的灵魂交谈。
读书心得体会怎么写一年级(优秀10篇)
读书心得体会怎么写一年级(优秀10篇)读书心得体会怎么写一年级篇1今天听了北三小两位校长的讲话,深受启发,唤起了我对我家小孩教育方面的许多思考。
由于平时工作忙,我基本上没有管小孩的学习,总有一个想法:小孩的天性就爱玩,就应该无忧无虑的玩。
所以我家小孩基本上不看书,一有时间要么我带她出去到处逛,要么在家成天看电视。
今天听校长讲要让小孩养成爱读书的习惯,我觉得这方面我们家的确要增强。
小孩的成长教育来自学校、家庭、社会三个方面,然而现代的基础教育,学校承载了太多家庭、社会的责任。
许多家长忽视了学生养成教育,只是一味地抓学习,学生的学习成绩上去了,就一美遮百丑,此时学校背负着既要教学生书本上的知识,又要教学生行为习惯等方面知识。
然而,学生去学校学习的时间毕竟有限,老师面对几十号不同层次,不同家庭背景的学生,由于精力有限,学习以外的内容不能兼顾太多,所以我觉得对学生行为习惯等方面的养成教育的主体还在家庭。
因此今后我们一定配合学校,在小孩的行为习惯、学习习惯、生活习惯方面多多引导,力争让小孩在小学三年级以前养成良好的学习、生活、行为习惯。
今天两位校长同时讲到了许多家长不注意形象、不注重场合,以自己不文明的行为对小孩进行反面教育,我觉得讲得很好。
我每次送小孩上学,总会看到许多家长蛮不讲理,乱停乱放车辆,经常造成学校周围交通堵塞;在学校门口,许多家长带着小孩去门口吃早点,吃完后将一次性饭盒等垃圾随手一扔,完全不注意形象,我很痛心,很多次我都有想用DV拍下来曝光的冲动。
如果我们的下一代在这样的环境下耳濡目染地成长,势必会培养出无文明意识,无文明行为,无社会公德心的下一代。
所以我建议学校方面可以借助一下社会的力量,对发生在学校周围的不文明形象要制止、要引导,让我们的孩子在优雅的环境下健康地成长。
读书心得体会怎么写一年级篇2这次参加校级教研活动,听了三位数学教师的公开课,使我感受颇深,受益匪浅。
针对这三节课,我谈谈自己的感受:一、关注问题情境的创设教学的艺术,不是传授而是激发和唤醒,所以老师要利用学生非常熟悉的生活材料,引发学生的数学思考。
一年级阅读的心得体会范文(精选5篇)
⼀年级阅读的⼼得体会范⽂(精选5篇)⼀年级阅读的⼼得体会范⽂(精选5篇) 当我们备受启迪时,好好地写⼀份⼼得体会,从⽽不断地丰富我们的思想。
那么好的⼼得体会是什么样的呢?以下是⼩编精⼼整理的⼀年级阅读的⼼得体会范⽂(精选5篇),希望能够帮助到⼤家。
⼀年级阅读的⼼得体会1 这本书以⽇记的形式讲述⼀个叫安利柯的⼩男孩成长的故事,通过四年级⼩学⽣安利柯的视⾓观察他所在的班级,⽼师,同学,家长及社会环境,把师⽣之爱、⽗⼦之爱、同学之爱、对祖国的爱⽤笔尖将其渲染得淋漓尽致,那些充满⼈间温情的⼩故事常常催⼈泪下。
以爱编成的教育令我学会不少。
其中最令我感动的还是⼩故事:《爱国少年》,这篇⽂章讲的是⼀名意⼤利少年,他的⽗母⼜病⼜贫,他们为了⽣存,将孩⼦卖给了马戏团,他经受了⾮⼈的折磨,巨⼤的侮辱,终于有⼀天逃离了这⼈间地狱踏上回国邮轮。
可是他⾝⽆分⽂,⼏天没有进⾷,很快引起了⼏个外国⼈的注意,他们知道了这位少年的⾝世,深表同情,纷纷捐钱献爱⼼,少年⼼头涌上真真感激之情,思量着⽗母⼀定会⾼兴。
到了晚上,这位少年⽆意间听见了⼏位“好⼼⼈”的谈话,得知他们在侮辱⾃⼰的祖国,感激之情顿时消散得⽆影⽆踪,怒⽓滔滔不绝得⾃⼼底发出,流遍全⾝,毫不畏惧的将那些铜币⽤⼒砸向那⼏个“好⼼⼈”。
这就是所谓的⼈穷志不穷,他宁可饿死也不要这些⼈的钱财,尽管势单⼒薄,却毫不退缩,深爱⾃⼰的祖国,⾃⼰的民族,不惜失去⽣命也不愿为祖国为民族抹⿊,如同维护⽣命班维护⾃⼰的国家,这是多么伟⼤的⼀个⼈呀。
我想,看完了这本书,我理解了爱不会是⼀种标准答案,但不管怎样的爱,都是伟⼤的,都是神圣的。
我们做⼈应该随时⼼怀⼀份爱,这样,也许⼈类⽅才能⽣存下去。
⼀年级阅读的⼼得体会2 今天看了⼀篇关于⼩泥⽡匠故事的书。
内容是这样的:这⼀天⼩泥⽡匠到恩⾥科家玩,他穿了他⽗亲的⼀件旧猎装,上⾯还沾了⽯灰和⽯粉。
他们⼀起玩积⽊,他搭积⽊时那种严肃认真的样⼦,俨然像个⼤⼈。
简短的心得体会一年级(精品10篇)
简短的心得体会一年级(精品10篇)简短的心得体会一年级篇1本学期,我担任了一年级的数学教学工作任务。
本届一年级学生人数多,底子薄,基础差,从一开始,我便深深地感受到自我肩上担子的重要。
所以,我对自我的这份工作丝毫不敢怠慢,认真学习,深入研究,立足此刻,放眼未来,取得了必须的成绩和提高。
本学期已经近结束,为了更好地鉴定过去,迎接下学期的工作,现对本学期教学工作作如下鉴定:一、做好课前准备——备好课在备课的过程中,我根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具,课前、课后及时对该课作出分析和鉴定,写好教学反思。
二、增强上课技能——上好课在上课中,我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化,注重调动学生的进取性,加强师生之间的交流。
我还异常注意以知识本身吸引学生,巧妙引入,精心设疑,造成学生渴求新知识的心理状态,激发学生学习的进取性和主动性。
三、做好课后辅导工作在自习课上为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生需求,同时加大后进生的辅导力度,对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣,有人说:"兴趣是最好的教师。
"一年级孩子年龄小异常喜欢爱表扬,抓住他们的闪光点,越表扬他就会越学越好,在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法,并认真细致的做好查漏补缺工作,在课堂上抓住机会提问他,鼓励他,表扬他,这样他们就会学得简便学的愉快。
提高越快。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题作出分类鉴定,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。
一年级读书心得体会简短(优秀8篇)
一年级读书心得体会简短(优秀8篇)一年级读书心得体会简短篇1星期天下午我正要去看白雪公主这本书,我开始看了书上以身动活泼的形式向我讲述了一个美丽的故事。
从前有为善良勤劳的白雪公主,她长得非常美丽。
白雪公主的后母十分嫉妒她,千方百计要害迫她,尽管白雪公主善良,纯洁,赢得了七个小矮人的关心和爱护,可她还是中了皇后的奸计,被皇后害死了,朋友们伤心极了,王子,小矮人和动物们把对白雪公主的爱,凝聚成一股无形的力量呼醒了白雪公主。
善良最终战胜了邪恶。
白雪公主虽然是个童话故事,却告诉我一个道理,那就是人要做一个有道德的人。
一年级读书心得体会简短篇2班主任工作确实是一门艺术,是一门研究每个学生以促使其全面健康发展的艺术,班主任要付出很大的精力和时间去研究每一个学生,以便因材施教。
学生的差异决定了班主任需要采取不同的方法,不同的形式,在不同的场合去教育和引导学生,以便产生的教育效果。
下面就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作。
一,要关爱学生;低年级学生需要爱。
他们在逐步适应学生生活的过程中比较脆弱,遇到困难容易退却,这就需要老师的关爱,使他有战胜困难的决心和勇气。
无论是学习上还是生活上,老师常去关心他,照顾他,那怕是一句话,在他心里都会产生很大的作用。
班主任应会学会利用这一点,及时发现那些需要关爱的同学,及时献上一片真诚,那将是对学生的奖励,会使他们产生强烈的信任感,更好地听从你的教导。
二,要研究心理;小学阶段,无论是从心理上还是从生理上都处于幼稚的时期,有些问题处理不好,就有可能造成一定心理上的障碍。
所以作为班主任老师在与学生交往的过程中,要多考虑学生的心理状态,从实际出发去解决实际问题。
特别是对那些在心理上有些不健全的学生,应格外注意,要分别对待,注意交心。
老师要平易近人,平等待人,当发现某些学生有心理障碍时,要注意学习解决它的办法,绝不能等待。
三,要培养习惯;班主任在班级管理过程中,应该有一个比较习惯的方法,即规矩。
一年级小学生读书心得体会范文(通用41篇)
一年级小学生读书心得体会一年级小学生读书心得体会范文(通用41篇)当我们备受启迪时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编收集整理的一年级小学生读书心得体会范文(通用41篇),希望对大家有所帮助。
一年级小学生读书心得体会篇1《神奇校车》是我最爱看的书,这套书一共有十本,每一本都非常好看、好玩,还让我学会了许多科学知识。
它的第一本书是《迷失在太阳系》,我看以后就知道了太阳系有九大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。
我们生活的星球是太阳系的第三颗行星——地球。
地球是太阳系中唯一适合生物生存的星球。
所以我们一定要爱护地球。
另外,还有九本书也是很有趣的,我也非常喜欢看。
一年级小学生读书心得体会篇2今天我读完了《儿童百问百答》。
书中讲了美洲鸵生气的时候会干什么;狼鱼吃鱼吗?为什么有人怎么吃也吃不胖呢?身体不舒服的时候为什么会发烧呢?最大的恐龙是什么等,那本书有三个优点。
一是搞笑,二是知识丰富,三是内容多。
每本书的主人公都不一样,如果你喜欢可以把全套书都买下来。
一年级小学生读书心得体会篇3我读了《拇指姑娘》这个故事,我觉得她是一个勇敢的小姑娘,金龟子抛弃她的时候,她想“我要坚强”。
朋友嘲笑她的时候,她会沉默。
遇到学习有困难的时候,她会虚心的向别人求教。
遇到生活有困难的时候,她会求人帮忙。
无论她遇到刮风和下雨的时候,她都能坚持地向前走着,我也要向拇指姑娘学习。
要有一颗虚心、受教的心,勇于面对一切的困难,在失败中学习坚强,在成功中学习谦卑。
一年级小学生读书心得体会篇4读书让我在作业山里放松,读书让我从没知识学到了一些知识。
我从读书中学到了许许多多的知识,大部分是上课学不到的。
我很感谢图书馆提供的书,让我感激不尽。
我也很高兴在获奖的十个位子中,找了一个第三名的座位。
在我的课闲时间表里只有两个子,看书。
一年级小学生读书心得体会篇5我读完了《小猪唏哩呼噜》,我觉的小猪唏哩呼噜是一只聪明、勇敢的小猪。
小学一年级读书心得体会(通用18篇)
小学一年级读书心得体会小学一年级读书心得体会(通用18篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。
怎样写好心得体会呢?下面是小编整理的小学一年级读书心得体会,希望能够帮助到大家。
小学一年级读书心得体会篇1做完作业,妈妈让我看了我的新课外书——《一年级的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在说谎》。
内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的,问了家里的爸爸妈妈,爷爷奶奶们都没有得出答案。
小蜜瓜不相信他们的谎言。
小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。
其实我和小蜜瓜的经历相同,开始我也很好奇我是怎么来到世界的。
虽然家里人没有告诉我详细的原因。
最后在幼儿园老师那我的到了答案。
真不知道大人是怎么搞的,都不肯告诉大家实话。
这点不好,家人应该坦诚,不应该说谎。
小学一年级读书心得体会篇2这是一本有趣而可爱的童话小说,为我们展现了小豌豆的成长过程和生活的故事。
童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼,可我却发现童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊!从幼儿园进入小学,孩子要经历巨大的心理变化,小豌豆的成长过程唤起了我们对童年的温情记忆。
文中《浇浇水快长大》这一小段让我深有感触。
小豌豆个子比较矮小,她听高年级的同学说花儿浇了水就能快些长大,于是小豌豆爱上了洗澡。
因为莲蓬头里喷出的水流和洒水壶里洒出的水花十分相似,小豌豆想:我要是天天这样洗澡,个子不就马上长高了吗?于是,小豌豆每天放学回家都要求洗澡,她多么希望自己能够茁壮成长,长得和老师一样高。
我想,虽然小豌豆的行为有些可笑,但是在这样的天气里我们就应该多洗澡勤洗澡,才能抵抗病菌的侵入,让我们健康的成长。
小豌豆是那么的天真可爱,让我们忍俊不禁,又给我们留下长久的回忆和思考。
小学一年级读书心得体会篇3寒假里,妈妈帮我买了《一年级的小蜜瓜》这本书。
这本书讲了小蜜瓜背着书包上学的第一天遇到的最重要的三件事情,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦等等。
一年级学生读书心得体会范文5篇
一年级学生读书心得体会范文5篇一年级学生读书心得体会范文(精选篇1)暑假内,我读了一篇感人的*。
轻轻翻开第一页,便知道这是一篇关于动物与人的故事,名叫《再被狐狸骗一次》。
故事讲的是一位下乡做知青的人(就是作者)第一次被狐狸骗了一只大奄鸡,第二次狐狸为了后代,自残死去。
读过后,我心想:动物虽然狡猾,但它们也是有感情的。
如果我们人类没有感情和亲情,社会会发展吗?祖国还会富强吗?世界还会美好吗?比如有一天,下起了鹅毛大雪。
片片雪花从天上落下来,不一会儿,地上就积了两三厘米的雪。
可就在这时,我们放学了。
我心想:这可怎么办呢?正在发愁时,爸爸毫不犹豫的背起我,深一脚,浅一脚的向家走去。
虽然并不是像狐狸一样为了后代牺牲生命那样惨烈,但依然是浓浓化不开的父爱。
可怜天下父母心,让我们珍惜父母对我们无私的爱。
一年级学生读书心得体会范文(精选篇2)以前也读过一些励志的书,看过后总觉得书中说的都是一些空话,只是泛泛的进行了一些要如何做,如何计划等等的说教,没什么实质性的帮助。
读了李开复《做最好的自己》这本书后,感觉很不同,他不仅提出了易于理解的“成功同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐释成功的秘诀。
这些故事很值得我们学习和品味,从中吸取经验和教训,指导我们走向成功之路。
首先,李开复老师阐述了“成功”一词的真正含义,成功是多元化的,衡量成功的标准有很多种,但最根本的标准应该是:该行为是否对社会、对他人或对自己有益,是否能让一个人在自主选择的过程中,不断超越自己,并由此获得最大的快乐。
我经常有这样的感觉,不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。
读了李老师的“成功”后,体会很深,人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功。
一年级读书的心得体会(20篇)
一年级读书的心得体会(20篇)一年级读书的心得体会(通用20篇)一年级读书的心得体会篇1第一次读《心平气和的一年级》这本书时,就特别想在一年级尝试一下薛瑞萍老师培养学生静气的做法。
那时却没有教一年级,接了三年级的班。
然而那时读得实在不够用心,因为我没能把薛老师的精神和方法学以致用。
再读这本书,发现很多以前没有注意到的细节,心里存着的很多问题与书中思想、做法相互碰撞,有了更多的问题和思考,“心平气和”的观念,让我的浮躁去了不少,面对学生时多了一些鼓励、肯定和设身处地,少了些气急败坏的怒火。
现在又一次看这本书,自我感觉心境已经渐趋平和,比过去心静多了,对这本书感觉更像见到老朋友似的契合。
拿起书,随手翻阅着,也看看以前阅读时在旁边写的随笔,唯一个“静气”,如细雨滋润土地,渗入心田,首先静下来的是自己的心。
深觉“以静传达静,以静滋养静”的真谛。
薛老师说,刚开始的时候,常规教育围绕一个中心词:“静”。
讲课声音尽量小,学生读书要求用心但轻声。
反复表扬完成任务之后安静看书的孩子,希望尽早让他们懂得静是好的。
薛老师说,发现分心的孩子,宁可疾步走过去,告诉他看黑板,也不大声呵斥。
瞧,我就在薛老师的“静气”中心静了下来,读书思考。
我看见,过去的我,轻轻提醒或走神或讲闲话的孩子,然而,忍不住地,会为多次提醒依然我行我素的孩子爆发怒火。
我也听见,自己提醒学生安静的声音过于响亮了,与我所要求的相悖了。
那时的我,一定是忘记了看书,失去静气的滋养,才变得愚昧了,才做出与我愿相反的事。
但是,这样的我,这样的`你,这样的教师,这样的家长,又何其多。
因此,薛老师提醒我们,培养孩子的静气,是父母和教师的共同责任,自己先不制造噪音,以静传达静,以静滋养静,尽量平和地与孩子说话。
我们总说现在的孩子,比起过去的孩子,少了很多单纯,多了许多浮躁。
看过许多孩子和许多家长,见过社会各界的诸多功利现象,再回头看孩子,不禁觉得,孩子还是单纯的孩子,是这个社会跑得太快,变得浮躁功利了。
一年级写读书心得体会范文10篇
一年级写读书心得体会范文10篇心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。
下面小编为大家带来一年级写读书心得体会范文10篇,希望大家喜欢!一年级写读书心得体会范文10篇1今天我跟妈妈看了一本有趣的书——小棕熊的梦,书里的小棕熊名字叫小奔,他不喜欢寒冷的冬天,它害怕寂寞,当小燕子告诉他南方有阳光,棕榈树,大海和沙滩……于是,当别的棕熊都躲藏在温暖的洞穴里开始冬眠的时候,可这只小棕熊却鼓起勇气,走出了洞穴和冬天的大森林,朝着南方走去,天下雪了,它发现有一辆被大雪覆盖的小卡车,车里躺着三只小睡鼠,它爬进了小汽车,睡着了。
在梦里,他梦见和两只小睡鼠开着小卡车,在去南方的路上,带上了獾,长颈鹿,河马,野猪还有好多的好朋友,在车上大家唱起了欢乐的歌。
到南方它看见了沙滩,大海,还和大家在棕榈树下开心的玩耍。
等小棕熊从睡梦中醒来,看见身边的小睡鼠,说棕榈树呢,棕榈树在哪里呢?他记得,车子明明开走了呀!小睡鼠们疑惑地问:“我们不一直在睡觉吗?睡了好久。
这时小棕熊才发现原来这是一场梦。
其实每个人的心中,都怀有一个梦想,只要有梦想,就要去追求。
如果遇到困难也不要退缩,要勇敢地继续往前,这样才能梦想成真。
一年级写读书心得体会范文10篇2最近,我读了《草房子》这本书。
我被书里的故事深深地感动了。
曾经看似很厚、无趣的书,如今我却爱不释手。
看似很不起眼的小故事,经作者的串联,却给人留下了深刻的印象。
这本书主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
六年中,他目睹、参与了一连串看似寻常却又催人泪下的故事:少男少女之间的纯情、不幸少年与厄运抗衡的悲怆,残疾男孩对尊严的坚守,垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩,大人之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
我多么想像桑桑他们一样,有一座金色的、朝阳的草房子,和他们一起玩耍,用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界。
一年级学生写心得体会5篇
一年级学生写心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一年级简短心得体会(精品8篇)
一年级简短心得体会(精品8篇)一年级简短心得体会篇1时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生在生理、身心得到健康发展。
现就本学期工作总结如下:一、认真学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻“健康第一”的重要思想,认真制定教学计划,认真上好每一节课,杜绝上课的随意性,并对活动内容进行研究、分析。
把所学所看的渗透到平时的教学之中。
使自己在教学中能更近一步。
二、注重课堂教学,提高课堂教学质量。
1、针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向,选择适合学生的教学内容,培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征,在课堂设计上,注重对学生集中注意力的培养,形成良好的体育行为习惯;在组织教法上,注重引导学生积极参与,大胆实践,通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。
2、每节课让学生做到有备而来,收获而归。
在课堂中,注重对学生行为习惯的养成,形成良好的道德品质;采取各种教学手段,如:恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等,充分调动学生的学习积极性,营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法,让学生在宽松的环境中去体验,从而形成生生互动、师生互动的教学模式,达到教与学的双赢。
3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂,当学生取得成功时,一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心,因此,无论是在教学中还是在课后,多从正面的评价学生,这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的。
通过一期来的学习,一年级学生能初步了解上体育课的意义,对身体和健康有一定的认识,提高了自我保健意识。
学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。
掌握学习了一些基本运动、游戏的方法;学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等,发展了身体素质和基本活动能力,并体验到参加体育活动的乐趣,学会遵守纪律与同学团结协作,与同伴友好相处。
一年级的心得体会5篇
一年级的心得体会5篇一年级的心得体会篇1通过家校这个平台,我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力,更能感受到学校良好的教学氛围。
家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证,也使学校和家长的心拉的更近了,更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。
更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神,相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长,通过几次的学习让我们家长受益颇多,感受非浅。
从小我们对孩子就比较严格,限制他的较多,因为我们希望他能做个乖巧听话的孩子,可能在不经意间我们已经扼杀了孩子的想象力,可能长久下去还会出现孩子的逆反心理,对孩子的学习和身心发展会不利。
从现在起我们家长还是要多和孩子沟通听听他们的想法和意见,要时常的鼓励孩子在学习中取得的点滴成绩要及时给予充分的肯定,这样才有助于培养孩子的自信心和自主能力,也能使他更信任我们。
我们父母也应起到表率作用,多读书看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。
我们要培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面真实地认识自己,形成独立做事的习惯,帮助孩子从容应对挫折,培养他的乐观精神,使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。
通过这次讲座,让我们家长懂的如何具备科学教育理念和基本教育方法,更向家长们提出了长期学习的要求。
我们家长应该按照教育规律来配合学校的教育,作为家长不仅要接受基本的教育方法和经验,更要不断的实践,实现教育规律与孩子的有机结合,按照科学的方法去教育孩子,引导孩子从而激发他们的潜能,良好的习惯可以使孩子终生受益。
孩子是每个家庭的希望,和众多家长一样,我们期盼能得到良好的教育。
实验小学良好的软件硬件和孩子对学校与老师的热爱,使我们觉得选择这个学校是正确的。
通过家长学校这次学习,我们更直接地感受到学校追求一流和全面素质教育的努力。
感受到学校良好的教学氛围,家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证。
家长学校不仅拉近了学校和家长的距离,更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道。
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一年级心得体会范文
小学一年级是打基储发展学生智力的阶段,这个阶段对学生的成长影响很大。
几年来我在一年级的班主任工作中,想方设法帮助学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,根据他们的年龄特点,及时地进行各方面的教育,初步形成了一个良好的班级体,总结自己的班主任工作,体会归纳起来有以下几点:
一、抓常规训练
新的学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律。
刚入学的孩子年龄小,仅懂得了道理,如果不经过反复训练,也不一定做到。
因此从开学第一天起,我便对他们进行常规教育,对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等,都做了明确的要求,然后,进行反复训练,对做的好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。
有的同学做错了,就让他们重做一次,两次……不厌其烦,多次反复,直到做好为止,不能因为错了一次而批评,应真诚的鼓励他们树立信心去做好。
二、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中
对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安
静下来的。
我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。
为了培养良好的学习习惯,我给他们讲“聪明的鸡”和“盲童学画”的故事,使他们懂得遇到困难要勤于动脑,才能找到最好的办法:我们要像盲童那样,对学习文化知识充满信心。
四十多个孩子在一起学习,难免有打闹、吵架的现象发生。
为了培养孩子们团结友爱的精神,我常根据班内发生的具体事例编成小故事,对学生进行教育。
三、耐心教育,以表扬为主
爱听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。
例如:上课了,大部分同学在吵嚷,没有做好上课准备,如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评,别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都准备好的同学进行表扬,其他学生便会仿效,秩序井然。
人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心的批评。
我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素,寓批评于表扬之中。
这样有利于学生之间互相学习,达到取长补短的目的。
四、以身作则,做学生的表率
一年级的学生模仿性很强,教师一举一动,一言一行对学生都起着潜移默化 ___。
工作中我严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。
凡要求学生做到的事,我首先做到。
如要求学生对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求学生热爱劳动,我就带头劳动。
总之,班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起,充分发挥自己的模范带头作用。
只有这样,才能把孩子们带好,把自己的本职工作做好。
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