高一语文同步练习：《项脊轩志》语文版必修含解析_1

第12课 项脊轩志第2课时 测试与反馈(分值：50分)一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列各句中，加点字的注音不全正确的一项是( )A ．尘泥渗．漉(shèn) 呱呱．而泣(ɡū) B ．余稍为修葺．(qì) 以手阖．门(hé) C ．偃．仰啸歌(yǎn ) 垣．墙周庭(yuán) D ．旧时栏楯．(dùn) 扃牖．．而居(jiōnɡ yǒu ) 2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A ．余稍为修葺．．修葺：修补 B ．偃仰．．啸歌 偃仰：俯仰 C ．亭亭．．如盖 亭亭：耸立的样子 D ．珊珊．．可爱 珊珊：婀娜的样子 3．分别比较下列两组句子中加点字的意义，判断正确的一项是( )⎩⎨⎧ ①不能得．日②得．不焚 ⎩⎨⎧③凡．再变矣④轩凡．四遭火 A ．①与②相同，③与④不同B ．①与②相同，③与④相同C ．①与②不同，③与④相同D ．①与②不同，③与④不同4．下列句子中加点的词语与“吾妻死之年所手．植也”中的“手”的用法不同的一项是()A ．东犬西．吠，客逾庖而宴 B ．垣墙．．周庭，以当南日 C ．尘泥渗漉，雨泽下．注 D ．余稍为修葺，使不上．漏 5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )A ．迨．诸父异爨 迨：等到 B ．大母过．余曰 过：看望 C ．大类．女郎也 类：好像 D ．客逾庖而宴．宴：宴请 二、文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面一段文字，回答6～8题。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。

先是，庭中通南北为一。

迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。

东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

家有老妪，尝居于此。

妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。

室西连于中闺，先妣尝一至。

妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。

”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩．门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相．为应答。

”语未毕，余泣，妪亦泣。

余自束发读书轩中。

一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比．去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以．朝，他日汝当用之。

”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

6．下列句子中加点的词与“娘以指叩．门扉”中的“叩”词义相同的一项是( )A ．叩．之寺僧 B ．得双石于潭上，叩．而聆之 C ．百万之师，叩．关而攻秦 D ．叩．头且破，额血流地 7．下列句子中加点的词与“比去，以手阖门”中的“比”词义相同的一项是( )A ．其两膝相比．者 B ．每自比．于管仲、乐毅 C ．今虽死乎此，比．吾乡邻之死则已后矣 D ．比．至南郡，而琮已降 8．比较下列两组加点词的意义和用法，判断正确的一项是( )⎩⎨⎧①能以．足音辨人②此吾祖太常公宣德间执此以．朝 ⎩⎨⎧③吾从板外相．为应答④儿童相见不相．识，笑问客从何处来 A ．①与②相同，③与④不同B ．①与②不同，③与④相同C ．①与②相同，③与④相同D ．①与②不同，③与④不同三、类文阅读(17分)阅读下文，回答9～12题。

任光禄竹溪记唐顺之余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼①海外奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。

吾江南人斩竹而薪之，其为园，亦必购求海外奇花石，或千钱买一石、百钱买一花，不自惜，然有竹据其间，或芟②而去焉，曰：“毋以是占我花石地。

”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱。

然才遇霜雪，又槁以死。

以其难致而．又多槁死，则人益贵之。

而江南人甚或笑之曰：“京师人乃．宝吾之所薪。

”呜呼！奇花石，诚为京师与江南人所贵。

然穷．其所生之地，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。

而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于．京师人之宝之者，是将不胜笑也。

语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。

”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎？余舅光禄任君治园于荆溪③之上，遍植以竹，不植他木。

竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中，而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜．，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适④也。

因自谓竹溪主人，甥其．为我记之。

”余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者？无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹以为绝无声色臭味可好，故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花。

孑孑然，孑孑然，有似乎偃蹇孤特之士，不可以谐于俗。

是以自古以．．来知好竹者绝少。

且彼京师人亦岂能知而贵之？不过欲以此斗富，与奇花石等尔。

故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为不知竹一也。

君生长于纷华而能不溺乎其中，裘马、僮奴、歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切．．斥去。

尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹，必有自得焉。

而举凡万物可喜可玩，固有不能间也欤？然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。

君子力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。

嗟乎！竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。

(节选自《四部丛书》)注①绝徼(jiào)：最远的边境地方。

徼，边界。

②芟(shān)：锄除。

③荆溪：水名，在江苏南部，经溧阳、宜兴，注入太湖。

④适：《广韵》：“适，乐也。

”9．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A.然穷．其所生之地穷：探求B．吾不能与有力者争池亭花石之胜．胜：美景C．孑孑然，有似乎偃蹇．．孤特之士偃蹇：高傲D．凡诸富人所酣嗜．．酣嗜：畅饮嗜好10．下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是(3分)()A.⎩⎨⎧ ①以其难致而．又多槁死②故忧愁幽思而．作《离骚》B.⎩⎨⎧ ①京师人乃．宝吾之所薪②今其智乃．反不能及 C.⎩⎨⎧ ①吾意其必又有甚于．京师人之宝之者②溪虽莫利于．世，而善鉴万类 D.⎩⎨⎧①甥其．为我记之②如吾之衰者其．能久存乎 11．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是(3分)( )A ．《任光禄竹溪记》名为记，实际是一篇议论文。

所记中心事件是作者的舅父任光禄治园植竹一事，但文章并没有记叙事件的始末，却把重点放在了议论上。

B ．这篇小品文，多记竹溪景物，并借题发挥，对世俗不知竹而盲目贵竹、贱竹的怪现象作了针砭，也赞扬了任光禄孤高独立的人品。

C ．在第2自然段，作者引入俗语，说明世上评价人物的标准，是依远近多寡而论高低贵贱的。

同时，作者用反诘语强烈地表达了他对世俗偏见的不满之情。

D ．唐顺之主张文章要有独特的思想见解，好的作品富于本色，且能直抒胸臆，因而他的文章常能不受形式束缚。

别具一格的《任光禄竹溪记》体现了他的文风。

12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)然有竹据其间，或芟而去焉。

(2分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也。

(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。

(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、语言运用(9分)13．在横线上补充恰当的句子，注意语意连贯，句式一致。

(6分)母亲是伟大美丽的，有一片彩云，那是母亲的头发；有一汪湖泊，____________________________；____________________________，那是母亲脸颊上淡淡的血色；有一片开花的原野，____________________________。

14．下面的句子语序有不妥之处，请加以调整，使句子通畅连贯。

(3分) 生活中每一个日子不可能都很精彩，有时有些灰暗，有时有些平淡，有时甚至有些苍白，但只要我们心中充满阳光，就能每天过得充实、愉快。

答：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______第2课时测试与反馈1．D[“楯”读shǔn。

]2．D[珊珊：美好的样子。

]3．C[①获得，得到；②能，能够；③④总共，一共。

]4．B[例句与A、C、D三项为名词作状语，B项为名词活用为动词。

例句的“手”应是名词作“种植”的状语。

]5．D[宴：吃饭。

]6．B[A项询问。

C项引申为攻打。

D项磕头。

例句与B项为“敲击”。

]7．D[A项并列。

B项比较。

C项与……相比。

例句与D项为“等到”。

]8．D[①介词，凭；②连词，表承接；③④指代性副词，偏指一方，但意义不同，一指“老妪”，一指“我”。

]9．D[酣嗜：沉湎嗜好。

]10．B[B项乃：作副词，竟。

A项而：前者连词，表递进，并且；后者连词，表结果，不译。

C项于：前者介词，比；后者介词，对。

D项其：前者语气副词，表祈请；后者语气副词，表反问。

]11．B[B项应是简记或不记竹溪景物。

]12．(1)然而如果有竹子占据在当中，有时就将它砍去。

(2)单独在这里取山地本来所有的东西，可以不花费劳力而使满园苍翠葱茏，也足以自适。

(3)竹子本可以不出江南而被人重视！对此我深深地有了感受了。