《景阳冈》完整
五年级下册第6课《景阳冈》知识点+练习
五年级下册第6课《景阳冈》知识点+练习知识点教材分析:《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。
课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
全文按事情发展的顺序,先讲武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈;接着讲武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈;然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎;最后讲武松一步步挨下冈来。
在这四部分中,第三部分是重点,前两部分,即武松在酒店喝酒和上冈,不仅是故事情节发展的需要,而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概,为写他勇打猛虎做了很好的铺垫。
文章第九自然段写人虎相遇时,老虎的“一扑”“一掀”“一剪”等动作,把老虎凶猛残暴、让人生畏的气势显现无遗。
此时武松唯一的对策就是“闪、躲”。
它显示了作者在捕捉人物动作、表现人物形象方面的独到之处。
一是表现了动作的准确。
文中写武松手中唯一的武器就是梢棒。
作者写到梢棒的地方就有十多处,而每一处所用的动词均不一样。
这些动词,用得无一不是恰到好处。
请看:“靠、提、拖、插、拿、抡、劈、丢”,这些动词突出了武松的豪放、倔强、无畏的性格特点。
当武松躲闪过了猛虎的“一扑、一掀、一剪”之后,便立即转守为攻。
在文中,这部分内容又准确地运用了几个动词“揪、按、踢、提、打”,把武松打虎的场面写得有声有色,神采飞扬,打虎英雄的形象跃然纸上。
再看,经过一场恶斗,打死了老虎之后,武松的精力已经耗尽,他先坐在青石上歇了一会儿,随后,便“一步步挨下冈来”。
一个“挨”字,可以说比用任何一个表示“走”的意思的动词更合适不过了。
它精确地写出了武松在同猛虎搏斗后,手脚酥软、筋疲力尽的状态。
武松毕竟是血肉之躯,经过一场激烈的人虎相搏后,他疲劳了,困倦了,这是很自然的现象。
这样的描写,非但无损于英雄的形象,反而使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
部编版小学语文五年级下册第6课《景阳冈》同步试题(含答案)
五年级语文下册一课一练试题-第6课景阳冈部编版一、下列带点字读音全部正确的一项是( )。
A.筷子(kuài) 血泊(bó)B.踉跄(làng) 霹雳(lì)C.锤子(chuí) 咆哮(xiào)D.抡起(lún) 蹿出(cuàn)二、根据语境写词语。
晌午时分,武松走得肚中jī kě( ),便进了一家酒店。
他端起一碗酒yī yǐn ér jìn( ),qià hǎo( )吃了三碗酒,店家便不肯来筛。
武松执意吃了十八碗酒,提起哨棒要过景阳冈,店家劝他,他却以为是店家的ɡuǐ jì( ),想bàn yè sān ɡēnɡ( )害他xìn ɡ mìnɡ( )。
三、给加点字词选择正确的意思。
(填序号)1.快拿酒来吃。
( )A.消灭B.喝C.感受2.再筛一碗酒。
( )A.斟 B.敲 C.热3.但凡客人来我店中。
( )A.平常 B.凡是 C.有时4.武松提了哨棒,大踏步走上景阳冈来。
A.行路防身用的木棒。
B.装哨子的棒子。
四、读句子,选填人物性格。
A.勇猛无畏B.直率豪放C.身手敏捷D.倔强爱面子1.转身回店吧,一定会叫店家笑话,算不得好汉,不能回去。
( )2.说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。
( )3.武松从身边拿出银子来,叫道:“别胡说,难道不付你钱!再筛三碗来!”( )4.打了五六十拳,那只大虫眼里,口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来,一点儿不能动弹了。
( )。
五、品读句子,完成练习。
1.原来大虫抓人,只是一( ),一( ),一( ),三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。
(1)在括号中填上恰当的动词。
(2)这句话主要描写的是__________________________________________________________________ ______。
部编版五年级下册语文第二单元第6课《景阳冈》优质教案
第6课《景阳冈》优质教案教学目标1.会认20个生字,会写15个生字,掌握多音字“绰、呵、泊”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,用自己的话,加上适当的语气、表情、动作,讲述武松打虎的故事。
3.了解事情的前因后果,理解课文内容,体会武松的性格特点。
4.初步学习猜读等阅读古典名著的方法。
重点、难点重点 (A案)1.学习生字词。
2.感受武松的英雄气概。
(B案)1.通过自学课文,学习生字。
2.大胆质疑,理解课文内容。
突破方法 1.学生通过自主学习记忆生字。
2.在朗读中循序渐进地理解课文。
难点 1.在朗读课文的基础上,讲讲武松打虎的故事。
2.通过阅读课文,体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。
突破方法 (A案)教师帮助学生厘清文章思路,根据每个部分的关键字词来讲述故事。
(B案)教师引导学生进行小组学习,让学生在讨论中深入理解课文,体会武松的性格特点。
教法与学法教法 (A案)讲授法、问答法。
(B案)自学法、讨论法。
学法 (A案)归纳学习法、联想学习法。
(B案)自主学习法、合作学习法。
教学准备(A案)多媒体课件。
(B案)多媒体课件。
课时安排建议2课时。
A案第一课时课时目标1.会认20个生字,会写15个生字,掌握多音字“绰”“呵”“泊”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
一、话题导入课题1.播放电视剧《水浒传》主题歌,师生随曲同唱。
师:你们知道这首歌是哪部电视剧的主题歌曲吗?师:课前同学们收集了有关《水浒传》的资料,现在我们一起来交流一下吧?师:看得出同学们对《水浒传》中的人物挺感兴趣的。
《水浒传》是我国的古典四大名著之一。
这部小说塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉形象。
今天,我们锁定这一百零八位好汉中的一位(教师用多媒体课件展示武松打虎的图片),通过《景阳冈》中的故事来认识一下这位打虎英雄武松。
2.板书课题,学生齐读课题。
二、初读课文1.学生默读课文,教师用多媒体课件出示阅读要求:请把课文读通顺,读流利,不懂的词句可以结合上下文猜一猜。
景阳冈课件(共32张PPT)
这样写使文章更真实。武松毕竟是个凡人, 赤手空拳打死一只大虫相当艰难,此时已筋疲力 尽了。如果再写他斗志旺盛,准备再战猛虎就不 真实了,不能让人信服。“挨”字精确地写出了 武松同老虎搏斗后手脚酥软的状态。
主题归纳
本文记叙了武松在阳谷县的 一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒 兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛 虎的故事,表现了武松豪放、勇 武而又机敏的英雄性格。
林冲:误闯白虎堂、刺配沧州道、风雪山神庙、雪夜上梁山
2.梁山泊三员女将的绰号及名字:
了解名著
《水浒传》是我国文学史上第一部描写农 民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官 逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼 上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土豪、 打官军的战争;后半部写宋江被招安,攻辽, 打方腊,最后以悲剧结局。关于它的作者说法 不一,现在大都认为是施耐庵所作。
作者简介
施耐庵(1296—约1371),名子安 (一说名耳),本名彦端,兴化(今江苏 兴化市)人,原籍苏州,元末明初小说家。 元代进士,因与当道权贵不合,弃官归家, 闭门著书。主要作品有《水浒传》。
字词学习
hǔ
吓唬
pī lì
霹雳
guǐ liàng qiàng
kuà
诡计 踉踉跄跄 腰胯
xiè sù
bèng
sū
你能运用动作描写的方法写一段话吗?
运用示例: 那个摔倒在地的运动员,手一撑,脚一踮,猛地
爬了起来。他左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地 蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前 倾,那架势,就像一只准备起飞的雄鹰。
课外积累
《水浒传》知识链接
1.人物及典型情节
武松:景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦。 鲁智深:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山、 单打二龙山。 吴用:智取生辰纲、双掌连环计、使时迁盗甲、赚金铃吊挂。
6《景阳冈》课件(共47张PPT)
阅读古典名著的方法:
1.阅读章回体小说的目录能大致了解内容。 2.读的时候可以联系上下文猜测词语的意思。 3.遇到难懂词语,不用反复琢磨,可以跳过。 4.查阅资料,观看影剧可以增加阅读的兴趣。 5.阅读名家点评本可以帮助理解。
总能及时解决他人困难。
(职业与相貌给予了这个绰号)
智多星吴用
满腹经纶,通宵文韬武略 足智多谋,梁山智慧军师
我国四大古典名著之一,成书于元末明初, 作者施耐庵,是一部章回体古典白话小说。书 中讲述了宋代一百零八位英雄好汉,齐聚梁山, 于乱世之中起义反抗、建功立业的传奇故事。 作品成功塑造了众多个性鲜明的人物形象,语 言通俗,描写细腻,情节曲折,引人入胜。
筛
店家反复为武松筛酒 倒酒 斟酒
店家前前后后为武松筛了几碗酒?
店家为什么心不甘情不愿呢? 十八碗!
吊睛白额
大虫
你知道古人为什么称老虎为大虫吗?
古人用“虫”泛指一切动物,并把虫分为五类: 禽为羽虫,兽为毛虫,龟为甲虫,鱼为鳞虫, 人为倮虫(没有羽毛鳞甲的动物)。
“大”有长(zhǎng)、为首的意思,如称兄弟中 排行第一的为“大哥”;“大”又是敬词,如称 “大人”“大夫”“大王”等。
回目必须对仗工整
横海郡柴进留 宾
景阳冈武松打 章回体是古典长篇小说最主要 虎 表现形式,将全文分为若干章节,称
为“回”,一回叙述一个较完整的故 事段落。
每回都有一个对仗工整、整齐划
一的标题,这个标题叫“回目”,
用于概括本回的故事内容。
名著无闲笔,处处有玄机。
武松,山东清河县人,排行第二,人称武二郎
五年级语文下册试题-第6课 景阳冈 部编版(含答案)
五年级语文下册一课一练试题-第6课景阳冈部编版一、下列带点字读音全部正确的一项是()。
A.筷子(kuài)血泊(bó)B.踉跄(làng) 霹雳(lì)C.锤子(chuí) 咆哮(xiào)D.抡起(lún) 蹿出(cuàn)二、根据语境写词语。
晌午时分,武松走得肚中jīkě(),便进了一家酒店。
他端起一碗酒yīyǐn ér jìn(),qiàhǎo()吃了三碗酒,店家便不肯来筛。
武松执意吃了十八碗酒,提起哨棒要过景阳冈,店家劝他,他却以为是店家的ɡuǐjì(),想bàn yèsān ɡēnɡ()害他xìnɡmìnɡ()。
三、给加点字词选择正确的意思。
(填序号)1.快拿酒来吃。
()A.消灭B.喝C.感受2.再筛一碗酒。
()A.斟B.敲C.热3.但凡客人来我店中。
()A.平常B.凡是C.有时4.武松提了哨棒,大踏步走上景阳冈来。
A.行路防身用的木棒。
B.装哨子的棒子。
四、读句子,选填人物性格。
A.勇猛无畏B.直率豪放C.身手敏捷D.倔强爱面子1.转身回店吧,一定会叫店家笑话,算不得好汉,不能回去。
()2.说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。
()3.武松从身边拿出银子来,叫道:“别胡说,难道不付你钱!再筛三碗来!”()4.打了五六十拳,那只大虫眼里,口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来,一点儿不能动弹了。
()。
五、品读句子,完成练习。
1.原来大虫抓人,只是一(),一(),一(),三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。
(1)在括号中填上恰当的动词。
(2)这句话主要描写的是________________________________________________________________________。
2.只听见一声响,簌地把那树连枝带叶打下来。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案一、读拼音,写词语。
bǎnɡ wén() móu hài() zhuì luò()xiè qì() quán tóu() chuǎn qì()二、将下面加点字词的音节补充完整。
ɡ___ ___ī___ì k___ s___ l___ l___ q___ 诡.计霹.雳.胯.下簌.簌抡.起踉.踉跄.跄三、写出句子中加点字词的意思。
1. 但凡..客人来我店中。
()2. 岂.不白白送了自家..性命?()()3. 店家又筛.了一碗。
()4. 你如何..不肯卖酒给我吃.?()()5. 明早再来理会..。
()6. 请勿.自误。
()四、填空。
1.《景阳冈》选自我国著名的长篇小说《____________》,作者是____________。
小说写的是________末年以________为首的一百单八将在________起义的故事。
2.按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整。
喝酒→()→()→()五、读句子,完成练习。
1. 武松用左手紧紧地()住大虫的顶花皮,空出右手来,()起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾()。
(1)在括号里填上恰当的动词。
(2)从这些动词中你体会到了什么?___________________________________________________________ 2. 武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
”(1)这句话是________描写。
A.动作B.语言C.心理(2)“算不得好汉,不能回去”,虽有点犹豫,但更多的仍然是勇往直前的豪气,充分体现了武松_______________________________。
六、阅读选文,完成练习。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。
部编版五下景阳冈课后练习(含答案)1
(3)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”
改为转述句:___________________
32.把下列比喻句补全。
(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像____________。
(2)大虫把这____________也似虎尾倒竖起来,只一剪。
部编版五下景阳冈课后练习(含答案)1
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、选择题
1.以下词语中加点字的声调全部相同的一项是( )
A.寒漪诡计 石卵思忖审视秉性
B.金钗抡起血泊敷面衷心不堪
C.绷带擂鼓 咆哮山涧顽劣供耕织
7.下列句子所用修辞手法与其它不同的一项是( )
A.过了二十三,春节眨眼就到了。
B.他的心眼比针尖还要细。
C.他是一个宽洪大量的人,真称得上是“宰相肚里能撑船”
D.他又高又瘦,真像一根细竹竿。
8.把词语依次填入下列句子中的横线上,恰当的一组是( )
①武松见那大虫复____身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,从半空____将下来。
3.一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下玩耍。(______)
4.正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。(______)
30.读拼音,写字词。
1.周瑜作为dū du(______),竟然dù jì(______)诸葛亮的才干。
2.远处传来léi gǔ nà hǎn(________)声,把他们一下子惊醒了。
27.查字典填空。
“截”是__________结构的字。用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。它在字典中的解释有:A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?①斩钉截铁(____);②截住他(____);③断了一截(____)。用剩下的一个意思组一个词:(____)。
同步训练20课景阳冈及答案
同步训练20课景阳冈一、用“√”为下面加点的字选择正确的读音。
1、门前挑.(tiāo tiǎo)着面旗。
2、三碗不过冈.(gāng gǎng)3、一会儿就醉倒.(dǎo dào)了。
4、从半空里蹿.(cuàn cuān)下来。
5、把那条哨棒折.(shézhé)做两截。
二、根据课文内容选词填空,并体会这样用词的好处。
1、武松翻身下来,()在青石旁边。
(闪、躲)2、哨棒从半空()下来。
(打、劈)3、那大虫翻身又()过来。
(跳、扑)4、两只手就势把大虫顶花皮()住。
(揪、抓)三、给加点词语换个意思相同的词1、你如何..不肯卖酒给我吃?()2、岂不枉.送自家性命!()3、但凡.客人来我店中……()四、把下列句子改成陈述句。
1、这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!2、如果再跳出一条大虫来,却怎么斗得过?五、在括号里填上恰当的关联词。
1、店家道:“我家的酒()是村里的酒,()比得上老酒的滋味。
”2、店家()说()摇着头,走进店里去了。
3、()店家怎样劝武松不要上冈,武松()不听,执意上冈。
4、()武松不把老虎打死,()会被老虎吃掉。
六、按课文内容填空。
※1、请你用四个词语概括出整个故事的情节。
()→()→()→()2、这篇课文重点写了武松()和()这两个故事情节,分别可以看出武松()和()的性格特点。
七、阅读课文片段,回答问题。
武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,()在青石旁边。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一(),从半空里蹿下来。
武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一(),闪在大虫背后。
大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一()。
武松一(),又闪在一边。
大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳,震得那山冈也动了。
接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一()。
武松一(),又闪在一边。
1、按课文内容在括内里填上动词。
五年级下册《景阳冈》
①“梢棒”:从“棒”字推断它和“木棍”有关,再联系上下文和插图,猜出“梢棒”就是一种类似棍子的武器。②“筛酒”:可以联系人物前后的行为动作,猜出是“倒酒”的意思。
课后习题
③“请勿自误”:可以结合“勿”字的意思“不要”,并联系生活中“请勿入内”“请勿吸烟”等常见的提示语,猜出“请勿自误”就是“请不要使自己受到伤害”。④“店家”“客官”“榜文”等词语,可以联系一些古装影视作品来理解,意思分别是“酒店老板”“顾客”“告示”。⑤“吊睛白额大虫”“大虫”:结合课文插图和语境可以知道,这两个词语指的都是“猛虎”。
阅读课后资料袋,搜集有关武松的资料,进一步了解人物形象。
《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松是这部小说的主要人物之一,在梁山一百单八将中排行第十四位,人称“行者武松”。景阳冈打虎之后,他被阳谷县令任命为都头。后来,他历经波折,在逃亡途中投靠梁山,成为十大步军头领之一。
当日晌午时分,走得肚中饥渴,望见前面有一个酒店,挑着一面招旗在门前,上头写着五个字道:“三碗不过冈。”
在文中起什么作用?
“三碗不过冈”在文中起什么作用?
给人留下悬念,引起读者阅读兴趣。点明酒店的特点,为下文做铺垫。前后照应。
接下来武松又做了哪些事情呢?找出文中的相关内容。试着用“武松做了什么”说一说。
武松
走上景阳冈
打死猛虎
一步一步挨下景阳冈
上冈 (3—5)
打虎 (6、7)
下冈 (8)
总结
理清“打虎”经过,说说课文写“武松打虎”是分了哪几步来写的。
那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见大虫扑来,只一闪,闪在那大虫背后。武松只一躲,躲在一边。武松却又闪在一边。
新部编版五年级下册课本同步练习 第6课 《景阳冈》 导学单 答案卷
部编版教材五下语文二单元《景阳冈》导学单一、给下面加点字注音。
yǐ zhù dié shāi jiǔ jīn ǎn nèn chāo qǐ qín zhuō倚.靠箸.一碟.筛.酒一斤.俺家恁.地绰.起.擒.捉.qǐng wù lèi liàng qiàng ā kuà pī lì páo xiào tiě chuí xuè pō请.勿.肋.骨踉.跄.呵.呀腰胯.霹.雳.咆.哮.铁.锤.血.泊.二、用联系上下文、结合字面意思等方法猜一猜下列词句的意思。
A、梢棒:一种类似棍子的武器。
筛酒:倒酒请勿自误:请不误了自己。
店家:酒店或者旅店的主人。
客官:客人榜文:告示印信:印章B.吊睛白额大虫:额头上有白色花纹的老虎。
你如何不肯卖酒与我吃?:你为什么不肯卖酒给我喝?掀他不着:掀不着他。
一双箸:一双筷子枉送了自家性命:白白送了自己的性命。
原来恁地:原来是这样。
三、多音字填空。
(表“宽裕”) chuò(绰绰有余)ā(呵呀)绰呵(表“抓起”) chāo (绰起) hē(呵斥)(与“湖”有关) pō(血泊)泊(表“停”) bó(停泊)四、读拼音,写词语。
王五又jī(饥)又渴,便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ(府)张贴的bǎng(榜)文——因为有大虫,所以行人请wù(勿)独自过景阳ɡānɡ(冈)。
王五想,要是有壮士能赤手空拳打死老虎,为ǎn(俺)们老百姓除害,就好了。
五、故事主要内容梳理:1.按照故事的发展顺序,把下面内容补充完整。
喝酒——(上冈)——(打虎)——(下冈)②借助填好的小标题,说说故事的主要内容,把主要内容说完整。
本文讲了:武松在阳谷县的一家酒店内(喝酒)后,不听酒家劝告,趁着酒兴上了(景阳冈),见到官府的榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续(上冈),遇到老虎后赤手空拳(搏斗),最终(打死老虎)的故事。
6《景阳冈》阅读理解专项练习题(含答案)
6《景阳冈》阅读理解专项练习题(含答案)部编版语文五年级下册第6课《景阳冈》阅读理解题1.阅读与理解。
鲁提辖拳打镇关西看到鲁达来了,郑屠户赶忙招呼伙计搬了个凳子给鲁达坐。
鲁达不动声色坐下说道:“奉小种经略相公之命,来买点儿肉,要十斤精肉,半点儿肥肉也不要有,细细剁成肉酱。
"郑屠户说:“那好办,提辖稍坐,我让伙计们立刻去办。
”鲁达说:“不,你亲自来剁。
"郑屠户选了十斤上好精肉,一点儿肥的也没有,细细地剁成肉酱。
直忙活了半个时辰,这才弄好,包在荷叶里,让伙计给经略府送去。
鲁达说:“先别送,再要十斤肥的,半点儿精肉也不要有,细细剁成肉酱。
”郑屠户说:“瘦肉馅可以包馄饨用,肥肉馅用来干什么呀?"鲁达说:“相公吩咐,谁敢问他,让你剁你就剁好了,问那么多干什么?”郑屠户没办法,又细细剁了十斤肥肉馅包好,这一趟又是半个时辰,搞得身上大汗淋漓。
鲁达又说:“还要十斤寸金软骨,半点儿肉也不要,细细剁碎。
"郑屠户笑着说:“提辖不会是来捉弄在下的吧。
”鲁达拿起剁好的两包肉馅说道:“洒家就是来捉弄你的。
"说着,把肉馅往郑屠户脸上一扔,就好像下了一阵“肉雨”。
郑屠户心头火起,操了一把尖刀,恶狠狠地扑过来。
鲁达一把擒住他手腕,一脚踢在小肚子上,郑屠户扑通一下倒在地上。
鲁达用脚踩住郑屠户胸膛,骂道:“你这狗一样的人,也敢叫镇关西,你是怎么骗了金翠莲的。
"说着,一拳打在郑屠户鼻子上,就好像开了个油盐铺,酸甜苦辣都冒出来了。
郑屠户手里的刀也扔到一边,嘴里大叫:“打得好。
”鲁达说:“还敢应声,没打够你。
"照准眼上又是一拳,这次好像开了个染坊,红的黑的紫的都冒了出来。
这回郑屠户开始求饶了,鲁达说:“你不求饶,硬到底,洒家就不打你了,求饶还打。
”又是一拳打在太阳穴上,这次就像开了个乐器铺,锣鼓铙(náo)钹(bó)一齐响。
郑屠户挺在地上,一下子不动弹了,鲁达说:“你这家伙装死,洒家还打。
景阳冈(最新 完整版)
倔强 豪爽
英
英勇 无畏
雄 的 性
格
打虎
扑掀剪 闪闪闪 徒手斗虎 抡劈揪按踢提打 平生气力 五六十拳
机智 勇敢
下冈 转过树林 挨下冈
武松 绰号“行者”,因为排行第二,又名武二,山
东清河县人,武松从小父母双亡,由兄长武大郎抚养长 大。武松自小习武,武艺高强,性格急侠好义。一次醉 酒后,在阳谷县景阳冈赤手空拳打死一只猛虎,因此被 阳谷县令任命为都头。武松兄长武大郎是一个侏儒,其 美貌妻子潘金莲试图勾引武松,被拒绝,后被当地富户 西门庆勾引,奸情败露后,两人毒死了武大郎。为报仇, 武松先杀潘金莲再杀西门庆,因此获罪被流放孟州。在 孟州,武松受到施恩的照顾,为报恩,武松醉打蒋门神, 帮助施恩夺回了快活林。不过武松也因此遭到蒋门神勾 结官府的暗算,被迫大开杀戒。在逃亡过程中,得张青、 孙二娘夫妇帮助,假扮成带发修行的“行者”。武松投
linku?吓唬?踉跄?胯下?霹雳?簌簌?酥软?诡计踉跄?霹雳?泄露?迸发生字词语景阳冈晌午挑着一面旗哨棒吓唬诡计毡笠脊梁踉踉跄跄蹿下来?gngshng?tio?sho?gu?zhn?lingqing?cun生字词语腰胯霹雳劲泄了一半抡起簌地折做两截筛酒?ku?sh?bngshitio?挑选?挑战sh?折叠?折本zh?近义词恰好恰巧耻笑取笑?枉送白送结伴结伙反义词酥软坚硬破碎完整好心恶意踉踉跄跄平平稳稳?古今对照词语?大虫?老虎?老板?客人?斟酒?喝酒?为什么词语积累筛
〉客官 〉筛酒 〉吃酒 〉榜文 〉 如何
—— (客人 )
—— (斟酒 ) —— (喝酒 ) —— (公告 ) —— (为什么 )
பைடு நூலகம்
词语积累
筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。
如何:为什么。
但凡:凡是,只要。
读后感 景阳刚的好开头 好结尾
读后感景阳刚的好开头好结尾《读后感景阳冈的好开头好结尾》篇一《水浒传》里的《景阳冈》那可是相当有名的一个章节,咱读了之后啊,就感觉像是吃了一顿大餐,开头和结尾都特别有滋味儿。
先说这开头吧,就像一场大戏拉开帷幕前的那一阵紧锣密鼓,一下子就把人的心给提起来了。
“武松在路上行了几日,来到阳谷县地面。
此去离县治还远。
当日晌午时分,走得肚中饥渴,望见前面有一个酒店,挑着一面招旗在门前,上头写着五个字道:‘三碗不过冈。
’”你瞧这描写,简单几句,就把场景给定下来了。
我仿佛能看到武松那风尘仆仆的样子,大太阳底下赶路,又饿又渴的。
那“三碗不过冈”就像个钩子一样,勾着人的好奇心。
我当时就想啊,为啥是三碗不过冈呢?这酒店是不是有啥特别的酒啊?也许是那酒劲儿特大,一般人喝三碗就醉得走不动道儿了,得,这武松不得去探个究竟啊。
这开头啊,就这么悄咪咪地把咱读者的心给抓住了,就像猫抓老鼠似的,让你欲罢不能。
再说说结尾,结尾那可是相当的干脆利落,又余味悠长。
武松打死了老虎之后呢,“就石头边寻了毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下冈子来。
”这个“挨”字用得特别妙啊。
我读到这儿的时候就在想,武松这时候肯定是累得够呛,之前打虎的时候那是鼓足了劲儿,像打了鸡血似的,现在啊,就像个泄了气的皮球。
他之前在冈上那可是威风凛凛的打虎英雄,现在就像个普通的凡人,一步一步艰难地下冈。
这结尾啊,就给整个故事画上了一个圆满的句号,但又给人留下了想象的空间。
我就忍不住去想啊,武松下了冈之后会怎么样呢?他会不会被当作英雄来对待呢?还是会有啥其他的麻烦事儿呢?我就觉得啊,写故事就该这样。
开头呢,得像一把钥匙,一下子就能打开读者的心门,让读者迫不及待地想走进这个故事的世界里。
结尾呢,得像一杯茶,喝到最后一口了,还能让你咂咂嘴,回味一下那茶香。
这《景阳冈》的开头和结尾啊,就像一个会魔法的小钩子,勾着咱的心,让咱读了一遍还想再读一遍。
我有时候就想啊,我自己写作文的时候咋就写不出这么棒的开头和结尾呢?是不是我还得再多读几遍《景阳冈》,好好地偷师学艺一下呢?嘿嘿,不过话说回来,这《景阳冈》的开头和结尾确实是值得咱好好学习的典范啊。
新部编版五年级下册课本同步练习 第6课 《景阳冈》 导学单 学生卷
部编版教材五下语文二单元《景阳冈》导学单姓名:一、给下面加点字注音。
倚.靠箸.一碟.筛.酒一斤.俺.家恁.地.绰.起.擒.捉.请.勿.肋.骨踉.跄.呵.呀腰胯.霹.雳.咆.哮.铁.锤.血.泊.二、用联系上下文、结合字面意思等方法猜一猜下列词句的意思。
A、梢棒:筛酒:请勿自误:店家:客官:榜文:印信;B.吊睛白额大虫:________ 你如何不肯卖酒与我吃?_______ ____掀他不着:___ 一双箸:枉送了自家性命:原来恁地:三、多音字填空。
(表“宽裕”)())绰呵(表“抓起”)()()(与“湖”有关)()泊(表“停”)()四、读拼音,写词语。
王五又jī()又渴,便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ()张贴的bǎng()文——因为有大虫,所以行人请wù()独自过景阳ɡānɡ()。
王五想,要是有壮士能赤手空拳打死老虎,为ǎn()们老百姓除害,就好了。
五、故事主要内容梳理:1.按照故事的发展顺序,把下面内容补充完整。
喝酒——()——()——()②借助填好的小标题,说说故事的主要内容,把主要内容说完整。
本文讲了:武松在阳谷县的一家酒店内()后,不听酒家劝告,趁着酒兴上了(),见到官府的榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻笑,决定继续(),遇到老虎后赤手空拳(),最终()的故事。
六、课文综合回顾。
1、读了“喝酒”“上岗”这两个部分,我觉得武松是一个的人,前面这么多笔墨写武松是为了2、《武松打虎》出自《》,作者是,这本书主要讲了。
是第一部为题材章回体长篇白话小说。
七、阅读《水浒传》有关章节,比较一下:武松打虎与李逵打虎有什么不同?(选做)。
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分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?
哨棒: 人棒同行,人物的标志。
【比较】 青龙偃月刀——关羽; 金箍棒——孙悟空……
分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?
哨棒:
关键时刻的一折揪起读者心,
却成就了武松赤手空拳胜大虫的美名。
分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?
文章节选的就是武松回家的路上经过景 阳冈只身打死猛虎的故事。
晌午 挑着旗 筛酒 一饮而尽 三碗不过冈 但凡 哨棒 吊睛白额大虫 吓唬 诡计 毡笠 胸膛 踉踉跄跄 蹿下来 腰胯 霹雳 泄气 抡起 迸出鲜血 酥软 挨下冈来 折做两节
文言词 —— 现在词
大虫 --(老虎 ) 店家 --(老板 ) 客官 --(客人 )
大马,成为一个英雄。 故事再往后发展,他一直在打老虎,你知道
他在打什么吗?
武松是个怎样的人?
智勇双全,身手敏捷。
分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?
烈酒: 酒壮英雄胆(伏笔)
食量——酒量——胆量
分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?
环境: 红日厌厌下山 山神庙败落寂寥 夜色沉、树林乱、 山风狂…… 注意武松的心理变化
1(晌午时候)路至阳谷 2进店喝酒 3店家劝阻“三碗不过冈” 4不听劝阻酒后上冈 5(红日落下山)继续上冈 6(红日坠下去)继续上冈 7自言自语 8冈上睡觉 (跳出大虫) 9冈上打虎 10梢棒打折 11虎奄奄一息 12打死老虎 13(天色已黑)走下冈来
吃酒──上冈──打虎──下冈
根据事情发展顺序将课文分四段,说说段意。
吃酒 --(喝酒 )
榜文 --( 公告) 如何 --(为什么) 筛酒 --(斟酒 )
感知课文主要内容
我们已经预习过了课文,课文 中除了讲武松打虎,还讲了武松的 哪一些事情? ( )-( )-打虎-( )
按照课文内容填空
(打虎 ) (上冈 ) (下冈)
武松 :喝酒
默读课文给课文列小标题
武松—机智勇敢、武功高强、 豪爽倔强、无所畏惧
在《水浒传》中像武松这样的英 雄好汉有很多,有兴趣的同学可以 在课外读读《水浒传》原著,感受 小说中人物的精彩描写。
《水浒传》中一百零八 好汉个个都有一段精彩 故事,人人都有一个特 征鲜明的外号。
“人是神人,虎是怒虎。”
——金圣叹
《景阳冈》
选自《水浒传》 作者:施耐庵
《水浒传》是我国第 一部古典长篇白话小说, 取材于北宋末年宋江起义 的故事。
《水浒传》也称《水浒》《忠义水浒传》。 明代长篇小说。它是我国文学史上第一部描写 农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写 “官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被 “逼上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土 豪、打官军的战争;后半部写宋江被招安,攻 辽,打方腊,最后以悲剧结局。它反映农民起 义发生发展的规律。起义英雄的行动,是由小 到大,由个人反抗到集体行动,由无组织到有 组织,最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。作 者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌。 这些朝廷的叛逆,所谓“不赦”的罪人,个个 可敬可爱,光辉动人。
施耐庵
生平事迹不详,一般认为是元末明初 人。20世纪20年代以后,江苏兴化地区 陆续发现一些有关材料,如,《施耐庵 墓志》、《施耐庵传》。《墓志》说他 生于1296年,死于1370年,曾中进士, 在钱塘(今浙江杭州)做过两年官,与 当道不合,弃官回乡,从事著述。由于 材料相互矛盾之处不少,这些材料的真 伪,学术界一直未有定论。
武松见了,叫声“啊呀!”从青
石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪
在青石旁边。武松吃那一惊,酒都变 做冷汗出了。说时迟,那时快,武松
见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。 武松一闪,又闪在一边。武松一闪,
又闪在一边。武松见大虫翻身回来, 就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从 半空劈下来。
再“过人“终究还是人
作者这样写,你觉得好吗? 武松最终打死了老虎,一举成名,戴红花骑
(1—4)武松进店喝酒,不听店家劝告, 执意要过景阳冈。
(5—7)武松上冈,见到庙门上有官司 的榜文,才知有虎,但怕回去被店家耻 笑,决定继续上冈。
(8—12)武松赤手空拳与虎搏斗,终于 打死了猛虎。
(13)武松打死老虎以后,一步步挨下 冈来。
按课文内容排列顺序,标上序号。
(2)武松连喝了十八碗。 (6)武松赤手空拳打死老虎。 (1)武松来到酒店吃酒。 (4)武松遇到老虎。 (3)武松不听劝告执意上了冈。 (5)大虫“三扑”,武松“三闪”。 (7)武松一步步挨下冈来。
走到庙前,看见庙门上贴着一张榜文,上 面盖着官府的印信。
武松想:“转身回酒店吧,一定会叫店家 耻笑,算不得好汉,不能回去。”
过人之处
大声地读后面部分,然后边读边想,他赤手 空拳打死那老虎,他的过人之处是什么?
老虎抓人
武松见了,叫声“啊呀!”从青石上翻
身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。 那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了 一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃 那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时 快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。 大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把 腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见 掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳, 震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒 竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。
“就真的有虎,我也不怕。你留我在家里 歇,莫不是半夜三更来谋我财,害我性命, 却把大虫吓唬我?”
大约走了四五里路,来到冈下,看见一棵 大树,树干上刮去了皮,一片白,上面写 着两行字。武松抬头看时,上面写道: “近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商, 可趁午间结伙过冈,请勿自误。”
武松看了,笑道:“这是店家的诡计,吓 唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什 么!”
武松从身边拿出些银子来,叫道:“别胡 说!难道不付你钱!再筛三碗来!”
店家道:“如今前面景阳冈上有只吊睛白 额大虫,天晚了出来伤人,已经伤了三二 十条大汉性命。官府限期叫猎户去捉。冈 下路口都有榜文,教往来客人结伙成对趁 午间过冈,其余时候不许过冈。单身客人 一定要结伴才能过冈。这时候天快晚了, 你还过冈,岂不白白送了自家性命?不如 就在我家歇了,等明日凑了三二十人,一 齐好过冈。”
在70回本的水浒传里边,施耐庵把最多的篇 幅最多的文字给了──
行者武松
•本文节选自《水浒传》第二十三回,回目 是“横海郡柴进留宾,景阳冈武松打虎。”
武松在清河县因酒后醉了与人争执,把 人打昏,以为打死了人,于是逃到柴进柴大 官人家避难,不想染上疟疾,在柴进家住了 一年有余。宋江因与梁山有关系被阎婆惜抓 住把柄而怒杀阎婆惜,也投奔柴进而来,在 柴进家里武松拜宋江为义兄,武松要回清河 县看望哥哥,两人依依惜别。
他前前后后给武松筛了几 碗酒呢?
店家拿了三只碗,一双筷子,一盘熟菜, 放在武松面前,满满筛了一碗酒。
店家切了二斤熟牛肉,装了一大Biblioteka 子,拿 来放在武松面前,再筛一碗酒。
店家又筛了一碗。 店家见武松全然不动,又筛三碗。 店家被他发话不过,一连又筛了三碗。 店家又切了二斤熟牛肉,再筛了三碗酒。
大虫:虎越猛,越见武松之武艺高超。
【问】文章从哪些方面表现了虎的凶猛?
虎的外貌——吊睛白额 酒家的话——“坏了三二十条大汉性命” 阳谷县示——白天结伴过冈,
其余时间不可过冈。
猎户言行——惊讶的问句、 谨慎的行动。
分析:文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力?
猎户:
以这些手持器械、聚众行动 的专业人士的怯懦谨慎反衬出 武松的智勇双全,身手敏捷。
酒店墙上 树干上 山神庙中
武松到底是一个什么样的人?
请你默读1到7自然段,带着这个问题来读, 这个时候你可以拿起笔,可以画,可以批注。
店家道:“我家的酒虽然是村里的酒,可 是比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中, 吃了三碗的,就醉了,过不得前面的山冈 去。因此叫做‘三碗不过冈’。过往客人 都知道,只吃三碗,就不再问。”
店家道:“这厮醉了,休惹他。”再筛了 六碗酒与武松吃了。
店家的态度?
店家无奈,只好又给武松筛酒。武松前后共 吃了十八碗。
榜文
这告示上大致写了什么内容呢?现在马上翻 开书,找到相关的话划下来。
近因景阳冈大虫伤人,但有过往客 商,可趁午间结伙成队过冈,请勿 自误。
这一路上可以看到几处这样的告示?