我和规则交朋友ppt课件

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人教版小学品德与社会三年级上册《第三单元我和规则交朋友 1 规则在哪里》教学设计_30

规则在哪里教学目标：1．通过做游戏，体验了解规则。

2．在讨论调查的基础上学习发现生活中的规则。

3．了解与小学生相关的规则。

活动准备：1．做游戏用的物品：气球，布条，沙小篮球等。

3．课间活动，上下楼梯，出操排队的录像。

活动过程：一、激趣导入1.教师问：同学们，你们喜欢做游戏吗？你们喜欢玩哪些游戏？（石头剪子，捉迷藏，丢手绢，警察抓小偷……）2.既然你们这么喜欢做游戏，现在老师就请同学们到前面来，简单演示一下你喜欢的这几个游戏。

二、游戏体验1．感悟规则。

玩游戏时老师不提任何要求，想怎样玩就怎样玩。

师问：刚才这样玩游戏能玩得高兴吗？为什么玩游戏还不高兴呢？议一议：刚才的游戏中缺少点什么呢？2．运用规则。

游戏讲规则，大家按规则要求去做，大家玩得就开心了。

不同的游戏有不同的规则要求，也就是游戏规则，大家都按游戏的规则去做，才能玩得愉快，所以游戏需要有规则，大家同意吗？（揭示课题：游戏规则）3.制定规则。

⑴展示调查结果。

⑵把课前调查的结果进行分组讨论，汇报。

教师小结：同学们深入超市、书店、电影院、公园、学校等公共场所通过观察找到了许多不同的规则，把找到的规则归归类。

三、拓展规则1．出示学生上课、下课活动的录像，让同学们观看并进行小组交流：哪些讲规则了？哪些不讲规则？同学们观察得很仔细，我们无论做什么事都要按学校的规章制度去做。

2．出示课件。

老师也找到了一些规则，把它制成了课件，看看吧。

（播放课件：银行的注意事项、公园的公约、小学生守则、小学生日常行为规范，乘公交车的要求、请讲普通话。

）看了报告后，你有什么想法吗？（生发言。

）规则与我们密不可分，涉及到我们生活的方方面面，真是生活处处有规则呀！（板书：生活处处有规则。

）四、体验规则下课了，下课时有什么规则呢？比比看谁做得好。

（快速收拾好自己的学习用具，集体向老师告别，然后安静地离开教室。

）。

人教版小学品德与社会三年级上册《第三单元我和规则交朋友 3 我们给自己定规则》教学设计_7

第三单元《我和规则交朋友》——《我给自己定规则》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书三年级上册《品德与社会》第三单元《我和规则交朋友》——《我给自己定规则》【教材简析】三年级上册《品德与社会》第三单元《我和规则交朋友》的主题是学校生活内容，帮助学生了解、认识同学之间、学习活动、班集体、师生之间以及学校生活的规则等方面。

让学生认识和同学之间的相处之道，认识规则的意义，学会合作，养成遵守规则的态度和习惯，懂得有付出就一定有收获的道理。

其中，主题三“我给自己定规则”这一课题的内容贴近学生的生活实际，教材展示了学生学习、生活中与规则有关的照片，并配以文字说明，通过列举学生“跳绳”的事例，引导他们从自己喜欢的游戏中找规则，从而直观地建立起规则的概念，帮助他们对规则的理解具体化、生活化。

此外，教材还通过再现班级、学校、生活中各种各样遵守规则的情景，如上课时聚精会神地听讲、值日生按时搞好卫生、楼内慢步右行、进校时主动向老师问好、过马路时应看好信号灯等，帮助学生认识规则存在的普遍性和重要性，懂得遵守规则会使我们的生活更方便、更安全。

在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。

【学情分析】学生在学习生活中认识了许多规则，如学校常规、班级制度、小学生守则、交通规则、文明公约等，这些规则是必须遵守的。

然而，对于那些没有明文规定的习俗习惯，那些约定俗成的规则，或在无人监督的情况下是否应该履行规则，学生的认识水平就有所偏颇。

例如，在学校里，学生都会自觉地排队领饭，如果有人不守秩序就会受到他人的谴责；但这些学生上公共汽车时却会受周围人的影响，男女老少挤作一团，忘记了守秩序，讲规则。

又如，当外出看电影时，有的学生自备垃圾袋，把果皮、纸屑放在袋里，等待电影散场再扔到垃圾箱里，自觉地维护公共场所的卫生；而也有一些学生会随手将包装袋扔在座位下面，当问及他这样做的理由时，他会毫无顾忌地回答：“我妈妈说没有垃圾箱，扔地上就行了。

《规则在哪里》我和规则交朋友PPT课件2 (共17张PPT)

规则在哪里
①游戏中有什么规则？ ②没有这些规则行不行？
③你们在做游戏时有没有遵守规则？ ④如果不按规则做会怎么样？
说说图片上的人们都遵守了哪些规则？
你们在生活中还发现哪些规则？
生活中处处有规则
练习题：
⑴小明过马路时没有走人行横道。（ ╳） ⑵小红在排队买电影票的时候看见了很多人，她不想排在后面，向前面的朋。（ √ ） ⑶上课的时候，张伟争着举手发言，得到老师的同意了，他站起来回答。（ √ ）
请同学们设想一下：
如果电影院没有规则· · · · · · · · · · · ·
如果医院里没有规则· · · · · · · · · · · · 如果马路上没有规则· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
规则在哪里呀规则在哪里规则在那温暖的家庭里这里有孝敬呀这里有关爱, 中华礼仪美德忘不了嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩规则在那温暖的家庭里, 中华礼仪美德忘不了
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

《拉拉手交朋友》上课课件

说一说自己都认识了哪些新朋友？这些新朋友都有哪些爱好和兴趣？
活动三故事《交朋友》的启示
想一想：小白兔在害怕什么？你有过这样的经历吗？小花猫对小兔说了什么，她为什么这么做呢？
活动三《交朋友》的启示
仔细阅读教材《交朋友》，想一想大家为什么不理小猴子？
想一想：小猴子的哪些做法让大家喜欢，哪些做法让大家不喜欢？为什么？
•
11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。
•
12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！
活动五好朋友在一起
讲述自己和好朋友之间一起分享过快乐、分担忧愁的故事。说一说，当时你的感受……
活动六我们一起夸一夸
哪些同学平时在班级里受到大家的欢迎，我们一起来夸夸他们。
身边的同学忘记带道德与法治的书了，你会怎么做?
同学的铅笔不见了，你会怎么办?
当同学不小心弄疼你时，你会怎么做?
•
2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选 “学贯中西”更合适。
活动四：做个受欢迎的同学
夸一夸：在我们的集体中，你喜欢和谁在一起？夸夸班中受欢迎的同学吧！
活动四做个受欢迎的同学

6.2 交友的智慧(课件)统编版(2024)道德与法治七年级上册

学习目标
如何建立真挚的友谊。正确处理朋友之间的矛盾和冲突。
知识讲解
活动一：女孩的来信
一天，刘老师收到一封署名为“烦恼的女孩”的来信，信的内容大致如下：
我是一个不喜欢热闹的女孩，一般不会主动和别人说话。班上的女生总是喜欢三个一群、两个一伙地谈天说地，我看着她们有说有笑的，心里十分羡慕，虽然我也想融入她们当中，可是我怕她们不理我，自己没面子。这种患得患失的感觉真的让我感觉很难受,我该怎么办呢? （1）如果你是刘老师，你会如何回信？（2）女孩听了建议后，主动找同学聊天，但是感觉同学们对自己淡淡
情境导入
晓梅升入了初中，学习成绩一直很好。有一天，晓梅对妈妈说她不想上学了。妈妈一下子慌了神，不知发生了什么事，无论怎么问，晓梅也不说原因，只说不想去了。妈妈担心晓梅在学校遇到了什么不开心的事，或者遭受了伤害，于是赶紧给晓梅的班主任打电话，想了解一些具体的情况。班主任说一切都挺好的，晓梅在班里没有和任何人发生冲突，老师也没有批评她。后来妈妈才知道，晓梅是因为感觉学校没有人喜欢她才不愿意上学。晓梅学习成绩很好, 为什么不愿意去上学了？晓梅如何才能获得友谊？
的。她依旧很苦恼，她该怎么办？
活动二：名言赏析
孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。” ——《论语·季氏》名言说明什么？对我们有何启示？
活动三：朋友的心事
昨天，我就发现小刚不对劲，学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” “我”该怎么做呢？为什么？
第六课友谊之树常青
学情分析
初中学生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性不断增强，参加社会公共生活的机会越来越多，这个阶段的学生非常渴望与同龄人友好相处，渴望与同学建立真挚的友谊，也需要在逐步扩展的生活中处理与他人、集体、国家和社会等方面的关系。但由于自身经验的不足以及认知能力的有限，青春期的学生在交友过程中也会遇到很多困惑，如果不能正确处理“我与他人”之间的关系，就容易形成孤寂、封闭的心理状态。而本课的内容恰好贴近生活、贴近学生实际，教师在教学中提高学生的参与度，可以帮助学生正确认识友谊、了解友谊，可以解开学生在交友过程中的一些困惑，可以真正地指导学生在实际生活中如何去建立真挚的友谊。

人教版小学品德与社会三年级上册《第三单元我和规则交朋友 1 规则在哪里》教学设计_23

《规则在哪里》教学设计一、教学内容人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级上册第三单元《我和规则交朋友》1规则在哪里二、教材分析本课选自人教版《品德与社会》三年级上册第三单元《我和规则交朋友》中的第一课。

第三单元由《规则在哪里》、《规则有什么用》、《我们给自己定规则》三个版块组成,对规则进行了详尽的阐释。

本课教材首先从学生日常生活入手，让学生知道生活中的方方面面都离不开规则，认识规则的重要性，明白规则在调节着人们的社会生活,引导学生探究了解社会生活中的各种规则，进而将学习规则了解规则认识规则转化为自发的规范和自觉的行动。

三、学情分析三年级的学生在学校经历了两年的学习生活，他们对学校制定的各种规则如《小学生日常行为规范》等有了初步的认识了解，在平时的社会生活中,也了解了购物排队、看病排队、交通法规等社会规则，初步具有了调查、搜集、处理资料信息的能力，具备了一定的口头及书面表达能力。

但他们在遵守规则方面做得并不好，对于规则存在的重要性普遍认识不足，甚至认为有的规则、制度束缚了他们行动的自由，对生活中的规章制度即规则很淡薄，因此很有必要对他们进行生存生活中的规则教育。

教学本课—《规则在哪里》，就是引领学生正确认识规则、重视规则，知道规则的重要性，从小培养学生的法律意识和遵规守法的素质。

四、教学目标1．让学生体验规则了解规则，感知规则是由人们共同规定的，感受生活中处处有规则，发现更多的生活中的规则。

2．了解与小学生有关的规则，明白规则的重要性,形成规则意识，养成自觉遵守规则的行为习惯。

3．能分辨哪些是违法违纪行为，树立高度的社会责任感，培养学生的法律意识和遵规守法的素质。

五、教学重难点重点：使学生明白规则的重要性，形成规则意识，养成自觉遵守规则的行为习惯。

难点：感知规则，发现生活中的规则。

六、教学方法教学中通过采用启发法、游戏法、观察法、调查法、练习法、指导法、讨论法、合作法、汇报法等教学方法取得良好的教学效果。

《拉拉手,交朋友》课件

结束语
让我们拉拉手，交朋友，共同分享学校生活中的快乐与温暖吧！
请你告诉我，
好我们一起拍拍手。
朋友
如果你伤心，也请告诉我，
我来为你唱支歌……
反馈与评价
判断题： 1.下课了，同学们一起到操场上做游戏。小红
不想跳房子，小蓝就想和别的同学一起去玩。小红生气地说：“哼！不许去！你要是和别人玩，我就不理你了！”（）
反馈与评价
2.运动会上，君君参加了跳绳比赛，小明一直在君君身边，帮他加油鼓气。（）
乐乐，我爱，最
爱
，我们一
起做朋友吧！
介
绍
大家好，我叫，
自
喜欢吃，最爱，
己
我们一起做朋友吧！
还有哪些游戏？
我知道了
校园里面游戏多，一起游戏真快乐！做游戏，可以认识新朋友。
我喜欢绿色
我喜欢七星瓢虫
我喜欢唱歌
我知道了
有了共同的兴趣爱好，可以让朋友之间的相处变得更加愉快。
《找朋友》
《拉拉手，交朋友》
是我的好伙伴，
我们是
认识的，
我们喜欢一起
。
介
绍
是我的好伙伴，
你的
我们是
认识的，我
好朋
们喜欢一起
。
友
我知道了
有了好朋友的陪伴，一起学习，一起玩，多快乐呀！
我不认识他们。
一起玩就成了好朋友。
“网小鱼”
大家好，我叫
李明，喜欢吃，
最爱
，我们
一起做朋友吧！
大家好，我叫
为啥大家不理我？
为什么大家不理它呢？玩游戏也要守秩序，讲礼貌。对待朋友要互相尊重，文明交往。朋友间要互相爱护，不能欺负别人。

2024年度二年级《道德与法治》上册全册课件

国家司法机关
最高人民法院、最高人民检察院和地方各级人民法院、人民检察院，负责审判案件和法律监督。
2024/3/23
25
培养爱国情怀与责任感
爱国情怀
热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
责任感
认识到自己作为公民的责任和义务，积极履行自己的职责和义务。
实践行动
通过参加升国旗仪式、学习国家历史和文化、关注国家大事等方式，培养爱国情怀和责任感。
重要性。
跨文化交流能力的培养
介绍跨文化交流能力的概念、要素和培养途径，帮助学生提高跨文化交流能力，更好地适应未来社会的发展需求。
2024/3/23
实践活动与案例分析
组织学生进行跨文化交流实践活动，如模拟联合国会议、国际文化节等，通过案例分析等方式，引导学生深入了解和体验不同文化，提升跨文化交流能力。
学校资源
包括教室、图书馆、实验室、体育场馆等各种教育资源，是学生学习的重要保障。
设施维护
学校会定期对各种设施进行维护和更新，确保设施的完好和可用性。
节约使用
学生应该珍惜学校资源，节约使用水电等资源，避免浪费和破坏公共设施。
21
2024/3/23
05
第四单元：我们的国家
22
国家的构成与象征
国家的构成
10
社会生活中的规则
2024/3/23
遵守公共秩序，排队等候、礼让老弱病残孕。爱护公共设施和文物古迹，不乱涂乱画、不损坏公物。遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。
尊重不同民族的风俗习惯和宗教信仰，维护民族团结和社会稳定。
11
2024/3/23
03
第二单元：我们生活的地方
12
社区的构成与功能

拉拉手交朋友小学道法一年级上册PPT课件

拉拉手，交朋友
一年级道德与法治
● 开场： ● （老师镜头）同学们，你们好，我是天津市东丽区新兴小学的彭老师。非常高
兴能和同学们一起学习，今天我们要学习的是《道德与法治》一年级上册第2课《拉拉手，交朋友》。 ● （镜头也回到ppt1）导入：同学们，瞧，动物园里开学了，动物学校可真热闹啊。（ppt2）小兔和小猫背着书包也来到了学校。(ppt3)快来看看，他们分在哪个班级呢？对啊，他们都是一年级（1）班的小学生。
为什么大家不理它呢？玩游戏也要守秩序，讲礼貌。对待朋友要互相尊重，文明交往。朋友间要互相爱护，不能欺负别人。
大家不理我……
我知道了
做游戏时，要讲文明、有礼貌、遵守游戏的规则，这样大家才能玩得更开心！
讲文明
有礼貌
守规则
学做真朋友
开心、幸福
认
认
识
识
Hale Waihona Puke 你你真真
好
好
好如果你开心，朋请你告诉我，友我们一起拍拍手。
己
还有哪些游戏？
我知道了
校园里面游戏多，可以认识新朋友。
好友大搜索
我喜欢绿色
我喜欢七星瓢虫
我喜欢唱歌
我知道了
让朋友之间的相处变得更加愉快。
兴趣卡
《找朋友》
怎么和朋友玩？
为啥大家不理我？
为什么大家不理它呢？
为什么大家不理它呢？玩游戏也要守秩序，讲礼貌。
为什么大家不理它呢？玩游戏也要守秩序，讲礼貌。对待朋友要互相尊重，文明交往。
2023/9/26
介绍我的好朋友
我们喜欢一起
。
介
绍
是我的好伙伴，
你
的我们喜欢一起。

第四课_交友的智慧_ppt

•
好的事情马上就会到来，一切都是最好的安排。上午2时38 分6秒上午2时 38分02 :38:062 0.10.16
•
• 1．无情的班长朋友
班长是你的好朋友。有一天，你因为公交堵车, 上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想？
• 2．我的野蛮朋友
如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？
• 所谓“有益”可以体现在哪些方面呢？ • 品德方面 • 学习方面 • 技能方面反思自己怎样成为他人心目中的益友？
赵明和王浩是同桌，又是好朋
友。最近，王浩迷上了武侠小说，甚至上课也偷偷的在下面看。赵明本想劝他别那样，可转念一想：算了，别伤了和气，还是宽容点吧。赵明的想法对吗？为什么？
在中国历史上，魏征以敢于向皇帝直言进谏著称。不管什么时候，只要唐太宗有不对的地方，他就会据理力争，进行劝说。他前后共劝谏唐太宗200余次，为唐初社会经济繁荣局面的出现，做出了重要贡献。
唐太宗对魏征是既赏识又敬畏的。魏征病逝后，唐太宗悲伤地说：“一个人用铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正；用历史作镜子，可以知道国家兴亡的原因；用人作镜子，可以发现自己做得对与不对。现在魏征死了，我失去了最珍贵的一面镜子。”
魏征身上的什么品质值得我们学习？
“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。
请回答：
（1）陈凡在黎明的人生道路上造成了什么影响？
不良影响（损友）（2）从这个案例中，你得到了什么启示？
我们要谨慎地选择朋友，远离损友。

人教版小学品德与社会三年级上册《第三单元我和规则交朋友 1 规则在哪里》教学设计_17

二、在学生初步了解生活中一些规则的基础上，通过学生的课前搜集、整理的资料交流、讨论，再结合老师搜集到的图片补充，让学生进一步全面的了解到生活中方方面面的规则，明白规则无处不在。这个教学环节的设计把“规则意识”落到实处，学生的自主性得到了充分发挥，使该课程成为学生主动参与的课程，直接指导了孩子的学习生活。
3．刚才我们交流了很多规则，那么下课时有些什么规则呢？比比看，谁做得最好。（桌椅板凳要摆好，书本文具要收好，走起路来静悄悄，下课要问老师好！）
一、1．这时等同学们发现问题，这个游戏并不公平。
2．不满意。觉得不公平。
3．人数一样、物品一样、动作规范、距离一样……。
4．游戏规则。
5．不行。因为那样游戏就不公平了。
二、1．家庭、学校、社会……
2．以小组为单位汇报：我们小组找到的规则是……
3．想。生观看
4．想，问，查……
三、1．他们排队的时候讲话；上课不听讲，还打扰其他同学……
2．我的感受是：规则太重要了，如果人们都能增强一点规则意识，生活就会多一份安全。规则是供大家遵守的制度，今后我一定要自觉遵守。……
一、根据学科特点与孩子们的年龄特征,我用孩子们感兴趣的游戏导入新课,能充分激发学生的学习兴趣,再通过游戏的不公平规则设计让学生了解规则的重要性。
2．除了这些规则，我们的生活中存在更多的规则，现在请同学们以小组为单位找一找我们身边的规则。（学生以小组为单位讨论身边的规则，师巡视，了解情况）
3．（小组汇报完毕后）同学们找到的规则真不少，熊老师也找了一些规则，想看看吗？是不是觉得很熟悉？这都是我们身边的规则，大家发现了吗？
4．看来规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面，真是生活处处有规则，规则无处不在啊！（板书：生活处处有规则）那么大家和老师又是用什么方法找到这些规则的呢？

《拉拉手-交朋友》教学课件

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

《规则在哪里》我和规则交朋友PPT课件(上课用)

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5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
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6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
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7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
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8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
⑵小红在排队买电影票的时候看见了很多人，她不想排在后面，向前面的朋友小花挤挤眼睛，想排到她的面前去，小花摆摆手，说
“⑶不上行课”的。时（候，）张伟争着举手发言，
得到老师的同意了，他站起来回答。
（）
二、情景设想
如果电影院没有规则··········· 如果医院里没有规则···········
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13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
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14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。

《规则在哪里》我和规则交朋友PPT课件(上课用)2

规则在哪里呀规则在哪里规则在那文明的校园里尊敬师长呀谦让有礼文明礼貌常伴你我他嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩规则在那文明校园里文明礼貌常• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课间活动守秩序
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讨论一下：班级现在存在的纪律问题
• 上课有些同学乱说话，碎嘴，甚至顶撞老师
• 教室卫生保持不够干净，有同学乱扔垃圾的习惯
• 打扫卫生、劳动不够积极 • 我们学习的积极性太差，自习课、上课爱
开小差 • 部分作业有拖欠，假期作业不认真完成 • 课间：教室和走廊仍有打闹喧哗的现象
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问一问：
通过几则故事，大家对规则（纪律）有什么新的感悟？
7
为什么要遵守纪律
捷克大教育家夸美纽斯说过；“学校没有纪律，便如磨坊没有水。”也有人说;”一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族：一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由最没有生机的学校。”
8
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遵守课堂纪律
1
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《无论谁都要遵守制度》一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼说： “无论谁都要遵守制度。”
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后面图片上的小学生违反了什么规则,你会怎样劝说他?
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我和规则交朋友
自我评价
内容
应遵守的规则
尊重老师
上课听讲
课间十分钟
课间操
课外活动
作业情况
19
如何争做守纪律的小标兵？
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《我也要遵守制度》
那还是在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席谦和的说： “对不起，小同志。”随即辞别关向应离开了病房。
4
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《列宁守纪的故事》
• 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。
当时，这个理发室只有两个理发师，忙不
过来，很多人都坐着排队，等候理发。列
宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先
理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢
同志们的好意。不过这样做是要不得的，
每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次
序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅
子，坐在最后一个位置上。
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5
同学们,你一定非常喜欢解放军叔叔吧?是啊,中国人民解放军是一支纪律严明,英勇善战的队伍.早在工农革命时期,毛泽东主席就给这支人民的军队制定了铁的纪律——<<三大纪律八项注意>>。