2020年最新个人研修总结范文
研修总结(4篇)
研修总结(4篇)研修总结(精选4篇)研修总结篇1研修活动马上结束了,回顾这次研修历程,它引发了我们许多的感悟和思考。
通过研修学习,我接触到了新的教育理念,观看了优秀教师的课堂教学,同时阅读在研修中发表的文章和制作精美的简报。
在组内与同行教师进行了充分的交流,虚心接受指导老师和专家的点评指导,及时写出反思,参加评论。
收获颇多,感触较深的同时,也认识到了自己教学底蕴的不足。
可以说这次网上研修对我的触动很大,网上研修内容很深刻,网上研修的效果将影响深远。
通过远程研修,我更清醒地认识到自己新思想新理念的不足,也看清了过去的自己:安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。
通过培训,我们清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素。
今后会朝着这个方向前进的。
同时通过培训我也懂得了,教师应教和研相结合。
要成为一名教育科研骨干教师,我决定在平时的教学活动中多和同事交流心得,多些读书笔记,教育叙事,以堆积、沉淀并吸收经验。
通过本次远程研修学习,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。
在今后的工作中,还会一如既往地进行专业研修,不断创新思路,改进教学方法,使自己真正成为一名小学数学骨干教师。
研修总结篇2一、通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。
使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
二、教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己的专业成长。
2020教师个人研修总结(12篇)
2020教师个人研修总结(12篇)2020教师个人研修总结(12篇)2020教师个人研修总结第一篇:在研修过程中,我坚持经常进行网上研究,认真观看各个专家的视频录象,研究各位老师的优秀教案和教学方法,我受益匪浅。
透过这次研究,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
这次教师研修培训,再一次给我带入了一种求学的氛围。
XXX不进则退,一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在到达必须程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平。
经过这次培训,我觉得以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。
过去我常说:“要给学生一杯水教师就得有一桶水。
”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它就应是一条有源头的溪流。
我认为教师只有树立“XXX学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业,“问渠那得清如许,唯有源头活水来”。
只有不断研究、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步,拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。
实践是检验真理的唯独标准,只有透过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学事情中,帮忙学生确定适当的研究目标,培养学生良好的研究惯,掌握研究策略和发展潜力,创设丰富的教学情境,激发学生的研究动机和研究兴趣,充分变更学生的专心性,为学生带给各种发展的机会,为学生服务,建立一个民主,宽大的课堂氛围。
另外,教师就应掌控社会发展对人的发展的基本需要,不断进步自己的教学潜力和科研潜力,确立培养目标,打造新时代的人才。
个人研修总结范文精选8篇
个人研修总结范文精选8篇写好一份研修总结是能够帮助我们提高逻辑思维能力的,经过一段时期的研修,大家一定都有不少收获,那么是时候需要写研修总结了,以下是本店铺精心为您推荐的个人研修总结范文精选8篇,供大家参考。
个人研修总结范文篇1通过这次网络研修,提高了训练教学水平,加强了自己的业务力气,提高了自己的综合素养,从各个方面不断提高完善自己。
为了更好地把学到的学问运用到教学中去,现就以下方面做如下总结:一、不断提高业务水平我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究训练教学新规律。
钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和特长。
另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。
二、学习运用科学的训练教学模式在课改的课堂教学中,不断探究适合同学愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习先进教学方法。
尤其在阅读教学中,我留意学习其他老师的先进阅历,让同学在朗读中感悟,提高阅读力气。
培育同学课堂上会静下心来思索的力气。
有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开头回答。
这学期我在课堂上引导同学在这方面有所提高。
擅长总结自己在训练教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当同学的表率。
从小事中总结大道理,不断改进自己的训练方式。
三、主动参预上级领导组织的各项训练教学学习活动,提高自己的教研力气。
主动订阅训练教学有关怀的刊物,学习其中先进的训练教学阅历,不断提高自己的训练教学水平。
在课改中,多和同组的老师一起备课,一起协商课堂中消逝的问题。
尤其在阅读教学中,多向有阅历的老师请教,在课堂中怎样激发同学的阅读兴趣,怎样培育同学探究性的阅读力气,最终提高同学的写作水平。
四、勤思索,多动笔每周坚持写教学心得;可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。
擅长积累总结训练教学中和班级管理中的一些典型的事情。
个人研修工作总结【4篇】
个人研修工作总结【4篇】个人研修工作总结【4篇】总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的个人研修工作总结【4篇】,希望对大家有所帮助。
个人研修工作总结【4篇】1通过这次网络研修,我知道了微课程属一种多媒体学习载体,由"文字、画面、音乐"组成。
阅读时只需打开PPT(或视频),文件便会自动播放,在优美的轻音乐中,静静地阅读文字,欣赏画面,进而引发思考,属右脑学习。
还知道微课程的简单制作方法以及微课程在教学中的优点。
在今天,高速发展的信息技术促进了教育的变革,先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻,智能手机的大力使用,班班通,多媒体教室等先进的教学资源,作为教师我们要学习信息技术,把信息技术积极应用到我们的教育教学中来。
我们可以用手机制作微课,用班班通和多媒体教师展示生动的课件。
教师想很快提高自己的专业水平,磨课必不可少,磨课就是某个教师在一定时期内,在教研组成员的协助下,采取多种形式,对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。
有效的磨课有助于提高教师的教学和研究能力,使其养成积极思考的习惯。
在一次次磨的过程中,使教师对新理念把握更准确,对教材的研读更深入,对学情的了解更透彻,同时也使教师的点拨引导能力、临场应变能力、教学创新能力得以提升,教学实践不断丰富,教学智慧得以发展。
磨课是教师专业成长时由理论走向实践、走向成功和进步的绿色通道。
它也是青年教师走向成熟的必由之路,更是年轻教师在教学上不断精益求精、完善自我的镜子。
在这次培训中我还学到了多媒体课件制作的一般流程,以及交互式电子白板的一些性能特征。
多媒体课件的特点是有助于教,有助于学的,它的缺点是专用性、不可重组性、课件对教材的依赖性。
研修总结与反思【8篇】
研修总结与反思【8篇】1. 研修总结与反思:提效提质,共同成长这次研修对我个人和团队都带来了很大的提升。
通过学习新的工作方法和知识,我更加高效地完成了工作,提高了工作质量。
通过与团队成员的交流和合作,我们共同解决了很多难题,实现了工作的目标。
研修的过程中,我也意识到了自己存在的一些问题,譬如沟通能力还有待提高,以及团队合作时的一些时差等。
通过这次研修,我将更加努力地改进自己的不足,并在团队合作中更好地发挥自己的作用。
2. 研修总结与反思:领导力的提高通过这次研修,我对领导力有了更深刻的理解,并且学到了很多实用的领导技巧。
我意识到,作为一名领导者,需要不仅要有良好的沟通能力和团队管理能力,还需要具备决策能力和问题解决能力。
在日常的工作中,我将更加注重培养自己的领导力,并且愿意共享自己的经验和知识,帮助团队成员提升他们的能力和技能。
3. 研修总结与反思:加强个人修养研修期间,我着重学习了自身修养和个人素质的提升。
通过学习礼仪、沟通技巧和心理学知识等,我更加明白了作为一名职场人士应该具备的基本素养。
在今后的工作生活中,我会更加注重自己的形象和言行举止,提高自己的专业素养和人际交往能力,做到真正的以人为本,亲如同胞。
4. 研修总结与反思:学习态度的重要性通过这次研修,我深刻体会到了学习态度的重要性。
只有保持积极主动的学习态度,我们才能不断提升自己的能力和水平。
在今后的工作中,我将不断自我反省,主动寻求学习的机会,努力克服困难,永远保持一个进取的心态。
5. 研修总结与反思:团队合作的重要性这次研修让我更加深刻地认识到团队合作的重要性。
团队的力量是无穷的,只有团队成员们紧密合作、相互支持,才能取得更好的成果。
在今后的工作中,我将更加注重团队合作,积极参与团队活动,与同事们共同努力,共同成长。
6. 研修总结与反思:思维方式的转变通过这次研修,我学到了很多新的知识和技能,并且改变了自己的思维方式。
我意识到过去的一些传统思维方式已经不能适应当下的工作环境,需要及时进行转变。
研修个人的工作总结(精选5篇)
研修个人的工作总结(精选5篇)研修个人的工作总结篇1本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。
为了更好地开展以后的工作,现就本学期自己在校本研修方面所做的工作总结如下:一、加强理论学习,提高思想认识开学初,通过学习有关校本研修的文件精神,了解了校本研修的重要性,后有幸参加了县上组织的校本研修知识培训,进一步了解到校本培训的意义,方式,途径,作用等使自己改变观念,提高了对研修工作的认识。
为了使自己的研修工作做的有计划,有实效性,本人认真填写了学校发的校本研修个人成长三年规划表,制订了个人研修计划。
二、积极参加教研活动,提升自己的专业知识。
每周四是我校的校本培训时间,我一直坚持按时参加,并在活动中做好笔记。
在校本培训活动中通过学习《对备课的新认识》《怎样写好教后反思》《数学新课标》等专题进一步提升了自己对教学新理念,新方法的认识和理解;通过电脑技术的培训,提高了对运用电脑技术上课的能力;在教研组活动中,我积极参加各种专题学习和研讨活动,大胆发表自己的见解,认真填写个人研修工作手册,力争在研修中有收获。
积极参加学校组织的听课评课活动,他能够过听课评课多学习别人的优点和长处。
提高自己的教学水平。
三、参加多种研修模式,全面提升自我素质1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。
我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。
四、积极参加学校安排的各种培训学习,提高自己的教研能力。
根据学校安排,我参加了县上组织的《中小学教师校本研修工作培训会》和主动报名参加度网上国培学习研修个人的工作总结篇2根据全校教师信息技术应用能力提升工程2.0的指导思想,本次任务以整校推进为策略,形成学校信息化推进,以及教师个体与学校整体同步发展的新模式式下,虽然个人水平有限,但也积极的参与到本次的培训中,通过个人自学,网络研修,同伴互助等方式,我在这次培训中收获良多。
研修个人的工作总结5篇
研修个人的工作总结5篇研修个人的工作总结1一、认真学习,积极上进,加强理论学习和研究。
为了适应新时代要求,做一名合格的骨干教师与兼职教研员,我认真拜读了许多教育书刊,有王晓春老师的《给新教师的一百个建议》,赵祥麟,王承绪编译的《杜威教育名篇》,以及《小学语文教师》《小学语文教学》《福建教育》等,同时我还深入阅读了《社会心理学第8版》、《你干吗在乎别人怎么想》、《汉字的魅力》等著作,择要作读书笔记,并反思自己的教学。
从这些文章中,我学到了许多有用、有效的教育理念和方法并根据自己的实际情况运用于教学,也学到了对组织管理有帮助的知识。
在这一学期中,我积极撰写论文,论文《从语文试题的标准答案说起》汇编于CN刊物《小学教学参考》,《利用网络功能,提升校际联动专题研究实效》发表于《泉州教育》,还主编并推行了校本实验教材《小秀才诵古文》,带动学生通过经典诵读培养语感、提高语文素养。
同时,我认认真真按照学校要求做好各项教学工作。
积极在自己的教学博客上撰写文章,每月都写教学反思,读书感受,每次教研和外出学习回来都写上体会,共有61篇原创博文发表于个人博客“晋江刘春生的博客”。
这些都让我有机会再一次审视自己的教学,反省工作得失,工作事业心责任感大大加强。
二、敬业爱岗,严谨治教,给学生呈现精彩的课堂。
“把学生教好,让学生成功”,是我最大的心愿、最高的荣誉。
这学期我带三年级,认真做好备教批辅改等教学常规工作,工作总结《个人研修总结博客》。
此外,我还腾出时间和精力为本班学生编佣青苹果》作文月刊。
《青苹果》班级作文月刊从封面到封底的整体设计包括:1、封面2、卷首语3、编委和特邀作者(指三年级以外学生)名单4、“青苹果——写写我的”(指三年级学生习作,是月刊主体)、“红苹果——欣赏他的”(指其他年级或其他学校学生优秀习作,一般每年级2-3篇)、“金苹果——吮吸经典”(指名家名作,一般在5-10篇)、“摘苹果——写作金钥匙”四个栏目5、学生活动剪影6、封底。
个人研修学习总结(15篇)
个人研修学习总结(15篇)个人研修学习总结1在这次远程研修学习中,我按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。
对每一个专题的问题都和本期研修同学们进行了探讨,同时按时完成了作业。
积极参与交流,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的__并及时做出评论。
认真阅读了每一期班级简报。
反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。
虽然本次研修活动结束了,但并不意味着学习的结束,这只是我新的征程中迈出的第一步,我还要远航。
回顾6天的研修活动,有许多需要思考的地方,需要我去细细的反思。
一、研修收获通过这次学习交流。
我认识到原来语文教学是这样的丰富多彩。
比如“课前五分钟”说话训练、综合实践活动的组织开展、名著阅读的指导、作文的选材与立意等等。
这些内容的教学都需要讲究一定的艺术技巧。
语文课堂必须是开放的。
但这并不意味着语文教师无事可做,相反老师要随时面对来自于学生形形色色的问题,这就学要语文教师有着更高的素质。
看了优秀教师的示范课、聆听了专家的报告、欣赏了一份份富有内涵的作业,我深感自己思想的浅薄、知识的匮乏。
我暗下决心,要乘着这次远程研修的东风,给自己制定一个学习的长期计划。
从许多教师身上,让我认识到了一个不断学习、不断反思的老师才是一个真正的好老师。
也许,今天的你水平有限,可是谁敢说几年以后的你不会出现在今天的研修大平台上给我们“唱主角”呢?参加这次研修活动,因为我深知团队中有许多优秀的老师,他们有许多可取的教育教学经验。
因此每个视频讲座和文本资料我都认真学习、仔细记录。
在这6天中聆听了专家精彩的讲座,在思想上得到了洗礼,更新了教学理念,与同行互相交流,学到了不少好的教学经验和方法。
通过学习找到了自身的差距,让我开拓了视野,充实了自己,在今后的教学中我应该更加努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法。
1、本次活动我能广泛阅读同学的作业__,积极投入到网络教研的学习当中去,它不仅给了我与同行面对面交流的机会,让我得到了很多的启发和实用性的建议和意见,同时也让我感觉到了自己和其他优秀的教师差距还很大,让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺,激发起我努力学习,不断向前的动力,树立了终身学习的思想。
2024年个人研修总结范文6篇
2024年个人研修总结范文6篇篇1时间飞逝,2024年已接近尾声,这一年,在领导和同事的关心、指导下,我不仅在业务上有了长进,而且思想认识上也得到了提高。
为了更好地总结经验、发扬成绩、克服不足,我将从以下几个方面对今年的工作进行简要总结。
一、政治思想方面本人始终坚持党的教育方针,热爱教育事业,坚持教书育人,注重培养学生良好的思想品德。
在思想上时刻保持清醒的头脑,用先进的教育理念武装自己,使自己能紧跟时代步伐,不断更新观念,在教育教学工作中敢于创新、敢于实践,积极推行素质教育。
二、工作学习方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
此外,我还积极、努力地参加各种业务培训和学习,以提高自己的业务水平和能力。
在教学方面,我始终坚持以课堂教学为核心,认真备课、上课、听课、评课,不断总结经验教训,使自己的业务能力不断提高。
同时,我还积极向其他优秀教师请教和学习,取长补短,以弥补自己的不足。
在教学方法上,我注重培养学生的自主学习能力,注重传授知识的同时渗透德育教育。
在课堂组织上,我注重培养学生的创新思维和实践能力。
三、师德师风方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这关系到一只队伍的建设和成长。
因此,我在工作中不断加强师德师风建设,时刻提醒自己要为人师表、率先垂范。
在平时的工作中,我也积极参加了学校组织的各种师德师风建设活动,通过这些活动,使我更加深刻地认识到师德师风的重要性。
四、工作成绩方面本年度,在领导和同事的关心与帮助下,我取得了一定的成绩。
我所教的班级在各项考试中均取得了优异的成绩,同时也获得了家长和学校领导的高度评价。
此外,我还积极参与了学校组织的各种活动,如教学比赛、文艺汇演等,并取得了不错的成绩。
五、反思与不足回顾本年度的工作,我在取得一定成绩的同时,也存在着一些不足。
首先,在教学方法上,我还需要不断学习和创新,以适应时代的发展和学生的需求。
研修总结范文(通用21篇)
研修总结研修总结范文(通用21篇)研修总结篇1我有幸参加了教师远程研修教育培训,这次远程研修培训实第一次实行了网络教育培训,我们在自己的家就能聆听到专家的讲座,通过听讲座、看视频和教程的设计以及学习讨论,掌握了更深层次的知识,大大开阔了我的视野,丰富了我的教学知识,为今后的幼儿教育打下了坚实的基础。
远程研修教育即将结束,在这忙碌而用充实的六天里,我学到了很多东西。
远程研修,拓宽了我们基层教师参与培训的途径。
作为一名基层幼教老师,我们的培训是有限的,甚至是很少得,这次远程研修教育,是我们多了一次参与培训的机会,对提高自身知识水平,增强自己的教学理念都有着非常重大的意义。
通过网络这个平台,我们在轻松学习的同时,也提升了自己的计算机知识,创新教学是前所未有的,从理念和形式都有了很大的进步,教学内容丰富,题材形式多样,驾驭效果明显。
特别是各级教育专家的专题讲座,是我受益匪浅。
这次培训学习,我的教学理论有所提高,教学技艺有所增长,收获很大。
远程研修,促进了我们教学理念的不断提升。
在远程研修过程中,通过细心聆听教育专家的讲座,高级教师的教学经验之谈,是我学到了更多更丰富的教学知识,在一定程度上,对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用,为我树立了良好的教学理念,尤其是专家详尽细致讲解,教学点的切入,最后的教学结尾,是我深深体会到了,教学的传授过程是需要丰富的知识和灵活多变的经验,这些都是我要学习的典范,也是我今后教学中不可或缺的宝贵财富。
远程研修,拓宽了我们教学知识的视野。
远程研修搭建的这个学习的平台,使我们积极投身于紧张而又繁忙的学习中,虽然只有短短的六天时间,我还是认真地学习着,研究着,讨论着,从中汲取营养。
在评比对照中了解更多的知识点,掌握切合自身实际的教学教研,对提升自己的教学能力积淀了丰厚的基础。
通过学习,不断完善自己,强化自己,提高自己,让自己在教学理念上升到一个更高的层次。
远程研修,激励着自己的教学工作再上新台阶。
研修个人研修总结5篇
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个人学习研修情况总结(合集12篇)
个人学习研修情况总结(合集12篇)大文斗范文网会员为你整理了“个人学习研修情况总结”12篇范文,希望对你有参考作用。
篇1:个人研修学习总结在这次研修学习中,我听了各位专家的讲座,认真做好作业并按时提交作业,和同事们一起讨论交流,评判学员作业,发表评论感言,受益匪浅。
在这次研修中,本人认认真真、诚诚恳恳地学习,每天在线学习时间达到8小时左右,完成完成课程作业6篇。
积极参与在线研讨和学员之间的交流,并积极撰写和发表文章。
以下就是我在研修学习的收获:1、这次研修使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思等方面也有很多启示,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事思品教学工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
2、通过这次研修,让我深深体会到了,只有经常性的进行研修,肯下苦工夫,勤于钻研,才能有所收获。
尤其是与专家、老师的零距离交流,使我的理论知识得到了丰富,实践能力得到了指导。
平时,我们在学校忙于教学,也抽不开身去别处学习,学习的时间、空间很受限制,但是,通过这次培训,能和教育专家、教学骨干教师直接对话,使很多教学中存在的问题得到了最好的解决,并从中得到深刻的领悟。
3、通过研修学习,我认识到要使自己专业成长,要有专家的引领,自我的反思和同伴的互助。
教师的专业成长是建立在教师个人成就基础上的。
是一种个人的主动发展,如果没有个人的成才动力,真正的教师发展机制是建立不起来的。
以前往往自己缺乏对岗位成才的认识,缺乏专业发展的意识。
因此,经过这次的学习,提高了认识,对教师的专业成长起到了推动的作用。
4、通过研修学习,我还更加明确了当好一名教师还应该具备良好的师德尊严,只有这样,才能尽其职责,做好自己的本职工作。
因为课堂教学既是教师工作的主阵地,更是展现教师职业道德的舞台。
一方面教师是学生学习能力的培养者,不能把知识传授为自己的主要任务和目的,不能把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上,而应把教学的重心放在如何促进学生“学”上,从而真正实现教是为了不教;另一方面,教师是学生人生的引路人,这要求教师在课堂上不能仅仅是向学生传播知识,更要引导学生沿着正确的道路前进,不断地在他们成长的道路上设置不同的目标,引导他们不断地向更高的目标前进,成为学生健康心理、健康品德的促进者。
个人研修工作总结
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教师个人研修工作总结范文(30篇)
教师个人研修工作总结范文(30篇)教师个人研修工作总结范文(通用30篇)教师个人研修工作总结范文篇1今年暑假,我参加了20__年的教师远程研修假期补休,此次研修虽说是补休,但却是我收获最多的一次培训,也是推动我在教学上不断成长的一次培训。
这个暑假的网络研修学习,虽然感到辛苦,但又有快乐。
既有付出,更有所得。
作为一名教师,深深感到了学习的重要性,在今后的教学中,将立足于自身的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,铺设好自身的专业化发展之路。
现在就把我在这次网络研修学习中的收获总结如下:一积极参与努力提升我是一名小学教师,从教二十多年,虽然每年所教的班级都取得了优异成绩,但常常感到力不从心,由于缺少新的理念做指导,苦于不知如何改善自身的教学方法,也不知如何提升自身的业务水平,加上由于平时工作压力大,找不到缓解方法,十分的焦虑,去年暑假的研修,不知什么原因,没报上名,是这次研修及时提供了机会。
在这次研修中,我是小学数学14班学员,虽然自身在操作电脑方面,不太熟练,这次补休,又正值暑假,炎炎夏日,酷暑难耐,挥汗如雨,依然积极投身网络研修的学习当中,十分珍惜这次机会,自觉参加网络学习培训,观看视频课程,听专家讲解,积极参加讨论,撰写作业及时上交,参与互动交流和组内老师共同质疑解难,参加指导教师不断反思,如饥似渴的汲取知识的甘霖。
同时边学边问,掌握操作电脑的方法。
虽然对于课程改革的基本理念早已不陌生,但能深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、利用似乎却不多,在研修培训这个平台里,又一次接触到了专家学者们的.教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,欣赏了他们的文章,同时还与班内的教师们进行了充分的交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各抒已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管来自全市不同学校,互不相识,但远程研修拉近了我们的距离,在班级qq群中我们成了好朋友。
这次培训收获很多,感触较深的同时,认识到自身教学中的不足,力求找到适合自身的新教法。
个人研修总结(精选5篇)
个人研修总结(精选5篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢?以下是小编帮大家整理的个人研修总结(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
个人研修总结1一年来,我结合教学实际,以人为本,以校为本,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与反思的习惯。
研修结合,不断提高自身素质;增强研究意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题,立足校本,不断提高教育教学。
一、研修内容:1、进一步研读《信息技术课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。
3、结合学情,探索信息技术教学的有效途径,提高信息技术教学质量,培养学生学习信息技术的能力。
4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。
5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。
二、研修方式:(1)专题培训交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
(2)专题总结结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。
对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
(3)网上学习充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
三、研修内容:(一)积极参加教师集体学习活动。
1、认真参加教研活动,做好学习笔记。
2、参加教师读书活动。
补充新知识,改变理念,开拓眼界,并做好读书笔记。
在以后的校本研修中,我会继续努力学习,力争使我的教育教学工作更上一层楼。
个人研修总结2在这学期的时间里,我认真进行着研修,从自己的教育教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现将其总结如下:一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。
2020个人校本研修总结个人校本研修总结(3篇)
2020个人校本研修总结个人校本研修总结(3篇)个人校本研修总结(3篇)从事教育的我们需要不断地研究,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。
本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我研究与自我反思的习惯。
从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,下面是WTT整理的个人校本研修总结(3篇),供大家参考!个人校本研修总结1二十一世纪,是一个息飞速发展的时代。
培养各类需求的人才离不开教师。
因此,从事教育的我们就需要不断地研究,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。
“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式,为广大教师打开了方便之门,锻炼了广大教师的业务水平,提高了广大教师的素质,促进教师专业成长。
本学期,我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我研究与自我反思的习惯。
研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。
在这学期的时间里,我认真进行着研修,从自己的教育教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现将其总结如下:一、能够按时参与校本研修活动,并做好理论研究记录,踊跃发言,提出自己的见解,并认真撰写心得体会,在研究中不断充实自己,提高自己的理论素养。
1、在校本研修培训中,我校组织了有关“各学科教学基本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的研究。
开展多层次教育科学研究,人人有课题,人人学理论,人人掌握科研方法,从而有针对性地加强缺失方面的研究与锻炼,促进教学水平的提高,有效地提高了我校教师的理论水平和创新能力。
2、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量个人校本研修总结认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨,教研组在“研”字上下功夫,在自觉主动有效上下功夫,继续加强集体备课的力度,充分调动各年级组长的能动性。
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2020年最新个人研修总结范文
监理记录是工程监理不可缺少的环节,本人有完整而充分的监理日记,详细的记录了
每天施工现场的有关情况,为公平的解决业主与承包商的争端提供可靠的依据。
自10月份起,便开始了2020—2020学年度的中小学教师全员远程培训学习,第一阶
段我参加的是402代码的学习,第二阶段我选择的是于都小林老师名师工作室学习.在这
两个阶段的网上研修学习过程中,我聆听专家们的教诲,与同伴共成长,不仅学到了丰富
的理论知识,提高了自己的业务素养,更学到了许多孺子的敬业精神和严谨治学的职业风范,特别是在校长专业发展方面,让我耳目一新,真可谓收获多多。
通过这次学习,也让我
更加意识到作为一个校长,在教学方法上如何做到更加准确的定位。
一是由“平面教师”转向“立体教师”。
联想到自己在平时的教学中,对不同性格与类型的孩子采取的方式都是一刀切地统一
要求。
要求学生按同样的方法或强加的方式让他们采用教师的方法,缺少思维的碰撞、
情感的沟通,忽视了学生丰富的心理经验,忽视了学生性格的迥异。
在课堂的巡视中,哪
个调皮鬼耍了什么花招都逃不脱我锐利的眼睛。
我没有走近孩子的心间,没有从孩子的性
格入手,没有读懂孩子。
只要学生学会了知识,教学目的达到了,就行了。
至于学生的喜
怒哀乐、为什么会出现好动、走神、沉默等现象,我没有去思考过。
借用吴正宪说的“我
只是一个只管传道、授业、解惑的‘平面教师’”。
我们应该做“一个有血有肉,充满情
和爱,能给予他们智慧和力量的‘立体教师’”。
不知道你注意到没有,许多天赋很高的人,终生处在平庸的职位上,导致这一现状的
原因是不思进取。
而不思进取的突出表现是不读书、不学习。
宁可把业余时间消磨在娱乐
场所或闲聊中,也不愿意看书,更不愿意参加各类培训。
二是做一个有真本事的老师。
“博学而笃志,切问而近思” 博学而又志向坚定,好问而多想当前的事情,又不要
好高骛远。
既是对育人的要求,也是对教育者的要求。
面对经济的飞速发展,社会的不断
进步,教师不得不博学。
在听了专家的报告后,我想不管是分析课改的变化、还是钻研教
材的深度、教案的设计、情景的艺术、小组合作的有效等,其实,归结起来就是教师的基
本功。
教师的拿手好戏就是课堂,是骡子是马到课堂上走一遭便可知晓。
课上一分钟,课
下十年功。
只有脚踏实地、苦练内功,才能在课堂上一展风采。
因此,我们要深入钻研教材、研究学生,使集体的智慧、他人的智慧变成自己的智慧,并结合自己的教学特点创造
性的教学。
一个有真本事的老师,一定赢得孩子们的喜爱,唤起孩子们对体育学科的喜爱。
三是学会赏识别人,培养学生健全的人格。
不可不承认的是,在多项任务的压力下,我对基本功的训练没有那么用功,粉笔字只
是在课堂上书写时才当作练习,钢笔字在家里也只是偶尔才练几次,但我觉得我的硬笔字
应该不会那么差,这跟以前在校时打好的基础是分不开的。
普通话的训练并没有很好的坚
持下来,刚开始很认真地练,读单音节双音节词及下发的美文,也曾背熟了一两篇,后来
因为任务的繁重就渐渐放一边了,背熟的美文也已遗忘,所以普通话的训练是不充分的。
学生心中的世界,是个真、善、美为主体的纯真世界,他们对社会上不良行为和不良
风气的影响往往难以判别,甚至于盲从。
习作或日记是他们心灵的窗户,友爱、憎恶是其
真情流露。
教师应善于从中发现苗头,引导教育,防微杜渐。
教育学生从小要树立远大的
革命理想,明确学习的目的,关心和体贴父母,做力所能及的家务事,从劳动中获取更多
的知识。
我于**年*月服从组织安排,从Xx调任Xx街道办事处副主任。
任职近三年来,我坚
持以学习实践科学发展观为指导,在区委、区政府及有关部门的关心、支持和街道班子的
集体领导下,团结和带领分管线干部职工,认真履行职责,务实进取、开拓创新,很快适
应街道基层工作并取得了一定的成效。
任期间,分管工作中获全国综合减灾示范社区3个,百乡和汛省级先进集体,市首批扶残助残爱心街道,区民政、科协、森林防火等工作先进
集体,个人也多次被评为全区单项工作先进工作者,**年度综合考核被评定为优秀等次。
回顾任职以来履行岗位职责和承担的实际工作落实完成情况,总结如下:
四是和学生一起探究学习。
第要贴近生活、社会、学生。
枯燥乏味,难于理解的教学是课堂大忌,以致学生对课
堂失望,老师对学生失望,形成恶性循环。
学生的兴趣爱好广泛,当我们俯下身来,去了
解他们的生活,学习,从中取材,与自己的教学有效结合起来,这将大大有益于教学。
完善护理文件记录,减少安全隐患。
重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中“十字原则,即客观、真实、准确、及时、完整”,避免不规范
的书写,如漏字、涂改不清、前后矛盾,与医生记录不统一等,既要体现综合护理问题记录,又要体现专科症状的特殊性,使护理文件标准化和规范化。
(三)认真负责地抓好绿化维护。
小区绿化工作是月份开始交与我负责的,对我来讲,
这是一项初次打交道的工作,由于缺乏专业知识和管理经验,当前又缺少绿化工人,正值
冬季,小区绿化工作形势比较严峻。
我主要做了以下个方面的工作:一是搞好小区绿化的
日常维护。
二是认真验收交接。
教学中要善于和学生一起探究,不要怕丢面子。
有学生问我猫是怎样睡觉的,我还真
不知道,于是我叫他查找资料,请教家里养猫的同学,我也去找,我不能留给学生一个“?”。
后来他果然找到了并告诉了我,我仍装做不知,看着学生好为我师的样子,我体
会到教学相长的乐趣。
五是和学生一起享受成功的喜悦。
学生的成功,也就是教师的成功。
在教学中,我先学生之忧而忧,为学生之乐而乐。
学生在课堂上会思考,会提问,我感到欣喜;学生能自己主动探究新知识,我为他高兴;学生在运动会上获奖,我为他欢呼;我学着做一个伯乐,为学生的每一个进步喝彩;我试着和他们一起体验学习的压力,成功的喜悦。
当前,研讨和实施素质教育,已成为一个热门话题,实施素质教育,以提高全民族素质为目标,势不可挡。
一个现代化的社会,企盼千千万万高素质的人,高素质的人应当出自于良好的教育。
身为一个教育者,深感育人的责任之大,担子之沉。
一次家长会上,一位家长如是说:"依我看,孩子的知识结构足以让我满意,而培养孩子良好的品行、健康的心理、强壮的体魄,比学习知识更为重要……"家长的一席谈话,给教育者压上一副沉重的担子。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。
例如当时有一个调皮学生,他叫***。
他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。
我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。
通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。
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