我是小小魔术师二年级作文300字
我当魔术师作文范文500字（通用6篇）
我当魔术师作文500字我当魔术师作文范文500字（通用6篇）无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我当魔术师作文范文500字（通用6篇），欢迎大家分享。
我当魔术师作文500字1魔术师真神奇，在一瞬间功夫里，能把一根长钢管变成一只小鸽子，也能把一部电话机变成一个小硬币。
看到魔术师的表演，我联想翩翩，假如我是一名魔术师，我想变出的东西，肯定更让人敬佩。
假如我是一名魔术师，我会把人间的烦恼变得无影无踪。
让大家和睦相处，共建自己美好的明天，让世界布满了快乐，布满了幸福。
假如我是一名魔术师，我会把天空的硝烟变成新鲜的空气;我会把污浑的河水变成清澈洁白的河川;我会把一望无际的沙漠变成一片片绿洲;我会把堆积如山的垃圾变成一座座金山银山。
假如我是一名魔术师，我会把饥饿销声匿迹，我会变出一本本书，让贫困山区的小孩都有书念;变出一堆堆粮食，源源不断提供给非洲小孩，使他们免受饥饿之苦。
假如我是一名魔术师，我会把所有枪、变成面包、冰箱、游轮，使中东地区和东北上空听不到枪声，使地球上所有人都和平相处。
假如我是一名魔术师，我会把遭受自然灾害的灾区变成人间的乐园，变成平安的星球。
假如我是一名魔术师，我会把学生写不完的作业变成一个个游戏，让他们享受着童年的乐趣，分享着无限的快乐。
假如我是一名魔术师，我会给人们造福，让人们过上幸福美满的生活。
我清楚的知道，我要成为一名真正的魔术师，只是一个梦想，但我已经用自己的实际行动为未来作出准备。
但愿我会梦想成真!我当魔术师作文500字2如果我是一名魔术师，我就会做许许多多有利于人类，美化环境，变废为宝的事情。
如果我是一名魔术师，我就会用我的法力把世界上那些心术不正的人们从阴影中解救出来，把他（她）们都变得美丽、善良，爱帮助人，把这种美德发扬光大。
如果我是一名魔术师，我就会变出好多好多的长命药，让所有的人都吃了它，这样，我们人人就都可以长命百岁，和亲人永远团聚。
我是小小魔法师初二作文
我是小小魔法师初二作文
眼前出现一道白光，我纵身一跃。
一位女孩穿着一身洁白的长裙，风吹着她那长长地顺溜的头发，白裙很长，随着风的柔动裙沿儿也跟着飘动了起来。
她的手里还拿着一只魔法棒，它是五角形组成的，也是她的秘密武器。
这就是我，一位魔法师。
手里的`棒子一挥，便在地里埋下了种子大小的东西，别看它小，但它的用处多之又多。
人们只管在电脑中对它操作。
到了春天，它会自动帮枣树剪枝，施肥。
夏天来临之际，它会除草，浇地，捕捉害虫。
秋天，只要你在网络上找到合适的客户，谈好价钱，老板就会来到地里收枣，不用人收，只要在电脑上设置好，它会自动往箱子里装。
而冬天，它会收集土壤中的营养物质，供根吸收，让植株长得更旺。
作为一名魔法师，当然我想发明的东西还很多，不过，我最想发明的是一辆自行车。
这辆自行车像电动车一样可以不用脚蹬，但它与电动车不同的是，自行车是靠风力发电的，当有风时，无论是顶风还是顺风，它都会把风变为顺风，同时，它还会自动储蓄能量，以备无风时能量的需求。
下雨时，按一下黑色电钮，车子周围就像密不透风一样，而且还保暖，同时还有预防系统，防止电闪雷鸣对车子不利。
我坐在车子里听着流行歌曲，高兴得手舞足蹈。
不好，没有能量了，车子一头扎进了沟里，摔得我四脚朝天。
我的脸碰青了，从床底下爬出来，美滋滋的幻想了一下，又一头扎进了被窝，希望这次能一睡不醒，继续做我的长天大梦！。
我是魔术师精选作文300字
我是魔术师精选作文300字我是魔术师期末时，我们小组在班级荣获第一，获得了一个魔术礼盒！我在家里专心研究着几个简单而又出彩的小魔术。
想过年的时候给大家来个精彩的魔术表演。
过年前几天我到了爷爷奶奶家。
心想：太好了我可以给爷爷奶奶和哥哥表演一下精彩的魔术了。
表演开始了，我先选择的是吸引眼球的“硬币穿玻璃杯”魔术。
我准备好魔术道具后，煞有介事的问哥哥喜欢五毛还是一元的硬币，哥哥选择了五毛硬币。
于是我拿起五毛硬币盖上玻璃杯，把手摁在倒扣的玻璃杯底，只听砰的一声，五毛硬币霎时穿到玻璃杯里面。
观众先是惊奇的尖叫，然后不停的检查玻璃杯和道具，但是他们始终不知道我在两枚硬币中做了手脚。
就因为这个魔术，小哥哥一直纠缠我，询问其中的窍门，我本来想守住机密的，可实在经不起哥哥的软磨硬泡，他如愿以偿知道了魔术的机密，于是家里又多了一个小魔术师。
过春节的时候，我们带着神奇的魔术道具去拜年。
每到一家，我就和哥哥轮流表演精彩的魔术。
我们的表演赢得了亲朋好友和长辈们的喝彩，并为节日增添欢乐。
【写作指导：在写作中如何展开联想】学生精选作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。
这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。
其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。
把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。
学生在精选作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。
也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。
苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。
（next88）这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。
如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者对抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。
【二年级】假如我是魔术师
【二年级】假如我是魔术师我是一个二年级的学生，但在这个故事中，我要变成一个魔术师。
这是一个非常令人兴奋的想法，因为我喜欢魔术。
我在一个晴朗的早晨醒来，满怀兴奋地准备开始我的魔术表演。
我穿上一件黑色礼服，系上领带，带上一顶高礼帽。
接下来，我拿出我的魔术棒，准备进行我的第一次表演。
我走到学校的讲台上，在同学们的注视下，我拿起魔术棒，大声地说：“变！”突然间，黑色的绸带从我的手中飞出，悬浮在空中。
同学们都大吃一惊，不敢相信他们的眼睛。
我微笑着，然后让绸带回到我的手中。
接下来，我拿出一个空的魔术帽。
我让每个同学都检查过，确保里面没有任何魔术道具。
然后，我盖上帽子，大声喊道：“变！”令人惊讶的是，我从帽子里掏出了一只可爱的小兔子！同学们的欢呼声响彻整个教室。
他们都想知道这只小兔子是怎么出现的。
我继续我的表演，拿出一幅彩色的魔术绘画。
我让同学们选一位同学，然后请他们画下来。
我转过身去，准备进行下一步魔术。
当我再一次面对同学们的时候，我神奇地将绘画变成了真正的人！他就是那位同学刚刚画下来的人。
同学们惊呆了，他们从座位上站起来，围着我和那位同学，喊着：“太神奇了！”当我展示牌面时，我让其中一张牌漂浮在空中。
它在我的手中飞来飞去，就像一只蝴蝶在花丛中飞舞。
同学们都目瞪口呆，他们开始猜测这个魔术的原理。
我进行了一次最激动人心的魔术表演。
我让同学们把手伸进一个空的箱子里，然后念出他们想要的东西。
然后，当他们把手拿出来的时候，他们的愿望都实现了！同学们的笑声和欢呼声填满了整个教室。
他们对我的魔术表演赞叹不已。
我感到无比的骄傲和快乐。
尽管我只是一个二年级的学生，但我相信自己能成为一个真正的魔术师。
通过我的努力和刻苦学习，我相信我会越来越好。
未来的日子里，我还会有更多精彩的魔术表演，让大家惊叹不已！。
叙事作文：我是小小魔术师作文500字
我是小小魔术师【一堂开心的魔术课】刘婧源今天晚上，我在苹果屋里上了一堂开心的魔术课。
每个人都要上台表演“心心相印”这个魔术。
表演分加观众分，谁的分数最高，谁就能获得一份魔术道具。
轮到我上台了，我高声喊到：“这里有两颗红心，对不对？”“对！”同学们齐声回答。
然后，我把红心放到左手上，“变！一、二、三，有三颗红心了。
”我又把桌上的三颗红心重叠在一起，“变！”耶，我又成功地变成了四颗。
接着，我讲了一个故事。
“这四颗心代表我一家人，这个是我，这个是妈妈，这个是爸爸，这个是奶奶，看！我要让我们一家人团结在一起。
”我不停地晃动手中的大红球，“心心相印。
看！我把我们一家人团结在一起了。
”说完，我一溜烟地跑回了座位，心里怦怦跳个不停，刚才好紧张啊！等所有的同学都表演完，周老师也玩了一个叫“来去无踪”的魔术，还叫蒋凝曦上台来配合他。
只见桌子上摆着两个魔术道具，看上去像个地球仪。
“看！这里有个球，对不对？”周老师说。
然后把下一个盖子打开，球没有了，而蒋凝曦的盖子却怎么也打不开。
周老师拿出一把扇子，说是什么魔扇，可以把球变回来。
扇完之后，周老师叫蒋凝曦也扇一下，结果，他一扇，扇子就烂了。
大家笑得人仰马翻。
在笑声中，冠军刘玉瑶走上讲台，获得了“小小魔术师”的称号和魔术道具，蒋凝曦因为表演出色，也获得了一把破扇子。
【演魔术】肖凌睿“来来来，免费表演魔术啦，走过路过不要错过！二位看官请就座。
”听到我的召唤，爸爸妈妈赶紧搬起小板凳，一副期待的样子坐在我面前。
我迅速将大红心翻成一顶“小帽子”，将“帽檐”朝上塞进口袋里，又把两颗小红心折叠两次，分别放进左右手心，另外两颗红心分别用食指、大拇指夹住。
“咳咳，各位观众，请把你们的眼睛睁大，再睁大，今天我要表演的魔术是‘心心相印’。
”我刚说完，爸爸就像玩成语接龙似地问：“我说小魔术师啊，这怎么个‘印法’啊！”“别急嘛，你等一下就知道了。
”我神秘地一笑。
我把两颗红心高高举起，说：“这儿是不是有两颗红心？”“对！”爸爸和妈妈异口同声地答道。
我是小小魔术师二年级作文300字
我是小小魔术师二年级作文300字我是小小魔术师欧阳文韬欧阳文韬我是一个小小的魔术师，我可以把五彩缤纷的彩泥变成各种各样的形状。
今天章老师又要带我们玩彩泥，彩泥只好从家里悄悄的跑到了我的教室。
我的彩泥住在一座粉红色的爱心房里，它们正躺在里面做美梦呢！它们的颜色各异，有红的、黄的、白的、绿的、还有青的、黑的和紫色的，他们聚在一起有时候一起跳舞，有时候一起说说悄悄话呢，可爱极了。
开始捏彩泥了，我把“家门”打开，用右手拿出红色的彩泥来，再拿出工具来，彩泥香香的，我先用手把彩泥压一压，再用工具小刀把压平的彩泥切成像南瓜似的形状，再用工具铲子铲一铲，还用工具小刀修一修，香喷喷的南瓜就完成了，南瓜的样子很像一个火红火红的灯笼，我又捏了一个梨子，一个草莓，三个小家伙在一起，又有说有笑了。
同学们有的捏的是小狗；有的人捏的是冰淇淋，有的人捏的是火腿肠，还有的人捏的是汉堡包，大家捏的彩泥真是活灵活现、栩栩如生啊，但我这位魔术师是最出色的。
我是小小魔术师欧阳文韬欧阳文韬我是一个小小的魔术师，我可以把五彩缤纷的彩泥变成各种各样的形状。
今天章老师又要带我们玩彩泥，彩泥只好从家里悄悄的跑到了我的教室。
我的彩泥住在一座粉红色的爱心房里，它们正躺在里面做美梦呢！它们的颜色各异，有红的、黄的、白的、绿的、还有青的、黑的和紫色的，他们聚在一起有时候一起跳舞，有时候一起说说悄悄话呢，可爱极了。
开始捏彩泥了，我把“家门”打开，用右手拿出红色的彩泥来，再拿出工具来，彩泥香香的，我先用手把彩泥压一压，再用工具小刀把压平的彩泥切成像南瓜似的形状，再用工具铲子铲一铲，还用工具小刀修一修，香喷喷的南瓜就完成了，南瓜的样子很像一个火红火红的灯笼，我又捏了一个梨子，一个草莓，三个小家伙在一起，又有说有笑了。
同学们有的捏的是小狗；有的人捏的是冰淇淋，有的人捏的是火腿肠，还有的人捏的是汉堡包，大家捏的彩泥真是活灵活现、栩栩如生啊，但我这位魔术师是最出色的。
我是小小魔术师
我是小小魔术师朦胧之中，一位白发苍苍的老人抚着胡子悄悄走到我的跟前严肃地问道：“你愿意让世界变得和谐吗？”我惊讶极了：“真的可以这样吗？"老人回答：“只要你愿意为世界做出贡献，从现在起，你就是小小魔法师啦！”话音刚落，白发老人的身影便渐渐消失，接着只剩下一个隐隐约约的轮廓，直到再也看不见了………清晨，鸟儿们唱起来了忧伤的歌儿，歌声将我唤醒，我意外般地发现我竟能听懂鸟儿的话音，“嘤嘤，小魔女，帮帮我。
顽皮的小男孩欺负我，要捉我呢！”我愤怒极了，连忙套上毛衣裙想去帮助他们。
可怎么才能快速教训那些男孩们呢？正当我冥思时，忽然发现背上长出了一对雪白的翅膀。
于是，我便在鸟儿的带领下飞到一棵橡树下，施了解除翅膀的咒语。
我本打算上前劝说，可是，他们似乎不把我当回事呢！我灵机一动，悄悄施了一个魔法，让他们的头上长出金黄金黄的毛发，嘴边出现了一对大胡子，抹着口红，身着礼服裙。
他们互相对视着不禁哈哈大笑。
随即又惊恐起来：”我怎么了，我不会也是这个样子吧？”顿时，橡树下显得十分寂静，停顿了足足几秒，他们不禁大哭起来：“啊，丑死了。
”半晌，我问：“你们还敢不敢欺负小鸟了？”他们纷纷求饶：“不了，不了！”我哈哈大笑，心想：“解咒。
”他们身上的毛发、胡子等都消失不见了。
这班男孩子似乎也知道害羞呢，一溜烟就跑了个没影儿。
我往前走着，忽然看见一个妇女正用鞭子狠狠地抽打着一只贵宾犬，只见它可怜巴巴地低着头，趴在地上，身上到处是鞭子抽打过的痕迹，两只耳朵无力地耷拉着，看着着实让人心疼。
“住手！”我实在忍不住了，大声呵斥，“狗也是有生命的，你怎么能如此虐待它。
如果有一天你和狗狗交换了身份，而贵宾犬这样抽打你，你会感觉如何？何况，他们如此乖巧、可爱，你怎么下得了手啊？”妇女不屑地骂道：“哪家的小屁孩，走开！”“我愤怒极了，口中立马念念有词：“妇女变狗，狗变妇女，妇女抽狗！”霎时，妇女就变成一只“人脸狗”，脸是妇女那张恶狠狠的丑脸，而那软弱无能的身体却使她无从反抗，被“狗脸人”无情地抽打下，不禁发出一声声呻吟。
【二年级】假如我是魔术师
【二年级】假如我是魔术师
大家好，我是一名魔术师，我的名字叫魔术小雨。
今天，我要向大家展示一些精彩的
魔术表演。
我将向大家展示一种叫做“变花变花”的魔术。
我拿出一个普通的玫瑰花，然后用手
一挥，玫瑰花就变成了一朵鲜艳的向日葵。
大家瞪大了眼睛，不敢相信自己的眼睛。
这就
是魔术的魅力，让人看到了不可思议的事情。
接着，我要表演一种叫做“空间之门”的魔术。
我拿出一张普通的扑克牌，在牌上画
上了一扇大门，然后我用手指一戳，扑克牌上出现了一个真实的大门，大家可以看到里面
有一片美丽的花园。
这个魔术让人感到神奇，仿佛看到了真实与虚幻的融合。
我要表演一种叫做“隔空传物”的魔术。
我向观众要来一颗硬币，然后我将手掌紧握，突然间，硬币消失了。
接着，我在观众的头顶上一挥手，硬币竟然出现在了观众的头顶上。
这个魔术让观众们惊叹不已，他们纷纷猜测这是怎么做到的。
【二年级作文】我是小小魔术师
【二年级作文】我是小小魔术师
今天，我们和张老师一起化身成魔术师，要用魔术气球做小狗。
我们聚精会神地听张先生讲如何制作小狗。
有了这些，我们开始专注于它。
首先，用手捏住打结的那一端，距离5厘米长，打一个环泡结，捏住后再把它拧几圈，小狗的鼻子就做好了；然后做小狗的耳朵，耳朵是大约14厘米长的大环泡结，把它用手
弯一下，对折成两个7厘米的环泡结，接着再把耳朵和鼻子拧在一起，小狗的头就做好了。
接下来，做狗的脖子。
脖子和鼻子之间的距离是一样的，练习也是一样的。
然后做狗
的前腿。
前腿和耳朵的练习是一样的。
大约两段7厘米长的环状泡泡结向下弯曲，与颈部
一起扭曲，前腿准备就绪。
然后做身体、后腿和尾巴。
最后，画上眼睛和胡须，狗就会准
备好了。
看着魔术气球变身成了活灵活现的小狗，哇！我也成了小小魔术师，真是开心极了！。
我的小小魔术师奇幻世界探险作文精选10篇
篇1：我的小小魔术师奇幻世界探险作文我小时候，有一个梦想，就是成为一个魔术师。
我想象自己穿着那身长长的白袍，头戴一顶闪闪发光的帽子，手里拿着一根神奇的魔杖，轻轻一挥，就能变出各种各样的奇妙东西。
我的世界里，充满了奇幻和惊喜。
记得那是一个阳光明媚的下午，我偷偷地溜出家门，来到那片神秘的树林。
树林里，鸟语花香，空气清新，阳光透过树叶，斑驳地铺在草地上。
我坐在草地上，手里拿着那根我自己做的魔杖，开始想象我那小小的魔术师奇幻世界探险。
我看着眼前的树木，心想：“如果我命令这些树，让它们变成我需要的东西，那该多好啊！”我闭上眼睛，开始默念咒语：“变！”只听“咔嚓”一声，一棵大树应声而倒，变成了一个巨大的桌子。
我兴奋地跳了起来，围着桌子转了几圈，突然又想到了一个好主意：“我要在这个桌子上举行一场魔法表演！”我开始忙碌起来，我用石头搭建舞台，用树叶铺成地毯，还用草做成观众席。
一切准备就绪后，我拿出我的小背包，里面装满了魔术道具：一块手帕、一只小球、一顶魔术帽……我站在舞台上，看着台下空无一人的观众席，心里既期待又紧张。
我开始表演了，我用魔术帽变出一只彩色的小鸟，小鸟欢快地飞来飞去，观众席上仿佛传来了欢笑声。
我又用小球变出了一个小兔子，小兔子蹦蹦跳跳，仿佛在舞台上跳起了舞蹈。
接下来，我又表演了手帕变鸽子、水杯变酒杯……每一个魔术都引起了观众们的惊叹。
就在我表演得越来越起劲的时候，突然，一阵急促的敲门声打破了树林的宁静。
我慌忙结束了表演，打开门一看，原来是我的爸爸妈妈。
他们看着我满脸脏兮兮、狼狈不堪的样子，既惊讶又心疼。
“爸爸，妈妈，你们看！”我指着台下的观众席说，“这里是我的小小魔术师奇幻世界，我刚刚在这里举行了魔法表演呢！”爸爸妈妈看着我，微笑着点了点头。
那一刻，我仿佛感受到了那小小的魔术师奇幻世界探险带给我的快乐和成就感。
我知道，只要我心中有梦想，有勇气去追求，我的奇幻世界就会一直存在。
篇2：我的小小魔术师奇幻世界探险作文嘿，各位小伙伴，今天我要给大家讲讲我那“小小魔术师奇幻世界探险”的故事。
我是小小魔术师作文300字左右
我是小小魔术师作文300字左右我是小小魔术师。
哟，你瞧我这手法！手里一晃，硬币就不见了，哈哈，是不是
觉得神奇？其实，这只是魔术的冰山一角啦！
哎，你知道吗？我还有一种神奇的“魔法”，就是能让水果瞬
间变甜。
每次聚会，大家都争着尝我变过的水果，那表情，简直了，比吃到糖还甜！
有一次，我在公园里表演，一挥手，彩带就像有了生命一样，
在空中飞舞。
旁边的小朋友们都看呆了，眼睛都不眨一下。
我觉得，那一刻，我好像真的成了他们的英雄！
说实话，我觉得魔术最大的魔力，就是让人忘记烦恼，找到快乐。
每次看到观众的笑脸，我就觉得，哇，原来我这么厉害，能让
这么多人开心！哈哈，你说，我是不是个小小魔术师呢？。
我是“小小魔术师”_小学作文
我是“小小魔术师”本文是关于小学作文的我是“小小魔术师”，感谢您的阅读！我是“小小魔术师”本人是一个能“点石成金”的“魔术师”，我的道具十分简单：剪刀、透明胶、纸、腊笔。
这些东西能让家里的一切废品“变成”一件件漂亮的装饰品、工艺品。
而且我还拿着我的宝贝们去参加过好几届艺术节。
今年我还被评为“工艺星”呢！有时候，为了让废品们变成宝贝，我经常废寝忘食地工作，不信？看镜头：镜头一：“儿子！吃饭了，快点！叫你三遍了！”“再等一会儿！马上就做好了！”“怎么老是等一会儿？唉！真拿你没办法！我们先吃了！你爱来不来。
”十分钟过去了……儿子！饭菜在桌上，你自己吃吧！我们上街了。
““哎！等等！别忘了给我买两卷透明胶！要超大型的。
”“儿子，你买胶带做什么？而且还要超大型的！你又要变什么宝贝了？”……“叫您买您就买吧我急着用呢”“哎真拿你没办法”镜头二：“耶！火箭主体终于完成了！”“啊——嗯！儿子你吵嚷什么，你瞧，都十二点了你怎么还没睡？”“别急嘛！反正明天是星期天！再说了我这儿还差两步就完成了！”“那你明天做不行吗？哎！真拿你没办法！”十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……“OK！耶！终于完成了！几点了？天呐！凌晨两点了！”我往床上一倒马上就睡着了。
第二天早上……“顾！若！禹！”我被吵醒了，我立刻意识到忘记“收工”了，我咕碌一声滚下床，以火箭的速度拿起扫帚飞快地收拾东西。
爸爸还在那儿吼叫着：“你看你！我一天到晚做家务，你就不会帮忙收拾收拾东西呀！啊？”这声音“惊天动地，气壮山河！”镜头三“喂！我们散步去，你去不？”“不去，不去，别打断我的思路。
这儿该怎样呢？”“还是又在重画｀鳄鱼回收箱＇的图纸吧！别又失败了！”爸妈散步回到家……“儿子！儿子！咦？这小子，又跑哪儿去了？”“别吵！别吵，糟糕透了，又是个失败的图纸！”“咋的了？”“材料严重缺乏！“怎么样？我这个魔术师当得还不错吧！虽然有些小小的失误，可是，收获更大，做手工不但锻炼了我的动手能力，也让我细心了许多。
我的小小魔术师魔法世界的奇遇作文精选10篇
篇1：我的小小魔术师魔法世界的奇遇作文嘿，大家伙儿，今天咱们聊点啥呢？聊聊我那小小的魔术师，还有他在魔法世界里的奇遇。
这事儿啊，得从前年夏天说起，那天我正坐在咖啡馆里，喝着我的拿铁，突然一个身影闯入了我的视线。
那孩子，长得白净净的，像是从童话里跳出来的小精灵。
他那双大眼睛闪烁着好奇和兴奋，让人一看就忍不住想笑。
他走到我面前，像模像样地行了个礼，说：“先生，我是魔术师，您能教我一点魔术吗？”我当时就被逗乐了，心想这孩子哪儿来的勇气，居然敢直接问我这个外行人。
我就随口说：“好吧，那你先变个魔术给我看看。
”他点了点头，从口袋里掏出一张小卡片，随手一挥，竟然变出了一朵漂亮的花。
那一刻，我整个人都惊呆了。
我这人虽然不是魔术师，但也知道这魔术挺难学的，这孩子能这么快就学会，真是天才啊。
我问他：“你从哪儿学的魔术？”他说：“我在一个叫魔法世界的地方学的。
”听到这，我更感兴趣了，于是问他：“魔法世界是什么样子？”他开始跟我描绘，说那是一个充满了奇幻色彩的地方，有各种神奇的生物，还有高耸入云的城堡。
他说，他在那里认识了各种各样的朋友，一起冒险，一起成长。
他还说，他有一个梦想，就是成为一名世界级的魔术师。
听完他的故事，我忍不住笑了。
心想，这孩子还真是个小幻想家。
不过，我也被他的梦想所打动。
我就跟他说：“好吧，我就教你一点魔术，不过你要答应我，一定要坚持下去，实现你的梦想。
”从那天开始，我就成了他的魔术老师。
每天下午，我都会教他一些基础的魔术技巧。
慢慢地，他的魔术越来越神奇，他的梦想也越来越接近实现。
有一次，他给我讲了一个他在魔法世界的奇遇。
那天，他在森林里迷了路，正好遇到一只受伤的小精灵。
他用自己的魔法给小精灵治好了伤，小精灵为了感谢他，带他去参观了一个神秘的魔法花园。
那个花园里，有各种各样的神奇植物，还有会说话的小动物。
他们在那里度过了愉快的时光，也收获了珍贵的友谊。
听着他的故事，我仿佛也跟着他一起走进了那个神奇的魔法世界。
【五年级作文】小小魔术师
【五年级作文】小小魔术师家庭聚会乐趣多，这次我当魔术师，请爸爸妈妈欣赏《草割香蕉》。
表演开始时，我先把针头插进香蕉里，然后用勺子把它切开，然后把它拿出来。
我想把香蕉扔到空中，然后用草轻轻地割。
然而，我并不擅长学习。
就在我把香蕉扔到空中的时候，我向观众眨了眨眼，说：“看”，这时，两位观众失去了笑声。
我迅速捡起香蕉，打趣道：“这是热身，精彩的在后头。
”我再次亮出一根香蕉，装模作样地咳了三声，说：“这是完好的香蕉。
”接着请妈妈鉴定，她闻了又看，看了又闻，鉴定无误。
我接过香蕉，对爸妈说“没有问题吧，那我就开始表演了。
”说着，我从口袋里拿出一根小草，接着小心翼翼地将香蕉抛向空中。
“嗖”的一声，我便像武林高手似的凌空而起，对准香蕉，并用我新研习出来的绝招“千年切割——劈”，便伸手敏捷的接住香蕉。
爸爸摇摇头，不屑地说“思蕊，你骗小孩子呢，这么小的草哪能隔断一根香蕉，真是异想天开。
”爸爸说完转过身去。
“爸爸，你敢不敢和我打赌，如果我失败了，我就连吃十根香蕉，再吃一碗超辣胡椒面。
反之，你吃。
”爸爸听完转过身来，“赌就赌，谁怕谁？”。
于是我慢慢地剥开香蕉皮，两段断了的香蕉，呈现在观众面前。
我父亲不情愿地接受了这种残酷的惩罚。
当我看到父亲被超级辣辣椒折磨时，我忍不住感到难过。
于是我抓起父亲的“刑具”说，“等等，先听我说……”，所以我骄傲地揭开了这个魔法的秘密。
真是好心办坏事，爸爸知道真相后，觉得自己像个受害者，挥起拳头就砸，我急忙抢起桌上的香蕉说：“爸爸，我，我帮你吃。
”爸爸故意空着拳头，抓起一根香蕉说：“我也要吃。
”妈妈在一旁看着我们父女俩，也忍不住笑着加入了吃香蕉的行列中。
我是小小魔术师_想象作文500字
我是小小魔术师_想象作文500字我有时候会想，假如我会魔术该有多好啊。
有一天，一个神仙走进了我的房间，对我说∶“陈星宇，听说你是全世界最聪明的孩子，我想教你魔术，你愿意吗?”听到神仙这么说，我高兴的一蹦三尺高，连忙点头说“愿意，愿意，100个愿意”。
于是老神仙就教会我了魔术，我现在成为了真正的魔术师啦。
有一天，我正在做作业，中途偷偷地玩了一会儿手机，结果被老妈发现了，于是她狠狠地打了我一顿。
突然我转念一想，我不是有魔力，可以用嘛，于是我念动咒语∶把疼痛转到一个经常欺负我的人身上，让她屁股疼。
结果那天下午，妈妈屁股疼了一下午。
还有一天，弟弟来我家玩，他一进来就打开了手机玩《和平精英》，为了不让他引诱我去打游戏，于是念出一个咒语：让弟弟玩的游戏出现bug。
结果弟弟的游戏不但有了bug，还死机了。
可是弟弟不甘心，又打开了跑跑卡丁车这个游戏，结果我又念动咒语，游
戏又死机了。
最后弟弟只好打开电视机，吵得我无法看书了，我又偷偷地念了一个咒语，把电视机的屏幕放出100个重影。
于是弟弟眼花缭乱，对我妈妈说∶“小姨，你家电视机出了问题。
”听到电视坏了，妈妈赶紧从厨房跑出来了。
看到妈妈跑出来，不好，我赶紧把把咒语解除了。
妈妈一看电视，好好地啊，没有问题，于是对弟弟说：“你的眼睛不行了，该配眼镜了，以后再也不能让你玩游戏啦。
”
哈哈哈……，这一切都是我的想象啦。
当然如果我真的会魔术，那该多好啊!。
小小魔术师_三年级作文
小小魔术师
今天我去杭州嘟嘟城玩，一来到嘟嘟城门口，就看见眼前那象龙一样长长的队伍，大家都焦急地等待进入嘟嘟城里玩。
从下午13：30分，我们跟着队伍快速进入嘟嘟城里，小朋友飞快地跑到各个招聘单位前，认真观看招聘启示，并快速排好队伍。
我来到了消防员招聘门前，看到长长队伍在等待，我看见旁边的魔术学校招聘没有人，我就去排队。
进入魔术教室，老师给我们表演了几个精彩的魔术，表演结束后，老师教了我们一个魔术，第一个是套环，道具就是一个铁链和小铁环，把铁链放到小铁环内，手一放，小铁环掉在了地上，没有挂在铁链上，失败了，直到第四次，终于成功了。
通过嘟嘟城魔术学校的学习，我明白了一个道理，一件事情看起来容易，但没有掌握其方法和原理，做起来也是很难的。
通过我的努力我终于成为了小小的魔术师。
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我是小小魔术师小学作文400字
我是小小魔术师小学作文400字我是小小魔术师小学作文400字魔术，是非常神奇的一种游戏，我喜欢，相信你们也喜欢。
哈哈，我当过“魔术师”，而且那魔术也是顶呱呱的。
来，让我给你们展示一番吧！那是前几天发生的'事情，那个下午，我正无聊的喝着茶，一不留神，把茶杯翻了个面。
哦，糟糕，水要滴出来了，我不知为什么，懒得去“救”茶水。
可当我思索着，如果水滴到衣服上，该怎么处理的时候，奇迹出现啦，杯子里的水到现在还没有滴出来，我暗自高兴：上天对我可真好呀。
于是，我就开始把这“案件”查个水落石出，我拿着杯子看来看去，突然注意到连接杯口的吸管，猛然醒悟，原来……我有了个好主意：决定利用这一点，给妈妈变个魔术。
准备好工具，我把妈妈叫了出来，请她坐在椅子上看我表演。
我装出一副神秘的样子，指着手中的杯子对“观众”说：“这杯子里有水吗？”这时，我还故意摇了摇杯子，让她听清楚水“咕嘟咕嘟”的声音。
(我把透明的杯子包上纸，为了保险：不让妈妈发现吸管）妈妈好奇地看着我，想瞧瞧我在耍啥花招。
我已经打好了如意算盘，手抓紧杯子，装神弄鬼，闭上眼睛，然后把杯子往身后一放，嘴里“叽叽呱呱”地念起了咒语。
我睁眼一看，妈妈正入神地看着，我心想：她一定会“上钩”。
接着，我迅速地把杯子展现出来，又摇了摇杯子，一本正经地问：“有水吗？” “有！”我扯高嗓子，“嗯'”了一声。
好，奇迹就要出现了，我打开杯子的盖儿，把杯子翻了个身，口中念念有词，手往杯子周围转了几圈，点了点杯口，兴奋地喊道：“看，杯子没有流出水，我厉害吧。
”妈妈佩服得五体投地，也起了疑问：“你再摇摇杯子，看看有没有水。
”我乐意地摇了摇，“有水，那是什么原因？” 妈妈开始追问，我咳嗽了几声，得意地说：“这杯子里有吸管，杯子倒过来的时候，水也顺着方向倒了过去，吸管那儿就无水可以通过了。
”妈妈笑了几声，我也自豪地笑了。
我棒吗？这魔术还可以吧。
嘻嘻嘻嘻，我是小小“魔术师”。
小学作文范文假如我是小小魔术师
《假如我是小小魔术师》在一个宁静的夜晚，我躺在床上，望着窗外闪烁的星星，渐渐进入了梦乡。
在梦中，我变成了一位小小魔术师，拥有着神奇的魔法。
当我醒来时，发现自己真的拥有了魔法。
我兴奋不已，迫不及待地想要展示我的魔法。
我挥动着手中的魔法棒，念起了咒语，瞬间，我的房间变得焕然一新。
墙壁上挂满了美丽的画作，床上铺上了柔软的丝绸被单，地上铺满了鲜花。
我开心地笑了，这魔法真是太神奇了！我决定走出家门，去帮助那些需要帮助的人。
走在大街上，我看到一位盲人老爷爷正在过马路。
他小心翼翼地走着，手中的拐杖不停地敲击着地面。
我连忙挥动魔法棒，念起咒语，瞬间，老爷爷的眼睛恢复了光明。
他看到了周围的一切，脸上露出了惊喜的笑容。
他感激地对我说：“谢谢你，小朋友！你真是个善良的小魔术师。
”我心里美滋滋的，继续向前走去。
接着，我来到了一个贫困的山区。
这里的孩子们没有漂亮的衣服穿，没有美味的食物吃，更没有宽敞明亮的教室学习。
我决定用我的魔法帮助他们。
我挥动魔法棒，念起咒语，瞬间，一座座漂亮的学校出现在了山区里。
学校里有宽敞明亮的教室、崭新的桌椅、丰富的图书和先进的教学设备。
孩子们看到这些，高兴地欢呼起来。
他们纷纷跑进教室，开始了他们的学习之旅。
我又挥动魔法棒，为孩子们变出了漂亮的衣服和美味的食物。
孩子们穿上新衣服，吃着美味的食物，脸上露出了幸福的笑容。
我继续前行，来到了一个遭受自然灾害的地方。
这里的房屋被摧毁，人们无家可归。
我挥动魔法棒，念起咒语，瞬间，一座座坚固的房屋出现在了人们的面前。
房屋里有温暖的床铺、干净的水源和充足的食物。
人们看到这些，激动地流下了眼泪。
他们纷纷走进房屋，开始了他们的新生活。
我又来到了医院，看到了许多生病的孩子。
他们脸色苍白，躺在病床上，忍受着病痛的折磨。
我决定用我的魔法帮助他们。
我挥动魔法棒，念起咒语，瞬间，孩子们的病都好了。
他们从病床上跳了下来，欢快地奔跑着。
他们的父母看到这一幕，感激地对我说：“谢谢你，小魔术师！你真是我们的救命恩人。
小小魔术师
小小魔术师
题目：小小魔术师——我的魔术表演经历
作文内容：
作为一名小小魔术师，我热爱魔术，也享受着表演带来的快乐和成就感。
在我第一次接触魔术时，就被它神秘的气质所吸引。
我开始学习一些基础的魔术技巧，如手指变硬币、手绢变花等。
逐渐地，我积累了一些属于自己的魔术道具，并开始自己的表演历程。
我还记得第一次在学校的舞台上表演魔术，我非常紧张，因为这是我第一次在公众面前表演。
但当我开始表演时，我忘记了紧张，全身心地投入到表演中。
我看到观众们的好奇和惊叹，这让我感到非常满足和有成就感。
在我不断地学习和表演中，我发现魔术不仅仅是技巧和道具，更是一种表达自己的方式。
每一次表演，我都能感受到自己的成长和进步。
同时，我也学会了如何与观众互动，如何掌控气氛和场面，这些都是魔术表演中不可或缺的要素。
魔术表演让我不断地挑战自己，让我意识到只有不断地尝试和坚持，
才能达到更高的水平。
当我在学习和表演中遇到困难和挫折时，我会坚持下去，相信自己一定能克服难关。
在我成长的过程中，魔术给了我很多意外的惊喜和快乐。
我相信，只要我继续努力和坚持，我的魔术之路会越来越精彩。
结尾：
作为一名小小魔术师，我深深感受到魔术带给我的乐趣和收获，我会一直坚持下去，不断地学习和表演，为观众带来更多的惊喜和精彩。
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我是小小魔术师二年级作文300字
我是小小魔术师
欧阳文韬欧阳文韬
我是一个小小的魔术师，我可以把五彩缤纷的彩泥变成各种各样的形状。
今天章老师又要带我们玩彩泥，彩泥只好从家里悄悄的跑到了我的教室。
我的彩泥住在一座粉红色的爱心房里，它们正躺在里面做美梦呢！它们的颜色各异，有红的、黄的、白的、绿的、还有青的、黑的和紫色的，他们聚在一起有时候一起跳舞，有时候一起说说悄悄话呢，可爱极了。
开始捏彩泥了，我把“家门”打开，用右手拿出红色的彩泥来，再拿出工具来，彩泥香香的，我先用手把彩泥压一压，再用工具小刀把压平的彩泥切成像南瓜似的形状，再用工具铲子铲一铲，还用工具小刀修一修，香喷喷的南瓜就完成了，南瓜的样子很像一个火红火红的灯笼，我又捏了一个梨子，一个草莓，三个小家伙在一起，又有说有笑了。
同学们有的捏的是小狗；有的人捏的是冰淇淋，有的人捏的是火腿肠，还有的人捏的是汉堡包，大家捏的彩泥真是活灵活现、栩栩如生啊，但我这位
魔术师是最出色的。
我是小小魔术师
欧阳文韬欧阳文韬
我是一个小小的魔术师，我可以把五彩缤纷的彩泥变成各种各样的形状。
今天章老师又要带我们玩彩泥，彩泥只好从家里悄悄的跑到了我的教室。
我的彩泥住在一座粉红色的爱心房里，它们正躺在里面做美梦呢！它们的颜色各异，有红的、黄的、白的、绿的、还有青的、黑的和紫色的，他们聚在一起有时候一起跳舞，有时候一起说说悄悄话呢，可爱极了。
开始捏彩泥了，我把“家门”打开，用右手拿出红色的彩泥来，再拿出工具来，彩泥香香的，我先用手把彩泥压一压，再用工具小刀把压平的彩泥切成像南瓜似的形状，再用工具铲子铲一铲，还用工具小刀修一修，香喷喷的南瓜就完成了，南瓜的样子很像一个火红火红的灯笼，我又捏了一个梨子，一个草莓，三个小家伙在一起，又有说有笑了。
同学们有的捏的是小狗；有的人捏的是冰淇淋，有的人捏的是火腿肠，还有的人捏的是汉堡包，大
家捏的彩泥真是活灵活现、栩栩如生啊，但我这位魔术师是最出色的。
我是小小魔术师
欧阳文韬欧阳文韬
我是一个小小的魔术师，我可以把五彩缤纷的彩泥变成各种各样的形状。
今天章老师又要带我们玩彩泥，彩泥只好从家里悄悄的跑到了我的教室。
我的彩泥住在一座粉红色的爱心房里，它们正躺在里面做美梦呢！它们的颜色各异，有红的、黄的、白的、绿的、还有青的、黑的和紫色的，他们聚在一起有时候一起跳舞，有时候一起说说悄悄话呢，可爱极了。
开始捏彩泥了，我把“家门”打开，用右手拿出红色的彩泥来，再拿出工具来，彩泥香香的，我先用手把彩泥压一压，再用工具小刀把压平的彩泥切成像南瓜似的形状，再用工具铲子铲一铲，还用工具小刀修一修，香喷喷的南瓜就完成了，南瓜的样子很像一个火红火红的灯笼，我又捏了一个梨子，一个草莓，三个小家伙在一起，又有说有笑了。
同学们有的捏的是小狗；有的人捏的是冰淇淋，
有的人捏的是火腿肠，还有的人捏的是汉堡包，大家捏的彩泥真是活灵活现、栩栩如生啊，但我这位魔术师是最出色的。