一年级看图列式分类练习
(完整)一年级数学看图列式常见题型及练习
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。
如下（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。
当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。
要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）2、减法问题：（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。
两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。
（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。
算式应写成：10-4=6 8-3=5（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。
但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。
后一种是逆向思维，学生较难表述。
算式应写成：7-1=6 9-5=41、连加和连减问题:下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。
左边的是连加，右边的是连减。
左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？算式是：3+4+2=9因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示。
2024年一年级数学上学期看图列式计算全能专项练习
2024年一年级数学上学期看图列式计算全能专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 小猪运石子。
______（______）______=______（堆）2. 看图列式计算：□○□=□____________________3. 看图列算式。
________________________________________________________________________________ 4. 看图列式计算。
□○□=□____________________5. 看图列算式。
______+ ______=______（根）6. 看图列式计算。
拿走9个，还剩多少个？________________________________________7. 看图列算式。
根据图片，列式为______8. 小兔拔萝卜。
(连一连)9. 从每组中划掉一个数，使排列有规律。
（i）（ii）（iii）10. 看图列式计算。
________________________________________11. 在规定的时间内算出得数。
_____ _____ _____ _____ _____ _____12. 请把下列算式的得数按从大到小的顺序排排队。
13. 看图列式计算。
____________________ ____________________14. 小鸽子从半空中低头往下一看，正好看见一辆小轿车，它看到的是哪一幅图呢?在( )里画“△”。
15. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.这是小芳看到的汽车，小芳站在汽车的前面。
（）2.这是小文在动物园给大象拍的照片，小文拍照时，站在大象的前面。
（）。
一年级数学看图列式常见题型及练习
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。
如下（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。
当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。
要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）2、减法问题：（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。
两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。
（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。
算式应写成：10-4=6 8-3=5（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。
但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。
后一种是逆向思维，学生较难表述。
算式应写成：7-1=6 9-5=41、连加和连减问题:下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。
左边的是连加，右边的是连减。
左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？算式是：3+4+2=9因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示。
一年级数学上册看图列式20题(含答案)
一年级数学上册看图列式20题（含答案）1．我会看图列式计算。
（人）2．看图列式计算。
（只）3．看图列出两个算式。
4．看图列出两个算式。
5．列式计算。
6．列式计算。
7．我会看图列式计算。
8．看图列式计算。
（个）9．看图列式。
（只）10．看图写算式。
（个）11．看图写算式。
（个）12．看图列式计算。
13．看图列式计算。
（人）14．我会列式计算。
15．看图列式计算。
（个）16．看图列式计算。
17．看图列式计算。
（个）18．看图写算式。
（支）19．看图列式计算。
（本）20．看图写算式。
（个）参考答案：1．4＋3＝72．7－3＝4（只）3．6－2＝4；6－4＝24．5＋2＝7；2＋5＝75．3＋2＋4＝9（朵）6．8－5＋2＝5（个）7．5－5＝08．6＋3＝9（个）9．4＋5＝9（只）10．15－5＝10（个）11．10－2－6＝212．3＋7＝1013．9－3＝6（人）14．10－2－4＝415．3＋1＋4＝8（个）16．15－5＝1017．17－6＝1118．13－3＝10（支）【详解】用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少只。
列加法算式计算即可。
【解答】解：【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。
理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
+=19．851320．6＋3＋2＝11。
小学数学一年级上册看图列算式专项练习题(共7套)
一年级数学上册看图列算式练习题1 班级考号姓名总分（大括号问题）□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( )一年级数学上册看图列算式练习题2 班级考号姓名总分（求总数）□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□○□=□( ) □○□○□=□( )□○□○□=□( )□○□○□=□( )一年级数学上册看图列算式练习题3 班级考号姓名总分（求左边部分的数）□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( ) 一年级数学上册看图列算式练习题4 班级考号姓名总分（求右边部分的数）□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( ) 一年级数学上册看图列算式练习题5 班级考号姓名总分（一图列四式）□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□一年级数学上册看图列算式练习题6 班级考号姓名总分（一图列四式）□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□一年级数学上册看图列算式练习题7 班级考号姓名总分（综合）□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )。
一年级数学看图列算式练习题
一年级数学看图列算式练习题(A4直接打印版)第一题：第二题：第三题：第四题:第五题：第六题：第七题：第八题：第九题：第十题：第十一题：第十二题：一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型（二）(2011-03-01 11:50:11)标签：分类：一年级数学练习题库小学一年级数学育儿1、连加和连减问题:下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。
左边的是连加，右边的是连减。
左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？算式是：3+4+2=9因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示。
右图表示：原来有9个气球（这个一般学生很难找对）先飞走了2个，又飞走了3个，还剩几个？算式是：9-3-2=4或9-2-3=4还有这样的题：（1）（2）（3）算式是：9-1-4=4 7-1-2=48-4-2=2这两题同样是连减，但是（2）（3）要难于（1），因为小鸡已经走开了，不在原来的位置，所以要找出原来有几只要先思考一番；汽车后面冒尾气的表示是开走的，远处的又表示是先开走的，没有冒尾气的又表示是停着的没有开动的。
（1）（2）这两题都是连加，（1）算式是：4+3+3=10 （2）表示车上有4名同学，先来了3名同学，又来了2名同学，一共有几名同学？算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=92、加减混合问题：（1）（2）（3）算式是：6-2+3=7或6+3-2=76-2+3=7或6+3-2=74-2+3=5第（2）题较难，因为原来车上有几人学生不容易看出，要经过思考才能得出第（3）题也是如此，要看箭头所指方向，了解事情发生顺序。
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型（一）(2011-03-01 11:25:13)标签：分类：一年级数学练习题库小学一年级数学育儿1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。
一年级数学看图列式常见题型及练习特别好
1、看图写算式。
＝＝－＝= = ====6只9只2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。
4－＝－3＝ 6－＝－4＝．3、看图写出两个加法算式和两个减法算式。
（1）△△△△△△△▲▲▲（2）□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□（3）（4）□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□= =（5）（6）（7）＝＋＝——————————————————————4. 看算式，先在圈里画图，再计算．3+5=( ) ( )+( )=9?只?辆？只10只？个1、从左边起涂颜色。
涂 2 个：☆☆☆☆☆涂第2个：☆☆☆☆☆2、请你试一试。
（）个正方形（）个三角形（）个正方体3、.．4. 看图列式计算．□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□6、把5个气球分成2把，有几种分法？7、6+□=□8-2=□□+□=□□-□=□8○□=□□○□=□□○□=□□○□=□一年级上册数学画图、看图列式练习一、按要求画一画1、画□，比△多2个。
2、画△，比□少3个。
△△△△△□□□□□□□□3、画☆，比△多1个。
4、画⊙，比□少4个。
△△△△□□□□□□□5、画♂，比☆多4个。
6、画⊙少2个。
☆☆☆☆☆7、、画☆和一样多。
8、、画□，比⊙少5个。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙二、数一数，填一填。
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙☆☆☆☆⊙比☆多（）个。
=□□□□□□□□△△△△△（）比（）多（）个。
（）个。
=△△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙□□□□□□□□□□□□（）比（）多（）个。
（）比（）少（）个。
= =三、看图写算术。
1、2、？=34、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙？个=7、6、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙= =7、8、☆☆☆☆☆☆☆☆☆= =四、看图写出四个算式12、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3、4、△△△△△△△看图列式一、数一数，填一填。
1、从后往前数，小狗是第（）个，小猴是第（）个，小猫是第（）个。
小学一年级数学看图列算式练习题
小学一年级数学看图列算式练习题(A4 打印版 )第一题：第二题：第三题：第五题：第六题：第八题：第九题：第十一题：第十二题：一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型（二）(2011-03-01 11:50:11)标签：分类：一年级数学练习题库小学一年级数学育儿1、连加和连减问题 :下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。
左边的是连加，右边的是连减。
左图表示：左部分有 3 个气球，中间有 4 个气球，右部分有 2 个气球，一共有多少个？算式是： 3+4+2=9因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的 3 部分气球，所以用加法来表示。
右图表示：原来有 9 个气球（这个一般学生很难找对）先飞走了 2 个，又飞走了 3 个，还剩几个？算式是： 9-3-2=4 或 9-2-3=4还有这样的题：（1）（2）（3）算式是： 9-1-4=47-1-2=48-4-2=2这两题同样是连减，但是（ 2）（ 3）要难于（ 1），因为小鸡已经走开了，不在原来的位置，所以要找出原来有几只要先思考一番；汽车后面冒尾气的表示是开走的，远处的又表示是先开走的，没有冒尾气的又表示是停着的没有开动的。
（1）（2）这两题都是连加，（ 1）算式是：4+3+3=10（2）表示车上有 4 名同学，先来了 3名同学，又来了 2 名同学，一共有几名同学？算式是：4+3+2=9 或 2+3+4=9 或4+2+3=92、加减混合问题：（1）（2）（3）算式是： 6-2+3=7 或 6+3-2=76-2+3=7 或 6+3-2=74-2+3=5第（2）题较难，因为原来车上有几人学生不容易看出，要经过思考才能得出第（ 3）题也是如此，要看箭头所指方向，了解事情发生顺序。
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型（一）(2011-03-01 11:25:13)标签：分类：一年级数学练习题库小学一年级数学育儿1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。
一年级数学看图列算式练习题1
一年级数学看图列算式练习题1第一题：第二题：第三题：第四题:第五题：第六题：第七题：第八题：第九题：第十题：第十一题：第十二题：一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型（二）(2011-03-01 11:50:11)标签：分类：一年级数学练习题库小学一年级数学育儿1、连加和连减问题:下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思.左边的是连加，右边的是连减.左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？算式是：3+4+2=9因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示.右图表示：原来有9个气球（这个一般学生很难找对）先飞走了2个，又飞走了3个，还剩几个？算式是：9-3-2=4或9-2-3=4还有这样的题：（1）（2）（3）算式是：9-1-4=4 7-1-2=48-4-2=2这两题同样是连减，但是（2）（3）要难于（1），因为小鸡已经走开了，不在原来的位置，所以要找出原来有几只要先思考一番；汽车后面冒尾气的表示是开走的，远处的又表示是先开走的，没有冒尾气的又表示是停着的没有开动的.（1）（2）这两题都是连加，（1）算式是：4+3+3=10 （2）表示车上有4名同学，先来了3名同学，又来了2名同学，一共有几名同学？算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=92、加减混合问题：（1）（2）（3）算式是：6-2+3=7或6+3-2=76-2+3=7或6+3-2=74-2+3=5第（2）题较难，因为原来车上有几人学生不容易看出，要经过思考才能得出第（3）题也是如此，要看箭头所指方向，了解事情发生顺序.一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型（一）(2011-03-01 11:25:13)标签：分类：一年级数学练习题库小学一年级数学育儿1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道.如下图：（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道.当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少.要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）2、减法问题：（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的.两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2.（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分.算式应写成：10-4=6 8-3=5（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了.但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”.后一种是逆向思维，学生较难表述.算式应写成：7-1=6 9-5=4分享：98喜欢小学语文低年级量词填空(2011-02-28 20:31:44)分类：一年级语文练习题库标签：小学一年级语文育儿一（条）床单一（顶）蚊帐一（股）水流一（缕）炊烟一（朵）浪花一（片）田野一（波）水浪一（次）潮汛一（张）网一（张）床一（片）平原一（尊）雕塑一（尊）佛像一（缕）光线一（阵）雷声一（江）春水一（道）霞光一（声）闷雷一（弯）月芽一（块）草地一（根）梁一（根）柱子一（个）木箱一（颗）螺丝一（股）暖流一（轮）明月一（棒）玉米一（首）歌曲一（叶）扁舟一（列）火车一（张）嘴一（片）丹心一（顿）晚餐两（张）桌子一（床）被三（则）新闻一（片）深清一（节）车厢一（瓶）药两（艘）军舰一（部）新戏一（缕）胡子一（亩）地一（个）兄弟一（辆）拖拉机三（架）照相机一（片）树叶一（匹）骏马一（挺）机枪一（门）大炮一（块）黑板一（颗）子弹一（间）教室一（支）粉笔一（批）货物一（根）教鞭一（栋）楼房一（盏）电灯三（双）袜子三（口）井一（堆）雪一（阵）风一（副）眼镜一（条）河两（座）桥两（只）鸭子三（台）电视机一（扇）门一（瓶）醋两（块）表一（袋）面粉一（句）话一（场）雨一（盘）棋一（捆）行李一（度）电一（间）屋一（身）毛一（根）头发一（团）线两（面）墙两（颗）珍珠一（块）糖一（把）锁三（块）布六（顶）帽子四（部）电影一（粒）米一（幅）画一（枚）纪念章两（所）学校三（张）报纸一（封）电报一（封）信一（潭）死水一（桌）酒席一（块）胶布一（面）旗一（只）小鸟一（个）问题一（个）树坑一（棵）树苗一（棵）小树一（处）风景一（场）球赛一（脸）疲劳一（个）秘密一（双）小手一（幅）画一（位）女孩一（片）天空一（双）鞋子一（个）人一（枚）鸟蛋一（颗）松果一（棵）松树一（片）树林一（条）小路一（辆）小车一（把）扫帚一（丛）花草一（件）东西一（朵）水花一（把）小伞一（棵）水草一（只）蚂蚁一（座）花坛一（条）蛇一（条）尾巴一（头）老牛一（只）燕子一（件）事情一（个）娃娃一（条）谜语一（次）活动一（片）清凉一（口）水缸一（块）石头一（头）大象一（面）墙一（根）柱子一（杆）秤一（根）线一（只）海鸥一（片）沙滩一（艘）军舰一（只）帆船一（棵）秧苗一（片）稻田一（亩）鱼塘一（座）果园一（条）小溪一（座）石桥一（根）翠竹一（只）飞鸟一（面）队旗一（只）铜号一（条）红领巾一（阵）欢笑一（口）井一（块）石碑一（畦）菜地一（匹）骏马一（座）公园一（棵）白菜一（头）狮子一（粒）花种一（束）鲜花一（种）表情一（颗）雨点一（位）叔叔一（场）秋雨一（只）小虫一（个）斑点一（个）桃子一（条）大河一（座）房子一（名）专家一（个）创举一（名）司机一（条）蝌蚪一（只）乌龟一（只）青蛙一（道）闪电一（台）机器一（只）木瓜一（块）玉米地一（棵）桃树一（只）西瓜一（只）白兔一（个）塑料袋一（只）萤火虫一（根）塑料管一（根/截）绳子一（根）甘蔗一（块）泥巴一（串/把）钥匙一（棵）白菜一（头）猪一（股）臭味一（根/绺）头发七（颗）星星一（所）幼儿园一（枚）棋子两（块）蛋糕一（副/张）牌两（把）菜刀一（根）针一（道）彩虹一（块）手表一（辆）轿车一（辆）自行车一（个/只）玻璃杯一（把）椅子一（个）字一（间）教室一（朵/片）云一（条）鱼一（只）松鼠一（个）书包一（朵）花一（处）风景一（条）路一（对）翅膀一（本）书一（把）伞一（个）小朋友一（个）秘密一（个）娃娃一（首）诗一（棵）麦苗一（抹）朝霞一（棵）小草一（艘）船一（首）歌一（只）狐狸一（座）小丘一（只）松鼠一（桶/瓶）油一（只）眼睛一（撮）毛一（只）蜗牛一（个）小绒球一（只）螃蟹一（处）地方一（根）食指一（位）画家一（支）笔一（棵）松树一（项）绝技一（盘）棋一（件）衣服一（段）树干一（条）尾巴一（把）剪刀一（片）树叶一（个）世界一（个）小时一（出）景色一（座）电视塔一（个）名字一（颗）明珠一（个）巨人一（道）彩虹一（块）毛巾一（个）中国结一（颗）心一（座）秋千一（艘）飞船一 (副)围棋一（面）国旗一（声）惊叹声一（声）呼喊一（块）小石子一（个）脚印一（架）飞机一（只）蜻蜓一（波/潭）绿水一（滴）海水一（个）梦想一（根）火柴一（匹）骡子一（口）井一（对）朋友跑了一（圈/阵）念了一（段）敲了一（下）蘸了一（下）跺了一（脚）转了一（圈）挨了一（棍）咬了一（口）哭了一（场）推了一（把）骂了一（句）吓了一（跳）说了一（句）等了一（会儿）走一（趟）唱一（遍）去了三（回/次）大吃了一（顿）大闹了一（场）。
小学一年级数学看图列式计算题、应用题练习
一年级数学看图列式专项练习一、看图列式计算。
12（块）（只）3 45 618二、解决问题。
二、解决问题。
（棵）（朵）3、（个）4、原来有，小明吃了4个后，还剩几个？（个）5、丽丽家有8只小羊，又买了5只，现在有几只？（只）6、小明栽了10棵树，小方栽了6棵树，两人一共栽了几棵树？（棵）7、今天老师布置了18个生字，圆圆已经写了5个字，圆圆还要写多少个字？28（个）8、小丽得了8颗星星，小明得的星星和小丽同样多，他们共得了几颗星星？（颗）9、公交车上有14个人，到某站下去3个人，又上来2个人，车上现在有多少个人？（人）10、小明要写15个大字，上午写了5个，下午又写了4个，他还要写几个大字？（个）38一年级数学看图列式专项练习一、看图列式计算。
(4)(5) ？个 (6） 30个11个？个□○□=□（）□○□=□（）（7）（8）□○□=□□○□=□48二、解决问题。
1、 电话机 录音机 遥控车 书42元 80元 28元 9元①录音机比书贵多少元？□○□=□（）②小明买电话机找回8元钱。
小明付了多少钱？□○□=□（）③笑笑有70元钱，可以买和，正好花完。
□○□=□（）2、一年级有93人去春游，租了两辆大客车。
还有几个人没有上车？坐了40人。
坐了45人。
□○□=□（）3、（1）它们一共吃了多少只害虫？□○□=□（）（2）小青蛙再吃多少只害虫就和大青蛙一样多？58□○□=□（）4、阿姨拿了16个，分给小朋友8个，阿姨还剩多少个？□○□=□（）5、一共有12个。
（1）左边有5个，右边有几个？□○□=□（）（2）花皮球有6个，白皮球有几个？□○□=□（）6、 16元 7元 9元（1）裙子比毛巾贵多少钱？□○□=□（）（2）买一条裙子好一顶帽子，应付多少钱？□○□=□（）（3）小明拿20元买一顶帽子和毛巾够吗？□○□=□（）□○□7、卖了16盆鲜花，还剩盆。
□○□=□（）原来一共有多少盆花？8、箱子里有24瓶矿泉水。
一年级数学看图列式常见题型和练习
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型1、加法问题：（1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。
如下（2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。
当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。
要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔？（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6）2、减法问题：（1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。
两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。
（2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。
算式应写成：10-4=6 8-3=5（3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。
但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔？”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡？”。
后一种是逆向思维，学生较难表述。
算式应写成：7-1=6 9-5=41、连加和连减问题:下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。
左边的是连加，右边的是连减。
左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？算式是：3+4+2=9因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示。
一年级数学《看图列式》各类题型练习
一年级数学看图列式专项练习学校：班级：姓名：一、看图列式计算1、 ？支2、15支（本）（本）3、现在一共有几只？□○□=□（只）4、5、□○□=□□○□=□6、？个=二、看清题意、认真计算三、看图列式1、四、看图列式计算（1）（2）==（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）五、看图列出四道算式六、看图列式计算。
七、大括号的问题（2）5个（3、）（4）10颗=（5 （6）（7）？只=（8）9（9）一共有几座房子？（10）房子里有几只鸭子？？座（11）盒子里有几根小棒？（12）一共有几根小棒？（13）、一共有多少盆花需要浇？9根（14）和参加运动会，来了5只，来了2只，一共来了多少小动物?（15）小朋友栽树，已经栽好6棵，还有4棵没有栽，要栽多少棵？（16）班级图书角有7本书，小兰借走2本，还剩多少本？（17）小兰摘了4朵，两人一共摘了多少朵花？八、求和的问题九、求差(左边部分)的问题(1)？个10个10朵十、求差的（右边）部分的问题（3）（6）十一、解决问题1、====2、3、 2、4、4、=5、 6、（个）（盆）7、 8、(元)买两样最少付多少钱？(元)9、一共（ ）粒 10、 一共（ ）只右边（ ）粒 左边（ ）只左边几粒 ？右边几只？（ ）（ ）我家有8只 ，4只 ，2只 。
一共有多少只鸡？11、左边（）座12、左边（）只右边（）座右边（）只一共几座？一共几只？（）13、一共（）棵14、左边（）只右边（）棵右边（）只左边几棵？一共几只？（）（）15、一共（）只16、左边（）只右边（）只右边（）只左边几只？一共几只？（）（）17、左边（）个18、左边（）个右边（）个右边（）个一共几个？一共几个？（）（）19、一共（）只20、左边（）个左边（）只右边（）个右边几只？一共几个？（）（）十二、一图四式。
十三、情景图。
个15个？朵△△△△△△△△△3、4只4、==只=只=5、 6、7、8、9、10、==个===11、12、13、14、=====+-==十五、综合练习（5）（6）=（7）=（8）=（9）※※※※※◎◎◎◎ ◎◎◎ ◎◎◎◎◎※※※※※（10）？朵？个10朵=（11）（1210支□○□=□（个）□○□=□（支）（13）（14）□○□○□=□（个） 现在有几只? □○□=□（只），只一共捉了几只?□○□=□（只）（16）一共有17个萝卜。
一年级上册看图列算式100题
一年级上册看图列算式100题
1. 引言
在一年级的数学学习中，列算式是培养学生逻辑思维和认识数学关系的有效方
法之一。
看图列算式是通过观察图形，理解图形与数学算式之间的对应关系，进而列出相应的算式。
本文档将给出一年级上册看图列算式的100个例题，以帮助一
年级学生巩固对看图列算式的掌握。
2. 看图列算式例题
以下是一年级上册看图列算式的100个例题，每个例题后面跟随着对应的答案。
题目1
图1
图1
请根据图1中的图形以及图形之间的关系列出相应的算式。
答案：
1 +
2 +
3 +
4 = 10
题目2
图2
图2
请根据图2中的图形以及图形之间的关系列出相应的算式。
答案：
4 + 4 + 4 + 4 = 16
题目3
图3
图3
请根据图3中的图形以及图形之间的关系列出相应的算式。
答案：
3 + 6 + 9 + 12 = 30
…
题目100
图100
图100
请根据图100中的图形以及图形之间的关系列出相应的算式。
答案：
2 + 2 + 2 + 2 = 8
3. 结论
通过进行一年级上册看图列算式的练习，学生可以巩固对图形与算式之间对应关系的理解，提高逻辑思维能力。
同时，这也为学生今后学习更高级别的数学知识奠定了基础。
希望本文档提供的100个例题能帮助一年级学生在看图列算式方面取得进步。