《提醒幸福班会主题》PPT课件
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六年级下册班会课件 提醒幸福 通用版
用我们的眼多关注他们，用我们的心常惦念他们，用我们的手多 帮扶他们，用我们的行动多救济他们，用我们柔软温润的手也去抚摸 孤儿的头，把父母给自己过于奢侈的消费，分一点给那个背砖坯的11 岁的刘小环......。
看完了，你想到了什么？
是不是该努力 了？？！！！
我们现在幸福吗？
幸福常常是朦胧的，它多半只是悄悄地扑面而来;
但是，善良是一种健康，善良是一种美丽，善良是我们行走于世间的完美人格。 如果你内心的善良曾经沉睡，但愿在今天的震撼后苏醒。 同是父母所生，同在这天地之间，我们这一生的价值，不该只为追求自己欲望的无至 尽。我们的价值，该是有人在无助的时候可以抓住我们有力的手。
有爱心才真美丽，懂善良堪称汉子。 未来的社会要变得好，首先要告诉你们的是，不要变的冷漠，让爱 永驻心中。 特蕾莎修女说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的 爱去做些小事。”如果你被这些图片震撼，那么让我们从力所能及的 小事做起。
无尽众生无尽愿，一肩挑起莫踌躇。
写在最后的话
一个瞎眼的乞丐向诗人雨果乞讨，雨果说：“我也很穷，没有钱给你。”他便在乞丐 面前的纸牌上写了一句话：“春天就要来了，可我看不见她！”于是，被感动的路人纷纷 把钱放入乞丐的铁罐......。
我们只是一群人。我们只是大海中的一滴水。我们能够做的，是那么微不足道。
俄国的大文豪托尔斯泰在他的名作《安娜·卡列尼 娜》的开头写下了这么一句话——那么，幸福到底是什么呢？
面朝大海,春暖花开
从明天起，做个幸福 的人 喂马，劈柴，周游世 界 从明天起，关心粮食 和蔬菜 我有一所房子，面朝 大海，春暖花开
从明天起， 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
幸福绝大多数是朴素的，它披着本色外衣，亲切温 暖地包裹起我们;
看完了，你想到了什么？
是不是该努力 了？？！！！
我们现在幸福吗？
幸福常常是朦胧的，它多半只是悄悄地扑面而来;
但是，善良是一种健康，善良是一种美丽，善良是我们行走于世间的完美人格。 如果你内心的善良曾经沉睡，但愿在今天的震撼后苏醒。 同是父母所生，同在这天地之间，我们这一生的价值，不该只为追求自己欲望的无至 尽。我们的价值，该是有人在无助的时候可以抓住我们有力的手。
有爱心才真美丽，懂善良堪称汉子。 未来的社会要变得好，首先要告诉你们的是，不要变的冷漠，让爱 永驻心中。 特蕾莎修女说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的 爱去做些小事。”如果你被这些图片震撼，那么让我们从力所能及的 小事做起。
无尽众生无尽愿，一肩挑起莫踌躇。
写在最后的话
一个瞎眼的乞丐向诗人雨果乞讨，雨果说：“我也很穷，没有钱给你。”他便在乞丐 面前的纸牌上写了一句话：“春天就要来了，可我看不见她！”于是，被感动的路人纷纷 把钱放入乞丐的铁罐......。
我们只是一群人。我们只是大海中的一滴水。我们能够做的，是那么微不足道。
俄国的大文豪托尔斯泰在他的名作《安娜·卡列尼 娜》的开头写下了这么一句话——那么，幸福到底是什么呢？
面朝大海,春暖花开
从明天起，做个幸福 的人 喂马，劈柴，周游世 界 从明天起，关心粮食 和蔬菜 我有一所房子，面朝 大海，春暖花开
从明天起， 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
幸福绝大多数是朴素的，它披着本色外衣，亲切温 暖地包裹起我们;
提醒幸福PPT课件
总结：用心去理解，用情去感受，留意身边平凡 小事，珍惜身边看似平凡的幸福。
第一课时
总结 课文写作思路 提醒幸福 感受幸福 珍惜幸福
第一课时
课后思考
一、解释下列词语并给红色字注音。
无足挂齿 南辕北辙 枕戈待旦 相濡以沫
惴惴不安 希冀
熠熠
二、请大家课后欣赏课文朗读的FLASH，用心感受 毕淑敏所描绘的幸福。
第一课时
幸福是什么
第一课时
概括——
幸福无处不在 关键在于你 平时是否用心去感受
感受幸福
一、对比之中见幸福
享受幸福是需要学习的，要把握幸福的征兆。
总结：平凡的生活就是一种幸福。
第一课时
感受幸福
一、对比之中见幸福
总结：幸福是无处不在的。
第一课时
感受幸福
二、幸福征兆（特征）
①幸福常常是朦胧的……它多半只是悄悄地扑面而来。 ②幸福绝大多数是朴素的。 ③幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。 ④幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。 ⑤幸福有时很短暂。 ⑥幸福可以扩大也可以缩小。
《幸福在哪里》 毕淑敏的幸福观
第一课时
幸福是什么
幸福—— 在辛勤的工作中，在艰苦的劳动里， 在晶莹的汗水里，在艰辛的耕耘中， 在知识的宝库里，在闪光的智慧里。
歌曲要告诉我们的是——
劳动着是幸福的， 学习着是幸福的。
第一课时
幸福是什么
毕淑敏的幸福观：
①但避去苦难之后的时间是什么？那就是幸福啊！ ②幸福就是没有痛苦的时刻。 ③幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心 相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨 的字条……这都是千金难买的幸福啊。 ④当春天到来的时候，我们要对自己说，这是春天 啦！心里就会泛起茸茸的绿意。
第一课时
总结 课文写作思路 提醒幸福 感受幸福 珍惜幸福
第一课时
课后思考
一、解释下列词语并给红色字注音。
无足挂齿 南辕北辙 枕戈待旦 相濡以沫
惴惴不安 希冀
熠熠
二、请大家课后欣赏课文朗读的FLASH，用心感受 毕淑敏所描绘的幸福。
第一课时
幸福是什么
第一课时
概括——
幸福无处不在 关键在于你 平时是否用心去感受
感受幸福
一、对比之中见幸福
享受幸福是需要学习的，要把握幸福的征兆。
总结：平凡的生活就是一种幸福。
第一课时
感受幸福
一、对比之中见幸福
总结：幸福是无处不在的。
第一课时
感受幸福
二、幸福征兆（特征）
①幸福常常是朦胧的……它多半只是悄悄地扑面而来。 ②幸福绝大多数是朴素的。 ③幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。 ④幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。 ⑤幸福有时很短暂。 ⑥幸福可以扩大也可以缩小。
《幸福在哪里》 毕淑敏的幸福观
第一课时
幸福是什么
幸福—— 在辛勤的工作中，在艰苦的劳动里， 在晶莹的汗水里，在艰辛的耕耘中， 在知识的宝库里，在闪光的智慧里。
歌曲要告诉我们的是——
劳动着是幸福的， 学习着是幸福的。
第一课时
幸福是什么
毕淑敏的幸福观：
①但避去苦难之后的时间是什么？那就是幸福啊！ ②幸福就是没有痛苦的时刻。 ③幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心 相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨 的字条……这都是千金难买的幸福啊。 ④当春天到来的时候，我们要对自己说，这是春天 啦！心里就会泛起茸茸的绿意。
提醒幸福PPT课件
创新思维
逆境未必出人才 名师未必出高徒 近墨者未必黑
15
自觉幸福的人，生命便是享受；
自觉不幸的人，生命便成了苦斗 的战场，或无可奈何的负担。
2020年10月2日
16
面朝大海，春暖花开
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
2020年10月2日
5
生活中不是缺少美，而是缺
少发现。
－－罗丹
生活中不是缺少幸福，而是 缺少感受幸福的心灵。
2020年10月2日
6
2020年10月2日
7
2020年10月2日
8
2020年10月2日
9
2020年10月2日
10
2020年10月2日
11
用比喻把抽象的思想、
情感表达得具体形象。
例如：作者把幸福比作一块
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
22
拍手歌
2020年10月2日
1
2020年10月2日
2
作者针对什么“病症”开的这个药方？提
} 病因： 提醒灾祸，警觉苦难
醒 幸
症状：惴惴不安、恐惧
福 的
(不快乐、不幸福)
原
ห้องสมุดไป่ตู้
药方: 《提醒幸福》
因
功效： 感受幸福、珍惜幸福
2020年10月2日
3
2020年10月2日
4
幸福并不与财富、地位、 声望、婚姻同步，它只是 你心灵的感觉。
从明天起, 和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人 2020年10月2日
逆境未必出人才 名师未必出高徒 近墨者未必黑
15
自觉幸福的人，生命便是享受；
自觉不幸的人，生命便成了苦斗 的战场，或无可奈何的负担。
2020年10月2日
16
面朝大海，春暖花开
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
2020年10月2日
5
生活中不是缺少美，而是缺
少发现。
－－罗丹
生活中不是缺少幸福，而是 缺少感受幸福的心灵。
2020年10月2日
6
2020年10月2日
7
2020年10月2日
8
2020年10月2日
9
2020年10月2日
10
2020年10月2日
11
用比喻把抽象的思想、
情感表达得具体形象。
例如：作者把幸福比作一块
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
22
拍手歌
2020年10月2日
1
2020年10月2日
2
作者针对什么“病症”开的这个药方？提
} 病因： 提醒灾祸，警觉苦难
醒 幸
症状：惴惴不安、恐惧
福 的
(不快乐、不幸福)
原
ห้องสมุดไป่ตู้
药方: 《提醒幸福》
因
功效： 感受幸福、珍惜幸福
2020年10月2日
3
2020年10月2日
4
幸福并不与财富、地位、 声望、婚姻同步，它只是 你心灵的感觉。
从明天起, 和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人 2020年10月2日
《提醒幸福》课件课件
遇到困难时，保持乐观的心态 ，寻找解决问题的方法。
保持希望
对未来充满希望和信心，相信 自己能够克服一切困难。
享受生活
珍惜生活中的每一个瞬间，享 受生命的美好。
传递正能量
用积极的态度影响身边的人， 传递正能量和希望。
珍惜当下的生活
关注当下
专注于当下的事情，不忧虑未来，不后悔过 去。
充实自己
不断学习、成长和进步，充实自己的内 技巧，帮助学员加深理解和记忆。
通过学习本课程，学员将了解幸福的 重要性以及如何实现幸福。
对未来的展望
鼓励学员将所学的幸福理念和方 法应用到日常生活中。
引导学员思考如何通过改变思维 方式、行为习惯和环境来提升自
己的幸福感。
激发学员的积极性和行动力，为 实现幸福而努力奋斗。
身体健康是幸福的基础，没有 健康的身体，其他一切都无从
谈起。
稳定的收入
经济基础是幸福的重要保障， 稳定的收入可以满足基本的生 活需求。
和谐的人际关系
人际关系对幸福感有着重要的 影响，与家人、朋友和同事建 立和谐的关系可以带来愉悦和 满足感。
自我实现
通过追求自己的兴趣和目标， 实现自我价值，可以带来内心
幸福对世界的影响
幸福感与国际关系
国家之间的幸福感水平与 国际关系紧密相关，共同 提升幸福感有助于改善国 际关系。
幸福感与全球发展
提高全球幸福感水平是实 现可持续发展的重要目标 ，能够促进人类社会的共 同进步。
幸福感与环境保护
幸福感强的人们更关注环 境保护，积极参与环保活 动，促进生态文明建设。
01
反思自己的幸福观
1 2
思考自己对幸福的定义和理解
了解自己的价值观和期望，重新审视自己对幸福 的看法。
保持希望
对未来充满希望和信心，相信 自己能够克服一切困难。
享受生活
珍惜生活中的每一个瞬间，享 受生命的美好。
传递正能量
用积极的态度影响身边的人， 传递正能量和希望。
珍惜当下的生活
关注当下
专注于当下的事情，不忧虑未来，不后悔过 去。
充实自己
不断学习、成长和进步，充实自己的内 技巧，帮助学员加深理解和记忆。
通过学习本课程，学员将了解幸福的 重要性以及如何实现幸福。
对未来的展望
鼓励学员将所学的幸福理念和方 法应用到日常生活中。
引导学员思考如何通过改变思维 方式、行为习惯和环境来提升自
己的幸福感。
激发学员的积极性和行动力，为 实现幸福而努力奋斗。
身体健康是幸福的基础，没有 健康的身体，其他一切都无从
谈起。
稳定的收入
经济基础是幸福的重要保障， 稳定的收入可以满足基本的生 活需求。
和谐的人际关系
人际关系对幸福感有着重要的 影响，与家人、朋友和同事建 立和谐的关系可以带来愉悦和 满足感。
自我实现
通过追求自己的兴趣和目标， 实现自我价值，可以带来内心
幸福对世界的影响
幸福感与国际关系
国家之间的幸福感水平与 国际关系紧密相关，共同 提升幸福感有助于改善国 际关系。
幸福感与全球发展
提高全球幸福感水平是实 现可持续发展的重要目标 ，能够促进人类社会的共 同进步。
幸福感与环境保护
幸福感强的人们更关注环 境保护，积极参与环保活 动，促进生态文明建设。
01
反思自己的幸福观
1 2
思考自己对幸福的定义和理解
了解自己的价值观和期望，重新审视自己对幸福 的看法。
提醒幸福公开课课件
建立良好的人际关系
与家人、朋友和同事建立良好 的关系，互相支持和关爱，共 同分享生活中的快乐和幸福。
培养兴趣爱好
通过培养自己的兴趣爱好，增 加生活的乐趣和满足感，提升
幸福感。
在工作中提升幸福感
寻找工作意义
在工作中寻找意义和价值，激发自己 的内在动力和满足感。
建立良好的工作关系
与同事建立良好的关系，互相协作和 支持，共同完成工作任务。
建立良好的人际关系
沟通技巧
学会有效沟通，善于倾听 和表达，避免人际冲突。
社交支持
建立良好的社交网络，与 亲朋好友保持联系，寻求 支持和帮助。
解决冲突
学会妥善处理人际冲突， 化解矛盾，维护和谐的人 际关系。
坚持锻炼和健康生活
规律运动
充足睡眠
保持适量的运动，增强身体素质，缓 解压力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
保证充足的睡眠时间，提高睡眠质量 ，有助于身心放松。
持续学习
保持学习的热情和动力，不断提 升自己的能力和素质。
自我超越
勇于挑战自己，突破自己的局限 ，实现自我价值的最大化。
04
幸福与人生的关系
幸福与成功的关系
成功是幸福的一种体现
成功通常意味着在某个领域取得了成就，这种成就能够给 人带来满足感和自豪感，从而提升幸福感。
幸福不等于成功
幸福是一种内心的感受，而成功只是外在的评价标准。有 时候，即使在事业上取得了巨大成功，内心也可能感到不 满足和空虚。
幸福感的社会应用
通过教育和公共政策的引导，提升整个社会的幸福感水平，促进社会 的和谐与进步。
鼓励学员在生活中实践幸福感
持续学习与反思
鼓励学员将所学的理论知识应用到日常生活中， 通过实践不断反思和调整自己的行为和心态。
提醒幸福-PPT文档资料
瞻前顾后（zhān ）
2019/3/8
相濡以沫（ rú ）
） niǎo
熠熠夺目（ yì ） 袅袅婷婷（
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供QQ：764723079
解释下列词语。 ⑴姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。 ⑵怅然：不如意的样子。 ⑶甘霖：指久旱以后所下的雨。 ⑷希冀：希望得到。 ⑸踌躇： 犹豫不决。 ⑹枕戈待旦：枕着兵器等待天亮。形容时 刻警惕敌人，准备作战， ⑺惴惴不安：形容又发愁又害怕的样子。 ⑻谆谆告诫：形容恳切教导。 ⑼无足挂齿：没有必要说起、提起。
本文与《挖荠菜》在思想内容上的 异同是什么？ 同：这两篇文章都谈到“什么是幸福，怎 样才会得到幸福”。 异：本文借日常生活诸多现象设譬发问，告 诉人们什么是幸福，提醒人们怎样享受生活。 《挖荠莱》写一位关心儿女成长的母亲，回 忆她童年时代的苦难，向孩子们提出殷切的 希望。希望通过新旧社会的对比，消除两代 人之间的隔膜，与孩子们成为心心相通的朋 友，并希望他们珍惜今天的幸福生活。懂得 什么是幸福，怎样才会得到幸福。
2019/3/8 该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供QQ：764723079
课文第四段告诉我们要如何对待幸福？
要提高对于幸福的警惕，常常提醒 自己注意幸福，享受幸福。
2019/3/8
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供QQ：764723079
文章的标题 “提醒幸福”中的“提醒” 在这里的含义是什么？
2019/3/8 该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供QQ：764723079
⑵人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸 福披着露水散发清香的时刻。 这是借喻。 把逝去的幸福比喻成“标本”，“标本 ”虽然可见，却是没有生命的东西，只能 回味而不能享受。把现有的幸福比拟成“ 披着露水散发着清香”的鲜花，是鲜活的 充满生气的，给人以灵魂的快意。这句话 的含义是人们喜爱回味已逝去的幸福，却 忽略现有的幸福。
提醒幸福毕淑敏ppt课件
（三）材料怎么选
A、要选合适材料
四 B、要选典型材料
要
C、要选新鲜材料
D、要选真实材料
合适---围绕中心选材 典型 — 有代表性
新鲜----紧贴现实生活，选择“少小特”材料
1.重特色：选“少、小、特”材料
自然万物、历史人文、社会风貌……
2.重生活： 选现时代新鲜材料 3.重自我: 选当代学生家庭、学校生活的材料
幸福花开
“幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪 兽”，这句话曾风靡网络，的确，他说出 了幸福最朴实的含义。当大家都极力寻找
幸福的时候，幸福就在我们身边。
我记得，大学即将毕业应聘的时候，有 位招聘的校长问我“你认为什么是幸 福”？或许他当时期待我说出的答案 是——做一位老师，可是我却说，，我 的幸福就是我的家人朋友健康，我能尽 自己的能力让家人开心。每个人对幸福 的理解不同，那么幸福的含义也就不一2、我们也可以写成议论文。 以”引-提-论-联-结“的结构来构思。重在以理 服人，同样也需要情，合情合理才有说服力。
幸福可以与物质加精神成正比关系，也可成反 比关系。幸福是短暂的，应珍惜；幸福是美好 的，应珍惜。幸福可以创造，寻找幸福的过程，
战胜困难的经历，就是幸福。
7、幸福，在奉献中永恒
• 蜡烛说，幸福是鞠躬尽瘁死而后已；树木 说，幸福是净化空气，洒下绿荫；雷锋说， 幸福是把有限的生命投入到无限的为人民 服务中去……
• 动物、植物、自然、社会，到处都有奉献 的精神。”赠人玫瑰，手有余香“揭开了 幸福的真谛：奉献自己，帮助别人，在别 人得到幸福的同时，自己也得到了尊重， 收获了幸福！
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒 无常。望着望着天上北归的雁 阵，我会突然把面前的玻璃砸 碎；听着听着收音机里甜美的歌 声，我会猛地把手边的东西摔向 四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出 去，在我看不见的地方偷偷地听 着我的动静。当一切恢复沉寂， 她又悄悄地进来，眼边红红的， 看着我。 “听说北海的花儿都 开了，我推着你去走走。”她总
提醒幸福课件
提醒幸福课件提醒幸福课件幸福，是每个人都追求的目标。
然而，在现代社会的快节奏生活中，我们常常忽略了幸福的重要性。
为了提醒自己和他人关于幸福的重要性，我设计了一份提醒幸福课件，希望能够引起大家对幸福的思考，并在生活中更加注重幸福的追求。
第一部分：幸福的定义与重要性幸福，对于每个人来说，可能有不同的定义。
有人认为幸福是拥有物质财富，有人认为幸福是拥有健康的身体，还有人认为幸福是拥有美好的人际关系。
然而，无论幸福的定义如何，我们都不能忽视幸福对我们生活的重要性。
幸福不仅仅是一种感觉，更是一种状态。
当我们感到幸福时，我们的身心得到了满足和平衡，我们能够更好地面对生活中的挑战和困难。
幸福也是一种动力，它能够激励我们追求更好的生活，不断成长和进步。
第二部分：幸福的来源幸福的来源是多样的，它可以来自于内在的满足，也可以来自于外部的条件。
内在的满足是指我们对自己的认同和接纳，对自己的成就和进步感到满意。
外部的条件包括物质财富、健康、人际关系等。
然而，我们常常陷入了追求外部条件而忽略了内在满足的陷阱中。
我们追求更多的物质财富，但却失去了内心的平静；我们追求完美的身体健康，却忽视了内在的成长和发展；我们追求更多的人际关系，却忽略了对自己的关爱和照顾。
第三部分：培养幸福的习惯幸福不是一蹴而就的，它需要我们的努力和培养。
在这一部分，我将分享一些培养幸福的习惯，希望能够帮助大家更好地追求幸福。
1. 感恩：每天花一点时间思考自己所拥有的，感恩身边的人和事物。
感恩能够让我们更加满足和幸福。
2. 关注内心：花一些时间独处，思考自己的内心需求和感受。
关注内心能够让我们更加了解自己，找到真正的幸福。
3. 培养兴趣：找到自己感兴趣的事物，并投入其中。
培养兴趣能够让我们感到快乐和满足。
4. 建立良好的人际关系：与他人建立积极健康的关系，互相支持和理解。
良好的人际关系是幸福的重要保障。
第四部分：幸福的实践最后，我将分享一些实践幸福的方法，希望能够帮助大家将幸福的理念融入到日常生活中。
提醒幸福PPT参考幻灯片PPT文档39页
45、自己的饭量自己知道。——苏联
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
提醒幸福PPT参考幻灯片
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
提醒幸福PPT参考幻灯片
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
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整理ppt
有机1121
1
整理ppt
2
什么是幸福？
你觉得现在的生活幸 福吗？
整理pptຫໍສະໝຸດ 3认识幸福幸福是一个谜， 你让一千个人来回 答， 就会有一千个答 案。
整理ppt
4
整理ppt
5
整理ppt
6
认识幸福
比较之中理解幸福
他们眼中的幸福......
整理ppt
7
感受幸福
当我们 在抱怨生活的时候……
15
这个孩子只
有10岁,他
身旁跟他差
不多高的背
篓,是他每
而 这 个 孩 子 只 有
1 0 岁 ， 他 身 旁 跟 他 差 不 多 高
整理的背ppt
篓 ，
天的劳动工 具。他不能 上学,因为 家里没有钱 交纳每年 140元的学 杂费.
16
在他们眼里，幸福应 该是这样的：
可以上学读书。
整理ppt
17
整理ppt
21
感受幸福
此刻在我们眼中: 幸福是沉甸甸的!
整理ppt
22
整理ppt
23
整理ppt
24
幸福是沉甸甸的麦穗
整理ppt
25
幸福是手中的希望
整理ppt
26
幸
福
是
知
识
的
启
航
整理ppt
27
幸
福
是
搏
击
险
滩
整理ppt
28
其实，幸福就是一种感觉，
敞开心灵去感受，幸福无处不在……
整理ppt
29
整理ppt
整理ppt
34
我们现在幸福吗？
整理ppt
35
福感
幸福常常是朦胧的，它多半 只是悄悄地扑面而来;
觉 幸福绝大多数是朴素的，它
幸
披着本色外衣，亲切温暖地 包裹起我们;
幸福不喜欢喧嚣浮华，常常 在暗淡中降临。
感受幸福是需要提醒的，幸
福是需要我们用心去理解，
用情去感受.
整理ppt
36
整理ppt
37
此次班会到此结束
30
把握幸福
各抒己见：
如何把握我们拥 有的幸福生活？
整理ppt
31
把握幸福
建议：
（1）留心观察生活，从中 感受幸福，享受幸福。
整理ppt
32
把握幸福
建议：
（2）珍惜幸福，不要等幸 福的脚步渐渐远去后，为 得不到幸福而苦恼。
整理ppt
33
把握幸福
建议：
（3）幸福的感受，如人饮 水冷暖自知；要追寻属于 自己的幸福。
18
在上海苏州河西岸的光复里，，外来务工 人员在垃圾场上搭起了“滚地笼”。
整理ppt
19
狗年的除夕夜， 外来务工人员 老孙捡到两串 鞭炮，不由地 露出了笑容。 春运期间在上 涨的票价，使 得他们回家过 年愿望成为一 个难圆的梦。
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20
在他们眼里，幸福应 该是这样的：
可以回家过年。
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再见
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8
那是一个苏丹女童，因饥饿跪倒在地，她即
将死去，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视
眈眈，等候整理猎ppt 食女孩。
9
在他眼中，幸福应该 是这样的：
没有饥饿。
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10
2004年3月2日，伊拉克城市卡尔巴拉，在穆斯林节日
“阿舒拉”节的一系列严重爆炸之后，在这个圣城的
繁忙地带，一名年轻人跑过爆炸留下的废墟和尸体。
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11
利比里亚 首都蒙罗 维亚政府 军与反政 府武装激 战后的街 道弹壳遍 地。
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12
在他们眼中，幸福应 该是这样的：
没有战争。
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14
他的名字叫王致中， 今年17岁.他在贵州以背煤为生。
一箩煤40公斤，从煤 坑内向上爬100米，然后再走1000
米山路，才可挣1元人民币。整理ppt
有机1121
1
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2
什么是幸福？
你觉得现在的生活幸 福吗？
整理pptຫໍສະໝຸດ 3认识幸福幸福是一个谜， 你让一千个人来回 答， 就会有一千个答 案。
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4
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5
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6
认识幸福
比较之中理解幸福
他们眼中的幸福......
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7
感受幸福
当我们 在抱怨生活的时候……
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这个孩子只
有10岁,他
身旁跟他差
不多高的背
篓,是他每
而 这 个 孩 子 只 有
1 0 岁 ， 他 身 旁 跟 他 差 不 多 高
整理的背ppt
篓 ，
天的劳动工 具。他不能 上学,因为 家里没有钱 交纳每年 140元的学 杂费.
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在他们眼里，幸福应 该是这样的：
可以上学读书。
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感受幸福
此刻在我们眼中: 幸福是沉甸甸的!
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24
幸福是沉甸甸的麦穗
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幸福是手中的希望
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幸
福
是
知
识
的
启
航
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幸
福
是
搏
击
险
滩
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其实，幸福就是一种感觉，
敞开心灵去感受，幸福无处不在……
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我们现在幸福吗？
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福感
幸福常常是朦胧的，它多半 只是悄悄地扑面而来;
觉 幸福绝大多数是朴素的，它
幸
披着本色外衣，亲切温暖地 包裹起我们;
幸福不喜欢喧嚣浮华，常常 在暗淡中降临。
感受幸福是需要提醒的，幸
福是需要我们用心去理解，
用情去感受.
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此次班会到此结束
30
把握幸福
各抒己见：
如何把握我们拥 有的幸福生活？
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把握幸福
建议：
（1）留心观察生活，从中 感受幸福，享受幸福。
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把握幸福
建议：
（2）珍惜幸福，不要等幸 福的脚步渐渐远去后，为 得不到幸福而苦恼。
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把握幸福
建议：
（3）幸福的感受，如人饮 水冷暖自知；要追寻属于 自己的幸福。
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在上海苏州河西岸的光复里，，外来务工 人员在垃圾场上搭起了“滚地笼”。
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19
狗年的除夕夜， 外来务工人员 老孙捡到两串 鞭炮，不由地 露出了笑容。 春运期间在上 涨的票价，使 得他们回家过 年愿望成为一 个难圆的梦。
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在他们眼里，幸福应 该是这样的：
可以回家过年。
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再见
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那是一个苏丹女童，因饥饿跪倒在地，她即
将死去，而兀鹰正在女孩后方不远处，虎视
眈眈，等候整理猎ppt 食女孩。
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在他眼中，幸福应该 是这样的：
没有饥饿。
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2004年3月2日，伊拉克城市卡尔巴拉，在穆斯林节日
“阿舒拉”节的一系列严重爆炸之后，在这个圣城的
繁忙地带，一名年轻人跑过爆炸留下的废墟和尸体。
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11
利比里亚 首都蒙罗 维亚政府 军与反政 府武装激 战后的街 道弹壳遍 地。
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12
在他们眼中，幸福应 该是这样的：
没有战争。
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14
他的名字叫王致中， 今年17岁.他在贵州以背煤为生。
一箩煤40公斤，从煤 坑内向上爬100米，然后再走1000
米山路，才可挣1元人民币。整理ppt