师范专业大学生实习班主任工作计划.doc
师范类学生实习计划
②深入了解实习班级学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标，明确重点、难点、时间分配和作业布置。
③编写教案初稿。教案应明确上课日期、班级、课题、基本内容、教学目标、教学环节、教学方法、板书设计、教具(包括使用现代教
学手段)以及各个环节的时间分配。教案书写要清晰整洁，并交指导教师和原任课教师审阅。
师范类学生实习计划
【篇一：师范类教育实习大纲】
xx教育实习大纲
xxxx教育实习大纲
教育实习是高等师范院校人材培养计划的重要组成部份，是整个教师教育过程中培养高师生的创新精神和实践能力的重要环节。为了规范实习教学，保证教育实习顺利进行，不断提高教育实习质量，特制定本工作条例。
一、教育实习的目的和任务
教育实习是教师教育中不可缺少的构成部份，是教师教育贯彻理论与实践相结合原则的主要途径。通过教育实习，能使高师生经受全面深刻的专业思想教育，增强其从事教育工作的光荣感和责任感，确立为人民教育事业奉献人生的观念。通过教育实习，能全面检验高师生所学的专业知识和现代教育教学基本技能，培养其从事教育教学的独立工作能力，为毕业后从事教育工作打下良好的基础。通过教育实习，全面检验xx的教育教学质量，促进xx的教育教学改革，因此，教育实习工作具有十分重要的地位。
【篇二：英语师范实习计划】
教育实习计划
顶岗实习即将开始，为了能让顶岗实习的工作顺利进行，令自己处于一种临危不惧的状态中，本人制定了为期40天的教育实习计划。具体计划如下：
一、实习的目的要明确。通过到广西钦州市钦北区板城中学顶岗实习，深入学习如何当好一位英语老师以及如何胜任班主任工作，把学到的理论知识与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
见习班主任工作计划
见习班主任工作计划
《见习班主任工作计划》
作为一名见习班主任，我将在接下来的一年里努力为学生的成长和发展做出贡献。
为了实现这一目标，我制定了以下工作计划：
1. 制定学习指导计划：我将与班级教师合作，制定并实施学习指导计划，以帮助学生提高学习成绩，并鼓励他们发展自主学习的能力。
2. 建立良好的师生关系：我将努力与学生建立良好的关系，倾听他们的需求和建议，为他们提供良好的发展环境与情感支持。
3. 组织课外活动：我将组织各种课外活动，如学术竞赛、社区服务等，以帮助学生拓展视野，发展全面素质。
4. 管理班级纪律：我将与学校其他管理人员合作，对学生的纪律进行管理，建立良好的校风和学风。
5. 与家长沟通：我将积极与家长进行沟通，了解学生在家庭中的状况，与家长合作解决学生学习和生活中的问题。
6. 参加培训：我将积极参加有关教育和心理的培训，不断提升自己的专业水平。
在见习班主任的工作中，我将充分发挥自己的专业优势，关注
学生的全面发展，努力为学生打造一个良好的成长环境。
我相信在这一年的工作中，我能够取得进步，同时也为学校和学生做出一定贡献。
师范生班主任实习工作计划7篇
师范生班主任实习工作计划7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师范生班主任工作实习计划2篇
师范生班主任工作实习计划师范生班主任工作实习计划精选2篇（一）时间安排：1. 阶段一（第一周）：熟悉师范生班级情况、了解学生个体差异- 与班级成员进行初步介绍和交流，了解学生的背景、兴趣、特长等信息- 阅读学生档案和学习情况记录，了解学生的学术表现和个性特点- 观察班级日常生活和学习状态，关注学生的互动关系和团队协作情况- 与其他班主任和教务处老师交流，了解该班级的历史情况、现有问题和期望目标2. 阶段二（第二周至第四周）：构建良好班级氛围、积极引导学生发展- 组织班会，介绍班级规章制度和师范生培养目标，鼓励学生积极参与- 开展团队建设活动，增强班级成员之间的互信和合作意识，培养团队精神- 针对学生的学习情况和个性特点，制定个别辅导计划，提供有针对性的指导- 定期组织班级活动，促进学生兴趣发展和社交能力提升- 鼓励学生积极参加学术科研、教育实习和社会实践等相关活动3. 阶段三（第五周至第六周）：关注学生学业进展、提供学习指导- 建立学生学习档案和跟踪记录，及时掌握学生的学习情况和进展- 组织小组讨论课，引导学生独立思考和表达意见，提高学术能力- 设置学习目标，制定学习计划，并对学生进行个别辅导和评估- 针对学生的学习困难，及时与学科教师、家长进行沟通合作，共同解决问题4. 阶段四（第七周至第八周）：总结评估、完善班级管理工作- 召开班级评议会，听取学生意见和建议，改进班级管理措施- 总结学期工作经验，形成班主任实习报告，提出改进建议- 跟踪评估学生学习进展，对学生进行综合素质评价- 组织班级座谈会，回顾班级活动和团队建设成果，展望未来发展备注：实习计划应根据具体情况灵活调整，与指导教师、学校实习安排等进行沟通，确保工作顺利进行。
师范生班主任工作实习计划精选2篇（二）《师范生班主任工作实习鉴定范文》鉴定对象：XXX实习单位：XXX实习日期：XXX总结：本次师范生班主任工作实习，实习生XXX在实习单位XXX表现良好，积极主动，责任心强，并且在师范生专业知识的应用、解决实际问题能力、班级管理等方面都取得了显著的进步。
师范生实习班主任工作计划(3篇)
师范生实习班主任工作计划（3篇）师范生实习班主任工作计划（通用3篇）师范生实习班主任工作计划篇1本学期是三年级的第一学期，也是学生在校的关键一个学期，继续了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
为了深入了解学生的思想生活和学习状况,我特制定了以下20__年上学期班主任工作计划。
在学校办学理念的统一领导下，在学校政教处处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。
本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：将本班建设具有团结、严谨、奋发、拼搏的班风;让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。
利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。
具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。
每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。
每个月根据操行分评选出三名文明之星。
师范生班主任实习工作计划
师范生班主任实习工作计划《篇一》师范生班主任实习工作计划一、实习目标1.了解并掌握班主任的工作内容和要求，培养良好的职业道德和责任感。
2.学习并运用教育心理学知识，提高与学生、家长和同事的沟通能力。
3.锻炼班级管理和组织能力，为将来从事教育工作打下坚实基础。
二、实习时间本次实习为期一学期，自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日。
三、实习内容1.参与班级日常管理，包括考勤、纪律、卫生等方面。
2.组织班级活动，提高学生的团队协作能力和综合素质。
3.协助班主任进行家校沟通，了解学生家庭背景和需求。
4.观察并分析学生心理状况，及时向班主任汇报并提出建议。
5.参与班主任例会，分享实习心得和教学经验。
四、实习步骤1.实习前期：了解班主任工作职责，熟悉班级学生情况。
2.实习中期：参与班级管理，组织活动，提高自身教育教学能力。
3.实习后期：总结实习经验，反思自身不足，提出改进措施。
五、实习评价1.自我评价：定期对自己的实习表现进行反思和总结。
2.班主任评价：对实习生的工作态度、能力等方面进行评价。
3.学生评价：了解学生对实习生的满意度和建议。
六、实习保障1.学院实习指导和培训，确保实习生掌握必要的知识和技能。
2.班主任和同事给予实习生关心和支持，良好的工作环境。
3.实习生自觉遵守实习规定，积极参与各项工作。
七、实习预期成果通过本次实习，实习生将具备以下能力：1.熟练掌握班主任工作内容和要求，具备良好的职业道德。
2.提高与学生、家长和同事的沟通能力，具备一定的心理辅导能力。
3.锻炼班级管理和组织能力，为未来从事教育工作奠定基础。
本师范生班主任实习工作计划，希望能为实习生的工作指导和参考。
《篇二》师范生班主任实习工作计划一、实习目的通过实习，让师范生深入了解班主任的工作内容，提升班级管理能力，增强与学生、家长和同事的沟通技巧，培养教育心理学应用能力，为未来从事教育工作打下坚实基础。
二、实习时间本次实习为期一学期，自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日。
2024年师范实习生班主任工作计划
2024年师范实习生班主任工作计划一、引导学生形成良好的学习与生活习惯1. 周密安排学生的学习和作息时间，确保学生有充足的学习和休息时间。
2. 教育学生养成良好的作业习惯，定期检查和评价学生的作业完成情况。
3. 指导学生正确使用学习工具和资源，培养他们信息获取和处理的能力。
4. 组织学生参加各类课外活动，培养他们发展兴趣爱好和才艺。
二、关注学生的综合素质发展1. 分析学生的个体差异，制定个性化的成长计划，帮助学生全面发展。
2. 引导学生制定目标和规划，帮助他们提高自我管理和自我调节的能力。
3. 建立学生档案，定期记录学生的学业成绩和综合素质评价，与学生和家长分享并提供指导。
4. 在课堂和班会中开展主题教育活动，培养学生的思维能力、创新能力和团队合作精神。
三、积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长1. 定期举行家长会，介绍班级和学校的教育教学情况，解答家长的疑问和关注。
2. 建立家校沟通平台，及时向家长反馈学生的学习、表现和行为情况，征求家长的意见和建议。
3. 配合学校组织家长参观、座谈和亲子活动，促进家校合作，共同为学生提供良好的学习环境。
四、建设和谐稳定的班级氛围1. 建立班级规章制度，明确班级的纪律要求和行为规范，引导学生遵守。
2. 积极营造良好的班风班纪，开展班级活动，增强班集体的凝聚力和归属感。
3. 做好班级文化建设，鼓励学生发挥创造力，组织班级文艺展示和志愿者活动，培养学生的社会责任感。
4. 沟通处理学生间的矛盾和纠纷，帮助学生解决问题，培养他们的沟通和解决问题的能力。
五、参与学校教育教学改革与发展1. 积极参加学校组织的各类教研活动，不断提升自身的教学能力和专业素养。
2. 关注学科教学改革的最新动态，推动创新教学方法和教学手段的应用。
3. 参与学校及部门组织的班主任培训和交流会议，分享自己的教育教学经验和心得。
4. 汇总班级的教学情况和学生发展情况，向学校提供班级教育教学和管理方面的建议。
师范生班主任实习报告（精选4篇）
师范生班主任实习报告（精选4篇）师范生班主任篇1匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。
很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。
之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。
最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。
我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。
工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。
孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。
同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。
同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。
其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。
其次是听课。
现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。
目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。
接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。
做好上讲台的准备。
经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。
师范生教育实习计划(3篇)
师范生教育实习计划（3篇）师范生教育实习计划（精选3篇）师范生教育实习计划篇1现在我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是十分成熟，由其是实践能力十分薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。
实习是我们成为优秀教师的一个重要环节，是全方位的实战训练。
实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联系实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，从而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
说实话大学期间自己没有实质性的家教经验，而且课本知识许久不碰，知识难免有些生硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。
不过俗话说有压力才有动力，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。
下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划，也可以说是自己想达到的基本阶段。
一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向教师的角色转变。
其次得掌握教师基本技能，提高地理专业素养和综合性教学能力。
然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。
二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处还有是努力协调好实习工作与家庭事务三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。
我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。
希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探索的问题。
还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。
这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。
我也明白了要想成为一名优秀的教师是想十分不容易的。
师范生实习工作计划
师范生实习工作计划(总13页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--师范生实习工作计划师范生实习工作计划范文（通用7篇）师范生实习工作计划1一、教育实习的目的和意义1．通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。
2．通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。
3．初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。
二、学院教育实习分管领导及各班班主任1．分管领导：陈喜珍2．班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖三、实习生班级、人数共8个班304人（另有25人已参加顶岗实习），中文051本（39人）、中文052本（38人）、语文教育061专（41人）、语文教育062专（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、综合文科061专（40人）、综合文科062专（40人）。
四、实习工作的安排及具体要求本、专科实习时间均为8周（9月22日—11月22日）1．准备阶段（9月10日—9月21日）①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。
②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作计划》。
③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求；加强实习学生的安全教育。
④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。
⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。
⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。
⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。
2．试讲及实习动员阶段（9月22日—9月28日）①实习生听课试讲。
见习班主任工作计划范本
见习班主任工作计划范本一、岗位背景作为见习班主任，是学校教育教学管理的基础力量之一，承担着班级管理和学生教育的重要任务。
通过见习班主任的工作，可以锻炼自己的教育教学能力和管理能力，为今后步入正式班主任之路奠定基础。
二、工作目标1. 熟悉教育教学、管理制度和班级管理的相关政策规定；2. 掌握班级管理的基本技能和方法，提高班级组织能力；3. 培养爱心和责任感，关心与帮助学生，做好学生的思想教育工作；4. 加强与班级家长的沟通，建立良好的学校、家庭、学生三方关系；5. 树立良好的师范形象，提高自身综合素质。
三、工作计划与安排1. 熟悉学校、学院和班级管理制度和政策规定，并制定个人学习计划，将个人学习计划作为一项优先工作。
2. 在班级内注重沟通与交流，与班级其他教师进行合作，共同制定班级管理方案，确保班级教育教学工作的顺利进行。
3. 研究学生心理健康教育，关心学生成长，加强与学生的沟通和交流，积极做好学生的思想教育工作。
4. 深入了解学生，关注学生的优点和问题，为学生提供适当的帮助和指导，提高他们的学习成绩和综合素质。
5. 加强与班级家长的沟通与联系，定期组织家长会，倾听家长的意见和建议，加强学校、家庭、学生三方的合作和配合。
6. 参与校务会、班级主任会议等相关会议，了解学校的管理工作和政策调整，及时反馈并做好相关工作。
7. 积极参与学校组织的各类活动，提高自身的综合素质，培养良好的师范形象。
四、工作要求1. 热爱本职工作，具有较强的责任心和奉献精神，能够全身心地投入到班级管理和学生教育中。
2. 建立严密的师生关系，与学生建立良好的互动关系，关注学生的思想动态和学习情况，积极引导学生健康成长。
3. 具备较好的语言表达能力和沟通能力，能够与班级教师和家长进行有效的沟通和交流，建立起良好的班级、家校合作氛围。
4. 具有创新意识和实际工作能力，能够善于总结工作经验，改进工作方式，提高工作效率。
5. 注重个人专业素养的提高，不断学习与进修，提高教育教学和管理能力。
师范生实习工作计划2篇
师范生实习工作计划2篇本文目录师范生实习作业方案师范生实习作业方案一、实习意图通过到某某小学实习，深化学习怎么当好一名科任教师以及怎么担任班主任作业，把理论与实践相结合，把所学的常识转化为才能，不断进步本身的归纳本质，以担任现代教师岗位上的作业，为将来的教育作业打好根底。
二、实习单位某某小学三、实习时刻20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日四、实习内容(1)做好了解重生的作业，查看学生手册等材料，争夺多到班里走动，了解班级状况以及熟落学生。
(2)抓好班级的惯例规范，根绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，进步学习功率。
(3)定时展开丰厚多样的学习活动，向学生介绍杰出的学习态度和办法，协助学生习惯学习日子。
(4)展开有利身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、文娱两不误，促进学生的身心健康发展。
(5)尽力创立班级文明，通过进步板报、墙报质量，营建杰出的学习空气，通过组织班级活动培育学生的团体观念，增强班级凝聚力。
(6)组织学日子跃参与校园的各项活动，力求在各项活动中取得好成绩。
(7)定时与学生谈心沟通，了解学生的思维动态，及时引导、处理学生的问题。
五、实习办法1、深化了解学生的详细状况，针对学生的实际状况断定教育方针、重难点、教育办法，编写教案，制造课件，仔细备课，做好上实习课的预备，而且谦虚听取原科任教师的教导。
2、仔细做好修改作业和教导学生的作业，关于作业中存在的遍及问题要进行团体教导，单个过错要单个纠正，关于学生提出学习、日子、感情上的疑难问题要耐性回答，不能置之脑后。
3、争夺多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结作业。
别的，要争夺多听课，原科任教师的课、其它相同专业教师的课、队友的课等，而且做好听课记载，从中扬长避短，罗致他人的可取之处，以不断进步自己的教育技能。
4、了解校园的，并通过与原班主任以及其它任课教师攀谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等办法了解和了解学生，把握班级学生状况，树立学生档案，一起拟定班主任。
大学班主任工作计划和总结(5篇)
大学班主任工作计划和总结(5篇)大学班主任工作计划和总结篇一二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是>思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。
我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。
一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。
在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。
做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。
同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。
特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。
对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
第四，拓展学生的知识结构，提高学生的社会适应能力，充分利用学院、分院、院系、教师和社会的各种资源，让学生参与相关活动，在培训中学习知识，在实际操作中获得经验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风学生进入第二学期，熟悉了脑袋和领域，雄心壮志都被磨平了。
这个学期是学生学习的转折点。
如果他们改变得好，可以适应大学的学习方式，学点东西，但是如果改变得不好，可能会有这样的问题。
所以我不得不在班级周会上一再强调，要引导有学习余力的学生获取更广更深的知识，要鼓励和督促普通学生。
成绩不好的同学要找原因，尽量把精力放在学习上。
继续以宿舍为学习单元，同学之间互相帮助，在班级形成良好的学习氛围。
在晚自习中开展主题活动，使知识在沟通交流中被接受和熟悉，甚至升华为一种意识和行为。
7月份师范生班主任实习工作计划
7月份师范生班主任实习工作计划
作为一个师范生的班主任实习工作计划，可以按照以下步骤进行安排：
1. 研究学校班级情况：了解所带班级的学生背景、学习情况、兴趣爱好等信息，以便更好地制定教学计划和管理方案。
2. 制定教学计划：根据学校的教学大纲和教材，制定每月的教学计划，包括每周的教学重点、课程安排和教学目标。
3. 准备教学资料：根据教学计划准备相关的教学资料，包括课件、教案、练习题等，确保教学过程中的教学资源充足。
4. 开展教学活动：根据教学计划，组织和实施各种教学活动，包括课堂授课、小组讨论、实验操作等，引导学生主动参与学习。
5. 评估学生学习情况：根据教学活动和学生表现，及时评估学生的学习情况，包括作业、测验、项目作品等，发现问题及时解决。
6. 学生管理和辅导：作为班主任，要负责学生的日常管理工作，包括考勤、纪律、操行等，及时与学生和家长沟通，了解学生的问题和困惑，给予合适的指导和帮助。
7. 开展课外活动：组织和参与班级的课外活动，如班级聚餐、户外运动、讲座等，提高班级凝聚力和学生的综合素质。
8. 与其他老师的合作：与班级其他学科的老师保持紧密合作，互相沟通交流教学经验和教学方法，共同推动学生的全面发展。
9. 学习专业知识和教学技能：利用实习期间，不断学习和提升自己的专业知识和教学技能，参加相关的培训和研讨会，不断提高自己的教育教学水平。
10. 反思和总结：每周或每月对实习工作进行反思和总结，总结工作中的亮点和不足之处，以便对下一阶段的实习工作有更好的规划和调整。
以上是一个师范生班主任实习工作计划的大致步骤，具体的实施内容还需要根据具体情况进行调整。
实习班主任工作计划
实习班主任工作计划
作为实习班主任，我将以负责任的态度，全身心投入到实习班的工作中，为学生们提供最好的指导和帮助。
在实习班的工作计划中，我将注重学生的全面发展，促进学生的学习和成长，努力营造一个积极向上的学习氛围。
首先，我将制定一个详细的实习班工作计划，包括每周的工作安排、学生的学习任务和活动安排等。
我会根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习中的问题和困难，激发他们的学习兴趣和潜能。
其次，我将注重与学生的沟通和交流。
我会定期与学生进行面对面的交流，了解他们的学习情况和生活状态，帮助他们解决学习和生活中的困难。
我也会鼓励学生们多参加实习班的活动，增强他们的团队合作意识和社交能力。
另外，我将注重学生的心理健康和情感教育。
我会关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我也会鼓励学生们多参加体育锻炼和文艺活动，促进他们身心健康的发展。
最后，我将注重实习班的管理和组织。
我会积极参与实习班的各项管理工作，保证实习班的正常运转和学生的安全。
我也会组织学生们参加各种活动和比赛，拓宽他们的视野，提高他们的综合素质。
总之，作为实习班主任，我将全力以赴，尽心尽力地做好实习班的工作，为学生们提供最好的教育和帮助。
我相信，在我和同事们的共同努力下，实习班一定会取得更好的成绩和更大的发展。
让我们携手并肩，共同见证实习班的蓬勃发展和学生们的成长。
班主任实习工作计划
班主任实习工作计划一、实习目标。
作为一名班主任实习生，我的首要目标是全面了解和熟悉学校的教育教学管理制度，深入了解学生的学习情况和生活状态，为今后的班主任工作打下坚实的基础。
同时，我还希望通过实习，提升自己的教育教学能力，培养学生的综合素质，促进学生全面发展。
二、实习内容。
1. 了解学校教育教学管理制度。
通过参与学校各项教学管理工作，包括教学计划制定、课程安排、学生考勤管理等，全面了解学校的教育教学管理制度，为今后的班主任工作做好准备。
2. 关注学生学习情况和生活状态。
通过与学生的交流和观察，了解学生的学习习惯、学习动力、学习困难等情况，及时发现学生的问题并给予帮助和指导。
同时，关注学生的生活状态，关心学生的成长成才，做好学生的思想政治工作。
3. 提升教育教学能力。
参与学校的教学活动，积极参与教研活动，向经验丰富的老师请教，提升自己的教育教学能力。
同时，认真备课，做好教学设计，提高教学质量。
4. 培养学生的综合素质。
通过班会、课外活动等形式，培养学生的品德修养、社会实践能力和创新精神，促进学生的全面发展。
三、实习安排。
1. 每天早晨到校报到，参与学校的日常教育教学管理工作。
2. 每周参与一次班会，了解学生的学习情况和生活状态，及时发现问题并给予帮助和指导。
3. 每周参与一次教研活动，向老师请教，提升自己的教育教学能力。
4. 每月组织一次课外活动，培养学生的综合素质。
四、实习总结。
通过班主任实习工作，我将全面了解学校的教育教学管理制度，深入了解学生的学习情况和生活状态，提升自己的教育教学能力，培养学生的综合素质，为今后的班主任工作打下坚实的基础。
同时，我也将不断总结实习中的经验，不断完善自己，为将来的教育教学工作做好准备。
实习班主任工作计划范本
实习班主任工作计划范本2023一、工作目标和内容1. 按照学校的教育方针和班级建设要求，全面负责实习班的教育教学工作，确保实习班的教育质量。
2. 积极推进班级文化建设，培养学生的积极向上的品质和良好的行为习惯。
3. 做好实习班与学生家庭、学校及其他班级的沟通协调工作，形成良好的家校合作氛围。
4. 做好实习班学生的健康管理工作，关注学生的身心发展。
二、工作计划和措施1. 健全实习班的教育教学体系，制定学科教学计划，确保教学内容的科学性和有效性。
2. 定期组织班会，进行班务安排和学生教育动员，积极培养学生的集体观念和团队精神。
3. 开展丰富多彩的班级活动，培养学生的兴趣和爱好，推动学生的全面发展。
4. 加强学生的思想政治教育，组织开展班级主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
5. 关注学生的心理健康，定期组织心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
6. 加强与学生家庭的联系，经常与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的表现和需求，及时采取措施帮助学生。
7. 组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和成长进展，与家长共同协作，共同关注学生的发展。
8. 积极参与学校各项教育教学活动，跟进学校的教育改革和政策，及时调整班级工作计划。
9. 关注学生的学习进展，及时进行个别辅导，帮助有困难的学生解决学习问题，确保每个学生都能取得进步。
10. 定期进行班级评估，总结班级工作的经验和不足，作出改进措施，提高班级的整体效能。
三、工作亮点和创新1. 加强班级文化建设，创造浓厚的学习氛围，培养学生的学习兴趣和主动性。
2. 注重学生的素质培养，通过开展丰富的课外活动，培养学生的领导能力、创新能力和团队合作精神。
3. 引入现代教育技术，开展多媒体教学，提供个性化的学习资源，满足学生个性化学习的需求。
4. 设立学生奖励和表扬制度，激励学生的积极进取和创新思维，增强学生的自信心和成就感。
5. 制定班级规章制度，建立学生操行和学业考核的评价体系，规范学生的行为和学习态度。
班主任实习工作计划
班主任实习工作计划
《班主任实习工作计划》
一、工作目标
1.了解学生与班级情况，熟悉工作环境，融入班级管理体系。
2.掌握班级情况和学生发展状况，提高班级管理能力。
3.发现学生问题，关心学生成长，增进班级凝聚力。
二、工作内容
1.认真学习班主任工作内容，积极参与班级管理。
2.参加班级例会，与其他老师进行沟通交流。
3.跟进班级学习与生活情况，进行学生问题及时排查与处理。
三、工作措施
1.独自完成学生成绩档案工作，完善班级学生信息。
2.积极参与各项日常工作，跟随老师一同处理班级问题。
3.与学生进行面对面交流，多了解学生需求，结合实际情况
为学生定制个性化的学习与生活规划。
四、工作时间安排
1.每天早晨协助老师进行晨检工作，了解学生情况。
2.周一至周五晚上，参与班级课业辅导，提高学生学业成绩。
3.周末时间，进行班级活动策划及组织实施。
五、工作效果评估
1.每周总结工作，针对所在班级学生情况提出合理化建议。
2.及时处理学生问题，保持班级秩序稳定，增进师生之间的
联系。
3.不断提升班主任工作效率与管理水平，使班级管理更加规范化。
六、其他事项
1.班主任实习期间，需严格遵守学校规章制度，不得违纪违规。
2.认真完成实习工作，不轻易缺席，如有特殊原因需请假，需提前得到老师的批准。
3.实习期结束后，需提交实习工作总结报告。
大学生实习期间班主任工作计划
与企业实习导师和相关部门建立良好的联系和沟通渠道，保持信息畅通，共同关心和支持实习生的成长和发展
总结工作经验
实习结束后，对班主任工作进行总结和评估，总结工作经验，提出改进意见，为今后类似工作提供参考
大学生实习期间班主任工作计划பைடு நூலகம்
了解情况
详细了解每位实习生的个人情况、专业背景、实习目标和需求，建立个人档案，为后续工作提供参考
管理计划
根据实习生的特点和实习任务的要求，制定实习生管理方案，实习安排、工作内容、学习计划
召开班会
向实习生介绍实习任务和要求，解答他们的疑问，引导他们制定个人学习计划
指导学习工作
帮助他们解决遇到的问题，提供必要的支持、指导。
组织实习
参观企业、参加培训课程，丰富实习生的实践经验和专业知识
跟进情况
定期跟进实习生的学习和工作情况，了解他们的进展、困难，及时提供帮助、支持。
解决问题
协调解决实习期间可能出现的问题和纠纷，维护实习生的合法权益，确保实习顺利进行
定期汇报
定期向实习生所在院系或教学管理部门汇报实习情况，实习生的表现、问题反馈、改进建议
实习生实习班主任工作计划
实习生实习班主任工作计划
下面是实习生实习班主任的工作计划：
1. 熟悉实习生的个人情况和实习单位的情况：在实习开始前，与实习生进行面谈，了解他们的实习目标、专业背景等；同时与实习单位对接，了解实习工作内容和要求。
2. 制定实习计划：根据实习单位的要求和实习生的需求，制定详细的实习计划，包括实习任务、时间安排、目标和评估标准等。
3. 监督实习过程：定期与实习生进行沟通，了解实习进展情况，解决实习中遇到的问题，并及时给予指导和支持。
4. 提供专业指导：根据实习生的专业领域，提供相关的专业指导，帮助实习生掌握实习工作技能和知识。
5. 指导实习报告撰写：指导实习生完成实习报告的撰写，包括实习期间的工作总结、收获和经验等。
6. 进行实习评价：在实习结束后，对实习生进行评价，给出积极的反馈和建议，帮助实习生总结实习经验并优化自身发展计划。
7. 建立联系网络：帮助实习生建立与实习单位和行业内其他人的联系，为他们未来的就业提供支持和帮助。
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师范专业大学生实习班主任工作计划-
现在的我离我的梦想又进了一步，因为我开始做一个实习教师了。
从我小时候就梦想做一名教师到考上师范大学，我的梦想在不断的实现中，到现在成为一名实习教师，在学校做一个实习班主任的时候，我就知道，我这一辈子将注定和教师这一职业有缘。
快毕业了，当然要出去实习一下，还好实习不用我们学生操心，学校会帮我们安排。
我的学校在省里还是相当有名气的，安排学生实习也就容易些，不过安排好以后的工作就是由我们自己来完成了。
教育战线是一个人生的大舞台，在上面你可以尽情地挥洒汗水，张扬青春，师生的圈子里有太多的东西还需要学习，教育是一个永恒的话题。
但是话说回来，任何工作都不可能一帆风顺，教育也是一样。
就拿这次实习来说，班上不乏一些调皮捣蛋的学生，他们没有将学习当一回事，以至于许多老师都对其爱理不理，可是班主任必须“挽救”他们。
可以想象他们不但不“买帐”还常常和我对着干，这闹得我非常尴尬。
另外，碰上极少数的不关心孩子学业的家长，也是一件棘手的事。
但是无论如何，选择教育岗位，我无怨无悔，我唯一的心愿就是尽自己的力量，让学生能在自己的指引下学会做人，学会学习，好让自己两鬓苍苍回首人生的时候，能有“桃李满园”的欣慰。
当然，这也是普天之下为人师者的共同愿望。
为了利于顺利开展实习工作，我指定了一份实习工作计划，工作共分8周展开，力争在各方面做到最好。
一、班级现状
我实习的中学是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学。
我班共有60 名学生，男生35，女生25名，五分之四来自城关。
由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟悉，班上气氛不够活跃，工作不容易开展。
不过根据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的。
比如：我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名（年级15个班级），还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济。
所以我很自信自己能够带好这个班，能够得到学生和学校的肯定。
当然学生都是由高一各班汇集过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还未成型。
因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。
二、主要任务
坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际出发。
认真贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，真正做到“教书育人”，对学生负责，对社会负责。
当然，“学无止境”，社会是发展的，教学模式也是变化的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到“与时俱进办教育”。
因而做为老师也必须在教育学生的过程中不断地提高、充实自己的专业知识，以便更好地服务人民，服务社会。
三具体安排
1、开展“师生互动”活动：师生之间只有真正交流顺利了，关系融洽了，才能做到“教学相长”，这是教学工作的最高境界，也是学生汲取文化知识的最佳状态。
因而开展一次“师生互动”活动十分必要。
活动中，师生敞开心扉，学生尽管对各科任老师提出意见和建议。
这样就给老师们指明了一条适合本班学生的教学路子，从而达到事半功倍的效果。
师生关系变成既师又友的关系，
这也是师生之间最理想的发展方向。
2、了解学生基本情况：翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借阅证、班级日志、参加社会活动的记录等材料，拜访原来班主任及各科任老师，对学生的基本情况有一个感性认识。
对学生进行一次摸底测试，全面了解学生的学习情况。
利用课余时间或班会时间，与学生进行个别或集体谈话，面对面交流，在理性上认识学生。
3、重新调整班干部、分配工作：利用班会时间，举行一次班干部竞选演说，给有能力、有经验、有信心的学生构建一个展现自我价值的平台，同时也可以发掘班级中在口才方面的人才，而且自己选的职务，有利于提高干部开展工作的热情，一举多得。
4、参观爱国主义教育基地：充分利用当地爱国主义教育资源，利用周末时间带领全班同学一同前往参观。
新时代的中学生，不能忘记革命时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，面对未来。
参观中，配合解说员进行爱国主义教育，将爱国主义的种子深植于学生心中，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。
5、开好一次主题班会：开展集体主义教育，让学生对新班级产生热爱之情，积极投身与班集体举办的各类活动中去，增强班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校打出本班的好名声。
6、开展学习、生活管理教育：学生的一切不仅仅是学习，日常生活同样重要。
养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具有不可忽视的作用。
正处于青春期的中学生，适当地普及性知识，有利于他们健康成长。
集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。
7、进行一次深入的家访：家访是班主任工作的“重头戏”，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。
开展得好的话，有利于了解学生家庭情况，有利于沟通老师与家长的关系，形成一个老师与家长共同教育孩子的良好局面，有利于科任老师“因材施教”，最大限度地发掘学生的学习潜力。
家访中，不仅仅是询问学生在家里的学习情况，例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯等方面都是必须了解的。
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