影视声画蒙太奇
影视制作基础知识：蒙太奇技巧
影视制作基础知识：蒙太奇技巧影视制作基础知识：蒙太奇技巧蒙太奇技巧蒙太奇是法语Montage的音译，原是建筑学用语，意为构成，装配。
到了20世纪中期，电影艺术家将它引入到电影艺术，意思转变为剪辑，组合剪接，即影片构成形式和构成方法的总称。
在无声电影时代，蒙太奇表现技巧和理论的内容只局限于画而之间的剪接。
在后来岀现了有声电影后，影片的蒙太奇表现技巧和理论又包括了声画蒙太奇和声声蒙太奇技巧与理论，含义更加广泛了。
1、蒙太奇技巧在影视节目中的作用蒙太奇组接镜头与音效的技巧是决龙一个成功影片的重要因素。
在影片中的表现有下而这些方而。
（1）表达寓意，创造意境。
镜头的分割与组合，声画的有机组合，相互作用，可以给观众在心理上产生新的含义。
单个镜头，单独的画面或者声音只能表达貝本身的具体含义，本身不具有其他的思想含义或者深刻内容。
而如果我们使用蒙太奇技巧和表现手法的话，就可以使得一系列没有任何关联的镜头或者画面产生特殊的含义，表达创作者的寓意或者还可以产生特定的含义。
（2）选择与取舍，概括与集中。
一部几十分钟的影片，是又许多素材镜头中挑选岀来的。
这些素材镜头不仅内容、构图、场而调度均不相同，甚至连摄像机的运动速度都有很大的差异，有些时候还存在一些重复。
编导就必须根据影片所要表现的主题和内容，认真对素材进行分析和研究，慎重大胆地进行取舍和筛选，重新进行镜头组合，力求做到可视性的保证。
（3）蒙太奇组接技巧可以按照观众的心理习惯，引导观众的注意力，激发观众的联想。
由于每一个单独的镜头只表现一泄的具体内容，但组接后就有了一立的顺序可以严格的规范和引导、影响观众的情绪和心理，启迪观众进行思考。
（4）可以创造银幕（屏幕）上的时间概念。
运用蒙太奇技术可以对现实生活和空间进行剪裁、组织、加工和改造，使得影视时空在表现现实生活和影片内容的领域极为广阔，延伸了银幕（屏幕）的空间，达到了跨越时空的作用。
（5）蒙太奇技巧使得影片的画面形成不同的节奏，蒙太奇可以把客观因素（信息量、人物和镜头的运动速度、色彩声音效果，音频效果以及特技处理等）和主观因素（观众的心理感受）综合研究，通过镜头之间的剪接，将内部节奏和外部节奏，视觉节奏和听觉节奏有机地组合在一起，使得影片的节奏丰富多彩，生动自然而又和谐统一，产生强烈的艺术感染力。
浅析电影艺术中的蒙太奇
浅析电影艺术中的蒙太奇【摘要】蒙太奇是电影艺术中一种重要的剪辑技术，通过快速剪辑和镜头过渡，将不同场景、时间或情节连接起来，创造出独特的情感和视觉效果。
本文将从剪辑技术、声音、画面与音频的融合等方面分析蒙太奇在电影中的运用。
通过对经典蒙太奇作品的分析，探讨蒙太奇在电影艺术中的重要性和影响。
本文还将探讨现代电影中的蒙太奇手法及其未来趋势。
蒙太奇对电影艺术的影响和在未来电影发展中的应用也将作为结论部分进行讨论。
蒙太奇的独特魅力将继续影响着电影制作，并成为电影艺术中不可或缺的一部分。
【关键词】蒙太奇、电影艺术、剪辑技术、声音、画面、音频、融合、经典作品、现代电影、影响、应用、未来趋势、历史、定义、作用。
1. 引言1.1 蒙太奇的定义蒙太奇是一种电影剪辑技术，通过将不同的画面、声音和动作组合在一起，创造出一种新的意义和情感。
蒙太奇的定义最早由苏联导演谢尔盖·爱森斯坦提出，被认为是电影艺术中最重要的创新之一。
蒙太奇可以用来表达角色的内心世界、时间的流逝、情节的发展等，通过快速剪辑和转场技术，营造出影片中的节奏感和张力。
蒙太奇的核心在于对画面和声音的变换和组合，让观众在不同画面间产生联想和对比，从而加深对影片情节和主题的理解。
蒙太奇不仅是一种技术手段，更是一种艺术表达方式，可以带给观众截然不同的视听体验，让他们在电影中感受到更多的情感和思考。
在现代电影中，蒙太奇已成为一种常用的表达手法，被广泛运用于各种类型的电影作品中。
1.2 蒙太奇的作用蒙太奇在电影艺术中扮演着至关重要的角色，它不仅是一种创作手法，更是一种表现方式。
蒙太奇的作用主要体现在以下几个方面：1. 创造节奏和节奏感：蒙太奇通过对画面、音频等元素的剪辑和组合，可以创造出独特的节奏感，使得观众在观看电影时能够感受到一种流畅、连贯的视听体验。
2. 引导观众的视听焦点：通过巧妙的剪辑和画面排列，蒙太奇可以引导观众的注意力，让他们更加集中在电影的核心内容上，起到强化情感和主题的作用。
影视艺术中的声画关系
影视艺术中的声画关系默片时代，字幕是电影唯一的语言，在观众欣赏影片的过程中，不时插入的字幕，容易打断情节，严重影响了观众欣赏的兴趣，加上当时录音机和小汽车的出现，电影工业越来越不景气，上座率屡屡下降。
而1927年，美国华纳兄弟公司在多年实验的基础上推出的《爵士歌王》，代表着有声电影时代的开始。
有声电影的成功，让无声片时代的字幕被演员的对话或独白代替；让乐队现场伴奏（伴唱）被精心制作的音乐代替；甚至出现了人的脚步、呻吟、哭泣，动物的叫声，以及风声、水声、雷声、雨声等音响效果。
声音使电影银幕上的世界有声有色，也使观众耳聪目明。
如今，声音在影视中的意义越来越被人们清醒的意识到，声音已经不只是对画面的说明或注释，它已经成为现代影视艺术表现手段的一个非常重要的组成部分，是影视艺术一种不可缺少的审美造型手段。
正如波布克在《电影的元素》中所说“电影一旦没有了声音，无论画面拍得多好，剪辑得多好，仍然不再有真实感，因而也失去了感染力”。
前苏联蒙太奇电影学派的代表人物爱森斯坦也曾借助汉语的象形文字说“口”与“鸟”相加不只是意味着鸟有口，而是表达了“鸣”这样一种新的意义。
所以，声音与画画面的相互配合，不是二数之和而是二数之积，成为了一种新的审美创造。
人们通常把影视艺术中这种声音与画面结合的方式称为声画蒙太奇。
电影声、画之关系，越来越出现变化无穷的境界，新的声画语言组合方式也因而不断被电影艺术家们推出。
影视艺术作品中声音和画面的关系主要有三种：1声画同步；2声画分离；3声画对位。
一、声画同步大多数情况下，画面与声音基本处于同步状态，即声音是由画面中的人或物体、环境产生的，显得真实自然。
画面要表达的主题、基调正是声音表达的主题、基调；声音所展现的情绪、情调也与画面所要展示的情绪、情调保持一致。
声画同步的处理手段是影视艺术作品中最常用的处理手段之一。
声音在其中产生的效果大多是一种烘托的效果。
在故事性较强的影视艺术作品中它可以强化艺术效果，帮助画面来共同烘托、渲染主题。
《千与千寻 》影片赏析 镜头 声画效果 蒙太奇
镜头语言——声画效果⑧
妈妈却将话题岔开，说今天会很忙，要千寻安分一点。千寻无奈的望向窗外，镜头 也跟随千寻的视线看向窗外。最后镜头从狭小的车内空间中跳了出来，展现了马路 上千寻一家的车子飞驰而去的画面。背景音乐始终贯穿期间，浅浅地流动，使得谈 话有了一种很诡异的气氛，同时，也更有利于画面对人物不确定心情地刻画。
镜头语言——声画效果④
“哎”的一声大叫打破了宁 静，使得观众和千寻一起受 到了巨大的惊吓。镜头在观 众尚未回神的时候，转向汤 婆婆门上的魔法“猫眼”， 她愤怒地斥责千寻，镜头反 打千寻，千寻一脸的恐慌， 但又强忍着不让自己发抖， 瞪大眼睛看着即将发生的一 些，音乐渐起，更增加了幽 暗恐怖的气氛。门闩的声音 响了一下，这使得观众和千 寻一样更加紧张起来，千寻 瞪大眼睛看向镜头（即门的 方向）。
镜头语言—— 声画效果⒀
就在这个雨夜，千寻接到了她的 第一位客人，一个脏兮兮臭烘烘 的“腐烂神”，这一节也是本片 的第一个高潮处。一个肮脏的腐 烂神，浑身留着腐烂的气息，令 人躲都来不及。而汤婆婆却把这 一艰巨的任务交给了新来的千寻， 这不明摆着要看她出丑吗？于是 这一小节的音乐也是充满诙谐、 看热闹的感觉。之后因为千寻的 意外发现让汤婆婆确认了这位客 人不是真正的腐烂神。她给了千 寻一根绳子，要千寻将绳子套在 倒刺上并将其拉出。这一节的音 乐颇具有大家齐心协力的感觉。
蒙太奇应用手法
而对于千寻差点摔跤这一细节地描画， 同后面连续的关于小玲对谦逊的说教、 千寻拿着自己的鞋子亦步亦趋，以及 千寻为给锅炉爷爷道谢而撞到头的细 节异曲同工，都是在表现千寻当时笨 手笨脚的状况的同时，也展现出千寻 当时惧怕忐忑的心情，给影片增添趣 味性，使观众更好地与影片中的人物 建立情感上的连接
影视艺术中声画关系&蒙太奇和长镜头的关系
1.谈谈影视艺术中的声画关系1895月12月28日，卢米埃尔兄弟在巴黎卡铺辛路十四号的“大咖啡馆”地下室中第一次公开售票播放电影，标志着电影的正式诞生。
早期电影只有画面，影片本身不发出声音，剧中人物的说白通过动作、姿态以及插入字幕间接表达。
拍摄和放映无声影片的运转速率为每秒16格画幅。
无声电影时期，电影发展为纯视觉艺术，拍摄了《战舰波将金号》、《淘金记》等经典性影片。
1927年的美国影片《爵士歌王》是第一部添加了对白的电影，成为人类历史上第一部有声电影。
无声电影在电影史上占据着不可或缺的重要地位，无声电影时期，诞生了一大批电影艺术大师，梅里爱、格里菲斯、卓别林、爱森斯坦、勒内·克莱尔、茂瑙等，他们在电影创作实践中已经积累和完善了一套成熟的影像蒙太奇艺术。
有声电影诞生初期，这些电影大师或带有不少的抵抗情绪，但随着声音和画面更精确的结合和成熟，有声电影逐渐代替无声电影成为电影世界的主要角色。
电影中的声画关系，越来越出现无穷的变化。
不断有新的声画方式被电影艺术家们推出，声音与画面在现代电影中就是“孟不离焦，焦不离孟。
”随着电影声画的逐步走向成熟，电影中的声画关系逐渐固定为三种主要类型：1.声画合一。
影视艺术是视听艺术，是声音、画面结合的艺术。
在影视作品中声音作为一种造型手段，与视觉造型相结合，共同参与着影视审美价值的创造。
即画面中的视像和它所发生的声音同时呈现并同时消失，两者步调协调一致。
其依据是人类视听接受的同步习惯和立体思维，作用在于加强真实度，丰富影像表达的层次性和立体感。
这种关系是电影中最常用最基本的一种声画关系，有时是唯一使用的一种关系。
声画合一时的声音完全依附于画面形象，为写实音。
当写实声音和画面同时作用于观众的感官后，两种不同的感觉相互渗透和互为补充，使观众的感受变得更为深刻、真实。
2.声画对位。
对位概念借自音乐的对位法，原指复调音乐中两个以上的，有独立表现的旋律的同时存在。
音调不同，节奏不同的若干声部可以结合，共同构成一首乐曲并形成复杂多变的对位。
影视制作基础08蒙太奇概述
5. 创造节奏
不同的镜头组接方式会极大影响视听作品的节 奏风格：缓慢凝重、灵巧跃动、热情奔放、诗 情画意……
视频：李安visa广告、动画片Imago
四、蒙太奇的种类
叙事蒙太奇 表现蒙太奇
声画蒙太奇
1. 叙事蒙太奇（Narrative Montage ）
是组织视听作品素材、塑造形象以及进行情节 叙事的基本单位。
3. 蒙太奇段落
意指由若干蒙太奇句子有机组合而成、可以表 现内容相对完整的一个叙事单元。 通常对应着影视作品的场景，若干蒙太奇段落 （场景）即构成一部完整的影视作品。通常以 跨度较大的时间和空间作为划分段落的依据。 有时，一个含义丰富的蒙太奇长句，也能构成 一个独立的段落。
两条情节线可以是同时发生的，也可以是不同时发生 的；可能存在内在联系，也可能是相互独立的。
汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成 ，养在深闺人未识。 有利于借助事件的对比，形成相互烘托的作用，弱化 连续表现单一场景时画面表现的冗长、单调和重复感 ，扩大作品信息量。 视频：功夫斧头帮片段、时时刻刻片段
蒙太奇 Montage
影视制作的一般流程
策划：剧本、场地、设备、人员…… 拍摄
剪辑
宣传推广：借助大众媒体和人际传播
剪辑
剪辑的基本任务，是从拍摄的素材中选取适用 的镜头，并按一定顺序和规律将其组接起来。 原指用剪刀剪掉（cut）胶片中不可用的部分。 随着数字化技术的普及，这一过程逐渐被电脑 编辑（edit）代替。
注意事项：景别的切换尽量循序渐进。
2. 造型
通过镜头组接来完成造型。常与景别相配合。
视频：巴顿将军开头
影视鉴赏蒙太奇与长镜头
1.3.3 蒙太奇与长镜头如果把影视的画面、声音比作文章的字词的话，那么将这些影视的字词组织成为一个整体的“语法修辞规则”就是蒙太奇。
蒙太奇（长镜头也可视为蒙太奇的一种特殊形式）是影视画面、声音实现其叙事功能的一种“语法修辞规则”，也可以说是电影和电视能够成为独立而富有魅力艺术的基本构成手段。
从某种意义上讲没有蒙太奇，就没有影视艺术。
一、蒙太奇（一）概念蒙太奇：来自法语montage的音译，原义为建筑学上的构成、装配，借用到电影艺术中有剪辑、组合、构成之意，表示镜头的组接。
蒙太奇是一个不断发展和丰富着的艺术范畴，若要做全面准确的概括，它实际上包括了狭义和广义两个层面的含义。
狭义的蒙太奇，是作为影视语言符号系统中的范畴出现的，专指对镜头画面、声音、色彩诸元素编排组合的手段。
即在后期制作中，将摄录的画面、声音等元素根据文学剧本和导演总体构思进行编排组合，形成一部影视作品。
其中最基本的意义是声画的组合。
广义的蒙太奇，不仅指画面、声音及色彩的组合方式，也指从剧本构思到整个作品完成过程中艺术家的一种独特审美创造的思维方法。
（二）类别依据结构功能标准，参照几十年的电影实践和理论研究成果，可将蒙太奇划分为叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇三大基本类别。
1.叙事蒙太奇叙事蒙太奇又叫叙述蒙太奇，是影视艺术中最常用、最基本的一种叙事方法。
它以交代情节、展示事件和人物为主旨，按照事件发生、发展的顺序和逻辑来分切组合镜头、场面和段落，引导帮助观众理解剧情。
这种蒙太奇组接要求时间构成脉络清楚，情节展开自然连贯。
主要有以下几种：（1）平行蒙太奇指将两条或两条以上不同时间或空间的情节线索并列出现，分别叙述，又最终统一在一个完整结构的蒙太奇技巧。
与我国古典小说中的“花开两朵，各表一枝”的结构手法颇为相似。
是影视作品中使用最早，也是使用最多的一种。
它应用广泛，首先是因为用它处理剧情可以删节过程以利于概括集中，节省篇幅，扩大影片的信息量。
三、声画组接蒙太奇
·音乐有画面同步：表现为音乐与画面紧密结合，音乐情绪与画面情绪基本一致，音乐组接与画面节奏完全吻合。音乐强调画面提供的视觉内容，起着解释画面、烘托气氛的作用。
·音乐与画面的平行：音乐不是具体的追随或者解释画面内容，也不是画面处于对立状态，而是以自身独特的表现方式从整体上揭示影片的内容。
（3）声音的遮罩
在同一场面中，并列出现多种同类的声音，有一种声音突出于其他声音之上，引起人们对某种发生体的注意。
（4）接应式声音交替
即同一声音此起彼伏，前后相继，为同一动作或事物进行渲染。这种有规律节奏的接应式声音交替，经常用来渲染某一场景的气氛。
（5）转换式声音交替
一般的音乐作用，是作为一种独特的听觉艺术形式来满足人们的艺术欣赏要求的。而一旦为影视音乐时，它将丧失自己的“独立”性，成为某一个节目的组成部分，服从影视节目的总要求，作为影视的表现形式。
·影视音乐的目的性：影视节目的内容、对象、形式的不同，决定了各种影视节目音乐的结构和目的的表现形式各有特点，即使同一首歌曲或者同一段乐曲在不同的影视节目中也有不同的作用和目的。
三、声画组接蒙太奇
在1927年以前，电影都是没有声音的。画面上主要是以演员的表情和动作来引起观众的联想，达到声画的默契。后来又通过幕后语言配合或者人工声响如钢琴、留声机、乐队的伴奏与屏幕结合，进一步提高了声画融合的艺术效果。但真正达到声画一致，把声音作为影视艺术的表现元素，是在录音、声电光感应胶片的技术，尤其是磁带录音技术出现以后，才把声音作为影视艺术的一个组成因素合并到影视节目之中。
一个合格的解说员必须充分理解稿本，对稿本的内容、重点做到心中有数，对一些比较专业的词语必须理解。在读的时候还要抓准主题，确定语音的基调，也就是总的气氛和情调。在配音风格上要表现爱憎分明，刚柔相济，严谨生动。在台词对白上必须符合人物形象的性格，解说的语音还要流畅流利不能含混不清楚。
影视视听语言6(剪辑、蒙太奇、长镜头)
叙事蒙太奇
例如将前一场画面段范中打仗的枪炮声滞后延续到后一个 宁静的山村画面中，虽然时空发生了变化，但暗示战争还在继 续。
艺术特点：可使画面的转换变得流畅和连贯，并暗示前后 二个画面段落的关系。
声音转换： 声音转换就是通过声音来衔接画面段落的转换。出现在前
一画面段落结束时的声音与后一个段落开始时的声音是一致的 或类似的，以此作为画面变化时空转换的依据。
声音蒙太奇技巧：
根据声音蒙太奇在影片剧作结构中的重要作用， 以及声音艺术创作的需要，可将其主要分成叙事性和 表现性两大类。
它们对影视作品中的故事情节叙述、思想涵义表 达、节奏和情绪的表现以及风格和样式的艺术创造等 方面分别起到了极其重要的作用。
1、叙事性声音蒙太奇 又称叙述性蒙太奇。它是一种以交待情节和展示
例如用做报告为声音衔接媒介，将开大会的画面段落转换 成了一个小会议室的画面段落。
艺术特点；这种用声音来带动画面段落的转换显得生动、 流畅，同时加快了叙事的节奏。
声音的淡出淡入： 又被称为声音的渐隐渐显。指前一个画面段落的声音逐渐
消失，后一个画面段落的声音逐渐出现．主要用来表现时空关 系的转换或叠置。一般和画面的渐隐渐显一起表现。
如将后一个画面段落中的火车鸣笛声提前到前一个宁静 的山村画面中，强调了即将到来的时空变化，预示着事件的 发展。
声音提前的艺术特点：能提示即将发生的事件，造成激 动和紧张的气氛，引起悬念。
关于蒙太奇的分类
蒙太奇的分类蒙太奇可分为二类：叙事蒙太奇和对列蒙太奇。
一、叙事蒙太奇以交代情节、展示事件为主要目的。
定义：按照事件、事物发展的时间流程、内在联系、逻辑顺序和因果关系来分切、组合镜头、场面以及段落。
它是影、视中最基本的叙述方法。
可以按内容的时间顺序，分为顺叙、倒叙、插叙和分叙等几种。
纪录片、新闻片大多数是按叙事蒙太奇技法来构思、拍摄、编辑电视片的。
1．顺叙蒙太奇又称连续式蒙太奇。
它按一条单一的情节线索，按事件发展的逻辑顺序、时间的先后次序，有节奏地组接镜头，进行连续的叙述。
这种形式的蒙太奇，又是叙述式中最常用的、最普遍的一种。
《最后的山神》做桦皮舟。
顺叙蒙太奇缺乏时间、地点和场面的变化，无法处理多线索同时发展的情节，容易造成平铺直叙的感觉，缺乏表现艺术。
2．倒叙蒙太奇倒叙蒙太奇先交代故事的结局、事件的结果或某些关键性的情节，再倒回去具体叙述故事始末、事件发展过程。
它常常借助于叠印、化变、画外音、旁白等，转入倒序。
倒叙方法的直接结果是产生叙述上的变化，造成悬念，引人人胜地展开故事的情节。
《停战以后》《第八个是铜像》3．插叙蒙太奇在叙述中心事件时，插入有关联的其他内容，用以说明背景、交代情节、介绍人物，帮助观众弄清主要情节内容和事件发展的来龙去脉。
插叙可以按照时间顺序，也可以打乱时间顺序。
在故事片、电视剧中，它常以回忆的形式出现。
插叙形式的回忆，往往不是大段的回忆，否则会影响对中心事件的叙述。
4．分叙蒙太奇分叙蒙太奇是把几个故事或几条情节线索分开来进行叙述，在表现方法上既可以交替描述，也可以依次表现。
这些故事和情节，可以有某种剧情上的联系，也可以毫无关系，但是，它们都是从各个不同的方面来体现同一个主题思想的。
《奥德加的等待》5．平行蒙太奇在分叙蒙太奇中，特别要提一下平行蒙太奇。
平行蒙太奇是在同一个主题中，将两条或两条以上的情节线索并列表现，强调的是同时性。
它的表现形式可以采用依次分叙的方式，也可以采用交替分叙的方式。
什么是蒙太奇
广东海洋大学公共选修课 2005－2006第二学期
（四）抒情蒙太奇 在保证叙事和描写的连贯性的同时， 表现 超越剧情之上的思想和情感，从 不同的侧 面和角度捕捉事物的本质含义，渲染事物的 特征
广东海洋大学公共选修课 2005－2006第二学期
（五）心理蒙太奇 通过画面镜头组接或声画有机结合，形象 生动地展示出人物的内心世界，常用于表现 人物的梦境、回忆、闪念、幻觉、遐想、思 索等精神活动
广东海洋大学公共选修课 2005－2006第二学期
例子 （1）一个青年男子从左到右走过去； （2）一个女青年从右到左走过去； （3）他们相遇，握手，男青年挥手指向他 的前方； （4）一栋有宽阔台阶的白色建筑物； （5）两双脚走上台阶。
广东海洋大学公共选修课 2005－2006第二学期
（七）杂耍蒙太奇 或称富有表现力的蒙太奇，将册数极短的镜 头做闪现式的分切，把一些动作性强的内容 处理成激烈动态的节奏，给观众一种几乎无 时间喘息、极其紧张的视觉效果。
广东海洋大学公共选修课 2005－2006第二学期
（八）其它种类的蒙太奇 如叫板式、象征、比拟、对话、话声音和画面结合作用
A、声画同步，如炮弹爆炸同事出现爆炸声， 加强了真实感。 B、声画分立，画面内无声源，制造出一种 联想的情景。 C、声画对比，如画面上出现乞丐在路上讨 饭，而声音却是酒楼猜拳行令的声音，声音 与画面形成强烈的对比。
广东海洋大学公共选修课 2005－2006第二学期
（二）表现蒙太奇 —以镜头对列为基础，通过相连镜头在形式 或内容上相互对照、冲击从而产生单个镜头 本身所不具有的丰富涵义，以表达某种情绪 或思想，其目的在于激发观众的联想，启迪 观众的思考
泰坦尼克号画面声音蒙太奇分析
《泰坦尼克号》这部影片运用了大量蒙太奇手法,如:对比蒙太奇、重复蒙太奇、反讽蒙太奇、抒情蒙太奇、蒙太奇的象征和隐喻等等。
整部影片就如同一篇优美的散文,让人身临其境,深陷其中,被情节吸引的不能自拔。
对比蒙太奇:镜头一:当女主角露丝出场时,是通过小女孩惊诧的眼神作为转场的。
俯拍的手法让观众体会到女主角的神秘和华丽感,当帽檐下的烈焰红唇展示出的那一霎,有一种美得让人窒息的奢华感。
此时的音乐则是宏大的交响乐和和声,展现出声势浩大的场面和主角登场的重视感。
镜头二:导演为了表现贫富差异,采用变焦镜头。
由远处露丝鹤立鸡群,一身贵族打扮,变焦到近处一身土灰色的基层市民。
从台词也能充分表现出来。
拍露丝母亲时,采用仰角镜头,显示出家族背景的高贵。
重复蒙太奇:泰坦尼克号船首和铁路。
它第一次出现在搜索领域,使镜头回落,颤抖,充满了腐蚀大海的底部。
露丝看宝船的泰坦尼克号模型复苏,盯着船头栏杆乍一看,电影中的主要人物几个主要的经历发生在这里。
这个惊人的重复蒙太奇的使用,是通过弓镜头重复,杰克和露丝的爱情的发展。
也表达了爱和永恒的主题,船安静的躺在海底,就像杰克的平静的生活在玫瑰的心。
它见证了杰克和露丝的爱,它是所有优秀的缩影。
这样的重复,加深观众的印象,渲染一个美丽的氛围,突出爱的伟大。
反讽蒙太奇:洛维特应对公众质疑第二小组,通过挖掘古代艺术,为了挽救露丝是一个掩盖自己的宝藏的画像:“这不是应该呆在海底?”事实上,他只是在她脖子上一条钻石项链,下个镜头露丝打电话问“海洋”的核心,真正让他震惊,这是一个巨大的讽刺。
真的不应该呆在海底,然而,不是钻石,但思考人类命运的海难和杰克体现人的高贵的灵魂,所以后来又“过时的”露丝将钻石扔进大海,这是一个讽刺的两倍。
抒情蒙太奇:镜头一:船员在凝视面前的露丝。
近景的露丝在凝视着远方,那么坚定。
背景是冷色调,是人感到寒冷寂寥。
当她用杰克的姓氏说出自己名字的时候,那一刻前所未有的镇定和坦然。
当露丝抬眼往去自由女神像时,仿佛她的身上也有一抹光晕,是温暖的,如同杰克带给她的爱,那么永恒而深远。
表现蒙太奇的结构形式
表现蒙太奇的结构形式：•积累蒙太奇：是将内容、性质相似，而主体不一致的一些镜头组接在一起，通过不断叠加的积累效果，树立一个主题或思想，因此又称主题蒙太奇。
二、什么是蒙太奇狭义的蒙太奇：指镜头组接的章法和技巧，即在影视制作阶段将前期采集的画面和声音素材按照主题要求所设计的顺序组合在一起，形成一部完整的影视作品。
广义的蒙太奇：整个影片的思维方法、结构方法和全部艺术手段的总称。
具体可从以下三方面理解（1）电影反映现实生活的独特的形象思维方法。
（2）电影的基本结构手段、叙述方式--------分镜头和镜头、场面、段落的安排和组合的全部艺术技巧。
（3）电影镜头组接的具体章法和技巧。
三、蒙太奇的分类1、叙事蒙太奇是蒙太奇最简单、最直接的表现，它是将许多镜头按逻辑或时间顺序分段纂集在一起。
2、表现蒙太奇也称队列蒙太奇，它不注重事件发展的连贯性和时间性，而是以加强艺术表现力和情绪感染力为目的。
（体现出了更多的创造性和想象力）表现蒙太奇的结构形式：•平行蒙太奇：指在一个镜头段落中，把有着逻辑关系的两条或两条以上的不同时空、同时异地或同时同地不同主体的线索交替出现，平行发展，统一于一个共同的主题或情节中。
表现蒙太奇的结构形式：•对比蒙太奇：指通过镜头（或场面、段落）之间在内容和形式上的反差造成强烈的对比，产生相互强调、相互冲突的作用，以表达作者的某种寓意。
•画面内容因素：大与小、多与少、新与旧、贫与富等•画面造型因素：景别、光线、色彩、角度等•声画因素：喜庆画面沉重音乐、悲伤画面轻松音乐•表现蒙太奇的结构形式：•积累蒙太奇：是将内容、性质相似，而主体不一致的一些镜头组接在一起，通过不断叠加的积累效果，树立一个主题或思想，因此又称主题蒙太奇。
表现蒙太奇的结构形式：•隐喻蒙太奇：是通过镜头（或场面）的对列或交替，将具有某种相似特征的不同事物进行类比，含蓄而形象地表达作者的某种寓意或事件的某种感情色彩。
•象征蒙太奇：是通过镜头的对列，让某一视觉形象本身的意义隐去，同时经过观众的联想和想象创造新的引申的意义。
视听语言之蒙太奇
五、蒙太奇形态：从纵向的叙事功能和横向的表意功能上分类 1、叙事蒙太奇 是以镜头、场景或者段落的连接展现影片情节的蒙太奇形态。多以时 间或者故事逻辑为线索展现一个或多个空间内的故事，具体分为以下几 种。 ①连续蒙太奇：以时间的顺序维度，由始至终地组织镜头、场景、段 落，通常只有一条故事情节线。可自然地推动剧情、动作、情绪连续地 发展，影片风格通俗、流畅，但容易产生平铺直叙的乏味感，无法表现 稍复杂的情节。 ②平行蒙太奇：故事的线索通过两条或者更多的线索并列表现和分 头叙事展现完整故事。多条线索是在同一时间的不同时空中共同发展， 并互相呼应，最终统一在完整的影片结构中或主题中。多条线索加剧冲 突，强化戏剧效果，节省篇幅具有独特的影片节奏。 ③交叉蒙太奇：是平行蒙太奇的发展，同样是几条线索共同叙事， 但更注重线索间的影响和关联，即一必须影响或决定二的发展和结果。 手法上也有意将平行展开的情节划分为许多短小片段，以频繁的交替战 线情节，加强冲突的激烈和尖锐，具有因果性、交替性、悬念性特征。
视听语言之蒙太奇
一、蒙太奇定义：是影视艺术最根本的思维模式，最基本的表达方法。 是导演对影片结构的总体安排，包括叙事方式、叙事角度、时空结构、 场景段落布局。 二、包括的内容： 纵向包括：镜头的运动和处理，如景别、角度、拍摄方式、长度等。 横向包括：画面与画面、声音与声音、画面和声音的组合关系。 三、蒙太奇原理：源于人类思维感觉、知觉理论以及视觉和知觉的原理。 即同样的镜头与不同内容的镜头组合可以让观众很清晰的感受到剧中表 现情感的不同，不同排序顺序也可以让同样的镜头产生不同的含义。 四、蒙太奇发展历史： 来自法文Montage，意为装配和构成。 前苏联蒙太奇学派大师库里肖夫首先运用于电影艺术中。 互不连贯镜头组成新表意段落 美国导演格利菲斯探索雏形。构成单位由场景变镜头 运用平行、闪回、交叉叙事结构 前苏联库里肖夫、普多夫金、爱森斯坦形成成熟理论
声画蒙太奇 [电影《入殓师》中声画蒙太奇的使用]
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声画蒙太奇[电影《入殓师》中声画蒙太奇的使用]浅析声画蒙太奇在电影中的运用——以电影《入殓师》为例摘要：本文以声画蒙太奇为研究对象，对电影《入殓师》中的声画蒙太奇叙事手法运用进行了分析，并结合相关文献的阅读，来探讨声画蒙太奇在电影中起到的作用。
关键字：声画蒙太奇功能《入殓师》是松竹映画出品的一部剧情片，根据日本作家青木新门的小说《门纳棺夫日记》改编而成，影片讲述了日本入殓师的生活，以新手入殓师大悟的视角，去观察各种各样的死亡，凝视围绕在逝者周围的充满爱意的人们。
大悟原本是位管弦乐团的大提琴演奏家，然而因为乐团的解散他不得不放弃了演奏家之路，而返回到了故乡。
迫于生计的他在报纸上看到了一则广告，并阴差阳错地干起了入殓师的工作。
在工作过程中，大悟见到了各种各样不同的死者，并面对了妻子对其工作的不理解、童年好友的母亲过世以及多年来不知去向的父亲的死亡等遭遇。
电影中有大量声画蒙太奇叙事手法的运用，本文选取了其中几个片段，对其声画蒙太奇的运用进行了分析。
一、声画关系1.声画合一声画合一是最简单、最常见的声画结合形式，它是指镜头中的视觉形象和它所发出的声音同时呈现并同时消失。
声画合一时声音与画面形象完全吻合，为写实音。
在电影《入殓师》中，主体部分基本采用声画合一的表现形式，真实地记录了大悟从一名大提琴演奏家一步步变为一名娴熟的入殓师的过程。
写实的声音记录结合真实的画面，使观众对于大悟的经历有了较为全面的了解，使电影的叙事更加真实、深刻。
2.声画分立声画分立是指镜头画面中视觉形象和它发出的声音互相离异，各自分头展开叙事的创作手法所构筑的声画有机结合形式。
在场景突然转换的时候，如果声音戛然而止，会使观众感到非常不自然，而在画面转换后声音延续一段时间，可以使叙事更为流畅，同时可以增加影片的信息量和艺术感染力。
例如，电影主人公在为社长演奏大提琴后，画面转换为主人公开车载着社长去为下一位老奶奶送行。
此时，观众的情绪还沉浸在大提琴演奏带来的感动之中，并未能很快地切换到下一个情节。
声画蒙太奇
六种技巧：声画同步、声音提前、声音滞后、声音转换、声音的淡 入淡出和声音的切出切入。
影视声音制作
声画同步
声音与画面的内容同步出现，主要用来表现影片的真实性。比如画 面表现得是一个热闹的集市，就相应出现了集市特有的叫卖声音。
艺术特点：在处理剧情的时候，可以展示叙事内容的真实环境，有 利于观众产生真实感。但平铺直叙，有时会让观众产生拖沓的感觉。
画面
1镜
淡出 淡入
2镜
声音
＞
＜
影视声音制作
声音的切出切入
是指声音在画面段落里面的突然消失和突然出现。它通常和画面内容 和段落的切换是一致的，有时候也可以用来进行特殊的声音时空转换，比 如同一个地点不同时间的两个画面组接的时候，用收音机广播报时声音的 切出切入来表现时间的转场，告诉观众事件的时间段已经发生了变化。
它有两种表现方法：声画平行和声画对立。
影视声音制作
声画对位
声画平行
是指声音（音乐）的内容不去解释画面的内容，但也不和画面处 于对立的状态，而是和画面处于相对平行的状态。比如画面是一个接 一个不同的客观情节内容，而同时平行发展的音乐主要用来刻画出人 物内心主观世界的情绪。
艺术特点：以自身独特的表现方式，从整体上揭示思想内容和人物 的情绪状态，在听觉上为观众提供更多的联想和潜台词，从而扩展了 单位时间内的时间容量。
影视声音制作
举例
1. 一个人在笑； 2. 一把手枪指着他； 3. 这个人脸上露出惊恐的样子。
胆小、懦夫
1. 一个人脸上表现惊恐的样子； 2. 一把手枪指着他； 3. 这个人在笑。
勇敢
影视声音制作
三. 蒙太奇和剪辑的关系
声画蒙太奇
声画组接蒙太奇在1927年以前，电影都是没有声音的默片。
画面上主要是以演员的表情和动作来引起观众的联想，达到声画的默契。
后来又通过幕后语言配合或者人工声响如钢琴、留声机、乐队的伴奏与屏幕结合，进一步提高了声画融合的艺术效果。
但真正达到声画一致，把声音作为影视艺术的表现元素，是在录音、声电光感应胶片的技术，尤其是磁带录音技术出现以后，才把声音作为影视艺术的一个有机组成部分合并到影视节目之中。
3.1 影视语言影视艺术是声画艺术的结合物，离开二者之中的任何一个都不能称为现代影视艺术。
在声音元素里，包括了影视的语言因素。
在影视艺术中，对语言的要求是不同于其他艺术形式的，有着自己特殊的要求和规则。
（1）影视语言的特点和作用影视语言有其特殊的规律，它不同于小说、散文，也不同于广播语言。
影视语言是按照影视广播的特殊要求灵活运用的，不需要完全遵守作文的“章法”，其作用和特点我们归纳为以下几个方面：·语言的连贯性，声画和谐在影视节目中，如果我们把语言分解开来，往往发现它不像一篇完整的文章，语言断续，跳跃性大，段落之间也不一定有着严密的逻辑性。
但如果我们将语言与画面相配合，就可以看出节目整体的不可分割性和严密的逻辑性。
这种逻辑性，表现在语言和画面不是简单的相加，也不是简单的合成，而是互相渗透，互相溶解，有机结合，相辅相成，相得益彰。
在声画组合中，有些时候是以画面为主，说明画面的抽象内涵；有些时候是以声音为主，画面只是作为形象的提示。
根据以上分析，影视语言有以下特点和作用：深化和升华主题，将形象的画面用语言表达出来；语言可以抽象概括画面，将具体的画面表现为抽象的概念；语言可以表现不同人物的性格和心态；语言还可以衔接画面，使镜头过渡流畅；语言还可以代替画面，将一些不必要的画面省略掉。
·语言的口语化、通俗化影视节目面对的观众是多层次化的，除了特定的一些影片外，都应该使用通俗语言。
所谓的通俗语言，就是影片中使用的口头语言。
蒙太奇及其分类
蒙太奇
“蒙太奇”源于法语建筑学专有名词，原意 为
“构成”“装备”，被电影借用后成为“组 接”之意。
内涵一 蒙太奇是影视后期制作基本结构手段和技巧 的总称，它即指节目的总体安排，包括时空 结构，段落布局，叙事方式等，也指镜头的 分切组合，镜头的运用声画组合等技巧。
• （3）声画的对比：轻松画面配沉重的
•
音乐，或相反
• （4）内在节奏上的对比：内在节奏的
•
动静对比
• 联想蒙太奇：在画面的组合上，借助某一
•
视觉形象的镜头组接，使观
•
众由乙事物想起甲事物，
•
达到寓意、象征等效果。
• 象征蒙太奇：在画面组合上，借助某一视
•
觉形象的引申意义来创造新
•
的内涵，它追求形象表达的
镜头内部蒙太奇 剪辑的目的： 叙事蒙太奇
表现蒙太奇 剪辑对象： 画面蒙太奇
声音蒙太奇 声画蒙太奇
叙事蒙太奇：指对电视作品内容的表达， 对事件的描述。
呈现的三种顺序： （1）时间顺序，时间的连续性 （2）空间顺序，空间的统一性 （3）依据因果，呼应等逻辑因素来连接
表现蒙太奇：也成对列蒙太奇，非连贯性 剪辑，表现蒙太奇不单是为 了叙事，更重要的目的在于 通过逻辑上具有一定的内在 联系的镜头对列连接，来暗 示或者创造一种寓意，抒发 某种感情，激发观众的联想 具有写意的功能。
•
一于一个共同的主题或情节，
•
它强调几条线索间的逻辑关
系
平行蒙太奇的作用： （1）展示同一事件的广泛影响和广阔空间
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影视声画蒙太奇
1、声画统一 风格统一 情绪统一
2、声画平行
声音和画面的关系不是十分的密切，若即若离，声音不是 具体的解释画面，也不是与画面对立，而是从整体上起到揭 示主题、渲染情绪的作用。 3、声画对立
同一事件，声源地点的变化，产生声场变化
音乐与音响的和谐建构
彼此起伏配合
音乐播放过程中要有音响参与，则要考虑音乐与音响的和谐 问题 <海上钢琴师>
音乐与人声的相互补充
有时，音乐可以补足语言表现力的不足
音乐、音响与人声协调一致
1、三者层次分明 （当三者需要同时出现时，分清主次，突出重点，从而服务 于影片表现） 2、三者的互相转化 3、三者的对位 （同一时间内的不同情绪或气氛的发展，不同声音的队列进 行就成为有效的方法）
影视声画蒙太奇
蒙太奇
来自法语，愿意是建筑学上的构成、装配的意思，在影视 艺术中是指对原来的素材进行剪辑、组接，使之完成叙事 或构成具有某种特殊含义的技术方法。 叙事性蒙太奇 表现型蒙太奇
将一个演员无明显表情的特写镜头分别与三个不同的镜头 连接：
是： A 一个演员在笑 B 一把手枪
2、音乐与音乐之间的对比统一
在整部影视作品中要做到音乐风格的和谐统一 当然，在整体音乐有统一风格的基础上，在局部运用不同风 格的交叉对比，当整体的影视音乐风格一定把握好 1.风格整体 <红高粱>
2.统一音乐主题根据剧情在不同的场景中，有时要有不同的 表现。（用音乐的变奏手法或是运用不同音色乐器来演绎同 一音乐主题来表达不同的音乐情绪 射雕） 3.声场的变化
C 演员恐惧的表情
C-B-A
A-B-C
蒙太奇的艺术功能 1、选择与取舍、概括与集中 2、引导观众的注意力，激发观众的联想
3、创造独特的电影时间和空间
4、形成不同的节奏 5、组织、综合各种元素 6、表达寓意，创造意境
影视声音蒙太奇
1、静音的艺术表达
常常在一片喧嚣声的铺垫中突然采用静音，会造成一种强 烈的对比艺术效果，起到一种暗示、隐喻的作用。