阅读理解细节题做题技巧PPT课件
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小学语文阅读答题技巧PPT课件
阅读理解重要性
提高学生语文素养，培养阅读能 力和思维能力，为其他学科学习 和日常生活奠定基础。
文章结构与段落大意把握
文章结构
包括标题、开头、正文、结尾等部分，各部分之间逻辑严密 、相互关联。
段落大意把握
通过阅读段落首尾句、关键词等，快速把握段落主题和中心 思想。
关键信息筛选与整合方法
关键信息筛选
小学语文阅读答题技 巧PPT课件
目录
• 阅读理解基本概念与技巧 • 各类题型答题方法指导 • 阅读材料分类及特点分析 • 实战演练：典型例题解析与讨论 • 学生自主练习与互动环节 • 课后作业布置与要求说明
01
阅读理解基本概念与技 巧
阅读理解定义及重要性
阅读理解定义
通过阅读文本，理解作者意图、 观点、情感等，并对文本内容进 行深入分析、评价和应用。
从文本中筛选出与主题相关的重要信息，如时间、地点、人物、事件等。
信息整合方法
将筛选出的信息进行分类、归纳和整理，形成清晰的知识网络。
常见问题类型及应对策略
事实细节题
针对文本中的具体细节 进行提问，需要准确理
解和记忆相关信息。
推理判断题
要求根据文本信息进行 推理和判断，需要深入 理解作者意图和文本内
填空题典型例题解析
例题二
《静夜思》中“床前明月光”的下一句是“__________”。
解析
正确答案是“疑是地上霜”。这首诗是唐朝诗人李白所作，表达了诗人在静夜中思念家乡的感情。
简答题典型例题解析
例题三
请简要分析《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的意境。
解析
诗人通过描绘春天的景象，表达了对春天的热爱和珍惜之情。诗句中的“春眠不觉晓”形容诗人沉醉于春景之中 ，不知不觉天已破晓，而“处处闻啼鸟”则以鸟鸣声烘托出春天的生机勃勃和清新自然。
提高学生语文素养，培养阅读能 力和思维能力，为其他学科学习 和日常生活奠定基础。
文章结构与段落大意把握
文章结构
包括标题、开头、正文、结尾等部分，各部分之间逻辑严密 、相互关联。
段落大意把握
通过阅读段落首尾句、关键词等，快速把握段落主题和中心 思想。
关键信息筛选与整合方法
关键信息筛选
小学语文阅读答题技 巧PPT课件
目录
• 阅读理解基本概念与技巧 • 各类题型答题方法指导 • 阅读材料分类及特点分析 • 实战演练：典型例题解析与讨论 • 学生自主练习与互动环节 • 课后作业布置与要求说明
01
阅读理解基本概念与技 巧
阅读理解定义及重要性
阅读理解定义
通过阅读文本，理解作者意图、 观点、情感等，并对文本内容进 行深入分析、评价和应用。
从文本中筛选出与主题相关的重要信息，如时间、地点、人物、事件等。
信息整合方法
将筛选出的信息进行分类、归纳和整理，形成清晰的知识网络。
常见问题类型及应对策略
事实细节题
针对文本中的具体细节 进行提问，需要准确理
解和记忆相关信息。
推理判断题
要求根据文本信息进行 推理和判断，需要深入 理解作者意图和文本内
填空题典型例题解析
例题二
《静夜思》中“床前明月光”的下一句是“__________”。
解析
正确答案是“疑是地上霜”。这首诗是唐朝诗人李白所作，表达了诗人在静夜中思念家乡的感情。
简答题典型例题解析
例题三
请简要分析《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的意境。
解析
诗人通过描绘春天的景象，表达了对春天的热爱和珍惜之情。诗句中的“春眠不觉晓”形容诗人沉醉于春景之中 ，不知不觉天已破晓，而“处处闻啼鸟”则以鸟鸣声烘托出春天的生机勃勃和清新自然。
阅读理解的解题技巧.pptx
Where can the students rate(评定) their teachers according to
the passage?A( )
A.On a new website
B.At the class meeting
C.In the classroom.
D.Out of the school
细节理Байду номын сангаас题
Years ago，many zoos kept all kinds of animals in small cages.Small cages made it easy for people to see the animals，but a small cage is not a good place for an animal to live in.Today zoos keep animals in different kinds of cages.The cages are very big and open.They usually have plants and a little lake.
C.in smaller cages D.in the field
Homework
Try to think more ways for reading .
Thank You
Your Advice is welcome
Success’s ahead!
On a new website，students can rate(评定) their teachers.So far， there have been 2 million ratings for 365，000 teachers at 21，000
阅读理解实用技法.ppt
*推理过头,引申过渡 正确选项的特点
*不是文中明确说明的内容,没有引申推理就不是正确选项 *正确选项大多含义深刻,不是常识选项 [注意] *注意那些似乎话中有话的的间接表达句,它们往往采用说半句,打比 喻,反着说的方式,让考生有推理的余地 *注意含义深刻或结构复杂的句子.考生对作者表达的意思能不能一 下子看透,也是命题点所在
②然后在四个选项中找出与所找到的词、词组或句子意思最接近的
6． 推理题： 推理引申题的选项特点与答题技巧
干扰项的特点
*只是原文的简单复述,而非推断出来的结论,把直接表达当作间接推 理
*看似从原文推断出来的结论,然而实际上与原文不符,如因果倒置,手 段变目的等
*根据考生已有的常识是正确的,但是却不是基于文章,一切以文章为 准
⑶ 做题的步骤：
①首先返回原文定位该例子 ②然后80％向上、20％向下搜索该例子支持的论点 ③在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个 才是正确答案
3． 词汇题
1.对词义考察的两种方式:超纲词义含义推断;熟词生义或是在特定 场合的意思
2.词义题的解题技巧: *根据上下文进行推理猜测,两个原则 <1>不管这个词多超纲,根据上下文都能得出其意思 <2>不管这个词多熟悉,都要通过上下文得出其在特定场合的意思 *正确选项不是熟词的常规含义 3.猜测词义的方法: *构词法:根据词根,词缀判断词义 *词性加搭配:先判断生词在文章中的词性,再看它与哪些词语可以搭 配,最后根据自己的常识推测 *找同义词,同义解释,反义词,反义解释:在上下文中找出生词的其他 表示方法,由此推断其含义 *找同位词:上下文中有可能有类似生词出现的句子的平行结构,找出 其中和生词处于同一位置的词去推测
①首先应判断是三错一对还是三对一错 所谓“对”是指符合原文 所谓“错”是指和原文有矛盾，或原文未提及 ②每一个选项都应力争返回原文，不能通过印象进行判断
*不是文中明确说明的内容,没有引申推理就不是正确选项 *正确选项大多含义深刻,不是常识选项 [注意] *注意那些似乎话中有话的的间接表达句,它们往往采用说半句,打比 喻,反着说的方式,让考生有推理的余地 *注意含义深刻或结构复杂的句子.考生对作者表达的意思能不能一 下子看透,也是命题点所在
②然后在四个选项中找出与所找到的词、词组或句子意思最接近的
6． 推理题： 推理引申题的选项特点与答题技巧
干扰项的特点
*只是原文的简单复述,而非推断出来的结论,把直接表达当作间接推 理
*看似从原文推断出来的结论,然而实际上与原文不符,如因果倒置,手 段变目的等
*根据考生已有的常识是正确的,但是却不是基于文章,一切以文章为 准
⑶ 做题的步骤：
①首先返回原文定位该例子 ②然后80％向上、20％向下搜索该例子支持的论点 ③在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个 才是正确答案
3． 词汇题
1.对词义考察的两种方式:超纲词义含义推断;熟词生义或是在特定 场合的意思
2.词义题的解题技巧: *根据上下文进行推理猜测,两个原则 <1>不管这个词多超纲,根据上下文都能得出其意思 <2>不管这个词多熟悉,都要通过上下文得出其在特定场合的意思 *正确选项不是熟词的常规含义 3.猜测词义的方法: *构词法:根据词根,词缀判断词义 *词性加搭配:先判断生词在文章中的词性,再看它与哪些词语可以搭 配,最后根据自己的常识推测 *找同义词,同义解释,反义词,反义解释:在上下文中找出生词的其他 表示方法,由此推断其含义 *找同位词:上下文中有可能有类似生词出现的句子的平行结构,找出 其中和生词处于同一位置的词去推测
①首先应判断是三错一对还是三对一错 所谓“对”是指符合原文 所谓“错”是指和原文有矛盾，或原文未提及 ②每一个选项都应力争返回原文，不能通过印象进行判断
初中语文阅读理解答题技巧ppt课件
练习示例
例如，在阅读一篇关于学校生活的文章时，题目可能问到 “学校图书馆的开放时间是什么？”这就需要学生在文章 中找到关于图书馆开放时间的具体描述。
推理判断题解析与练习
01
推理判断题特点
这类题目要求学生根据文章中的信息进行推理和判断。
02
解题技巧
首先，仔细阅读题目中提供的信息，明确需要进行推理和判断的内容。
初中语文阅读理解答题技巧 ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 阅读理解概述 • 阅读理解答题技巧 • 阅读理解常见问题及解决方法 • 阅读理解经典题型解析与练习 • 阅读理解答题策略与注意事项 • 阅读理解模拟试题与答案解析
01
阅读理解概述
阅读理解的定义与重要性
阅读理解的定义
评分时主要看学生是否能够从多个角度思 考问题，是否能够提出新的观点和想法。
02
阅读理解答题技巧
快速阅读技巧
01
02
03
预估内容
在开始阅读前，预估文章 的主题和内容，这有助于 你快速了解文章的大致方 向。
略读
通过快速浏览文章，了解 文章的主要内容和结构， 有助于你更好地把握文章 的核心。
扫读
在寻找特定信息时，例如 某个细节或具体事实，可 以通过扫读来快速定位。
答题技巧
梳理文章结构：首先需要梳理文章的结 构，了解文章的主要内容和情节。
模拟试题二：说明文阅读理解
答题技巧
分析说明方法：注意文章中使用 的说明方法，如分类别、作比较 等，这些方法能够更好地说明事 物的特征和性质。
文章内容：说明文阅读理解文章 通常介绍一种事物或现象，通过 说明、描述等手法阐述其特征、 性质、作用等。
例如，在阅读一篇关于学校生活的文章时，题目可能问到 “学校图书馆的开放时间是什么？”这就需要学生在文章 中找到关于图书馆开放时间的具体描述。
推理判断题解析与练习
01
推理判断题特点
这类题目要求学生根据文章中的信息进行推理和判断。
02
解题技巧
首先，仔细阅读题目中提供的信息，明确需要进行推理和判断的内容。
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• 阅读理解概述 • 阅读理解答题技巧 • 阅读理解常见问题及解决方法 • 阅读理解经典题型解析与练习 • 阅读理解答题策略与注意事项 • 阅读理解模拟试题与答案解析
01
阅读理解概述
阅读理解的定义与重要性
阅读理解的定义
评分时主要看学生是否能够从多个角度思 考问题，是否能够提出新的观点和想法。
02
阅读理解答题技巧
快速阅读技巧
01
02
03
预估内容
在开始阅读前，预估文章 的主题和内容，这有助于 你快速了解文章的大致方 向。
略读
通过快速浏览文章，了解 文章的主要内容和结构， 有助于你更好地把握文章 的核心。
扫读
在寻找特定信息时，例如 某个细节或具体事实，可 以通过扫读来快速定位。
答题技巧
梳理文章结构：首先需要梳理文章的结 构，了解文章的主要内容和情节。
模拟试题二：说明文阅读理解
答题技巧
分析说明方法：注意文章中使用 的说明方法，如分类别、作比较 等，这些方法能够更好地说明事 物的特征和性质。
文章内容：说明文阅读理解文章 通常介绍一种事物或现象，通过 说明、描述等手法阐述其特征、 性质、作用等。
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提高阅读理解能力意义
有助于提高学生的语文成绩和整体学业水平。
能够增强学生的文化素养和审美能力，培养其良好的阅 读习惯和兴趣。 有助于学生更好地理解和应对社会生活中的各种信息和 情境。
02
阅读文章类型及特点分析
Chapter
记叙文
01
以记人、叙事、写 景、状物为主
02
通过对人物、事件 、环境的描绘来反 映生活、表达情感
02
结合文章中的具体语境，理解词语在文中的引申义、比喻义等
。
注意词语的感情色彩
03
体会词语所表达的情感和态度。
句子含义题
01
02
03
理解句子表面意思
解释句子所表达的表层含 义。
探究句子深层含义
分析句子的修辞手法、表 达方式等，挖掘句子所蕴 含的深层含义。
联系上下文
结合文章中的具体语境， 理解句子在文中的作用和 意义。
03
情节完整，人物形 象鲜明，环境描绘 具体
04
常用顺叙、倒叙、 插叙等叙述方法
说明文
01
02
03
04
以说明为主要表达方式，对客 观事物或事理进行介绍、解说
内容具有科学性、知识性、客 观性
结构清晰，语言准确、简明、 平实
常见类型有事物说明文、事理 说明文等
议论文
01
以议论为主要表达方式 ，对某个问题或某件事 进行分析、评论
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目录
• 阅读理解基本概念与重要性 • 阅读文章类型及特点分析 • 阅读理解答题方法指导 • 阅读理解常见题型及解题技巧 • 阅读理解实战演练与案例分析 • 阅读习惯培养与拓展延伸建议
01
高考阅读专项技巧之细节理解题(共30张PPT)
additional lessons per week, guaranteeing the fastest possible
language learning (see table below).
Course Type Standard Course Intensive Course
Days Mon－Ｆｒｉ Mon－Ｆｒｉ
高考英语阅读理解题设题比列
细节题占比重最 大，证明这种题
型的重要性。
Learning aims
• Find out and summarize the skills in doing reading comprehension— questions of details
• Learn and apply the skills in doing exercise
年北京卷，B）
计算 问题
10
三、解题步骤建议
第一步：略读题干(Skimming)
首先，快速浏览每道试题的题干(即问题)。
第二步：通读全文(Scanning)
浏览了题干与选项之后，要带着“问题”通读全 文。
第三步：研读攻关(Close-reading)
注意对信息进行综合分析，分清主次、真 伪，避免受信息的干扰，陷入高考题所设下的 “陷阱”，学会“排除”干扰项。
自主学习
自主完成以下练习并思考细节理解题的 考查题型.
合作探究
组内核对答案，并讨论： 1. 你是如何得出正确答案的（正确选
项有何特征）？ 2. 你是如何排除干扰项的（干扰项有
何特征）？ 3. 细节理解题的解题过程和技巧有什
么？
Reading material 1
2016天津,A
Our Intensive Course builds on our Standard Course, with 10
初中语文阅读理解答题技巧-课件
总结词
根据上下文语境推测生词或难词的含 义。
上下文线索
利用上下文中的线索，如同义词、反 义词、解释等，推测生词的含义。
语境分析
通过分析语境，理解生词在句子或段 落中的含义。
常见词汇积累
平时多积累常见词汇，提高对词汇的 敏感度和熟悉度。
主旨概括技巧
总结词
准确概括文章的主旨大意和中心思想。
提炼关键词
从文章中提炼出关键词，概括文章的主题 和重点。
05
阅读理解练习与解析
练习题一及解析
总结词
理解文章主旨
总结词
分析文章结构
总结词
提炼文章观点
总结词
推断文章含义
练习题二及解析
总结词
理解人物形象
总结词
理解人物情感
总结词
分析人物关系
总结词
把握人物性格
练习题三及解析
总结词
理解环境描写
总结词
分析环境作用
把握环境特点
总结词
总结词
理解环境与人 物关系
感谢观看
主旨大意题
总结词
主旨大意题主要考察学生 对文章整体内容的理解和 把握能力。
详细描述
在答题时，学生需要概括 文章的主旨大意，并准确 、全面地回答问题。
注意事项
学生需要注意把握文章的 整体结构和中心思想，避 免只关注细节而忽略整体 。
词义猜测题
总结词
词义猜测题主要考察学生根据上 下文推测生词词义的能力。
详细描述
在答题时，学生需要仔细阅读文章， 找到与问题相关的细节，并准确、全 面地回答问题。
推理判断题
01
02
03
总结词
推理判断题要求学生根据 文章中的信息进行推理判 断，得出结论。
根据上下文语境推测生词或难词的含 义。
上下文线索
利用上下文中的线索，如同义词、反 义词、解释等，推测生词的含义。
语境分析
通过分析语境，理解生词在句子或段 落中的含义。
常见词汇积累
平时多积累常见词汇，提高对词汇的 敏感度和熟悉度。
主旨概括技巧
总结词
准确概括文章的主旨大意和中心思想。
提炼关键词
从文章中提炼出关键词，概括文章的主题 和重点。
05
阅读理解练习与解析
练习题一及解析
总结词
理解文章主旨
总结词
分析文章结构
总结词
提炼文章观点
总结词
推断文章含义
练习题二及解析
总结词
理解人物形象
总结词
理解人物情感
总结词
分析人物关系
总结词
把握人物性格
练习题三及解析
总结词
理解环境描写
总结词
分析环境作用
把握环境特点
总结词
总结词
理解环境与人 物关系
感谢观看
主旨大意题
总结词
主旨大意题主要考察学生 对文章整体内容的理解和 把握能力。
详细描述
在答题时，学生需要概括 文章的主旨大意，并准确 、全面地回答问题。
注意事项
学生需要注意把握文章的 整体结构和中心思想，避 免只关注细节而忽略整体 。
词义猜测题
总结词
词义猜测题主要考察学生根据上 下文推测生词词义的能力。
详细描述
在答题时，学生需要仔细阅读文章， 找到与问题相关的细节，并准确、全 面地回答问题。
推理判断题
01
02
03
总结词
推理判断题要求学生根据 文章中的信息进行推理判 断，得出结论。
阅读公开课细节题模板.ppt
Tips:关键词一般为表示人名、地名等的专有名词和表示年份、
数字、百分数等数词, 名词，词义鲜明的动词、形容词、 副词等。
;.;
8
Tip 1：找题干中的关键词来定位信息点
1．China’s new high-speed railway plan will be a win-win project because________． A．China will get much-needed resources and develop its western regions B．China and the countries involved will benefit from the project in various ways C．China will develop its railway system and communication with other countries D． the foreign countries involved will develop their railway transportation，business and tourism
;.;
12
Practice：
4. What does the research tell us about feeding a baby on demand?
A. The baby will sleep well. B. The baby will have its brain harmed. C. The baby will have a low blood sugar level. D. The baby will grow to be wiser by the age of 8.
小学语文阅读理解答题方法和技巧ppt课件
《阅读理解》
26
常用关联词使用列举：
1) 她(既)是个三好学生，(又)是个优秀队干。
（并列）
2) 他(一边)听音乐，(一边)画画。
（并列）
3) (因为)今天是六一节，(所以)不用上学。
（因果）
4) 武松(不但)勇敢，(而且)非常机智。
（递进）
5) 小明(不仅)学习刻苦，(还)是个乐于助人的好学生。 （递进）
《阅读理解》
4
二、概括(选择)文章的中心(很多的问答题都根据中心解答)
如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发； ——有些文章可以直接在文中找到中心句。
写人：主要是写主人公——优秀品质； 写景：主要体现景——美丽可爱。 写物①单纯写物——就是表达对物的喜欢；
②借物喻人和借物喻理——在文章的结尾部分，仔细地揣摩， 看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分那就是借物喻人;如果有 说理的意思，那么一定就是借物喻理。
6) (只有)敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。（条件）
7) (只要)你肯去钻研，(就)一定能克服这个困难。 （条件）
《阅读理解》
27
8) (无论)刮风下雨，我(都)按时到校。
（条件）
9) (虽然)今天放假，(但是)小花还是呆在家里认真学习。 （转折）
10) (如果)明天天气好，我们(就)去 爬山。
《阅读理解》
31
十、标点符号的作用
1. 破折号 (——)的作用
① 解释说明；
② 话题的转换；
③表示话语的中断； ④ 时间或声音的延续。
2. 省略号 (……)的作用
①引文的省略； ②列举的省略 ；③说话断断续续。
3. 引号 (“”)的作用
①直接引用 ②特殊含义 ③强调意思 ④特定称谓
26
常用关联词使用列举：
1) 她(既)是个三好学生，(又)是个优秀队干。
（并列）
2) 他(一边)听音乐，(一边)画画。
（并列）
3) (因为)今天是六一节，(所以)不用上学。
（因果）
4) 武松(不但)勇敢，(而且)非常机智。
（递进）
5) 小明(不仅)学习刻苦，(还)是个乐于助人的好学生。 （递进）
《阅读理解》
4
二、概括(选择)文章的中心(很多的问答题都根据中心解答)
如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发； ——有些文章可以直接在文中找到中心句。
写人：主要是写主人公——优秀品质； 写景：主要体现景——美丽可爱。 写物①单纯写物——就是表达对物的喜欢；
②借物喻人和借物喻理——在文章的结尾部分，仔细地揣摩， 看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分那就是借物喻人;如果有 说理的意思，那么一定就是借物喻理。
6) (只有)敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。（条件）
7) (只要)你肯去钻研，(就)一定能克服这个困难。 （条件）
《阅读理解》
27
8) (无论)刮风下雨，我(都)按时到校。
（条件）
9) (虽然)今天放假，(但是)小花还是呆在家里认真学习。 （转折）
10) (如果)明天天气好，我们(就)去 爬山。
《阅读理解》
31
十、标点符号的作用
1. 破折号 (——)的作用
① 解释说明；
② 话题的转换；
③表示话语的中断； ④ 时间或声音的延续。
2. 省略号 (……)的作用
①引文的省略； ②列举的省略 ；③说话断断续续。
3. 引号 (“”)的作用
①直接引用 ②特殊含义 ③强调意思 ④特定称谓
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语文解题方法指导
1
一、表达方式：记叙、描写、抒情、 说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、 设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、 托物言志、借物抒情、联想、想象、 衬托（正衬、反衬）
2
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、 排比、对偶、引用、设问、反问、 反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、 人物、事情的起因、经过、结果
18
四、文段中关键词语、短句的分析
在题目的题干中出现了加引号的词语或 句子，往往表明分析的对象源出于原文， 在分析时应贯彻这样的原则：
词不离句→句不离段→段不离篇 也就是说一定要结合具体语境来考虑。
19
五、理解词语在选文中的意思和在语 境中的含义：
解答这类题目，要注意两点：一是 这个词可能不再具有词典中的含义， 而是特定语境中的特殊含义。二是 要理解词语的语境含义首先必须正 确理解词语所在的语境。如《藤野 先》一文中“实在是标致极了” 一句中的“标致”。
10
修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2） 结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋ 特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成 等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的 注意和思考
反问：强调，加强语气等；
１、要求根据选文材料谈看法、感受和启示； ２、结合实际阐述对选文内容的理解； ３、对文中的人物进行评说；
25
４、根据生活、学习经验，判断优 劣，对选文材料谈自己独到的见解； ５、联系实际对文中说明的现象提 出合理化建议和设想；６、调动知 识的积累，考查选文材料由内向外 的延伸和课本外与内的联系（如理 解选文涉及的重要作家作品、作品 中的文学典型、名句等）；
1
一、表达方式：记叙、描写、抒情、 说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、 设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、 托物言志、借物抒情、联想、想象、 衬托（正衬、反衬）
2
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、 排比、对偶、引用、设问、反问、 反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、 人物、事情的起因、经过、结果
18
四、文段中关键词语、短句的分析
在题目的题干中出现了加引号的词语或 句子，往往表明分析的对象源出于原文， 在分析时应贯彻这样的原则：
词不离句→句不离段→段不离篇 也就是说一定要结合具体语境来考虑。
19
五、理解词语在选文中的意思和在语 境中的含义：
解答这类题目，要注意两点：一是 这个词可能不再具有词典中的含义， 而是特定语境中的特殊含义。二是 要理解词语的语境含义首先必须正 确理解词语所在的语境。如《藤野 先》一文中“实在是标致极了” 一句中的“标致”。
10
修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2） 结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋ 特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成 等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的 注意和思考
反问：强调，加强语气等；
１、要求根据选文材料谈看法、感受和启示； ２、结合实际阐述对选文内容的理解； ３、对文中的人物进行评说；
25
４、根据生活、学习经验，判断优 劣，对选文材料谈自己独到的见解； ５、联系实际对文中说明的现象提 出合理化建议和设想；６、调动知 识的积累，考查选文材料由内向外 的延伸和课本外与内的联系（如理 解选文涉及的重要作家作品、作品 中的文学典型、名句等）；
高中英语高考阅读理解：细节题类解题策略(共17张PPT)
细节理解题：同义替换或同义转换 (paraphrasing)
Example
the stereotype of what a middle-class man did with his money was perhaps nearer the truth. he was-and still is-inclined to take a longer-term view. not only did he regard buying a house as a top priority, but he also considered the education of his children as extremely important. both of these provided him and his family with security. only in very few cases did workers have the opportunity (or the education and training) to make such long-term plans.
定位关键词：Troop 6000，文中对应 Troop 6000 has 25 consistent members. 信息转换： had seen each other around in the building before, but the meetings turned them into friends.→ support, spread positivity
3. 题干中含有examples，such as，a list of， details对应的段落通常含有具体的细节或举例 的内容。
4. 题干中含有overview，summary， conclusion对应的段落通常含有总结性的内容。
阅读理解细节题解题技巧 PPT
A
解题思路：
• 题干设计有时候会避开原文中所用的词汇，而 用其同义词、近义词、反义词或同根词设题。
迅速定位：找题干定位词2
When I was growing up in America, I was ashamed
of my mother’s Chinese English. Because of her
English, she was often treated unfairly. People in
department stores, at banks, and at restaurants did
not take her seriously, did not give her good service,
pretended not to understand her, or even acted as if
D • In his application for the volunteer job, the author_________. • A. participated in many discussions • B. went through challenging survival tests 生存测试 • C. wrote quite a few papers on voluntary work • D. faced strong petition from other candidates
2.排除字眼相同或相近但意思相悖的选项，正确选项与 原文意思相同但表达不同。
巩固练习1
From my wheelchair experience, I see the best in people, but sometimes I feel sad because those who appear independent miss the kindness I see daily. They don’t get to see this soft side of others. Often, we try every way possible to avoid showing our weakness, which includes a lot of pretending. But only when we stop pretending we’re brave or strong do we allow people to show the kindness that’s in them. 2011年广东
高考英语阅读理解微技巧：细节理解题之解题策略课 共29张PPT
以偏概全；过于夸大
Food sometimes gets poisoned with harmful things. A person who eats such food can get an illness called food poisoning. Food poisoning is usually not serious, but some types are deadly. The symptoms of food poisoning usually begin within hours of eating the poisoned food. Fever is one of the most common symptoms.
1. We learn from the passage that women choose chunky heels because_____.
A.they want to walk comfortably B.chunky（粗短高跟） heeled shoes are cheaper than stiletto(细高跟) heeled pairs C.chunky heels do less harm to knees D.chunky heels are not painful at all
张冠李戴；偷换概念
The warden(狩猎监督官) set out three steel traps that night. In the morning one was empty. The other two had been stolen by the beavers(河狸) and used to strengthen the dam. The warden, cursing the state law against hunting beavers with firearms, got his traps back and set them out again and again. And every night the beavers stole them.
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1）Which of the following statements is true?
2）Which of the following is not mentioned in the text?
.
5
3）The author ( or the passage) states that___.
4）According to the passage, when ( where, why, how, who, what, which, etc.)___?
the chart above?
文章 解释
A. A child aged 8 requires more than 3 times the
amount of calories that a baby does.
B. A boy aged 16 requires nearly twice the amount
Do more exercises
❖Please finish reading the two passages on your paper in 17 minutes.
.
11
Answers to the questions 1-4 ABCA 5-8ABDC
.
12
Summary
What reading skills have you learned in this period?
Woman feeding baby
2,70. 0
9
Man over 70
2,100
Boy aged 16
3,000
【解析】答案为 D 。 文章
根据文章细节内容，计算公式 为： (90-35)×5×1=275
【解析】答案为 C 。
根据文章图表，依次验证A、B、 C、D 四个答案的内容是否正确。 很易找出 C 符合. 图表内容。 10
.
3
事实细节题
干扰项 范围过大、过小 。 干扰项 偷换概念。 干扰项 正误并存，某个分句是正确的。
解题方法 : 原文定位法。
1. 查读法：带着问题寻找答案，把注意力集中 在与who, what, when, where问题有关的细节 上。
2. 细心！
.
4
在阅读理解中，要求查找主要事实和特 定细节问题常有以下几种命题方式：
The number of calories people need per day is
different, as the chart shows……第三节 练习题 解释
CALORIES NEEDED PER DAY
Baby
750
Office worker
2,700
Child aged 8
2,100
.
8
of calories that an office worker does.
Passage2
The human body is a living machine, and
like all machines, it needs fuel to supply it
with energy. That is the food we eat. But how
事 实 细 节 型
解题原则：忠实于原文上下文及
全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。
文章中心是论点，事实细节是论 据或主要理由；有关细节的问题常对
文中某个词语、某句子、某段落等细 节及事实进行提问，所提问题一般可
直接或间接在文章中找到答案。
提问的特殊疑问词常有：what,
who, which, where, how, why 等。
细节阅读题做题技巧： 1.仔细审题，弄懂题干 2.理解选项，对照原文 3.反复推敲，确定答案.13Fra bibliotek .14
.
6
阅读理解基础训练
Basic Training
---事实细节型
.
7
Q1) ____ calories are required to raise the
temperature of 5kg of water from 35℃to 90℃.
A. 55 B. 175 C. 325
D. 275
Q2) Which statement is TRUE according to
阅读理解 解题技巧
.
1
Learning objectives
1.Learn some skills of detail questions in reading comprehension.
2.Master the skills by doing some reading exercises.
.
2
of calories that a boy aged 8 does.
C. An office worker requires the same amount of
calories per day as a woman feeding a baby does.
D. A farmer requires nearly 1.5 times the amount
much do we need to stay healthy? The energy
value of food is usually measured in calories.
A calorie is the amount of heat required to
raise the temperature of 1kg of water by 1℃.
2）Which of the following is not mentioned in the text?
.
5
3）The author ( or the passage) states that___.
4）According to the passage, when ( where, why, how, who, what, which, etc.)___?
the chart above?
文章 解释
A. A child aged 8 requires more than 3 times the
amount of calories that a baby does.
B. A boy aged 16 requires nearly twice the amount
Do more exercises
❖Please finish reading the two passages on your paper in 17 minutes.
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11
Answers to the questions 1-4 ABCA 5-8ABDC
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Summary
What reading skills have you learned in this period?
Woman feeding baby
2,70. 0
9
Man over 70
2,100
Boy aged 16
3,000
【解析】答案为 D 。 文章
根据文章细节内容，计算公式 为： (90-35)×5×1=275
【解析】答案为 C 。
根据文章图表，依次验证A、B、 C、D 四个答案的内容是否正确。 很易找出 C 符合. 图表内容。 10
.
3
事实细节题
干扰项 范围过大、过小 。 干扰项 偷换概念。 干扰项 正误并存，某个分句是正确的。
解题方法 : 原文定位法。
1. 查读法：带着问题寻找答案，把注意力集中 在与who, what, when, where问题有关的细节 上。
2. 细心！
.
4
在阅读理解中，要求查找主要事实和特 定细节问题常有以下几种命题方式：
The number of calories people need per day is
different, as the chart shows……第三节 练习题 解释
CALORIES NEEDED PER DAY
Baby
750
Office worker
2,700
Child aged 8
2,100
.
8
of calories that an office worker does.
Passage2
The human body is a living machine, and
like all machines, it needs fuel to supply it
with energy. That is the food we eat. But how
事 实 细 节 型
解题原则：忠实于原文上下文及
全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。
文章中心是论点，事实细节是论 据或主要理由；有关细节的问题常对
文中某个词语、某句子、某段落等细 节及事实进行提问，所提问题一般可
直接或间接在文章中找到答案。
提问的特殊疑问词常有：what,
who, which, where, how, why 等。
细节阅读题做题技巧： 1.仔细审题，弄懂题干 2.理解选项，对照原文 3.反复推敲，确定答案.13Fra bibliotek .14
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6
阅读理解基础训练
Basic Training
---事实细节型
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7
Q1) ____ calories are required to raise the
temperature of 5kg of water from 35℃to 90℃.
A. 55 B. 175 C. 325
D. 275
Q2) Which statement is TRUE according to
阅读理解 解题技巧
.
1
Learning objectives
1.Learn some skills of detail questions in reading comprehension.
2.Master the skills by doing some reading exercises.
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2
of calories that a boy aged 8 does.
C. An office worker requires the same amount of
calories per day as a woman feeding a baby does.
D. A farmer requires nearly 1.5 times the amount
much do we need to stay healthy? The energy
value of food is usually measured in calories.
A calorie is the amount of heat required to
raise the temperature of 1kg of water by 1℃.