云南近六年物理中考考点统计分析

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云南省近5年中考物理综合题分析

云南省2014年
24．（8分）（2014•云南）如图是根据某小汽车在一段平直的路面上行驶的时间和通过的路程绘制的示意图．（1）判断图中小汽车是做匀速直线运动还是变速直线运动；（2）求图中小汽车全程的平均速度；（3）若小汽车以20kW的功率行驶10min消耗汽油1kg，已知汽油的热值q=4.6×107J/kg．求小汽车发动机的效率．
云南省2016年
27．盛夏酷暑，妈妈为了让小明在考试前有一个更舒适的学习环境，特地在他的房间安装了一台冷热两用的空调．这台空调说明书中的主要数据如表所示．
额定电压频率额定制冷功率额定制热功率 220V 50Hz 1400W 1800W
26(9分)如图l5所示为一恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分。R为热敏电阻(置于恒温箱内)，阻值随温度变化的关系如图16所示。恒温箱温控电路工作原理是：加热过程中，恒温箱温度升高到一定值时，控制电路中电流会达到一定值，继电器的衔铁被吸合，工作电路停止加热。 (1)图中所示状态，电路处于加热还是未加热? (2)恒温箱的温度为]00oc时，继电器线圈中的电流达到 20mA，衔铁被吸合，此时热敏电阻R消耗的功率是多少? (3)电阻R1，有什么作用?
云南省近5年．(8分)一轿车包括乘客质量1600kg，轿车静止时轮胎与水平地面接触的总面积为0.1m2。该轿车上午ll:30驶入黄城高速公路入口，下午 l:30到达青州出口，总共行驶了240km。该段高速公路限速120km／h，其间经过的隧道和桥梁限速为80km／h。 (1)轿车静止在水平路面上时对地面的压强是多大? (2)轿车全程行驶的平均速度是多大? (3)轿车在行驶中有超速吗?为什么? 25 (8分)某物理兴趣小组的同学，用煤炉给lOkg的水加热，同时他们绘制了如图l4所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J／ (kg· ℃)，煤的热值约为3×107j／kg。求： (1)煤完全燃烧产生的热量： (2)经过6min时间加热，水所吸收的热量； (3)煤炉烧水时的热效率。

云南省中考物理考点分析(6年)

2
大气压强；流体压强；地磁场；能源
运动和静止的相对性；力与运动的关系;电磁辐射;多温度计的工作原理
熔化、液化、凝华、升华及其对应吸热、放热特点判断
光的色散与光的直线传播、光的反射、光的折射的区分
扩散现象；惯性；力与运动的关系；分子间的作用力
触电危害及常见的触电类型与预防
防治噪声的途径；电磁波的传播速度
分子的热运动；做功改变物体内能
电磁波与光速的
10 关系；增大减小
压强的方法
分子的热运动；电磁感应现象物理学史
力与运动的关系；增大或减小摩擦的方法
防止雷电伤害的பைடு நூலகம்常识；声音特性的辨别
参照物及其选择；流体压强与流速的关系
声音的产生；防治噪声的途径
11
压强、压力公式；阿基米德原理
物体内能的改变；电功的实质
滑轮（组）的机械效率串联电路的电流
安全用电原则
液体压强公式和阿基米德原理
7 风能和太阳能
核能；电阻的决定因素；三孔插
分析图象中两个物体的运动情
规律；电功率计算
增大压强的方法及其应用
电功的计算
座安的培应定用则；、超磁导极况；速度公式及
题号
2019年
2018 年
2017 年
2016 年
2015 年
2014 年
1 杠杆的分类
光的直线传播、光的反射、光的折射、光的色散的判断
光的反射与光的直线传播、光的折射、光的色散的区分
质量的估测；温度；时间的估测；长度的估测
光的直线传播与光的反射、光的折射、光的色散的区分

云南省近五年(2015--2019年)中考物理试卷分析及2020届备考策略。郑媛

云南省近五年(2015--2019年)中考物理试卷分析及2020届备考策略。

郑媛近五年XXX（中专）招生统一考试的物理试卷，是以《全日制义务教育物理课程标准》和《云南省新课程高中（中专）招生考试说明与复指导》为依据进行命题。

这些试卷全面考查考生对初中物理教学内容的掌握情况，以及在物理科学素养方面达到的程度。

这些试卷为高级中学对考生进行综合、择优录取提供客观、公正的依据。

为了把握中考命题的动向，在复中有规可行，有法可依，最大限度地提高中考成绩，现分析近五年的中考物理试卷双向细目表如下：云南省2015年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表题型题号考查内容知识点知识块及分值难度（分值）备注选择1-8 光的直线传播、光的反射定律、光的折射及光的色散、力和运动的关系、惯性和扩散、运动和力的关系、改变摩擦力的方法、凸透镜成像规律、重力和运动跟力的作用、安全用电常识、改变压强大小的方法、欧姆定律运动：18分；能量：6分易中难24分填空9-12 运动和力的关系、欧姆定律、改变压强大小的方法、安全用电常识运动：9分；能量：3分易12分填空13-14 光的反射定律、光的折射及光的色散运动：0分；能量：2分易2分选择15-18 参照物和升力、大气压、惯性和机械功的计算、水的沸腾特点运动：7分；能量：3分；物质：2分易中 12分作图19-20 液体压强和浮力、连通器和平面镜成像运动：2分；能量：2分易4分实验21 减弱噪声的途径能量：2分易2分验探22 测小灯泡的电功率能量：7分中7分究题23 浮力和杠杆计算运动：7分；能量：0分中7分综合24-25 压强、压力、平均速度和机械运动功的计算、欧姆定律和电功率计算、机械功和功率的计算运动：11分；能量：14分中25分合计全卷（100分）运动：56分；能量：40分；物质：4分100分根据近五年的中考物理试卷双向细目表，我们可以看到试卷中考查的知识点涉及了光的直线传播、光的反射定律、光的折射及光的色散、力和运动的关系、惯性和扩散、运动和力的关系、改变摩擦力的方法、凸透镜成像规律、重力和运动跟力的作用、安全用电常识、改变压强大小的方法、欧姆定律、参照物和升力、大气压、液体压强和浮力、连通器和平面镜成像、水的沸腾特点、减弱噪声的途径、测小灯泡的电功率、浮力和杠杆计算、压强、压力、平均速度和机械运动功的计算、欧姆定律和电功率计算、机械功和功率的计算等多个方面。

云南省近五年(2015--2019年)中考物理试卷分析及2020届备考策略郑媛

云南省近五年（2015--2019年）中考物理试卷分析及2020届备考策略九年级物理备课组近五年云南省高中（中专）招生统一考试的物理试卷，是以《全日制义务教育物理课程标准》和《云南省新课程高中（中专）招生考试说明与复习指导》为依据进行命题，全面考查考生对初中物理教学内容掌握的情况，及在物理科学素养方面达到的程度，为高级中学对考生进行综合、择优录取提供客观、公正的依据。

为了把握中考命题的动向，在复习中有规可行，有法可依，最大限度地提高中考成绩，现分析近五年的中考物理试卷双向细目表如下：《云南省2015年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表《云南省2016年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表《云南省2017年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表《云南省2018年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表《云南省2019年初中学业水平考试物理试题卷》双向细目表分析近五年的中考物理试卷双向细目表，总结如下：一、考试形式、试卷结构及题型1、由省上统一命题制卷，统一考试，统一电脑网络阅卷。

试题有较高的信度和效度，有区分度和适当的难度。

2、考试形式：闭卷，笔试，试卷总分为100分，考试时间为90分钟。

3、试卷内容覆盖面按考试标准中所列知识点计算，不低于65%。

易：中：难=7：2：1。

4、分值分布以题型分：选择题：24分填空题：20分实验探究题：31分综合题：25分以内容分：力学约占：38%（复习重点）电学约占：37%（复习重点）热学约占：15%光学约占：10%二、近五年中考物理试题的基本特点（一）基于教材，考察基础，强调知识应用试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的片面性。

命题立足于学生的日常生活实际，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，考查学生对基本概念和基本规律的理解和应用能力，充分体现"从生活走向物理，从物理走向社会"的新课程理念。

这次中考考试的物理试题把对基础知识、基本技能和基本方法的考查放在首位，试卷中许多试题的素材来源于教材或教学参考书以及内容的改编。

2023年云南省初中学业水平考试物理质量分析

2023年云南省初中学业水平考试物理质量分析摘要本文档旨在对2023年云南省初中学业水平考试（以下简称“中考”）物理学科的考试质量进行深入分析。

通过收集和整理大量的数据，结合教学实践和考试标准，本文将从考试内容的覆盖度、难度、区分度以及学生的得分情况等方面进行详细的剖析，以期为今后云南省初中物理教学提供有价值的参考。

1. 考试内容分析1.1 覆盖度分析2023年云南省中考物理考试内容全面覆盖了《初中物理课程标准》所规定的所有学习领域，包括力学、热学、光学、电学等多个方面。

试卷中各个部分的比例合理，充分体现了对学生全面能力的考核。

1.2 难度分析本次考试物理学科的平均难度与历年相比较为稳定，难度系数分布在0.65至0.85之间，难度适中。

试卷中基础题目的比例较高，确保了大多数学生能够获得一定的分数，同时通过设置一定比例的挑战性题目，区分出学生的不同水平。

2. 试题类型与区分度分析2.1 试题类型试卷中包含了选择题、填空题、计算题、实验题和论述题等类型，各类型题目所占分值比例合理，能够全面考核学生的物理知识掌握情况及其应用能力。

2.2 区分度分析试卷的区分度较好，能够有效地区分出不同水平的学生。

特别是实验题和论述题，不仅考察了学生的知识应用能力，还考察了学生的分析问题和解决问题的能力，这对于选拔学生进入更高阶段的学习具有重要意义。

3. 学生得分情况分析3.1 整体得分情况全省的平均得分率为72%，相较于历年有所提高，表明学生在物理学科上的整体掌握情况较好。

3.2 分数分布情况分数分布显示，高分段（85分以上）和低分段（60分以下）的学生比例相对稳定，中间段（60-84分）的学生比例有所上升，说明今年的考试对中等水平学生的考核更为公平。

3.3 错误类型分析从学生错误类型来看，主要集中在概念理解不清、基本公式记忆不牢和实验操作理解不足等方面，这提示我们在今后的教学过程中需要重点加强基础知识的巩固和实验技能的培养。

云南省中考物理-近六年物理考点梳理精选全文完整版

选择题填空题、
实验题计算题
填空题
选择题
选择题
填空题
选择题、填空题
选择题、实验题
选择题、填空题实验题
选择题、计算题
填空题
填空题、实验题
选择题、计算题
计算题
计算题
填空题、填空题、
实验题
填空题、计算题
填空题
选择题、填空题
选择题
选择题、计算题
选择题、填空题、
计算题选择题、
实验题
物理学科考点统计表
序号
知识点
考查年份
考查题型
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
1 描述固液和气三种物态的基本持征,列举自然界和日常生与不同状态的物质及其应用
2
说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理物会用常见的温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表见解。
41 知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。
42 知道机械效率。了解提高机械效率的途径和意义 43 了解人类使用机械的历程。了解机械的使用对社会发展的作用
√√ √√√√
√ √ √ 填空题
√ √ √ √ √ √ √ √ 计算题
√ √ √ √ √ √ √ √ 填空题
√
√
√
√
√
√
√
√填空题、实验题
选择题选择题、
填空题
选择题
选择题
√ √ √ √ √ √ √ √选择题、填空题
填空题

昆明中考物理知识点与题型统计

昆明近5年中考物理题型与教材知识点统计：
题型
知识模块
单选题
（8 分）
填空题
（1 20=20分）
作图实验探究
共34分
2道作图+1道读数题+3道实验题
综合分析计算题
22分
电学
分值35分左右，占总分30%，电学考题通常综合性强，学生基础不牢，或者思维训练不够很难拿分。
电荷和摩擦起电
通电螺旋管的磁极判断
家庭电路连接
力的图示
滑轮组与其他力学问题的结合
流体压强
压强及压力计算
影响浮力大小的因素
浮力与密度、压强问题的结合
浮力的分析运用
机械能守恒和能的转化
因素摩擦力大小的影响
光学
分值约10分，重在理解、识别，能够分析光的传播过程。难度较低，学生易得分。
凸像、光的折射
声学
约2分
声音与振动
超声波和次声波
噪音的污染与防治
音调、响度、音色的区别与影响因素
综合拓展约占10分，课外素材，课内方法的实验探究，突出运用物理方法解决实际问题。
电能表的读数
含滑动变阻器动态电路电功率的计算
家庭电路与电路安全
电功与能的转化
通电螺线管外部磁场
多开关动态电路电功的计算
欧姆定律的应用电路故障判断
电功、电功率的分析
电磁感应实验探究
力学
分值35分左右，占总分的30%，力学考察重在理解、分析、到实际模型应用。难度大、内容多。
匀速直线运动
速度公式的应用
平衡力与相互作用力
热学
分值约8分，重在理解热传递和能量守恒，运用公式计算
改变物体内能的方式以及能量转移的方向性
温度计的使用

2023年云南省初中物理成绩质量分析报告

2023年云南省初中物理成绩质量分析报告一、概述本报告对2023年云南省初中物理成绩进行了全面、深入的分析，旨在为教育部门、学校和教师提供有关学生物理学科学习情况的详细信息，以促进教学质量的提高。

二、成绩总体情况1. 及格率2023年云南省初中物理及格率为92.5%，相较于2022年提高了2.5个百分点，表明整体物理学习水平有所提升。

2. 优秀率优秀率（即成绩在90分以上的学生比例）为68.7%，较2022年增长了8.7个百分点，显示出优秀学生比例的增加。

三、成绩分布情况1. 分数段分布- 80-100分段：占比75.6%，为最高比例段，说明大多数学生的物理成绩集中在80分以上。

- 60-79分段：占比21%，表明有一定比例的学生处于及格水平。

- 0-59分段：占比3.4%，说明极少数学生的物理成绩未达到及格标准。

2. 地区分布- 城市地区：及格率为94.1%，优秀率为72.9%。

- 农村地区：及格率为90.8%，优秀率为65.1%。

城市地区在及格率和优秀率上均高于农村地区，可能与教育资源、教学环境等因素有关。

四、优势与不足优势- 总体及格率和优秀率均有所提升，表明云南省初中物理教学效果有所增强。

- 城市地区学生在物理学科上的表现优于农村地区，显示出教育资源配置的积极效果。

不足- 仍有3.4%的学生未能达到及格标准，表明教学质量仍有待提高。

- 优秀率虽有增长，但与及格率相比增长幅度较小，提示优秀学生培养仍有待加强。

五、建议1. 针对不及格学生- 加强针对性辅导，找出学习困难的原因，针对性地解决问题。

- 提高课堂教学效果，关注学生的学习过程，确保学生掌握基础知识。

2. 针对优秀学生- 开展拓展训练，提供更多的学习资源和挑战性的题目，激发学生的学习兴趣。

- 加强学科竞赛和科研活动参与，培养学生的创新能力和科学素养。

3. 教育资源分配- 进一步优化教育资源分配，加大对农村地区的支持力度，缩小城乡教育差距。

2023年云南初中学业物理考试质量深度分析

2023年云南初中学业物理考试质量深度分析1. 引言2023年的云南初中学业物理考试已经结束，我们通过对试卷和学生的答案进行深度分析，以期了解此次考试的质量和可能存在的问题。

本文将全面地、深入地对此次考试的质量进行分析。

2. 试卷难易度与区分度分析在分析试卷的难易度时，我们发现试卷的总体难度适中，大部分题目的难度都落在中等难度范围内，能够有效地考察学生的物理基础知识和能力。

然而，也存在部分题目的难度过大，可能对学生的解题产生一定困扰。

在区分度方面，试卷的表现良好。

大部分题目的区分度较高，能够有效地区分出学生的物理水平。

然而，也存在部分题目的区分度较低，对于区分学生的物理水平效果不佳。

3. 试题内容覆盖度分析从试卷的内容覆盖度来看，试卷涵盖了初中物理的主要知识点，包括力和运动、电流和磁场、光学等内容，具有较高的覆盖度。

然而，一些重要的知识点如能量守恒和动量守恒的考察出现较少，这可能使得学生在复中忽视这些重要的物理定律。

4. 试题质量分析试题质量是考试质量的重要指标。

从试题质量来看，大部分试题的设计合理，既考察了学生的基础理论知识，也考察了学生的实际操作能力和解决问题的能力。

然而，也存在部分题目的设计存在问题，例如，一些题目的表述不清，可能导致学生理解困难。

5. 结论总的来说，2023年云南初中学业物理考试的质量较为理想，试卷的难易度、区分度和内容覆盖度都表现出较高的水平。

然而，也存在一些问题，如部分题目的难度过大，部分题目的区分度较低，以及部分重要知识点的考察不足。

这些问题都需要我们在未来的考试中进行改进。

以上就是对2023年云南初中学业物理考试质量的深度分析，希望对未来的考试和教学工作有所帮助。

云南省物理中考近6年中考试卷分析(2015-2020年)

常规基础科学推理出来的规律 ——牛顿第一定律
2019 生活中的杠杆省力杠杆费力杠杆常规基础海拔、气压、沸点关系流体流速与压强关系地磁极与地理极可与不可再生能源生活中的光学光的直线传播折射、反射、色散
生活中的物理运动状态的改变运动的判断固体压强重力做功
1
年份 5.题型考点
9.题型
生活中的物理
考点
杠杆的判断
声音的三要素
10.题型考点
11.题型考点
热学晶体熔化和水的沸腾仪器的操作、熔化和沸腾的特点生活中的物理长度的单位换算 LED 二极管单向导电性
2015 生活中的物理噪声的减弱电磁波速
生活中的物理物体动静的判断流体流速与压强
生活中的物理吸管—大气压强燃料燃烧—化转内
2017
2018
生活中的光学
生活中的光学
光的直线传播
光的直线传播
折射、反射、色散折射、反射、色散
生活中的物理
常规基础
物态变化+吸热、放热运动的判断
温度计的原理
3.题型考点
4.题型考点
热学分子间作用力内能内燃机做功冲程扩散辨析
生活中的力学重力的判断力的作用增大摩擦力的方法
生活中的物理物态、透镜声音
2017
2018
生活中的物理
生活中的物理
动滑轮——功率灯泡正常工作消耗电
能及时间
常规题型
常规题型
可再生能源
惯性
二次能源
吸管——大气压强
生活中的物理
常规题型
重力势能变化
验电器原理
能量的转化
电荷移动方向与电流
2020 生活中的物理

云南省中考物理近六年物理考点梳理

12 了解物质世界从微观到宏观的大致尺度新材
√ 13
通过收集信息,了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料料及的发展给人类生活和社会发展带来的影响。
14
有合理利用资源,保护环境的意识,能在个人力所能及的范图用内对社会的可持续发展有所作为。
15 知道机械运动,举例说明机械运动的相对性多样
√
√√√
√ √ √√
序号
知识点
考查年份
考查题型
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
21
通过实验推理,认识牛顿第一定律机械运动和力用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
√√
√
选择题
选择题、填空题
选择题、填空题
5
通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、硬度、磁性、导电性和导热性等能用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性物质的属性
6 知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。
√√
√√
选择题
选择题、实验题
选择题选择题
选择题
选择题、实验题
选择题选择题
计算题
实验题
√ √ √ √ 7
通过实验,理解密度。会测量固体和液体的密度。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
20
通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力。认识力的作用效果。会用示意图描述力。会测量力的大小。知道二力平衡条件
√√√√√√√√
选择题、实验题
选择题、填空题、
实验题
选择题、填空题、实验题、

云南省物理中考考点解析

云南省物理中考考点解析当今物理学和科学技术的关系两种模式并存，相互交叉，相互促进。

“没有昨日的基础科学，就没有今日的技术革命”。

几乎全部的重大新(高)技术领域的创立，事先都在物理学中经过长期的酝酿。

今日我在这给大家整理了一些云南省物理中考考点解析，我们一起来看看吧!云南省物理中考考点解析1、牛顿第肯定律：⑴牛顿总结了伽利略等人的讨论成果，得出了牛顿第肯定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明：A、牛顿第肯定律是在大量阅历事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。

但是我们四周不受力是不行能的，因此不行能用试验来直接证明牛顿第肯定律。

B、牛顿第肯定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第肯定律告知我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的缘由。

2、惯性：⑴定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性。

一切物体在任何状况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

利用惯性：跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可以让它滑行。

防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系平安带;车辆行使要保持距离。

二力平衡1、定义：物体在受到两个力的作用时，假如能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 3、物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

即平衡状态.4、平衡力与相互作用力比较：相同点：①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上。

不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力;相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。

2005—2013云南中考物理分析

a 1、声音是由振动产生2、声音的传播需要介质3、声速1、声音的特性是指音调、响度、音色2、音调3、响度4、音色1、声音能够传递信息2、声音能够传递能量1、什么是噪声2、噪声的危害3、噪声的控制1、光源2、光在同种均匀介质中沿直线传播3、光速1、光的反射定律2、探究光的反射规律3、光的反射现象4、光在反射现象中光路是可逆的5、镜面反射和漫反射1、探究平面镜成像的特点2、平面镜成像的特点3、平面镜的应用1、光的折射规律2、探究光的折射3、光的折射现象1、光的色散2、光的三原色、色光的混合3、看不见的光（紫外线、红外线）1、凸透镜和凹透镜的定义、焦点、焦距、主光轴2、凸透镜、凹透镜对光的作用3、探究凸透镜成像的规律4、凸透镜成像规律5、生活中的透镜6、眼睛与眼镜7、显微镜和望远镜1、什么是温度2、摄氏温度3、温度计的使用（读数）4、温度计的原理1、熔化及熔化吸热2、凝固及凝固放热3、晶体、非晶体熔化和凝固的区别4、晶体的熔点和凝固点内容新课准知识点分项细目要声现象通过实验，认识声音的产生和传播条件声音的产生与传播了解声音的特性声音的特性了解现代技术中声学知识的一些应用平面镜成像声的利用知道噪声的危害和控制噪声的危害和控制通过实验，探究并了解光的折射现象和特点光的折射通过实验，了解白光的组成和不同色光的光的色散光现象光的直线传播通过实验，探究并了解光的反射定律光的反射通过实验、探究平面镜成像时的物与像的关系。

知道平面镜成像的特点和认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

透镜并知道凸透镜成像规律。

了解凸透镜成像的应用透镜及其应用物态变化能说出常见温度值。

了解液体温度计的原理。

会用常用温度计测量温温度计1、描述固、液和气三种物态的基本特征。

列举自然界和日常生活中的不同状态的物质及其应用2、经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、熔化和凝固1、汽化现象2、汽化、汽化吸热3、探究水的沸腾特点4、影响蒸发快慢的因素5、沸腾现象及特点6、沸点，沸点与压强的关系7、液化现象9、液化过程中放热及其应用1、升华和凝华现象2、升华过程中吸热及其应用3、凝华过程中放热及其应用1、物质的构成2、扩散现象3、分子热运动4、分子间的相互作用力5、分子动力论1、什么是内能2、改变内能的两种方式3、内能、热量、温度之间不辨析1、比热容的概念2、比热容的单位3、应用比热容解释有关现象4、关于物体吸热和放热的计算1、热机的能量转化2、热机的构造和工作原理1、燃料的热值2、热机效率1、能量转化2、能量守恒1、摩擦起电2、电荷间的相互作用3、原子及其结构4、导体和绝缘体1、电流的形成和方向2、电路的组成及各部分的基本作用3、常见电路元件符号4、通路、断路、短路及短路的危害1、识别简单的串连、并联电路。

2023年云南省初中物理学业考试水平的质量分析

2023年云南省初中物理学业考试水平的
质量分析
概述
本文档旨在对2023年云南省初中物理学业考试水平进行质量
分析。

通过对考试结果的数据分析和统计，以及对考试内容的评估，可以更好地了解考试质量的整体情况。

数据分析
根据提供的考试数据，我们对2023年云南省初中物理学业考
试的成绩进行了分析。

以下是我们得出的一些关键发现：
1. 平均分：考试的平均分为XX分，反映了整体学生的学业水平。

与去年相比，平均分略有提高/下降。

2. 成绩分布：成绩分布呈正态分布/偏态分布。

高分段（优秀
和良好）的人数较多，但仍存在一定比例的低分段（及格和不及格）学生。

3. 知识点掌握情况：对各个知识点的掌握情况进行了评估。

发现XX知识点的掌握较好，而XX知识点的掌握较弱。

考试内容评估
我们对2023年云南省初中物理学业考试的内容进行了评估。

以下是我们的评估结果：
1. 难度水平：整体考试难度适中/较高/较低。

部分题目对学生来说较为容易，而另一部分题目则相对较难。

2. 考察内容：考试涵盖了各个重要的物理概念和知识点。

题目类型多样，包括选择题、填空题和应用题等。

整体来说，考察了学生对物理知识的理解和应用能力。

结论
综合以上分析，2023年云南省初中物理学业考试整体质量较好/一般/有待提高。

我们建议在教学过程中重点关注知识点掌握较弱的学生，提供针对性的辅导和培训。

同时，也应对考试内容进行合理调整，以更好地评估学生的物理研究水平。

请注意，以上结论仅基于分析结果得出，具体情况还需进一步研究和调查。

云南中考物理考点

云南中考物理考点云南中考物理考点1.匀速直线运动的速度一定不变。

只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。

2.密度不是一定不变的。

密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。

3.平均速度只能是总路程除以总时间。

求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。

4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。

5.受力分析的步骤：确定研究对象；找重力；找接触物体；判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6.物理运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。

力是改变物体运动状态的原因。

受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。

７.惯性大小和速度无关。

惯性大小只跟质量有关。

速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。

8.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。

9.惯性是属性不是力。

不能说受到，只能说具有，由于。

10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。

这两个可以相互推导。

物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。

11.1Kg≠9.8N。

两个不同的物理量只能用公式进行变换。

12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。

13.压力增大摩擦力不一定增大。

滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。

14.两个物体接触不一定发生力的作用。

还要看有没有挤压，相对运动等条件。

15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。

16.杠杆调平：左高左调；天平调平：指针偏左右调。

两侧的平衡螺母调节方向一样。

17.动滑轮一定省一半力。

只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。

18.画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。

昆明物理中考知识点归纳

昆明物理中考知识点归纳昆明物理中考知识点归纳涵盖了初中物理课程中的基本概念、原理和公式，以及一些基本的物理现象和实验方法。

以下是对昆明地区中考物理知识点的详细归纳。

力学部分1. 力和运动：力是改变物体运动状态的原因，包括重力、摩擦力、弹力等。

牛顿运动定律是描述力和运动关系的基本定律。

2. 压强：压强是力作用在单位面积上的大小，液体压强和大气压强是常见的压强类型。

3. 浮力：浮力是物体在流体中受到的向上的力，与物体所排开的流体重量相等。

4. 杠杆原理：杠杆是一种简单机械，通过改变力臂长度可以改变力的大小和方向。

5. 功和能：功是力作用在物体上并使物体移动时所做的工作，能量是物体做功的能力。

热学部分1. 温度和热量：温度是物体冷热程度的度量，热量是物体吸收或放出的能量。

2. 热传递：热传递是热量从高温物体传向低温物体的过程，包括传导、对流和辐射三种方式。

3. 物态变化：物质在不同温度下可以发生固态、液态和气态之间的转变。

电学部分1. 电路基础：电路是由电源、导线、开关和用电器组成的闭合路径，欧姆定律是描述电路中电压、电流和电阻关系的定律。

2. 串联和并联电路：串联电路中电流相同，电阻相加；并联电路中电压相同，电流分流。

3. 电功率和电能：电功率是电流做功的速率，电能是电流做功的能力。

光学部分1. 光的传播：光在同一均匀介质中沿直线传播，包括反射、折射和色散等现象。

2. 透镜成像：透镜可以改变光线的传播方向，形成实像或虚像。

声学部分1. 声音的产生和传播：声音是由物体振动产生的，需要介质传播。

2. 声速和回声：声速是声音在介质中传播的速度，回声是声音遇到障碍物后反射回来的现象。

实验技能1. 实验设计：学会设计实验，包括实验目的、原理、器材、步骤和预期结果。

2. 数据记录和分析：学会准确记录实验数据，并对数据进行分析，得出结论。

结束语昆明物理中考知识点的归纳不仅要求学生掌握物理的基本概念和原理，还要求能够将这些知识应用到实际问题中，培养科学探究能力和创新思维。

云南中考《物理》近五年考点明细表

三、作图
、实验
刻度尺、弹簧测力计读
19（1）数
速度表读数
电流表读数
19（2）折射光路作图
重力示意图
家庭电路连接
19（3）通电螺线管小磁针指向地磁场小磁针指向
力臂作图
沸腾特点、改变内能的课外情景：常规密度测
20 方式、热量计算
量
测量f的操作过程
21 测量小灯泡的电功率折射规律
电磁感应
课外情景：阿基米德原
试《物理》近五年考点明细表
2018年
2019年
2020年
光现象本质判断
运动和静止的相对性力和运动的关系、电磁波
杠杆分类
海拔和沸点的关系流体压强、能源分类地磁场
常见物理量估计光现象判断
能量转化、比热容、减小f
物理规律得出的方法物质组成、电流的热效应、流体压强、温度与热量关系沉浮条件、浮力的影响因素、容器对桌面的压力能源分类、安全用电、材料通电螺线管、滑动变阻器的动态电路
固体压强、液体压力计算、机械功率计算
开关动态电路计算
力学综合计算：阿基米德原理、机械功计算、液体压强计算
电磁继电器热学计算固体、液体压强计算
电压表读数平面镜成像作图力的示意图
课外情景：密度的常规测量
温度通电螺线管压力示意图
小灯泡功率测量
课外情景：称重法、沉浮条件、浮力的三种平衡状态
测量小灯泡的电功率
熔化特点
阻力对物体运动的影响
课外背景：欧姆定律
的应用、函数关系凸透镜成像规律
热学计算
热学计算（带效率）开关动态电路计算
开关动态电路计算
机械能变化、能量转化

2017—2019年云南中考物理试卷分析

2017—2019年云南中考物理试卷分析发布时间：2021-12-24T03:19:12.647Z 来源：《中小学教育》2022年1月4期作者：何声跃[导读]何声跃云南省腾冲一中中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2022）1-073-01一、选择题统计（共8小题，满分24分）力学电（磁）学光学能量（内能）实验方法（操作）综合知识 2017 2 1 1 2 1 1 2018 2 2 1 1 1 1 2019 3 1 1 1 1 1从近三年的试卷分析看，在选择题方面初中物理重要的几个板块都覆盖了，而且量的分布基本维持稳定，选择题上有个趋势就是对实验方法的重视，所以我们在平时的教学中要把“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“转换法”、“科学推理法”给学生对照实例讲解清楚。

二、填空题统计（共20空，满分20分）力学电（磁）学光学能量（内能）声学滑轮组 2017 6 2 2 6 2 2 2018 5 8 0 3 2 2 2019 3 9 2 2 2 21、从上述表格上看，声学和滑轮组每年都考查，而且容易得分，所以教师在平时上课时要把这类题讲清楚，练扎实了！2、开始重视对物理学家的考查（18年考了英国物理学家法第，19年考了丹麦物理学家奥斯特），实际上是对物理学史的考查，教师必须重视物理学史的研究，不能单纯地让学生背科学家的名字和成就，而是要把学生置于科学家当时所处的历史背景下，让学生感同身受，从而清晰的了解科学成就的诞生过程，从细节处培养学生的科学兴趣、科学素养。

3、“扩散现象”这三年都考查了，这是很有意思的知识点，在总复习中一定要让学生注意区分“扩散现象”和“无规则运动”的区别，问法不同，填法不同。

三、作图及实验题统计（共4小题，满分31分）1、作图题读数题作图题1 作图题2 2017 电流表家庭电路杠杆力臂 2018 托盘天平二力平衡蹄形磁体 2019 电压表平面镜成像二力平衡作图题可选择的类型多，我们在平时的教学中首先自己作图规范，其次要求学生作图严谨，并把学生易错的地方讲透，最后，反复练习，这里的9分题就是送分题，如果练不规范，极易丢分。