小学三年级下册语文课内填空专项练习及答案

小学三年级下册语文课内填空专项练习及答案

一、根据课文内容填空。

1.古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，《绝句》中的“ ___________，__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“ _________，___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“ ____________，__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。

2.我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：________________。我还知道一些来源于寓言故事的成语，如__________、________ 等。

3.《纸的发明》这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易

______，可以______制造，价格又____，能满足______的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

二、教材回顾。

1．湿润的东风____________，在竹林中____________。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

2．秋天的雨把红色给了枫树，________________像________________，飘哇飘哇，__________________________________。

3．生活中不缺少美，______________________________。

4．《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：

__________________、____________________。

5．日记记载着我们的日常生活，帮助我们积累素材。写日记要注意格式，正文上面要写________、星期、________。

6．俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”和“___________，暖于布帛；________________，深于矛戟”所说的意思是一样的。

7．感受诗句的魅力：从“天门中断楚江开，________________”中，我们感受

到天门山的雄奇；苏轼的诗句“____________，________________”用对偶的手法再现了西湖山水的美景；而从“____________，芙蓉向脸两边开”中，我们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。

三、根据课文内容填空

1．俗话说“_______”，能力再强的人也需要其他人的帮忙。

2．今天的辩论会开得很成功，老师的一席话让我一下子明白了道理，真是“_______，_______”。

3．《赠刘景文》是_____代诗人_____的作品，诗中“__________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。

4．《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了____，鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了____。文章末尾是一个省略号，想象一下，还有

____用胡萝卜先生的长胡子做_____。

四、根据题目要求完成练习。

1．老婆婆说的“漏”是指__________，老虎以为的“漏”是指

________________。

2．你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。

____________________________________________

3．学了《枣核》这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）_____________________________________________

4．本单元，我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下吧。

故事名称：________________________________

主要人物：________________________________

告诉我们的道理：__________________________

五、根据对古诗的理解填空。

1.《望洞庭》作者是____朝诗人_______，在诗中，“和”字解释为

______________，“潭面”是指______________；“青螺”是指

______________。诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻

_____________、_____________和___________。

2.根据意思写诗句。

那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。

______________________________________________ 。

六、课内外内容填空。

1．这学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：

（1）当我们看到天门山，便会吟诵________写的《望天门山》：天门中断楚江开，______________。

（2）苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色，诗的后两句是“______________，_____________。”

（3）我们还来到湖南省，与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖：

___________，潭面无风镜未磨。

2．课文还让我们认识了砸缸救人的______，冷静又沉着；用________鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。3．传承经典：

《梅花》——___________，为有暗香来。

《题西林壁》——____________，只缘身在此山中。

《有约》——黄梅时节家家雨，____________。

勿以善小而不为，__________。

七、回顾本单元内容，回答问题。

1．爆竹声中__________，____________入屠苏。______________曈曈日，

__________________。______代诗人__________的这首诗描写了________（节日）除旧迎新的景象。

2．大约在一千九百多年前的________时代，有个叫蔡伦的人，改进了