政治必修一经济学重点难点归纳

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2023年高一经济必修一知识点汇总

2023年高一经济必修一知识点汇总

2023年高一经济必修一知识点汇总一、市场经济与计划经济市场经济与计划经济是经济学中两种基本的经济体制。

市场经济主要由市场供求决定资源配置,而计划经济则由政府计划和指导资源配置。

市场经济注重个体的自主选择和竞争,计划经济则强调集体行动和政府的调控。

二、需求与供给需求和供给是市场经济中的核心概念。

需求是消费者购买商品或服务的意愿和能力,供给是生产者愿意提供商品或服务的意愿和能力。

需求和供给的关系决定了市场价格的形成和调整。

三、价格与成本价格是市场经济中商品和服务的交换价值,成本是生产商品或提供服务所需的资源投入。

价格和成本之间的关系直接影响企业的利润和消费者的购买决策。

四、货币与通货膨胀货币是市场经济中交换价值的媒介,通货膨胀是货币供给大于经济实际需求导致价格普遍上涨的现象。

货币与通货膨胀的关系对于货币政策和货币价值的稳定具有重要意义。

五、经济增长与发展经济增长是指国民经济总量的扩大,发展则是指国民经济结构的改善和人民生活水平的提高。

经济增长与发展的关系涉及到经济结构调整、创新、技术进步等方面。

六、国际贸易与经济全球化国际贸易是不同国家间购买和销售商品和服务的活动,经济全球化是国际贸易、资本流动和技术交流的全球范围扩展。

国际贸易与经济全球化对于国家经济的发展和国际合作具有重要意义。

七、经济体制与经济效率经济体制是国家在资源配置和经济管理方面的基本制度安排,经济效率是经济体制实现资源最优配置和生产最大化的能力。

经济体制对经济效率的影响是一个复杂而重要的问题。

以上是2023年高一经济必修一的知识点汇总。

了解和掌握这些知识将有助于理解和分析经济问题,为进一步的学习和研究打下基础。

高中政治必修一重点知识总结7篇

高中政治必修一重点知识总结7篇

高中政治必修一重点知识总结7篇篇1一、导言高中政治必修一课程是高中阶段政治教育的基础,涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度、社会主义核心价值观等核心内容。

学好必修一,对于培养学生的政治素养、理论思维和社会责任感具有重要意义。

二、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学- 辩证唯物主义:强调世界的物质性和实践性,以及实践是检验真理的唯一标准。

- 历史唯物主义:揭示了社会发展的基本规律,即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用。

2. 马克思主义政治经济学- 商品经济理论:阐述商品、价值、货币和资本等经济范畴。

- 社会主义经济理论:介绍社会主义经济体制和经济发展方向。

三、中国特色社会主义理论1. 中国特色社会主义理论体系- 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。

- 中国特色社会主义道路和制度的内涵与特点。

2. 中国特色社会主义发展理念- 经济发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

- 社会主义核心价值观:倡导富强、民主、文明、和谐等价值目标。

四、政治体制与制度1. 当代中国政治制度- 人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。

- 法治建设与依法治国战略。

2. 公民的政治权利与义务- 公民的基本权利与义务,包括政治权利和自由、人身权利等。

- 公民参与政治生活的途径和方式。

五、经济全球化与国际政治1. 经济全球化趋势- 经济全球化的内涵与特点,以及经济全球化对发展中国家的影响。

- “一带一路”倡议与全球治理体系。

2. 国际政治格局- 当前国际政治的主要力量,如联合国的作用、大国关系等。

- 和平发展是当今时代的主题,各国之间的合作与竞争关系。

六、总结与展望必修一的政治课程是系统性学习政治理论知识的重要阶段,通过深入学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度等内容,学生能够建立起基本的政治素养和理论框架,为未来的学习和工作打下坚实的基础。

高一思想政治必修一知识点总结归纳

高一思想政治必修一知识点总结归纳

高一思想政治必修一知识点总结归纳思想政治是一门关于政治理论和思想道德的学科,它探讨了政治行为和社会关系的本质,以及人的思维方式和价值观念对社会发展的影响。

高一思想政治必修一是高中阶段学习的基础,下面我将对其中的一些重要知识点进行总结归纳。

一、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学马克思主义哲学是马克思和恩格斯创立的世界观和方法论。

它强调实践是检验真理的唯一标准,强调历史是物质社会的发展过程,强调人类社会的进步是历史的必然趋势。

2. 马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学是马克思主义关于经济社会发展规律的学说。

其中包括价值理论、剩余价值理论、资本主义垄断阶段的矛盾和崩溃等重要内容。

3. 科学社会主义理论科学社会主义理论是马克思主义关于社会主义制度的学说。

它强调无产阶级与资产阶级的矛盾,以及建立社会主义、实现共产主义的历史任务。

二、中国特色社会主义理论体系1. 中国共产党的历史地位和作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民利益的忠实代表和中国社会主义事业的领导核心。

2. 中国特色社会主义总任务中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

3. 中国特色社会主义的基本经济制度中国特色社会主义的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义经济制度。

4. 全面建设小康社会全面建设小康社会是中国特色社会主义事业的战略目标,包括经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等方面的内容。

三、科学发展观1. 科学发展观的形成背景科学发展观是在我国改革发展过程中形成的,它是以人为本、全面协调可持续发展的发展理念。

2. 科学发展观的核心内涵科学发展观的核心内涵包括发展是硬道理、人的全面发展、全面协调可持续、以人为本等方面的要点。

3. 科学发展观的实践要求科学发展观的实践要求包括发展要科学、发展必须是全面的、推动发展要协调等方面的内容。

四、法治中国建设1. 依法治国的重要性依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保证,是维护国家长治久安、人民安居乐业的重要保障。

详解高一政治必修一的核心知识点

详解高一政治必修一的核心知识点

详解高一政治必修一的核心知识点引言高一政治必修一是高中阶段政治学习的基础课程,主要涉及马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理。

本文档将详细解析该课程的核心知识点,帮助学生系统地理解和掌握政治学科的基础内容。

一、马克思主义哲学1.1 哲学概述- 哲学的定义、功能和任务- 哲学的起源和发展历程- 哲学的基本问题1.2 辩证唯物主义- 物质与意识的关系- 辩证法的基本原理- 发展观、矛盾观、实践观1.3 历史唯物主义- 社会存在与社会意识的关系- 社会发展的规律- 人民群众是历史的创造者二、政治经济学2.1 政治经济学概述- 政治经济学的定义和研究对象- 政治经济学的基本理论- 政治经济学的发展历程2.2 资本主义生产关系- 资本、剩余价值和利润- 资本积累与资本主义的基本矛盾- 资本主义生产方式的运行机制2.3 社会主义生产关系- 社会主义制度的建立- 社会主义生产关系的特点- 社会主义经济发展的规律三、科学社会主义3.1 科学社会主义概述- 科学社会主义的定义和发展历程- 科学社会主义的理论基础- 科学社会主义的基本原则3.2 中国特色社会主义- 中国特色社会主义的定义和发展历程- 中国特色社会主义道路、理论体系和制度的内涵- 中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局3.3 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴- 社会主义现代化建设的目标- 新时代中国特色社会主义事业的发展战略- 中华民族伟大复兴的中国梦结论高一政治必修一的核心知识点涵盖了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理。

通过深入学习和理解这些知识点,学生可以建立起系统化的政治学科知识体系,为今后的学习和工作打下坚实的政治理论基础。

高一政治必修一:全面的知识点整理

高一政治必修一:全面的知识点整理

高一政治必修一:全面的知识点整理1. 党的基本知识- 党的性质、党的纲领、党的最高理想和最终目标- 党的基本路线、党的领导核心、党的组织原则2. 中国特色社会主义事业- 中国特色社会主义的基本要求和基本特征- 中国特色社会主义事业总目标和基本任务- 中国特色社会主义事业的实践基础和历史条件3. 党的建设- 党的建设的重要性和历史地位- 党的组织原则和党的组织体系- 党的思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设4. 社会主义初级阶段理论- 社会主义初级阶段的基本特征和基本任务- 社会主义初级阶段的发展战略和发展道路- 社会主义初级阶段的主要矛盾和主要任务5. 科学发展观- 科学发展观的基本内涵和核心要义- 科学发展观的丰富内涵和实践要求- 科学发展观的指导作用和实现途径6. 中国特色社会主义政治经济学- 中国特色社会主义政治经济学的基本观点和基本原则- 中国特色社会主义政治经济学的主要内容和基本方法- 中国特色社会主义政治经济学的发展道路和实践要求7. 党的群众路线教育实践活动- 党的群众路线教育实践活动的重要意义和目标任务- 党的群众路线教育实践活动的基本内容和基本要求- 党的群众路线教育实践活动的经验启示和实施路径8. 党风廉政建设和反腐败斗争- 党风廉政建设和反腐败斗争的重要意义和历史使命- 党风廉政建设和反腐败斗争的主要内容和基本要求- 党风廉政建设和反腐败斗争的经验教训和持续推进9. 党在社会主义初级阶段的基本路线- 党在社会主义初级阶段的基本路线的重要意义和基本要求- 党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容和实施路径- 党在社会主义初级阶段的基本路线的实践经验和理论创新10. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的基本内涵和核心内容- 社会主义核心价值观的培育途径和实践要求- 社会主义核心价值观的引领作用和实现路径。

人教版高一政治必修1通货膨胀与通货紧缩知识点

人教版高一政治必修1通货膨胀与通货紧缩知识点

人教版高一政治必修1通货膨胀与通货紧缩知识点通货膨胀与通货紧缩是经济学中的两个重要概念,直接影响到一个国家或地区的经济运行和人民生活。

本文将从定义、原因、影响以及应对措施等角度,对人教版高一政治必修1中的通货膨胀与通货紧缩知识点进行详细介绍。

首先,我们先了解一下通货膨胀和通货紧缩的定义。

通货膨胀是指货币供应量相对持续增加,导致物价普遍上涨的现象。

通货紧缩则相反,指货币供应量相对持续减少,导致物价普遍下降。

这两个现象都会对经济和社会产生深远的影响。

接下来,我们来探讨一下通货膨胀和通货紧缩的原因。

通货膨胀通常由货币过度供应、需求过高等因素引起。

当政府过度发行货币,或者经济增长速度过快,导致货币供应量超过商品和服务的实际需求时,就会出现通货膨胀。

通货紧缩则通常是由于货币供应不足,导致需求减少,物价下跌,并可能导致经济衰退。

通货膨胀和通货紧缩对经济和社会产生了诸多影响。

首先是物价变动带来的影响。

通货膨胀会导致物价上涨,人民购买力下降,生活成本增加。

通货紧缩则价格下跌,人民购买力增强,但也可能带来供应链中断、企业倒闭等问题。

其次是对债务的影响。

通货膨胀会使债务实际价值缩水,对债权人不利;通货紧缩则可能使债务负担加重,对债务人不利。

此外,通货膨胀还可能引发金融风险、社会不稳定等问题。

面对通货膨胀和通货紧缩,政府及央行可以采取一系列应对措施。

在通货膨胀方面,可以采取紧缩货币政策,通过降低货币供应量、提高利率等手段来遏制通货膨胀。

另外,还可以通过加大对市场的监管力度,防止价格垄断和投机行为等。

在通货紧缩方面,政府应该采取适当的扩张性货币政策,增加货币供应量,刺激需求。

此外,政府还可以通过减税、增加基础设施投资等方式,促进经济增长。

总结起来,通货膨胀和通货紧缩是经济运行中常见的现象,对经济和社会产生着重要的影响。

了解它们的原因和影响,以及应对措施,对于理解和掌握经济学的基本知识是至关重要的。

希望通过本文的介绍,能够对人教版高一政治必修1中的通货膨胀与通货紧缩知识点有一个较为全面的理解。

高中政治必修一重点知识总结8篇

高中政治必修一重点知识总结8篇

高中政治必修一重点知识总结8篇篇1高中政治必修一是政治学科的基础,涵盖了马克思主义哲学、政治经济学和中国特色社会主义等重要内容。

本篇总结将对这些重点知识进行详细梳理,帮助同学们更好地掌握和运用。

一、马克思主义哲学马克思主义哲学是高中政治必修一的重要组成部分,它为我们提供了认识世界和改造世界的强大思想武器。

本部分内容主要包括以下几个重点:1. 唯物主义:唯物主义认为物质是世界的本原,意识是物质的反映。

在高中政治必修一中,我们需要掌握唯物主义的基本原理,如物质与意识的关系、物质运动的规律等。

2. 辩证法:辩证法强调事物之间的联系和发展,注重矛盾的分析和解决。

在高中政治必修一中,我们需要掌握辩证法的基本观点,如矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的同一性和斗争性等。

3. 认识论:认识论研究的是人类如何认识世界的问题。

在高中政治必修一中,我们需要掌握认识论的基本原理,如实践与认识的关系、真理的检验标准等。

二、政治经济学政治经济学是研究生产、分配、交换、消费等经济活动的科学。

在高中政治必修一中,我们需要掌握以下几个重点:1. 商品与货币:商品是用来交换的劳动产品,货币是商品交换的媒介。

我们需要掌握商品的价值、价格以及货币的职能等基本概念。

2. 资本与剩余价值:资本是能够带来剩余价值的价值,剩余价值是由雇佣工人创造的并被资本家无偿占有的那部分价值。

我们需要掌握资本的积累过程、剩余价值的生产过程等基本原理。

3. 社会主义市场经济:社会主义市场经济是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的市场经济。

我们需要掌握社会主义市场经济的特征、运行机制等基本内容。

三、中国特色社会主义中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。

在高中政治必修一中,我们需要掌握以下几个重点:1. 中国特色社会主义的理论体系:中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。

我们需要掌握这些理论体系的基本内涵和指导意义。

高一政治必修一知识点归纳 ppt课件

高一政治必修一知识点归纳  ppt课件
C 换人民币653.1元。这一变化说明( )
A.人民币贬值,美元汇率升高
B.美元升值,人民币汇率升高
C.人民币升值,美元汇率跌落
D.美元贬值,人民币汇率跌落
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4.小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,
那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后,欧元升值 了5%。此时,用人民币购买这件小饰品,小张要比一个月 前:
• ①是否有使用价值 ②是否用来交换 ③是否是劳动产 品 ④是否已经卖出去
• A.①②
B.②③
• C.①③
D.③④
• 9.消费者在评价奇瑞公司的小车QQ时说:“这小车造 型可爱,让人感觉很温馨。定价才5万元,物有所值 。”这里的“5万元”是
• A.现实的货币 B.观念的货币
• C.货币的符号 D.金属货币
从长期来说,会使商品销售发生困难,导致经济衰退,最终影响人
们生活水平的提高。 (理解) ppt课件
6
练一练
1.货币具有商品的基本属性,但又不是一般的商品。从
本质上看,货币( A )
A.是固定地充当一般等价物的商品
B.具有不同于一般商品的价值
C.具有价值尺度、流通手段的职能
D.是商品交换长期发展的产物
③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加
A.①② B.②③
C.③④
D.①④
10.个别企业率先改进技使企业产品价值量减少
B.企业产品降价空间扩大
C.产品质量提高,市场占有率扩大 D.产品销售量增多
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• 中国家电市场进入“战国时代”以来竞争更加激烈而市场的竞争最终 取决于技术的竞争。你生产出等离子彩电、我的液晶彩电下线。竞争 的结果是商品人性化、时尚化日益突出,价位却一跌再跌,一台42英寸 液晶彩电由3 万多元现已跌到1.7万元左右。运用相关知识完成9~10题 。

高一必修一经济学知识点

高一必修一经济学知识点

高一必修一经济学知识点经济学是研究人类社会的生产、分配、交换和消费等经济活动的规律和方法的学科。

对于高中生来说,了解经济学的基本知识对于培养他们的经济意识和提高他们的经济素养至关重要。

本文将介绍高一必修一中涉及的几个经济学知识点。

一、供求关系供求关系是经济学中最基础的概念之一。

供给是指商品或服务在市场上可以提供的数量,而需求是指市场上对商品或服务的需求量。

供给和需求的关系决定了价格的形成。

当供给大于需求时,价格会下降;而当需求大于供给时,价格会上升。

二、市场经济和计划经济市场经济和计划经济是经济制度的两种主要形式。

市场经济是指经济活动由市场决定资源配置和价格的一种经济制度;计划经济是指经济活动由政府计划和管理的一种经济制度。

市场经济强调市场的自由竞争和资源的优化配置,而计划经济注重对资源的统一管理和分配。

三、货币和通货膨胀货币是一种用于交换、储值和计量价值的工具。

通货膨胀是指货币流通中货币的购买力下降和物价上涨的现象。

通货膨胀的原因有多种,例如货币供给的增加、需求的增加等。

通货膨胀对经济发展和人们的生活影响很大,需要引起我们的重视和注意。

四、财政政策和货币政策财政政策是指政府通过调整税收和支出来调节经济运行的政策。

货币政策是指中央银行通过调整货币供应量和利率等手段来影响经济的政策。

财政政策和货币政策是宏观经济调控的两种主要工具,对于实现经济增长和控制通货膨胀具有重要作用。

五、国际贸易国际贸易是不同国家之间通过买卖商品和服务来进行的经济交流。

国际贸易可以带来资源的优化配置、技术的转移和经济的发展。

在全球化的背景下,国际贸易对各国的经济发展具有重要意义。

六、全球化全球化是指各国在经济、政治、文化等方面相互联系和相互依存的现象。

全球化加速了国际贸易和资本流动,促进了各国经济的发展,也带来了世界范围内的竞争和挑战。

了解全球化对生活、工作和创业的影响对于适应时代的发展要求非常重要。

通过学习以上几个经济学知识点,可以提高高一学生的经济素养和理解经济现象的能力。

人教版高中政治必修一教学设计:9.2社会主义市场经济

人教版高中政治必修一教学设计:9.2社会主义市场经济
3.鼓励学生在课后关注时事热点,运用所学知识分析现实经济问题,提高自己的理论联系实际的能力。
4.布置课后作业,巩固课堂所学知识。
五、作业布置
为了巩固本章节所学知识,培养学生的独立思考能力和实践操作技能,特布置以下作业:
1.请同学们结合课堂所学内容,分析我国在发展社会主义市场经济过程中,政府在宏观调控方面的具体举措及其作用。要求:不少于800字,观点明确,论述清晰。
2.讲解市场经济的一般规律和我国社会主义市场经济的特殊规律,如资源配置、市场竞争、宏观调控等。
3.分析国家宏观经济政策、产业政策、区域发展政策等对社会主义市场经济的影响,以及我国在发展社会主义市场经济过程中取得的成就和面临的挑战。
(三)学生小组讨论
1.教师提出讨论主题,引导学生分组讨论,如:
-主题一:社会主义市场经济体制下,如何优化资源配置?
2.通过提问方式,了解学生对市场经济的认识,为新课的学习做好铺垫。
-问题一:同学们,你们认为市场经济是什么?它有哪些特点和作用?
-问题二:在我国特色社会主义发展过程中,为什么我们要发展社会主义市场经济?
3.引入新课:社会主义市场经济的基本概念、特点及其在我国特色社会主义发展中的地位。
(二)讲授新知
1.教师通过PPT展示、案例分析等方法,详细讲解社会主义市场经济的基本概念、特点及其在我国特色社会主义发展中的地位。
4.设计一道关于社会主义市场经济的题目,要求涵盖本章节所学知识点,具有一定的挑战性和趣味性。题目类型可以为选择题、简答题或案例分析题。
5.请同学们关注国内外时事热点,选取一个与社会主义市场经济相关的新闻事件,进行分析解读,并撰写一篇不少于800字的分析文章。要求:结合课堂所学知识,观点独到,论述合理。

政治必修一知识点总结5篇

政治必修一知识点总结5篇

政治必修一知识点总结5篇篇1一、政治必修一概述政治必修一是高中政治学科的基础课程,主要内容包括政治常识、政治理论、政治制度等,旨在培养学生的政治素养和思维能力。

本文将对政治必修一的知识点进行总结,以便学生更好地掌握和复习。

1. 政治常识政治常识包括政治概念、政治原则、政治现象等基础知识。

例如,了解国家的基本性质、国家的基本制度、国家机关的组成和职责等。

这些知识是政治学科的基础,对于后续的学习和深入研究具有重要意义。

2. 政治理论政治理论包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论等。

这些理论是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器,对于培养学生的世界观、人生观和价值观具有重要意义。

同时,这些理论也是解决中国实际问题的重要指导思想。

3. 政治制度政治制度包括国家的根本制度、基本经济制度、政治体制等。

了解不同国家的政治制度及其优缺点,有助于我们更好地认识世界政治形势,培养跨文化交流的能力。

此外,了解中国特色的社会主义制度,对于我们坚定中国特色社会主义道路自信具有重要意义。

三、学习建议1. 注重基础知识的掌握。

政治必修一的知识点虽然繁多,但都是基础性的内容。

因此,学生应该注重基础知识的掌握,打好学科基础。

2. 关注时事政治。

政治学科与现实生活紧密相连,时事政治是政治学科的重要组成部分。

学生应该关注时事,了解国内外政治形势,培养自己的政治敏感性和分析能力。

3. 加强理论与实践的结合。

政治理论来源于实践,又指导实践。

学生应该加强理论与实践的结合,运用所学理论去分析和解决实际问题,提高自己的政治素养和实践能力。

4. 注重学科交叉与融合。

政治学科与其他学科有着密切的联系,如历史、地理、经济等。

学生应该注重学科交叉与融合,拓宽自己的知识面和视野,提高自己的综合素质。

四、总结与展望政治必修一是高中政治学科的重要组成部分,对于培养学生的政治素养和思维能力具有重要意义。

通过总结知识点、注重基础知识的掌握、关注时事政治、加强理论与实践的结合以及注重学科交叉与融合等方面的工作,我们可以更好地掌握和复习政治必修一的知识点,提高自己的政治素养和实践能力。

最新马克思主义政治经济学原理试题和重点难点讲解

最新马克思主义政治经济学原理试题和重点难点讲解

马克思主义政治经济学原理(一)单项选择题1.马克思主义政治经济学的研究对象是:( B ) A.社会生产力B.社会生产关系C.上层建筑D.物质资料生产过程2.人类社会存在和发展的基础是:( B ) A.劳动过程B.物质资料生产C.改革生产关系D.发展科学技术3.资本主义社会财富的元素形式和资本主义经济的细胞是:( A )A.商品B.货币C.资本D.利润4.社会分工的存在和发展是:( C )A.商品经济存在的决定性条件B.商品经济产生的惟一条件C.商品经济存在的一般基础D.商品经济发展的惟一结果5.在商品买卖中起媒介作用的货币执行的是:( B ) A.价值尺度职能B.流通手段职能C.支付手段职能D.贮藏手段职能6.资本的总公式是:( C )A.W G-W B.G-W-GC.G-W-G’D.G-G’7.剩余价值率是剩余价值与:( B )A.不变资本的比率B.可变资本的比率C.固定资本的比率D.流动资本的比率8.资本积聚:( A )A.是通过资本家把剩余价值资本化实现的B.是通过把分散的单个资本集中合并成大资本实现的C.不受社会财富绝对增长的限制D.不会增大社会资本总额9.通过组织股份公司扩大单个资本生产规模属于:( B )A.资本积聚B.资本集中C.资本保值D.资本增殖10.产业资本的三种职能形式是:( D )A.不变资本、可变资本、生产资本B.固定资本、流动资本、货币资本C.商品资本、商业资本、借贷资本D.货币资本、生产资本、商品资本11.资本周转的时间是指:( B )A.生产时间和销售时间B.生产时间和流通时间C.劳动时间和非劳动时间D.购买时间和销售时间12.一个资本主义企业总投资100万元,资本有机构成C:V为4:1,假定剩余价值率为100%,其流动资本一年可周转2次,则这个企业的年剩余价值量和年剩余价值率分别是:( D )A.20万元,100%B.20万元,200%C.40万元,100%D.40万元,200%13.社会资本简单再生产的基本实现条件是:.(, C ) A.I(c+v+m)=I(c+△c)+II(c+△c)B.I(v+m)>ⅡcC.I(v+m)=ⅡcD.I(v+m)<Ⅱc14.社会资本扩大再生产的基本实现条件是:( D ) A.I(v+m)=ⅡcB.(v+m)>ⅡcC.Ⅱ(c+v+m/x)>I(v+m/X)D.I(V+△V+m/x)=Ⅱ(c+△c)15.剩余价值表现为全部预付资本的产物时就采取了:( A )A.利润形式B.超额利润形式C.生产成本形式D.生产价格形式16.资本主义制度下部门内部的竞争形成:( C )A.商品的生产价格B.商品的市场价格C.商品的社会价值D.商品的个别价值17.资本主义商品生产价格的构成是:( C )A.成本价格加利润B.成本价格加超额利润C.成本价格加平均利润D.成本价格加垄断利润18.商业资本有利于资本主义经济发展的条件是:( B ) A.商业资本的数量越多越好B.商业资本的数量不超过社会必要的限度C.商业资本的数额应大于社会商品价值总额D.业资本的数额应等于社会商品价值总额19.有一个股份公司,其每张股票一年可得股息10元,当时银行年利率为5%,不考虑其他因素,这张股票的理论价格应为:( B,)A.100元B.200元C.1000元D.2000元20.资本主义社会的发展大体可分为两个阶段:( C )A.资本原始积累阶段和资本积累阶段B.资本原始积累阶段和自由竞争资本主义阶段C.自由竞争资本主义阶段和垄断资本主义阶段D.垄断资本主义阶段和国家垄断资本主义阶段21.银行的作用在垄断资本主义阶段发生了根本变化,即银行:( B )A.直接控制了工业生产B.由普通中介人变成了万能的垄断者C.不仅是信用中介,而且是支付和结算中介D.直接从事生产经营活动22.资本主义国家直接向私人企业采购订货的形式属于:( C )A.国家直接掌握的垄断资本B.国有资本和私人资本在企业内部的结合C.国有资本和私人资本在企业外部的结合D.国民经济计划化的一种方式23.国际经济一体化:( A )A.是经济全球化的要求B.是各国独立发展民族经济的要求C.是各国放弃本国经济利益促成的D.意味着各国之间不再有经济上的矛盾24.当代主要发达资本主义国家经济政治联合体的典型形式是( C )A.经济与合作组织B.亚太经济合作组织C.欧洲联盟D.北美自由贸易区25.当今时代的主题是:( B )A.和平与进步B.和平与发展C.改革与发展D.改革与创新26.给世界的和平与发展带来机遇和有利条件的是:( B )A.世界单极化和经济全球化B.世界多极化和经济全球化C.世界单极化和经济一体化D.世界多极化和经济一体化27.在当今经济全球化中处于主导地位的是:( A )A.西方发达国家B.联合国C.广大发展中国家D.民族独立国家28.垄断资产阶级维护和强化统治的手段主要有:( B ) A.暴力镇压和参与市场竞争B.暴力镇压和推行改良主义C.建立垄断组织和推行福利政策D.提高剥削程度和推行改良主义29.垄断资本主义为向社会主义过渡准备了日益完备的社会经济基础,主要是指:( B )A.无产阶级产生与壮大B.社会化大生产的发展C.社会矛盾的加剧D.国家管理经济的手段与经验30.在我国21世纪的发展道路中,在实现工业化问题上要:( D )A.按发达国家的模式实现工业化B.按发展中国家的模式发展工业化C.走传统工业化道路D.走新型工业化道路(二)多项选择题1.经济规律的特点是:(ACD)A.与人的经济活动联系在一起B.脱离人的活动而独立存在C.随着经济条件的变化而变化并非长久不变D.认识和利用经济规律有阶级背景E.认识和利用经济规律没有阶级背景2.商品经济和市场经济的相互关系是:(BCDE) A.二者没有区别B.商品经济是市场经济存在和发展的基础和前提C.市场经济是市场对资源配置起基础性作用的商品经济D.市场经济是高度发达的商品经济E.市场经济与商品经济既有联系又有区别3.资本主义经济中雇佣工人的工作日包括:(CD) A.具体劳动时间B.抽象劳动时间C.必要劳动时间D.剩余劳动时间E.社会必要劳动时间4.资本主义再生产周期经历的阶段一般是:(ABDE)A.危机阶段B.萧条阶段C.销售阶段D.复苏阶段E.高涨阶段5.平均利润和生产价格学说具有重大意义,主要是:A.理论意义B.实践意义C.革命意义D.改良意义E.现实意义6.在资本主义农业经济中,既要交级差地租又要交绝对地租的土地包括:A.优等地B.中等地C.劣等地D.地理位置最差的土地E.农业中的超额利润所形成7.资本主义地租是:(BCDE) A.农业工人向地主缴纳的地租B.农业资本家向地主缴纳的地租C.农产品价值的一部分D.农业工人创造的剩余价值的一部分E.农业中的超额利润所形成8.垄断价格的出现并未违背价值规律是因为:(ABE) A.垄断组织本能无限抬高价格到极大脱离价值的地步B.垄断本身并不能创造财富增加社会价值总量C.垄断价格仍遵循等价交换原则D.垄断价格的出现只是暂时个别现象E.垄断价格的出现只是部分改变了价值规律作用的形式9.垄断时期竞争的特点是:(ABCE)A.目的是为了获取高额垄断利润B.竞争的手段更加多样化C.竞争更加激烈,更具持久性D.竞争采取了更加温和文明的手段E.竞争的范围更加广泛10.资本主义国家宏观经济管理与调控:的目标一般包括:(ACDE)A.维持一定的经济增长B.维持社会秩序的稳定C.保持币值与物价的稳定D.促进充分就业E.保持国际收支大体平衡11.经济全球化本质上是资源配置的国际化,其内容大体可以分为:(ABE)A.生产的全球化B.贸易的全球化C.销售的全球化D.宣传的全球化E.资本全球化12.新的国际经济秩序应该追求:(ABCD)A.共同发展B.平等互利C.相互促进D.反对贫富悬殊E.拉平贫富差距13.合理的国际政治经济新秩序主要体现在:(ABC)A.政治上相互尊重,共同协商,不强加于人B.经济上相互促进,共同发展,反对贫富悬殊C.文化上相互借鉴,共同繁荣,不排斥其他文化D.军事上维持大国军力,保持现有格局不变E.环境和资源上共同开发,共同利用,共同享有主权14.消灭剥削实现共同富裕的条件是:(BD)A.必须有完善的宏观调控机制B.生产力有较高程度的发展C.要有完善的市场体系D.实行社会主义公有制E.实行现代企业制度15.社会主义社会在经济运行上区别于其他社会的特点是经济运行具有:(AC)A.自觉性B.自发性C.计划性D.市场性E.盲目性16.坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度:(ABCD) A.必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济B.必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展C.要坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展D.要把公有制经济和非公有制经济统一于社会主义现代化建设的进程中E.要把公有制经济和非公有制经济对立起采,分别发展17.十六大报告指出,现阶段的收入分配中要确立各种生产要素按贡献参与分配的原则,各种生产要素包括:(ABDE)A.劳动B.资本C.教育D.技术E.管理18.社会主义初级阶段:(BDE)A.是各个社会主义国家建立之初的起始阶段B.特指中国社会主义的一个发展阶段C.必须实行完全的社会主义公有制D.必须实行公有制为主体各种所有制经济共同发展的基本经济制度E.是一个很长的历史阶段马克思主义政治经济学原理试题马克思主义政治经济学原理,是高等教育自学考试非经济管理类各专业本科段的必修课程之一,其主要内容是马克思主义政治经济学资本主义部分的基本原理,还有一章简要介绍社会主义经济的基本理论。

【高一政治必修1第二课知识点复习】

【高一政治必修1第二课知识点复习】

【高一政治必修1第二课知识点复习】高一政治必修1第二课讲的是社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济,这节课的重点知识要及时复习巩固,下面是小编给大家带来的高一政治必修1第二课知识点复习,希望对你有帮助。

高一政治必修1第二课知识点一、社会主义初级阶段的经济制度:1、公有制是社会主义经济的基础:(1)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础;(2)国有经济,亦称全民所有制经济,是生产资料归全民所有(以国家所有的形式存在)的一种公有制经济。

它是同社会化大生产相适应的;(3)国有经济在国民经济中起主导地位,这种主导作用主要体现在控制力上;(4)集体经济,即劳动群众集体所有制经济,是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

它是公有制经济的重要组成部分;(5)我国的农村集体经济实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制;(6)混合所有制经济,是由各种不同所有制经济,按照一定原则,实行联合生产或经营的所有制形式;2、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展(1)个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营的所有制形式;(2)公有制的主体地位,主要体现在:第一,就全国而言,公有资产在社会总产值中占优势。

公有制产占优势,既要有量的优势,又要注重质的提高。

第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用;(3)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立,从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。

具体来说,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的;3、以按劳分配为主体、多种分配方式并存(1)在社会主义公有制的范围内,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费,实行多劳多得,少劳少得;(2)按劳分配是社会主义制度下个人消费品分配的基本原则;(3)在我国社会主义初级阶段,实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来,具有必然客观性;二、社会主义市场经济的基本特征:1、市场经济的一般特征:(1)狭义的市场是指商品交换的场所,即有形市场;(2)广义的市场就是商品交换关系的总和;(3)市场经济是社会化的商品经济,是市场在资源配置中起基础性作用的经济;(4)作为社会化的商品经济,市场经济具有平等性、竞争性、法制性和开放性等一般特征;(5)市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式;2、国家宏观调控:(1)国家的宏观调控是指国家运用各种手段对国民经济进行的控制和调节;(2)国家宏观调控的手段包括经济手段、法律手段和必要的行政手段;3、社会主义市场经济的基本特征:(1)资本主义市场经济以生产资料的资本主义私有制为基础;(2)资本主义市场经济以资本家获得剩余价值为生产目的;(3)建设有中国特色社会主义的经济,就是在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力;(4)社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,是社会主义条件下的市场经济,又具有自己的特征:第一,坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志;第二,社会主义市场经济已实现共同富裕为根本目标;第三,在社会主义市场经济条件下,国家能够实行强有力的宏观调控。

高中政治必修1-4知识归纳(附考纲)

高中政治必修1-4知识归纳(附考纲)

必修①《经济生活》的知识要点总结本书的层次是单元——课——框题——目,全书包括四个单元,每个单元包括三课及一个综合探究,每一课又包括两个框题,每个框题又下设若干目。

第一单元生活与消费包括三课:第一课神奇的货币;第二课多变的价格;第三课多彩的消费,以及综合探究——正确对待金钱。

第一课神奇的货币,包括两框:揭开货币的神秘面纱;信用工具和外汇。

其中第一框“揭开货币的神秘面纱”包括三目:货币的本质;货币的基本职能;纸币。

第二框包括两目:信用工具;外汇。

第一框“揭开货币的神秘面纱”的知识要点:1、商品的基本属性(提示:对商品的基本属性只要做一般性了解即可);2、货币产生的原因及其本质(延伸:货币并非天然都是金银,如在我国,主要的货币金属是铜);3、货币的两个基本职能:价值尺度与流通手段(提示:为什么货币具有价值尺度职能只需要作一般了解即可);4、纸币产生的原因、纸币的定义、纸币的优点(延伸:货币的历史:实物货币、金属货币、信用货币,其中前两者是商品货币;纸币一样具有价值尺度、支付手段、储藏手段等职能);5、纸币的发行规律及通货膨胀、通货紧缩(延伸:不能认为货币供应就等于中央银行发行货币,市场上的货币供应量由两个部分组成:中央银行发行的货币+商业银行创造的存款货币;现代社会流通的货币主要是商业银行创造的存款货币,而不是中央银行发行的货币;千万不要以为中央银行发行货币就等于发行纸币;通货膨胀有三种:需求拉动型、成本推动型、结构性;纸币发行量过多导致的通货膨胀属于需求拉动型通货膨胀——拉动消费和投资;对通货膨胀不能作望文生义的理解)。

第二框“信用工具和外汇”的知识要点:1、信用卡的含义及在使用上的特点和优点(提示:教材中指的是广义的信用卡);2、支票的含义、类型及在使用上的特点(延伸:我国中央银行大力推动支票的异地结算,已在京津冀实行);3、什么是外汇、汇率(提示:外汇定义中的支付手段是广义的;汇率就是货币买卖的价格;任何价格都具有直接标价法与间接标价法;必须学会识别汇率升值与贬值;与其他物品一样,货币买卖的价格——汇率也是以供求关系为基础,主要是受购买力平价的影响);4、为什么要保持人民币的币值稳定。

高一政治必修一:知识点精讲精练

高一政治必修一:知识点精讲精练

高一政治必修一:知识点精讲精练第一章马克思主义哲学基本原理1.1 马克思主义哲学的产生- 马克思主义哲学产生的历史条件- 马克思主义哲学的基本特征1.2 物质和意识的关系- 物质世界的本质和规律- 意识的作用和本质1.3 实践和认识的关系- 实践的基本形式和作用- 认识的本质和过程第二章政治经济学基本原理2.1 政治经济学的研究对象和方法- 政治经济学的研究对象- 政治经济学的研究方法2.2 资本主义生产关系- 资本的本质和运动- 剩余价值的产生和分配2.3 社会主义生产关系- 社会主义生产关系的特点- 社会主义经济制度的基本原则第三章科学社会主义基本原理3.1 科学社会主义的产生和发展- 科学社会主义产生的历史条件- 科学社会主义的发展过程3.2 社会主义的本质和特征- 社会主义的本质- 社会主义的特征3.3 社会主义的发展道路- 社会主义在中国的实践- 社会主义在世界范围内的实践第四章中国特色社会主义理论体系4.1 中国特色社会主义理论体系的形成和发展- 中国特色社会主义理论体系的形成过程- 中国特色社会主义理论体系的发展4.2 中国特色社会主义道路- 中国特色社会主义道路的基本特征- 中国特色社会主义道路的实践成果4.3 中国特色社会主义制度- 中国特色社会主义制度的基本特征- 中国特色社会主义制度的优越性第五章政治生活5.1 公民的政治参与- 公民的政治权利和义务- 公民的政治参与方式5.2 国家政权组织形式- 人民代表大会制度- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度5.3 国际社会和我国的外交政策- 国际社会的基本特征- 我国的外交政策第六章经济生活6.1 经济制度和经济体制- 我国的基本经济制度- 社会主义市场经济体制6.2 经济建设和改革- 我国的经济建设- 我国的改革6.3 财政、税收和金融- 财政的作用和制度- 税收的作用和制度- 金融的作用和制度第七章文化生活7.1 文化的内涵和特点- 文化的内涵- 文化的特点7.2 社会主义精神文明建设- 社会主义精神文明建设的重要性和内容- 社会主义精神文明建设的实践7.3 社会主义核心价值体系- 社会主义核心价值体系的基本内容- 社会主义核心价值体系的建设第八章生活与哲学8.1 生活与哲学的关系- 哲学与生活的联系- 哲学在生活中的作用8.2 哲学的基本问题- 哲学的基本问题及其意义- 哲学的基本派别及其观点8.3 科学思维和方法- 科学思维的特点和方法- 科学方法和科学精神以上是高一政治必修一的知识点精讲精练,希望对您有所帮助。

人教版高一政治必修一知识点归纳

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人教版高一政治必修一知识点归纳人教版高一政治必修一的知识点归纳如下:一、商品与货币商品:用于交换的劳动产品。

它具备两个基本属性——使用价值和价值。

使用价值是商品能满足人们某种需要的效用,是商品的自然属性;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品的社会属性。

货币:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

它的基本职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。

二、价值与价格价值决定价格:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

价值决定价格,价值量越大,价格越高;反之则越低。

供求影响价格:当供大于求时,价格下降;供小于求时,价格上升。

价值规律:是商品经济的基本规律,其基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。

三、消费及其类型消费类型:按交易方式分,有钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费;按消费目的分,有生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

树立正确的消费观:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。

四、生产与经济制度生产决定消费:生产决定消费的对象、方式、质量和水平,为消费创造动力。

公有制为主体、多种所有制经济共同发展:是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

公司制:是现代企业主要的典型的组织形式。

公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。

五、企业与劳动者企业的经营与发展:制定正确的经营战略;提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势;诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

劳动与就业:树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。

依法维护劳动者权益:自觉履行劳动者的义务;依法签订劳动合同;增强权利意识和法律意识。

六、收入分配与社会公平个人收入分配制度:以按劳分配为主体、多种分配方式并存,把按劳分配和按生产要素分配结合起来。

社会公平:坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局的制度保障;增加居民收入,着重保护劳动所得,鼓励勤劳守法致富,坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高,是实现社会公平的重要举措;要促进收入分配更合理、更有序,扩大中等收入群体,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。

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高中政治必修一经济生活答题方法解析一、消费环节(生活与消费)(一)价格:1、前因——什么影响价格(价格变化的因素)(1)价值决定价格(最终原因、根源原因)(2)供求影响价格:供大于求时,价格降低,买方市场;供不应求时,价格上涨,卖方市场。

2、后果——价格影响了什么(1)价格影响消费:价格变化对生活必需品影响小,高档耐用品影响大,价格上升,对互补品需求减少,替代品需求增加,反之亦然。

(2)价格影响生产:扩大或缩小生产规模、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品注意图像:需求曲线与供给曲线(二)消费(扩大内需)1.消费的影响因素(1)经济发展——根源性因素(2)居民收入——前提和基础(直接原因)当前收入、未来预期收入、社会贫富差距(3)物价水平——危机因素(4)消费心理:从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理(5)正确的消费观:量入为出,节制消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。

2.为什么?(扩大内需)▲(1)依据(理论上)生产决定消费,消费对生产具有反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展;消费是生产的目的和动力,消费调节生产,一个新的消费热点的出现,往往带动新产业的发展;消费为生产创造新的劳动力。

(2)意义(现实上)有利于提高人民的生活水平;有利于拉动我国经济又好又快增长(出口受阻的情况下,扩大内需);有利于提高经济发展水平,提高综合国力,建设全面小康社会。

3.怎么办?(扩大内需)▲(1)大力发展生产力(经济)(2)收入是消费的基础和前提,扩大就业,增加城乡居民收入(3)贯彻落实科学发展观,加强宏观调控,统筹城乡,统筹区域,缩小贫富差距(4)努力实现居民收入与经济发展同步,劳动报酬增长与生产率提高同步(5)保持物价总水平缓定(6)发挥财政的作用,完善社会保障制度,优化消费环境(7)引导居民树立正确的消费观(8)企业诚信守法经营,生产适销对路的高质量产品(9)加强市场监管,规范市场秩序,打击假冒伪劣(10)国家实施积极的财政政策(扩内需)和庄重的货币政策(抑制通胀)二、生产环节(生产、劳动与经营)(一)生产与消费的关系▲1.生产决定消费(对象、方式、质量和水平、创造动力)2.消费对生产具有危机的发作用,消费拉动经济增长,促进生产发展(消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长;消费为生产创造出新的劳动力)(二)大力发展生产力(1)牢牢扭住经济建设这个中心不动摇,不断解放和发展社会生产力;(2)全面提高劳动者素质;(3)加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新;(4)通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。

(三)我国基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

1.怎样增强公有制的主体地位?①深化国有企业公司制股份制改革,健康现代企业制度,优化国有经济布局和结构增强国有经济活力、控制力、影响力。

②推进集体企业改革,发展多种形式集体经济、合作经济。

2.为什么要实行这一制度?——从根源上由生产关系一定要适应生产力发展的规律决定的。

(1)适合社会主义初级阶段生产力发展不平均、多层次的状况.(2)符合社会主义的本质要求.(3)有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于挺高人民的生活水平。

3.怎样做?——坚持和完善这一基本经济制度,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(四)企业(生产者/经营者)1.企业要怎么办?(注意看材料)①制定正确的经营战略。

—前提②提高自主创新能力,依靠技术进步,依靠科学管理,提高劳动生产率,降低成本,创立企业自主品牌,形成自己的竞争优势。

—关键③要诚信经营,树立企业的信誉与形象。

—诚信④面向市场,遵循价值规律,优化产品结构,生产适销对路的高质量的产品。

提高市场占有率。

—市场⑤通过兼并、联合、重组,实现优势互补,优化资源配置,向规模向效益。

—规模⑥采用优秀技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业。

—科技⑦要遵守市场规则,公平竞争,依法经营,增强社会责任感,坚持经济效益,生态效益与社会效益的统一。

—责任⑧加快转变经济发展方式,加快技术改造和结构调整,走新型工业化道路。

推动产业结构优化升级。

—发展方式⑨落实科学发展观,开展节能减排,发展循环经济,建设生态文明,加强资源节约和环境保护,走可持续发展道路,建设资源节约型、环境友好型企业。

—节能环保⑩适应经济全球化趋势,积极参与国际经济竞争与合作,提高开放型经济水平,充分利用两个市场、两种资源。

坚持“引进来”与“走出去”相结合,增强国际竞争力。

—国际竞争2.企业兼并、破产和强强联合(1)兼并:有利于扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力,以优带劣,提高企业和整个社会的资源利用效率,有益于促进国家经济的发展(2)破产:有利于强化企业的风险意识,促使企业在破产的压力下改善经营管理,提高企业竞争力;通过破产,及时淘汰落伍企业,有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

(3)强强联合:有利于优势互补,扩大规模,增强企业的竞争力(五)关于就业(劳动者)1.为什么▲(1)就业是民生之本,是社会主义的本质要求,可以为社会创造物质财富和精神财富(2)就业取得报酬获得生活来源,实现其自身社会价值,促进人的全面发展。

(3)有利于增加劳动者收入,维护劳动者的合法权益(4)有利于提高劳动者的消费水平和生活水平(5)有利于扩大内需,实现经济又好又快发展(6)有利于贯彻落实以人为本的科学发展观,建设全面小康,缩小贫富差距,实现共同富裕2.怎么做(抓主体国家、企业、个人)▲国家:(1)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用;(2)加强宏观调控,实施积极的就业政策;(3)大力发展生产力,发展非公经济;(4)提供社会公共服务,改善就业环境;(5)发挥财政的作用,完善社会保障制度企业:(1)提高经济效益,兼顾社会责任;(2)守法,诚信经营劳动者:(1)树立正确的就业观(自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观);(2)提高劳动者素质和技能,自主创业;(3)树立权利义务意识和法律意识,依法维权。

(权利义务有哪些?)。

三、分配环节(收入与分配)(一)关于我国分配制度-----按劳分配为主体,多种分配方式并存1、安生产要素分配的意义:健康按生产要素按贡献参与分配,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊崇,对劳动,知识,人才的尊崇,有利于让一切活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人类。

2.为什么要实行这一制度:A根源原因:我国目前生产力水平低且不平均B直接原因:我国以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的C是社会主义市场经济的必然要求(二)关于收入分配公平1.为什么?(意义)▲(1)有利于提高劳动者生活水平,扩大就业,增加居民收入(2)有利于扩大内需,从而拉动经济又好又快发展,提高我国综合国力(3)缩小贫富差距,实现社会公平和共同富裕,实现全面小康社会(4)是社会主义本质要求。

(5)有利于实现以人为本的科学发展观,构建调和社会。

(优化资源配置,优化分配结构,统筹城乡、统筹区域)(6)有利于实现经济发展由投资出口拉动转向由消费、投资、出口协调拉动2怎样做?(如何实现由“国强”到“民富”)▲▲(1)坚持“以按劳分配为主体,多种分配方式并存”的制度,为我国实现社会公平,形成合力有序的分配格局提供危机的制度保证。

(2)保证居民收入在国民收入分配中占合力比重,劳动报酬在初次分配中占合力比重,是实现社会公平的危机举措。

(3)再分配更加注重公平是现实社会公平的另一危机举措。

国家运用经济、法律、行政手段进行宏观调控,规范分配秩序,实现共同富裕。

提高低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节高收入者收入,取缔非法收入,(提低、扩中、调高、取非)实现共同富裕。

(4)扩大就业,增加居民收入(5)优化分配结构,努力实现居民收入与经济发展同步,劳动报酬增长与生产率提高同步,这是实现社会公平的危机举措。

再分配更加注重公平(6)落实科学发展观,大力发展生产力,统筹城乡,统筹区域,缩小贫富差距(7)建立健康社会保障制度(8)发挥财政税收在调节分配,促进社会公平中的危机的作用,(三)效率与公平的关系▲1.二者关系:(1)在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性,效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证;(2)效率与公平分别强调例外方面,二者又存在矛盾2.如何处理二者关系:(1)发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率,又要促进公平;(2)处理好效率与公平的关系,既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。

(四)财政▲▲1.财政作用(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。

(缩小收入分配差距,促进教育公平、建立社会保障体系和基本医疗卫生制度,保障和提高人民生活,推动建设社会主义调和社会)(2)国家财政有促进资源合理配置的作用。

(通过财政支持某些资源危机不够,影响社会经济生活正常运行和发展的行业、地区。

如能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施或东北、中部、西部等需要振兴的地区)(3)国家财政具有促进国民经济平缓运行的作用。

(使社会总供给和总需求保持基本平均,避免大起大落。

)2.影响财政收入的主影响因素经济发展水平(基础性的影响因素)——发展经济(根源途径)分配政策(危机因素)——制定合理的分配政策(五)税收1.税收的特征:强制性,无偿性和固定性2.增值随的意义:避免对同一经营额重复征税,也可以防止前一生产环节企业的偷漏税行为;有利于促进生产的专业化和体现公平竞争,有利于财政收入的安定增长。

四、交换环节(发展社会主义市场经济)(一)资源:资源具有稀缺性(二)市场:1.市场在资源配置中起决定性作用▲2.市场秩序:(1)遵守市场规则(市场准入规则,市场竞争规则和市场交易规则)(2)厚道守信是现代市场经济运行必不可少的条件。

形成以道德为支撑,法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。

要切实加强社会信用建设,健康社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

3.缺陷:自发性、盲目性、滞后性(三)宏观调控▲▲1.原因:为了弥补市场调节的不够;我国的社会主义性质决定(公有制和共同富裕的根源目标要求);有利于贯彻落实以人为本的科学发展观,构建调和社会;有利于实现社会公平,缩小贫富差距,实现共同富裕;有利于实现资源的优化配置和经济结构的优化调节2.怎样做(手段):经济、法律手段为主,辅之必要的行政手段3.目标:促进经济增长,扩大就业、安定物价,促进国际收支平均(四)又好又快,科学发展1.关于科学发展(1)第一要义——发展(2)核心——以人为本(3)基本要求——全面协调可持续(4)根源方法——统筹兼顾2.关于如何促进国民经济又好又快发展▲首先要贯彻科学发展观,其次,做好以下工作:(1)提高自主创新能力,建设创新型国家(2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级(3)统筹城乡发展,推动社会主义新农村建设(4)发展循环经济,加快能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力(5)推动区域协调发展,缩小区域发展差距(6)走科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。

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