三年级作文,我真牛
我是一头牛的作文200字三年级
我是一头牛的作文200字三年级我是一头奶牛,世界上最大的奶牛。
我的名字是红辣椒。
我比一头普通的牛大很多倍。
现在测量的高度是6英尺6英寸(1.98米)。
我的头比一头普通的牛高一英尺多。
我只有九岁,我有一吨多。
我在自由草原上奔跑。
我每天和我的朋友一起玩。
我总是悠闲地吃新鲜的草。
曾经是多么美好的生活啊!直到那个可恶的人类想要利用这片美丽的草原来建造房屋,并逐渐彻底摧毁我的家园,让我无家可归。
有一次,因为我无法忍受家乡的想法,我偷偷来到我以前的家,坐在那里,默默地回忆着以前的美好生活,却没有意识到人类已经盯上了我。
就在我要离开的时候,四面八方传来隆隆的卡车声,让我不知所措,走投无路。
我本来是好伙伴,只听到,车里的一个人打电话说,这真是个奇迹,有一头牛,这样的怪物,卖给动物园,一定赚了不少钱。
我心想:动物园是什么样子的?它是多彩的吗?想到这,我像一群驯服的马,乖乖地上车。
最后,我来到了动物园。
我想象着新世界的美丽,想起了和我的伙伴们的幸福生活。
这真是进退两难!然而,我的.好奇心淹没了我的理智,使我出错了。
道路进入我的新家时,我傻了眼。
没有我认识的伙伴,我立刻哭了。
我毫不留情地打电话给我的兄弟和兄弟,但是没有一个伙伴在我眼前,我感到害怕和恐慌。
这时,我的肚子已经开始咕咕叫了。
我停止叫喊,等待人们送来美味的食物。
我以为会有新鲜嫩草,但只有干干草。
我无法适应,所以我又饿又惊。
最后,我忍受不了饥饿的折磨,不得不吃坏干草来填饱肚子。
“吃吧。
之后,很多人来看我,这让我感到很尴尬。
我不得不顺从地陪着他们。
三天三夜之后,我真的受不了这里的生活,最终离开了这里。
很好。
地点。
回归自然,吃美味的青草。
一天,一个好心的农民发现了我,把我带回了他的农场。
直到那时,我才发现农场是个好地方,所以我就想住在农场里。
我是一头牛,一头有着不同成长经历的牛,一只勇敢的牛。
当我开始写3000笔画时,我觉得我好像把所有的时间都花在了空的间隔上。
我只是为了伊拉克人民花了我所有的时间。
女同学,真牛作文
女同学,真牛作文篇一:我的女同学小燕小燕是我的一个女同学,我真的觉得她真的很牛。
首先,她在学习方面很努力,成绩一直都很好。
无论是数学、语文还是英语,她总是能轻易地解决一道又一道难题,而且常常拿到满分。
每次考试后,她总是第一个兴奋地告诉我们自己的成绩,但却从来不骄傲,总是努力地给予其他同学帮助。
其次,小燕在体育方面也非常出色。
她是我们班的乒乓球队队长,每次比赛都能带领我们取得胜利。
她的球技非常棒,击球准确且动作流畅,让每个对手都无法防守到她的球。
她还经常参加学校的运动会,在百米赛跑中总是毫不费力地跑到第一名。
最后,小燕还是一个非常热心肠的人。
她经常参加学校的志愿者活动,帮助贫困地区的孩子们。
她会组织募捐活动,为那些需要帮助的孩子们筹集物资,她总是说:“我们有能力帮助别人,就应该去做。
”她的善良和热心让我非常钦佩。
总的来说,小燕是一个真牛的女同学。
她在学习、运动和公益方面都表现出色,无论是与她一起学习还是和她交流,我都能从她身上学到很多。
我真的希望以后能像她一样牛。
篇二:我的女同学小芳小芳是我班上的一位女同学,我真的觉得她非常牛。
首先,她在学习方面非常勤奋。
每次上课她总是很认真地听讲,做好笔记,解答问题总是非常准确。
无论什么科目,她总能保持优秀的成绩,这让我非常佩服。
其次,小芳的绘画才华也非常出众。
她是我们班的美术代表,她的画技超级棒。
无论是素描还是水彩画,她都能将自己的思想和感受完美地表达出来。
她常常参加各种艺术比赛,并且屡次获奖。
她的画作总是充满了生机和创意,每一幅作品都能给人带来美的享受。
最后,小芳还是一个很有大局观的人。
她总是能够充分考虑别人的感受和需要,主动帮助他人解决问题。
无论是在班级中还是在社交场合,她都是一个和谐友好的榜样。
她对待团队合作也非常认真,总是能提出独特的见解和建议。
总的来说,小芳是一个真牛的女同学。
她在学习、艺术和人际关系方面都非常出色,我真的非常喜欢和她一起交流和学习。
妈妈夸我真能干作文15篇
妈妈夸我真能干作文15篇妈妈夸我真能干作文1有一次,爸爸妈妈都出去了,我在家里没事干,看见地板很脏,家具上都铺满了一层厚厚的灰尘,心想:这正是我大显身手的时候了。
我决定把家里的卫生打扫干净。
说干就干,我拿起扫帚,开始扫了起来,里里外外每个角落都不放过。
我原以为扫地很轻松,结果出乎我意料的是,无论我怎么扫,地板好像会产生垃圾似的,总也扫不干净。
原来,我是在地画葫芦西画瓢啊!于是我改正方法从里到外,慢慢地扫了起来,过了半个小时,屋里的板上东垃圾就被我一扫而光。
开始拖地了,我把拖布沾了水,平时看大人们很轻松的样子,可不知怎么了,这沾了水的拖布对我来说太重了,第一次我居然没把它举起来。
我想:是不是拖布里的水太多了?于是我踮起脚尖,双手捏住拖布把水往外挤。
这下拖布轻了许多,我很容易地把它拿到了地板上。
我一前一后,一左一右地拖了起来。
拖了第一次,地板还是脏,我不灰心,把拖布清洗干净,再来一次、二次……总共拖了四次,终于把地板拖得像一面明亮的大镜子。
接着我拿来抹布,爬上爬下像一只灵敏的小猴子,把沙发、茶机、桌子……都擦得一尘不染。
再把凌乱的.物品摆得整整齐齐,整个屋子就焕然一新了。
妈妈下班回来了,看见屋里很干净,,很是惊讶!我很自豪地说:“这都是我做的。
”妈妈高兴地摸摸我的头,说:“好孩子,你真是太能干了!妈妈夸我真能干作文2去年冬天,妈妈准备大扫除。
大扫除时,妈妈有一个烦恼,妈妈只能把里面的窗户擦干净,外面窗户谁去擦呢?妈妈和姐姐身架太大进不去,只有我身架小,所以妈妈把这个“光荣使命”交给我了。
我先去擦客厅的玻璃,我先从窗户里面爬过去,到窗户外面的护栏上去擦,用了一个小时的时间,换了五次抹布,终于把外面的四扇玻璃擦得干干净净,在阳光的照射下闪闪发光,晶莹透亮。
我回头一看姐姐,她趴在沙发上上淘宝“购”呢!我又跑到阳台上去擦玻璃,刚擦到一半,妈妈又叫我去和姐姐去擦地板,妈妈和姐姐先把床挪开,哇,床下一片狼藉,有瓜子皮,我的故事书,我姐姐的笔……我和姐姐每人拿一块抹布,去把地板擦得干干净净。
描写牛的作文600字(通用37篇)
描写牛的作文描写牛的作文600字(通用37篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的描写牛的作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写牛的作文篇1牛在人们心中的形象,实在算不上好。
一个大大的牛鼻子,就像一块橡胶皮。
身体那么巨大,四条脚却那么细,显得那么小。
看起来就像四根细树枝顶着一块石头。
就算这些都还好,偏偏它的头上又奇葩地长出一对弯弯的角来,像个怪物似的。
它还总是用那一双略带腥红的眼睛瞪着你,一副"你杀了我全家,我要跟你拼命"的样子,让人看着就不舒服。
总而言之就是一个字儿——丑!可是又有几个人能想过,牛到底默默无闻地为人类奉献了多少呢?牛的一生,已经不能用"不好"来形容了。
小时候的牛,经常被小孩骑着到处跑,有时候小孩子还会恶作剧般地朝它扔小石子,天天欺负它。
到了中年,人们给它套上绳子,让它把田耕得松软一些,经常一耕就是一整天。
伙食也不咋滴,春夏天还可以吃到新鲜的青草,秋天就只能吃干巴巴的干草,喝一点儿从池塘里弄来的脏水。
日复一日,年复一年……你可别以为它老了就可以安度晚年了。
老了的牛耕田也不行了,人们会觉得养着一个废物,就会把它宰杀,把肉拿到菜市场里去卖。
买到肉的人很开心,用各种方法去烹饪去享用它的美味,谁也不会去想这是一头经历了怎样沧桑的牛?牛的一生,用"糟糕透顶,悲哀至极"来形容一点儿也不夸张。
如果你去观察牛,就会发现牛小时候脖子上有整齐毛发,长大后脖子上就再也没有爹娘给的毛发了。
这不是因为主人太穷,伙食不好而导致牛营养不良,而是牛为人类劳动一生最好的证明。
脖子上面不仅没有毛,还有点点伤痕,光是看看就触目惊心。
但那些裂痕并没有换来人类对它稍好的待遇,而是变本加厉地利用,直至尸骨全无……有时候,人类真的应该好好反省一下:牛为人类做了些什么,而人类又为牛做了些什么?描写牛的作文篇2在农田里辛勤地为人们耕种土地的是谁?吃进的是草,挤出的是奶的是谁?是默默无闻的牛。
牛的作文400字
牛的作文400字
牛是一种温顺而强大的动物,它们是人类的朋友和助手。
牛在人类的生活中扮演着重要的角色,它们不仅提供了丰富的乳制品和肉类,还能够帮助人们耕种土地和运输货物。
牛是人类的朋友,我们应该尊重和爱护它们。
牛的体型庞大,力大无穷,是人类的得力助手。
在古代,牛是耕田的主要动力来源,它们能够耕种土地,帮助人们种植粮食和蔬菜。
即使在现代,牛仍然在农业生产中发挥着重要作用,它们能够帮助农民耕种土地,提高农作物的产量。
此外,牛还能够帮助人们运输货物,它们的力量足以拉动重物,为人类的生产和生活提供了便利。
除了在农业生产中发挥作用,牛也为人类提供了丰富的乳制品和肉类。
牛奶是人们日常生活中不可或缺的营养食品,它富含蛋白质和钙质,对人体健康非常有益。
除此之外,牛肉也是人们的主要肉类食品之一,它富含蛋白质和铁质,有助于增强人体的免疫力和体力。
可以说,牛不仅为人类提供了丰富的营养,还为人类的生产和生活提供了重要的帮助。
尽管牛对人类的生产和生活有着重要的作用,但是我们也要尊重和爱护它们。
在农业生产中,我们应该合理利用牛的力量,不要过度劳累它们。
在日常生活中,我们要给牛提供良好的生活环境,保证它们的饮食和休息。
此外,我们还要关注牛的健康,定期为它们进行体检和防疫,确保它们的健康和安全。
总之,牛是人类的朋友和助手,它们为人类的生产和生活提供了重要的帮助。
我们应该尊重和爱护牛,合理利用它们的力量,保护它们的健康和安全。
只有这样,牛才能继续为人类的生产和生活做出贡献。
小学三年级优秀作文300字(精选10篇)
小学三年级优秀作文300字(精选10篇)1.小学三年级优秀作文300字篇一有一只蜗牛,住在苹果树下的小洞里。
快到秋天的时候,蜗牛看见树上的苹果快成熟了,便向树上慢慢爬去。
小猴正好经过这里,好奇地问:“小蜗牛,你在干什么?”蜗牛说:“我想吃树上的苹果。
”小猴听了哈哈大笑:“哈哈哈哈,你爬得这么慢,什么时候能爬上树顶呢?等你爬上树顶的时候,苹果早就熟透掉下来了,你还吃得到吗?”蜗牛认真地回答:“等我爬上树顶时,就算先成熟的苹果掉下去了,还有后成熟的苹果挂在树上,我还能吃到呀!”小猴听完这些话就走了。
在秋天快结束的时候,他看见一个红红的苹果,便努力向它爬去,咬了一口。
“啊!真甜呀!我终于吃到新鲜的苹果了!”蜗牛美美地吃完苹果,就往回爬。
蜗牛通过他的努力吃到了苹果新鲜美味的苹果,你看,当我们想达到我们的目标,只要坚持不懈,努力向前就能成功。
2.小学三年级优秀作文300字篇二我的家乡在赤土。
我的家乡是一个美丽的地方。
春天的时候,“春入河边草,花开水上槎”。
一朵朵小花展开了笑脸,绿油油的小草探出了脑袋,田里的水稻长出了小苗,小溪里,鱼儿正在戏耍。
真是个美丽的春天呀!夏天的时候,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。
池塘里盛开着荷花,田里的西瓜早已熟了,人们在小溪里游泳。
真是个美丽的夏天啊!秋天来了,“清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋”。
田里的水稻已经成熟了,在秋高气爽的时候,大雁飞向南方,一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形,非常有趣!真是个秋风习习的秋天呀!冬天到了,“江山不夜月千里,天地无私玉万家”。
在这寒冷的冬天里,我和小伙伴一起到雪地里打雪仗,堆雪人。
房檐上长着透明的冰柱,好像一把把锋利的刀剑。
真是个美丽的冬天呀!我的家乡真是个美丽的地方。
3.小学三年级优秀作文300字篇三我有一个储钱罐,是一个大姐姐送的,我非常喜欢它。
它长着圆圆的身体,红红的皮肤,上面有个小口口,顶端上竖着一个黑色的秆子,秆子上长着一个叶子,你猜着它是什么样子了吗?对!是个大苹果形状!它太像真苹果啦,我和它之间还发生了一件非常有趣的事呢。
三年级作文我战胜了自己
三年级作文我战胜了自己《我战胜了自己》篇一我呀,一直都觉得自己是个有点胆小的人。
就像一只小老鼠,遇到一点风吹草动就想躲起来。
记得那次学校要举办演讲比赛。
当老师宣布这个消息的时候,我的心就像被一只无形的大手揪住了,又紧张又害怕。
我想,演讲?在那么多人面前说话,我可不行,万一我说错话,或者忘词了,那得多丢人呀。
那感觉就像是要我独自走过一条布满荆棘的小路,每一步都可能让我鲜血淋漓。
可是,我心里又有个小小的声音在说:“你就这么没出息?连尝试都不敢?”这个声音就像一只调皮的小精灵,在我脑海里挥之不去。
我开始犹豫了,也许我可以试试?就像摸着石头过河,走一步看一步呗。
我回家把这件事告诉了妈妈。
妈妈眼睛一亮,说:“这是个好机会呀,宝贝,你肯定行的!”妈妈的话就像一把小火苗,点燃了我心中那一点点勇气。
于是,我决定参加比赛。
准备演讲稿的过程就像是一场漫长的马拉松。
我一遍又一遍地修改,每个词,每个句子都要反复斟酌。
有时候觉得自己写得还不错,有时候又觉得简直是一团糟。
我常常对着镜子练习,看着镜子里的自己,就像在看一个陌生人。
我的表情有时候很僵硬,就像一个木头人;有时候又太夸张,像个小丑。
我觉得自己就像在黑暗中摸索的行者,找不到方向。
比赛的那天终于来了。
我站在后台,感觉自己的腿就像两根面条,软得不行。
我的心跳得像打鼓一样,“咚咚咚”,仿佛要从嗓子眼儿蹦出来。
我深吸一口气,对自己说:“怕啥,大不了就是出个丑呗。
”当我走上舞台的时候,聚光灯打在我身上,我感觉自己就像一个被暴露在阳光下的小虫子,无所遁形。
台下那么多双眼睛盯着我,我都不敢看。
我张开嘴,感觉声音都在发抖。
可是说着说着,我就慢慢进入状态了。
我仿佛忘记了自己是在比赛,只是在讲述一个自己很熟悉的故事。
我的声音越来越响亮,就像一只小鸟从最初的胆怯变得勇敢起来,开始欢快地歌唱。
当我讲完最后一个字的时候,台下响起了掌声。
那一瞬间,我就像一个在沙漠里走了很久的人,突然看到了绿洲。
三年级观察动物的作文300字【七篇】
【导语】动物是多细胞真核生命体中的一大类群,称之为动物界。
动物是生物界中的一大类,一般不能将无机物合成有机物,我喜欢观察小动物,你呢?为大家提供《三年级观察动物的作文300字【七篇】》,欢迎阅读。
【篇一】三年级观察动物的作文300字早上,人们来到广场上,他们发现有一面墙布满了动物的脚印。
“哎呀!这些动物真讨厌,瞧,它们把这墙弄得多脏!”“那咱就给擦了吧!”有人拿来了抹布。
“等等!”突然从人群中传来了一个男孩的声音。
“你们看,这一定是动物们写给我们的信。
要不这上面的脚印怎么会这么整齐?看,第一排都是各种猫的脚印;第二排都是各种狗的脚印;第三排都是……”男孩还没说完就被一个大人打断了:“小朋友,这怎么可能呢?”“对呀,小朋友,这不可能。
”又有几个大人接着说。
男孩子气得脸都红了:“哼!你们都不相信我,不信我就讲给你们听!看,这是小鸟的脚印。
它说:‘喳喳,喳喳,唉!现在人类老是把我们关在笼子里,我们都不能在天空上自由地飞翔。
就是可以让我们到天上飞飞,那天空也和以前不一样了。
蓝蓝的天空,变得灰蒙蒙的。
白白的云彩,变成了灰色的。
’瞧,这是松鼠的脚印,它哭着说:‘呜呜呜,呜呜呜,都是人类干的好事!他们把森林都给烧没了、砍光了!呜呜呜,我不但没了家,连我的家人都被烧死了。
呜呜呜,呜呜呜……’”听了小男孩的话,人们都惭愧地低下了头,他们知道自己错了。
于是人们拿来一棵棵树苗种在土地上;拿来一支支捞出河里的垃圾;拿来一只只鸟笼放飞小鸟……森林里到处都在传播这一个好消息:人类变好了!他们不乱砍树了!还种树了呢!【篇二】三年级观察动物的作文300字童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西,我一直把它珍藏着,今天我回忆时,又想起了我童年的好“伙伴”。
这个伙伴是一只小松鼠。
这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的,把它装在笼子里。
爷爷和奶奶毕竟是上了年纪,抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。
那天我上幼儿园回来,把我高兴得跳得老高,头都差点碰到了房顶。
小学三年级作文这儿真美范文牧场上的牛群
牧场上的牛群今天,我来到了一片广袤的牧场,欣赏着牧场上的牛群。
那些牛真的太可爱了!首先吸引我的是那些大大小小的奶牛们。
它们身上的乳白色毛发,像是一层柔软的雪,散发着淡淡的清香。
它们笨拙地走来走去,时不时地低下头,用舌头舔舐身上的毛发,互相帮着梳理。
有的奶牛还在快乐地踩踏脚下的青草,仿佛正在演奏一首欢快的乐曲。
每当她们张开鲜红的嘴巴时,我总能看到那整齐的白牙,宛如一颗颗洁白的小玉米。
不远处有几头黑白相间的奶牛,它们像是化了妆的舞蹈演员,穿着精心设计的时装。
黑白相间的色彩给了牛们独特的魅力,看上去更加优雅。
它们偶尔发出“呼咩呼咩”的叫声,像是在互相交流着什么重要的事情。
在它们的身边,有一只小狗一边追逐着蝴蝶,一边主动地帮助牛群驱赶苍蝇。
牛群看上去十分听话,齐心协力地配合着小狗,让牧场的空气更清新宜人。
在这片富饶的土地上,我还发现了一只古灵精怪的公牛。
这只公牛有着浓密的淡棕色毛发,看起来更像是一位帅气的男孩。
它高大又雄壮的身躯,显得非常有威严。
它时不时地使出劲,用前脚轻轻地刨动着土地,仿佛在告诉我这里有它的地盘。
每当有其他牛从它身边经过,它总是威武地低下头,表达他的尊重。
这只公牛是牧场上的领头人,它的存在让整个牧场更加有活力和秩序。
总之,来到牧场欣赏牛群真是一次美妙的经历啊!奶牛们像是一副动态的油画,让人仿佛进入了一个美丽的童话世界。
它们的形象让我着迷,我愿意常常来这里看看它们,呼吸一下这里特有的新鲜空气。
牧场上的牛群给了我很多美好的想象,鼓励我要像它们一样友善、努力、优雅。
我会努力做到最好,成为我父母和老师眼中的“奶牛”,为家乡和社会做贡献!。
小学生写牛作文范文
小学生写牛作文范文
人类对于牛的了解可以追溯到几千年前。
在那个时代,人们不仅仅是把牛看做是一种食物,而且还认为它们是神圣的,它们的存在与人民的生活密不可分。
而如今,牛依旧是我们生活中不可缺少的一部分。
我们来看看小学生们的观察和认识,看看他们如何用自己的眼睛来看待牛这个动物。
一、望牛
当我看到一只牛的时候,我会停下脚步,凝视它,看到它身上茸茸的毛发,眼神中朦胧的神态,用心去感受它的存在。
这时候,我会想到它在我们生活中扮演的角色,比如耕田、驮货、提供肉食和奶酪等等。
牛不仅仅是我们的生产力,更是我们文化中的重要组成部分。
二、画牛
在我眼里,牛的形状很特殊。
它有一个很棒的身体结构,还有一只长长的尾巴、圆圆的小眼睛,牛的形象非常适合绘画。
有一次,我在课堂上画了一只牛,我的老师说:“孩子,这只牛画的很好啊,它的气质与我们生活中的牛很相似。
”
三、读牛
在我看来,牛有一些非常有意思的习惯,比如在草地上漫步时,它们总是喜欢停下来,在口中咀嚼着草,好像它们很享受这个过程。
在农村的路边活动的时候,我还看到过和牛一起奔跑的小狗,看到这一幕,我觉得它们之间的感情非常好。
四、写牛
当我用笔和纸写下关于牛的故事,我的脑海中创造出了各种各样欢乐的场景。
比如,一次家长带着我去参观牧场,我看到了眨眼间一群小牛咕噜咕噜的吃草的样子和一只母牛在看护它的小宝宝,它们互相依偎着一起欣赏着大自然的美景。
在我眼里,牛不仅仅是一种动物,它们更是一种生命,代表着我们与自然之间的紧密联系。
牛的形态、表情、行为、习惯,无不充满魅力和美好,如果,你愿意去感受和去了解。
写牛的作文
写牛的作文写牛的作文300字(通用23篇)写牛的作文篇1我见过一头小牛,它身体强壮,也很活泼。
小牛长着一条长长的尾巴,用来赶苍蝇。
因为这些虫子在它身上很难过。
它长着一双又粗又长的角,如果有人要攻击它,它就会用角跟它斗一斗。
它有四条又长又粗的腿,如果见到打不过的动物,就会马上逃跑,攻击者追也追不上。
小牛吃草的时候更可爱。
它一本正经地吃着,吃的还津津有味,吃了一口还想吃第二口,恨不得把所有的青草全部吃光。
看它那样子,我都想拔一根来尝一尝是不是真有这么好吃。
有时候它还会在这里做个记号,似乎在告诉别的牛,不要到这里吃,这是“我”的地盘。
它一吃完,主人就带它去散步了,我也跟过去。
小牛走着走着,停下来,我问它的主人:“小牛干嘛了?”“走开点,它要拉屎,很臭的。
”主人说。
我立刻走远了。
过了一下拉出了一堆,拉完又走了。
小牛真是好玩,我喜欢它。
写牛的作文篇2我有一个玩具小牛,它的身子是橘黄色的,毛茸茸的摸上去软绵绵的。
他的头大大的,几乎占了身体的一大半,脑门上有一朵漂亮的小花。
看上去真可爱。
头顶上的角不是尖尖的,而是又短又圆的。
一对小耳朵长在了两只小角下,还向前长着,像在听音乐一样。
眼睛圆圆地镶在了脸蛋上,无论我在哪儿,都感觉它在看着我。
最有趣的还是鼻子,本来它的鼻子应该是连在一起的,但是,这个小牛的鼻子一个长在左面,一个长在右面,非常滑稽,有趣。
一条弯弯的线条是什么?对了,就是笑咪咪的小嘴。
它的舌头比小拇指还小,而且歪在了嘴角。
好像很馋似的。
小牛的身子短短的,肚子圆圆地,鼓鼓的。
像刚吃过饭一样呢!最好玩的是它的四肢。
后腿又短又粗,像两根小柱子,前腿不是像别的牛一样站在地下,而是像人一样竖立着。
尾巴短短的,尾巴在后面荡来荡去。
我的小牛可爱吧!你喜欢吗?想看的话那就到我家来看看吧!写牛的作文篇3老师家里有一只石头做的招财牛,它的样子十分奇特。
它的“体形”很大,头上的角弯弯的,像一把弯刀。
鼻子和嘴被什么给撞掉了,像是为了保护自己的那只小宝宝。
我真牛作文怎么写
我真牛作文怎么写
《我真牛》
嘿,说起我呀,还真得夸夸自己,我觉得我可真是牛气十足呢!
在学习上,我一直都有着一股不服输的劲儿。
面对那些难题,我从不轻易退缩。
记得有一次数学考试,遇到了一道特别复杂的应用题,好多同学都皱起了眉头,觉得很难搞定。
可我呢,静下心来仔细分析题目中的条件,一步步地推理、计算,最终成功地解出了答案。
当看到自己的试卷上那漂亮的分数时,我心里别提有多自豪了,就觉得自己在学习上那股钻研的劲儿真牛!
而且我在体育方面也表现得很出色。
我特别热爱跑步,每当在操场上奋力奔跑的时候,我感觉自己就像一只自由的小鸟,充满了力量。
我一次次地突破自己的极限,在运动会上取得了优异的成绩。
还记得那次长跑比赛,一开始我就紧紧跟在队伍的前列,凭借着顽强的耐力一直坚持着,在大家的加油声中冲过了终点线,获得了冠军。
那一刻,我觉得自己在运动场上挥洒汗水、拼搏奋进的样子真牛!
我还很有自己的想法和创意。
在班级的活动中,我经常能提出一些新颖独特的点子,让大家眼前一亮。
比如在策划班级文艺汇演时,我构思出了一个别出心裁的节目形式,大家按照我的想法排练后,演出效果非常好,赢得了同学们和老师的阵阵掌声。
我知道自己的这些创意有时候可能会面临一些挑战和困难,但我都能努力去克服,最终把它们变成现实,这种敢于创新的精神也让我觉得自己很牛。
怎么样,是不是能感受到我这满满的“牛”味呀!。
牛的作文——精选推荐
⽜的作⽂关于⽜的作⽂(精选28篇) 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中,⼤家或多或少都会接触过作⽂吧,借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢?以下是⼩编帮⼤家整理的关于⽜的作⽂,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
⽜的作⽂篇1 有⼀次我回爷爷家玩。
我到⽥野上玩,看见⼀头⽼黄⽜,⾝上油亮油亮的,像⼀匹⿊⾊的绸缎,眼睛像⼀对⿊宝⽯似的,⽿朵像两把微张的扇⼦。
⽜既没有像天然野马⼀样的性格,也没有像狮⼦⽼虎⼀样的魄⼒,没有像⿅、⼭⽺⼀样的美貌,更没有像⼤象、犀⼀样的⼒⽓,⽽我,只是⼀头普通的动物,⼀头没有⾃由的动物。
它耕地的时候,脖⼦向前,浑⾝的饥⾁像⼭丘⼀样突起。
它的脚步是那样坚实有⼒,⼜是那样的艰难,尽管汗流夹背,可它不吭⼀声,拼命地向前,向前。
吃草的时候,它⼀卷⼀夹地把鲜嫩的草送进嘴⾥,有滋有味地慢慢咀嚼起来,嚼得满嘴直冒⽩沫沫⼉。
当⽜吃得正⾹的时候,苍蝇和蚊⼦来捣乱了,⽜摆动它那像神仙的拂尘似的尾巴,“啪”地⼀声,苍蝇和蚊⼦死的死,逃的逃。
我每当看见那些不辞⾟苦,为主⼈卖⼒的⽜,便不由⾃主地联想起现实⽣活中那些默默⽆闻、任劳任怨的⼈们,他们也为社会主义建设,不求索取⽆私奉献的精神多么令⼈钦佩啊! ⽜的作⽂篇2 以前,我对⽜不是那么喜爱,可是从⽼家回来后,却对⽜刮⽬相看。
寒假期间,我回到了⽼家,在⽥野⾥,看见姑姑在那⼉摘菜,我也跑过去摘了起来。
在⼤姑的背后有⼀只庞⼤⽽害羞的耕⽜。
那只⽜⽤尾巴拍赶着⾝上的苍蝇,吃着嫩绿新鲜的草。
姑姑叫我去喂它,我⼗分不愿意地⾛到了⽜的⾝旁。
我拿着缚在⽜⿐⼦的⿇绳⼦,拉着它的⼤⿐了,它就慢慢地跟着我⾛起来。
我想,这家伙的⿐⼦似乎很硬的,它的⿐⼦前世也许是钢铁吧!我拉它之前怕它发怒,像我们班的同学那样,被⽜伤害⾃已的⾝体。
后来我⿎起勇⽓,咬紧⽛关,把它牵到另⼀块地去。
通过这次接触,我觉得⽜并不像伙伴说的那么凶恶⽆⽐,也不像我想像中的凶猛反⽽觉得它像兔⼦那么温驯,像狗⼀样诚恳。
小学三年级作文200字(20篇)
【导语】⼩学⽣学写作⽂,是让他的⾃我表述能⼒的⼀个进步,学好作⽂,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达⾃⼰的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语⽂的综合积累,是包括字词句的联系,写作能⼒的提⾼意味着语⽂基础的扎实。
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【篇⼀】⼩学三年级作⽂200字 我家池塘⾥有密密层层的荷花,可漂亮了! 粉红的花瓣向四⾯展开,嫩黄的花蕊显得它格外漂亮。
碧绿的莲蓬果实累累,就像婴⼉躺在妈妈怀⾥⼀样。
粗糙的杆⼉傲然挺⽴,绿油油的荷叶就像⼀个个巨⼤的圆盘。
池塘⾥的荷花竞相开放,姿态不凡,飘出阵阵芳⾹,令⼈神清⽓爽!风⼀吹,荷花就像⼀位位凌波仙⼦在⾦光闪闪的太阳底下翩翩起舞,美丽极了!【篇⼆】⼩学三年级作⽂200字 秋天是迷⼈的。
秋天到了,⼭上散发着桂花清⾹,桂花像⼀颗颗⽶粒,风⼀吹,它就掉了下来。
枫叶红红的,像⼿掌落下来了,就像铺上了厚厚的地毯。
果园⾥的橘⼦、柿⼦,你挤我碰,争着要⼈们去摘呢!苹果红红的,像⼩姑娘的脸蛋,挂在树上像在给我们打招呼⼀样。
葡萄挂在架⼦上,紫⾊的像⼀串玲珠⼀样。
⽥野⾥,⾦黄⾦黄的稻⼦熟了,秋风⼀吹,稻⾕就弯下了腰来。
茄⼦紫亮紫亮的,就像穿着紫⾊的⼤⾐。
⽟⽶黄黄的,像张开⾦⾊⼤⽛的嘴巴。
秋天真是⼀幅迷⼈的画!【篇三】⼩学三年级作⽂200字 我家阳台上有⼀块⼩⼩的地⽅,那是我的地盘,我把它叫做“⼩⼩⼩花园”,因为⾥⾯我种着⼀些花花草草,显得别具风格。
我的⼩⼩⼩花园虽然很⼩,但⾥⾯的花草品种却很多,有长寿花、发财树、郁⾦⾹、⽂⽵、⾦琥……⼩⼩⼩花园不仅品种很多,⽽且⽤来装植物的盆⼦也各有不同,有正正⽅⽅的、有茶杯形状的、有⼩花瓶形状的、免浇灌的、上⾯刻有字母的……我的⼩⼩⼩花园不⽌这⼏样,它还由很多颜⾊拼成,能与绚丽的彩虹媲美。
我的⼩⼩⼩花园还发⽣过⼀些趣事呢!外婆“强攻”我的地盘。
有⼀天,我刚把⼀颗勿忘我种和⼀颗⽂⽵种⼦⾟⾟苦苦地载进了花盆,可没过多久,外婆就买了⼀些葱,栽进了我种好种⼦的花盆⾥。
今天,我真牛作文
今天,我真牛作文
今天,我真牛作文
今天是星期天,阳光明媚,空气清新,我一个人兴高采烈地到公园玩。
绿油油的草坪像一块巨大的绿地毯,柳树吐出了嫩绿的`芽儿,柳枝随风飘荡,好像一位美丽的姑娘在梳她那飘逸的长发,公园里的景色真美呀。
突然,我听见了一阵哭声,我赶忙循着声音找了过去,在厕所的小路旁,有一个小女孩蹲在那里哭。
我走上去对那个女孩说:“小妹妹,你怎么了,为什么一个人蹲在这里哭呢?”她一边哭,一边说:“姐姐,我…找不到妈妈了,我和她走散了。
”我对她说:“小妹妹,你不要担忧,我会帮你找到你妈妈的。
”听到这句话,小女孩也开心的笑了,说:“姐姐,谢谢你,你真是太好啦。
”
我带她找了很多地方,可还是没有找到她的妈妈。
这下,小妹妹哭得更厉害了,让我的心情也像热锅上的蚂蚁一样—急死了。
于是,我们换了一种方法,问别人。
这时,我看到一位老爷爷,问:“爷爷,请问你有没有看到一位阿姨在找她的女儿。
”老爷爷说:“没有。
”可在一旁的老奶奶听见了说:“有有,刚过去。
”我带着小妹妹顺着老奶奶指的方向走过去,远远地我看见一位阿姨在焦急地问别人。
我问:“小妹妹,那个是不是你的妈妈?”小妹妹一看连忙飞奔过去。
“妈妈,妈妈。
”看见她们母女俩抱在一起,我感动地流下了眼泪。
我对小妹妹说:“小妹妹,再见,以后别再走丢了。
”阿姨感激地问:“你叫什么名字,谢谢你了。
”我笑了笑,没有回答。
今天,我真牛,帮助了一位小女孩找到了她的妈妈。
我的同学真牛作文三年级上册
我的同学真牛作文三年级上册我的同学真牛作文三年级上册「篇一」在大地都快被烧熟的时候,我们迎来了“地狱”般的体育课。
我们班来到了“火海”里,准备上课,老师估计也受不了这份炎热了,便让我们解散。
同学们高兴地把“火海”的温度都给忘了。
我高兴地在火海里玩着,忽然我看见了一个同学孤独地在操场翻跟头,一圈、两圈、三圈地翻……那正是我的同学刘子翔。
他好像有了一副金刚身,我站在那火海里呆呆地看着他,他坚持不懈地翻着跟头,有时单手,有时双手,有时旋转翻,他挂满汗珠的脸上露出了笑容,好像他即将要成为刘翔。
要是换做是我,恐怕早已昏天地暗闭上眼睛躺在火海里了。
他的手并不红,而且汗也没有滴在地上,他的速度很快,一秒翻一个,就这样,他连翻了十圈,直到“地狱”活动结束。
我惊讶地站在一旁,都没有发现自己也早已汗流浃背。
他笑容满面地回了班,我问他在操场是不是转了十圈,他却一声不吭地避开我。
他这样的锻炼令我震惊,不行,我也要锻炼,因为我已经很胖了。
我的同学真牛作文三年级上册「篇二」在我的心中,我的同桌就是一个牛人!“鱼摆摆”是洲同学的名号,闻名班里,是我班同学的公敌。
若问为什么,他不仅学习不咋样,而且习惯还特别不好,很烦人。
可就是这样一个令人厌烦的人,却是我们班的体育健将。
刚刚认识他的时候,我认为他是一个学啥啥不行,做啥啥不会的废材,结果一件事让我彻底改变了对他的印象。
那是一节体育课,女生要800米长跑,男生要1000米长跑。
虽然我很不情愿,但这是老师规定的,每一个同学都必须参加,所以我只好站在了那一望无际,没有光明,只有黑暗的跑道上,不情愿地跟着跑了起来。
好家伙,全程跑完的时候,大家已经累到虚脱了,脸色煞白,双脚完全没有力气站稳,我休息了好一会儿,才从死亡的边缘缓了过来。
轮到男生跑了,我们班的鱼摆摆同学,像箭一般地冲出了起点。
顺利的来到了内道,加速奔跑,我只见他双手摇摆,一腿向前迈,一腿后蹬,动作优美,速度超快。
哎,这难道就是传说中的中国速度?他一直以这样的速度跑着,保持匀速。
三年级作文小猪小牛小猴
三年级作文小猪小牛小猴《小猪》作文一我有一只特别可爱的小猪玩具,它浑身粉粉嫩嫩的,肚子圆滚滚的。
这只小猪有一双小小的眼睛,总是笑眯眯的,好像在跟我打招呼。
它的耳朵大大的,像两把扇子一样耷拉在脑袋两边。
每次我睡觉的时候,都会把小猪抱在怀里,感觉特别温暖。
有一次,我不小心把它丢在地上了,心疼得不行,赶紧捡起来拍拍灰,还好它没有摔坏。
我真的太喜欢我的小猪啦!作文二我家隔壁的叔叔养了一只小猪,那小猪可有趣啦!它胖乎乎的,跑起来屁股一扭一扭的,特别好玩。
它的毛短短的,摸起来有点扎手。
小猪特别能吃,每次看到食物,就会哼哧哼哧地跑过去。
有一回,叔叔给它扔了一个大西瓜,它一下子就冲过去,用鼻子拱啊拱,然后大口大口地吃起来,不一会儿就把西瓜消灭光了。
这只小猪真是给大家带来了好多欢乐!《小牛》作文一爷爷家有一头小牛,它长得可壮实啦!小牛身上的毛是棕色的,油光发亮。
它有一对弯弯的角,看起来特别威风。
小牛很勤劳,每天都会跟着爷爷去田里干活。
有一天,天气特别热,小牛拉着犁走得很慢,爷爷心疼它,就让它休息一会儿。
可小牛摇摇头,又继续干活了。
我觉得小牛真的很棒!作文二在一个农场里,有一只可爱的小牛。
它的眼睛大大的,像两颗黑宝石。
它总是喜欢在草地上跑来跑去,尾巴甩来甩去的。
小牛最喜欢的就是吃草了,一看到绿油油的草地,就兴奋得不得了。
有一次,我去农场玩,看到小牛在吃草,我就走过去摸了摸它的头,它还对我“哞哞”叫了两声,好像在跟我打招呼呢。
这就是我认识的小牛,是不是很可爱呀?《小猴》作文一动物园里有一只小猴,特别调皮。
它浑身长满了棕色的毛,还有一条长长的尾巴。
小猴总是在树上跳来跳去,一刻也不停歇。
有一次,它看到有人扔香蕉给它,一下就从树上跳下来,抢过香蕉就吃,那模样太滑稽了。
我每次去动物园,都要去看看这只可爱的小猴。
作文二我在电视上看到过一只小猴,聪明极了。
它能够用手打开笼子的门,还会自己找东西吃。
有一回,它看到一个果子挂在高高的树枝上,它就想办法爬到树顶,把果子摘了下来。
小学三年级作文这儿真美范文农场里的牛羊
农场里的牛羊
在我家附近有一个农场,农场里有许多可爱的牛羊。
我常常去农场
观察它们,它们真的很有趣!
首先,让我们来看看那些憨态可掬的牛吧!那些牛身材高大,毛色
各不相同。
有的是黑白相间的奶牛,看起来就像一个巨大的黑白棋盘。
有的则是全身金黄色的黄牛,给人一种热情的感觉。
还有一些牛是褐
色的,它们看起来就像大树一样稳重。
牛的眼睛又大又圆,牛鼻子上
的鼻孔可以不停地呼吸新鲜的空气。
当它们嚼着食物时,牙齿发出咔
咔的声音,好像在给我表演音乐会。
接着,我们一起来看看那些活泼可爱的羊吧!农场里的羊有白色的、黑色的,还有斑斓的。
有一只小绵羊,它毛茸茸的,像一颗棉花糖。
它总是跳来跳去,好像在玩捉迷藏。
还有一只黑绵羊,它看起来像一
个小吃货,总是用小舌头舔嘴唇,好像在说:“我想吃草!”羊的嘴巴
里有好多牙齿,它们能吃掉好多好多草。
你知道吗?羊还会发出咩咩
的声音,好像在跟我打招呼。
农场里的牛羊们可真有意思!它们不仅有着美丽的外貌,还有着活
泼可爱的个性。
它们每天都像小宝宝一样,吃饱喝足后躺在阳光下晒
太阳,看起来好像在做瑜伽。
有时候,它们还会相互亲吻,好像在传
递爱和温暖。
通过观察牛羊,我明白了一个道理:美丽不仅仅是外表,更是内心
的善良和快乐。
无论是牛还是羊,它们都以自己独特的方式展现了美
丽。
我希望自己也能像它们一样,用善良和快乐去装饰自己,让世界充满美丽。
你真牛作文6篇
To endure the pain that others can't bear and eat the bitterness that others can't bear, then you can reap whatothers can't get.悉心整理助您一臂(页眉可删)你真牛作文6篇你真牛作文1我有一个好朋友,他姓沈,但是,大家都说他姓牛,因他身上有许多牛元素:长相牛、服饰牛、脾气牛、学习牛。
名副其实的牛人。
长相牛他的长相特别的牛。
他有牛牛的眉毛,开心时,两道眉毛就像舒心的叶子,让人一看就很温暖。
生气时,两道眉毛就像两把利剑,让人一看就心惊胆寒。
服饰牛他是一个喜欢穿着打扮的孩子,是一个追求时尚的孩子。
他喜欢上身穿一个蓝色的外衣,下面一条牛仔裤。
所以他与众不同。
同学们都说他是时尚达人,你说他牛不牛?脾气牛别看平时很温柔,但是有时候,他的牛脾气就会暴发出来。
有一次,他在坐共交车时,上来了一位老人,那个收钱的阿姨说:"这位先生请给这位老人让下坐吧!"先生说:"为什么?"他扯了扯那位先生的衣服。
先生说:"干什么!"他细声细气地说:"叔叔您应该让位置给老人"先生不理,他又说,先生还是不理。
这时,他的牛脾气暴发了,很大声的说:"你身体健康,老人却常常生病,你让位一下不可以吗?"那位先生的脸红彤彤的,就让了位。
你说他牛不牛。
学习牛学习上,他打破砂锅问到底。
有一次,张老师给我们出了一道思考题,同学们把头皮都抓破了,想不出来。
我回家也想了很久,实在想不出来了,我最后问了妈妈爸爸和上大学的姐姐,才知道了这道题的来龙去脉。
第二天,张老师问我们谁知道,全班没人举手,只有他把手高高地举起,老师把他请上讲台,他说完了,老师说他讲得很好,还给了他二面奖章。
的确,他是一个牛得不能再牛的牛人!你真牛作文2此人年方十五,姓段,乃是我的铁哥们。
一朝,吾外出踢球,恰遇此人。
于是乎,我一扬下巴,邀请他:“哥们,去踢球不?”未曾料他微微一笑,曰:“没问题啊!”居然答应了。
描写牛的作文五年级精选5篇
描写牛的作文五年级精选5篇牛是一种让人值得敬佩的动物。
下面给大家分享一些描写牛的作文,希望对大家有帮助。
描写牛的作文1我见过许多可爱小动物,它们各有各的特点和习性,是很多人喜欢的小小宠物。
牛,是许多人“讨厌”的一种普通家畜,地位较低,但是,我却喜欢家乡的大黑牛。
假期的一天,我和爸爸妈妈一起回到日思夜想的家乡,走在田边小道上,金黄色的麦子、绿油油的菜地,还有一颗颗粗壮的果树,时不时地勾引着我的眼睛。
在微风中,我闻着芬芳迷人的泥土香,仿佛和天地融合在一起。
突然,耳边传来一声沙哑难听的“哞——”。
是谁发出了这种声音,我顺着声音方向好奇地朝田野望去,原来,是一只体型巨大全身褐色的牛。
走进仔细一看,牛的样子难看极了,瞪着一双铜铃般大的大眼睛,眼睛下面是黑褐色的眼睑,里面是深色的瞳孔,还有奇丑无比的大嘴巴,嘴里不知咀嚼什么好东西。
它粗壮的脖子上系着一个铁铃铛,一身褐色的毛光滑无比,犹如黑色的缎子,在阳光中熠熠发光。
四条柱子般的腿,十分粗壮,时不时踢几下。
一条又细又长的尾巴,时不时用力甩甩,驱赶着蚊子和苍蝇……我往前走了一步,牛一惊,用那双铜铃般的眼睛防备地瞪着我,爸爸赶紧说:“你靠近了牛,它就以为你要攻击它。
”接着,爸爸轻轻走了过去,也靠近它,抚摸它的头。
慢慢地,牛不再那么警惕地看着我们,而是含情脉脉地看着我们。
我也不害怕了,我也走过去,摸摸牛背上的毛,甚至还趴在它背上。
牛闭着眼睛,看上去很享受。
爸爸找了一处平整的地方坐了下来,讲起了牛:“牛是这里最常见,也是最多的动物之一,和狗一样通人性。
它是所有农民的命根子,这里的家家户户都养牛。
牛可重要了,是人们的壮劳力,甚至还是家庭成员中重要的一员。
它吃的是草、地瓜皮和菜帮子,干的却是粗活、重活,非常辛苦。
”“一年之计在于春”,每当阳春三月,是种田的最佳日子。
这时候农民们都要开始下大力气干活喽,牛更是辛苦,每天都要早出晚归。
一大早,天气寒冷,牛伯伯却没有停歇,仍在耕田。
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我真牛
人生是片海滩,赤着脚漫步于海滩上,寻找那美丽的贝壳。
啊!找到了!我手捧贝壳,放在耳边。
“我真牛!”听着贝壳里那甜甜的声音,我不禁陷入了沉沉的回忆,啊,那情,那景,那声……
那是去年暑假的事了。
我在一个夏日,再一次来到了那古色古香的古筝楼。
我是去年暑假开始学的,古筝已成了我生命中的一部分。
那次课上,老师告诉我:“今年暑假你可以考三级,你行吗?”我愣住了,考级?“哦,考级,行啊!可是——我能过吗?”“所以,今天开始,你就来练考级曲目。
”……就这样,考级前的那一段时间,我都是在古筝的陪伴下度过的,那时,我不禁有点儿烦躁,常常急得把琴弦拉断,我有点儿想打退堂鼓了。
妈妈看出来了,在一次次帮我换完琴弦后,语重心长地告诫我:“晨,下定决心答应的事就认真去完成,不可半途而废,这样,你会学无所成,一无所有,坚持下去,要相信,成功那端有明灯!”我点点头,重新振作精神,开始练琴。
每次去古筝楼,老师都会夸我有进步,于是,我心里的自信之花绽放了……
考级那天,我来到古筝楼等着。
快轮到我了,我有些紧张。
心里像揣着只小兔子,“扑通、扑通”似乎要跳了出来,我望了望老师,又望了望妈妈,她们都朝我点点头,我也渐渐平静下来,我仿佛看见了妈妈所说的成功明灯大向我挥手。
我暗自鼓励自己:我一定能行的!一定会考过的!那神圣的时刻终于到来了,我从容地走进考室,向评委们鞠了一躬,然后坐下开始弹琴。
当指尖触碰琴弦的那一刹那,我轻轻一抖,仿佛得到了灵感,顺利地弹了下去,没有半点阻碍,琴音在房间里荡漾,我恍临仙境。
一曲终了,可我还沉浸在琴声的美妙中,情不自禁地在心里为自己鼓掌:“啊!我真牛!”从评委手中拿过自己的证书时,评委也朝我微微点一下头,那眼神里饱含赞许。
啊!我过了!
走出考室,门外的老师向我竖起大拇指,说:“你真牛!”我笑着说了声谢谢,然后走向妈妈,欣喜地说:“妈妈,我看到了那盏明灯了!”妈妈抚摸着我的头说:“你真牛!”“对!我真牛!我真牛!”我高兴地笑了!
是啊,我真牛,我看到了明灯,人生路上的第一盏明灯!
我真牛,我学会在困难面前不放弃,不低头,我真牛……。