江村小学2010学年第一学期工作计划
2010年第一学期德育工作计划
小学2010学年第一学期德育工作计划（初稿）一、指导思想：全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和改选新的历史条件下少先队工作的根本任务。
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，结合学校实际，进一步加强我校德育工作，切实提高德育工作的科学性、针对性与实效性，正确引导和帮助学生健康成长，使他们的道德认识在体验和活动中生成、提高。
在扎实工作的前提下，积极引领学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。
二、工作目标：坚持“人人都是德育工作者”的教育理念,不断深化德育导师制工作；注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识；班级文化特色进一步推进，使特色鲜明化；少先队活动主题明确、形式多样，提升活动的效度，力求整合和创新；学生“自主发展”德育体系继续完善，制定年段目标要求，运用评价机制，落实过程和结果，重视反馈和后续跟进；进一步加强两校区特色建设，中山校区的少年城管和华光的绿色环保特色初步形成常规态；深入开展校本德育研究和德育队伍校本培养，促使师生自主进步，自主发展。
三、工作要点：（一）以“六大教育”为主线，不断充实德育教育的基本内容。
1．弘扬和培育民族精神教育。
今年是新中国成立61周年，要以第七个弘扬和培育民族精神月为契机，严格规范升旗仪式，喜迎国庆，激发学生的爱国主义热情。
继续做好传统节日（教师节、中秋节、国庆、元旦、春节）教育，关心国家大事，关爱身边的人。
2．感恩与生命教育。
要通过课堂渗透、心理咨询室、家长学校等途径，对学生、教师、家长进行心理学知识普及教育和疏导，完善心理教育网络，培养学生良好的心理素质。
积极推荐中队辅导员参加心理证书考级。
开展多种形式的“珍爱生命”系列主题教育活动，使每个学生真正认识生命的宝贵，牢固树立“生命第一”的意识。
3．法制与安全教育。
（1）邀请法制副校长、关工委成员来校作普法讲座，做好未成年人的法律知识普及教育。
小学2010年上期学校工作计划
小学2010年上期学校工作计划【指导思想】在新的学期里,我校教学工作要以县教委的质量大旗为指导，在学校党政的领导下，全面贯彻教育方针，狠抓常规管理，创新教研教改，推进素质教育，全面提高教育教学质量。
树立质量兴校的思想，确立“一年脱贫、三年致富、六年奔小康” 的十年教育目标，为安兴教育作出应有的贡献。
【工作目标】1、围绕学校本学年确定为“脱贫致富奔小康”这一目标，进一步贯彻教学常规，努力提高教学质量。
狠抓小学毕业班工作，争取毕业班力创佳绩。
2、创新教研教改，结合学校实情，创新教研模式、改革教学方法，抓好教科研工作。
3、全面实施素质教育，开设好科学课、社会课、艺术教育课、体育与健康课、课外活动课、综合实践课，信息技术课等课程，全面提高学生素质。
【工作措施】一、狠抓常规管理1、加强教师常规管理（1）加强备课的指导。
教师首先要深入钻研学科课程标准和教材，分析教材的结构体系、内容和编写意图以及基本要求和质量标准。
备课是要做到“五备”：一备教材，要求粗备全书，细备单元，精备课时，掌握材料的重点、难点和特点，注意分散难点，减少坡度。
二备学生，了解学生的思路状况，知识基础和接受能力，因材施教。
三备练习，明确练习的目标的要求。
掌握练习的重点，份量和所需时间。
四备实验、教具。
五备教法、学法，根据学科特点，教学内容和学生实际，选择恰当的教学方法和手法，并充分利用已有的教学设备，提高教学效率。
确定怎样讲解，怎样启发学生思维和指导学生实践，怎样把课本知识转化为学生的能力，结合学生实际制定出切实可行的授课计划。
（2）加强上课的督查。
教师工作应一丝不苟，按学校编排的课程表准时上、下课，不迟到、不拖课，不中途离开课堂，在课堂上不做与教学无关事情。
教师应树立“以人为本”的素质教育理念。
在教学过程中，既要发挥学生的主体性，又要重视教师的主导作用。
教师要成为学生学习的组织者、合作者，要与学生建立相互学习、积极互动、共同成长、共同分享、民主平等和谐的师生关系。
2010—2011学年度上学期小学学校工作计划
2010——2011学年度上学期XX小学学校工作计划一、教育教学工作的指导思想本学期教育教学工作要全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质，突出“以增强规范化精细化管理为支撑，以提高教师专业发展为重点，以创建‘五园’学校建设为抓手，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以创造‘诗意化’教育为主题，以办让人民满意的教育为目标”的教育实践活动，为创建“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的名优学校而努力奋斗！二、教育教学工作的奋斗目标继续创建五个校园：巩固“平安”和“文明”校园，稳步推进“文化”和“生态”校园，努力建成“健康”校园。
三、教育教学工作的月度重点（八月份）1.制订学校工作计划、各处室工作计划、教学活动安排表、课程表、作息时间表和校历表。
2．制订少先队活动活动计划、班主任工作计划和音体美活动计划。
3.组织开学典礼，表彰“三好”学生、优秀学生干部、优秀教师、优秀班主任和“文明班级”、“和谐教研组”。
4.强化学籍管理，做好学生报道注册工作，安排好一年级新生分班和插班生就读工作，填写学生卡片健全电子档案，建立班级家校联系簿，上报学校各班学生家长联系电话，进一步规范办学行为。
5.制订各科教学计划、教研组教研活动计划，确定个人校级教科研课题，开展课程标准与教材的解读研修，撰写所任学科教材重难点分析，参加区教研室组织的教材培训。
6.加强入学教育，制定班级公约，落实卫生区域保洁责任，重点学习《小学生养成教育读本》和楼道文化建设内容，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
7.做好开学安全检查，落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志等日常运行管理记录。
排除不安全隐患，对师生进行安全教育。
8.安排好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主要内容的政治业务学习活动，组织开展学习竞赛活动。
（九月份）1.签定学年目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和每位教师。
2010-2011学年第一学期小学学校工作计划
一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢 固树立社会主义荣辱观，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针， 稳步推进教育内部改革，加强学校内部管理，健全学校管理制度，构 建平安、文明、卫生、和谐校园。
更新教育理念，创造性地参与 课程改革，将新理念转化到教育教学研究及管理之中去。
做到以 人为本、面向全体学生，努力提高学生的综合素质，。
继续深入 开展以学规范、强师德、树形象师德主题教育活动，大力推进师德、 师风建设。
二、工作目标 1、坚持以正确的思想引导师生，高尚 的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。
着 力于教师队伍的建设；重视教师校本培训；提供多种平台学习锻炼； 开展校级骨干教师评优活动，提高教师的育人能力和水平。
2、 创三新型教师带动教师队伍的建设努力打造善于学习，善于吸纳，善 于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅， 心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇 于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
3、优 化课堂教学改革，努力构建扎实课堂，让教师成为生存状态的反思者 让教师成为课堂的构建者，让教师成为在实践教学中不断进取的自我 超越者，大力构建学校办学新特色。
把常规做好，把细节抓严， 把过程抓实。
4、完善校园建设制度坚持定期开展家长学校促进 家校联系，力保学校教学不断更新。
依照局绩效考核目标任务， 制定责任分工落实制度。
建立健全现代学校管理制度。
增强 学校管理的规范性。
6、进一步打造平安和谐校园、文化校园，强化学校法制建设。
7、抓好学校德育、教学质量、特色三方面 工作，使他们相辅相成，努力做到教师发展，学生发展，学校发展， 致力于建设群众满意的学校。
三、主要工作与措施一更新教育理 念，推进素质教育 1、认真学习《新课程标准》和教育理论，提高业 务知识水平；积极探索科学方法，倡导以学生为本，寓教于乐，开动 脑筋，培养学生的创新意识与能力，让学生学会主动学习。
小学2010-2011上教学工作计划
2010－2011学年上期工作计划一、指导思想：在教体局的领导下，全面贯彻党的教育方针，以“重塑教育品牌，提高教学质量，争创全市一流”为奋斗目标，把“构建道德课堂。
，提高生命质量”作为教育教学及教研工作的主线，通过全面推进细化解读课堂标准工作，构建完善有效地课堂教学模式，加大校本教研的力度，提高教师设计教学、实施教学和评价教学的能力，全面提高城关乡的教育教学质量。
二、工作要点：1、全面推进细化解读课堂标准工作。
加强校本教研，认真学习《荥阳市教育体育局关于全面推进细化读课堂标准工作的指导意见》，积极参加教研室开展的细化读课堂标准的培训及研讨活动，使全体教师牢固树立目标意识，掌握分解目标的正确方法，提高教学的有效性。
2、继续开展课堂教学达标评优活动。
按照教研室的统一安排，继续组织开展各层次的课堂达标活动，明确达标内容，严格评比程序，促进教师学科能力和教学基本功的提高，推动课堂教学水平的整体提升。
3、大力推进课堂教学改革。
推广“30+5+5”高效课堂教学模式，在教学中实践与教师共同探讨研究，逐步完善这种课堂模式，把课改引向深入，打造高效课堂。
4、充分发挥教学质量监测与引导作用功，切实做好各年级中考、末考工作，特别要做好毕业班工作。
5、进一步深化课程改革，注重学生可持续发展能力的培养;加强队伍建设，提高教师专业化水平;提升综合办学实力，提高教育教学质量；在“做精、做细，做新、做实”上下功夫，在精细中创新，在创新中求实。
三、具体工作及措施（一）、德育为首，创新德育方法，科学构建德育体系。
坚持以全面提高小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，整体构架未成年人德育体系。
一是进一步加快德育队伍建设。
教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，形成良好的育人机制。
要抓好班主任队伍建设，定期召开班主任例会，有计划、有重点地对班主任加强思想教育，要通过加强班主任培训工作，举行班主任基本功竞赛，召开班主任队伍建设经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任业务素养。
2010年第一学期教学工作计划
2010年第一学期教学工作计划一、指导思想。
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实市、区教育局有关文件精神，积极推进基础教育改革，确定本学期教学工作重点为：继续以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。
二、主要工作。
（1）加强教研组、备课组建设。
由于本学期学校班级增加，许多新教师加入，我们要进一步加强教研组建设，加强学习、反思，重视总结交流，继续发扬已形成的一个教师上公开课，全组教师出谋划策；一个关键问题，全组共同商量探讨；一个成功典型，全组学习推广的好风气。
开展有效的教研活动，努力在全区、全市创建优势特色学科，英语要进一步完善基于网络的英语教学；语文组要进一步凸显自主学习的特色，鼓励和支持学生在报刊杂志上发表文章；数学组在学案教学的建立上要彰显特色；艺体组在情景设置教学上要做好文章。
充分发挥集体的力量，注重集体备课的实效。
在集体备课组织形式上，继续坚持备课组活动统一安排，要求校长、教务主任、教研组长均深入备课组参与备课，共同研究。
学校领导既要为集体备课活动策划，更要为集体备课活动服务。
在备课内容上，要关注热点，突破重点，聚焦难点，有效地把备课内容转化到教学实践中。
坚持“个案——交流——反思”三级程序备课法，努力营造“同成长、我快乐”教研氛围，促进广大教师在集体备课中体验集体的力量，分享集体的智慧，进而提高自己，提高质量。
（2）加强常规管理力度，加强过程管理，进一步提高课堂教学效率进一步抓好安源学校教学管理细则、上课评课制度、教师考核制度的落实。
实行教案进行定期检查。
教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查二次,并做好记录。
查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范，是否落实集体备课。
要求教师认真备课、教案完整全面。
2010—2011学年度第一学期学校工作计划
2010—2011学年度第一学期学校工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、指导思想：本学年，我校继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和省、市相关精神，坚持以人为本，一切为了学生发展的办学理念。
以科学发展观为统领，以规范管理为抓手，以提高质量为核心，继续规范办学行为，深入实施素质教育。
用更加创新的思路、更加务实的精神、更具智慧的办法，激情打造河口小学，不断促进河口小学办学质量的提高和办学特色的形成，力争学校教育教学管理水平再上一个新台阶。
二、主要措施：（一）切实加强德育，塑造健全人格。
学校是对学生加强思想道德建设的重要场所，我校将切实加强学生思想道德的教育，为培养21世纪个性完满、人格健全的优秀人才而夯实基础。
（1）建立班主任研修小组，定期组织研讨活动。
研修小组定期从日常行为规范教育入手展开研讨，以学习促认知，以规则促养成。
认真组织学生学习《小学生守则》，鼓励学生争当三好学生。
加强班级管理，争创优秀班队，培养良好的班风、学风。
在学生日常行为规范的教育训练过程中，我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。
（2）加强少先队阵地建设，坚持学生常规检查。
良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有重要作用。
充分利用学校广播、学校橱窗栏、班级板报等形式，构建一种健康向上的校园文化氛围。
同时，健全少先队组织，正常组织学生日常行为规范日检查、周小结、月评比。
（3）开展主题月教育活动，凸显学生行为规范。
学校每月确定一个具体行为规范，开展主题系列教育，9月份为文明礼貌月，10月份为整洁节俭月，11月份为学会感恩月，12月份爱护公物月。
小学2010—2010学年第一学期工作总结
小学2010—2010学年第一学期工作总结这一学期，针对学校的现实事情，我校提出了打造一具安全、整洁、和谐、规范并稍有办学特色的*小学。
在全体师生的共同努力之下，我们力求完善学校各项治理，促进师生进展，要紧完成了以下工作：一、充分发挥学校行政力量首先，学校将行政例会正常化。
本学期共进行凉爽行政例会二十多次。
学校行政班子都认为学校不少方面需要改变，不少咨询题等待解决，惟独共同商量，共同决策，才干彰显行政的力量。
行政例会时刻确定为每周五中午，既对本周工作小结，并且部署下周工作，分学校行政、教学与科研、学校后勤、少先队工作、体育工作几方面填好下周的工作部署。
其次，将每周工作安排公示。
这看似寻常的常规工作在我校已多年未做，这是最基本的学校工作，试想假如每个人别知本周要做些什么，还谈什么工作。
这应该是学校短期工作目标，公示后，首先是对学校治理者，各项工作组织者的自我催促，哪些情况要做，自己应该怎么组织，怎么准时、保质去完成；并且也是同意全体老师的监督。
学校执行力需要各方面的合力。
另外，学校行政人员均能以身垂范。
我校三名行政人员均任教主科，都能做到平时教学与学校行政工作两别误，在有效教学过关活动中坚持领导先行。
二、穿好环境外套学校暑期把校门西侧的旧屋子全部拆了，变成了围墙，新建了传达室。
校门东侧依然旧围墙，邮局在围墙上做满了广告，围墙外到马路边长满了杂草，三只巨大的圆形水泥筒和十来块旧楼板差不多在围墙外安息了数年。
开学前，校园内外一片狼藉，随时可见一些纸片与杂物。
开学前两周，学校组织了四次集体晨会或夕会，环绕学校是我家，美化靠大伙儿主题，要求全体师生实行三管，管自己（先做到自己别乱扔垃圾）、管他人（相互监督别乱扔）、总管长（学生管好自己的家长进出学校别乱扔），共同努力把我们的外套穿整洁。
经过九月份的强化治理，十月份走进校园已很难发觉一张小纸片。
校门外侧东西一百米左右的整理可真是花了大力气。
学校与所在村的村委会联系，请来了在村内修水泥路的施工队，用吊车才请走了安息数年的那十多个巨物。
小学年度第一学期工作计划
7. 学生评价：建立多元化评价体系，关注学生综合素质，开展学生综合素质评价，激发学生内在动力。
8. 课外活动：积极开展丰富多样的课外活动，提高学生综合素养，培养学生团队协作精神和创新能力。
二、具体措施
1. 教学改革：组织教师深入学习课程标准，开展教材研究，优化教学设计，运用多元化教学方法，提高课堂教学质量。定期开展教研活动，鼓励教师相互观摩、交流，提升教学能力。
2. 德育工作：开展主题教育活动，弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国情怀和社会责任感。加强班级管理，制定班级规章制度，落实学生日常行为规范。
6. 每学期第十个月第三周周三：期末考试。
五、预期成果与结语
预期成果：
1. 教学质量提升：通过课堂教学改革和教师专业发展，预期本学期末学生基础知识掌握更加扎实，教学成绩在原有基础上有所提高。
2. 德育成效显著：学生道德品质得到提升，校园氛围和谐，学生行为规范，展现出良好的精神风貌。
3. 个性化发展：学生个体差异得到关注，每个学生都能在原有基础上得到发展，个性特长得到发挥。
难点：如何合理分配教学资源，确保课程计划的执行，同时提高教学质量监测的实效性。
7. 重点：建立多元化评价体系，全面评价学生综合素质。
难点：如何在现有教育体制下，有效整合各类评价方式，公平、公正地评价每个学生。
8. 重点：开展丰富多样的课外活动，提升学生综合素养。
难点：在保证学生安全的前提下，如何充分利用有限资源，组织富有成效的课外活动。
2. 第二周至第四周：开展教师教育教学培训，提升教师教学能力和专业素养。同时，进行学生报名注册、分班等工作。
2010年上学年小学班主任工作计划
2010年上学年小学班主任工作计划关于2010上学年小学班主任工作计划如下：一、指导思想紧紧围绕教育局和教办工作部署，以学习型学校为契机，坚持建设一所校风好、学风正、环境优美、设备先进、师资精良、质量上乘、管理一流的等级学校的办学宗旨，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理的新路子。
与时俱进，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。
二、工作目标１、进一步转变教育教学观念，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量的效率。
２、加强教师师德和业务学习，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路。
３、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。
三、主要措施（一）德育工作计划１、突出师德的核心地位，走教师专业发展的道路。
近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但是面对当前办学激烈的背影下，社会赋予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广大家长对学生培养的心愿，我们切深感受到巨大的压力。
面对现实，每一位教师要勇于自我否定，实现自我超越，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。
２、进一步加强行政队伍建设。
各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的情绪，也不能有骄傲自满的情绪，要继续带头实践三个代表的思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。
3、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。
落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。
４、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。
坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到立规矩，打基础，留痕迹。
继续开展说文明话，干文明事，创文明班，做文明人文明礼貌教育评比活动。
2010学年度第一学期教学工作计划
2010学年度第一学期教学工作计划每一年的９月份是每一个学年的第一学期，也是每个学校增加新生的时期，因此很多新生都没那么快进入到新学习的状态来，为了帮助新生尽快的适应当前的形势，我校特制定了以下的20XX学年度第一学期教学工作计划范文。
20XX年的暑假已经结束了，看到同学们都精神抖擞的回到学校，作为老师的我们也是感到十分的高兴。
在暑假前的考试当中，学生们的成绩都很不错，大部分同学的成绩出现了较大幅度的提高，只有小部分同学的成绩有所滑坡，不过相信在这一学期，我们会重点帮助学习出现退步的同学，回到正轨中来。
为了帮助同学们尽快的适应当前的形势，我们会很快的融入到这学期的教学工作中来，特别制定了本学期的教学工作计划：一、指导思想以十七大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指导方针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
二、课改工作：1、进一步推广和规范心理与学法课程。
从本学期开始，高二国际部开设心理课，计划为每两周一节。
2、调整选修课，提高实效性。
由于办学规模的进一步扩大，从本学期开始，将对选修课进行调整，以增强选修课的实效性，在不改变选修课程设置的前提下，将学科类选修和活动类选修合并在同一天进行，这样一方面可以使选修课规模小班化，达到提高实效性的目的。
另一方面也为新课改提供教学参考。
高一年级选修时间为周二下午第八大节，高二年级选修时间为周三下午第八大节。
3、进行初高中衔接教学研究和分层教学。
高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为衔接性教学和研究性学习的时间。
高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间(如实施状元计划等)。
各个年级务必根据自己的特点做好安排，务必突出年级教学改革的特色。
三、工作目标：1、建立与完善相关制度，严格实行教育教学管理制度化，进一步促进教学规范有序。
小学2010——2010学年上学期工作计划
小学2010——2010学年上学期工作计划
本学期我校工作继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持落实。
以双高普九工作为重点，坚持教育优先发展，大力开展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，致力办成人民满意的学校；以课程改革为着力点，全面提升教学质量；以推进学习型学校为载体，大力营造学习风气，进一步激发教师参与课改的主动性和创造性，提高教师专业素质和实施新课程的能力；以形式多样的道德实践活动为渠道，不断提高师生的道德认知和行为水平；以〈〈关于开展对学校艺术教育工作督导评估的通知》和〈〈关于学习贯彻全国学校体育工作会议精神的意见》为引子，引导和鼓励学生积极参与形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生的全面发展和健康成长。
根据〈〈东山县教育局年年工作意见》、〈〈初教股年~~学年第一学期工作重点》及〈〈康美中心小学》，立足本校实际，制定本。
一、以双高普九工作为重点，强化德育为先，力促师生健康成长。
、深入贯彻落实〈〈教师职业道德规范》和〈〈公民道德建设实施纲要》，开展向阮文发等模范教师学习的活动，加强教师的职业道德教育，
培育教师的学术魅力和人格魅力，树立适应新课程的师德新形象。
另外通过形式多样的师德教育活动，使广大教师处处讲师德、树师风，立师表、铸师魂，奉行教育公正，关注每一位学生发展。
借助开展师德教育宣传月活动，着力营造尊师重教的良好社会氛围，力致让教师静下心来教书，潜下心来育人。
、认真贯彻执行〈〈中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想
道德教育的若干意见》，思想汇报。
2010学年第一学期小学教学工作计划
教学工作计划（2010-2011学年第一学期）一、指导思想以全国教育工作会议精神为契机，全面推进素质教育，牢固树立和全面落实科学发展观，全面推进有效教学。
以提高课堂教学效率和各科教学质量为关键，深入开展教学研究，切实转变教学方式。
以促进全体教师的教学水平和全体学生素质的和谐发展为根本,充分发挥教导处“指导、服务、督查、创新”的功能，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规促习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。
二、工作目标1.继续坚持新课程改革的实施，坚持教育创新，努力使课程改革落到实处，使每位教师真正树立全新的人才观、质量观、课程观。
2.积极关注后20﹪学生的发展与提高。
因材施教，关注每一位学生的学业发展。
积极主动地开展对后20﹪学生的辅导和转化工作。
3.重视和加强教师的业务学习和培训工作，促使教师业务水平和整体素质进一步提高。
4.继续积极探索礼仪和环境教育在学科教学中的渗透，探寻一条在学科教学中渗透礼仪和环境教育的新路子，为学校形成德育品牌作出贡献。
5.改革教学常规工作的管理和考核办法，把教学常规工作的考核与学生的评价结合起来，使教学常规工作的考核更具科学性、合理性、实效性。
6.探索英语、科学学科的管理和课堂教学方法，把英语、科学教学质量考核纳入到奖惩体系中。
同时加强音乐、美术、体育、信息技术、品德与生活（品德与社会）等学科的教学与管理，建立科学合理的评价和考核机制。
三、具体措施牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，积极构建教育管理的长效机制。
教导处必须在校长室的指导下与少先队等部门形成教育合力，齐抓共管，不断创新管理内容和管理方式，促进学校向更高层次发展。
（一）加强教师队伍建设1．师德师风建设。
坚持把《教师职业道德规范》作为规范，引导教师自觉恪守，进一步增强全校教师的历史责任感和神圣使命感。
小学2010-2011年第一学期教学工作计划
1、指导思维：保持“安身教室教授教化、深化教授教化革新、增强校本研究实效性、提高专业化水平”的任务思路，发扬教研组的教导研究本能性能，增强教室教授教化研究，不时探叨教导学的方法方法，进一步提高教授教化办理水平，促进教授教化质量的稳步提高。
2、重点任务：（一）增强黉舍教科研的指导，尽力提高黉舍教科研水平。
1、完成下级各教导部分请求完成的教科研任务义务。
2、增强实际进修培训，提矮小家教科研任务的实际水平。
3、积极增强教科研活动的，每学期召开课题掌管人会议至少两次，各课题掌管人按计划扎实展开课题任务。
按区教科室请求，课题掌管人每学期组织试验教员停止专题研究2-3次，一学期各课题掌管人至少组织本课题构成员展开一次研究展现活动，并对展开的活动做好记录和总结、归结和晋升，做好资料汇集任务，按下级教科研部分请求按时上交各类资料.4、仔细积极做好课题局部课题的结题任务。
（二）增强教员部队建立，继续提高教员全部本质。
1、保持以报答本，关爱师长教师。
每位教员都要做到尊敬师长教师、善待师长教师。
弘扬高尚师德，力行师德规范，让广阔师长教师在爱的熏陶下安康发展。
2、以自学和集中进修相联合的方法，进一步进修新课标中的课程性质与位置、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；进修黉舍图书馆订的各类教导教授教化刊物和购置的书本或其他起源的教导实际方面的书本刊物和网上进修等方法，不时提高教员的实际水安然平静营业才华，请求每位教员完成至少15篇的读书笔记和书面教授教化反思很多于15篇。
3、本学期黉舍继续停止骨干教员讲坛活动，9月份、12月份的第周围各展开一次。
4、依据下级部分或课题请求，继续对全部教员停止多媒体应用技巧的培训，提高现代化教授教化装备的应用才华。
5、以教研组为单位，深化展开各类教研活动。
充沛发扬教研组在各学科研究中的感化，教研组活动一方面要进修先辈的教导教授教化实际，另外一方面要以本学科的具体内容为研究对象，以黉舍和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，经过对教授教化案例的剖析、对教材教法的研究等方法，激起教员思维碰撞，促进教员合营提高；教研组长要仔细实施职责，组织本组教员高质量完成教研义务。
小学2010-2011年第一学期教学工作计划
小学2010-2011年第一学期教学工作计划一、指导思想：坚持“立脚课堂教学、深化教学改革、加强校本研究实效性、提高专业化水平”的工作思路，发挥教研组的教育研究职能，加强课堂教学研究，别断探究教育学的方式办法，进一步提高教学治理水平，促进教学质量的稳步提高。
二、重点工作：（一）加强学校教科研的领导，努力提高学校教科研水平。
1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。
2、加强理论学习培训，提高大伙儿教科研工作的理论水平。
3、积极加强教科研活动的，每学期召开课题主持人会议至少两次，各课题主持人按打算扎实开展课题工作。
按区教科室要求，课题主持人每学期组织实验教师进行专题研讨2-3次，一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展示活动，并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料收集工作，按上级教科研部门要求按时上交各种资料.4、仔细积极做好课题部分课题的结题工作。
（二）加强教师队伍建设，提高教师整体素养。
1、坚持以人为本，关爱学生。
每位教师都要做到尊重学生、善待学生。
弘扬高尚师德，力行师德规范，让广阔学生在爱的熏陶下健康成长。
2、以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容；学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及上学习等形式，别断提高教师的理论水平和业务能力，要求每位教师完成至少15篇的读书笔记和书面教学反思很多于15篇。
3、本学期学校进行骨干教师说坛活动，9月份、12月份的第四周各开展一次。
4、依照上级部门或课题要求，对全体教师进行多媒体应用技术的培训，提高现代化教学设备的应用能力。
5、以教研组为单位，深入开展各种教研活动。
充分发挥教研组在各学科研究中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的具体内容为研究对象，以学校和教研组确立的研究课题为引领，以说课、听评课为载体，经过对教学案例的分析、对教材教法的研究等形式，激发教师思维碰撞，促进教师共同提高；教研组长要仔细履行职责，组织本组教师高质量完成教研任务。
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江村小学2010学年第一学期工作计划
一、指导思想
以2010年全国教育工作会议及白云区教育工作会议精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以《白云区教育工作文件汇编》为指引，坚持依法治校、依法从教。
以建设和谐校园、全面推进素质教育为重点，以制度管理为手段，抓好教学常规管理，促进学校的教育教学质量优质、均衡、可持续发展，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标：
1、发挥党政工团的协力作用，群策群力，分步实施（2007学年—2011学年）江村小学校长任期目标。
2、进一步完善学校安全管理制度，创建平安和谐校园。
3、牢固树立德育为首的全局观念、以创文明校园为目标，通过对学校新编的《文明有礼》手册的学习，要求学生养成良好的思想品德和行为习惯，提高德育实效。
3、优化校园环境，进一步提高学校文化氛围。
4、坚持以推进课程改革，加强教学常规管理，提高教育教学质量为工作重点，促进学生、教师和学校的发展。
5、落实绩效工资，把绩效工资导向学校的发展，教师的专业成长，把绩效工资与学校的发展，教师的发展，素质教育结合起来，推进教师“二聘”工作。
三、工作要点及措施
（一）德育工作
1、完善落实《江村小学学生养成教育质量目标》。
以少先队为主阵地，通过各班“流动红旗”的评比，把日常行为规范训练落到实处，以潜移默化的影响力带动整间学校的整体素质提升。
2、以广州创建全国文明城市为契机，通过对《文明有礼》手册的学习，不断加强青少年学生的思想道德教育、文明礼貌教育和行为规范养成教育，继续加强文明礼仪教育。
进行文明礼仪传统教育，树立新世纪学生形象，促进学生在学校里、在社会上、在家庭中形成良好习惯，作为展示学校德育成果的一项举措，推进学生养成教育的开展。
学校充分利用执勤队检查、国旗下讲话、班队会举行、板报墙报出版、习作征集等形式，营造开展文明礼仪教育的氛围。
3、广泛开展创建和谐校园活动，要树立“以生为本，安全第一”的思想，努力营造安全、健康、文明、和谐的校园环境。
扎实开展创建“平安校园”活动，确保校园一方平安。
要认真落实安全工作和安全教育制度，加强内部安全隐患排
查，同时要制定和完善校园突发事件安全预案，加强逃生自救演练，提高师生自护自救能力。
4、做好学校的安全维稳工作。
规范学校出入登记制度，加强学校周边环境的整治，净化学校周边环境，进一步强化责任意识，杜绝学校安全事故和责任事故的发生。
5、继续抓好学校、家庭、社会的三结合教育，开好各年级家长会，重视家访工作，关注弱势群体。
6、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。
7、坚持对学生进行环境教育，培养良好的保护环境、爱护环境的意识。
（二）教学工作
1、严格执行省教育厅颁发的教学课程计划，按计划开足开齐、开好各门课程。
进一步搞好课程结构的改革，控制学生在校时间，科学合理地安排好课程表和作息时间表，每位教师都必须按课程表和作息时间表上课。
2、进一步完善教育教学的各项规章制度，强化落实，切实做到依法治教，使教学秩序更规范，教学管理更科学。
教导处要认真督促检查教学常规的落实状况，加强计划、检查、总结管理，深入开展备课、上课、改作、辅导、考试教学五认真，保证“三表”的落实和“常规”的贯彻。
对照教学常规五认真要求，采用集中检查与随机抽查相结合，通过教案检查、听课、学生作业抽查、学生座谈会、期末考试成绩分析等途径，进行对教师业务的考核。
结合专题课题要加强同伴之间的相互合作和学习、互评活动。
3、推进评价机制改革。
在新的教育形势下，结合学校实际情况，进一步改进原有的评价制度，使之符合学校实际，又贴近教改方向，又能促进激励教师的工作积极性，不断完善对学生的评价体系，制定出新的评价标准。
评价内容上要覆盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，全面开展学生道德素质、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美能力等方面的评价。
评价手段要多样，既注重结果、更关注过程，实行口试与笔试、检测与抽测，过程与结果并用。
作业布置要以巩固学生知识，发展学生的能力为本，强调弹性作业，让优等学生吃好，中下学生吃饱，避免机械作业大量的重复的出现，切实减轻学生过重的学业负担。
严禁以作业为手段体罚或变相体罚学生，维护学生的身心健康。
4、加强教科研工作的建设和管理，落实电子教案的使用，真正使教科研活动经常化，专题化和规范化。
要精心组织好学生的教育教学工作，抓两头促中间，开展学困生个别化教育活动。
5、各科组要创新管理，规范活动，积极实验。
各科组积极开展并参与“教师课堂教学技能竞赛”学校选拔活动。
语文、数学、英语、体艺综合等各个教研组应积极探索新的管理经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人
人参与、讲求实效；各大组认真学习《国家中长期教育改革和发展规划刚要》、《白云区小学素质教育评价方案》、《白云区小学教学常规管理指导意见》等有关文件，改变旧的课堂教学行为；坚持扎实基础，提高质量，探索让学生全面、全员、主动地参与教学过程的学校教育特色；探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。
各科组为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
4、加强体卫艺工作，促进学生全面发展。
要深入开展学校体育、音乐、美术学科的教学教研活动，落实学科课程标准，推动学科课程改革，利用体音美学科的独特优势，继续开展体育、艺术专业团队的培训工作，丰富校园文化生活，推进校园精神文明建设。
5、抓特色教学、注重校本课程教学。
重视音、美、劳、艺术教育，在保证课堂教学质量的前提下，积极组织参加各级各类比赛；组织安排好学生兴趣技能活动，努力培养学生的个性特长，培养他们的创造力。
6、“游百米、跑百里，英语交流十分钟，做一个快乐并给别人带来快乐的人”是学校创办特色的方向。
特色工作的成果维系学校的办学品牌，为此，学校将进一步加大特色工作的经费投入，全体教师要加强理论研究，结合实际深化特色工作的推进。
（三）教师绩效工资与“二聘”工作
完善绩效工资的考核发放，积极稳妥推进教师“二聘”工作。
根据《白云区义务教育学校绩效工资实施办法》，结合学校实际情况，不断完善奖励性绩效工资发放方案。
（四）党建、工会、团队、财务、特教等工作
1、加强党支部建设，每月进行一次党组织生活；开展纪律教育月学习活动，在教学、服务水平、学习型党组织、讲奉献、科研、作风、迎亚运、党建工作科学水平等八个方面创先争优。
2、重视发挥工会、共青团的组织作用，充分发挥工会参政、议政的职能，组织开展丰富多彩的文娱体育活动。
学校工会积极组织教师参加镇教育工会计划在九月下旬组织开展江高镇教职工篮球比赛。
3、少先队积极开展系列主题教育活动。
做好“迎亚运，创文明”系列青少年活动，利用校园广播、文化长廊、班级版报、墙报等宣传阵地，营造一种健康向上的校园文化学习氛围，宣传、发动少先队员积极参加“乡村学校少年宫”组织的各项活动。
4、严格遵守财务制度，规范财务管理，按规定收费，定期清账理财，做到
财物相符、开支合理、账目清楚。
学校经费使用要做好资金预算，学校公用经费要专款专用。
严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用，节约资源，减少浪费。
5、后勤工作人员要及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。
6、特殊教育要根据学生的思想表现和实际情况进行个别的教育和自理能力的培养，建立个人成长档案。
四、组织分工
1、行政人员分工：
周启勋：学校全面工作
欧阳伯佳：德育工作、安全工作、值日考勤
黄爱芹：教学工作、周工作安排、特教、档案、继续教育
欧阳可燎：教学业务、科研、报表统计、册籍
梁宝球：团队、文化宣传、信息技术
李建花：教学业务、文书
王汉辉：总务工作、特殊教育
冯炳新：后勤、财务、医疗记账
2、校务委员会成员：
周启勋、欧阳伯佳、黄爱芹、欧阳可燎、梁宝球、李建花、王汉辉、吴芳梅、江爱勤、杨雪梅、江少芳、伍演文、陈焕谏、钟间珠、江见玲、欧阳涛、江爱心、曾子权、江勤好
3、各年级组长：
一年级：欧阳敏宜二年级：吴芳梅
三年级：江爱勤四年级：欧阳少媚
五年级：江少芳六年级：伍演文
4、各科组长：
语文科：江爱勤数学科：钟间珠
英语科：江见玲体育科：欧阳涛
美术科：林雪清音乐科：叶婉萍
科学科：叶清峰信息技术：曾子权
综合实践：欧阳少媚品德科：陈焕谏
健康教育、心理健康：江少姬
5、各部门负责人、专责小组
工会主席：江爱心
团支部书记、少先队辅导员：陈月玲、彭晓娟
学校民主理财小组：黄爱芹、王汉辉、冯炳新、胡敏儿、谭秀莲、
师生膳食管理小组：冯炳新、欧阳秀卿、谭秀莲、江雪贞、江日诗
江村小学
2010年9月。