实习鉴定表格
学生毕业实习鉴定表(完整版)
学生毕业实习鉴定表学生毕业实习鉴定表第一篇：学生毕业实习鉴定表部：系：专业：姓名班级学号实习单位单位名称实习岗位实习时间单位电话联系人自我鉴定签名：201X年X月X日实习单位意见出勤天数缺勤天数违纪次数评分：201X年X月X日实习指导教师意见实习项目：评分：签名：201X年X月X日学部学管意见评分：签名：201X年X月X日综合评分综合分：实习单位评分实习教师评分学管评分实习指导教师：201X年X月X日系意见系主任：201X年X月X日注：1、实习成绩评定为等级，分别为优 90、良 85、合格 60、不合格 60四个等级。
2、实习指导教师评分根据学生平时表现及实习报告给分。
……………………………….：根据教学计划的安排，我系四年级学生需要从事毕业实习工作。
望贵单位给予大力协助为盼。
希望贵单位在学生实习中，对学生给予严格要求和指导，并作好实习结束后的鉴定工作。
学生实习要求和实习鉴定附后。
谢谢!致礼!天津财经大学商学院会计系2xx-x年12月30日一、实习目的四年级在校学生已读完全部专业课程。
根据理论结合实际的原则，依我系教学计划的安排，本学期末大四年级学生应在课堂教学的基础上，走出校门，面向社会，到实际中从事调查研究、实务操作，并结合实际撰写毕业论文，实习报告，以进一步巩固和提高教学成果。
二、实习时间从2xx-x年1月4日开始至2xx-xx年4月30日止三、实习内容该单位的会计改革的情况及建立现代企业制度中的财务会计问题。
财会工作的新情况、新问题和先进经验及解决问题的方法。
参与该单位财会部门或有关部门的业务工作，进行会计师实务、电算化会计实践等工作。
了解会计事务所的审计、验资、评估等具体业务流程。
四、对学生的要求1、学生在实习期间，必须遵守所在企业作息时间和有关规章制度。
不得迟到、早退，不得矿工，要善始善终，坚守岗位。
2、若因参加其他单位、公司的面试或招聘活动而需请假的同学，必须经所在实习单位请假批准。
优秀学生实习鉴定表格
优秀学生实习鉴定表格Excellent student internship appraisal form( 实习报告 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改优秀学生实习鉴定表格优秀学生实习鉴定表格学生实训实习总结鉴定表级班年月日姓名性别出生年月民族政治面貌实习单位单位地址实习时间年月日至年月日学生实习自我总结学生签名：年月日注：请学生在思想品德、组织纪律、团结协作、知识技能、工作能力等方面进行总结。
实习实习单位鉴定意见人事主管部门(盖章)年月日学生所在学院意见辅导员签字：年月日学管部签字：年月日学院盖章：学生实习期间的政治表现、组织纪律、实习态度及能力等情况。
成绩教师(签名)年月日实习单位鉴定总评成绩实习单位(签章)年月日学生所在院系鉴定根据学生在实习单位的表现，结合学生情况对学生实习成绩作出最后评定，分优秀、良好、及格、不及格四个等次。
实习等次院、系(签章)年月日学院实习领导小组审定意见签章年月日学生毕业实习鉴定表姓名院、系专业班级实习单位湖北民族学院教务处制填表日期：年月日姓名性别年龄民族政治面貌实习时间年月日至年月日实习岗位自我总结实习生签名：年月日XXX创意设计Your Name Design Co., Ltd.。
大学生实习鉴定表(三篇)
大学生实习鉴定表学生：__________________学号：__________________学院：__________________专业：__________________实习单位：__________________实习时间：__________________一、实习单位基本情况评价1. 实习单位名称和所属行业：2. 实习单位规模：3. 实习单位性质：4. 实习单位经营状况：5. 实习单位发展前景：二、实习单位人员评价1. 实习单位的企业文化是否符合你的期望？2. 实习单位员工的整体素质如何？3. 实习单位员工的态度和服务质量如何？4. 实习单位是否具有良好的师徒制度？5. 实习单位员工对你的工作指导和帮助是否到位？三、实习内容与实习收获1. 实习期间你主要从事的工作职责是什么？2. 实习期间你参与的项目或活动有哪些？3. 实习期间你掌握的专业知识和技能有何提高？4. 实习期间你是否充分发挥了自己的特长和优势？5. 实习期间你是否积极参与工作，并自主提出改进意见？6. 实习期间你对实习单位的整体运营和管理有何了解？四、实习单位组织管理评价1. 实习单位的组织结构是否合理？2. 实习单位的工作流程是否规范？3. 实习单位的工作目标和工作量是否合理？4. 实习单位的领导力和团队协作能力如何？5. 实习单位的内部沟通和信息共享是否到位？五、实习单位福利和待遇评价1. 实习单位是否提供了合理的薪酬待遇？2. 实习单位是否提供了良好的工作环境和福利待遇？3. 实习单位是否有完善的员工培训和晋升机制？4. 实习单位是否重视员工的工作生活平衡？5. 实习单位是否给予你足够的发展空间和机会？六、实习单位对你的评价1. 实习单位对你的工作表现和职业素养有何评价？2. 实习单位对你的专业知识和技能有何评价？3. 实习单位是否打算提供你全职工作的机会？4. 实习单位对你的发展意见和建议是什么？5. 实习单位是否愿意为你提供推荐信或证明？七、你对实习单位的评价与建议1. 实习单位的优点和特色是什么？2. 实习单位的不足和问题有哪些？3. 你对实习单位的管理和运营有何建议和改进意见？4. 你对实习单位的发展前景和潜力有何评价？五、评定鉴定结果实习单位的总体评价：（请在以下选项中选择）优秀良好一般较差实习单位给予你的指导和帮助：（请在以下选项中选择）极大较多一般较少你对实习单位的整体满意度：（请在以下选项中选择）非常满意比较满意一般满意不满意你对实习单位的综合评分：（请在以下选项中选择）满分较高分一般分较低分备注：__________________评价人签名：__________________日期：__________________大学生实习鉴定表（二）实习鉴定表实习单位：实习时段：实习岗位：实习单位指导人：实习单位联系方式：一、实习单位概况：根据实习单位提供的信息和实习自身体验，请对实习单位进行概况描述，包括单位性质、规模、主要业务等。
(完整版)学员实习鉴定表
(完整版)学员实习鉴定表学员实鉴定表
学员信息
- 姓名：
- 学号：
- 专业：
- 年级：
- 实期间：
实单位信息
- 单位名称：
- 单位地址：
- 单位联系人：
- 联系人
- 实岗位：
实内容评价
请根据实期间学员的表现，对以下方面进行评价，并在相应框内打钩：
1. 专业知识
- [ ] 熟悉相关专业知识
- [ ] 能够灵活运用专业知识解决问题
- [ ] 深入理解相关法律条款和规定
2. 工作态度
- [ ] 积极主动，勤奋努力
- [ ] 遵守纪律，执行力强
- [ ] 良好的团队合作精神
3. 沟通协调能力
- [ ] 能够清晰表达意见和建议
- [ ] 有效沟通并协调团队合作
- [ ] 与同事和上级保持良好的关系
4. 解决问题能力
- [ ] 能独立分析和解决问题
- [ ] 提出创新性解决方案
- [ ] 能够在紧迫的情况下有效应对
5. 工作成果
- [ ] 任务完成质量高
- [ ] 工作成果得到认可
- [ ] 达到实目标
总体评价
请根据实期间学员的整体表现，给予相应评价：
- 优秀：
- 良好：
- 一般：
- 需要提升：
导师意见
导师可以在此处填写对学员实表现的评价和意见。
学生评价
学员在此处填写对实单位和导师的评价和感谢。
表格填写说明
请对每个评价项进行打钩，以表示学员在该方面的表现。
注意：此鉴定表为学员实习期间的评估工具，旨在帮助学员了解自己的优势和不足，并持续提升自我能力。
大学生实习鉴定表内容模板（三篇）
大学生实习鉴定表内容模板鉴定对象信息：1. 姓名：2. 学号：3. 性别：4. 出生年月：5. 就读院校：6. 专业：7. 年级：8. 实习单位：- 单位名称：- 单位地址：- 实习岗位：- 实习时间：实习内容鉴定：1. 实习任务与目标：- 描述实习任务以及实习目标，包括所涉及的工作内容和职责。
2. 实习过程：- 描述实习过程中的学习和成长情况，包括所参与的项目、活动以及与工作相关的经历。
3. 实习表现：- 对实习对象在工作中的表现进行评价，包括工作态度、工作能力、沟通能力、团队合作能力等方面的评价。
4. 专业知识与技能应用：- 评价实习对象在实习期间所学专业知识、技能的应用情况。
5. 实习成果与创新：- 评价实习对象在实习期间的成果与创新，包括对实习单位工作的贡献和改进。
自我评价：1. 自我总结：- 自我总结实习过程中的学习和成长情况，包括自己在实习中的优势和不足。
2. 实习感悟：- 描述实习期间的感悟和体会，包括对实习单位工作和行业发展的理解和认识。
3. 能力提升：- 自我评价在实习过程中所提升的能力，包括专业知识、实践技能、人际交往等方面。
导师评价：1. 实习表现：- 导师对实习对象在工作中的表现进行评价，包括工作态度、工作能力、沟通能力、团队合作能力等方面的评价。
2. 学习态度与能力：- 导师对实习对象在学习上的态度和能力进行评价，包括学习主动性、学习能力、专业素养等方面的评价。
3. 实习成果与创新：- 导师对实习对象在实习期间的成果与创新进行评价，包括对实习单位工作的贡献和改进。
进一步发展建议：1. 个人发展：- 针对实习对象在实习过程中的不足，给予个人发展方面的建议和指导。
2. 专业发展：- 针对实习对象在专业知识和技能方面的发展，给予相应的建议和指导。
3. 职业发展：- 针对实习对象在职业规划和职业发展方面的需要，给予相应的建议和指导。
总结评价：对实习对象在实习期间的表现进行总结评价，包括实习成果、个人素质、专业能力等方面的评价。
学生岗位实习鉴定表
实习单位： 日 期：
(盖章) 年月日
备注说明： 1. 此表每个学生各一份，实践结束回校时交回此表将作为资料收归个人档案保存；不交
回此表的或不认真填写的，视为不完成岗位实习。 2. 本表实践单位鉴定一栏由学生所在的工作单位填写。
4. 实践能力：（ ） A.熟练掌握工作内容、流程，工作能力强、效率高、具有良好的人际关系。 B.能较好的做到理论和实践相结合，具有较好的人际关系。 C.不能按时按质完成工作任务，没能很好的处理好人际关系。
5. 实践效果：（ ） A.巩固和加深了所学的理论知识，分析、解决、创新能力得到显著提高。 B.所学的理论知识有所加深，社会活动能力有一些提高。 C.理论与实践脱节，实践能力没有提升。
识； 2、巩固和加深所学 理论知识的程度； 3、分析、解决、创 新能力的提高；
4、上下级、同事之 4、社会活动能力的
间沟通良好，有协 提高。
作精神。
实习单位评分
实习单位评分
实习单位评分
实习单位评分
优秀 良好 合格 不合格
优秀 良好 合格 不合格
优秀 良好 合格 不合格
优秀 良好 合格 不合格
实习单位总评鉴定： 优秀 良好 合格 不合格
学校学生岗位实习鉴定表
姓名 实习 单位
岗位实习 主要内容
性别
班级 学号
实习 时间 单位 电话
年 年 月至
月日 年月
1. 简单对社会的认识，对企业的了解。
2. 服从实践安排，遵守实践单位的规章制度，尊敬指导教师及企业工作人员。
3. 掌握工作内容、流程，具有一定的工作能，能较好的做到理论和实践相结合。 1. 实践过程：（ ） A.非常谦虚、工作认真、勤奋好学，紧密联系实际，刻苦完成各项任务。 B.一般谦虚、正常工作、还算勤奋，能够联系实际，基本能完成各项任务。 C.不够谦虚、应付工作、缺乏学习、无法完成正常的工作量。
实习检查表格
实习检查表格1. 实项目信息
- 学生姓名：
- 学号：
- 学院：
- 实单位/组织名称：
- 实单位地址：
2. 实时间
- 实开始日期：
- 实结束日期：
3. 实内容
- 实岗位：
- 实任务：
- 研究目标：
- 实导师：
4. 实绩效评估
4.1 工作态度和职业素养
- 准时参加工作：
- 是否积极主动：
- 是否遵守工作纪律：
- 是否尊重上级和同事：
- 是否遵守实单位规章制度：
4.2 专业知识和技能
- 是否掌握所学专业知识并能够应用于实际工作：- 是否积极主动研究和提升专业技能：
- 是否能够独立完成实任务：
- 是否能够有效运用所学知识解决实际问题：
4.3 沟通能力和团队合作
- 是否能够清楚表达自己的意见和观点：
- 是否能够与同事协作完成任务：
- 是否具有良好的团队合作精神：
- 是否能够有效沟通和协调工作：
4.4 创新能力和问题解决
- 是否具有创新思维和提出新想法的能力：
- 是否能够快速适应新环境和面对问题：
- 是否能够独立分析和解决问题：
- 是否具有解决复杂问题的能力：
5. 实总结和建议
请学生对实经历进行总结，并提出对实单位和实导师的建议。
6. 导师评价
导师请对实学生的表现进行评价，并提出对学生的建议。
7. 实单位意见
实单位请对学生的实表现进行评价，并提出对学生的建议。
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以上内容为实习检查表格的基本框架，根据实际情况进行适当调整和补充。
实习单位鉴定及评价表
认识实习单位鉴定及评价表（一）
学生姓名
实习单位
实习时间
实
习
单
位ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鉴
定
负责人签字：
（实习单位公章）
认识实习单位鉴定及评价表（二）
学生姓名
实习单位
实习时间
实
习
单
位
鉴
定
负责人签字：
（实习单位公章）
认识实习单位鉴定及评价表（三）
学生姓名
实习单位
实习时间
实
习
单
位
鉴
定
负责人签字：
（实习单位公章）
认识实习单位鉴定及评价表（四）
学生姓名
实习单位
实习时间
实
习
单
位
鉴
定
负责人签字：
（实习单位公章）
大学生实习鉴定表
大学生实习鉴定表鉴定表编号：
实习单位：
实习生姓名：
性别：
专业：
班级：
学号：
联系方式：
实习周期：开始日期 - 结束日期
实习鉴定日期：
一、实习基本情况：
1. 实习目的和任务：
2. 实习单位的基本情况：
3. 实习期间所从事的工作：
4. 实习期间所取得的成绩和表现：
二、实习能力及水平：
1. 专业知识掌握情况：
2. 行业背景辨识能力：
3. 职业规划和发展意识：
4. 工作技能应用情况：
5. 团队合作能力：
6. 解决问题的能力：
7. 创新能力：
8. 抗压能力：
9. 语言表达能力：
10. 人际交往能力：
三、实习表现：
1. 工作态度：
2. 工作效率：
3. 自主学习能力：
4. 职业道德：
5. 着装仪表：
6. 合作精神：
7. 工作责任心：
8. 适应能力：
9. 上岗能力：
四、评价意见与建议：
1. 实习单位对实习生的综合评价：
2. 实习单位对实习工作的评价：
3. 实习生对实习单位的评价：
4. 实习生对实习工作的评价：
5. 指导教师对实习生的评价：
6. 指导教师对实习工作的评价：
五、总评鉴定：
实习单位签章：
日期：
指导教师签章：
日期：
实习生签章：
日期：
备注：该鉴定表由实习单位填写，评价意见由实习单位、指导教师以及实习生填写。
实习鉴定表
实习鉴定表实习鉴定表1系部名称：专业：班级：组别：人数：实习性质：指导教师：实习起止日期：年月日至年月日实习基地（实习单位）名称：填表说明1、实习单位按实习准备、组织管理、实施过程的具体情况，在左栏诸项中划勾进行评议。
2、欢迎对我校实习情况提出宝贵意见及建议。
3、此表一式三份，实习完毕后，由带队老师带回或由实习单位直接邮寄，由系部签署处理意见后，交教务处一份，另系部、教研室各保留一份。
项目条款实习单位评议情况实习指导书的质量1、针对性如何好、较好、一般、差注：2、是否适应当前专业发展是（较好、一般）、否3、能否体现理论与实践结合能（较好、一般）、否学生实习情况与质量1、能否完成安排工作能、否2、完成效果如何好、较好、一般、差3、完成岗位工作的质量如何好、较好、一般、差学生实习态度及纪律1、实习中认真刻苦情况好、较好、一般、差2、遵守厂规、厂纪情况好、较好、一般、差3、是否听从岗位安排是（全部、部分）、否4、深入生产第一线情况全部、部分、无5、向师傅虚心请教情况经常、较少、无6、有无迟到、早退或旷工情况多、较多、偶尔、无学生能力素质1、独立发现、解决问题的能力情况好、较好、一般、差2、创新性和开拓性如何好、较好、一般、差教师指导工作情况1、指导工作细致与否好、较好、一般、差2、工作责任心情况好、较好、一般、差3、指导能力与方式好、较好、一般、差实习组织管理工作1、准备情况如何好、较好、一般、差2、安全防护工作如何好、较好、一般、差3、组织安排是否科学有序好、较好、一般、差4、管理工作如何好、较好、一般、差5、是否按实习计划安排进度是、否实习基地（单位）其他意见及建议、改进措施：实习单位代表签字：（公章）年月日系部处理意见：负责人签字：（公章）年月日实习学生签名：年月日实习鉴定表22xx-x年3月9日，作为一名大三的准毕业生，就快要步入社会的我带着复杂的心情去迎接这一次的毕业实习，毕业顶岗实习鉴定表。
实习生实习期考核鉴定表
年月日
部门
姓名
岗位
到岗时间
自我评价
考核内容
No.
评价指标
分值
指标描述
自我评价
部门负责人评价
1
工作质量
10
工作完成的质量，业绩成果与领导要求之间的差距
2
工作效率
10
完成工作的迅速性、时效性、有无浪费时间或拖拉现象
3
工作态度
10
工作中承担责任的态度，以及工作主动积极的程度
4
工作纪律
10
对于公司各项规章制度的遵守情况，以及考勤表现
10
沟通能力
10
言语表达，与同事、上级领导之间联系的通畅程度
合计
100
部
门
经
理
评
价
部门经理：月日
分
管
领
导
复
核
领导签字：月日
管
理
副
总
审
批
领导签字：月日
5
改善能力
10
发现工作中的问题，并对工作进行持续性改进的能力
6
专业知识
10
掌握和应用岗位所需的知识和技能及工作中的知识应用
7
执行能力
10
把握上级领导安排的工作任务，合理制定工作计划并严格执行
8
学习能力
10
工作中不断学习专业知识及岗位技能的能力
9
团队合作
10
积极与பைடு நூலகம்门其他成员合作，相处融洽，与团队成员共同完成目标
大学生实习鉴定表范文模板
大学生实习鉴定表范文模板实习单位及部门
（实习单位名称：）
（实习部门名称：）
实习时间
（实习总时长：）
（实习起止日期：）
实习内容
1.（实习任务或工作职责1）
2.（实习任务或工作职责2）
3.（实习任务或工作职责3）
4.（实习任务或工作职责4）
5.（实习任务或工作职责5）
实习成果
1.（实习期间获得的成果或完成的任务1）
2.（实习期间获得的成果或完成的任务2）
3.（实习期间获得的成果或完成的任务3）
4.（实习期间获得的成果或完成的任务4）
5.（实习期间获得的成果或完成的任务5）
实习表现评价
优点
1.（实习期间表现出的优点或特长1）
2.（实习期间表现出的优点或特长2）
3.（实习期间表现出的优点或特长3）
不足
1.（实习期间表现出的不足或需要加强的方面1）
2.（实习期间表现出的不足或需要加强的方面2）
3.（实习期间表现出的不足或需要加强的方面3）
基本要求级实习能力评价
1.（实习期间表现出的基本要求级实习能力评价1）
2.（实习期间表现出的基本要求级实习能力评价2）
3.（实习期间表现出的基本要求级实习能力评价3）
补充评价
（评价人补充对实习生的评价或建议）
实习生自我评价
实习体会
（实习过程中所得到的体会或感悟）
实习收获
（实习过程中所获得的经验、技能或知识）
自我总结
（实习结束后的自我总结，包括成长、收获、不足和改进方案等）实习生签字
（签字：）。
毕业生实习鉴定标准表格标准模板
.
中原工学院经济管理学院毕业生实习判定表
姓名性别专业班级学号
实习单位名称与实习报告一致
实习单位地点直接联系方式
实习内容及成就：
手写
实习单位判定：
手写，一定盖单位章，公章一定与实习单位一致，传真、复印件无效
指导教师判定：
手写
成绩：
按五级记分制（优异、优异、中等、及格、不及格）给出成绩。
背附：实习周记
'.
实习周记周次内容
第一周
第二周
第三周
第周围
要求：1、用蓝黑或黑色水笔照实填写，不得打印；
2、以上两页正反打印在一张纸上。
'.。
学生实习(训)鉴定表
学生实习（训）鉴定表学生实习鉴定表学生姓名：_______________________实习单位：_______________________实习部门：_______________________实习岗位：_______________________实习周期：_______________________实习导师：_______________________实习鉴定日期：_______________________实习表现评价：1. 工作态度和积极性：（请在每项评价之间给出具体评分，满分为5分）a) 对工作的热情和积极主动：b) 完成任务的能力和效率：c) 对指导意见和反馈的接受程度：2. 专业素质和能力：（请在每项评价之间给出具体评分，满分为5分）a) 在实习岗位上是否能够熟练运用所学的专业知识和技能：b) 解决问题的能力和创新思维：c) 进行数据分析和报告撰写的能力：3. 团队合作和沟通能力：（请在每项评价之间给出具体评分，满分为5分）a) 与同事合作的能力和团队精神：b) 与上级和下级之间的沟通和协调能力：c) 与客户和外部合作伙伴的沟通和协作能力：总结评价：实习导师评价：_______________________实习单位评价：_______________________学生自我评价：_______________________实习单位意见：_______________________实习鉴定结果：（请在下面打勾）□优秀□良好□合格□不合格实习单位负责人签字：_______________________ 学生签字：_______________________。
实习鉴定表
实习鉴定表1. 实习基本信息•学生姓名：•学生学号：•实习单位：•实习岗位：•实习时间：2. 实习目标与任务2.1 实习目标在实习期间，学生应达到以下目标：- 熟悉并了解实习单位的业务和运营流程；- 掌握实习岗位所需的专业知识和技能； - 提升工作中的沟通合作能力； - 培养解决问题的能力； - 建立职业形象和职业素养。
2.2 实习任务学生在实习期间的主要任务包括但不限于以下内容： - 参与实习单位的日常工作，并完成分配的任务； - 学习并掌握相关业务知识，能够独立完成相关工作； -积极与同事合作，解决实际工作中遇到的问题； - 提出改进意见，优化工作流程；- 维护良好的职业道德和行为规范； - 完成实习报告和总结。
3. 实习过程与结果评价3.1 实习过程评价请对学生在实习过程中的表现进行评价，并根据以下指标进行打分（满分为10分）： - 专业知识与技能掌握情况： - 团队合作与沟通能力： - 工作态度和责任心： - 解决问题的能力： - 学习和成长能力：3.2 实习结果评价请对学生在实习结束时的综合表现进行评价，并根据以下指标进行打分（满分为10分）： - 实习任务完成情况： - 实习报告与总结质量： - 实习成果可见度： -职业形象和职业素养： - 对实习单位的贡献程度：4. 实习鉴定结果根据学生在实习期间的表现和实习结果的评价，经过综合考虑，将学生的实习鉴定结果作出如下评定：成绩评定：•优秀：•良好：•中等：•及格：•不合格：实习导师评语：请实习导师对学生的实习表现提出评价和建议。
5. 学生自我评价与感悟请学生对自己的实习表现进行自我评价，并总结实习过程中的收获和感悟。
6. 实习单位评价6.1 实习单位对学生的评价和建议请实习单位对学生的实习表现提出评价和建议。
6.2 实习单位对实习组织与管理的评价和建议请实习单位对实习组织与管理提出评价和建议。
7. 实习鉴定表的签字学生：实习单位代表：实习导师：实习组织与管理负责人：。
实习自我鉴定表格
姓名
系别
班级
实习单位
实习时间
实习内容
指导老师
学生自我鉴定（实习收获、工作表现、存在问习
小
组
意
见
组长：（签名）年月日
指
导
老师
意
见
学生综合能力评定：（优秀良好一般合格不合格）
指导老师：（签名）年月日
实
习
单
位
意
见
实习单位（盖章）：年月日
带队教师意见
带队老师：（签名）年月日
系
主
任
意
见
系主任（签名）年月日
总
成
绩
注：本表用钢笔填写。实习单位签署的意见不与实习生见面，密封后由实习生带回，交系主任。