美术教师学期个人工作总结

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上学期美术教师个人工作总结6篇

上学期美术教师个人工作总结6篇篇1## 引言本学期，我作为美术教师，认真贯彻学校教学工作计划，以“以美育人，以文化人”为指导，加强师德师风建设，积极开展美术教学活动，培养学生的审美能力和创造力。

现将本学期的工作总结如下：## 一、师德师风建设作为美术教师，我深知师德师风的重要性。

本学期，我积极参与学校组织的师德师风培训活动，认真学习《中小学教师职业道德规范》，并以此为标准，严格要求自己的行为。

在日常教学中，我注重以身作则，以身示范，用自己的言行影响和带动学生，努力营造良好的教学氛围。

## 二、美术教学活动1. 课堂教学本学期，我担任了美术学科的课堂教学工作。

在课堂教学中，我注重培养学生的审美能力和创造力。

通过生动有趣的课堂导入、多样化的教学方法和手段、以及丰富的课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我根据学生的年龄特点和认知规律，精心设计教学环节，引导学生逐步掌握美术知识和技能。

2. 课外活动除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种形式的课外活动。

如美术兴趣小组、美术比赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还为学生提供了展示自己才华的机会。

在活动中，我注重培养学生的团队合作精神和创新意识，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术、享受美术。

## 三、教学成果与收获通过本学期的努力，我取得了一定的教学成果和收获。

学生的审美能力和创造力得到了提高，同时在各种比赛中也取得了不错的成绩。

然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足和需要改进的地方。

如课堂管理方面还需加强、教学方法和手段还需多样化等。

## 四、存在的问题与改进措施1. 课堂管理方面存在的问题在课堂教学中，我发现有些学生存在不专心、不遵守纪律的情况。

这影响了整个课堂的教学效果和学生的学习效率。

针对这一问题，我将加强课堂管理力度，制定更加严格的课堂纪律要求，并采取相应的奖惩措施来引导学生养成良好的学习习惯。

2. 教学方法和手段单一的问题虽然我已经尝试采用多种教学方法和手段来激发学生的学习兴趣，但仍有部分学生反映课堂过于单调乏味。

美术教师个人工作总结(精选5篇)

202X美术教师个人工作总结（精选5篇）1.202X美术教师个人工作总结本学期由于学校工作需要，我承当了四至六年级的美术教学工作。

回想这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

作为一位教师，我在工作中享遭到了收获的欢乐，也在工作中发觉一些存在的问题。

现对一学期的工作总结以下，以便取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

学期初，认真学习学校和教诲处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，本学期新课开始之前即制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照课程标准要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

认真备好课，努力上好每一节课。

为了让学生爱好上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻觅好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

在美术教学中，我还重视面向全部学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为增进学生健全人格的形成，增进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我挑选了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合进程和方法，组成课程的基本内容。

同时，根据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习进程中，逐渐体会美术学习的特点，形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，根据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。

不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的爱好，增强学习意识。

如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。

使学生感遭到色彩的魅力，提高爱好。

在教学之余，我也重视自身发展进步。

向老教师学习教学体会，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。

以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取体会教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。

美术教师工作小结5篇

美术教师工作小结5篇美术教师工作小结作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。

在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂气氛引导学生学习美术。

另外，作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。

利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能．让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。

具体的做法如下:〔一〕激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣〞，只有这种“内在兴趣〞才能激发学生的求知欲。

学生普遍具有一种猎奇心理。

新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。

这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新鲜感，课堂教学的方法要多样化。

比方，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像；用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动气氛。

学生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。

另外，课堂实践要有层次性。

针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来表达学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。

〔二〕、培养学生创造思维能力教师在教学中处于辅导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。

这就要求教师在讲课中，既要结合学生的实际，讲述一定的根底理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。

小学美术教师个人总结(优秀8篇)

小学美术教师个人总结(优秀8篇)小学美术教师个人总结篇1本学期，我担任_年级的美术教学工作。

在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

我对这一个学期中的工作总结如下：一、教学方面开学初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《新课程标准》的要求，制定了切实可行的教学计划。

教学中认真遵照新课程标要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

在教育教学工作中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

美术科学校安排的课时比较少(一周每班两节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。

所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课，写好教案外，我查阅各种资料，制作教学课件。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。

我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

我组的科研课题是《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材》。

我能结合课本内容，利用乡土资源进行教学。

为使学生形成基本的美术素养。

在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

二、自身情况我能扎扎实实地做好本行工作。

能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，利用课余时间，我能学习有关业务方面的知识，不断地提高自身修养。

小学美术教师2024年个人工作总结5篇

小学美术教师2024年个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期即将过去。

回首这一学期，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。

为了更好地做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：一、思想工作方面作为一名小学美术教师，我热爱自己的工作岗位，能够认真学习党的教育方针政策，学习先进的教育理念，更新自己的教育观念，并牢记于心，付之于实践。

积极参加学校组织的各项活动，认真履行一名小学美术教师应尽的职责。

同时严格遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表。

二、教学工作方面本学期我担任一、三、五年级的美术教学工作。

一、三年级每周每班两节美术课，五年级每周每班一节美术课。

虽然每周的课时量很少，但我会尽自己最大的努力上好每一节课。

对于低年级的学生来说，他们对美术课非常感兴趣。

因此，我注重培养他们的学习兴趣，鼓励他们大胆地表达自己的想法和感受。

同时，根据低年级学生的年龄特点，我采取了生动活泼、多样化的教学方法，激发了他们的学习兴趣。

对于高年级的学生来说，他们对美术课虽然很感兴趣，但也有一定的学习压力。

因此，我注重引导他们形成正确的审美观念和绘画技巧，同时也会根据他们的年龄特点和心理需求，采用不同的教学方法和手段，以达到最佳的教学效果。

在课堂教学过程中，我注重培养学生的审美能力和创造力。

通过引导学生观察、思考、讨论和表达，激发他们的想象力和创造力。

同时，我也注重培养学生的动手能力和实践能力，通过让学生亲身实践来加深对美术知识的理解和掌握。

此外，我还注重与学生的互动和交流，关注他们的学习情况和心理需求，及时调整自己的教学方法和手段，以适应不同学生的需求和发展。

三、自身素质提高方面作为小学美术教师，我深知自身素质的提高非常重要。

因此，我注重不断学习新知识、新技能和新思想，以保持自己的竞争力。

在业余时间，我会阅读一些与美术教育相关的书籍和文章，也会参加一些培训和研讨会，以不断提升自己的专业素养和教育水平。

同时，我也注重反思和总结自己的教学经验和成果，不断改进自己的教学方法和手段，以提高教学质量和效果。

美术教师个人工作总结17篇

美术教师个人工作总结17篇美术教师个人工作总结篇1美术教师个人工作总结篇2本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念。

力争完成学校交给我的每一项任务。

作为一名教师，我积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。

自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。

作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。

己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。

阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。

理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。

回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。

和学习上取得了一定的进步。

一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。

我踏实钻研教材，课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。

我踏实钻研教材，学的主要场所设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生学生心理的教学方法开展教学活动的观察、思维、鉴赏能力有所提高。

具体体现：的观察、思维、鉴赏能力有所提高。

具体体现：1、以兴趣为主线，优化课堂教学。

如：我采用音乐感染法、故事诱以兴趣为主线，优化课堂教学。

我采用音乐感染法、导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

生主动、持久的学习兴趣。

2、以媒体为中介，强化课堂教学。

紧跟时代步伐，我充分发挥现代以媒体为中介，强化课堂教学。

紧跟时代步伐，化教学媒体在美术课堂教学中的作用，化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。

思维活跃，教学质量有了提高。

3、以评价为宗旨，深化课堂教学。

美术教师工作经验总结通用六篇

美术教师工作经验总结通用六篇美术教学工作总结范文参考一美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，学年来，我们认真贯彻落实区教研室的工作计划，根据本学年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，努力提高我校美术课教学质量，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才。

现将本学期美术课教学工作总结如下：一、加强理论学习，以新课程理念指导美术课教学本学期中，我校教导处多次组织美术科任教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。

并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校美术课教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、美术课教学目标落实，教学措施灵活多样1、在本学期的美术教学工作中，教导处要求各位美术科任教师要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。

教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难，落实了教学目标。

2、学校每位美术科任老师都能够认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

同时在课堂上能够认真上好每一节课，把美术知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的.基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在教学中，各年级美术老师能够根据不同年级学生的年龄特点，采取形式多样的教学方式，千方百计激发学生学习美术的兴趣，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

美术教师个人工作总结【5篇】

美术教师个人工作总结【5篇】美术教师要扩大课堂美术教学的空间和深度，丰富学校美育的领域，促进学生身心的健康发展，培养学生的多种能力、兴趣和爱好。

下面小编给大家带来美术教师个人工作总结，更多美术教师总结可点击“美术教师”查看。

美术教师个人工作总结1根据学校的安排，本学期我担任八年级5个班的美术教学工作。

时间过得真快，一转眼，一个学期过去了。

回首这一学期，在校领导和同事们的帮助下，顺利的完成了本学期的工作。

非常忙碌，但又很充实，现将本学期的工作做一总结，以便择优汰劣，取长补短。

一、教学计划贯彻情况学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了本学期的工作目标和任务，结合本科工作的现状和特点，本学期新课开始之前即已制订了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学标准要求，坚持思想教育和技能教育，把素质教育放在首位，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

二、教学情况：积极参加教研活动;除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，寻找好的教学材料和教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为上好美术课做好充分的准备，通过教学，培养学生对美术的兴趣与爱好，提高学生的观察能力，想象能力、形象思维能力和创造能力。

在教学中，注重激发学生学习的兴趣。

我认为兴趣是学习的基本动力，美术教师应充分发挥美的教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种学习兴趣转化成持久的情感态度。

三、成绩和经验1、学生明白美术与文化课的关系，极大地提高他们学习美术的积极性。

美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。

二者同属社会意识形态。

其起源、反映形式、作用都是一样的。

就对美术作品的鉴赏而言，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。

凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。

2、高教学质量，关键是上好课。

2024年美术教师个人工作总结参考样本（六篇）

2024年美术教师个人工作总结参考样本本学期的教学工作即将告一段落，回顾这一阶段的教学工作，既有令人欣慰的成就，也存在需要改进之处。

在此，我对本学期的教学活动进行简要总结。

一、遵循学校安排，我承担了二年级七个班级的美术课程及美术室管理工作。

在上级领导和同事的协助下，我成功完成了各项任务，但同时也意识到自身仍有待提升的空间。

二、重视自我提升，持续增强思想和专业素养。

我深谙"源头活水"的重要性，作为教师，不能满足于"一桶水"的自我认知，而应保持知识的更新。

因此，我积极参与政治和业务学习，认真记录学习笔记，研读《美术新课程标准》等相关书籍，以新理念指导教学实践，明确个人发展路径。

三、秉持求真创新，扎实开展教学与研究。

教育教学是我作为教师的核心任务。

我将新课程理念融入课堂，精心备课，运用多媒体教学手段，结合班级实际，努力提升每一堂课的教学效果。

同时，我与班主任保持沟通，优化教学方法，以提升学生的学习兴趣和能力。

四、勇于担当，高效完成学校工作。

本学期，我积极参与并完成了多项学校活动，如创强验收、教室布置等，对分配的任务始终保持热情，力求高效优质完成。

然而，反思自身，我也认识到一些不足：对新课程标准的深入理解和实践仍有待加强，教科研的探索和应用需要更深入，个人教学特色和创新还需进一步挖掘。

未来，我将继续深化学习，借鉴他人长处，弥补自身短板，努力在美术教学中形成独特的教学风格，不断提升个人教学能力，为学生的成长和发展做出更大贡献。

同时，我与李萱老师的微型课题“构建生动有趣的美术课堂研究”已获陕西省教科所立项，我指导的学生在“关爱杯”书画赛中也取得了优异成绩。

2024年美术教师个人工作总结参考样本（二）我们常常以瞬息万变来描述时间的流逝。

转瞬间，冬季降临，新年又至。

一年的辛勤工作，我们付出了什么，又收获了什么呢？以下是对本学期工作的一次详尽回顾：一、持续学习，提升思想与业务能力“学如逆水行舟，教无止境”，唯有不断学习，才能保持教学的活力与生机。

美术教师个人教学总结14篇

美术教师个人教学总结14篇美术教师个人教学总结14篇美术教师个人教学总结1短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面将本学期的教研教改工作总结如下：在教学中，特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，提高学生的审美能力。

让学生观察，学习，评价同龄人的美术作品。

在具体评价过程中，结合学生绘画的情景，所表达情感的.真实性与观察方法。

在教学中引导学生从身边的事物去细致观察，回忆，在想象中提练创作题材。

如家庭趣事，校园生活，家乡风光，民俗风情，家乡的人，家乡的特产，家乡名胜古迹等。

我本着美术教育以人为本，面向全体学生，而不是针对少数尖子的“英才教育"。

我给学生扎扎实实地上，为全体学生的终身发展提供必备的基础知识，基本技能和良好的情感态度与价值观念。

我以创新精神和实践能力为核心，重视发展学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，交流与合作的能力。

1、学期初，和同组教师一起，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

2、按照学校管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。

所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

美术教师个人工作总结通用14篇

美术教师个人工作总结通用14篇美术教师个人工作总结（篇1）本学期学校实际工作需要，我承当了六年级（2）班的美术教育教学工作。

现对一学年度工作总结如下：一、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。

教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二、使学生构成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美潜力，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选取了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。

同时，要课程资料的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习潜力，为终身学习奠定基础。

三、培养学生的创新意识在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。

消泯学生的个性，千人一面，是创造活动之大忌。

就应鼓励学生在个性的基础上大胆地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。

在思维方法上，就应注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。

另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的创新意识和创造潜力。

四、重视学生的自我评价我们这天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而务必让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他的“水”。

即学会学习，构成一种“可持续发展”的学力。

也就是能在新的'社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能透过分析和思考作出决定，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改善或完善，直到这一问题的真正解决。

美术个人总结6篇

美术个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美术教师个人工作总结(15篇)

美术教师个人工作总结(15篇)美术教师个人工作总结1美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。

现将本学期工作报告如下：一、怎样把握基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，所以要异常注意把握教学的尺度。

比如，低年级学生画人的动态是很困难的，可是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就能够了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生经过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要经过基本形去概括物体外形的习惯。

这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情景下。

能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深课件下载入学习是很有益的，所以，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。

二、如何把握色彩的感觉在低年级教材中的色形是很丰富的，学生能够从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。

在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册经过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。

同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，所以，不容易经过色彩的直接混合去认识色彩的变化。

教材中色彩认识的`介绍与手工制作结合起来，这是十分趣味的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。

美术教师工作总结个人范文(精选13篇)

美术教师工作总结个人范文(精选13篇)第一篇:美术教师工作总结个人时光如流水，在匆匆忙忙中，又一学期结束了。

半年来，美术教研组在校领导的支持下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。

为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、成绩（1）辅导学生在路北区青少年“开放三十年”读书教育活动绘画比赛获得一等奖。

（2）辅导学生参加双龙杯全国少儿书画比赛。

（3）圆满完成路北教研室组织的班主任基本功大赛评委及田亚军老师书法才艺的指导。

二、基本情况概述：开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的美术相关活动：搞好教学常规和常规教学，并且组织了诸如听课、评课、展览等一系列活动。

教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。

具体工作情况：1、做好各项日常工作。

首先检查各项备课、计划并进行随堂听课。

平时本教研组人员轮流听课，吸取经验。

认真制订计划，认真备课。

做好每堂课的课前准备工作，作业认真批改。

平时互相交流教学经验，使每堂课都能接近生活，接近美。

在备课中就体现出对学生审美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美能力和想象能力。

2、抓好本学期的教改教研工作。

本学期，教研组一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平时注意能注重检查，各位美术教师能经常相互交流，开展互相听课、评课等课例研讨活动。

教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重发展学生的应用能力，力争使每一堂美术课都能达到优化效果，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

三、抓好本学期的教学工作。

上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。

美术教师个人工作总结(精选7篇)

美术教师个人工作总结（精选7篇）绘画，是一种艺术表现形式。

是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造本事的重要手段。

孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。

无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自我的感受和内心意愿。

所以，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的。

是幼儿园不可缺少的教学活动。

本学期美术中班实施二十四节教学活动，简单的蜡笔色彩画成为本学期活动主题，同时还穿插着线描画和水粉画。

在本期教学活动中，以培养孩子的兴趣为目标，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。

其次，经过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。

幼儿美术教学是一种十分趣味的游戏，如果是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简单地服从教师的命令，象木偶一样，幼儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育资料、方法应当多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的游戏，调动幼儿的进取性，用鼓励的口吻，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地理解绘画技能。

所以，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的游戏形式。

如：在进行绘画“花宝宝”活动时，经过游戏“花宝宝在哪里”，让幼儿在室外寻找花，边玩边观察，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作欲望。

最终，运用多种绘画材料，激发幼儿创造力。

一成不变绘画形式和材料，会使幼儿索然无味。

在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探索欲望，满足幼儿的好奇心。

每一种的尝试都会带来不一样画法的效果，使幼儿体验成功的喜悦。

终于教回了自己的专业，美术。

虽然课多，但与学生的交流中，我收获了快乐、幸福与美丽。

现对一学期的教学工作总结如下：一、教学工作方面（一）激发学生学习美术的兴趣（二）形成基本的美术素养构图、造型、色彩是美术的基本语言，在教学中，我经常面向全体学生进行探讨和分析，同时还以学生发展为本，培养他们的审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

美术教师个人总结工作总结5篇

美术教师个人总结工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美术老师个人工作总结7篇

美术老师个人工作总结7篇篇1====================一、引言过去的一年里，我担任美术老师的工作职责，通过教学、创作和学术研究，致力于提升教学质量和培养学生艺术素养。

在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，以期在未来的工作中更好地发挥个人优势，提高教学质量。

二、工作内容概述--------1. 美术课程教学与管理* 设计并实施美术课程大纲，确保课程内容符合教学大纲要求。

* 开展日常教学，注重基础技能训练和创意引导。

* 定期对学生作品进行评价和指导，确保教学质量。

2. 学生艺术活动组织与指导* 组织校内外的美术展览和比赛，激发学生创作热情。

* 指导校内艺术社团，促进学生间的交流与合作。

* 参与学生的艺术创作过程，给予专业的建议和帮助。

3. 学术研究与进修* 开展美术领域的学术研究，提升专业素养。

* 参加各类学术研讨会和工作坊，拓宽视野。

* 定期参加教育培训，更新教学方法和理念。

三、重点成果------1. 教学成绩显著* 学生作品在省级以上美术比赛中获得优异成绩。

* 美术课程满意度大幅提升，学生和家长反馈良好。

2. 成功组织多项艺术活动* 成功策划并举办校内大型美术展览，得到广泛好评。

* 指导的校内艺术社团在校内外比赛中屡次获奖。

四、遇到的问题与解决方案------------1. 学生兴趣差异问题* 问题描述：学生兴趣差异大，如何满足不同学生的需求成为一大挑战。

* 解决方案：通过开设多样化课程和活动，激发学生兴趣点。

2. 教学资源不足问题* 问题描述：教学资源有限，影响教学质量。

篇2==================一、背景本学年是我作为美术老师的第四个年头，在校领导的大力支持下，以及同事们的热心帮助和努力下，我的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

现将本学年的工作总结如下，以期在新的一年中不断提高和改进。

二、教育教学工作1. 课程设计与实施----------本学年，我主要承担了高中美术鉴赏课程的教学任务。

美术教师个人总结(6篇)

美术教师个人总结（6篇）美术教师年终个人总结篇一紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了，一学期来，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。

在工作中对自我要求严格。

在思想上和行动上和坚持高度一致，努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，及时了解关心国内外事，树立正确的世界观、人生观，构成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。

追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情景总结如下：一、本学期教学本学期我担任二年级二个班的美术课，根据学生状况的不一样，这就要求教师的教学要计划周密，因班而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍。

我按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并经常与同行交流，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完美，并顺利完成教育教学任务。

1、美术学习的重要性很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。

其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。

社会的不断提高，美术普及教育将会被人们从“内心”理解，而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。

美术的学习致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。

凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观确定是很不够的，还必须具有综合、确定、想象、联想的本事，并具有必须的思想水平，认识水平，这些在很程度上要靠学习美术获得。

2、上好每一堂课我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必须要求掌握的学习资料，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。

美术教师个人工作总结报告5篇

美术教师个人工作总结报告5篇美术教师总结的时候到了，美术课教学要在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。

美术教师个人工作总结报告有哪些你知道吗？一起来看看美术教师个人工作总结报告5篇，欢迎查阅！美术教师个人工作总结报告1暑假将至，此时既欢心整整一个月的假期生活就要来临，又感叹岁月就这样从我的身边又流走了这么一些……没办法，逝去的已经远走，让我们关注现在，领悟当下吧!下面对自己本学期的工作做一总结：我是一名普通、平凡的美术教师，我所能做的就是在平凡的岗位上尽力做好我的工作!一、教学方面：本学期4月19日，由我在一职专执教一节美术课。

当时我的压力真的很大，从接到任务以后，大脑就没有停止过思索：怎么设计教学环节让三年级的孩子喜欢学?怎么设计让孩子们在轻松中达到教学目标?最糟糕的是自己还选了一节绘画难度很高的绘画课!改课?有难度就撤了?上别类型的课，大家都上过，没什么新意!曾一度纠结过……不知何去何从?半个月过去了，思绪乱，找不到头!(我曾和同组老师笑谈说，这次是难产了喽!)后来我坚持了最初感觉，难!也要冲上去!超越自己!于是，在这一个月中我没间断过思考……于是有了后来的教学环节设计!4月3日，学校半天班，我自己加班在校制作教具;这期间，我也在三年组的5个班级中进行试讲，边讲边改进教学设计;教研员叮嘱孩子的作业一定要精彩，于是我又利用闲课时间对3年9班学生进行了绘画辅导，先后辅导有7节课，因此现场会上学生的表现令教研员非常满意!也令各位美术骨干教师啧啧称赞!这里我要对3年9班的班主任孙老师表示感谢，为授课有好效果，孙姐在后方默默的对我进行援助;路校长准许我可以申请停课对学生进行辅导，我想自己能克服一下就不给学校造成负担了，这里也感谢校领导的支持;有的时候时间实在串不开，同组的乐乐、静静、舒、帮我带课;琪琪、帮我调整课件;翠给我带用品;雪为我化妆;此次讲课牵动了太多的人，生活在二小的大集体中，我真的好幸福!最令我感动的是3年9班的25个孩子和3年1班的5个孩子，他们课堂上的表现太棒了!太精彩了!他们代表了二小学子的睿智、水平!感动之余，没有什么送给孩子的，于是我连夜赶制了30枚书签，送给我可爱的孩子们!他们真的太棒了!孩子们得到由郭老师亲手制作的小书签很兴奋!这次公开课很成功!但是我也没有丝毫的懈怠，因为我深知：只有抓住平时，才能成就未来!平时的教学中我是这样工作的：孩子们装扮起了大鸟!我就给他们命名一个“大胆创新奖”!3年6班的阳装扮起了打鸣的大花公鸡，活灵活现!我就给他命名为：“最佳表演奖”!书本上是有用水粉画在手上的，我没让学生带，怕家长反感!孩子们很执意非得画在手上，对于孩子们的创作，我从不强加干涉!结果孩子们美术创作效果总是很棒!这使我有了新的感悟：美术课堂中，对于孩子们的创作，老师不要干预的太多，否则很可能扼杀掉中国的“梵高”哦!看看，咱们的孩子多有想象力、创造力!没有彩纸大白纸也能有效果!最绝的是它的鸟嘴，它是怎么想出来的呢?不一般的小脑袋瓜子呀!我骄傲我自豪我有这样的学生!后生可畏呀对于孩子，拿上她的美术作品，在我的手机上留个影，是美术老师对她们的最高评价!每当这个时候我总感觉我很自豪!我在从事一份神圣的职业!可以这么说：美术课堂中我与孩子们同喜同乐!我是一个快乐的大孩子!二、组长工作;我们组的老师总是尊称我为“姐”。

个人美术老师工作总结优选5篇

个人美术老师工作总结优选5篇一学期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补不足、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下：一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实践活动(做、画、联想、想象)中，主动地去发现、去探究，去感受美术、理解美术、表现美术，并在一定基础上创造美术。

美术欣赏课还加入了一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了学生知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了知识才能更深层次地感受、理解美术。

二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

特别是对于坐在特殊结构的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。

还有，幽默力量运用不够。

三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。

因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。

同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

四、考试为了使美术考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现美术，表达自己对美术的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的美术考试我采用了：以学生平时作业为主的评价方式，让学生充分重视平时，结合特殊表现进行打分，大大提高了学生对美术的认识程度与重视力度。