周记
每周周记(必备八篇)
每周周记(必备八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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周记大全10篇
周记大全10篇周记大全10篇（一）：周末，我拿了一颗糖放在了地上，不一会儿就吸引来了一大群蚂蚁。
蚂蚁由头，胸，腹三部分组成。
它的胸上长有六仅有力的脚，左边和右边分别长了三只脚，他的头上长有感应外界情景的一对触角，在它的触角下头还有两只十分有力的钳子。
蚂蚁是昆虫界数一数二的大力士。
它不但能够举起比自我还重350———400倍的物体。
还能够搬运自身重量1500———1600倍的物体。
很快，蚂蚁准备要离开了。
我把蚂蚁的队伍弄散蚂蚁就不动了，之后，我发现原先蚂蚁是靠触角来认路的。
最终，蚂蚁快速的爬走了。
周记大全10篇（二）：早晨6：30睁开眼睛，拉开窗帘，望向窗外：“哇！下雪。
”树上、房顶上、地面上早已铺厚厚一层雪，我看到白茫茫一片。
早晨7：00走进学校，仿佛走进白色世界：“好美啊！”大地是白色，操场是白色，教学楼房顶也是白色。
踩在雪上，吱嘎吱嘎作响；仰望天空，天，也是白色。
阳光夹在白白、软软云层里，洒下温暖阳光；雪花，漫天飞舞，好似穿着白裙子天使；风，呼哧呼哧吹着，吹得雪花跑来跑去，像极一群玩耍小孩。
这时，同学们开始走进教学楼，走进教室，风吹得他们小脸红通，小手冰凉。
同学们互相嬉笑着，好不开心。
上午8：00坐在靠在窗户座位，望向窗外，白茫茫一片。
这个冬天，暖暖，暖到我心坎里。
周记大全10篇（三）：我的课余生活丰富多彩，就像天上的星星那样多得数不清。
其中让我最难忘的还是去野外野炊。
上星期周末，我、弟弟与父亲一齐去野外野炊。
那天午时，父亲突然把我与弟弟叫到旁边，向我们宣布今日要去野炊，晚上还要在外面露营呢！我一听高兴得欢呼雀跃。
于是，我们准备好东西后就由父亲开车出发了。
不一会儿，我们就来到了目的地。
父亲选好了一个空旷平坦的地方，然后我们就开始搭帐篷。
搭好帐篷之后，我与弟弟还在帐篷里看了会儿书。
接，我们又来到小溪边玩耍、戏水。
一旁的父亲则在那里忙生火，准备丰盛的晚餐。
那天，我们玩得开心极了。
我喜欢野炊，喜欢站在野外，喜欢享受风吹过我的脸颊的那种让人心旷神怡的感觉。
一个星期周记范文（通用24篇）
一个星期周记一个星期周记范文（通用24篇）时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们一起来学习写周记吧。
但是周记有什么要求呢？下面是小编收集整理的一个星期周记范文（通用24篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一个星期周记篇1新学期又开始了，这个学期我已经是二年级的学生，然而这个学期我们在新学校拉开了帷幕。
今天是我们第一次来到新校区报到，当我和奶奶来到校园的门口时一看，好大、好美的新校区呀，这是我们的学校吗？这时的我已被崭新的学校给吸引住了。
我迫不及待地跑进新教室，哇。
我们的教室是那么宽敞明亮，看见白白的墙壁，桌椅摆放得整整齐齐，课桌上铺着蓝色的桌布。
在教室的后面还有一排整齐的小柜子，那里是让我们放课本和学习用具的。
当我和奶奶参观新校区的大操场时，我就喜欢上了它，操场真大呀！宽阔、标准的跑道，看起来既漂亮又庄严，绿绿的人工草坪，红红的跑道真感觉像奥运会的赛场。
仿佛我的眼中出现了同学们体育课时的快乐情景，操场两旁标语写着我运动、我快乐、我健康。
同学们快乐，老师们欣慰，同学们兴奋，老师高兴。
新学期、新校区、新气象，各个都是崭新的一面，让笑声充满整个高新一小新校园。
我爱新的校园。
一个星期周记篇2我的新校园是一个美丽的校园。
一进门就能看见荷花池里正盛开着荷花。
美丽的荷花在绿叶丛中摇着头，好像在欢迎我们的到来。
荷花池旁边就是我们教室，教室里洁白的墙，崭新的门窗、桌椅。
我坐在明亮的教室里认真地听着老师讲课。
走过我们的教室，后面有一个很大的操场，塑胶的跑道，中间是软软的草坪，边上还有个沙坑。
下课的时候，我和同学们在跑道上比赛跑步，在软软的草坪上翻跟头、做游戏。
在沙坑里玩沙，我们玩得很开心。
我喜欢我的新校园。
一个星期周记篇3周六，我把这一个星期的总结写成了周记。
这个星期发生了不少有趣和难以忘记的事。
可是，这一周打击最重，也是我最难忘的事，还是在星期五的那场检查时发生的事情。
周记范文（精选20篇）
周记时间真是转瞬即逝，一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候认真地做好周记了。
为了让您不再为写周记头疼，以下是小编收集整理的周记范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记篇1暑假里，我和爸爸妈妈去参加一次我盼望已久的夏令营。
早晨，我们大队人马，开着五辆车，来到一片小树林，我第一眼看到的是：小路两旁全是绿色的树，绿色的草，连空气都是绿色的，我们仿佛进入了一个绿色的海洋，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在那绿色的草地上。
大家兴奋得又蹦又跳，仿佛是一群放飞的小鸟，打破了森林的宁静。
大家有的在森间跑来跑去，觉的到处都非常好奇，有的拿出照相机，摆出各种各样的姿势，把它照下来，就这样我们在这个森林里，度过了一个快乐的上午。
下午，我们来到海边，我一眼望去，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，远处，还和天似乎连到了一起美丽极了，大家有的跑到沙滩上捡贝壳，有的在海里玩海水，还有的在沙滩上盖城堡，大家玩的，高兴极了，很快这样的下午也慢慢的过去了。
虽然这次夏令营很短暂，但它给我留下了深刻的印象，使我终生难忘。
周记篇2“开饭喽！开饭喽！”我们正在争先恐后地抢饭吃，笑声不断从树林传来。
哈哈，是我们四年级一班在大堤上野炊哩！周四早上我们在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到大堤，先铺桌布，放包，组长让我，刘樱琳。
魏依婷，袁雪怡去捡柴，副组长和王子轩生火，等我们来了，他们的准备工作也做完了。
我们找了三块砖，垒在了一起，中间也有一块砖，我们把柴放了进去，点燃了柴，组长要安排我们做事了，“张译文，郑宇轩轮流炒饭，刘樱琳放作料，袁雪怡放柴，别让火灭了。
”开始炒饭，先放一些油进去，等到油烧开了，再把饭放进去，然后用铲子炒饭。
想要好吃的话就应该多炒几分钟，再用铲子反复翻炒，再放味精，麻辣香，等作料快没了时，沿着锅边洒水，最后放火腿，炒几分钟后就可以吃了。
我们炒完后给老师吃，老师夸我们做的很好吃，我们心里很高兴，再看看别的小组，何生慧组没了火还在炒，没了水，把一大瓶水全洒了进去，变成了“稀饭”。
优秀周记（精选54篇）
优秀周记（精选54篇）优秀周记（精选54篇）工作在不经意间已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，请好好地记录下在周记里。
那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的优秀周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀周记篇1暖和的阳光透过窗帘，在地板上投下了斑驳的光影，起床伸个懒腰，收拾收拾，拿起一本书，搬个小凳子，坐在阳台上，静下心来读书。
我沉浸在书的海洋，文字的世界。
仔细品味着那些文字的奥妙之处，魅力所在，让人欲罢不能。
看着那一段段优美的文字，仿佛身临其境，与作者一同感受那喜悦、兴奋、紧张、无奈的心情。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地；我钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿游进了大海，忘记了时间的流逝。
午后的阳光射到我的脸上，使我的脸颊更加红润，我拿着笔托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢的游动着，这是我所喜爱的神态。
我爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵；我爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吸收它那墨香的气息。
优秀周记篇2又是一周过去了。
时间就这样一步一步永不返回。
而这又正告诫我们，莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。
人们意识到时间匆匆一去便不返回，无奈世界没有让时间停住的法术只能任由时间飞快的走过。
就让那些形容时间快的句子，警醒自己时间的珍贵和意识吧。
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢的消逝了。
穿了新衣，点了鞭炮。
一年一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去又是一年芳草绿，这不中时光，毫不留情地越出手指的缝隙。
时光流逝了，匆匆的流逝了。
走的那么无影无踪，就像荷叶上的露珠滑落到水里的瞬间，那么快捷那么干脆。
日月如梭，青春，为何，抹去我的岁月，却只留下一条伤痕？童年时代，天真的我，还是那么莽莽撞撞，一点儿也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟，现在，长大了，不像曾经，这时，我才恍然大悟，但是，时间已经流逝，像针尖上的一滴水珠流进大海。
周记怎么写(通用32篇)
周记怎么写（通用32篇）周记怎么写篇1今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。
来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。
我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。
这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。
我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。
只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。
而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。
我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。
真是“偷鸡不成，反失把米”。
结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
周记怎么写篇2春游去了！我们今天去春游了，你知道我们去哪里春游了吗？对了，我们今天去D0都城玩了，我们是乘学校的公交车去的。
在车子上，我和朱丽娜、李晓羽坐在一块，我们一会儿唱大人唱的歌，一会儿唱儿歌，一会儿成语接龙，一会儿猜脑筋急转弯，真开心。
到了D0都城，我们先去了“环卫所”，在那里男生擦桌子，女生扫地，十五分钟后，就可以领工资了。
接着我们又去了“考古研究院”，在那里我们主要是挖找以前皇帝留下的青瓷，有的同学找到很多，我只找到一块。
我们在D0都城就玩了这两项，工资加起来每人是十六块。
游玩结束了，我就和老师、同学一起回学校了。
这真是快乐的一天！周记怎么写篇3在今天的作文课上，李老师要求我们举行一场别开生面的剥花生比赛。
老师先为我们准备了一袋花生，并把我们分成了四队，分别是“保卫队、飞虎队、烈火队、擂主队。
”我就在烈火队里。
好玩的剥花生比赛开始了，我们先从各队中选出了一名队员，然后让他们坐在最后一排座位上，再发给他们每人十颗花生并让他们排好。
周记范文(精选20篇)
周记范文（精选20篇）【周记范文（精选20篇）】周记是每周汇报自己生活、学习和工作情况的一种方式。
下面是精选的20篇周记范文，希望能对大家有所启示。
【第一篇】这一周，我在学习上遇到了一些困难，但最终都得到了解决。
我开始意识到，在学习过程中，有些问题需要我们主动去解决，而不是等待别人的帮助。
我计划通过自己的努力，提高我的成绩和学习能力。
【第二篇】这周我放弃了一些社交娱乐活动，专心致志地准备了一场比赛。
虽然我输了比赛，但我认为这是我自己的成长和提高的机会。
下一次，我会通过更多的训练和努力，来取得更好的成绩。
【第三篇】这周我尝试在学习之余，参与一些志愿者活动。
通过帮助别人，我感到非常满足和快乐，同时也让我更加珍惜自己所拥有的东西。
我决定今后也会坚持参与这些志愿者活动。
【第四篇】这周我经历了一些失落和挫折，但我尝试从中寻找积极的因素，让自己重新振作。
我相信每一个挫折都是一种学习和成长的机会。
我也意识到自己的情绪稳定能力还需要加强。
这周我计划组织一次篮球比赛，邀请所有的同学一起来参加。
通过这个活动，我希望大家能够在快乐和健康的氛围中，放松心情，增强身体素质，同时也让我们的友谊更加深厚。
【第六篇】这周我意识到，时间的管理非常重要。
我开始使用时间规划表来计划我的每一个任务，并严格执行它。
通过这种方式，我能更好地安排自己的时间和任务，提高我的工作和学习效率。
【第七篇】这周我尝试通过阅读一些经典的文学作品来提高我的阅读和写作能力。
我发现阅读对于我们的思维和表达能力有很大的帮助。
我决定把这种习惯保持下去，并且多读一些好书。
【第八篇】这周我参加了一个有关创业的讲座，对我启发很大。
我相信创业是一种艰难而充实的过程，需要我们具备勇气和毅力。
当然，我意识到这需要我花费更多的时间和精力，才能实现我的梦想。
【第九篇】这周我参与了一场模拟联合国会议。
通过这个活动，我学习了如何更好地表达自己的观点和意见，同时也学会了如何与他人合作和协商。
周记范文（精选100篇）
周记周记范文（精选100篇）时间过得真快，一周又过去了，一定有不少的收获，请好好地记录下在周记里。
一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的周记范文，希望对大家有所帮助。
（点击对应目录可以直接查阅哦！）学习的周记篇1新学期开始了，妈妈说我这学期很爱学习。
一是我报了三项课外辅导班：英语、奥数、电子琴。
我的周末生活很充实，星期六上英语，星期天上奥数和电子琴，妈妈问我累不累，我说：“不累，学知识很开心呢”。
二是我开始爱看书了，过年时小姨送我的礼物是两本书，妈妈还给我买了两本，我都看完了，有的故事我都看了两遍。
三是我喜欢积累词语，看电视时，我也记成语，有一天我对妈妈说：“我们的老师无所不知、无所不能”，妈妈问我是老师教的吗，我说：“不是，是我从电视上学的。
”天气暖和了，我说：“妈妈，什么叫春风拂面？”，妈妈告诉我说，因为春天的风是温柔的，像妈妈在抚摸我的脸。
如果是冬天的'风，就是寒风刺骨。
当然了，我还是有些粗心，上课回答问题还不太积极。
我要改正这些缺点，成为一名优秀的小学生。
学习的周记篇2高中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。
太多太多的情感融洽在一起，短短的高中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了高中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。
代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。
虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。
学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。
在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。
生活过得有秩序，井井有条。
可是上了高中，一切自然都变了。
好象进了一个陌生的世界。
在学校小事自己解决。
学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。
关于周记（精选20篇）
关于周记（精选20篇）关于周记篇1这个夏天，爸爸带我去北京一个著名的景点，万里长城。
我和爸爸商量了一下，我们偷懒坐缆车上长城。
可我们走到坐缆车的地方时，我被惊呆了，真是人山人海啊！我和爸爸等了一个多小时才坐上了缆车。
在长城上，我和爸爸看见一个很高的楼，我和爸爸爬到上面，爸爸说：这里是8号楼，是最高的坡，也叫好汉坡，毛主席爬到这里时说：不到长城非好汉，所以这里叫好汉坡。
过了好汉坡，我们往下走。
我和爸爸走到了9号楼，前面是10号楼，从9号楼到10号楼的路，高高低低、弯弯曲曲的像一条大龙。
10号楼上有瞭望台和烽火台，在古代，士兵们在瞭望台上看到远方有敌人来了，就点燃烽火台上的狼粪，狼粪一烧就冒起黑烟，另一个烽火台上的人看见了也点燃狼粪，敌人来了的消息就传递出去了，古人可真聪明！站在烽火台上，我看看前面，看不见头，看看后面，看不见尾。
万里长城真雄伟啊！关于周记篇2在这个大千世界无其不有，有美丽的大自然，有美丽的人。
但到处都昰黑暗与光明的交杂体，这世界上何为善？何为恶？何为正？何为邪？没有人能大胆的说自已昰一个好人，昰一个从没犯过错的好人。
每个人都会犯棤，坏人常常有一错再错，好人只会犯一两次错。
但谁又会承认自已昰坏人呢？他们都会说自已昰好人。
在这世界上坏人太多，他们常常会伤害那些善良的人。
善恶不昰一出生就决定的。
只不过昰根据人类的生存坏境决定的。
坏人也会转化为好人，好人也会传化为坏人。
我想在这个世界上人们为什么会因为一些东西，而不择手段一错再错变为一个恶魔呢？会从一个善良的人变为一个令人可怕的恶魔呢？你不得不信，在这个动荡不安的社会，偷杀劫强，勾心斗角无处不在。
在这个弱肉强食的世界里，他们往往回因为生存干一些他们从不想干的事，干一些违法的说事。
逼得他们走向歪路，走向不规路，走向黑暗。
关于周记篇3好不容易盼到了周末，难得的一天假期。
昨天傍晚，我就催促爸爸回到了久别的乡下，看望爷爷奶奶和徐一霖。
当然，也少不了重温一下我的“乡下漫时光”。
周记作文(25篇)
【精华】周记作文（精选25篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《【精华】周记作文（精选25篇）》，希望能够帮到你!周记作文篇1这周有许多让我记忆犹新的事，但其中有一件事让我至今难忘。
星期六一早，我便早早的起了床，因为今天我们要去富乐山公园玩。
来到富乐山大门，我看见了许许多多的花。
红的似火，粉的似霞、白的似雪，美不胜收。
一阵春风吹来，花儿好像在风中跳舞，又好像在说：“欢迎，欢迎来到富乐山公园。
”阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。
远远望去，那一树树、一簇簇、一团团洁白无暇的梨花就像把我带进了雪的世界。
走近看，那淡白色的梨花托着几点鹅黄色的花蕊，悠然地在枝头伫立着，一阵微风拂过，梨花在指头颤动着，摇曳着，落下的花瓣飘到脸上，又调皮地滑落到地上。
看着千万朵雪白的梨花在空中飘飘洒洒，好像天空中下起了下雪，还有些梨花更是千姿百态。
有的彬彬有礼，有的羞羞答答，有的倒挂枝头，有的一枝独秀……真令人眼花缭乱，目不暇接。
一阵微风吹来，带着梨花特有的香甜，从我的鼻尖掠过，让人陶醉。
漫步在山间的小道上，仿佛走进了神话故事里的仙境一样。
看！这就是我的一周里，最开心的一天。
周记作文篇2这一周里，我特别开心。
妈妈早就买了话筒了，但是没有音箱。
周二，爸爸说：“我领到工资了，可以去买音箱了。
”过了几天，爸爸没有得到周天要上班的通知，所以周天不用上班了。
耶！爸爸不用上班了，他终于决定要去买音箱了，买回来就可以用话筒唱歌、诵读……。
我等着盼着，终于到周天了。
这天早晨，我和爸爸起床吃早饭。
一会儿，我们吃完了。
我就去上学了（补国庆节放假的课），今天我觉得和平常的感觉不一样，我心里美滋滋的。
中午，我放学了，我回到家就打了一个电话给爸爸，我问爸爸说：“您买到音箱了吗？”爸爸回答说：“我早就买到音箱了。
”啊，终于买到音箱了呀！我更加高兴了。
周记大全(优秀7篇)
周记大全（优秀7篇）周记篇一星期天，我和扬文一起玩了24点游戏。
游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。
唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A。
这时，只听扬文说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24.”第一轮，我输了。
但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。
我又抽了四张牌“6、5、8、3”。
我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24.现在是1比1平了。
”扬文说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。
”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。
我一看傻眼了。
突然，只听扬文大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24.2比1我赢了。
”我看着他那得意的样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。
我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。
周记篇二秋冬之季，风高物燥，最是火灾易发时期。
善待生命，珍惜生命。
所以我们学校经常在秋季开学后搞消防知识宣传和有关消防演练活动，以强化我们师生消防安全意识，提高大家面对突发事件紧急疏散的应变能力。
记忆深处，第一次消防演练特别让人深刻。
上消防知识课时，老师教育我们遇到火警，要以最快的速度有序地到达操场集合。
但真到了那一刻，要想做到有序且快速并不那么容易。
记得第一次参加学校的消防演练时，同学们都很紧张。
那天下午，老师讲完演习中的注意事项后，突然警铃声大响，只见楼上浓烟滚滚，同学们迫不及待地像无头苍蝇一样乱跑，毫无秩序，早把老师刚才交待的话忘得一干二净。
虽然大家都迅速地“逃”到操场，但秩序非常差。
当时我就想，真要是有火灾，这种逃离方式最容易发生踩踏事故了。
万能周记（精选15篇）
万能周记（精选15篇）万能周记一、周记作用从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。
老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
二、万能周记（精选15篇）时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，立即行动起来写一篇周记吧。
那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的万能周记（精选15篇），欢迎大家分享。
万能周记1第一周临近毕业的最后一年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好回念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去，每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。
就象一个没有头的苍蝇到处乱撞，没有目标更没有方向，时间是那样的残酷，一个星期就这样过去了，没什么成功的收获，有的只是失败与无奈。
第二周时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，总想找个能够操作C的，每次总不能如愿。
但是我还是没有放弃，而是继续在寻找符合自己的工作，身上的钱花了差不多，这时候的我跟是万分的焦急，又不怎么好意思在开口往家里的人要。
终于工夫不负有心人，让我找到一分工作。
来到公司陌生的环境、陌生的人和事，倒霉的是这个公司只让我们按循环启动，这个厂够大，吃住也挺好的，就是他做的产品太单一了，几十台机床就加工一种产品，他并不是我想要的工作，所以我决定跑路。
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KC019-1毕业设计（论文）进展情况记录（2011 /2012学年第二学期）二级学院专业名称班级课题名称学生姓名指导教师第一周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1．理解消化课题2．复习基本知识3．查找收集单片机相关按键、显示实验设计资料4．查找步进电机相关资料存在的主要问题1.单片机基础知识不够扎实2.相关参考设计资料不够详细3.第一次接触步进电机，需要学习的内容很多下一步打算1.继续复习单片机基础知识，熟记单片机基本指令2.借阅书籍并上网收集单片机相关按键、显示实验及细分设计资料3.准备收集开题报告资料学生签名：2012年 2 月28 日指导教师意见与下周进度要求该生设计态度端正，能积极参与设计工作，单片机知识基础掌握尚可。
要求：1继续收集资料、消化课题、明确具体控制要求，形成初步的方案。
2按照开题报告要求完成相关内容。
指导教师签名：2012 年2月29日本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.初步拟定单片机创新实验平台的设计方案，该方案主要设计有数码管、驱动、键盘等模块2.绘制主要硬件框图3.编写开题报告4.修改、整理开题报告存在的主要问题1.查找到的相关资料内容不够详细2.具体设计方案不明确下一步打算1.继续查找单片机相关设计资料2.确定具体设计方案学生签名：2012年 3 月 1 日指导教师意见与下周进度要求开题报告内容基本符合要求，控制方案基本符合课题要求，思路基本清晰，要求基本明确。
要求：1. 细化、完善相应方案；2. 翻译相应外文资料，注意专业词汇的表达。
指导教师签名：2012 年 3 月 2 日本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.将查找的各个设计方案进行理解，论证比较各个设计方案之间的区别与共同点，设计出适合本课题的方案；2.确定细分驱动器的具体设计方案，决定采用驱动芯片THB6064H；3.查阅相关的外文资料，阅读并翻译成中文；4.决定数据的输入采用按键实现；存在的主要问题1.具体设计方案中有些细节不能够理解；2.因在校外外文资料不足，查找了一篇关于THB6064H的英文文献；下一步打算1.熟悉Protel软件绘图工具；2.构思设计方案原理图；3.继续阅读理解外文资料；学生签名：2012年3月8 日指导教师意见与下周进度要求设计方案基本形成，可行性尚可，外文翻译无原则错误，表达基本清晰要求：进行具体的硬件方案的实施，确定具体器件的参数；同时进一步根据系统要求完善控制功能。
指导教师签名：2012 年 3 月9 日本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.构思各硬件模块具体设计思路2.使用绘图工具Protel软件绘电路原理存在的主要问题1.对有些模块电路的管脚作用不是很理解，尤其是对THB6064H的使用还需要查看大量资料2.元器件的Protel图布置不是很合理，需要调整3.绘图工具使用不熟练，对设计元件这个方面需要提高下一步打算1.上网查找有关Protel元器件摆放位置规定的资料2.更近Protel图，使其在布局布线方面得到改进3.复习单片机源程序的基本指令学生签名：2012年3 月15 日指导教师意见与下周进度要求Protel运用较熟练，原理图设计基本符合要求，布局上可适当再完善。
要求：１.完善相关硬件方案、准备器件采购；２.规划软件结构，绘制流程图。
指导教师签名：2012 年3月16日本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.设计方案总体框架及软件总流程设计2.根据各模块的需要分配资源，如内存空间等3.根据设计要求绘制各设计方案流程图存在的主要问题1.在进行资源分配时，分配不正确2.绘制流程图时，思路不明确，程序顺序表示不够清晰3.对输入的角位移、角速度各细分数的处理，需要设计一个较为简单的算法下一步打算1.进一步改进设计内容，将各个方案因数考虑全面，比如在输入数据之前数码管显示自动全部02.检查各模块是否能正常工作学生签名：2012年3月22 日指导教师意见与下周进度要求流程图设计基本正确，该生总体把握能力较强。
流程图功能设计还不够具体，细节考虑还有欠缺。
要求：1继续完善控制流程2在KeilC环境下进行仿真、调试。
指导教师签名：2012 年3 月23 日本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.对各个方案进行深入了解，查找参考相关程序实例2.对需要设计的子程序进行分析3.编写子程序包括延时程序、调用横列式键盘扫描子程序、调用键盘是否按下子程序、调用键值比较子程序、调用显示子程序4.仿真、调试子程序存在的主要问题1.延时程序设计不合理2.在数码管模块设计方案时，对于使能脚信号的设置还需要进一步查询资料下一步打算1.进一步改善子程序2.设计主程序3.将主程序与子程序相结合学生签名：2012年 3 月29 日指导教师意见与下周进度要求程序设计能力有了较大提高，控制要求基本符合设想。
要求：继续调试，并与主程序结合，形成完善的控制方案；尽可能优化程序。
进一步提高KeilC环境下的各种调试方法的综合运用，提高调试效率。
指导教师签名：2012 年3月30日本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.数码管显示方面查找到一个4位7段数码管和MC1449配合使用，使电路和程序更加简化2.算法的确定3.修改原先的电路和程序的框图4.完善程序存在的主要问题1.仿真软件功能不熟悉2.仿真时发现有些语法上的错误需要修改下一步打算1.进一步熟悉使用仿真软件2.优化相关子程序设计学生签名：2012年4月 6 日指导教师意见与下周进度要求Keil运用能力一般，对软件设计调试能力还需加强要求：对各子程序继续优化设计、调试；协调好各子程序的输入/输出关系。
指导教师签名：2012 年 4 月6 日本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.子程序继续调试，修改2.设计各方案主程序3.进行主程序仿真、调试存在的主要问题1.主程序设计考虑不全下一步打算1.优化主程序2.主程序与子程序联调学生签名：2012年4 月13 日指导教师意见与下周进度要求程序的调试能力有了较大提高，仿真效果达到要求要求：将整个软件系统组合、整体联调，并优化效果指导教师签名：2012 年 4 月13 日本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.根据各方案流程图将主程序子程序搭配2.软件调试、修改3.开始着手焊接硬件存在的主要问题1．焊接时元器件在电路板上的分配2．市场上找不到和THB6064H散热片匹配的散热片3．设计电路时非门需要用74LS04代替下一步打算1.继续焊接电路2.继续查阅相关资料改进优化程序学生签名：2012 年4月20 日指导教师意见与下周进度要求软件设计初步符合设计要求，硬件部分设计和调试效果一般。
要求：继续焊接电路，并结合系统进行在线调试并优化各部分功能。
指导教师签名：2012 年4月20 日第十周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.调试程序观察显示结果2.修改优化部分子程序3.电路大部分焊接成功存在的主要问题1．需要购买匹配电源及导热硅胶下一步打算1.查找相关论文资料2.整理毕业论文学生签名：2012年4月25 日指导教师意见与下周进度要求设计硬软件基本完成，功能基本符合任务要求，硬件、软件设计能力有了较大提高。
要求：1.相关功能还可继续完善，提高作品的实用性和档次；2.整理相关资料，按照论文规范，开始撰写论文。
指导教师签名：2012年4月25 日指导教师意见与下周进度要求软件设计初步符合设计要求，硬件部分设计和调试效果一般。
要求：继续焊接电路，并结合系统进行在线调试并优化各部分功能。
指导教师签名：2011 年4月23 日毕业设计（论文）工作中期小结学生毕业设计（论文）工作中期小结在这一段时间的我做了以下内容：首先我消化设计课题，查找细分驱动方面相关的设计方案，拟定基本设计思路，并确定设计的主要模块；然后方案初步论证，完成开题报告；查找和翻译相关的外文资料；再接着根据各大模块具体实现的功能选择合适的器件设计硬件电路，对硬件电路检测调试，对软件用Keil51进行仿真调试、修改；最后子程序主程序联调并进行软硬件调试。
在设计中我遇到了许多问题，比如设计方案不明确、设计的主要内容不理解，硬件电路出问题，软件编程不成熟，考虑问题不全面，我会在后面几周继续理解优化程序，查找更多的资料，整理正稿，准备最后的毕业答辩。
学生签名：2011年4月22 日指导教师对学生到目前为止毕业设计（论文）工作的评价和意见该生设计态度端正，能积极参与按时完成相关设计任务，学习较主动，单片机知识掌握尚可，动手能力较强，希望在后续时间继续保持，尽可能优化各控制效果，提高作品的实用性和档次。
另外，对相关资料进行很好地整理，提高设计说明的质量。
指导教师签名：2011 年 4 月25日本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.阅读毕业论文设计规范，注意格式重点格式比如字体、行距、页眉页脚等2.书写毕业论文存在的主要问题1.设计资料不全面2.论文排版需改进3.对于公式的标注规范不是很清楚下一步打算1.继续查找论文资料2.将摘要翻译成英文学生签名：2011年5月13 日指导教师意见与下周进度要求论文格式需要修改，设计具体过程表达不够较明了，需要继续改进。
要求：继续完善论文，设计过程表述要具体，条理性要深入。
指导教师签名：2011 年 5 月14日本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.整理修改论文2.查找英文专业名词将摘要翻译成英文存在的主要问题1.排版不合理2.英文翻译不够准确下一步打算1.完善英文翻译2.将所有资料整理、汇总、打印、装订学生签名：2011年5月20 日指导教师意见与下周进度要求论文初步符合设计要求，框架较为清晰。
要求：1.对有关图表、语句表意还需再仔细完善，标点符号要合理；2.严格按照设计论文规范性要求，将有关资料完整、完善。
指导教师签名：2011 年 5 月21日第十三周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.所有材料整理、汇总、打印、装定等2.检查有没有遗漏资料存在的主要问题1.论文质量还较一般2.相关资料内容还有矛盾之处；下一步打算1.复习所有设计方案2.准备毕业答辩学生签名：2011年5月27日指导教师意见与下周进度要求设计资料基本齐全，整理资料能力较强要求：1.论文内容再仔细阅读尽可能完美，格式再仔细整理；2.可着手准备答辩事宜；3.对系统功能再次确认，有时间尽可能处理完善。