国际金融学(复旦大学杨长江)
《国际金融学A》(课程)教学大纲
《国际金融学A》（课程）教学大纲（一）课程教学目标国际金融学是研究国际间货币金融关系的一门经济类专业核心课程。
通过本课程的学习，使学生能掌握国际金融的基本理论和基础知识，掌握国际间货币与资本运动的基本规律，能运用国际金融的基本原理和分析方法解释各种国际金融现象，理解各种国际金融政策，并能初步进行国际金融实务操作，为今后从事金融、经济类工作打下基础。
在此基础上，引导学生进一步学习国际金融的前沿理论，力争把握当今国际金融发展的前沿走势，为将来进一步深入研究国际金融问题奠定基础。
（二）教学内容基本要求1.国际收支（1）国际收支的含义和国际收支平衡表的内容及编制原理；（2）国际收支平衡和失衡的含义及其影响分析；（3）国际收支失衡的调节机制；（4）我国的国际收支概况分析。
2.外汇、汇率与外汇市场（1）外汇与汇率的含义及分类；（2）汇率的决定与调整，影响汇率变动的主要因素，汇率变动对经济的影响；（3）外汇市场的含义、种类、结构和特征；（4）外汇市场的主要交易方式及创新。
3.汇率制度和外汇管制（1）汇率制度含义及其分类，关于固定汇率制与浮动汇率制的争论；（2）货币局制度与美元化；（3）外汇管制的含义、方式及其经济效应分析；（4）我国的外汇管理和人民币汇率。
4.国际储备（1）国际储备的含义、特征、来源、作用结构及其演化；（2）国际储备的管理；（3）我国的国际储备问题。
5.国际金融市场（1）国际金融市场的含义、类型、形成、发展、作用、构成；（2）欧洲货币市场形成和发展的原因、类型、特征、构成及对世界经济的影响；（3）国际资本市场；（4）金融衍生工具市场。
6、国际金融风险管理（1）国际金融风险的含义、特征、类型；（2）外汇风险的含义、类型、构成及经济影响；（3）外汇风险管理；（4）其他国际金融风险管理。
7、国际资本流动与国际金融危机（1）国际资本流动的含义、类型和特点；（2）国际资本流动的利益和风险；（3）发展中国家的债务危机；（4）投机性冲击与国际金融危机；（5）我国的利用外资、对外投资和对外债务问题。
杨长江《国际金融学》(第3版)笔记和课后习题(含考研真题)详解-国际协调的制度安排：国际货币体系(圣
第十四章国际协调的制度安排：国际货币体系14.1复习笔记一、国际金本位制1．国际金本位制简介金本位制是指以黄金作为本位货币的一种制度。
在金本位制下，流通中的货币除金币外，常常还存在着可兑换为黄金的银行券及少量其他金属辅币，但只有金币才能完全执行货币的全部职能。
国际金本位制就是以各国普遍采用金本位制为基础的国际货币体系。
国际金本位制的特点是：金币可自由输出入；金币可自由兑换；金币可自由铸造或熔化。
因此，国际金本位制是一种比较稳定的货币制度。
2．国际金本位制下的内外均衡实现问题（1）国际金本位制下内外均衡的表现形式国际金本位制下，外部均衡目标就具体体现为维持汇率稳定，因为只有将本国货币汇率维持在金平价水平上，国际贸易与资本流动才能正常有序地进行。
在国际金本位制下，内部均衡问题尚不突出。
（2）国际金本位制下内外均衡的实现机制在国际金本位制下，内外均衡目标可以在政府不对经济进行干预的条件下。
通过经济的自动调节机制而实现，即“物价一现金流动机制”。
①物价一现金流动机制发挥作用的前提物价一现金流动机制对经济的自发调整，是建立在一系列前提下的。
这些前提主要包括：第一，政府严格按金本位制的要求实施货币政策，保持黄金的自由兑换、自由铸造、自由输出入，当国际收支因素带来黄金储备变动进而影响货币供给时，不得采取冲销措施。
第二，不存在国际资金流动。
第三，商品价格具有完全弹性。
②物价一现金流动机制调节过程过程可用图14-1表示。
③实现机制具有如下特点：第一，自发性。
这种调整机制完全依靠经济的自发力量实现，不需要政府进行干预。
第二，对称性。
自动调节机制是在国际收支盈余国与赤字国同时发挥效力的，两国都承担调节责任。
因此这种调节机制比较公平合理，使国际收支调节能够尽快地完成。
第三，稳定性。
汇率始终在黄金输送点之间变动，这就使内外均衡的实现始终在稳定的条件下进行，避免了汇率的剧烈变动等现象对经济的破坏性影响。
④内外均衡实现机制的局限性：第一，它要求各国政府遵守特定的“游戏规则”。
复旦金融发迹史
融的“发迹史”吗？复旦金融是隶属于经济学院的，也就是说和国外金融专业隶属于商学院有本质的不同，大家对比一下北大光华金融或者复旦管院财务金融系就很清楚了。
但这并不影响复旦金融的实力，复旦毕竟是江南第一学府，经管实力首屈一指。
宏观金融本来就有巨大优势，要发展微观金融也可以大力引进人才。
现在在复旦经院金融学科下面有不少老师，但注意，并不是说国际金融系的老师就一定是研究金融的，同理，其他系的老师就不研究金融了。
但还是从国际金融系说起吧，复旦国际金融是隶属于世界经济系下面的，大家都知道赫赫有名的”复旦世经帮“。
国际金融和国际贸易本就是国际经济学的研究对象，在1992年，国际金融终于和世界经济分道扬镳了。
国际金融系的成立说明了复旦金融的一个飞跃，陈伟恕老师成为了第一任系主任，很多老师本来也就是从世经系过来的。
原来国际金融全国主要是南开大学的钱荣堃老先生和华东师范大学的陈彪如教授名气最响，有“南陈北钱”的说法。
当然现在华东师大和南开由于种种原因地位都下降了。
复旦国际金融的名气应当说是由姜波克一手缔造，他从复旦世经毕业后远赴英伦，并于1991年拿到SUSSEX大学的博士学位，同时也是教育部长江学者，经管类专业长江学者可是很少的，复旦经院除了姜教授，也只有张军教授和袁志刚院长了。
虽然2006年得一场抄袭风波让他...但人家就是名气响嘛~他的地位还是无法撼动的，而且无论是否抄袭，他的那本《国际金融新编》的确不错。
还有一位是胡庆康老先生，虽然人年纪大了但水平还是可以的，也做过一年国际金融系系主任（1999-2000），并于1981-1983年在美国西北大学经济系进修，主攻财政金融，回国后筹建国际金融专业。
他的《现代货币银行学教程》还是蛮不错的，内容丰富。
以前复旦金融博导还有世经所的甘当善教授，研究货币经济和美国经济的，不过现在已经退休了。
至于再早一点的陈观烈教授和马之騆教授年代太过于久远，对现在复旦金融影响很小了，也就不多费笔墨了。
杨长江《国际金融学》(第3版)配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节题库+模拟试题】
杨长江《国际金融学》（第3版）配套题库【名校考研真题（视频讲解）＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】目录第一部分名校考研真题[视频讲解]一、单选题二、多选题三、判断题四、概念题五、简答题六、计算题七、论述题第二部分课后习题第一章开放经济下的国民收入账户与国际收支账户第二章开放经济下的国际金融活动第三章开放经济下的商品市场货币市场与经常账户第四章国际资金流动下的经济运行第五章汇率决定理论（上）第六章汇率决定理论（中）第七章汇率决定理论（下）第八章开放经济下的政策目标与工具第九章开放经济下的财政、货币政策第十章开放经济下的汇率政策第十一章开放经济下的直接管制政策第十二章开放经济下的其他政策第十三章政策的国际协调第十四章国际协调的制度安排：国际货币体系第十五章国际协调的区域实践：欧洲货币一体化第三部分章节题库第一章开放经济下的国民收入账户与国际收支账户第二章开放经济下的国际金融活动第三章开放经济下的商品市场货币市场与经常账户第四章国际资金流动下的经济运行第五章汇率决定理论（上）第六章汇率决定理论（中）第七章汇率决定理论（下）第八章开放经济下的政策目标与工具第九章开放经济下的财政、货币政策第十章开放经济下的汇率政策第十一章开放经济下的直接管制政策第十二章开放经济下的其他政策第十三章政策的国际协调第十四章国际协调的制度安排：国际货币体系第十五章国际协调的区域实践：欧洲货币一体化第四部分模拟试题杨长江《国际金融学》配套模拟试题及详解（一）杨长江《国际金融学》配套模拟试题及详解（二）内容简介本书是杨长江《国际金融学》（第3版）教材的配套题库，主要包括以下内容：第一部分为名校考研真题【视频讲解】。
本部分按选择题、判断题、概念题、简答题、计算题、论述题等题型，对近年来众多名校考研涉及到杨长江《国际金融学》的真题进行详细解析。
方便考生熟悉考点，掌握答题方法。
部分考研真题提供高清视频讲解，圣才名师从考查知识点、试题难度、相关考点等方面进行全方位的讲解。
金融学课程介绍
金融学系课程介绍序号：1课程编码：16001020、16001030、16001040课程名称：金融学学分：4周学时：3开课系部：金融学系预修课程：微观经济学修读对象：本科生课程简介：从分析金融运作对象——货币、货币资金、金融工具、金融资产入手，阐述货币时间价值原理；介绍金融机构体系和金融市场体系的具体类型及业务，说明其在现代经济中的重要作用；研究货币政策及作为其依据的货币理论等。
通过本课程的学习，使学生了解金融学的基本概念与基础知识，熟悉金融学原理体系、分析框架及思维方式，从而为以后的专业课学习打下扎实的基础。
拟用教材：《金融学》，杨长江编著，复旦大学出版社，2005年1月第1版参考教材：《金融学原理》，彭兴韵著，生活•读书•新知三联书店，2003年9月第1版序号：2课程编码：16002020、16002030课程名称：国际金融学学分：3周学时：3开课系部：金融学系预修课程：金融学、宏观经济学修读对象：本科生课程简介：“国际金融”作为金融专业的一门学科基础课，是专门研究国与国之间的货币金融关系的，其具体的教学内容有：(1)国际收支；(2)外汇供与外汇汇率；(3)外汇管制和外汇管理体制改革；(4)国际储备和国际清偿力；(5)国际货币体系与国际货币改革；(6)国际金融市场的运作与监管；(7)国际资本流动和亚洲金融危机的教训；(8)国际金融一体化进程与欧洲货币联盟；(9)国际债务问题等。
通过本课程的学习，学生将掌握国际金融的基本理论、基本政策及国际金融市场的初步知识，为今后进行国际经济交易和从事国际金融管理活动打下坚定的基础。
拟用教材：《国际金融》，刘思跃主编，武汉大学出版社，2002年5月第2版参考教材：《国际金融教程》，胡云祥主编，立信会计出版社，2004年版序号：3课程编码：16003020课程名称：金融市场学学分：3周学时：3开课系部：金融学系预修课程：金融学修读对象：本科生课程简介：金融市场学是金融学专业的基础性专业课。
杨长江《国际金融学》(第3版)配套题库【课后习题+章节题库+模拟试题】汇率决定理论【圣才出品】
第五章汇率决定理论（上）一、重要概念1．金币本位制答：金本位制最初是指金币本位制，即以黄金为货币制度的基础，黄金直接参与流通的货币制度。
在金币本位制度下，各国都规定金币的法定含金量。
两种不同货币之间的比价，由它们各自的含金量对比来决定。
在金本位制度下，汇率决定的基础是铸币平价。
实际经济中的汇率则因供求关系而围绕铸币平价上下波动，但其波动的幅度受制于黄金输送点。
2．金块本位制答：金币本位制度发展到后期，由于黄金产量跟不上经济发展对货币日益增长的需求，黄金参与流通、支付的程度下降，其作用逐渐被以其为基础的纸币所取代。
只有当大规模支付需要时，黄金才出马，以金块的形式参与流通和支付。
这种形式的货币制度，我们又称它为金块本位制。
金块本位制依然是一种金本位制，因为在这种制度下，纸币的价值是以黄金为基础，代表黄金流通，并与黄金保持固定的比价。
黄金仍在一定程度上参与清算和支付。
3．金汇兑换本位制答：在金汇兑本位制度下，纸币为法定的偿付货币，简称法币；政府宣布单位纸币的代表金量并维护纸币黄金比价；纸币充当价值尺度、流通手段和支付手段，并能同黄金按政府宣布的比价自由兑换。
金汇兑本位制度下，黄金储备集中在政府手中，在日常生活中，黄金不再具有流通手段的职能，输出入受到了极大限制。
黄金只发挥储藏手段和稳定纸币价值的作用。
一战期间以及1922--1933年资本主义经济大危机期间，各主要资本主义国家为筹集资金以应付战争和刺激经济，大量发行纸币，导致纸币与黄金之间的固定比价无法维持，金汇兑本位制在几经反复后终于瓦解。
4．法币答：在金汇兑本位制度下，纸币成了法定的偿付货币，简称法币；政府宣布单位纸币的代表金量并维护纸币黄金比价；纸币充当价值尺度、流通手段和支付手段，并能同黄金按政府宣布的比价自由兑换。
5．金平价答：金平价，就是两种货币含金量或所代表金量的对比。
铸币平价和法定平价都是金平价的表现形式。
6．铸币平价答：铸币平价是金平价的一种表现形式。
杨长江《国际金融学》配套模拟试题及详解(二)【圣才出品】
杨长江《国际金融学》配套模拟试题及详解（二）一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1．当一国处于通货膨胀和国际收支逆差的经济状况时，应采用的政策搭配是（）。
A．紧缩国内支出，本币升值B．扩张国内支出，本币升值C．紧缩国内支出，本币贬值D．扩张国内支出，本币贬值【答案】C【解析】当一国处于通货膨胀和国际收支逆差的经济状况时，需要紧缩国内支出抑制通货膨胀和进口需求，本币贬值可以抑制进口扩大出口。
所以紧缩国内支出、本币贬值的政策搭配就可以同时实现内外收支平衡。
2．根据蒙代尔-弗莱明模型，在固定汇率制下（）。
A．财政政策无效B．货币政策无效C．财政政策中立D．货币政策有效【答案】B【解析】根据蒙代尔-弗莱明模型，在固定汇率制下，政府需要保持汇率的稳定，因此会在外汇市场进行干预，从而导致货币政策无效。
例如实行扩张的货币政策后，本币有贬值的趋势，为维持固定汇率，必须在外汇市场上买本币，卖外币，从而使货币供给减少到之前的水平，固定汇率制下，货币政策无效。
3．在直接标价法下，根据国际收支模型可以判断（）。
A．汇率与本国物价成同方向变动B．汇率与本国物价成反方向变动C．汇率与本国收入成同方向变动D．汇率与外国收入成同方向变动E．汇率与本国利率成反方向变动【答案】ACE【解析】国际收支处于均衡状态时所决定的汇率即均衡汇率，故均衡汇率可以表示为：r=h（Y d，Y f，P d，P f，i d，i f，r e）式中，r为现汇汇率；Y d为本国国民收入；Y f为外国国民收入；P d为国内价格水平：P f 为国外价格水平；i d为本国利率；i f为外国利率；r e为未来汇率的预期值。
这个函数式说明，均衡汇率是由国内外国民收入、国内外价格水平、国内外利率水平以及人们对未来汇率的预期值等因素综合决定的。
具体地，本国国民收入增长将增加进口，引起国际收支赤字，使外汇市场出现超额需求，本国货币趋于贬值；外国国民收入增加，通过本国出口的增加引起国际收支盈余，造成本币趋于升值。
杨长江《国际金融学》(第3版)课后习题(含考研真题)详解(第十章 开放经济下的汇率政策——第十二章
第十章开放经济下的汇率政策一、重要概念1．汇率悲观论答：“汇率悲观论”是对于汇率的支出转换效应的研究的新理论，指由于种种原因，汇率的支出转换效应难以发挥作用，从而汇率难以对经济运行进行调节。
“汇率悲观论”的代表性观点有五类：①弹性悲观论；②购买力平价理论；③实际工资刚性理论；④因市定价与沉淀成本；⑤当地货币定。
2．因市定价答：因市定价（PCM）是20世纪80年代晚期兴起的重要理论。
其理论依据是：根据微观经济学中的厂商定价理论，如果垄断厂商能够对市场进行分割，那么会根据这些市场不同的需求弹性来确定不同的价格。
在国际贸易中，由于国家间存在着各种贸易壁垒，因此，进行市场分割更为容易，这样厂商往往会根据一国的需求弹性情况来定价，厂商的定价行为常常会抵消名义汇率变动的影响。
例如，日本厂商向美国出口汽车时，会根据美国市场的情况确定其美元价格，在日元升值的情况下，为了维护其在美国市场的份额，一般会选择降低其日元价格而非提高其美元价格，尽量通过企业内部的调整来消化汇率变化的影响，此时汇率的需求转换效应就难以发挥影响。
3．依存经济模型答：依存经济模型，又称为澳大利亚两部门模型，是由澳大利亚经济学家斯旺与萨特创立的，将分析拓展到同时考虑可贸易品部门与不可贸易品部门，来分析汇率对经济体内部运行机制的影响，被广泛运用于对开放经济运行的分析中。
依存经济模型与我们之前的IS-LM模型的主要区别在于：①经济体还存在不可贸易部门（主要是服务业），社会资源在可贸易品与不可贸易品两个部门中分配，总需求也相应分为两部分；②在可贸易品部门中购买力平价成立，可贸易品价格由国际市场决定；③价格具有完全弹性，经济体始终保持充分就业状态。
4．荷兰病答：荷兰病，是指一国特别是指中小国家经济的某一初级产品部门异常繁荣而导致其他部门的衰落的现象。
20世纪50年代，已是制成品出口主要国家的荷兰发现大量石油和天然气，荷兰政府大力发展石油、天然气业，出口剧增，国际收支出现顺差，经济显现繁荣景象。
杨长江《国际金融学》(第3版)课后习题(含考研真题)详解(第十三章 政策的国际协调——第十五章 国际
第十三章政策的国际协调一、重要概念1．两国蒙代尔-弗莱明模型答：在开放经济下，各国经济存在着紧密的相互依存性，对这一相互依存性进行分析的工具是两国蒙代尔-弗莱明模型。
资金完全流动时，模型可写为：式中，凡带有星号的符号都表示外国的相应变量。
2．冲突的国际传递机制答：两国的国民收入通过贸易收支发生联系，两国利率水平通过外汇市场发生联系，两国的价格水平也通过实际汇率发生联系。
因此，从基本的两国蒙代尔-弗莱明模型中可以看出，冲突在国际的主要传递机制是收入机制、利率机制、相对价格机制。
3．收入机制答：冲击传导的收入机制指在考虑国民收入变动因素后，贬值对贸易余额的影响更为复杂。
这是因为，贬值造成自主性贸易余额（△T）的改善后，自主性贸易余额的改善会对国民收入产生乘数效应，带来国民收入的增长，而国民收入在增长过程中又通过边际进口倾向的作用带来进口的增长，这便又恶化了贸易余额。
该机制存在的原因在于：一国边际进口倾向的存在，使得一国国民收入的变动导致该国进口（即另一国出口）发生变动，这通过乘数效应带来另一国国民收入的变动。
显然，一国经济中边际进口倾向越高，另外一国的出口乘数越大，冲击通过这一机制向别国经济进行传递的效果就越显著。
由于绝大多数国家之间都存在着商品贸易联系，因此这一机制是非常重要的。
4．利率机制答：利率机制对冲击的传导主要是通过国际资金流动进行的。
资金流动的目的在于逐利，当一国利率发生变动时，势必带来资金在国家间的流动，这便会带来相应变量（例如外汇储备或汇率）发生变动，从而对另一国经济产生影响。
显然，国际资金流动程度越高，这一机制对冲击的传导效果就越显著。
5．相对价格机制答：相对价格机制包含两个方面。
①汇率不变但一国国内的价格水平发生变动；②本国名义汇率发生变动。
由于实际汇率是由名义汇率和价格水平共同决定的，因此，上述任何一种变动都会引起实际汇率的变动，带来两国商品国际竞争力的变化，从而对别国经济产生冲击。
金融学专业推荐参考书目
金融学专业阅读参考书目为进一步适应新时期复合型人才培养需要，不断加强我系金融专业学生综合素质的培养，丰富学生课余文化生活，全面促进广大学生专业知识结构、综合应用能力以及创新意识的提高，金融教研室向金融专业同学推荐以下阅读书目：（一）中文类著作推荐书目参考1.黄宪，江春，赵何敏等：《货币金融学（第二版）》，武汉大学出版社，20082.秦国楼：《现代金融中介论》，中国金融出版，20023.满玉华：《金融创新》，中国人民大学出版社，20094.刘仁伍、刘华：《人民币国际化:风险评估与控制》，社会科学文献出版社，20095.高海红：《全球视角下的人民币汇率:政策选择与风险防范》，中国财政经济出版社，20086.陈志武：《金融的逻辑》，国际文化出版公司，20097.吴晓求：《金融危机启示录》，中国人民大学出版社，20098.戴国强：《商业银行经营学（第三版）》，高等教育出版社，20079．马君潞，《国际货币制度研究》，中国财政经济出版社，1995年；10．许绍强，《外汇理论与政策》，上海财经大学出版社，1995年；11．国际货币基金组织，《国际资本市场》，中国金融出版社，1996年；12．钱荣堃，《国际金融专题剖析》，中国金融出版社，1997年；13．黄泽民，《浮动汇率制与金融政策》，上海人民出版社，1997年；14．陈岱孙，厉以宁，《国际金融学说史》，中国金融出版社，1997年；15．姜波克，陆前进，《西方汇率理论与政策》，中国人民大学出版社，1999年；16．姜波克，《国际金融学》高等教育出版社，1999年；17．孙杰，《汇率与国际收支》，经济科学出版社，1999年；18．陈元等主编，《国际金融百科全书》，中国财政经济出版社，1999年；19．王广谦，《20世纪西方货币金融理论研究：进展与评述》，经济科学出版社，2000年；20．李杨、黄金老，《中国金融：直面全球化》，上海远东出版社，2000年；21．钱荣堃，《国际金融》，南开大学出版社，2002年；22．崔孟修，《现代西方汇率决定理论研究》，中国金融出版社，2002年；23．张晓朴，《人民币均衡汇率研究》，中国金融出版社，2002年；24．经济学前言问题探讨 [M]. 北京：北京大学出版社，2002年；25．王洛林、李杨，《金融结构与金融危机》，经济管理出版社，2002年；26．陈彪如、冯文伟，《经济全球化与中国金融开放》，上海人民出版社，2002年；27．朱孟楠，《金融监管的国际协调与合作》，中国金融出版社，2003年；28．姜波克，杨长江，《国际金融学》，高等教育出版社，2004年；29．杨胜刚，姚小义，《国际金融》，高等教育出版社，2005年；31．王爱俭，《国际金融理论研究：进展与评述》，中国金融出版社，2005年；32．陈平，范小云，马君潞，《国际金融》，科学出版社，2005 年；33．易宪容，黄少军，《现代金融理论前沿》，中国金融出版社，2005 年；34．姜波克，朱云高，《资本账户开放和国际收支结构的可维持性》，上海财经大学出版社，2005 年；35．姜学军，《金融对外开放与监管问题研究》，中国时代经济出版社，2005 年3月；36．王广谦，《经济全球化进程中的中国经济与金融发展》，经济科学出版社，2005年 6月；37．姚明龙，《国际金融理论与中国实践》，浙江大学出版社，2005 年10月；38．裴平，《国际金融学（第三版）》，南京大学出版社，2006年；39．陈雨露，《国际金融》，中国人民大学出版社，2006年；40．国家外汇管理局，《外汇管理与社会信用体系建设》，2006 年；41．王灵华，《国际金融学》，清华大学出版社，2007 年1月。
杨长江《国际金融学》(第3版)配套题库【课后习题+章节题库+模拟试题】开放经济下的国民收入账户与国际
第一章开放经济下的国民收入账户与国际收支账户一、重要概念1．开放经济答：开放经济是指商品及、资本、和劳动力等生产要素跨越国界流动的经济。
通过商品与要素的国际流动，一国与国际市场紧紧联系在一起，一国经济与他国经济之间存在着深刻的相互依存性。
这样，开放经济的运行拥有许多封闭条件下不具备的特征，从而也就产生了内外均衡的相互矛盾这一国际金融学研究的核心问题。
2．国内生产总值答：国内生产总值（GDP）是以一国领土为标准，指的是在一定时期内一国境内生产的产品与服务的总值。
计算开放经济的国民收入时，必须区分GDP与GNP，否则会造成一定的重复。
例如，美国企业在中国投资所取得的收入，计入中国的GDP，同时计入美国的GNP。
当运用收入法计算国民收入时，GNP等于GDP加上本国居民在外国取得的收入，再减去外国居民在本国取得的收入，也就是等于GDP加上本国从外国取得的净要素收入。
3．国民生产总值答：国民生产总值（GNP）是以一国国民为标准，在一定时期内一国国民生产的产品与服务的总值。
计算开放经济的国民收入时，必须区分GDP与GNP，否则会造成一定的重复。
例如，美国企业在中国投资所取得的收入，计入中国的GDP，同时计入美国的GNP。
当运用收入法计算国民收入时，GNP等于GDP加上本国居民在外国取得的收入，再减去外国居民在本国取得的收入，也就是等于GDP加上本国从外国取得的净要素收入。
4．国内吸收答：从产品的最终支出角度，国民收入（Y）可以分解为私人消费（C）、私人投资（I）、政府支出（G）；用X代表出口，M代表进口，开放经济的国民收入等式可表示为：Y=C+I+G+X-M。
上式中，私人消费、私人投资、政府支出构成国内居民的总支出，我们常称之为国内吸收，以A表示，即：A=C+I+G5．国际投资头寸答：国际投资头寸（international investment position，用IIP表示）反映一国某一时点上对世界其他地方的资产与负债。
复旦大学学位评定委员会公告
复旦大学学位评定委员会公告2012年第4号复旦大学学位评定委员会于2012年6月26日召开了第79次会议。
会议由校学位评定委员会主席、校长杨玉良主持，参加会议并投票的委员有25人。
会议审议并表决同意授予811人博士学位，不同意授予87人博士学位。
根据《复旦大学学位授予工作细则》规定，学位申请人自校学位评定委员会作出授予其学位决定之日起即获得相应的学位，校学位评定委员会的决定自公布之日起，任何人均可对相应的决定提出异议。
自2012年6月29日至2012年8月28日，如对本次公布的授予博士学位人员持有不同意见，可直接向复旦大学学位评定委员会办公室书面提出。
特此公告。
复旦大学学位评定委员会2012年6月28日复旦大学学位评定委员会第79次会议通过授予博士学位人员名单（共811人）哲学 34人马克思主义哲学 7人王驰巍韩金起刘文艺陆玉胜唐爱军王明亮魏海燕中国哲学 4人苟东锋冯晨李世平张锦波外国哲学 11人葛红梅罗辛谷谢燕李为学夏林玉韩梅韩国庆李杨何朝安汶红涛张猷伦理学 2人陈晓川陈晓曦宗教学 3人吴可为赵琦纪建勋科学技术哲学 3人王世进谭力扬刘志斌国外马克思主义 4人谢静陈旭东杨威张志芳经济学 37人政治经济学 4人冷雪陈玉和李经纬周学森经济思想史 1人崔鸿雁西方经济学 2人刘晓峰唐东波世界经济 5人黄敏林谦龚斌恩贡慧黄晴宇人口、资源与环境经济学 5人常征嵇欣陈婧王芳芳武俊奎国民经济学 3人牛海林娣余央央金融学 4人石黎卿何文忠王德发徐礼敏产业经济学 5人张磊周勇李想容玲杨锐国际贸易学 2人龚向明潘辉统计学 1人王景乐数量经济学 2人王兆才张益明金融管理与金融工程 1人赵海华产业组织学 2人刘伟明周敏法学 52人民商法学 9人朱川张梦珣卢春荣黄萍刘华俊王康王秋荣王仁荣徐凯桥国际法学 7人王海波任媛媛余剑湛茜顾益民田小丰吴羽政治学理论 7人娄万锁周顺李华陈媛弓联兵黄杰姚选民中外政治制度 5人李挽霞张阳丁长艳赵杰李沐中共党史 1人邵岗国际政治 5人吴正选王凌林牧茵张笑天袁瑒国际关系 3人杨震宗伟刘建伟外交学 4人朱芹卜凤坤曹玮傅干社会学 3人刘芳马磊田芊马克思主义基本原理 2人刘功润杨龙波马克思主义中国化研究 1人何媛思想政治教育 5人陈洁侯红霞夏兰谢狂飞张琳文学 79人文艺学 12人缪丽芳朱玲玲贾怀鹏赵娟俞晓霞鲍俊晓胡新宇陈美兰张中程晶晶韩红艳黎明语言学及应用语言学 3人邢梅陆一杜翠河汉语言文字学 8人何立民张传官谢明文朱玉伟陈丽梅管志斌郝立新阮廷贤中国古典文献学 2人杜怡顺田吉中国古代文学 5人严宇乐白澈郑婷金淑香孙杰中国现当代文学 7人金润秀朴正薰史佳林李一张勐庄莹斋藤晴彦比较文学与世界文学 5人范若恩张静徐定懿刘琳娟安卡艺术人类学与民间文学 4人曾澜张晓佳刘瑛李清华现代汉语语言学 1人祁峰中国文学古今演变 2人申明秀张羽英语语言文学 2人付岩袁丽梅外国语言学及应用语言学 4人郭一诚郭骅刘迪曾婷新闻学 15人杨雨丹许淑玉贺蕾孟慧丽章永宏吴华清陈娜杜建华郭恩强蒋为民刘敏覃哲王侠杨梅周海晏传播学 4人戴丽娜李卓金鑫钱进广播电视学 3人陈婷卞清王帆媒介管理学 2人卢铮张立勤历史学 26人史学理论及史学史 3人王伟黄蕾李娟考古学及博物馆学 1人郑奕历史地理学 6人周庆彰聂顺新郝红霞罗凯张宏杰张健专门史 4人楚永全许静波曹南屏成富磊中国古代史 3人陈春雷张腾辉秦蓁中国近现代史 2人皇甫秋实宋青红世界史 6人黄红霞汪丽红杨扬刘招静梁志善刘铭文物学 1人麻赛萍理学 238人基础数学 14人王圣强向伟张思汇王丽刘存明龚华均谭强波杨静桦刘立宇丁琪林和子刘兰明吕龙进杨戈计算数学 3人张瀛邓醉茶刘长丽概率论与数理统计 2人丁盈李腾飞应用数学 6人陈想曲鹏顾智杰赖宁安高钦姣高文武运筹学与控制论 5人仇金鸟李搏胡世培王美娇冀淑慧理论物理 10人李强何源赵媛媛翟应腾陈君臧佳栋李增朝刘云旗王玮王禹粒子物理与原子核物理 1人郑怡原子与分子物理 2人林正喆明辰凝聚态物理 9人殷海玮刘奎张焱游胤涛吴祖辉马东伟陈飞贺诚李丛光学 5人涂鑫单炯谢微张赛锋吴松无机化学 7人林悦健于伟彬钟方芳王金秀孙筠黄晓丹周晶分析化学 6人沈诚频陈小乙王颖关霞刘俊彦刘扬有机化学 9人白鹤翔季秀芳李振刘平熊小东叶杨易维银余星昕赵云辉物理化学 11人余辉倪吉孙超张帆韦广丰杜贤龙胡元元李晔飞王苗苗姚煜叶林高分子化学与物理 19人王雅卓彭荣李长喜梁清陈丹鲍稔杨光闫策刘江华张金明曹也文常柏松凡小山刘也卓孙胜童徐玉赐陈涛黄三庆李菊梅化学生物学 7人聂爱英张伟方雪恩刘奕汪泓张金玲李春炎应用化学 1人史静植物学 1人高乐旋生理学 5人陶蓓蓓卢宁孙伟华宋娜娜祝继敏神经生物学 4人刘正马通魏斌朱国旗遗传学 15人费向炜郭齐雅邱瑞李智慧王陈继曲凯顾少华于佳薛虎平肖千一王雷刘岩岩张亮生赵雪莹方煜翔生物化学与分子生物学 21人高娟陈耀辉马红辉张舒汪海姜燕孙琳琳张思赵雅瑞吴剑李斌林社裕杨莹刘海鸥殷鹏朱海燕王存王时俊周正君朱凯蒋恒义生物物理学 1人何彦林生态学 4人张骁栋崔军杨梅鞠瑞亭流体力学 3人万远富徐世许徐康乐物理电子学 2人谭华韩冬电路与系统 3人自山宋汉斌姚其微电子学与固体电子学 19人秦亚杰焦广泛王丽云王晨余慧赵新王琳凯周薇娜王肖陈根龙陈琳蒋俊刘骁兵沈仲汉孙剑王艳良武鹏张成智艳令计算机系统结构 2人姜秀艳胡光计算机软件与理论 6人李弋李东胜王晓梅丁建栋陈蕾蕾刘逸敏计算机应用技术 6人周曦刘红伍宇计峰王秉卿吴苑斌环境科学 6人杜建飞袁海霞李莹莹胡大伟王琼真张强病原生物学 3人罗涛王川张小楠放射医学 1人易艳玲分子医学 1人盛伟疾病蛋白组学 1人奚佳捷流行病与卫生统计学 1人陈文锋药物化学 2人刘晓会刘明明药剂学 10人沈鸣李婧炜沈顺邱晓燕顾吉晋韩亮姜新义任锦峰宋文青孙彦华生药学 1人张来宾药理学 3人陈颖潘礼龙周威工学 13人材料物理与化学 7人龚嶷李韶峰邰艳龙吴伟杨军尹玉勇张晓艳医学电子学 4人陈滨津李添捷白宝丹许凯亮生物力学 2人吴彩琴周瑜医学 177人人体解剖与组织胚胎学 3人朱新平徐冲冲张应花免疫学 1人郑一诫病原生物学 5人杨彬杨金华冯萌王星荚德水病理学与病理生理学 5人高雪陶丽丽吴正升许雅丽张欣法医学 3人张明昌陈捷敏许弘飞分子医学 1人何群医学信息学 1人余沪荣内科学 28人吴超能黄东邱东鹰刘旭杰孔德红赵媛陈学颖刘红艳朱小霞陈弘陈永乐陈月梅方颖关爱丽侯丽丽解玉泉金伟中廖建泉许琼丁薇丁巍黄颖李琴王梦婧王鹏于一云王熠陈军儿科学 11人张瑾朱燕凤祁媛媛丁艳华平莉莉王传清宋再董瑞李智平宁波杨少波神经病学 7人丁玎张庆孙一忞葛宇星李红蕾吕磊祖衡兵皮肤病与性病学 3人杨莉莉董达科梁俊影像医学与核医学 10人周波张盛箭王颖颖唐作华陈呈世李若坤吕巍巍贾中正陆娜刘晓航外科学 29人徐铭林红方涛林任重李震洋李熙雷严俊聂铭博熊祖泉郑捷崔磊顾澄宇顾亮李敏李艺伟戚贵生时强王文权吴寒许文平张倞张祥满周成富陈立华续赟王猛王璞尹华伟李斌妇产科学 7人刘颖涛刘建刚唐传玲曹远奎王宜生杨环张丹眼科学 10人高鹏陈敏洁丁岚董子献樊嘉雯黄海荔邱晓頔孙中萃王欣杨强耳鼻咽喉科学 10人曹鹏宇陈慧崔西栋高震李晗舒易来汪毅翟丰朱美美于淑东肿瘤学 15人王志明罗晓阳张丽华来松涛李琎沈益君周乐源李晨光李大力王奇峰肖秀英徐闻欢严婷婷张晓伟郑必强康复医学与理疗学 2人宋凡张彭跃运动医学 2人李宏云李宏麻醉学 3人方芳梁超沈霞流行病与卫生统计学 7人朱奕奕毛勇夏刚张熙瓦里德裴泓波戎芬劳动卫生与环境卫生学 3人张皓程学美彭慧营养与食品卫生学 2人高键李彦荣儿少卫生与妇幼保健学 2人许洁霜田园卫生毒理学 1人郑明岚中西医结合基础 2人王小微杨长江中西医结合临床 2人蔡外娇李璐璐药理学 2人朱清胡朝阳临床医学 126人内科学 30人夏明锋杨达伟温志超陈沛冬刘莹金雪婷李琳曾梅芳梁晓燕陶雪飞方晓聪王琳朱晓丹林颖达张函王璇虞倩康惠秦晓华余金波黄佩新钱璟龚珮莉徐馨闫焱罗晓婷姜莉吴轶喆周莹徐斌儿科学 6人朱燕沙小丹周昀箐高燕邓盼墨吴瑶神经病学 4人褚鹤龄陆沈吉林冬王剑虹皮肤病与性病学 5人孙明霞徐馨刘晔朱沁媛郦斐影像医学与核医学 1人孟滔外科学 42人于彭顾文韬王毓琳孙阳贾亭松陆南杭姜容容邱甬鄞傅修涛张新吴靖宇乔霓丹李世超张立旻史若愚陈小科周儒周晟博李君思远赵天蒋继乐李浩浩何康民赵沛李益飞奚俊杰马志承李佳琪徐旖炜陈伯赞陈珏炜许悦臧怡雯朱怡琦颜晓捷易拓李超於雷束平易勇朱铠张雷妇产科学 2人王颖煌丛青眼科学 7人李一敏张新彦徐海琳陈露梁璐周文婷朴明子耳鼻咽喉科学 1人姚军肿瘤学 19人花蕊熙蔡昕陈振宇温灏胡海川王进有陈盛徐宽陈剑魏文俊杜跃耀区晓敏夏玲芳刘咪娜刘琪陈嘉莹王辰辰马晓吉周家权运动医学 2人肖鸿鹄张树蓉麻醉学 6人凌晓敏林旭峰李春陈婉南焦静朱兰芳中西医结合临床 1人杜懿杰管理学 29人管理科学与工程 4人戴东升周晋曹祎遐杨白玫会计学 1人许静静企业管理 11人张军苏怡如肖丽黄洁王怡汝谢东昇张辉王海英杜琰琰陈扬企业管理 11人何军旅游管理 1人吴本行政管理 2人傅金鹏王法硕社会医学与卫生事业管理 5人白鸽车莲鸿黄韻宇王朝昕王峦社会管理与社会政策 5人苏晓馨罗恩立赵靖茹陈怡洁杨小亭。
复旦大学本科讲义-国际金融学杨长江老师
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其次是课时安排方面。一般校外教育机构，1 课时 = 40 分钟，也有个别按照 1 课时 = 20 分钟计算的，至于课时数造假（如对外宣称 176 课时，实际不到 100 课时）等现象也屡见不鲜， 因此课时安排严重不足，暑假班每科只安排两天时间，而即使对于最简单的货币银行学，要讲 深讲透，也至少需要 3 天时间来完成，否则只能勉强覆盖课本内容，很多知识点都无法做延伸 展开。
国际金融姜波克杨长江著高等教育出版社课后答案
习题答案课后答案网第一章国际收支本章重要概念国际收支：国际收支是指一国或地区居民与非居民在一定时期内全部经济交易的货币价值之和。
它体现的是一国的对外经济交往，是货币的、流量的、事后的概念。
国际收支平衡表：国际收支平衡表是将国际收支根据复式记账原则和特定账户分类原则编制出来的会计报表。
它可分为经常项目、资本和金融项目以及错误和遗漏项目三大类。
丁伯根原则：1962年，荷兰经济学家丁伯根在其所著的《经济政策：原理与设计》一书中提出：要实现若干个独立的政策目标，至少需要相互独立的若干个有效的政策工具。
这一观点被称为“丁伯根原则”。
米德冲突：英国经济学家米德于1951年在其名著《国际收支》当中最早提出了固定汇率制度下内外均衡冲突问题。
米德指出，如果我们假定失业与通货膨胀是两种独立的情况，那么，单一的支出调整政策（包括财政、货币政策）无法实现内部均衡和外部均衡的目标。
分派原则：这一原则由蒙代尔提出，它的含义是：每一目标应当指派给对这一目标有相对最大的影响力，因而在影响政策目标上有相对优势的工具。
自主性交易：亦称事前交易，是指交易当事人自主地为某项动机而进行的交易。
国际收支失衡：国际收支失衡是指自主性交易发生逆差或顺差，需要用补偿性交易来弥补。
它有不同的分类，根据时间标准进行分类，可分为静态失衡和动态失衡；根据国际收支的内容，可分为总量失衡和结构失衡；根据国际收支失衡时所采取的经济政策，可分为实际失衡和潜在失衡。
复习思考题1．一国国际收支平衡表的经常账户是赤字的同时，该国的国际收支是否可能盈余，为什么？答：可能，通常人们所讲的国际收支盈余或赤字就是指综合差额的盈余或赤字.这里综合差额的盈余或赤字不仅包括经常账户，还包括资本与金融账户，这里，资本与金融账户和经常账户之间具有融资关系。
但是，随着国际金融一体化的发展，资本和金融账户与经常账户之间的这种融资关系正逐渐发生深刻变化。
一方面，资本和金融账户为经常账户提供融资受到诸多因素的制约。
杨长江《国际金融学》(第3版)配套题库【课后习题+章节题库+模拟试题】开放经济下的财政、货币政策【圣
第九章开放经济下的财政、货币政策一、重要概念1．蒙代尔-弗莱明模型答：蒙代尔-弗莱明模型是分析短期内财政、货币政策在开放条件下的效力的主要工具。
这一模型以标准的IS-LM模型为基础，纳入了国际收支因素，以小型开放国家为分析对象，被称为开放经济下进行宏观分析的工作母机。
分析前提：①总供给曲线是水平的。
这意味着产出完全由总需求水平确定。
另外，名义汇率与实际汇率之间不存在区别。
②即使在长期，购买力平价也不存在。
浮动汇率制下汇率完全依据国际收支状况进行调整。
③不存在汇率将发生变动的预期，投资者风险中立。
分析结论：在资金完全流动的条件下，固定汇率制下货币政策完全无效，而财政政策非常有效；浮动汇率制下货币政策非常有效，而财政政策完全无效。
2．三元悖论答：如图，稳定的汇率制度、资金的完全流动、独立的货币政策这三个目标就如同一个三角形的三个顶点，政府不能同时实现这三个目标，而只能在选择其中两个的同时放弃另外一个，这便被称为“三元悖论”，上述表述这个关系的三角形便被称为“克鲁格曼三角”。
例如，如果要同时达到资金自由流动、稳定的汇率制度这两项目标，本国货币政策的独立性必然就实现不了；如果要在实现资金自由流动的情况下维持本国货币政策的独立性，这只有在放弃固定汇率制转而实行浮动汇率制的情况下才有可能；如果要在固定汇率制下保持本国货币政策的效力，那么就必须对国际资金流动进行管制。
3．总供给-总需求模型答：分析一国经济，在中长期时，必须考虑到价格调整问题，因此，需要运用总供给-总需求模型来进行分析。
也就是，一国经济的均衡必须同时考虑到总需求和总供给两部分，它们同时决定了一国的总产出和一般价格水平，如图9-12所示。
根据这一模型，财政、货币政策在开放条件下，在中长期内不能改变最终的实际产出，因此可以说都是无效的。
图9-12总供给-总需求模型二、思考题1．什么是蒙代尔-弗莱明模型?如何理解它在国际金融学中的地位?答：（1）蒙代尔-弗莱明模型蒙代尔-弗莱明模型是分析短期内财政、货币政策在开放条件下的效力的主要工具。
杨长江《国际金融学》(第3版)配套题库【课后习题+章节题库+模拟试题】开放经济下的政策目标与工具【圣
第八章开放经济下的政策目标与工具一、重要概念1．内部均衡答：在国际收支进入宏观调控目标后，开放经济下的政策目标就可以分为内部均衡与外部均衡两部分。
原有的经济增长、价格稳定、充分就业等反映经济内部运行情况的政策目标可以归入内部均衡目标之中。
在这三个目标中，经济增长是一个长期的任务，并且20世纪80年代以来，主要的发达国家都越来越强调应通过市场机制的自身运作来实行持续的经济增长，因此经济增长目标从这些国家政府的政策目标中逐渐淡化甚至消失。
在此背景下，并且也出于简单起见，先不考虑经济增长问题，将内部均衡定义为国民经济处于无通货膨胀的充分就业状态。
2．外部均衡答：外部均衡是指国际收支的均衡，它是个含有价值判断的概念，反映了一国所应追求的国际收支状态。
外部均衡的定义可以简单表述为：与一国宏观经济相适应的合理的经常账户余额。
对于一国来说，确定合理的经常账户余额的标准最主要有两条：①这一余额应符合经济理性；②这一余额应具有可维持性。
3．经济理性答：经济理性是确定合理的经常账户余额的标准之一。
经常账户可以表示为一国国内储蓄与投资之间的差额。
假定一国可以按世界利率无限制地借款或贷款，那么存在着收益率高于这一利率的投资机会而国内储蓄又不能满足时，符合理性的行为就是在国际金融市场上借款以使本国投资大于国内储蓄，该国出现经常账户赤字。
4．可维持性答：当一国选择的跨时期消费组合为C*（C1，C2）时，该国T期经常账户余额一定有：经济含义是：一国存在的跨时期预算约束要求一定时期内的经常账户赤字必须通过以后的经常账户盈余加以弥补。
因此，在利用国外的资金弥补本国储蓄不足时，必须考虑到今后能否实现相应的经常账户盈余来偿还债务，否则一国的经常账户赤字就是不可维持的。
5．内外均衡的冲突（广义、狭义）答：针对固定汇率制度的情况，也不考虑资金流动对内外均衡问题的影响，米德的分析认为，内外均衡的冲突一般是指在固定汇率制下，失业增加、经常账户逆差或通货膨胀、经常账户盈余这两种特定的内外经济状况组合。
复旦大学经济学院国际金融系导师介绍：杨长江
复旦大学经济学院国际金融系导师介绍：杨长江姓名：杨长江职称：副教授所在系所：国际金融系专业方向：国际金融杨长江，复旦大学金融学博士，现为复旦大学经济学院国际金融系副教授，主要研究方向为国际金融，特别是汇率理论与政策问题。
2002年，出版学术专著《人民币实际汇率长期变动趋势研究》，提出了劳动无限供给下的“巴拉萨——萨缪尔森理论”，认为在二元经济结构的情况下，剩余劳动力因素会制约实际汇率升值，技术进步可能会带来实际汇率贬值，实际汇率也会因此呈现出先持续贬值再急剧升值的“逆调”现象，这一理论在国内具有一定影响。
近年来，致力于从中国经济转型角度来研究人民币实际汇率变动的新特征，从生产率、人口年龄结构、收入分配、人力资本与内生式经济增长、区域经济一体化等多个角度对进入中等收入国家阶段后的人民币实际汇率形成规律展开综合分析。
相关研究成果发表在《金融研究》等权威杂志上，主持和完成国家自然科学基金、教育人文社会基金、上海市哲社基金、上海市决策咨询课题等多项研究课题。
目前承担的课程有本科生课程《国际金融》、《货币银行学》，研究生课程《国际金融》、《汇率经济学》等，著有教材多部。
其中，与姜波克教授合著的《国际金融学》（高等教育出版社）先后获教育部优秀教材一等奖（2003年）、国家精品教材（2008年）等奖励。
凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的归宿；使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
国际金融学(复旦大学_杨长江)
第五讲 经常帐户收支分析
三、经常帐户的自动平衡机制 １。固定汇率制下：
收入机制：经常帐户逆差～收入下降～ 进 口下降～经常帐户改善
货币——价格机制：经常帐户逆差～货币供给 下降～价格下降～本国产品竞争力上升～经常帐 户改善 ２。浮动汇率制下：
汇率机制：经常帐户逆差～外汇市场外汇供给 不足～本国货币贬值～本国产品竞争力上升～经 常帐户改善
三、开放条件下宏观调控的基本思路 １。丁伯根原则：政策工具数目不能少于政
策目标数目 ２。蒙代尔原则：政策工具要运用于具有比
较优势的目标 ３。政策搭配：政策间的协调与配合，来解
决内外均衡冲突问题
第十二讲 开放条件下的政策调控分析
第十一讲 开放条件下的宏观政策效应
二、固定汇率制下的政策效应 １。固定汇率制下的调节机制：国际收支引
起货币供给的变化 ２。固定汇率下的货币政策效应：完全无效 ３。固定汇率下的财政政策效应：非常有效
第十一讲 开放条件下的宏观政策效应
三、浮动汇率制下的政策效应 １。浮动汇率制下的调节机制：国际收支引
心理预期与货币危机的发生分析工具维持固定汇率制的收益与成本分析提高利率的经济影响发生原因投机者的贬值预期心理发生机制投机冲击引起利率提高最终政府放弃维持固定汇率制防范机制提高政策的可信性第八讲货币危机问题三货币危机的传播
国际金融学
授课教师:杨长江 副教授 (email:chjyang@) 教材：国际金融学 （姜波克 杨长江 编著，高教版,新版）
衡变为国际收支的均衡 ４。外部均衡目标的确定：经济理性；可维
持性
第十二讲 开放条件下的政策调控分析
二、开放条件下的政策目标之间关系 １。内外均衡的冲突情形
复旦大学国际金融系简介
复旦大学国际金融系复旦大学国际金融系是国内最早成立的金融学科系之一。
该系现有教授4名（博士生导师4名），副教授8名，另有一批年轻有为的青年教师，从事国际金融、国际投资、国际保险的教学和科研。
全系学科齐全，教师梯队整齐。
该系教师正在积极进行"国际金融专业主干课程"教学改革，并已取得显著成效，于1998年获"上海市教学成果一等奖"。
该系拥有博士点和硕士点，为本科生的进一步深造提供了条件。
金融学专业对本科生的培养目标是要求学生具备金融方面、特别是国际金融方面的基础理论知识及处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力，熟悉国内外有关金融政策和法规，了解本学科的理论前沿和发展动态，具备突出的外语能力和计算机技能，并能在国内外银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业胜任与国际金融相关的各种工作。
专业主要课程：国际金融学、货币银行学、金融市场学、中央银行学、商业银行经营学、保险学、国际金融管理、投资银行业务、国际贸易学、证券投资分析、公司财务分析、国际结算、国际保险、金融英语等。
国际金融系毕业就业特点：分配情况呈现以下特点：第一，到外资或中资金融单位就业为主；第二，毕业后报考研究生的学生逐年增加；第三，到其他外资单位就业的学生占较大比例。
因此，学生能做到专业对口、学以致用。
从近年来的双向选择结果看，该系的毕业生显示了明显的竞争优势，用人单位普遍反映：这些毕业生知识面广，适应能力强，具有高度的事业心和责任感。
经济学系创建于1922年。
在长期的教学、科研活动中逐渐形成了具有鲜明特色、高水准的复旦风格。
经济学系被国家教育部批准为首批国家经济学基础人才培养基地，其中政治经济学为全国重点学科，获国家优秀教学成果特等奖。
该系为各级政府机构、企业、高校和科研单位培养从事经济研究、经济管理、教学和科研的中高级优秀人才。
建系70余年来，该系培养的毕业生遍及世界各地。
他们以深厚的理论功底、扎实的业务能力、力求创新的工作作风，为我国的社会主义建设作出了积极贡献，为经济学系和复旦大学赢得了良好的社会声誉。