幼儿园文明学校创建工作管理制度_规章制度.doc

合集下载

幼儿园园规章制度细则

幼儿园园规章制度细则第一章绪论第一条为了保障幼儿园师生的健康和安全，促进幼儿园教育教学工作的顺利开展，制定本园规章制度细则。

第二条本园规章制度适用于全体师生及家长，遵守本制度是每一位成员的义务。

第三条师生维护园里幸福、和谐、积极向上的氛围，构建优质的教育教学环境，共同营造和谐的园园氛围，保持园园的正常秩序。

第四条本制度的解释权归幼儿园所有，如有需要修改，将提前通知全体师生和家长。

第二章师生的基本要求第五条教职工应爱岗敬业，履行好职责，不怠于教学工作，不擅离职守。

第六条师生应遵守园规、遵纪守法，自觉接受教育教学管理和监督。

第七条师生应尊重他人，乐于助人，团结互助，共同维护幼儿园秩序。

第八条幼儿园教职工应具备良好的道德品质和职业操守，不得违法乱纪。

第九条幼儿园学生应尊重师长，团结友爱，自觉参加各项活动。

第十条家长应积极配合园里的教育工作，关心子女的学习和成长。

第三章学习生活第十一条学生应按时到园，自觉穿着整齐，举止文明礼貌。

第十二条学生要认真听讲，积极思考问题，完成老师布置的作业。

第十三条学生要爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持教室整洁。

第十四条学生要遵守课堂纪律，互相尊重，不得互相打骂。

第十五条学生要积极参加各项活动，不得违反学校纪律。

第十六条教职工应严格管理教学，遵守学校规定，做好教学工作。

第四章安全保障第十七条学生在校期间，要注意安全，不得随意离校，不得接触危险物品。

第十八条学生要维护园内设施设备，不得损坏或污染。

第十九条学生应遵守交通规则，不得在马路上玩耍、奔跑。

第二十条学生要注意个人安全，不得随便走动，避免发生意外。

第二十一条学生要听从老师和员工的安排，避免发生任何安全事故。

第五章处罚措施第二十二条若有学生违反以上规定，教职工可视情节轻重给予批评、纠正等措施。

第二十三条严重违纪者将受到停课、换班或退园等处理。

第六章结语第二十四条本制度自发布之日起生效，凡违反制度者将受到相应处理。

第二十五条本制度由幼儿园园长负责解释，如有疑问请及时与园长联系。

长宁实验幼儿园规章制度

长宁实验幼儿园规章制度第一章总则第一条为了维护幼儿园的正常秩序，促进幼儿健康成长，制定本规章制度。

第二条幼儿园是为3-6岁儿童提供学前教育服务的机构，旨在培养幼儿的身心健康和全面发展。

第三条幼儿园应当遵循国家关于学前教育的相关法律法规和规范。

第四条幼儿园的宗旨是“以人为本，关爱幼儿，诚信办园，精心育人”。

第五条幼儿园主要任务是提供幼儿教育、照顾服务，促进幼儿全面发展。

第六条幼儿园管理层应当依法管理学校，保障教育质量，维护师生权益。

第二章幼儿园管理第七条幼儿园实行校长负责制，全园服从校长领导。

第八条幼儿园设立管理委员会，负责审批和决定幼儿园的重大事项。

第九条幼儿园设立教研组织，负责研究教育教学方案，提高教师教学质量。

第十条幼儿园设立纪律委员会，负责管理学校纪律，维护学校秩序。

第十一条幼儿园设立家长委员会，与家长沟通合作，促进家庭幼儿园教育共育。

第三章幼儿园师资队伍规范第十二条幼儿园教师应当具有相应的学历和资格证书，遵守教师职业道德规范。

第十三条幼儿园鼓励教师参加教育培训和学习，提高自身教学水平和素质。

第十四条幼儿园教师应当关爱幼儿，耐心教育，树立典范，促进幼儿身心健康成长。

第十五条幼儿园应该定期对教师进行考核评价，确保教师的教学质量。

第四章幼儿园日常管理第十六条幼儿园应当规范幼儿生活作息，制定合理的课程安排，保障幼儿身心健康。

第十七条幼儿园应当保障教育教学质量，提供优质的教学资源和环境。

第十八条幼儿园应当制定健康安全管理制度，定期进行安全检查，保障幼儿的安全。

第十九条幼儿园应当积极与家长沟通合作，建立家庭园区互动平台，促进幼儿健康成长。

第二十条幼儿园应当定期组织幼儿开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。

第五章幼儿园纪律管理第二十一条幼儿园严格执行学校管理规定，规范学校秩序。

第二十二条幼儿园禁止体罚幼儿，不得辱骂幼儿，尊重幼儿人格。

第二十三条幼儿园对违反规定的行为，应当依法处理，保护幼儿权益。

第二十四条幼儿园应当建立健全奖惩机制，激励幼儿良好行为。

幼儿园的规章制度建设

幼儿园的规章制度建设一、教学管理规章制度1.学习制度：幼儿园应按照国家教育部门的指导方针，制定符合幼儿身心发展特点的教学计划和教学内容。

同时，要严格执行教学时间表，保障每个孩子的学习时间。

2.课程安排：幼儿园要设计多样化的课程内容，包括启蒙、游戏、手工制作、体育、音乐等。

要注重培养孩子的综合能力，让他们在快乐学习中健康成长。

3.师资队伍：幼儿园要建立专业的师资队伍，保障教师的专业素养和教学能力。

同时，要定期进行教师培训，提高教师的教育水平。

4.家庭教育：幼儿园要与家长建立良好的互动机制，定期进行家庭教育活动。

要积极引导家长参与孩子的学习和生活，形成家校共育的良好氛围。

二、生活管理规章制度1.生活作息：幼儿园要规范孩子的生活作息，包括规定午休时间和食堂用餐时间等。

要爱护孩子的生活习惯，让他们养成良好的生活习惯。

2.健康管理：幼儿园要建立健康档案，定期进行健康体检，并建立健康档案。

对于患病孩子，要及时通知家长接孩子回家休息，并报告卫生部门。

3.卫生管理：幼儿园要保持卫生清洁，定期进行消毒和清洁工作。

对于孩子的个人卫生，要定期进行指导和检查，确保孩子的健康。

4.安全管理：幼儿园要建立安全管理制度，定期进行安全演练和应急演练。

要对每个孩子进行安全教育，让孩子养成遵守规则和自我保护意识。

三、学生管理规章制度1.入园程序：幼儿园要建立入园程序，包括家长填写入园申请表、学生体检、家长会等环节。

入园程序要简单明了，方便家长办理入园手续。

2.出园程序：幼儿园要建立出园程序，包括家长填写退园申请表、学生接送手续等环节。

出园程序要规范，确保孩子的安全和权益。

3.迟到早退：幼儿园要建立迟到早退制度，规定家长迟到超过一定时间需要交纳迟到费用。

对于频繁迟到的家长，幼儿园要采取相应措施。

四、家长管理规章制度1.家长义务：幼儿园要规定家长的义务，包括按时接送孩子、参加家长会、配合幼儿园的教育工作等。

对于不履行家长义务的家长，要采取相应措施。

幼儿园校园规章制度

幼儿园校园规章制度
第一条为了营造一个良好的教育环境，促进幼儿园教育质量的提升，制定以下规章制度。

第二条家长应在校门口和家长群及时了解幼儿园的通知和规定，每日准时将孩子送至幼儿园，并如实填写考勤册，并配合接送工作。

第三条学生应尊敬老师和同学，遵守校纪校规，不得随意离校，遵守上下课时间，做好环境卫生，不得在校园内随地吐痰，乱扔垃圾等行为。

第四条师德规范，老师应做到言传身教，维护师生关系，促进学生良好发展，提高自身修养和专业素质。

第五条教育教学规范，老师应认真备课，提高教学质量，多渠道开展教育活动，激发孩子学习兴趣，培养优秀学生。

第六条保育规范，老师应照看学生，确保学生的安全和舒适，关注学生的饮食和睡眠，及时发现学生身体不适，及时处理。

第七条学习规范，学生应按时完成作业，认真听课，积极参与课外活动，培养良好学习习惯，提高学业水平。

第八条管理规范，学生应遵守幼儿园的规章制度，服从老师和管理人员管理，不得恶意损坏公共财物，不得打架斗殴等违规行为。

第九条安全规范，学生应保持校园内外的安全，不得随意离校，保障自己的人身和财产安全，如有安全意外及时告知老师和家长。

第十条违规处罚，对违规行为的学生，将根据情节轻重进行批评教育或者相应处罚，多次违规者将通报家长，并做相应处理。

第十一条本规章制度自颁布之日起生效，如果有需要修改的地方，应通过相应程序进行讨论，最终得到大家的认可后方可生效。

以上即为幼儿园校园规章制度，希望全体老师、学生和家长共同遵守，共同营造一个和谐的教育环境。

感谢大家的支持与配合。

幼儿园工作的规章制度

幼儿园工作的规章制度第一章总纲第一条为规范幼儿园工作，保障幼儿的安全与健康成长，制定本规章制度。

第二条幼儿园工作遵循“以儿童为中心，以健康为本”的理念，全心全意为儿童服务。

第三条幼儿园工作坚持“爱护、呵护、尊重、关怀”的原则，为每个孩子提供一个快乐、安全、温馨的成长环境。

第四条幼儿园工作依法执行，严格遵守国家有关幼教政策和法律法规，确保教职工和幼儿的权益。

第二章幼儿园教育工作第五条幼儿园开展“以游戏为主、以活动为中心”的教育活动，促进幼儿全面发展。

第六条幼儿园教育工作坚持“尊重幼儿天性、关爱幼儿情感、培养幼儿兴趣、引导幼儿行为”的原则，帮助幼儿建立良好的价值观念和行为习惯。

第七条幼儿园教职工要具备专业知识和爱心，认真履行职责，关爱每一个幼儿，协助幼儿培养各方面能力。

第八条幼儿园注重幼儿的情感和心理健康，建立亲师关系，促进家校合作，共同呵护幼儿成长。

第九条幼儿园加强与家庭的联系，组织家长参与教育活动，共同关心幼儿的成长。

第十条幼儿园建立健全的教师队伍，定期进行教师培训和评估，提高教师专业水平。

第三章幼儿园管理制度第十一条幼儿园实行“以班级为单位、以团队为重心”的管理模式，鼓励教职工团结合作，共同为幼儿服务。

第十二条幼儿园建立健全的管理机制，明确各部门职责，实行分工负责，相互配合，推动工作的顺利进行。

第十三条幼儿园加强制度建设，健全各项规章制度，规范教职工和幼儿的行为。

第十四条幼儿园规定教职工必须爱岗敬业、廉洁自律，不得迟到早退、私放幼儿等行为，严格执行工作纪律。

第十五条幼儿园要加强卫生管理，保障校园环境的清洁整洁，定期进行消毒，防止传染病传播。

第十六条幼儿园要做好安全防范工作，定期进行安全检查，排除安全隐患，加强消防意识，确保幼儿身心安全。

第十七条幼儿园要建立家长信赖体系，加强与家长的沟通，及时反馈幼儿的学习和生活情况，共同关心幼儿的成长。

第十八条幼儿园要关注幼儿身心发展，及时发现并处理幼儿行为异常，引导幼儿养成良好行为习惯。

文明学校创建管理制度

第一章总则第一条为加强学校文明建设，提高学校整体文明素质，营造和谐、文明、进步的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工，旨在规范学校文明行为，促进师生良好习惯养成，提升学校文明程度。

第三条创建文明学校要坚持以下原则：1. 全面规划，分步实施；2. 依法治校，以德立校；3. 全员参与，共建共享；4. 内外兼修，持续改进。

第二章组织机构第四条成立文明学校创建工作领导小组，负责全校文明学校创建工作的组织、协调和实施。

第五条文明学校创建工作领导小组下设办公室，负责日常工作，具体职责如下：1. 制定文明学校创建工作计划；2. 组织开展文明学校创建活动；3. 检查、督促各部门落实文明学校创建工作；4. 收集、整理文明学校创建工作资料；5. 向领导小组汇报工作情况。

第三章创建内容第六条文明学校创建内容主要包括以下几个方面：1. 校园环境建设：（1）保持校园整洁，定期清理垃圾；（2）绿化美化校园，营造优美校园环境；（3）加强校园文化建设，展示学校特色。

2. 教育教学工作：（1）提高教育教学质量，确保学生全面发展；（2）加强师德师风建设，提高教师文明素质；（3）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

3. 学生行为规范：（1）加强学生思想道德教育，培养学生的文明素养；（2）加强学生日常行为规范教育，养成良好的生活习惯；（3）开展文明礼仪教育，提高学生的文明素养。

4. 管理制度建设：（1）完善学校各项管理制度，提高管理效率；（2）加强学校内部管理，确保学校安全稳定；（3）加强学校与家长的沟通，形成家校共育的良好局面。

第四章创建措施第七条加强宣传教育，提高师生文明素质。

1. 利用校园广播、宣传栏、网络等渠道，广泛宣传文明学校创建工作；2. 开展文明礼仪、文明交通、文明就餐等主题教育活动；3. 定期组织文明知识竞赛、演讲比赛等活动，提高师生文明素养。

文明校园创建工作计划部署

文明校园创建工作计划文明校园创建工作计划1一、指导思想坚持“预防为主，综合治理”方针，遵循标本兼治原则，强化制度和机制建设，加强集中整治与专项治理结合，深化平安校园、文明校园创建，构筑全方位、多层次的综治防范体系，确保师生安全和校园平安。

二、工作目标（一）加强校园周边治安、餐饮、网吧、娱乐场所、出租屋等综合整治，确保校园周边秩序良好。

（二）加强城区和乡镇公路沿线学校校园门口及周边交通秩序整顿和接送学生上下学车辆监管，确保学生幼儿上下学交通安全。

（三）加强民办教育培训机构和家政服务托管机构的综合整治，确保学生幼儿身心健康成长。

（四）健全学生幼儿信息台账，强化校园安全教育管理，确保校园和谐平安。

三、工作措施（一）统一协调，落实部门责任。

县、乡两级政府要高度重视校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作，成为校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建工作的组织保障。

指导和督促校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组办公室制定工作计划，并有计划地开展工作，建立相关工作制度，完善工作机制。

定期召集相关部门联席会议，研究和安排部署工作，督促相关部门按照县校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组办公室《关于进一步明确__县校园及周边治安综合治理暨安全文明校园创建专项工作领导小组成员单位工作职责的通知》（兴校园周边治理5号）要求，认真履行各部门职能，落实相关工作制度和工作机制。

（二）集中整治，造成社会震慑。

县、乡两级校园周边治理领导小组要在春秋每学期开学和高、中考前夕，针对校园周边无证摊点、乡镇街道占道经营、学生上下学乘坐无营运资质和超载车辆、校园门口车辆乱停乱靠、噪声干扰、校外暴力擂肥等问题，组织综治、公安、交通、文化、工商、司法、教育、卫生、食药、环保、城管等成员单位，集中力量开展校园及周边集中整治行动。

造大声势，形成社会震慑，防止“死灰复燃”和“问题现象反弹”。

（三）专项整治，形成长效机制。

幼儿园校园管理制度(4篇)

幼儿园校园管理制度是为了保证幼儿园师生安全、健康发展的规范和规定。

以下是常见的幼儿园校园管理制度：1. 出入园规定：要求家长必须办理入园手续，配合幼儿园的进出园规定。

园内有专门的门禁系统，并由专人管理。

2. 校服规定：要求幼儿园的学生必须统一着装，佩戴幼儿园徽章或标识。

3. 安全管理规定：包括防火、防护、防溺水等安全规范。

规定幼儿园要定期进行安全演习和安全检查。

4. 晨检规定：要求每天早晨家长和教师共同对孩子进行健康检查，包括体温、咳嗽、鼻塞等症状的观察，确保孩子的健康。

5. 班级管理规定：要求每个班级配备专职班主任，负责班级的管理。

班级管理规定包括班级纪律、作息时间、学习活动等。

6. 健康管理规定：要求幼儿园有专职医生或保健员，负责幼儿健康管理工作，包括体检、接种疫苗、传染病防控等。

7. 食品安全规定：要求幼儿园提供安全、健康的食品，禁止食品中添加有害物质，确保幼儿的饮食安全。

8. 家长参与规定：鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动和管理工作，如家长会、家长志愿者等。

以上是一些常见的幼儿园校园管理制度，不同幼儿园具体的管理制度可能有所不同，但都是为了保证幼儿的安全和健康成长制定的。

幼儿园校园管理制度（2）是指为了保证幼儿园正常运行，确保幼儿的安全和教育品质，而规定的一系列管理规则和制度。

以下是一些常见的幼儿园校园管理制度：1. 入园规定：规定了幼儿入园的年龄、健康状况等要求，包括体检证明、预防接种证明等。

2. 出勤管理：规定了幼儿的出勤时间和频率，以及请假、早退、迟到等情况的处理办法。

3. 安全管理：包括安全教育、安全设施和设备的检查维护、安全事故处理等。

4. 行为规范：规定了幼儿的行为规范，例如礼貌、卫生习惯、服饰要求等。

5. 班级管理：包括班级纪律、班级活动、班级考勤等。

6. 教师管理：包括教师职责、教学计划、课堂管理、教师培训等。

7. 家校联系：规定了家长和幼儿园之间的沟通方式和频率，包括家长会、家长参观日等。

创建文明学校规章制度

创建文明学校规章制度第一章总则第一条为了构建良好的学校环境，营造文明、和谐的校园氛围，加强学生的品德修养，提高学习效果，根据国家教育法律法规，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校全体师生，并且师生必须严格遵守。

第三条学校将根据学生、家长、教师的意见，适时修订和完善本规章制度。

第二章学生行为规范第四条学生应该尊重师长，服从教育工作人员的指导与管理。

第五条学生应该团结友爱，互帮互助，不搞封建迷信，不进行暴力行为。

第六条学生应该遵守学校的纪律，尊重学校公共设施，不进行破坏。

第七条学生应该尊重他人的隐私，不侵犯他人的人身安全和财产安全。

第八条学生应该遵守学校的作息时间，不迟到早退，不旷课。

第九条学生应该遵守学校的校规，不携带违法违禁物品进入校园。

第十条学生应该保持良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

第三章家长行为规范第十一条家长应该正确引导孩子，注重培养孩子的品德素养。

第十二条家长应该尊重教师，积极配合学校的教育工作。

第十三条家长应该关注孩子的学习情况，及时与教师沟通，解决问题。

第十四条家长应该积极参与学校的家长会议及各类活动，与学校共同营造良好的校园氛围。

第十五条家长应该监督孩子遵守学校的纪律，不纵容孩子的不良行为。

第十六条家长应该教育孩子遵守社会公德，为人师表。

第四章教师行为规范第十七条教师应该做到身心健康，积极向学生树立良好的榜样。

第十八条教师应该严格遵守学校纪律，尊重学生的人权，科学管理班级。

第十九条教师应该提高自身素质，不断学习、进修，以提供优质的教育服务。

第二十条教师应该坚持公平公正原则，对待每一个学生不偏不倚。

第二十一条教师应该关心、爱护学生，关注学生身心健康，为学生发展提供全方位的帮助。

第五章惩戒与奖励第二十二条学校将根据学生违规行为的轻重，给予相应的惩罚，如批评教育、罚款、留校察看或者暂时停学等。

第二十三条学校将根据学生的优秀表现，进行适当奖励，如先进个人、优秀学生干部、孝顺奖等。

创建文明学校规章制度(三篇)

创建文明学校规章制度标题：文明学校规章制度第一章：总则第一条：为了培养和倡导良好的文明行为，营造良好的学习和生活环境，制定本规章制度作为学校广大师生的行为准则。

第二条：本规章制度适用于全体师生，包括教职工、学生以及所有在校园内的访客。

凡在校园内发生的一切行为都应遵守本规章制度。

第三条：学校将充分发挥师生自治、管理与监督等方面的积极作用，同时重视倡导和引导形成良好的校园文明风尚。

第二章：学习行为规范第一条：学生应按时、按部就班完成学习任务，不得抄袭作业、考试等。

第二条：师生之间应相互尊敬、和谐相处，教师应以身作则，给予学生良好的教育和引导。

第三条：学生应爱护学校设施设备，不得随意涂写、污损，发现问题及时上报。

第三章：行为规范第一条：学生应遵守学校的安全制度，不得私自携带危险品进入校园。

第二条：学生应注意个人卫生，保持校园整洁，不得乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。

第三条：学生应尊重他人权益，不得进行欺凌、歧视、暴力行为，建立友善的相互关系。

第四章：活动规范第一条：学生应积极参加学校组织的各类活动，服从组织安排，不得妨碍活动进行。

第二条：学生应礼貌待人，不得在活动中出现捣乱、吵闹等行为。

第三条：学生参与社会实践等活动应注意安全和保护环境，不得有损学校形象。

第五章：违规处理第一条：对于违反本规章制度的师生，学校将按情节轻重给予相应的处罚，包括批评教育、警告、记过、留校察看等。

第二条：对于严重违反法律法规、影响学校声誉的行为，学校将依法从严处理，甚至报警处理。

第三条：对于师生之间的冲突和矛盾，学校将积极采取调解、协商等方式，力求达到和谐解决。

第六章：附则第一条：对于本规章制度未能明确规定的特殊情况，学校有权根据实际情况进行解释和处理。

第二条：本规章制度实行即日起，违反的行为自制度实施之日起纳入违规管理。

第三条：学校将定期对规章制度进行修订和完善，以适应学校发展和时代需求。

附：本规章制度自制定之日起生效，修订前各类管理制度和规定不再适用。

文明学校建设工作制度

文明学校建设工作制度一、总则第一条为了加强文明学校建设，提高学校师生员工的文明素质，促进学校教育事业的健康发展，根据国家有关法律法规和政策，制定本制度。

第二条文明学校建设工作应坚持以下原则：（一）坚持党的教育方针，全面提高教育教学质量；（二）坚持以人为本，注重师生文明素质的提高；（三）坚持改革创新，不断推进文明学校建设；（四）坚持统筹兼顾，实现文明学校建设的全面发展。

第三条文明学校建设工作目标是：通过实施文明学校建设，使学校成为传播先进文化的重要阵地，培养高素质人才的重要基地，促进社会和谐的重要力量。

二、组织机构第四条学校应设立文明学校建设领导小组，负责全校文明学校建设工作的领导、组织和协调。

领导小组由校领导、相关部门负责人和教师代表组成。

第五条学校应设立文明学校建设办公室，具体负责文明学校建设日常工作的组织实施。

办公室设在学生处或团委，成员由各相关部门人员组成。

三、主要任务第六条文明学校建设工作主要包括以下任务：（一）加强思想道德建设，提高师生思想道德素质；（二）加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围；（三）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；（四）加强学生管理，培养学生的文明行为习惯；（五）加强校园环境建设，营造优美的校园环境。

四、工作措施第七条开展文明学校创建活动，制定创建方案，明确创建标准，开展评选表彰。

第八条加强思想道德教育，开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、感恩教育等，定期举办德育报告会、德育讲座等活动。

第九条加强校园文化建设，举办丰富多彩的文体活动，支持学生社团发展，培育校园文化品牌。

第十条加强师资队伍建设，开展教师培训、教育教学竞赛等活动，提高教师教育教学能力。

第十一条加强学生管理，制定学生管理制度，加强学生行为习惯教育，定期评选文明学生、优秀班级等。

第十二条加强校园环境建设，开展校园绿化、美化、净化等活动，营造优美的校园环境。

五、组织实施第十三条学校应将文明学校建设工作纳入学校发展规划和年度工作计划，明确工作目标和任务，制定工作计划和政策措施。

幼儿园管理规章制度具体

幼儿园管理规章制度具体第一章总则第一条为了规范和加强对幼儿园管理，确保幼儿身心健康成长，根据《幼儿园管理条例》及相关法律法规，制定本规章制度。

第二条幼儿园是培养幼儿身心健康成长的重要场所，应该把安全、健康、快乐的教育环境作为首要任务。

第三条幼儿园要严格落实国家的有关政策法规，不得违反幼儿教育的基本原则，坚决杜绝不良行为。

第四条幼儿园要加强与家长的沟通与合作，建立和谐、亲近的师生关系，共同促进幼儿的全面发展。

第五条幼儿园要倡导团结、和谐的氛围，建立阳光公正的管理机制，促进教职员工的发展和进步。

第二章园务管理第六条幼儿园应当建立规范的园务管理制度，确保教育教学工作的正常进行。

第七条幼儿园要加强对教职员工的管理，严格执行教职员工的工作责任制，建立考核制度。

对于工作表现不端的教职员工，要及时采取相应的处罚措施。

第八条幼儿园要建立健全的财务管理制度，确保经费的合理使用，防止财务状况混乱。

第九条幼儿园要建立财务公开制度，对于涉及经费的支出和收入应当做到公开透明，接受监督。

第十条幼儿园要建立安全管理制度，保障幼儿在幼儿园内的安全，定期进行安全演练，提高教职员工应急处置的能力。

第三章教育教学管理第十一条幼儿园要制定教育教学计划，确定教学目标，编制教学大纲和教材，配备教学用具。

第十二条幼儿园要建立学生档案，对每个幼儿进行全面的评估，了解每个幼儿的个性特点和发展需要，制定个性化的教学计划。

第十三条幼儿园要注重对幼儿的德育教育，培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。

第十四条幼儿园要重视对幼儿的体育锻炼和艺术教育，培养幼儿的身体素质和创造性思维。

第十五条幼儿园要加强对幼儿的保健工作，确保幼儿的身心健康，制定预防传染病的措施。

第十六条幼儿园要积极参与社会公益活动，组织幼儿参加有益的社会实践活动，培养幼儿的社会责任意识。

第四章安全防范第十七条幼儿园要制定安全管理规定，建立安全管理制度，建立校园安全巡查制度，定期进行安全隐患排查。

幼儿园文明校园创建活动实施方案

幼儿园文明校园创建活动实施方案一、活动目标：为幼儿园创造一个良好的教育环境和文化氛围，推动学生的礼仪、卫生、安全和个性品质的发展，形成园园联动、家园共建的优秀校园文化。

二、活动执行步骤：1、文明校园创建宣传阶段校方通过广告牌、网站、微信公众号、宣传稿件、家长会等途径，广泛宣传幼儿园文明校园创建活动。

2、文明校园创建前期准备阶段（1）制定实施方案，明确活动的执行流程。

（2）广泛调查幼儿园师生的文明行为现状，制定相应的改进计划。

（3）定期组织家园共建活动，让家长参与到校园文明建设事项中。

3、文明校园创建开展阶段（1）校园布置。

要提高学生对环境的关注和保护，将校园布置清新、舒适、文化气息浓郁，墙上张贴有醒目的标语，营造良好的文化氛围。

（2）文明课堂。

教师要将文明教育融入到课程教学中，加强师生之间的交流，提高学生对课程的兴趣。

（3）鼓励规范行为。

幼儿园要制定规范行为，鼓励幼儿在日常生活中自觉地养成文明优秀的行为习惯。

（4）宣传教育活动。

通过组织文艺演出、开展文明志愿者、人人参与护校活动等形式进行宣传教育活动。

通过向外面传递出去，起到推动作用。

（5）严格管理。

对外来人员尽量实行实名制进入校园，并明确禁止随意进入校园，严格遵守园卫安全规章制度，维护校园的安全与和谐。

4、文明校园维护阶段通过保洁工人及负责人员对校园进行巡逻、清理、消毒等工作，维护校园环境的整洁、干净，确保校园文明的持续发展。

三、活动效果及影响：（1）营造文明、和谐、温馨的校园环境，使学生学习、生活的积极性不断提高。

（2）督促学生自觉秉持文明习惯，学会尊重师长、同学、自己的行为纪律，提高校园文明标准和维护能力。

（3）增强学生的社会责任感，培养学生热爱校园、热爱生活的情感，提高学生的情感素质。

（4）加强学校与家庭之间的联系合作，增强校园、家庭的连通性，提高家长对学校规章制度的重视，使家庭和校园合作共建幼儿园文明校园。

总之，幼儿园文明校园创建活动实施方案，必须以学生、家长和幼儿园的共同努力为基础，园园联动、家园共建是必不可少的重要步骤。

建设文明校园工作制度

建设文明校园工作制度一、总则为了加强校园文明建设，营造良好的教育教学环境，提高全校师生的文明素质，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

二、组织机构1.成立校园文明建设工作领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人担任成员，负责全校文明校园建设的组织领导、统筹协调和督促落实。

2.设立校园文明建设办公室，具体负责文明校园建设的日常工作，包括制定工作计划、组织实施、协调督促等。

三、工作内容1.加强思想道德建设。

深入开展理想信念教育、道德品质教育和公民素养教育，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.加强校园文化建设。

积极开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬中华民族优秀传统文化，培育校园文化品牌，提升校园文化内涵。

3.加强师德师风建设。

加强教师职业道德教育，严格执行教师职业道德规范，坚决查处师德师风失范行为。

4.加强学生管理。

加强学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯，严格执行学生管理规章制度，切实维护校园秩序。

5.加强环境建设。

加强校园环境卫生管理，建立健全卫生管理制度，确保校园环境整洁优美。

6.加强安全保卫工作。

加强校园安全风险防控，建立健全安全管理制度，确保师生人身安全和校园财产安全。

四、工作措施1.建立健全文明校园建设责任制，明确各级领导和各部门的职责，确保各项工作落到实处。

2.制定详细的文明校园建设工作计划，明确工作目标、任务、措施和时间节点，确保各项工作有序推进。

3.加强宣传引导，广泛开展文明校园建设宣传活动，提高全校师生的文明意识。

4.开展文明校园建设督查，对各项工作进行定期检查和不定期抽查，对存在的问题及时整改。

5.建立健全激励机制，对在文明校园建设中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

6.定期开展文明校园建设总结评估，对全校文明校园建设工作进行全面梳理和总结。

五、工作要求1.全校上下要高度重视文明校园建设，将其纳入学校整体工作布局，切实加强组织领导。

2.各级领导和各部门要密切协作，形成工作合力，确保文明校园建设各项工作落到实处。

创建文明学校规章制度

创建文明学校规章制度第一章总则第一条目的与依据为保障学校内师生的合法权益，制造良好的学习和工作环境，依据国家法律法规和学校的管理需要，订立本规章制度。

第二条适用范围本规章制度适用于学校全体师生及其他相关人员，包括但不限于校领导、教职工、同学、家长等。

第三条规章制度的层级学校的规章制度分为学校章程、校规、校纪，其中学校章程为最高层级，校规为次之，校纪为最低层级，并逐级落实至各个部门和个人。

第二章学校章程第四条学校宗旨学校的宗旨是培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人，供给优质的教育资源，实施科学、民主而又全面进展的教育。

第五条学校管理机构学校设立校董事会、行政管理团队、教育教学管理团队等机构，负责学校的决策、管理和监督。

第六条师生关系学校激励老师和同学之间的良好互动，加强师生之间的信任和沟通，并建立家校合作机制，共同促进同学的全面进展。

第三章校规第七条学校纪律1.学校全部师生在学校内必需遵守国家法律法规和学校规章制度，敬重师长和同学，并维护学校的秩序与安全。

2.学校严禁欺凌、暴力和鄙视行为，任何形式的欺凌行为都将受到严厉处理。

第八条同学管理1.同学应遵守学校的课堂纪律，按时上课，并不得缺勤或早退。

禁止在课堂上使用移动电话、电子设备或其他影响学习的物品。

2.同学应遵守学校宿舍管理规定，保持宿舍的乾净和安全，并遵守宿舍管理人员的布置和指示。

第九条教职工管理1.教职工应按规定履行教学任务，酷爱同学，传授学问，培育同学的创新本领和综合素养。

2.教职工在工作中应遵守职业道德和行为规范，不得有包括但不限于教学不端、贪污腐败、侵权行为等违法违规行为。

第十条奖惩措施1.学校将定期评比表彰优秀同学和教职工，激励和保障他们的进展。

2.对于违反规章制度的同学和教职工，学校将予以相应的纪律处分并进行教育。

第四章校纪第十一条学校秩序1.学校禁止在学校内吸烟、饮酒、赌博等违法违规行为，并保持学校环境的乾净和安全。

2.同学应遵守课间休息的时间和地点，不得在课堂外大声喧哗或进行不适合的行为。

园所规章制度幼儿园

园所规章制度幼儿园第一章总则第一条为了保障幼儿园的正常秩序，促进幼儿的健康成长，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本园所的全体教职工、家长和幼儿。

第三条本园所秉承“以人为本，全心全意为幼儿服务”的宗旨，努力打造一个和谐、温馨的教育环境。

第四条幼儿园的教育目标是培养幼儿的基本品德素质，促进幼儿的身心健康发展，启发幼儿的潜能和能力，为将来的成长打下坚实的基础。

第五条幼儿园要以德育教育为重点，注重培养幼儿的良好习惯和品质，引导幼儿树立正确的人生观、世界观和价值观。

第二章教职工管理第六条教职工应具备幼儿教师资格证和相关专业背景，热爱幼儿教育事业，具备优秀的教育理念和教学能力。

第七条教职工要遵守园所的各项规章制度，服从园所的管理和安排，保证教学质量和教学秩序的正常运转。

第八条教职工要遵循教育教学的原则，注重个性差异的尊重和关爱，以激发幼儿的学习兴趣和潜能。

第九条教职工要定期参加教师培训和专业研讨，提升自身的教学水平和素质。

第十条教职工要团结协作，共同为幼儿园的发展和幼儿的成长贡献力量。

第三章家长管理第十一条家长要支持园所的教育工作，配合教师的教学工作，关心并参与孩子的成长过程。

第十二条家长要积极配合学校的家访和座谈会，了解幼儿的学习情况和生活状况，并和教师进行有效沟通。

第十三条家长要为孩子营造一个和谐的家庭环境，亲身示范积极的人生态度和良好的行为规范。

第十四条家长要关注孩子的安全和健康，配合园所的卫生保健工作，共同呵护孩子的身心健康。

第四章幼儿管理第十五条幼儿要尊重师长，遵守园所的各项规章制度，文明礼貌，团结友爱，互帮互助。

第十六条幼儿要爱护园所的环境和设施，保持班级和公共场所的卫生和整洁。

第十七条幼儿要积极参加各种活动和游戏，发展团队合作精神和个人能力。

第十八条幼儿要按时作息，保证充足的休息时间和学习时间，养成良好的生活习惯。

第五章纪律管理第十九条园所对违反规章制度的教职工、家长和幼儿要进行批评教育，并根据情节轻重给予警告、处罚或调离等处理。

创建文明校园各项规章制度

创建文明校园各项规章制度一、守纪律守纪律是创建文明校园的首要任务。

学校作为一个教育机构，必须建立一套完善的纪律管理制度，确保学生遵守规章制度、尊重师长、尊重他人，培养出良好的行为习惯。

首先，学校要规定学生在校园内的行为规范，明确禁止偷窃、欺凌、打架等行为，设立严格的制裁措施。

其次，学校要营造良好的师生关系，建立师生相互尊重的氛围，加强教育引导，提高学生的道德素养。

最后，学校要加强家校合作，共同教育学生守纪律、遵守规章制度，形成校园整体的管理合力。

二、弘扬文明弘扬文明是创建文明校园的重要内容。

学校要注重培养学生的文明素养，加强文明礼仪教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，在行为举止上展现出文明的形象。

首先，学校要教育学生自觉遵守社会公德，在公共场所注意言行举止，尊重他人，维护社会和谐。

其次，学校要组织开展各种文明礼仪活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质。

最后，学校要注重对学生进行德育教育，引导他们正确处理人际关系，培养出文明有礼的行为习惯。

三、加强安全管理加强安全管理是创建文明校园的重要保障。

学校要建立健全的安全管理制度，确保学生在校园内的安全和健康。

首先，学校要加强校园安全教育，让学生了解各类安全事故的预防和处理方法，提高学生的安全意识。

其次，学校要规划校园安全设施，保障学生在校园内的日常生活和学习安全。

最后，学校要建立校园安全管理团队，定期进行安全演练，提高学生的自救和互救能力，确保校园的安全稳定。

四、加强环境保护加强环境保护是创建文明校园的重要内容。

学校要提倡节约资源、保护环境的理念，培养学生的环保意识，倡导学生爱护生态环境，从小做起，从自我做起。

首先，学校要设立环保宣传栏，向学生普及环保知识，展示环保实践成果，引导学生从小事做起，从身边做起，做到爱护环境、节约资源。

其次，学校要建立环境监测系统，对校园环境进行定期检测和评估，及时发现环境问题并加以整改。

最后，学校要组织开展各种环保活动，如植树造林、垃圾分类等，引导学生亲自参与环保活动，增强环保意识。

创建文明学校规章制度

创建文明学校规章制度第一章总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的学习生活环境，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校师生，并严格执行。

第二章学生行为准则第三条学生应尊重师长，团结同学，积极参与学校的教育教学活动。

第四条学生应保持良好的学习、生活习惯，严禁迟到、早退、旷课等行为。

第五条学生不得在校内从事赌博、吸烟、酗酒等违法违规行为。

第六条学生不得进行欺凌、欺负、辱骂、歧视等恶劣行为，要友善对待他人。

第七条学生不得以言语、文字、行为等方式侵犯他人的人格尊严和隐私。

第三章教师行为准则第八条教师应尊重学生，关心学生的成长和发展，为学生提供良好的教育教学环境。

第九条教师应遵守教育教学规范，不得擅自更改教学计划或者变相收取学生额外费用。

第十条教师应严格遵守纪律，不得迟到、早退或缺席课程，不得在教学过程中做出不当言行。

第十一条教师应积极引导学生，倡导诚实守信的行为准则，不得以任何形式侮辱、惩罚学生。

第四章学校管理第十二条学校应建立科学的管理制度，确保教育教学工作的顺利进行。

第十三条学校应加强对学生的素质教育，培养学生良好的道德品质和创新思维能力。

第十四条学校应建立健全的安全管理制度，确保学生的人身安全和财产安全。

第十五条学校应加强与家长的沟通，共同关心学生的学习和生活状况。

第十六条学校设立学生自治组织，鼓励学生参与学校管理和活动，提高学生的自我管理能力。

第五章处罚措施第十七条对于违反本规章制度的学生，学校将采取适当的处理措施，包括但不限于批评教育、警告、罚款等。

第十八条对于故意破坏、盗窃、欺诈等严重违纪行为的学生，学校将根据情节严重性给予严厉的纪律处分，甚至予以开除学籍的处理。

第十九条对于违反本规章制度的教师，学校将依法依规进行处理，包括但不限于批评教育、停课检查、降级、开除等。

第六章附则第二十条本规章制度的解释权归学校所有，并接受学生、教师等相关人员的监督和建议。

第二十一条本规章制度自发布之日起生效，并不时进行修订和完善。

幼儿园学校的规章制度

幼儿园学校的规章制度第一章总则第一条为了营造良好的学习、生活环境，确保幼儿的安全和健康成长，保障幼儿园师生的合法权益，制定本规章制度。

第二条幼儿园学校是幼儿园师生共同学习、生活的场所，凡进入幼儿园学校的师生都必须遵守校规校纪，共同维护学校的秩序和环境。

第三条幼儿园学校的规章制度适用于全体师生，违反规定的行为将受到处罚。

第二章行为规范第四条师生应互相尊重，文明礼貌，禁止言语暴力、歧视和打骂他人。

第五条师生应保护学校的财物和设施，禁止损坏、盗窃和浪费等行为。

第六条师生应爱护环境，不乱扔垃圾，不随意破坏植被和花草。

第七条师生应遵守学校的学习纪律，按时上课，完成学习任务，不得抄袭、作弊等不正当行为。

第八条师生应遵守学校的日常管理制度，准时到校，不早退、旷课，不迟到。

第九条师生应遵守学校的安全规定，不得在校园内奔跑、打闹，不得擅自离开校园。

第三章纪律处分第十条对违反校规校纪的师生，学校将按照情节轻重给予相应的处分，包括但不限于批评教育、警告、记过、留校察看等处罚。

第十一条对严重违法纪的师生，学校将组织专门的处分委员会进行处理，包括但不限于停学、开除学籍等处罚。

第四章教育管理第十二条学校将通过各种途径开展教育宣传工作，提倡文明礼貌、安全健康的生活方式，引导师生树立正确的人生观、价值观。

第十三条学校将组织各类活动，包括主题班会、才艺展示、文体比赛等，促进师生交流，增进团结和友谊。

第十四条学校将建立健全的卫生保健制度，定期进行卫生检查，做好常见病防治工作，并定期进行应急演练，确保师生的身体健康和生命安全。

第五章附则第十五条本规章制度自发布之日起生效，学校有权对其进行解释和修改。

第十六条对于不符合规定的情况，学校有权进行调查核实，并依据规章制度进行处理。

第十七条对于本规章制度未能覆盖的特殊情况，学校有权根据实际情况进行处理。

总而言之，幼儿园学校的规章制度是学校管理的基石，是保障师生权益，维护学校秩序和环境的重要保障。

幼儿园文明校园规章制度

幼儿园文明校园规章制度一、遵纪守法1. 尊重老师、尊重同学，不说粗话，不打架。

2. 遵守幼儿园规章制度，听从老师指挥，不擅自离开班级。

3. 不随地丢弃垃圾，保持幼儿园环境整洁。

4. 不私自拿取他人物品，尊重他人所有权。

5. 爱护公共设施，不随意损坏学校财物。

6. 不参与欺凌行为，要友好相处，互相帮助。

二、勤奋学习1. 认真听课，积极回答问题，不玩手机、不打闹。

2. 按时完成作业，认真参与课堂活动，不拖延。

3. 爱护教室设施，保持教室整洁，不在座位上乱扔纸屑。

4. 尊重老师的教学安排，不偷懒、不旷课，不随意请假。

5. 注重团结协作，互相帮助，共同进步。

三、文明礼仪1. 遵守礼仪规范，不随地吐痰、不穿拖鞋进教室。

2. 尊重师长，尊敬老师、爱护同学，不互相嘲笑、不相互欺负。

3. 不在教室内大声喧哗，不在公共场合大声喧哗。

4. 坚持勤洗手、勤刷牙，保持个人卫生，不随意吐口水、不挖鼻孔。

5. 遵守课堂纪律，不随意走动、不随意说话，不影响他人学习。

四、安全第一1. 保护好自己，不私自打架斗殴，不参与危险游戏。

2. 注意用电安全，不插拔电源插头，不私自接触电器。

3. 不擅自进入危险区域，听从老师的安排，不私自离开园内。

4. 注重食品安全，不随意吃乱丢的食品，不随意分享食品。

5. 爱护公物，不随意乱扔废弃物，维护环境卫生。

五、争做好小公民1. 爱护动植物，不欺负小动物，不乱踢乱踩植物。

2. 不私自进入老师办公室、不随意触碰老师的私人物品。

3. 尊敬长者，不在公共场合大声嚷嚷，不打闹撕扯。

4. 注重环保，不随意破坏植被，不乱扔废弃物。

5. 注重社交礼仪，要有礼貌、有礼节，不对他人不敬。

六、遵守交通规则1. 不在校园内奔跑、不乱扔杂物，保持校园整洁有序。

2. 不在校园内乱发喊声、不随意打闹，保持校园安静。

3. 不在校园内乱穿横过，不私自进出禁止区域。

4. 遵守交通规则，不横穿马路、不乱过马路。

5. 不乱玩交通工具，不在校门口乱跑，保障自己安全。