世界对外文化交流中心:文化的结构和层次

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了解世界各国的文化和风俗

了解世界各国的文化和风俗

了解世界各国的文化和风俗“世界那么大,我想去看看。

”这是许多人小时候的梦想。

了解世界各国的文化和风俗,可以让我们走进不同的世界,领略不同的美。

每一个国家都拥有独特的文化和风俗,这些文化和风俗反映了这个国家的历史、地理、宗教和人民的生活习惯。

通过了解世界各国的文化和风俗,我们可以增加对这个世界的认识,培养国际视野,拓宽思维,丰富人生。

为什么要了解世界各国的文化和风俗?了解世界各国的文化和风俗,首先可以帮助我们增进对不同国家的了解和尊重。

每个国家都有自己独特的文化和价值观,这些文化和价值观是这个国家的灵魂。

了解和尊重这些文化和价值观,可以让我们更好地与不同国家的人进行交流和合作,避免因为文化差异而产生误解和冲突。

其次,了解世界各国的文化和风俗可以丰富我们的视野和知识。

每个国家都有丰富多彩的历史、文学、艺术和哲学。

通过了解一个国家的文化和风俗,我们可以更好地理解这个国家的过去和现在,了解它的社会体制、价值观和生活方式。

这样的知识不仅可以让我们在文化交流中游刃有余,还可以帮助我们更好地认识自己的文化和身份。

最后,了解世界各国的文化和风俗可以扩大我们的眼界和思维方式。

不同国家的文化和风俗反映了人们对生活的不同理解和追求。

通过了解这些文化和风俗,我们可以取长补短,开阔思维,提高自己的创造力和解决问题的能力。

正如英国哲学家培根所说:“读万卷书不如行万里路。

”只有真正走进不同的文化和风俗,我们才能从中汲取营养,获得真正的智慧。

文化和风俗的定义和特点在了解世界各国的文化和风俗之前,首先需要了解文化和风俗的定义和特点。

文化是指一个社会群体共同遵循的一套规范、价值观和行为方式。

它包括了语言、宗教、艺术、文学、音乐、建筑等方方面面的内容。

文化是一个国家或地区的精神财富,是人们共同的思维方式和行为准则。

风俗是指一个社会群体在生活中形成的传统习惯和礼节规范。

它包括了节日庆典、婚丧嫁娶、饮食习惯、穿着打扮等方面的内容。

风俗是一种人们遵循的行为准则和生活习惯,它反映了一个社会群体的生活方式和价值观。

经济地理学复习提纲12

经济地理学复习提纲12

经济地理学复习提纲一、名词解释1.区位:区位是人类活动(人类行为)所占有的场所。

区位同位置不同,既有位,也有区,还有被设计的内涵。

区位的主要含义是某事物占有的场所,但也含有“位置、布局、分布、位置关系”等方面的意义。

2.区位条件:区位条件是区位(场所)所特有的属性或资质。

3.地理可进入性:可进入性包括地理可进入性、经济可进入性、制度可进入性和社会可进入性。

地理可进入性系场所对外交往的地理方便程度,它主要决定于地理位置和距离。

4.杜能圈结构:以城市为中心,由里向外依次为自由式农业、林业、轮作式农业、谷草式农业、三圃式农业、畜牧业这样的同心园结构。

5.区位因子:区位因子(或称区位因素)是指影响区位主体分布的原因。

6.补充区域:补充区域——以中心地为中心的区域,也称市场区域或中心地区域。

具体地说,是中心地的周围从中心地接受中心商品供给的区域。

7.规模经济:在一定范围内,企业生产规模扩大,可带来单位生产成本的下降。

这种范围的上限,被称为最佳规模。

随着专业化生产水平和组织能力的提高,这种最佳规模在不断扩展。

随着规模扩大而带来的效益增加,即规模效益,或规模经济。

8.区域经济结构:一个区域内各经济单位之间的内在经济、技术、制度及组织联系和数量关系,是影响区域经济增长的重要因素之一,它决定了区域资源配置的基本模式。

9.佩蒂-克拉克定理:随着经济发展,人均国民收入水平相应提高,于是,劳动力就开始从第一产业向第二产业转移。

当人均国。

民收入水平进一步提高时,劳动力就会向第三产业转移。

结果,社会劳动力在产业之间的分布状况是,第一产业劳动力减少,第二产业和第三产业的劳动力将增加。

10.支柱产业:在区域经济增长中对总量扩张影响大或所占比重高的产业。

11.基础产业:为区域经济增长、社会发展和人民生活提供公共服务的产业。

12.主导产业:主导产业是在区域经济增长中起组织和带动作用的产业。

13.增长极:增长极是指具有推动性的主导产业和创新行业及其关联产业在地理空间上集聚而形成的经济中心。

你认为文化交流和跨文化交流有差别吗?

你认为文化交流和跨文化交流有差别吗?

你认为文化交流和跨文化交流有差别吗?
一、定义与解释
文化交流是指在不同国家、地区、民族或群体之间进行的相互影响和交流,旨在促进不同文化间的理解与认同。

而跨文化交流则是在跨越不同文化和语言隔阂的情况下进行的交流,其目标是促进文化的融合和理解。

二、交流方式与形式
文化交流常常通过艺术、音乐、舞蹈、文学、电影等形式来进行,以展示和传播不同文化的独特特点。

而跨文化交流更注重语言和沟通技巧,通过不同语言和文化的交汇点,使不同文化之间的交流更加顺畅和有效。

三、目的与效果
文化交流的目的是增进文化的多元性和认同感,打破文化壁垒,促进全球文化的和谐发展。

跨文化交流则更注重不同文化间的互学互鉴,通过理解和尊重他人的文化,进一步促进世界各国之间的友好关系和合作。

四、挑战与机遇
文化交流在促进文化多元性的同时也面临着文化冲突的挑战,需要通过平等、包容和尊重的方式进行。

而跨文化交流虽然能够促进不同文化的融合,但也需要考虑到文化的保护和传承问题,避免文化的同质
化。

五、推动因素与条件
文化交流的推动因素包括全球化、科技发展、旅游等,这些因素使得
各国之间的接触更加频繁和紧密。

而跨文化交流需要具备良好的语言
能力、跨文化意识和交际技巧,并且要有开放和包容的心态才能更好
地推动交流的发展。

总结:虽然文化交流和跨文化交流有一定的差别,但它们都是为了促
进文化之间的理解、认同和融合而进行的。

在全球化的背景下,文化
交流和跨文化交流将成为不可或缺的一部分,我们应该积极参与其中,推动文化的多样性和和谐发展。

一带一路知识试题及答案解析

一带一路知识试题及答案解析

20XX年一带一路知识试题及答案解析1. 关于“丝绸之路经济带”东、西部沿海地区差异的描述,正确的是()A.东部人口稠密,西部地广人稀B.东部城市化进程快,西部城市化水平高C.东部产业结构层次高,西部资源密集型产业发达D.东部农业机械化程度高,西部农牧业发达2.某年6月至8月,一艘邮轮沿“21世纪海上丝绸之路”,从福州出发,经孟买到威尼斯,下列对沿途地理现象的描述可信的是()A.经南海时,遭遇梅雨阴雨连绵B.经阿拉伯海时,多逆风逆水C.经红海时,可见沿岸大片森林D.经地中海时,遭遇连日狂风暴雨3.关于“一路一带”对我国的影响说法正确的有A.促进产能过剩产业的发展,加快产业升级[来源:学。

科。

网]B.有利于我国从中亚地区引进人才、技术C.有利于我国西部地区的生态环境的建设D.有利于我国多元化获取资源,保障能源安全【答案】1.B 2.B 3. D于发达国家,工业化水平高,大部分不属于劳动密集型产业;西部乳畜业发达,故C、D错误。

第2题,途经的南海属于太平洋,不会有飓风,A错;此时为夏季,经阿拉伯海时,盛行西南季风,船只多逆风逆水,B对;红海盐度最高,船只吃水深度比其他海域浅;经地中海时,周边地区典型植被为亚热带常绿硬叶林,C、D错。

第3题,“一路一带”一海一陆,可以加强沿线地区的经济交流,促进沿线地区的经济发展,有利于我国多元化获取资源,保障能源安全。

[学科网@#¥] 【趁热打铁】“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称。

下图为“一带一路”示意图。

读图完成1~2题。

1.“一带一路”西段交汇处,最典型的农业地域类型形成的区位条件不包括A.温带海洋气候B.经济发展水平高C.人口密集,城市众多D.地域辽阔,土地租金低2.关于“一带一路”说法不正确的是A.有利于中国开拓西亚等国际市场B.有利于提高中国大陆沿海港口体系的国际地位C.有利于促进沿线国家间经贸合作D.有利于促进中国区域经济水平的平衡协调发展【答案】1.D 2.D区域经济水平的平衡协调发展作用不大。

全球化下的国际文化交流与传播

全球化下的国际文化交流与传播

全球化下的国际文化交流与传播首先,国际文化交流和传播促进了文化多样性的保护和发展。

通过交流,人们能够了解和学习不同国家和地区的文化传统、价值观和生活方式,体验和欣赏其独特之处。

这种跨文化的相互影响和融合,丰富了人类文化宝库,增进了人们对其他文化的尊重和理解。

国际文化交流和传播还有助于激发人们对自身文化的认同,弘扬本土文化传统,并为其保护和传承提供了更好的机会和平台。

其次,国际文化交流和传播也带来了文化同质化的风险。

全球化让世界各国之间的接触更加频繁和紧密,文化产品和信息的流通更加便捷,但也有可能导致文化的同质化和标准化。

一些发达国家的文化产品和价值观在全球范围内流行,占据了市场份额,而其他国家的文化则可能因此受到冲击。

这种同质化可能导致文化多样性的流失,殊为可惜。

为了克服文化同质化的风险,各国应该在国际文化交流和传播中注重平等和多元。

首先,各国应积极传播自己的文化,提高文化软实力。

通过文化传媒、交流展览等手段,让更多的人了解和认识自己国家的文化。

其次,各国应加强教育和培训,培养具有跨文化交流能力的人才。

这些人才能够作为文化使者,促进不同文化之间的对话和交流。

最后,各国应加强合作和交流,并共同保护和传承世界文化遗产。

只有通过国际合作,才能保护好每个国家和地区的独特文化,共同建立一个多元文化的世界。

总之,全球化下的国际文化交流和传播有着积极的影响,但也面临文化同质化的风险。

各国应该积极发展自身的文化,注重平等和多元,保护和传承自身的文化传统,同时也要尊重和了解其他国家和地区的文化。

只有通过平等和多元的国际文化交流和传播,才能促进文化的繁荣和发展,建立一个更加包容和多元的世界。

219401631_国际中文教育“三大体系”构建:内涵意蕴、现实境遇与实践逻辑

219401631_国际中文教育“三大体系”构建:内涵意蕴、现实境遇与实践逻辑

2023年第2期No.22023华文教学与研究TCSOL Studies总第90期Sum No.90[收稿日期]2023-03-20[作者简介]李宝贵,男,辽宁师范大学国际教育学院/文学院教授、博导,研究方向为国际中文教育、中文国际传播、语言规划与政策等。

电子邮箱:********************。

魏禹擎,女,辽宁师范大学国际教育学院硕士研究生,研究方向为国际中文教育。

电子邮箱:*********************。

李慧,女,辽宁师范大学文学院博士研究生,研究方向为国际中文教育。

电子邮箱:*******************。

[基金项目]国家社科基金一般项目“新时代配合支持更多国家将中文纳入国民教育体系的理论建构与实现路径研究”(22BYY154);教育部语合中心国际中文教育研究课题重大课题“新时代国际中文传播体系研究”(21YH03A );国家语委重点项目“中华语言文化国际传播的挑战与对策研究”(ZDI145-37);国务院侨办华文教育研究重点课题“新时代华文教育助力中华文化海外传播路径研究”(22GQB007)国际中文教育“三大体系”构建:内涵意蕴、现实境遇与实践逻辑李宝贵1.2,魏禹擎1,李慧2(1.辽宁师范大学国际教育学院,辽宁,大连116029;2.辽宁师范大学文学院,辽宁,大连116081)[关键词]国际中文教育;学科体系;学术体系;话语体系;内涵意蕴;现实境遇;实践逻辑[摘要]为扎实推动国际中文教育高质量发展,有必要加快构建具有中国特色的国际中文教育学科体系、学术体系和话语体系。

通过分析国际中文教育学科体系、学术体系、话语体系的内涵意蕴以及现实境遇,为新时代新征程加快推进国际中文教育“三大体系”建设提供优化路径:国际中文教育要通过树立融通贯通的大学科观念、设置合理完备的专业领域来夯实学科体系建设的厚度;通过不断扩大学术体系论域、加大学术主体国际参与来抓牢学术体系建设的广度;通过建设具有学科特色的话语平台、加强话语内容的创新、不断推进话语媒介的推陈出新来丰富话语体系建设的新颖度,促进更加开放、包容、规范的现代国际中文教育体系构建。

天津市教委关于印发天津市关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见的通知

天津市教委关于印发天津市关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见的通知

天津市教委关于印发天津市关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2016.09.14•【字号】津教委〔2016〕40号•【施行日期】2016.09.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文市教委关于印发天津市关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见的通知各有关单位:为深入贯彻落实中共中央、国务院办公厅《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》,制定了《天津市关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见》,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

2016年9月14日天津市关于做好新时期教育对外开放工作的实施意见为贯彻落实中共中央、国务院办公厅《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》部署要求,提升我市教育对外开放水平,服务区域经济社会发展,特提出如下实施意见。

一、总体要求(一)指导思想以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实新发展理念,抢抓五大战略叠加机遇,充分发挥教育的基础性、先导性和全局性作用,坚持扩大开放,做强天津教育,推进人文交流,满足人民群众多样化、高质量的教育需求,增强天津软实力和国际影响力,为实现中央对天津的城市定位提供强有力的支撑。

(二)基本原则-- 坚持教育开放与经济社会发展相结合。

紧扣中央对天津的城市定位,围绕创新驱动发展、科教兴市、人才强市战略需要,深入开展教育国际交流与合作,切实提升教育对外开放层次和水平,不断增强教育服务我市经济社会发展大局的能力。

-- 坚持提质增效与完善治理相结合。

把教育对外开放的重心放到提质增效上来,更加注重内涵发展和品牌建设,着力提高人才培养质量和科学研究水平。

把完善治理作为提质增效的制度保障,提升教育对外开放治理能力,依法依规做好教育对外开放监管工作。

-- 坚持整体推进与分类指导相结合。

(2024年高考真题)江苏省2024年普通高中学业水平选择性考试历史试卷(含答案)

(2024年高考真题)江苏省2024年普通高中学业水平选择性考试历史试卷(含答案)

2024年普通高中学业水平选择性考试江苏卷历史试卷养成良好的答题习惯,是决定成败的决定性因素之一。

做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.毛家坪遗址是自西周晚期延续到战国晚期的秦文化遗址,在该遗址中发现大量炭化的苜蓿属植物种子和马的骨骼。

有学者依据《史记》中秦人先祖“好马及畜,善养息之”的记载,认为上述苜蓿属植物与秦人养马有关。

该学者的研究可以说明()A.西周晚期出现原始农耕和畜牧B.探究历史要重视史料间的联系C.秦人即将迈入阶级社会的门槛D.实物史料比文献史料更有价值2.魏晋南北朝时期,传统儒学受到佛教、道教的挑战,但世家大族依然尊奉儒家思想,并以儒家经学为家学的核心内容,形成了以南朝会稽贺氏、北朝范阳卢氏为代表的经学世家。

这一时期经学世家的形成()A.源于北方士族南迁B.影响南北方政权频繁更替C.有利于儒学的复兴D.导致“三教合归儒”的局面3.下表为宋神宗熙宁年间(1068—1077)常平仓的部分支出情况。

这些支出反映了北宋政府()A.力图发展农业平抑物价B.运用经济手段稳定秩序C.鼓励民间组织救济灾民D.增加军费缓解边防压力4.据广东《博罗县志》记载,明嘉靖、隆庆年间,该县出现源自乡约的“约”字地名,如安山约、大连约等,一约辖一村或数村。

知县往往“慎择乡约之长”,让其宣讲“高皇帝之六训”,负责当地保卫事宜。

这一记载反映出该县()A.乡约与法律合流B.注重对农民的军事训练C.保甲制形同虚设D.重视对基层社会的治理5.如图为唐代至清代扬州城的变迁图。

据此可知()A.城市中心区域不断扩大B.运河漕运影响城市发展C.城市功能分区日趋明显D.内河河道交错密布全城6.1850年,上海出现第一家专营进口棉布的商店,到1858年这类洋布店已有十五六家,以门市零售为主。

中华文明与世界文明的交流与互鉴

中华文明与世界文明的交流与互鉴

中华文明与世界文明的交流与互鉴中华文明是一个拥有悠久历史的文明古国,它在历史上为世界贡献了无数的文化和科技成果。

在这个辉煌的历史长河中,中华文明与世界文明之间的交流与互鉴起到了至关重要的作用。

本文将深入探讨中华文明与世界文明之间的互动,为大家揭示中华文明的辉煌历史。

一、中华文明的起源和发展中华文明的起源可以追溯到五千多年前。

在长期的发展过程中,中华文明所涵盖的领域极为丰富,包括文学、语言、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑、科技、哲学等等。

它不仅是中国自身的独特文化现象,更成为了世界文化的一部分。

尤其是在古代,中华文明达到了一个极为辉煌的时代。

在数千年的封建社会中,中华文明创造出了众多的伟大思想和智慧成果,例如儒家思想、道家思想、医学、水利工程等等。

这些科技和文化成果为后世的社会进步做出了巨大的贡献,也成为了全世界瞩目的文化和科学精华。

二、中华文明的开放与交流中华文明并不是一个孤立的文化体系,在其发展过程中,它与世界各地的文化不断交流、互相影响。

从东汉时期的“丝绸之路”,到近代的“马关条约”,中华文明不断地与外界打交道,逐渐成为了开放的大国。

这种开放势必会带来各种有益的变化,对于中华文明的进一步发展起到了至关重要的作用。

在传统文化领域,印度佛教、希腊哲学等都对中国传统文化表现出重要的影响。

例如,佛家思想的传入,使得中国哲学界出现了大量与传统儒家思想不同的哲学思考,这对于中国文化的多样性而言是一个非常重要的趋势。

在科技与艺术领域,中华文明也与其它文化进行了交流。

例如,在唐代,中国出现了大量的新的科技成果,如造纸术、印刷术、火药和磁针等等,这些成果在中亚、中东等地广泛流传,成为当时的重要工具。

在世界的艺术领域,中国传统的绘画艺术、书法艺术、戏曲艺术等都有着举世闻名的地位,这些艺术遗产的流传和传承,也与外国的文化进行了融合和交流,产生出众多的新的文化成果。

三、世界文明对中华文明的影响中华文明与世界文明之间的交流不仅局限于中华文明对其他文明的影响和融入,同时也受到了外来文明的影响和融合。

文化外交

文化外交

中国文化在韩国深受欢迎,韩国人了解中国已蔚 然成风,并形成一股前所未有的强大潮流,韩国 媒体给这一潮流起名为“汉风”。
中韩各种文化代表团交流今年已达180起,其中民间文化 交流已占70%,成为主力军。中文的地位,在韩国已超过日 文,成为仅次于英文的第二大外语。韩国114所四年制大学、 28所两年制大学、3所网络大学均开设了中文课。中国汉语水 平考试,今年韩国参加考试的人数多达2.7万人次,居世界 第一。韩国专门播送中国节目的媒体“中华电视台”首播中 国电视连续剧《长征》,大获成功后,在观众的强烈要求下, 不仅再次重播,而且又推出了中国电视连续剧《八路军》。 在韩国,“中文学院”遍布大中城市,其毕业生人数已超过 100万。
开创时期(1949—1966年)
我国与35个国家,主要是承认新中国 的社会主义国家和友好国家,签订了政 府间文化协定。平均每年有100余起, 近2000人次的文化交流项目。与友好国 家的文化交流加强了我与兄弟国家的友 谊,巩固了社会主义新中国的国际地位。
遭受“文革”严重干扰时期
对外文化交流也遭到严重干扰和 “四人帮”的破坏。但是,在周恩 来总理的领导下,文化交流并没有 中断。随着1971年联合国恢复中国 的合法地位,与中国建交的国家成 倍地增长,各种交流团体包括艺术 团的互访也逐步地增加。据统计, 从1971年到1976年,中国先后接待 了近30起外国艺术团和艺术家,派 出40起艺术表演艺术团组,近3000 人次,访问了50多个国家。
文化外交的意义
文化外交的突出使命就 是在推动国家关系发展的 进程中,发挥锦上添花或 雪中送炭的作用。文化是 交流情感、沟通心灵的最 佳手段,有着人们喜闻乐 见、易于接受的丰富表现 形式,在满足人们精神上 享受的同时达到潜移默化 的效果。

如何促进文化的交流和国际文化的合作

如何促进文化的交流和国际文化的合作

如何促进文化的交流和国际文化的合作第一,根据形势发展和工作的需要,适时推出一批有影响的重点文化项目。

比如,配合重大外交举措,安排高水平的文化活动,积极营造良好的文化氛围;选择一些有影响的国家,组织文化年、文化周、文化日等大型综合性活动。

第二,我们将继续与世界各国保持稳定的文化交流关系,政府方面可以继续通过签订文化交流计划来推动项目的执行,政府对民间文化交流将继续给予支持,同时鼓励通过商业渠道将我文化产品推向国际市场。

第三,做好我海外文化中心的建设和发展工作。

随着马耳他瓦莱塔、法国巴黎、埃及开罗、韩国汉城等地中国文化中心的陆续揭牌运行,文化中心已成为国外民众了解中国的重要途径之一。

计划在今后5至10年在20至25个国家开设中国文化中心。

第四,继续做好一些重点文化品牌的建设和推广。

这几年,春节品牌、国庆品牌等做得比较有声势,在海外产生了很好的效果,今后将继续做好。

在国内举行的一系列国际文化艺术节,如相约北京、亚洲艺术节、中国上海国际艺术节、北京国际音乐节、中国吴桥杂技节、广西国际民歌节、武汉国际杂技节等已经成为知名文化品牌,要继续做好这些国际文化活动,力争把我国建设成亚洲的文化活动中心和世界主要的文化活动中心之一。

第五,积极参加和举办多边国际文化活动。

进一步加强与联合国教科文组织、世界知识产权组织和亚欧基金等重要国际组织的联系与合作,利用多边活动的国际舞台,宣传我国和平、发展、合作的对外方针,拓展对外文化工作的领域和空间。

积极参加联合国教科文组织和世界知识产权组织主办的多边活动,特别是高层会议,以影响国际文化领域文化方针政策的制定,促进世界文化多样性的发展,为我国社会主义现代化建设创造良好的国际环境。

如何增强跨文化交流能力?跨文化沟通是发生在不同文化背景的人们之间的沟通。

密切的跨文化沟通是当今世界的一个重要特征。

随着经济全球化进程的加速,跨国、跨文化的交往活动日益频繁,不同文化背景人员的跨国往来与日俱增,大量跨国公司的出现使得劳动力的文化背景多元化趋势日益明显。

当今世界文化战略态势浅谈

当今世界文化战略态势浅谈

当今世界文化战略态势浅谈浦启华中共中央编译局世界所国家在判断自身的文化安全状态,制定国家的文化安全战略时,不能不对当今世界的文化战略态势有清醒的认识和判断。

什么是文化战略态势呢?文化战略态势就是世界文化格局中的强弱对比、战略现实和未来的发展趋势。

那么,当前的世界文化战略态势是什么呢?一、当今世界的文化战略格局所谓的世界文化战略格局,就是世界各文化体之间的实力对比状况。

人有强弱之分,国家的文化也有强弱之分,有强势文化,也有弱势文化。

各国文化实力对比的结果就形成了世界文化战略格局。

那么,当今世界文化是一个什么样的战略格局呢?要说清楚这个问题,必须先说明白什么是强势文化?什么是弱势文化?所谓的强势文化就是一种以强大的经济、军事实力和先进的科学技术为支撑,处于世界文化发展前列的文化。

其特征是,这种文化具有极强的创新能力,产生了大量的具有世界领先水平的文化成果,科学技术水平处于世界中心地位,其所信奉的价值观念处于世界文明发展的先进地位,并因此受到人们的推崇,其大众文化受到世界范围的追捧,文化产品广泛畅销、在国际文化交流中处于积极进取态势,对其他文化形成一种强大的竞争压力的文化就是强势文化。

反之,则是弱势文化。

人类文化的这种特征或现状可能令许多人心中很不痛快,但这却是不可否认的事实。

从人类文化的发展历史来看,其中每一个历史阶段都会有一至两个文化个体作为强势文化而处于世界文化战略格局的中心地位。

有人据此计算出一个人类文明发展的长波周期,也叫基督周期,即每一千年为一个周期,每一周期内都有一两个强势文化作为人类文明的中心。

具体情况是这样的:公元前21世纪-前11世纪的人类文明中心是东方大河文明与古希腊文明;公元461前11世纪-前5世纪的人类文明中心是古希腊文化与古代中国文化;公元前5世纪-5世纪的人类文明中心是古代中国文化与古希腊罗马文化;公元5世纪-16世纪的人类文明中心是中国文化与阿拉伯文化;公元16世纪-20世纪的人类文明中心先后是意、英、法、德与美国等国的文化,这些国家的文化通常被统称为西方文化,在一定程度上它继承了古希腊文化和古罗马文化的许多遗产。

2024年广西专业技术公需科目真题

2024年广西专业技术公需科目真题

2024年广西公需科目真题(80题共100分) (高质量共建“一带一路”谱写人类命运共同体新篇章) 单项选择题(共40题,共40分)1、2017年在联合国日内瓦总部的演讲中提出:“(),是数百年来国与国规范彼此关系最重要的准则,也是联合国及所有机构、组织共同道循的首要原则。

”[1分]A 主权平等B和平发展C 和睦共处D独立自主2、推进全球治理体系变革并不是推倒重来,也不是另起设灶投资银行等,目的是(),治理体系更好地反映国际格局的变化,更加平衡地反映大多数国家特别是()的意愿和利益。

[1分]A西方国家B社会主义国家C资本主义国家D 新兴市场国家和发展中国家3、2015年在华盛顿州当地政府和美国友好团体联合欢迎宴会上的演讲中提出:“我们推动共建’一带一路”、设立丝路基金、倡议成立亚洲基础设施投资银行等,目的是(),而不是要谋求政治势力范围。

”[1分]A 帮助各国脱贫B 实现各国和平共处C 支持各国共同发展D协助各国完善治理4、中国坚定不移走和平发展道路,始终不渝倡导()理念。

[1分]A机会平等B合作共赢C发展第一D经济为要5、拓展“一带一路”国际合作新空间,需加强全球经济治理合作,做到主动参与和引领全球经济议程,参与全球治理和()供给,推动形成更加公正、合理的国际经济秩序。

[1分]A公共产品B农产品C 工业产品D 高科技产品6、2023年在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上的讲话中提出:“中方愿分享市场机遇和发展经验,实施青年职业农民赋能行动,依托中国-上海合作组织大数据合作中心开展(),举办本组织国家绿色发展论坛。

”[1分]A创新创业培训B市场营销人才培训C 数字技术人才培训D 高新技术人才培训7、2018年在推进“一带一路”建设工作5周年座谈会上,指出,以共建“一带一路为实践平台推动构建人类命运共同体,这是从我国改革开放和长远发展出发提出来的,也符合中华民族历来秉持的()理念,符合中国人怀柔远人、和谐万邦的天下观,占据了国际道义制高点。

小学地理世界文化与社会结构知识点

小学地理世界文化与社会结构知识点

小学地理世界文化与社会结构知识点地理学是研究地球及其上万物的学科,而世界文化与社会结构则是地理学中的一个重要分支。

它关注着人类在地球上的分布、文化特征、社会组织和相互关系等方面。

在小学地理教育中,了解世界文化与社会结构的知识点,有助于培养学生的地理素养和全球意识。

本文将就小学地理世界文化与社会结构的几个重要知识点进行探讨。

一、世界各大洲与国家的特点地球上分布着六大洲,分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲和大洋洲。

每个洲都有独特的地理环境、自然资源和人文景观。

例如,亚洲是世界上最大的洲,人口众多,多山多河,还有丰富的自然资源。

非洲拥有广阔的沙漠和独特的动植物资源。

北美洲有丰富的油气资源和高度发达的工业。

南美洲以亚马逊河流域和安第斯山脉而闻名。

欧洲是多民族聚居的洲际和文化交汇的地区。

大洋洲则是环绕太平洋的一系列岛屿。

在各个洲内部,又分布着各个国家。

每个国家都有自己的特点和文化。

例如,中国是世界上人口最多的国家,有着悠久的历史和丰富多样的文化遗产。

美国是世界上最大的经济体之一,科技发达,拥有丰富的自然资源。

巴西是南美洲最大的国家,拥有世界上最大的热带雨林亚马逊雨林。

埃及是非洲的古国,有着世界著名的金字塔等古代文明遗迹。

希腊是欧洲的传统文化发源地,有着众多的历史名胜。

二、不同文化的交流与融合地理环境和交通条件的改变,使得人们之间的交流变得更加频繁。

不同文化之间的交流与融合,成为了世界发展的重要推动力。

例如,中国的丝绸之路是古代东西方文化交流的一个典型案例。

在这条古代贸易路线上,东方的丝绸、茶叶等商品流向了西方,西方的科技和商品也传入了东方。

这种交流不仅促进了经济的繁荣,还推动了文化的交流与融合。

现代的全球化进程更加便利了不同国家和地区之间的交流。

通过快捷的交通工具和先进的信息技术,人们可以更加容易地远距离交流。

例如,互联网使得全球信息的传播变得更加迅速和广泛。

人们可以通过互联网了解不同国家和地区的文化,交流彼此的思想和观念。

国际国际间文化交流与文化输出

国际国际间文化交流与文化输出

国际国际间文化交流与文化输出文化交流是指不同国家或地区之间通过各种方式来交流文化,以增进相互了解和友谊的活动。

而文化输出则是指某一国家或地区的文化对其他国家或地区进行传播和推广的过程。

随着全球化的不断深入和信息技术的飞速发展,国际国际间文化交流与文化输出变得更加频繁和便捷。

本文将就此进行探讨。

一、国际国际间文化交流的重要性文化交流是促进国家间相互了解和友好关系的重要途径。

通过文化交流,不同国家的人们可以了解彼此的历史、传统、习俗等,拓宽视野,增进友谊,促进和平与发展。

国际国际间文化交流还可以促进经济的发展。

文化产业作为一种新型的经济产业,在国际经济中占据着越来越重要的地位。

通过文化交流,优秀的文化产品可以得到推广和传播,从而为国家带来经济收益。

二、文化输出的方式和手段国际国际间文化输出有多种形式和手段。

其中,电影、音乐、文学、美术等艺术作品是最常见的文化输出方式之一。

通过将本国优秀的艺术作品推向世界舞台,国家可以展示自己的文化魅力,提高影响力。

此外,语言和教育也是重要的文化输出手段。

通过推广自己的语言,国家可以扩大自己的影响力和吸引力。

同时,提供教育资源和奖学金等形式也是文化输出的一种方式,可以促进不同国家之间的教育交流和人才培养。

三、国际国际间文化交流与文化输出的挑战和机遇在国际国际间的文化交流和文化输出过程中,也面临着各种挑战和机遇。

首先,文化差异是一个重要的挑战。

不同国家的文化背景和传统有着差异,可能导致理解上的困难和误解。

因此,建立相互尊重、平等对待的文化交流机制成为必要。

其次,语言障碍也是一个制约因素。

不同国家之间使用的语言各不相同,这使得文化交流和文化输出的传播受到了一定的限制。

因此,学习其他国家的语言成为提高交流效果的关键。

然而,这些挑战也带来了机遇。

通过面对挑战,各国可以更好地了解彼此,尊重彼此的差异,推动文化交流和文化输出的进一步发展。

四、国际国际间文化交流与文化输出的案例分析中国作为一个有着悠久历史和丰富文化的国家,积极参与国际国际间的文化交流与文化输出。

文化交流:不同文化间的交融与碰撞

文化交流:不同文化间的交融与碰撞

文化交流:不同文化间的交融与碰撞1. 引言1.1 概述文化交流是指不同文化之间的相互交融和碰撞的过程。

随着全球化的深入推进,各国之间的联系和交流变得更加频繁,文化交流也成为了一种重要的现象。

不同的文化背景、价值观念和习俗在这个过程中相互交融、影响和改变彼此,形成新的文化形态。

因此,研究不同文化间的交流对于理解世界多样性、增强跨文化认同感以及推动全球合作具有重要意义。

1.2 文章结构本文将围绕“文化交流:不同文化间的交融与碰撞”展开讨论。

首先,我们将对不同文化间的交流进行定义和特征的探讨,以便清晰地理解该概念。

接下来,我们将介绍文化交流在跨越国界、种族和语言等差异方面起到的重要作用,并探讨实现这种交流的方式和途径。

然后,我们将深入分析不同文化之间在交融与碰撞过程中所经历的阶段,包括接触与相互影响、吸收与融合以及冲突与调和等方面。

在此基础上,我们将进一步讨论文化交流所带来的影响和发展,涵盖跨文化理解和认同感增强、新文化形态和艺术表达形式的涌现以及经济、科技、教育等各领域的发展推动等方面。

最后,我们将对全文进行总结,并展望未来如何加强文化交流促进全球文明发展合作共赢。

1.3 目的本文主要目的是探讨不同文化之间的交融与碰撞过程,深入分析文化交流对于世界多样性、跨文化认同感和全球合作的重要性。

通过研究不同国家和地区之间的文化交流案例,我们可以更好地理解并认识到相互尊重、包容和接受其他文化对于构建一个开放、多元且融洽的社会意义重大。

希望通过本文的阐述能够引起读者对于跨文化交流的关注,并呼吁人们共同努力加强全球间的合作,实现共赢发展。

2. 不同文化间的交流:2.1 文化定义和特征:文化是指人类社会在长期发展过程中形成的一套共享的、传递给下一代的价值观念、信仰体系、行为规范、语言、艺术表达等非物质遗产。

每个文化都有其独特的特征,包括宗教信仰、道德伦理观念、家庭结构、风俗习惯以及艺术创作等。

2.2 文化交流的重要性:不同文化间的交流对于个体和整个社会来说都具有重要意义。

南洋各国文化的互通交流与融合

南洋各国文化的互通交流与融合

南洋各国文化的互通交流与融合南洋地区是一个多元文化的聚合地带。

自古以来,各个国家之间的贸易往来、人文交往以及政治互动等都促进了文化的传播、互通和融合。

本文将从南洋各国之间的文化互通交流到文化融合,探讨南洋文化在多元文化交流中的独特性和价值。

南洋各国文化的互通交流南洋地区主要包括马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、新加坡和泰国等国家。

随着近年来全球化的发展和基础设施的普及,南洋各国之间的贸易和人文往来越来越频繁。

这也为文化交流提供了更广阔的平台。

南洋地区拥有丰富多彩、千姿百态的文化,其中涵盖了众多族群的文化传统。

在这个地区,各个不同民族的文化在相互碰撞和融合中形成了独特的话语体系、习俗和文化特色。

比如,印度教、佛教、伊斯兰教等宗教文化的传播,使得南洋的文明和精神文化呈现出了多层次、多元化的元素。

此外,海洋文化、他们的传统乐器、饮食文化、服装等等都形成了南洋独有的文化特点。

南洋地区的文化多样性带来了众多文化的互通和交流,其中占主导地位的是商业和文化交流。

南洋地区作为一个商业和贸易中心,各个国家之间的贸易活动紧密联系着彼此的文化交流,并促进了南洋文化的流动和融合。

例如,在南洋地区的贸易过程中,马来文、汉语、印尼文和英文等被广泛采用,这种语言交流逐渐形成了南洋地区的商业文化。

另外,南洋地区的民间文化也有许多相互借鉴和相互影响的历史。

例如,华人婚礼、辞旧迎新、祭祖等生活习俗,南洋不同族群之间相互影响和借鉴的现象就非常普遍。

南洋地区的文化融合南洋地区文化的融合,给人们带来了独特的视角。

如今,全球多元文化的融合已成为时代的趋势。

南洋地区的文化融合则成为了这个趋势的有意义的一部分。

南洋地区的文化在各自的国度范围内都已经形成了独特的特色,但是在南洋地区的全球化趋势中,各个国家的文化特色之间逐渐发生了融合。

南洋地区的文化融合,使得各个国家的文化之间都能够吸取对方的优点并建立联系。

这种融合也让南洋地区的文化更好地适应全球时代的需要。

经济全球化与文化交流

经济全球化与文化交流

经济全球化与文化交流随着全球化的加速发展,经济全球化和文化交流成为不可避免的趋势。

经济全球化使得各国之间的经济联系更加紧密,而文化交流则促进了各国之间的相互了解和交流。

本文将从经济全球化和文化交流两个方面来探讨它们之间的相互关系及其影响。

一、经济全球化的推动力全球化使得各国在经济上更加紧密地联系在一起。

首先,信息技术的飞速发展打破了时空限制,人们可以方便地进行跨国交流和合作。

其次,贸易自由化政策的实施使各国之间的贸易壁垒逐渐降低,促进了跨国企业的兴起。

再者,跨国公司的出现使得生产和资源配置更加国际化,各国之间的经济联系更为紧密。

这些因素共同推动了经济全球化的进程。

经济全球化不仅带来了经济联系的加强,也对文化交流产生了重要影响。

二、文化交流的重要性文化交流是不同国家和民族之间相互了解和交流的桥梁。

文化交流能够带来深刻而广泛的影响,有利于增进各国人民的相互了解和友谊,促进世界和平与发展。

通过文化交流,人们能够更好地理解不同国家和民族的文化特点,增进对彼此的尊重和认同,从而减少文化冲突的发生。

文化交流也可以促进创新和发展。

不同文化之间的碰撞和交流可以激发创造力和创新思维,推动社会进步和经济发展。

在全球化的背景下,各国之间的文化交流成为了推动创新和发展的重要力量。

三、经济全球化对文化交流的影响经济全球化为文化交流提供了更为广阔的平台。

首先,经济全球化加速了人员和物资的跨国流动,使得各国人口更加多元化、文化更加丰富多样。

这为文化交流提供了更广泛的基础。

其次,经济全球化使得跨国企业兴起,各国员工之间的交流和合作也更加频繁。

这进一步促进了不同文化之间的交融和交流。

然而,经济全球化也对文化交流带来了一定的挑战。

一方面,全球化使得一些国家的传统文化和价值观受到冲击,面临着文化认同的困惑。

另一方面,一些国家在经济全球化的浪潮中以自我中心的方式对待文化交流,导致文化冲突的发生。

因此,要推动经济全球化与文化交流良性互动,需要平衡各国利益,积极传承和发展各自的传统文化,加强文化多样性的保护和交流。

历史八年级上册期末复习提纲文化与国际交流

历史八年级上册期末复习提纲文化与国际交流

历史八年级上册期末复习提纲文化与国际交

一、文化的含义及其重要性
1. 文化的定义与特征
2. 文化对个人与社会的影响
3. 文化与国际交流的关系
二、古代文化的传承与发展
1. 古代中国的文化传统
2. 古代文化的对外交流与影响
三、文化遗产的保护与传承
1. 文化遗产的意义与价值
2. 文化遗产的保护措施与机构
3. 文化遗产传承的挑战与应对策略
四、现代文化的多样性与融合
1. 现代文化的多元特点
2. 文化融合与跨文化交流的意义
3. 现代科技与文化交流的影响
五、国际交流与文化交流的重要性
1. 国际交流的意义与目的
2. 文化交流对促进友好关系的作用
3. 文化交流对于经济与社会发展的影响
六、国际交流的途径与方式
1. 文化交流的主要方式和平台
2. 国际机构与国际交流组织的作用
3. 世界文化遗产与国际交流的关系
七、文化与国际交流的案例分析
1. 历史上著名的文化交流事件
2. 当代国际交流项目与成果展示
3. 文化交流与国际合作的未来发展趋势结语:文化与国际交流的重要性与机遇。

马克思恩格斯视域中的世界文化交流思想

马克思恩格斯视域中的世界文化交流思想

马克思恩格斯视域中的世界文化交流思想张殿军【摘要】世界文化交流思想是马克思主义文化哲学理论的有机构成部分之一.马克思和恩格斯依据经济基础决定上层建筑的唯物史观原理指出,世界文化交流是历史转向世界历史的逻辑必然;由于世界历史发展不平衡规律的作用,不同文化间的影响方式是不同的;在对外文化交流过程中,世界各国必须按照文化民主、反对文化中心主义和尊重文化多样性的行为准则来规范和调节相互之间的文化关系;世界文化交流对摈弃生产力发展的重复性、实现国家经济社会的跳跃性发展和促进人的全面自由发展具有积极的实践意义.【期刊名称】《武汉科技大学学报(社会科学版)》【年(卷),期】2010(012)002【总页数】6页(P80-85)【关键词】马克思;恩格斯;世界历史;世界文化交流【作者】张殿军【作者单位】中共天津市委党校,国际政治研究所,天津300191【正文语种】中文【中图分类】A81党的十七大报告明确指出:“加强对外文化交流,吸收各国优秀文明成果,增强中华文化国际影响力。

”随着以经济全球化为基础的文化全球化的到来,发展对外文化交流,提升国家地位和国际形象,日益成为各国开展文化外交活动的重要内容。

中国是以马克思主义为指导思想的社会主义国家,为了正确认识对外文化交流的发展过程和规律,我们有必要探讨马克思主义关于世界文化交流的思想论述,这对于增强我国文化的世界影响力和感染力,提高我国的文化“软国力”有着重要的理论价值和实践指导意义。

一、世界文化交流是历史转向世界历史的逻辑必然马克思主义经典作家认为,世界文化交流是伴随着西方资本主义“血”与“火”的对外殖民扩张、民族历史转化为世界历史而产生的一种必然现象。

在人类社会发展史上,由于受制于自然地理环境和交通条件,各民族和国家曾长期处于彼此相对隔绝和孤立的所谓“民族历史”状态。

作为人类实践活动产物的文化交流也由于受地域和技术水平的限制而很难实现。

随着资本主义大工业的勃兴,社会生产力水平的提高和各民族、国家之间交往的普遍发展,以自然经济为基础的狭隘的封闭的民族和国家壁垒开始被打破,越来越多的民族和国家自觉或不自觉地被卷入到普遍交往的行列中来,从而形成了一个相互影响和相互作用的世界有机整体。

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世界对外文化交流中心:文化的结构和层次据世界对外文化交流中心报道:本讲谈谈企业文化的层次和结构。

关于企业文化的结构和层次,不同人也有不同的分法。

国内、国外学者的看法不同,以实践为主的学者和以学术研究为主的学者也看法有异。

我先介绍几个典型的观点,然后展开分析。

2.1 三个观点张德教授和其他一些专家在上世纪90年代提出企业文化的同心圆论,认为企业文化是分层次的,主要由三个同心圆嵌套组成。

最外层是企业的物质文化,例如说企业的LOGO、商标、建筑物、制服等等,再深一点的层次是制度和行为规范。

越是有特色的制度和行为规范,就越是对企业文化的外显和固化。

最中心的圆是理念层,是文化的核心层。

大部分企业文化咨询公司根据三同心圆论给企业提供服务。

要给企业提供什么具体的产出呢?一般是三个报告。

首先是VI(视觉识别体系策划),就是策划LOGO、标准色等等。

特别强调一下,做这项工作时,不能只从艺术的角度看问题。

围绕企业的制度和理念来设计,更容易获得企业的认可。

第二个叫BI (行为规范)策划报告,重点在于帮助企业建立、提炼和推广的行之有效的一套制度和行为规范,尤其是能反映文化内核的制度和行为规范。

第三个是MI(理念层)策划报告,重点在于建立一套价值观体系,主要包括企业核心价值观、企业精神、企业作风、企业的经营理念和管理理念。

荷兰文化学者霍夫斯泰德认为企业文化可以分成两个层次,核心是价值观,其次统称为文化实践,具体包括三个方面:符号、英雄和仪式。

其中符号是指承载着某种意义而且仅能被共享这种文化的群体所了解的语言、行为姿态、图画或其他的象征物。

英雄是指一些人物,包括真实的人物,或者是虚构出来的人物,他们因为具有某种高度赞扬的品格,因此被视为行动楷模。

仪式是指一些集体活动,活动本身即为主要的目的,人们在活动中找到共享的意义。

美国文化学者沙因认为企业文化分三个层次。

最外层是表象层,看得见的都是表象,相比刚才三同心圆论里的物质层,它的范围更大,实际上把物质层和制度层全部放进去了。

第二个层次是表达的价值观,是指企业在文化手册或是网站上面列出的东西,或者公开宣称的东西,表示它倡导什么,希望达到什么。

但是大家注意,表达出来的东西,和实际运作的东西有可能是不一样的。

所以沙因特别强调第三个层次,即基本假设,它是指在企业中实际运行的价值观体系,由于有历史,已经被大家接受,所以变成了默认的共识。

因为习以为常,反而不被大家常常提及。

2.2 观点之间的异同我们来看看这些观点之间关键的相同点和不同点在那里。

这三个观点都认为价值观是核心。

价值体系反映的是我们对事物重要性和优先次序的一种判断。

可能有人觉得价值观抽象,其实并不然。

价值观在我们的生活中起着非常重要的作用。

诗人裴多芬曾说:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”。

他的这首广为流传的诗中,价值观表现的很明显。

电影《勇敢的心》中,男主人公英勇就义之前,喊道:“Freedom(自由)”!也很明确地表现了他的价值观。

为什么企业要有一个和文化相关的价值判断体系?经济学有一个非常强的对人性的假设,认为人是理性的,可以清晰地去计算收益和损失,会按照净收益最大化的方式去行动。

但是一个企业中人与人需要合作,很多工作没有办法跟别人讲清楚,你这么做就能收益最大化,至少短期收益可能并不大。

价值观能够避免或减弱那种过于按照短期收益计算的逻辑而带来的不合作和冲突。

人和人能不能在一起合作,合作能不能长久,与价值观有很大的关系。

通常合作时,大家相互之间看到的是资源、技能、能力等是否互补,但是如果价值观有较大的差异,合作的质量得不到保证,难以长久。

三个观点的差异也是很明显的。

例如霍夫斯泰德就不认为制度属于文化。

为什么呢?按照他的观点,文化包括了社会游戏中那些不成文的规则。

制度是明确了的规则,而文化本质上是implicit(内隐)的。

写得清楚就不再是文化,属于制度了。

但这个观点可能和企业管理者们通常使用的一些概念不相符,例如通常大家认为“制度文化”,就是指制度化了的文化。

沙因呢,他认为制度和符号一样,都属于表象层。

表象层的特点是,你可以拿其中的东西来解释文化,但只是举例说明,而且说的是文化的表面,并不能说清楚文化的核心。

沙因强调价值观的重要性,但是他看到了人们的言和行有差异,甚至说一套、做一套,人们对外宣称的价值观可能和自己实际活动中使用的价值观并不一致。

所以,他把宣称的价值观和实际使用的价值观分开了。

我也认为这很重要。

我们容易观察到宣称的价值观,但是想知道实际使用的价值观是什么,就不那么容易了,需要付出努力去仔细观察、分析。

沙因文化理论最显著的贡献,就在于深入地对实际使用的价值观,他称作基本假设的东西做了剖析。

我感到,如果我们分析企业文化,没有剖析到基本假设的层面,很难说真正理解了一家企业的文化。

2.3 制度和文化制度算不算文化呢?按照张德教授的观点,不是所有的制度都算作文化。

例如,企业中有很多制度是具有一般性的,大同小异,这些一般性的制度并不属于文化。

当然这种一般性也是相对来说的,例如同样在银行业,有些制度是大同小异的,这些制度很难说是企业的文化。

但是如果我们比较银行业和广告业的不同企业,我们会发现很多不同的制度,这些制度就能反映出文化差异,至少是行业的文化差异。

有的企业具有特殊的制度和行为规范,即它有,别人没有。

越是特殊的制度和行为规范,越具有文化意义。

例如十年前我在一家企业看到“乐捐制”,即开会迟到的人,不论理由,首先自罚一定数量的钱作为对自己的提醒,这些钱用于集体的活动。

当时这项制度还是不多见的,后来被学习扩散了,变得不那么特殊了,文化意义就少了。

我所在的学院开展管理者培训班,有一项制度就是迟到的学员交罚款,也叫“乐捐制”,希望迟到的人高高兴兴地捐,为班集体活动做贡献。

制度的优点是利于文化和复制和传承,所以当企业规模变大,需要把文化复制出去的时候,需要依靠制度。

美国沃尔玛公司早期,创始人山姆希望自己的店员能优质服务客户,为此不断地在演讲中提到优质服务。

可是优质服务具体怎么做呢?当时公司实施了一项“微笑法则”的制度,主要内容是,在三米以内遇到顾客时,要微笑着与他打招呼,同时询问能为他做些什么。

这项制度怎么保证呢?首先领班会巡视,遇到员工不符合行为规范的情况,会指出甚至警告;其次,公司会有神秘客户,即内部员工装扮成普通客户的样子,来监督员工对顾客是否符合“微笑法则”的要求。

有的员工一开始并不习惯,只是被动地冲着客户微笑,可是随着客户被吸引,尤其是店里的利润增加,员工自己的收入也增加的时候,越来越多的员工认为老板山姆推行这个做法,以及理念是行之有效的,随着时间的推移,员工们把这个行为固化了,甚至认为服务好顾客是件理所应当的事情。

一些企业宣称自己已经进入了文化管理的阶段。

我有个经验的方法来判断企业是不是已经到了文化管理阶段。

即,如果管理层把某个制度放松,和那个制度相关联的行为就显著减弱了,我认为很难说这个企业进入了文化管理阶段。

某家企业整顿厂容厂纪,从细微处抓起,例如在厂区内吐一口痰罚款50元,很快没有人吐痰了。

是不是进入文化管理阶段了呢?没有,当时员工虽然行为收敛了,思想没有转变。

不少员工私下里说,如果以后不罚了,要多吐几口。

虽然挣不到钱,但是一口值50元,多吐几口消费消费,也很开心。

如果员工是这种心理状态,肯定说不上企业进入了文化管理阶段。

文化是要求入心的,即人们从心里认可这种文化。

制度的缺点是不利于改变,发展到一定阶段,容易形式化,甚至和当初设立这项制度的初衷相矛盾。

例如我们前面提到的“乐捐制”,在培训班上实施,起初效果是好的。

后来学员认为这是变相的罚款,就不是很配合了,效果开始变差。

甚至有的学员认为,班上不就差钱吗?我有钱,出钱就完了呗,所以还是迟到。

效果变差的原因,是这个制度被形式化了,后来改进,有了创新。

现在如果学员迟到,不光需要“自愿”提供集体活动费用,而且要现场休息时表演节目,但是节目不能自选,而是要求在一个有突起的橡胶垫上,光脚背起一个同学走一圈。

我觉得这样的制度创新虽然小,但很好,寓教于乐,符合历史上设立“乐捐制”的初衷。

2.4 变和不变了解了文化的不同层次,就可以试着回答文化变不变的问题了。

我的基本看法是,文化是变化的,但是不同层次的变化速度是不同的。

表象层变化的较快,也比较容易发生变化,但是基本假设的层面是非常稳定的。

如果我对沙因的理解是对的,那么他认为基本假设是不变的。

例如,IBM很早提出“服务顾客”的理念,为了表示自己的专业性和对商业客户的尊重,在着装上有要求,即要求员工穿深色的上衣、白色衬衫、深色领带。

很长一段时间,这几乎成为IBM员工的固定形象。

但是这个文化的层面是应该与时俱进的,特别是当IBM的战略发生改变,客户群体也发生改变的时候,是不是非得坚持这个着装才算IBM文化风格呢?我看未必。

制度层面的文化改变就比较缓慢,尤其是当制度固化下来,而且和结构、群体利益结合在一起固化下来的时候,就变成了某种体制,难以改变。

但是制度的改变也是可能的,当强势领导出现,企业遇到困难和危机的时候,制度是会被改变的。

我国的历史上,“铁饭碗”的雇佣制度曾经存在了相当一段时期,在改革的进程中被打破,到现在,这个制度基本上已经被彻底改变了。

在美国历史上,黑人和妇女的人权曾经得不到保障,经过几十年的运动和变革,目前在制度上已经做到了平等。

基本假设变不变?这是我和沙因的观点有所不同的地方。

沙因的观点是,不变,而且就是企业倒闭了,文化基本假设也不变。

他写过一本书,名字叫《DEC is dead, long live DEC》,翻译过来就是《DEC:公司已逝,精神万岁》。

他的逻辑是:DEC公司作为一个经营实体虽然没有了,但是DEC的精神没有消失,在哪里呢?在离开DEC后去创业的那群人身上。

按照沙因的逻辑,离开DEC后去创业的人,在新的公司里注入了DEC的精神。

我的看法是:基本假设的变化非常缓慢,但是放在历史的长河中,也会发生变化。

只不过变化太缓慢,不易被我们察觉。

老子在《道德经》中说过:“人法地,地法天,天法道,道法自然”。

如何理解这句话呢?联系到企业管理,我是这么看的:人法地,是指人要遵守制度;地法天,是指制度要和理念一致;天法道,是指理念要服从基本假设;道法自然,什么是自然呢?我认为是自然而然,就是指环境。

人类文化作为有意义的符号体系,是人造的,最终需要服从环境的支配。

我们谈企业文化,环境主要是指市场,是指人类组成的大大小小的社区。

我们每个人活一辈子,性格变不变呢?我的看法是会变的,由于性格是基因和社会环境共同的产物,社会环境发生变化,一个人的性格也多多少少会发生改变,只不过性格是一个人稳定的因素,变化缓慢,所以有人的观点是不变。

所以可以看出我和沙因的哲学取向是有区别的:沙因是“以不变应万变”,我倾向于“唯一不变的是变化”。

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