打猫的小男孩
写一个有趣的小故事有猫有小男孩的作文
写一个有趣的小故事有猫有小男孩的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1有一个叫小明的小男孩,他最喜欢的就是和小动物们做朋友了。
一天,小明在家门口的小花园里玩,突然发现了一只小小的小猫咪。
这只小猫咪肚子圆滚滚的,毛发蓬松又干净,看起来很可爱。
小明想:"哇,这只小猫咪太漂亮了,我一定要把它抱回家!"于是,小明蹑手蹑脚地靠近小猫咪,小心翼翼地伸出手。
小猫咪先是被吓了一跳,把身子蜷成一团。
但看到小明温和的眼神后,它又舒展开身子,用湿漉漉的小眼睛打量着小明。
小明赶紧从口袋里掏出一块小鱼干,递到小猫咪鼻子底下。
"喵~"小猫咪好奇地闻了闻,然后伸出粉嫩的小舌头,卷卷卷地把鱼干卷进嘴里。
小明见状,高兴极了,连忙又拿出更多的小鱼干哄抬小猫咪。
没一会儿,小猫咪就完全放下戒心,开始在小明身边绕圈打转,还蹭着小明的裤腿撒娇。
"喵喵喵~"小猫咪像是在向小明撒娇,想要更多的零食。
小明哈哈大笑,连连说:"好啦好啦,我这就去给你找更多好吃的!"说完,他就兴高采烈地跑回家,拿出一小碗猫粮和牛奶,又跑回花园里。
小猫咪一看到美食,就迫不及待地扑上来吃个香喷喷。
小明看着小猫咪吃得那么香,心里高兴极了。
突然,一个娇滴滴的声音在旁边响起:"小猫咪,你在干嘛呢?"小明回头一看,原来是住在隔壁的小红,她也一脸好奇地看着小猫咪。
小明赶紧对小红说:"这是一只流浪猫,看起来好可怜,我就把它收养了,你也来逗逗它吧!"于是两个小朋友你一言我一语地逗弄起小猫咪来,把小家伙逗得东倒西歪、团团转。
玩了一会儿,小明突然有了一个主意:"我们给小猫咪取个名字吧!这样它就是我们的宠物了!"小红想了想说:"那就叫它'小蛋挞'吧,因为它圆滚滚的,像个小蛋挞呢!"小明拍手大笑,觉得这个名字太可爱了。
从此,这只漂亮的小猫咪就叫"小蛋挞"啦!小明和小红一边逗弄小蛋挞,一边商量着给它做个小房子。
小男孩收养了流浪猫的故事作文
小男孩收养了流浪猫的故事作文在一个小镇上，有一个特别有爱心的小男孩，叫明明。
明明这孩子呀，整天都笑嘻嘻的，心里总是装着好多好多的善良。
有一天，明明放学回家的路上，听到了一声声细细弱弱的“喵喵”声。
他顺着声音找过去，发现了一只可怜巴巴的小流浪猫。
这小猫呀，身上的毛脏兮兮的，还打着结，瘦得都能看见骨头了。
明明心疼得不行，他蹲下来，轻轻地对小猫说：“小猫咪，你怎么一个人在这儿呀？”小猫像是听懂了似的，又弱弱地叫了一声。
明明当下就决定，要把这只小猫带回家。
回到家，明明的爸爸妈妈一开始还有点惊讶。
明明就拉着爸爸妈妈的手，撒娇地说：“爸爸妈妈，你们看这小猫多可怜呀，我想养它，我会好好照顾它的！”爸爸妈妈看着明明那坚定又充满期待的眼神，也就同意了。
明明可高兴了，他马上给小猫洗了个澡。
这小猫一开始还不太乐意呢，在水里扑腾个不停，溅了明明一身水，把明明变成了一只“落汤鸡”。
不过明明一点儿也不生气，还一边笑一边说：“小猫咪，别闹别闹，洗干净了就舒服啦！”
洗完澡，明明又给小猫准备了食物和水。
小猫可能是饿坏了，吃得狼吞虎咽的，明明就在旁边看着，笑着说：“慢点儿吃，慢点儿吃，以后天天都有好吃的。
”
从那以后，明明每天都会陪小猫玩耍，给它讲故事。
小猫也越来越活泼，越来越胖乎，和明明成了最好的朋友。
你看，明明这小男孩呀，用他的爱心给了流浪猫一个温暖的家，这可真是一个美好的故事！。
六年级上册语文试题-第四单元综合检测卷 部编版(含答案)
第四单元综合检测积累运用（44分）一、字词书写与运用。
（18分）1.看拼音，写词语。
（4分）liú tǎng fèi huà zāo gāo zhòu wén( ) ( ) ( ) ( )2.写同音字。
（6分）[shēn] ( )吟（ )展（ )士[xī] ( )灭叹（ ) 可（ )[jiàn] 贫（ ) 逐（ ) 水花四（ )[yǒng] 汹（ ) ( )敢（ )远3.补充词语，完成练习。
（8分）势不可（ ) 不（ )思索（）( )撞撞( )( )不安指手（ )( ) 你（ )我（ )（1）画横线的词中填的字读音是（）画波浪线的词中所填的字意思是（）(2)可以用来描写人的心理活动的词语是形容“来势迅猛，不可抵挡”的词语是 (1分）(3)选词填空。
（1分）对别人是不文明的行为，也是对对方的不尊重。
二、选择题。
（12分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（)(2分）A.狞笑（nìng) 搀扶（chān) 祭奠（diàn)B.澎湃（pài) 蜷缩（quán) 服役（yì)C.寡妇（guǎ) 魁梧（kuí) 黧黑（ní)2.下列对“顾”字的解释最恰当的一组是（2分）(1)渔夫不顾情身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼。
(2)刘备三顾茅庐，终于请到了诸葛亮出山辅佐他。
(3)他环顾四周，没有发现什么异常A.(1)珍惜 (2)拜访 (3)看B.(1)顾念 (2)看望 (3)望C.(1)爱惜 (2)照顾 (3)看3.下列句子中省略号的意思与其他两项不相同的一项是()(2分）A.我嘛……缝缝补补…风吼得这么凶，真叫人害怕。
B.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
C.他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……4.下列句子各采用了什么描写方法？选一选。
（4分）A.动作描写B.心理描写C.外貌描写D.环境描写E.语言描写F.神态描写(1)老汉凶得像只豹子。
关于猫的笑话8则_动物笑话
关于猫的笑话8则
1、一个司机开车时不小心压死了马路上的一只猫，
司机看到路边站着一个小男孩，就问他：这是不是你家的猫？
那小男孩说：它大小、颜色和我家的一样，可是我家的没有它扁。
2、聪明的猫
约翰：我有一只世界上最聪明的猫。
西蒙：何以见得？
约翰：看着，我假装开枪打它。
（对着猫）砰！你死了！
西蒙：可它一点儿反应都没有。
约翰：这正是它的聪明之处，它知道它没死。
3、孩子和猫
孩子坐在家里吃饭。
猫走到他身边“咪咪”叫，孩子扔了一块肉给猫。
它吃了，又叫，孩子又扔给它一块，它吃了，还叫。
孩子怒了，站起来大声说：“你坐在我的座位上来，让我‘咪咪’叫，你给我肉吃！”
4、小样儿
有只猫在河边散步，被螃蟹夹了一下。
猫很生气，可是螃蟹一下跑到灌木丛中藏起来了，猫怎么找也找不到。
忽然猫一抬头，看到一只蜘蛛伏在网上，上去一下把它按倒在地：“小样儿，你以为上了网我就不认识你了！”
5、有一家人奇懒无比，干活时爸爸推妈妈，妈妈推儿子，儿子推小猫。
有一天，客人来到这家，按响了门铃，猫给他开了门，又继续擦桌子。
客人见了惊叹：“哇，猫会擦桌子！”
猫说：“这算什么？”
客人惊呼：“猫会说话！”
猫连忙说：“嘘，小点声！让他们听见，又该叫我接电话了！”
6、猫说外语
老鼠妈妈带着一群小老鼠大步走过厨房地板，这时突然跳出来一只猫。
猫叫：“咪呜！咪呜！”
老鼠妈妈也回叫：“咪呜！咪呜！”
被弄糊涂的猫走了，老鼠妈妈对它的小老鼠们说：“你们看，我没说错吧！我告诉过你们多学一门外语总是有用的。
”。
打猫的小男孩彭彦凇
打猫的小男孩
7（5）彭彦凇
一天我在小区里溜达，心情很好，小鸟在枝头唱歌，，小花对我微笑，小草向我伸懒腰，太阳斜射着大地，一切是多么美好。
还没走几步，我就听到许多的惨叫声，我刚开始以为是不法分子在虐待猫，我健步如飞的跑到那个地方，口喘粗气，喉咙冒烟的我走进了一个小巷子。
接着又是一声又一声的惨叫，我十分着急，不知道怎么才能找到那个人。
结果，从车子旁走出一个小男孩，手里握着一大堆石头，我猜测，一定是他拿着石头去砸猫的。
我刚想抓住他的时候，他像一只离弦的箭一样跑了，要不是体力没了，我一定抓住你。
地二天，又有猫在惨叫了，我又追过去，结果却一个人都没有，我下定决心一定抓住它，拿他试问。
第三天，还是这样的事情，我挡住他的去路，生气的说：“打猫干什么？很好玩吗？”他好像很委屈，眼里闪着泪光，我好像语气重了点，刚想给他道歉的时候，他眼里闪着泪光，说：“我很喜欢猫，但是因为我家猫总是喜欢在车底下睡觉，然后被车轮子轧死了。
”
我恍然大悟，原来他是想把车下的猫全部打走但他够不找，所以用石头打车底下面的猫。
他擦了一把泪，接着对我说；“我不想让更多的猫死在车底下。
”
我对他道歉，并且和他一起拯救生命。
第四天，天气还是很好，蜜蜂和蝴蝶捉迷藏，小草和小花沐浴着清晨的阳光，我想：一个小孩子都知道拯救生命，我们为什么会忽略这些小小的生命呢？
评语：这篇文章深受评阅老师青睐。
作者选择了一个小小的角度，先是误解小男孩打猫，知道真相后和他一起把藏在车下的猫赶出来，从而表达拯救生命
的主题。
以小见大的手法运用得当。
开头和结尾的环境描写又起到了很好的烘托作用。
童话故事大全：小贝流浪记
⼀猫妈妈⽣了两只⼩猫咪：⼩宝和⼩贝院⼦的⾓落⾥有⼀个锁着的⽊板硼，棚⾥堆放着旧⽊箱、破椅⼦、三条腿的桌⼦和别的乱七⼋糟的东西。
⽊板棚的周围长满了草，简直快要把⽊板棚淹没了。
猫妈妈快要⽣⼩猫咪了。
她看中了这个地⽅。
“这座⽊房⼦太好啦，”猫妈妈⾼兴地想，“我的孩⼦就要在这⼉幸福地长⼤！”⼀天夜⾥，猫妈妈爬上⽊板棚，从棚顶的⼀个洞钻进去，在⾥边⽣下了两只⼩猫咪。
猫妈妈忽然觉得，世界上最幸福的就是她了！⼩猫咪还没⽣下来，猫妈妈就给他们想好了名字。
要是⽣两个，⼤的就叫“⼩宝”，⼩的就叫“⼩贝”。
这样，要是她跟别⼈提到⾃⼰的孩⼦，就可以说：“我的⼩宝贝……”⼜说了⼩宝，⼜说了⼩贝，多好！这是个很聪明的猫妈妈呢！“我得给他们吃最有营养的东西，”猫妈妈想，“让他们都长得胖胖的，就跟两头⼩肥猪⼀样！”这样，两只⼩猫咪还在吃奶的时候，猫妈妈就把他们每天该吃什么东西都想好了。
这可不容易啊：想让他们多吃鱼，⼜怕鱼刺卡了嗓⼦；想让他们多吃糖，⼜怕他们长⾍⽛。
猫妈妈⼀边盘算看，⼀边写着，写出来⼜涂掉，涂掉了⼜写上去，好长时间才定下⼀份⾷谱。
我们只看其中两天的，就知道两只⼩猫咪将来有多么幸福了： 早点午餐晚餐 1⽇鲜奶两瓶⼩鱼四条清蒸⼩耗⼦四只活蚂蚱四只鸟蛋四个 2⽇虾汤两碗蝈蝈六只糖醋⼩耗⼦四只新鲜鱼肝⼗个蝴蝶⼗⼆只过了不⼏天，猫妈妈就发现两个孩⼦不⼀样。
⼩贝⽐哥哥⼩宝⾝体长得⼩，也弱得多。
⼩宝能站稳的时候，⼩贝的四条腿还是软绵绵的，根本⽴不起来。
等到他能够摇摇晃晃地站起来的时候，⼩宝已经在妈妈⾝旁跳来跳去地淘⽓了。
就连叫的声⾳都不⼀样，⼩宝叫起来是：喵——！虽然细声细⽓，却已经带出⼀点⼉猫的威风来了。
⼩贝听见哥哥叫，觉得很好玩⼉，他也学着叫，可他叫出来的声⾳却是：唧——！猫妈妈听见这样的声⾳，不禁有些⽣⽓。
她对⼩贝说：“怎么，你是⼀只耗⼦吗？为什么这样叫！”⼩贝很不好意思。
他也觉得哥哥叫得好听。
他想叫得好⼀点⼉，就使出全⾝的⼒⽓⼜叫了⼀声。
部编版六年级语文下册：第6课《骑鹅旅行记》节选教学设计
部编版语文6年级上第6课《骑鹅旅行记》（节选）教学设计一、阅读理解1．阅读短文，回答问题。
后娘让他别再回家暑假开学，爹给满子新娶的后娘和后娘带来的那个胖胖的五岁的小弟弟都走出院子送满子回学校读高三，后娘很温和地同满子说再见，①满子心里就像装进了一个春天的太阳。
春天的太阳一直挂在满子心里，所以满子的笑脸就多。
老师同学都说满子变了一个人儿，满子忍不住抿嘴儿笑:当然！爹终于不再孤寂，满子能一门心思冲高考了!可是，上半学期的一天上午，满子正由寝室去教室，突见邻居兴堂叔找来，兴堂叔看见他就喊: 满子……满子……”满子忙跑过来: “叔，你咋来了？”“我进城买农药，你……你参让我顺道看看你。
”“我爹好吗？”“好……，你娘对他一千个好哩。
”“我……后娘好吗？”“好，好呀。
可是……”“咋？”“你娘她……她不要你了。
她不许你回家去”“可我想爹呀。
”“想也别回，你娘说你要回去，她就走。
你爹让你千万别回家去。
”满子的眼一糊，满子九岁时没了娘，他多想有爹又有娘呀。
可是，后娘的话满子得听，满子心疼爹。
满子潮着眼说: “我不回家，一定不回。
”兴堂叔的眼也潮了，兴堂叔叫声“满子呀”，从兜里掏出一沓钱说:“这是你爹捎给你的一千块钱，省些用，够到高考了。
”满子不由得瞪大眼睛:“爹哪来这么多钱？”“他把你家的牛卖了。
为这，你娘气了一大场呢!眼下总算好了，满子，一定好好读书，一定要考上呀。
”满子接过钱，喊了声:“爹呀!”眼圈儿弘了起来。
兴堂叔小心地从兜里掏出一张小照片捧给滿子: “满子，这是你爹的照片，想你爹了，就看上一眼吧。
”满子双手接过照片，眼泪一下子淌下来，满子淌着眼泪对兴堂叔深深鞠了一躬。
兴堂叔重重拍了一下满子的肩说:“孩子，一定好好读书!一定要考上呀!一定别回家去呀!”兴堂叔走了，满子一口气跑回座位，泪水一下子打湿了几本书，他一时真有点儿拐不过弯儿来，那轮太阳还在呢……可钱和照片实实在在地揣在兜里，他抽泣一下，狠狠地把照片和钱捏了一下，那轮太阳就被捏出了心窝儿，满子想:她不要我就不要吧，只要她要爹就行。
不起床怕痒小男孩作文
不起床怕痒小男孩作文案例一：我们班有一个最怕痒的男生，他怕女生挠痒痒就像老鼠见到猫一样，他很瘦，很矮，最有趣的就是我和他坐同桌时挠他痒痒的经历了。
我的这个同桌在班上怕痒是出了名的，几乎每个女同学都知道，他常对我说：“我天不怕，地不怕，就怕你们来挠我，有本事和我舌战！”有一次，我有道题目不会做，而我的同桌，也就是这位最怕痒的男生却会做，于是我向他请教：“快教教我，这道题怎么做？要不然……”“哼！我干吗要告诉你，这对我有什么好处？”他毫不犹豫地说道。
我本来还想虚心地向他请教，可他却用这样的态度拒绝，真是气死我了！于是，我对他说道：“不告诉我可以，但别怪我不客气！”说着，我叫来了几个同学来挠他痒痒，只见他笑个不停，还在地上拼命地打转……不到一分种，他就认输了：“好，我认输，我教你还不行吗？”他站了起来，一副狼狈不堪的样子。
这就是我们班最怕痒的男生，他经常被别人挠痒痒其实也挺可怜的，但谁让他被别人抓住了＂致命弱点＂呢？案例二：以前，我很怕挠痒痒。
妈妈经常借机笑话我，说：“怕痒的男人以后会怕老婆的哟。
”还有时，她早上看我睡懒觉，便给我挠痒痒，我在这种强攻下，只能乖乖起床。
今天，我决定：给妈妈来次将计就计。
早上五点多钟，我就醒了，可并没有真正地起床，而是半睡半醒，在床上眯着眼睛，一直到了七点十分，妈妈再也忍不住了。
“臭小子，怎么到现在还不起。
”来到房间，见我正在赖床，便把灯打开，我假装没反映，继续装睡。
“哼，又装睡，看我把你被子掀了，你还起不起!”妈妈说完就把被子叠了起来，我忍。
“小坏蛋，气死我了，看来不拿出绝招，你是不会甘败下风的。
”果然不出我所料，妈妈拿出杀手锏——挠痒痒，用手来挠我的脚板底。
我最怕的就是痒，今天一挠，真是太痒了，这滋味真比什么都难受。
在妈妈“乱挠滥挠”下，我开始忍不住了，可一想起能多睡一会儿，便强忍着继续装睡，心里却笑个不停。
“没反映？”妈妈说。
“奇怪，怎么不挠了？”这时，妈妈把她的头发垂下来，几根头发在我脸上滑来滑去。
打猫的小男孩读后感
打猫的小男孩读后感书是灵魂的源泉，更是我的欢乐之源。
不知从何时起，书籍就住进了我的心房，从《幼儿画报》到《笑猫日记》，从《狼王梦》到《绿山墙的安妮》……它们都见证着我的成长。
在众多的故事中，一篇文章《打猫的小男孩》令我感受颇深。
这篇文章讲解并描述了一个小男孩在经过任何一辆车时都会俯身看看车底，如发觉车底有小猫，便会扔石头把它们打出来，许多人不理解他，认为他是个淘气的小坏蛋，直到后来，大家才知道小男孩家的猫咪曾在车下睡觉，结果被突然启动的车轧死了，小男孩这样做，只是不想让这样的事再发生。
"嘿，小鬼，你为什么要打猫咪呢？要知道猫咪也是会疼的”。
"不打它们，车子开的时候，它们会被车子轧死的”。
短短的对话，足以令人内心一颤，眼角泛泪，为之动容。
这无人留意的详情，这潜在的危急，小男孩却不厌其烦地用自己微弱的力气挽救着一个又一个被潜在危机覆盖的小生命。
马克·吐温说"和善的，忠心的，心里布满着爱的人不断地给人间带来美好。
”是的，小男孩正是用自己微弱却满是和善的力气为我们诠释着人性的美妙，谱写了人性的`赞歌。
我知道，和善是一月的春风，在生命的旅途中抚恤心灵的沃土；和善是三月的春雨，在岁月的长河中浇灌生命的花朵。
我们要信任和善无处不在，或者说和善就在我们四周，你的父母，老师，同学，抑或是在茫茫人海中擦肩而过的生疏人，都可能赐予你和善的话语，和善的举动，甚至是一个和善的眼神。
只要你拥有一双擅长发觉和善的眼睛和一颗擅长接纳和善的心，你就会发觉，其实它就像空气一样，无处不在！和善，清如细水；和善，朗若微风，不畏浮云遮望眼，大胆拨开云雾，和善就在眼前，那么，让我们放声高唱和善的歌，大声吟诵和善的诗，让和善的阳光播撒人间！。
统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解(二)(含答案+详细解析)
统编版小学语文四年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解（二）（含答案+详细解析）期末复习专项训练03——课外阅读理解（二）班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读。
蜜蜂的舞蹈语言①每逢春暖花开之际，蜜蜂在花丛中飞来飞去，在花朵里钻进钻出，忙个不停地采集花蜜和花粉。
那么，当一只蜜蜂找到了鲜花盛开的蜜源后，是怎么通知同伴一起来采蜜的呢？②奥地利一名科学家决心解开这个链。
他将一只盛有蔗糖溶液的碟子放在临近蜂巢的地方。
不一会儿，一只工蜂发现了蔗糖溶液。
趁着工蜂在碟子中光顾蔗糖的时候，他悄悄地在这只工蜂的背上涂了一点红色的颜料。
他追踪着那只涂着红点的工蜂，看着它飞回了蜂巢。
过了一会儿，成百上千只蜜蜂从蜂巢里飞出，一起飞向放着蔗糖溶液的地方。
奇怪，那只背上涂着红点的蜜蜂是怎样向同伴通风报信的？于是，科学家做了一只特殊的蜂箱，蜂箱的一面用玻璃来代替木板，以便能看到蜂箱里发生的情况。
终于，他发现了蜜蜂报信的秘密。
③（甲）其他工蜂立刻围上来，表现出非常兴奋的样子。
（乙）涂上红点的蜜蜂回到蜂箱里，便不停地做着一种有规则的飞舞。
（丙）随后，大家跟着涂着红点的蜜蜂一起拥出蜂房，径直飞向盛蔗糖的碟子。
（丁）接着，围观的工蜂也模仿着飞舞起来。
④科学家观察到，如果发现蜜源的蜜蜂回来后，先飞一个圆圈，然后反方向再飞一'个圆圈，这是“跳圆舞曲”，这是在报告距蜂巢约50米内有蜜源。
如果报信的蜜蜂先飞半圆，然后直飞回来，换个方向再飞半圈，飞舞得像个“∞”，而且，它在直飞时，腹部末端还不停地摆动，是“跳摇摆舞”。
如果蜜蜂在1分钟里飞舞出30多个“∞”字，而尾部摇摆的次数较少，是在说蜜源大约距离蜂巢200米；如果它1分钟只飞出8个“∞”，而尾部却摇摆得非常频繁，这是在表示蜜源距离蜂巢很远，大约6千米。
⑤蜂巢里是漆黑一团的，其他的工蜂能看清找到蜜源回来的“跳舞者”的“舞姿”吗？当然看不清。
不过，蜜蜂自有办法，它们会像盲人用手指摸着“看”书一样，用它们的触角来了解对方跳的是什么舞，“舞蹈”节奏有多快。
打猫的男孩_小学五六年级记事
打猫的男孩
打猫的男孩
赖锦轩
“我误会你了，我向你道歉，对不起，你真是个好孩子。
”我看着面前这个瘦瘦的，黑黑的小男孩，咬了咬嘴唇，终于向他道了歉……
今天天气很热，大家都在家里或树阴下乘凉，可唯独有一个小男孩顶着烈日，拿着石头，蹲在汽车旁看着车底。
他在这辆车底看一会，又走到别的车旁去看，一直重复做着这件事情。
直到他来到了一辆蓝色的小轿车下，他的脸上露出了一种专注的神情，似乎是在瞄准。
这时，他把他手上的石头扔了出去，车底下跑出来一只小猫，小猫出来后，小男孩就扔石头去攻击小猫，等小猫走远后，才停止了攻击。
我看见小男孩的做法后很生气，心想：怎么有这么残忍的人，居然伤害小动物。
我本想去教训一下小男孩的，可是爸爸来了，他把我带回了家。
我把刚才的事情跟爸爸一五一十地重复了一遍，爸爸说：“如果下次遇到了就一定要去制止他。
”
第二天中午，天气同样很热，小男孩又出现在了我的视线里。
只见他走到一辆又一辆车前，依然做着和之前同样的事情。
我十分生气，走过去对小男孩说：“你又来伤害小猫了，对吧！”
小男孩先是愣了一下，然后立马解释说：“你误会了，我给你讲个故事吧！有一天，我的小猫由于天气太热，到一辆车下去避暑，这时车主人来了，启动了车，把我亲爱的小猫给压死了。
我很难过，所
以也是从那时起，我就想做点什么，不让其他的小猫再受到伤害。
”
听了小男孩的话，我惭愧地低下了头，良久终于开口向他道了歉……
这个小男孩虽然比我小很多，但他有一颗善良的心，是永远值得我学习的。
语文六年级下册小学毕业专项训练-阅读理解题目及答案
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Hale Waihona Puke 6 阅读理解我由此感悟，世上的万事万物，都有它生存的空间， 如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。人有情， 草木亦有“情”！
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6 阅读理解
1. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2. “柔弱的枝干也粗了许多”中“弱”用音序查字法先查音
变) 我惊叹它生命的顽强。
4. 从文中找出下列词语的近义词。
弱小—( 柔弱 )
高兴—( 欣喜 )
约束—( 束缚 )
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6 阅读理解
5. “我”种桂树的原因是什么？
___因__为__朋__友__的__好__意__难__却__，__还__因__为__朋__友__说__它__不__需__要__打__理__。____
6. 用“ 解。
”在文中画出揭示主旨的句子，并说说你的理
___理__解__略____________________________________________
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(二)成全善良 李文勇
双休日，我去医院看望一位朋友。 等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的， 我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老 人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，他们是女儿陪 父亲去医院看病，与我同路。
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车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰 撞父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费 了很大劲，她才把父亲挽上车。
遇见善良的你满分作文范文600字【5篇】
遇见善良的你满分作文范文600字【5篇】善良看不见、摸不着，但是我们能感受得到，只有我观察生活，我们就能够感受到善良带来的温暖。
那么生活中你们有遇见过善良吗?想要了解这个话题的作文是怎么写的吗?下面是小编为大家带来的有关遇见善良的你满分作文范文600字【5篇】，希望大家喜欢。
遇见善良的你作文【篇一】一个人静静地坐在书桌前，望着照片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪.因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。
从此，我们就多了一份对您深深的敬意。
是您播种未来，是您点燃我理想之火，是您在我心里播下了快乐的火种，让我感受到的一切欢乐因老师您的爱而起。
在我快要站立不住的时候，您给我一个鼓励的眼神。
在我悲伤的时候，您点起我的希望之火;在我迷茫的时候，您为我照亮前进的道路!虽然我们只相处了一年!但那些难忘的日子呀!是您--老师，让我学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
不知您是否还记得那件事那次期中考，我考的很差，伤心了好几天，您知道后，就找我去谈心，您静静的看着我，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不动。
昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。
那是这样的一种眼神，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给我温暖，给我勇气!霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。
悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一次为了成功必须迎接失败。
老师，我们相处的时间是365天，但时间早已悄悄流逝，一晃就过去，也许有人说的对快乐的时光很容易流失，我能感觉到你这段时间尽心尽力的为我们付出。
因为您的鼓励，让我有重新起航的信心;因为您的邮件，让我有勇敢面对困难的信心;谢谢您让我对现在充满活力，对未来充满理想。
这一年的点点滴滴，一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽，也把我的记忆巩固得刻骨铭心。
我忘不了您!我在心底默默地感谢曾经在我学习失败时，鼓励我成功是从这里起步的;在我悲伤时，安慰我吴晓振作起来的英语老师.然而——一切发生得那么突然，就在我按您的话开始努力的时候，我却即将要离开您了.“感恩的心，感谢有你，陪伴着我度过快乐的初二。
保护动物 -----读《打猫的小男孩》有感_五年级作文
保护动物-----读《打猫的小男孩》有感
上周，我读了许多文章，有的让我开心，有的让我伤心，有的让我激动，有的让我悲痛，我最喜欢的文章是《打猫的小男孩》，文中的内容深深触动我的内心。
文章主要内容是，一个小男孩经常拿着小石头，到车底下看看，看看有没有猫，如果有猫，他就用石头把猫打出来。
一天中午，作者看到小男孩又在打猫，作者不理他，但很奇怪。
再后来，作者和小男孩正好在一家饭馆吃饭，作者问小男孩：“你干嘛打猫?”小男孩说：“因为我家小猫在车下睡觉的时候，车子突然开动起来，把我家的小猫压死了，所以，现在，我只要看到猫躲在车子底下，我一定要把猫打出来，不要让它们白白丢了性命。
”等他走后，作者眼泪流了出来……
读了这篇文章我明白了，小动物是一条鲜活的生命，是人类的好朋友，我们要保护动物，不要随意让它们丢了性命。
在我的生活中，有许许多多残害动物的事情，比如，我们邻居一家人，最喜欢吃狗肉;还有一次，别人小孩的妈妈生日，要我们过去吃狗肉，我去的时候，猜猜我看到了什么?一桌的狗肉!当时，我的眼睛湿润了，这些人残害小动物，把小动物杀了，然后吃掉。
于是，我跑回自己的家，大哭了一场。
我们要和残害动物的行为做斗争，不可随意捕杀、吃小动物。
从现在开始，我们从小事做起，从自己做起，善待动物。
五年级张智霖，辅导老师陈安嗣。
小男孩和小猫在叶子下的作文
小男孩和小猫在叶子下的作文一天，小男孩小明在阳光明媚的下午，兴高采烈地走出家门。
他的脸上挂着灿烂的笑容，像一朵盛开的花朵。
他决定去院子里玩，因为院子里有好多红绿相间的叶子，像画儿一样美丽。
“小猫咪，快来和我一起玩！”小明对那只在角落里悠闲地晒太阳的小猫叫道。
小猫咪懒洋洋地抬起头，眨了眨眼睛，好像在说：“你在叫我吗？”“对呀，小猫咪！我们一起去找好玩的地方吧！”小明兴奋地跑过去，伸出小手想要抱起小猫咪。
小猫咪抬起爪子，似乎很纳闷：“你真的要我一起去吗？我正想做个美梦呢！”“当然！我们可以在那些五颜六色的叶子下做个大大的秘密基地，嘿嘿！”小明眨眨眼，眼里闪烁着调皮的光芒。
小猫咪趴在小明的怀里，终于决定跟着他一起去玩。
两人（其实还有一只小猫）一起跑到院子里的树下，那里满是金黄色的树叶，像是铺了一层快要发光的地毯。
“小明，这里太好玩了！你看那些叶子像不像小船？”小猫咪一脸兴奋地指着那些飘落的树叶。
“是啊！我们可以假装是在大海里航行，呼唤远方的小伙伴！”小明拿起一片叶子，往空中一扔，“啧！快看，它飞得好高哦！”“我要做船长！”小猫咪也玩起了飞叶子，它用爪子轻轻拍打着，“船长小猫咪，出发啦！”两个小家伙在叶子下开心地玩耍，忽然小明停下了脚步，认真地说：“小猫咪，我们的秘密基地需要名字！要不叫‘大叶子王国’怎么样？”小猫咪想了一会儿，摇摇头：“不行！听起来太普通！我们要取一个超级无敌炫酷的名字！”“那就叫‘无敌叶子冒险岛’吧！”小明满眼期待地说。
“好呀，好呀！‘无敌叶子冒险岛’就是我们的秘密基地！嘿嘿！”小猫咪也兴奋得忘记了懒洋洋的样子。
他们又开始在叶子中打滚、捉迷藏，叶子在他们身边飞舞，像是小精灵在跳舞。
小明笑着对小猫咪说：“你是不是也觉得，叶子们好像在为我们欢呼？”“当然了，它们在说，‘小男孩和小猫最棒啦！’”小猫咪用力点头，仿佛在认真思考。
“那我们要把今天当成庆祝日！”小明大声宣布，他擦了擦额头上的汗水，显得非常有领导气质。
小男孩喂流浪猫的作文
小男孩喂流浪猫的作文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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持枪男孩
他“ 嘿嘿”一笑， 不顾来自 脚下的推 操， 腿部使劲，站牢在床上，像只壁虎一 样趴到壁橱上， 从他的橱柜里找出那只老 鼠夹子。他拎着这个凶恶的东西弯下腰 ，
多烦啊! 你说是不是? 他看到雪亮的枪刺在女人脸上的反光， 像铁匠打出的铁花一样冷冽变形，照得她 有点睁不开眼。他暗自发笑。此刻通常是 他最得意的时候 。他再次体会到职责的威
谁的名字不油光水滑呢? 下了岗的男孩穿过密匝的阳光悄然走 进他的班宿舍。现在他爬到了对面上铺的 一张床上。他要途经这张床以便到壁橱取
像角色本身。数字背后的潜规则纵容了他的脑 袋， 他总是毫不犹豫地任由磕睡虫们颠莺倒凤。 他当然会尽量把A 睡打得不露痕迹。毫无 l
疑问， 他的魂魄已经飞进了门岗外侧的大榕树， 在茂密细碎的叶片间打了几个滚，又飞向更高 更远的地 ， 但他的肉身却永远挺立在岗台上， 手持步枪，昂首挺胸，目 视前 。他在这里站
他的老鼠夹子。正是午休时分，他不小心 踩到了床主人的脸， 后者立即从睡梦中惊 醒过来，怒声道， 死样你个刘蠢明! 大中
午的你折腾什么?滚开!
慑力。他表情仍然僵冷，语气依旧严肃。
为什么不带证件呢?你不带证件我怎么知道 你是谁呢?万一我放进去的是一个间谍怎么 办?你知道川岛芳子吗?她长得 比你还像 良 家妇女。 我不可能是间谍嘛! 我没理 由做间谍
岗都快满一年了，瞪着眼睛打啧睡对他来
说易如反掌。
一声断喝，同志， 请出示证件!
证件?
对他来说，最大的敌人是那些突然打
乱阳光的黑影。事实上就算他在打磕睡的
女人似乎对他的阻拦感到不解， 停下
脚步， 站在他的一步之外反问他。 他表情僵硬，语气神圣，重复道，同
我没带!
时候，门岗周围的动态， 那些缓缓走过的 人影，匀速驶过的车辆， 微微颤动的树叶， 志， 示证件! 请出
猫被暴打后会忘记吗
猫被暴打后会忘记吗
猫被暴打后会忘记，因为猫咪的记忆时间非常短暂，刚刚发生的时，过一会儿就会忘记，所以猫咪不记仇，而且也会经常重复犯错误。
虽然猫咪不记仇，但是经常打猫咪会让猫咪有条件反射，所以会让猫咪养成咬你的习惯，看起来就比较像记仇，但其实是一种条件反射。
猫咪非常聪明，并且极具灵性，可以在一定程度上揣摩主人的心思，因此，一旦它们感觉自己被伤害，就会迅速地摆出进攻姿态。
猫咪被打后可能会敌视人类，并且具有攻击倾向。
猫咪容易受到外界干扰，敏感、多疑，且稍微有些神经质。
因此，如果猫咪被人打伤，很可能会速溜走，并且在之后很长的一段时间里见到人类就四处躲藏。
在养猫之前，需要知道养的猫的生活。
了解猫的日常生活、饮食习惯等。
了解猫的生活、休息和饮食习惯后，有必要购买各种日用品和猫玩具。
例如，猫粮、猫舍、喂食碗、刮擦盘等应定期修剪。
猫和人一样，对陌生的环境也会感到不安。
这时，就有必要经常与猫玩耍，让猫熟悉主人和新的生活环境。
【胎教故事】打猫的小男孩的故事
【胎教故事】打猫的小男孩的故事
1打猫的小男孩的故事
那天我晨练回来，准备吃早饭。
我看见楼下有个小男孩在玩六七颗栗子。
口袋也鼓了
起来。
他们一定装满了这样的弹药。
男孩拖着半拉鼻涕，一路在我前面，却有一个古怪的举动，每经过一辆车的车底，都
会低头去看。
我初时不解，忽地见他在一辆车边停下，拿出他在玩弄的石块，就往车下丢去，奇怪间就见车下疾跑出一只猫儿来，蹿入草丛，这才恍然大悟。
不由更是厌恶，顽劣
地对待动物，可能是小孩天生的一种残忍。
小男孩一路跟着我。
每辆车都必须被看到。
最后，他和我一起来到早餐店，碰巧和我
坐在同一张桌子上。
我看见他低头嚼面条。
他的大儿子从小就有这种感觉，所以我教他：“孩子，你为什么打猫？你知道猫会疼的。
”
小男孩抬头看着我，理直气壮道：“不打它们，车子开的时候，它们会被车子轧到的。
”
我惊呆了。
店主微笑着问男孩：“你今天还在打猫吗？”
男孩点头，眼里闪着泪光。
我后来从商店得知，一周前，男孩的猫在桑塔纳轿车下睡觉时被一辆突然启动的汽车
撞死。
从那以后，这个小男孩一直害怕停在车下的猫，他看到他必须与它搏斗。
2打猫的小男孩的故事点评
小男孩打猫的故事原来是，为了不让猫被碾倒，小男孩想把猫从轮子底下打走。
事实上，这种看似恼人的行为其实是一种善良的行为！孩子们，这个故事教会我们热爱小动物，在生活中保护它们。
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打猫的小男孩
那日我晨练回来，准备去吃早饭，见到在自家的楼下有一个小男孩，在摆弄着一手六七棵栗子一样的石块。
口袋里也鼓鼓囊囊的，想必也全是那样的弹药。
我自然知道这些石头是干什么用的，邻家的玻璃，沿途的车窗，都是这些石块潜在的牺牲品。
一边便担心起自己的车来，心中希望他的管教者快点出现，
男孩拖着半拉鼻涕，一路在我前面，却有一个古怪的举动，每进过一辆车的车底，都会低头去看。
我初时不解，忽的见他在一辆车边停下，拿出他在玩弄的石块，就往车下丢去。
突然间，车下疾跑出一只猫儿来，窜入草丛，这才恍然大悟。
不由更是厌恶----顽劣的对待动物，可能是小孩天生的一种残忍。
我看他低头嚼着拌面，早年长子的感觉突起，便教诲他道：“小鬼，你为什么要打猫咪呢？要知道猫咪也是会疼的。
”
小男孩抬头看着我，（小心翼翼理直气壮）道：“不打它们，车子开的时候，它们会被车子扎到的。
”
我楞了一下，店家在边上就笑问那个男孩：“今天还在打猫吗？”
男孩点头，眼里闪着泪光。
后来，我从店家那里知道，男孩家的猫咪一周前在一辆桑塔纳下睡觉的时候，被突然启动的车压死了，小男孩自此对于车下休息的猫咪有了恐惧，看到了非要打出来不可。
我心中为了自己的臆想而惭愧，小男孩拿着石头离开的时候，我在想，我们在经过那些车子的时候，何曾过担心车下的猫呢？我们又是否可能劳烦自己片刻，捡起一块石块，为了一条生命而仅仅弯一下腰。
我们只是走过，然后对自己看到的东西发表一些（头头是道自以为是）的评价而已。
冬天了，开车的朋友，开车前注意一下车下避寒的猫咪吧。
1、根据上下文的意思，在括号里选择正确的词语。
2、文中有两个错别字，请你找出来并改正。
( )-----（）（）---（）
3、文中“小男孩一路和我同路，每车必看，最后与我一起来到了早餐店，恰好和我一桌。
”这段话应该放到文中的___________________和____________________________之间。
4、阅读第三段，把“我”的心理变化过程补充完整。
担心--希望--（）--（）--（ )--愣--惭愧
5.联系上下文，体会画线词包含着人物怎样的情感，以及情感产身的原因。
（1）男孩点头，眼里闪着泪光。
泪光：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）男孩自此对于车下休息的猫咪有了一种恐惧。
恐惧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.“我心中为了自己的臆想而惭愧。
”句中“心中的臆想”具体指的是＿＿＿＿＿
__________________________，作者感到“惭愧”，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿
______________________________________。
7.谈谈你对文中画线句子的理解。
（至少写出两点）
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________
____________________
一位铁匠收一孤儿为徒，以打铁铸剑为生。
枯燥平淡的劳作使徒儿不安分起来，他郁郁寡欢，常暗自叹息自己的苦命、卑微和永无出头之日。
师傅看出了徒儿的心思，便想法启示他。
一天，师傅得一铁杵，将其断为三截，留下其中最好的那截，另两截便投入炉火中焙烧。
烧至火红，钳出来，师徒二人轮番锤锻，终于打制成宝剑的雏形。
虽已成形，却甚为粗劣。
师傅命徒儿留下一个，将另一个又投入火中烧红，再取出锻打。
这一把剑坯经再三修形后，剑身笔直挺拔，剑面平顺光滑，但仍不是一把真正的宝剑。
夜里徒儿累了先睡了，师傅把剑又细致地砸砺了大半夜。
第二天徒儿醒来时，师傅交到他手上的已是一把寒光闪闪、削铁如泥的利剑。
师傅让徒儿带上宝剑、剑坯和最初截下的那段铁杵去集市卖。
很快，剑坯卖出去了，得三两银子；
过了一会儿，一个农夫买走了铁杵，得一两银子；而那把宝剑因为它的品质和师傅的惜售，价钱扶摇直上。
徒儿顿有所悟。
本是三块相同的顽铁，锤炼却改变了它们的命运和价值。
1、给文章加题目
2、师傅看出了徒儿什么心思，请用横线画出描写徒儿心思的句子。
3、“顿有所悟”中，“顿”的意思是_______________________________________，“悟”的
意思是__________.
4、从师父启示徒儿的故事中可以看出师傅是一个智者，他的聪明之处在于
________________________________________________________________________________
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基础知识：
一、按要求写句子
1、用恰当的关联词把两句话合成一句话。
全体队员刻苦训练、顽强拼搏。
中国羽毛球队终于实现了汤姆斯杯五连冠。
相关知识：
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2、改变句子顺序，使其意思不变。
在所有的世界著名人物中，居里夫人是唯一没有被盛名宠坏的人。
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3、缩写
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶和一小碟花生米。
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4、修改病句
我不是有腿病吗，虽然不利于行，也不利于就坐。
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“神舟九号”飞船圆满完成了任务，大厅里想起了一阵嘹亮而又热烈的掌声。
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